人教版化学九下第十单元课题1《常见的酸和碱》同步测试(第3课时)
九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱同步训练 新人教版(2021年整理)
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课题1 常见的酸和碱一、选择题（每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ )A.氯化钠B.碳酸钠C.氢氧化钙D.碳酸2.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。
氢氧化钠应选用的标志是（ )3。
稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( ）A。
它们都是溶液 B。
它们都含有酸根离子C.它们都含有氢元素D.它们都电离出了氢离子4。
下列关于氢氧化钠的叙述中错误的是( )A。
其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C。
固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D。
如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液5.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是( )A.溶质质量都减少 B。
溶剂质量都增大C.溶液质量都增大 D。
溶质的质量分数都减小6。
下列家庭小实验不能成功的是( )A.用紫卷心菜制酸碱指示剂B。
用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D。
用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水7。
因“对核糖体结构和功能的研究" 而获得2009年诺贝尔化学奖。
核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质）和羧基（一COOH，具有酸的性质)。
九年级化学人教版下册 10.1 常见的酸和碱 第3课时同步练习 有答案
第3课时常见的碱一选择题1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A．对皮肤有强烈的腐蚀作用B．其水溶液能使石蕊溶液变红C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．易溶于水，溶解时放出热量2．下列有关熟石灰的说法错误的是()A．熟石灰又称消石灰B．熟石灰可由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤3．下列说法有误的是()A．碱有共同的性质是因为碱中都含有相同的氢氧根离子B．氢氧化钠可用来改良酸性土壤C．氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰D．氢氧化钠易潮解，可用作某些气体的干燥剂4．下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是() A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．烧碱溶液5．下列物质不能与NaOH溶液反应的是()A．二氧化碳B．硝酸C．硫酸铜D．氢氧化铁6．古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
”诗中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是()A．CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化C．反应②发生时，会放出热量D．反应③是改良酸性土壤的原理7．下列关于Ca(OH)2的说法错误的是()A．微溶于水，水溶液呈碱性B．能与酸反应，可用于治疗胃酸过多C．与CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波尔多液D．澄清溶液可用来检验CO28．合理的实验设计往往可以让我们得出准确的结论，以下实验设计不能证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应的是()9．某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图所示。
下列说法错误的是()A．甲一定是碳酸盐B．Ca(OH)2俗称熟石灰C．反应③可用于检验某种温室气体D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色10．在下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠来干燥的是()A．H2、O2B．O2、SO2C．SO2、CO2D．CO、CO211．小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达到目的的是()12．要使如图所示装置中的小气球鼓起，则锥形瓶中的物质和滴管中的液体可以是()①二氧化碳和氢氧化钠溶液；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④生石灰和水A．①②③④B．①②③C．①②④ D．②③④13．氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是() A．都有腐蚀性，都要密封保存B．都能用来检验二氧化碳气体C．都能作干燥剂D．都能用于改良酸性土壤二非选择题1．氢氧化钠是一种白色固体，________溶于水，溶于水时________热，在空气中易潮解，可作________剂，有强烈腐蚀性，俗称________、________、________。
2020春人教版初中化学复习九年级下册必刷题第10单元 课题1 第3课时 常见的碱
A．Na2CO3 C．FeCl2
B．CO2 D．Ba(NO3)2
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14．下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：
(1)X 的化学式为__H__2O___。 (2)生石灰可以由_石___灰__石__(填名称)高温煅烧而得，其反应的化学方程式
为_C__a_C_O__3_=高_=_=温_=_=_C_a_O__＋__C_O__2_↑____。
石灰水co能使澄清石灰水变浑浊有明显现象氢氧化钠溶液氢氧化钠易溶于水吸收的二氧化碳较多202如图所示挤压胶头滴管使其中的液体与锥形瓶内物质接触一段时间后小气球能够胀大的是填序号下同小气球变瘪的是序号锥形瓶内的物质胶头滴管内的物质二氧化碳氢氧化钠溶液
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱
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(1)为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入 NaOH 溶液中，溶液颜
色由无色变成__红__色__。
(2)性质②的反应为中和反应，试写出 NaOH 与盐酸反应的化学方程式
_N__a_O_H__＋__H_C__l=_=_=__N_a_C_l_＋__H__2O______。
(3)为了验证性质③，该同学可选择的物质是__C__(填序号)。
间后出现的情况是( C )
A．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质 B．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 C．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
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12．“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。某 同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，有关记录如下表：
_污__染__水__资___源__或__土__壤__。
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15．(1)小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液 和澄清石灰水。
新人教版九年级化学下册第十单元课题1《常见的酸和碱》作业3(无答案).doc
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】常见的酸和碱班级学号姓名得分一、选择题1．下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A．白色固体，易潮解B．有强腐蚀性，俗称苛性钠C．极易溶于水，溶解时放出大量的热D．它能与CO发生化学反应．下列变化属于物理变化的是( )A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥O2、N2等D．用生石灰制熟石灰3．当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上( ) A．醋酸B．稀盐酸C．硼酸D．3%~5%的NaHCO3溶液4．下列物质的用途不正确的是( )A．盐酸除铁锈B．浓硫酸在实验室用作干燥剂C．NaOH可以用于化工原料D．Ca(OH)2可以用作生产大理石5．下列几种碱中，命名不正确的是( )A．Fe(OH)3 氢氧化亚铁B．Cu(OH)2 氢氧化铜C．A l(OH)3 氢氧化铝D．Mg(OH)2 氢氧化镁6．下列物质中属于碱类的是( )A．碳酸钠 B．火碱C．消石灰D．生石灰7．将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是( ) A．颜色发生改变B．发生化学变化C．质量减少 D．溶质的质量分数变小8．实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是( )A．生石灰B．NaOH固体 C．浓H2SO4 D．稀H2SO49．下列各物质的俗名中，属于同种物质的名称是( )A．烧碱、火碱、苛性钠B．熟石灰、消石灰、生石灰C．金刚石、大理石、石灰石D．沼气、天然气、水煤气二、填空题10．将一铜丝在空气中加热，可观察到____________色的铜丝表面变成______________色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成______________色，反应后的溶液呈______________色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸汞溶液中片刻，铜丝表面覆盖了一层______________色物质，该物质的化学式为___________。
人教版化学九年级下册第十单元《酸和碱》课题1《常见的酸和碱》测试题(详细答案)
人教版化学九年级上册第十单元《酸和碱》课题1《常见的酸和碱》一、选择题1、下列物质的化学名称与俗名，对应关系不正确的是（）A. 氢氧化钙﹣﹣生石灰B. 氢氧化钠﹣﹣苛性钠C. 固体二氧化碳﹣﹣干冰D. 乙醇﹣﹣酒精2、.微酸性土壤中不适宜种植的植物是（）A. 花生B. 苹果C. 西瓜D. 沙枣3、人体中某些体液的pH：血液7.35﹣7.45、胃液0.8﹣1.5、尿液5.0﹣7.0、唾液6.5﹣7.5．其中酸性最强的是（）A. 血液B. 胃液C. 尿液D. 唾液4、向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐渐滴入稀盐酸至过量，下面叙述正确的是（）A. 溶液由红色变为无色，PH逐渐增大B. 溶液由无色变为红色，PH逐渐减小C. 溶液由红色变为无色，PH逐渐减小D. 溶液颜色不变，PH逐渐增大5、常用来测定溶液酸碱度的pH试纸的颜色是（）A. 紫色B. 黄色C. 红色D. 蓝色6、小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断．下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是（）A. 杨梅PH=2.5B. 苹果pH=4.1C. 菠萝pH=5.1D. 柿子pH=8.57、科学家发现，最理想的人体大脑皮层体液的pH值介于7.35~7.45之间，其酸碱性为A. 酸性B. 碱性C. 呈中性D. 难以判断8、已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3)，该氧化膜可与稀盐酸发生反应：Al2O3＋6HCl=== 2AlCl3＋3H2O。
实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图所示。
下列说法不正确的是( )A．反应过程中有热量放出B．0～50 s，发生稀盐酸与Al2O3的反应C．50 s时，溶液中溶质为AlCl3D．100～140 s，压强减小是因为温度降低9、下列污垢不宜用盐酸清洗的是( )A. 保温瓶内的水垢B．盛石灰水的试剂瓶内壁上的白色固体C．不锈钢茶杯内的茶垢D．玻璃水槽内的黄色铁锈斑10、下列关于酸的说法错误的是( )A. 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性B．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C．稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变为红色D．稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气11、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( ) A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐蚀作用12、食醋里通常含有3～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
课题1 常见的酸和碱(第3课时)(解析版)-九年级化学下册(人教版)
课题1 常见的酸和碱（第3课时）【夯实基础】1、完成表格：（1）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐步溶解，这种现象叫潮解。
潮解是物理变化。
（2）用途：可用作某些气体的干燥剂。
如：O2、N2、H2、CO、CH4、NH3，但不能干燥CO2、SO2。
（二）1、NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。
2、如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
3、注意：在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。
实验时最好戴防护眼镜。
4、氢氧化钠的用途：氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、造纸、石油、纺织和印染等工业。
氢氧化钠能够与油脂反应，在生活中可以去油污，如清洁剂就是利用的这一原理。
（三）1、氢氧化钙：白色粉末状固体；俗称：熟石灰或消石灰；溶解度：随温度升高而减小；2、Ca(OH)2微溶于水，其水溶液俗称石灰水；当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆。
3、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，可由生石灰与水反应制得。
氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用。
使用时注意安全。
4、氢氧化钙在生产和生活中的用途：用作建筑材料、保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵、农业上制造波尔多液的原料和改良酸性土壤等。
5、常用的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾 [KOH]、氨水[NH3·H2O] （无色液体）等。
两外还有两种经常用来中和胃酸的碱：Al(OH)3、Mg(OH)2。
二、碱的化学性质1、碱溶液能与指示剂反应：结论：紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红。
2、碱与非金属氧化物作用：（1）石灰水与二氧化碳反应:现象：石灰水变浑浊。
反应方程式：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O。
（2）CO2与NaOH溶液反应反应方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
思考：氢氧化钠为什么要密封保存？不仅吸收空气中的水分，还与空气中的二氧化碳反应。
人教版化学九年级下册 常见的酸和碱随堂检测
10.1 常见的酸和碱同步卷3一．选择题（共10小题）1．下列物质的用途错误的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用不锈钢制成钢轨C．硫酸用于汽车铅酸蓄电池D．用稀盐酸除铁锈2．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．将CO2通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成红色B．将除去铁锈的铁丝放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为黄色C．将黄铜片与铜片相互刻画，黄铜片表面会出现明显的划痕D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体3．下列图象中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是（）A．在密闭容器中点燃CO和O2的混合气体B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系C．在密闭容器中引燃红磷D．表面镀锌的铁板与足量的稀硫酸反应4．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最强的是（）食物苹果菠菜牛奶鸡蛋清pH 2.9～3.3 5.1～5.7 6.3～6.67.6～8.0 A．苹果B．菠菜C．牛奶D．鸡蛋清5．草酸是自然界中普遍存在的一种酸，推测它不可能具有的化学性质或用途是（）A．能用于除铁锈B．能与二氧化碳反应C．能与酸碱指示剂作用D．能用于除水壶内的水垢（CaCO3）6．室温下，将pH为12的澄清石灰水敞口放置一段时间后，溶液的pH变化可能是（）A．变小为10B．变小为2C．基本不变D．变大为137．能使酚酞试液变红色的溶液是（）A．碳酸饮料B．石灰水C．氯化钠溶液D．盐酸8．下列实验现象描述正确的是（）A．氢氧化钠溶液能使石蕊溶液变红B．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁C．在一氧化碳与氧化铁反应的实验中，玻璃管里的粉末由黑色逐渐变红D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色9．下列溶液中酸性最强的是（）A．pH═10B．pH═7C．pH＝1D．pH═010．下列实验现象叙述错误的是（）A．打开浓盐酸可以在瓶口看见白雾B．铁在氧气中燃烧时，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体C．碘可以溶解在水中，溶液显棕色D．氢氧化钠固体溶于水时有明显的放热现象二．解答题（共5小题）11．铝、铁是生活中常见的金属。
人教版九年级化学下册《10.1_常见的酸和碱》同步检测题(word版含答案解析)
人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列溶液能使红色石蕊试纸变蓝的是（）A.柠檬汁B.食盐水C.纯碱溶液D.白醋2. 对于复分解反应：，下列分析中正确的是（）A.一定是B.可能是C.可能是D.可能是3. 下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水4. 下列现象的描述中，正确的是（）A.打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白色烟雾产生B.紫色石蕊溶液加入石灰水中，观察到溶液变为红色C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生蓝色沉淀D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液变为黄色5. 下列操作导致原溶液降低的是（）A.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B.往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液C.向水中加入少许氢氧化钠溶液D.往氯化钠溶液中滴加碳酸钠6. 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（）A.氢离子B.氢原子C.水分子D.氢分子7. 把的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释，最后溶液的会（）A.降低至B.降低至C.接近于D.升高到8. 实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．若要检验反应后的溶液是否有稀硫酸，则下列方法错误的是（）A.往容器内滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，则溶液一定有稀硫酸B.往容器内加入氧化铜粉末，若溶液变蓝色，则溶液一定有稀硫酸C.往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸D.将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．9. 修缮长城使用了氢氧化钙，其俗称是（）A.熟石灰B.纯碱C.烧碱D.火碱10. 进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，错误的是（）A.滴入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，则该溶液显酸性B.滴入无色酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C.加入镁粉有气泡产生，则该溶液显酸性D.加入石灰石，有气泡产生，则该溶液显酸性11. 依据下列对各种物质水溶液的观察及实验的结果，判断何者可能为氢氧化钠水溶液？（）A.加入盐酸，混合水溶液温度上升B.加入澄清石灰水，混合水溶液变混浊C.加入一小段镁带，水溶液有气泡产生D.水溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色12. 向含有和的混合溶液中，逐滴加入质量分数为的溶液，参加反应的溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为．则下列说法正确的是（）A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液比点溶液中氯化钠的质量分数小C.整个反应过程中，氯离子个数不变D.沉淀完全时，的数值为13. 土壤的酸碱度直接影响农作物的生长．已知某地区土壤显酸性．参照下表，从土壤酸碱性考虑，推断该地区不适宜种植的农作物是（）注：作物小麦、油菜、西瓜、甘草适宜生长的小麦油菜西瓜甘草．A.西瓜B.甘草C.小麦D.油菜14. 在一次实验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色．小刚同学做出的下列结论中，正确的是（）A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色B.该溶液的小于C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列实验中溶液的随加入试剂体积而变化的关系与下图相符的是（）A.稀硫酸中不断滴入溶液B.溶液中不断滴入稀硫酸C.溶液中不断滴入稀盐酸D.溶液中不断滴入蒸馏水16. 已知某无色溶液的，则该溶液中不可能含有（）A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸氢钠D.氯化钙17. 下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案．其中方案（一）和方案（二）都能三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 溶液酸碱度对头发有影响，那么碱性油脂性头发应用________洗发剂，酸性油脂性头发应用________洗发剂．19. 化学实验中的很多药品都需要密封保存．组组氢氧化钠氧化钙浓氨水浓盐酸酒精根据每组物质需要密封保存的原因不同，应将中物质归为________组（填或），理由是________．20. 小明同学在厨房里做了如下实验：将一朵紫色的牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色．他又将另一朵紫色牵牛花放在某种调味品中，牵牛花变成了红色．请你根据小明同学的实验现象回答：（1）肥皂水的________ （填“”“”或“”）；（2）小明选用的调味品可能是________；（3）牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似；（4）据年中央电视台晚会报道：用食用纯碱可鉴别真假红葡萄酒（红葡萄汁中含有色素），请你分析其中的原因________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 在一些养鱼地区，夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题．养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙的微黄色的固体，小燕同学回家后查阅资料，知道与水反应的原理是：．（1）水中的溶解度进入鱼鳃的毛细血管，通过血液循环运至每个细胞，在细胞内用于氧化分解有机物，释放________，满足生命活动的需要．（2）与反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题，而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用，请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用．________（3）取该质量分数为的克投入鱼塘中能产生多少升氧气？（注：在当时温度下氧气的密度为克/升．假设样品中其它成分与水不反应．）五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学许多实验都用到了盐酸．（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生，这是由于浓盐酸具有________性．（2）用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________．（3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________．（4）下列实验中一定不会用到盐酸的是________（可多选）．A.除去熟石灰中的石灰石B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳D.干燥氢气．23. 为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）打开止水夹和，关闭活塞，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸．（2）当观察到烧杯中________ （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．相关的化学反应方程式为________．（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是________，向集气瓶中加入适量的溶液，然后关闭活塞，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所应选的试剂是________，将该试剂放在上述装置的________中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是________．参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝，据此结合常见溶液的酸碱性，进行分析解答．【解答】解：、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．、食盐水显中性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．、纯碱溶液是碳酸钠溶液的俗称，纯碱溶液显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，故选项正确．、白醋中含有醋酸，显酸性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．故选：．2.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的原理分析物质；、根据复分解反应的原理进行分析；、根据复分解反应的原理分析物质；、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答；【解答】解：、根据反应有氢氧化铜生成，所以中一定含有铜元素，如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律，故错误；、根据中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果是硫酸钠则化学方程式不平，故错误；、根据反应有氢氧化铜生成，所以中一定含有铜元素，如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律，故正确；、若是，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故错误；故选：3.【答案】D【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断．【解答】解：、食醋显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、食盐水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、肥皂水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故正确．故选：．4.【答案】C【考点】常见酸的物理性质及用途酸的化学性质碱的化学性质【解析】、根据浓盐酸的挥发性分析判断；、石灰水显碱性，能使变蓝色；、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应分析；、根据铁与硫酸的反应分析．【解答】解：、浓盐酸具有挥发性，在瓶口形成的是白雾，不是烟雾，故错误；、紫色石蕊溶液加入石灰水中，观察到溶液变为蓝色，故错误；、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生蓝色沉淀，故正确；、把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色．故错误．故选．5.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】根据已有的知识进行分析，碱溶液加水或加入酸性物质，会减小，酸溶液中性溶液中加入酸会减小，据此解答．【解答】解：、向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，氢氧化钠被反应，减小减弱，故会减小，正确；、往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液，酸被反应，则酸性减弱，会增大，错误；、向水中加入少许氢氧化钠溶液，溶液呈碱性，增大，错误；、往氯化钠溶液中滴加碳酸钠，碳酸钠溶液呈碱性，增大，错误；故选．6.【答案】A【考点】酸的化学性质【解析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判断即可．【解答】解：、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，故选项正确．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢原子，故选项错误．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的水分子，故选项错误．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢分子，故选项错误．故选：．7.【答案】C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】的溶液为碱性溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱，也就随之减小．溶液逐渐接近中性，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的无限接近但永远不能到达，故加水稀释后，所得溶液的值应大于小于才有可能；【解答】解：的氢氧化钠溶液加水稀释，稀释后碱性减弱，减小，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的无限接近；故选：．8.【答案】C【考点】酸的化学性质【解析】根据已有的酸的性质以及检验方法进行分析解答即可．【解答】解：盐检验溶液中是否含有硫酸，就是检验氢离子的存在；、往容器内滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，则溶液一定有稀硫酸，正确；、往容器内加入氧化铜粉末，若溶液变蓝色，说明溶液呈酸性，则溶液一定有稀硫酸，正确；、往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中不一定有硫酸，因为硫酸锌也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，错误；、将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，说明剩余的固体是铁，则溶液中没有硫酸，正确；故选．9.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可．【解答】解：、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，故选项正确．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，火碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．故选：．10.【答案】B【考点】溶液的酸碱性测定酸碱指示剂及其性质酸的化学性质【解析】、酸性溶液可使石蕊变红；、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色；、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气；、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳．【解答】解：、酸性溶液可使石蕊变红，因此滴入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，则该溶液显酸性，正确；、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色，所以滴入无色酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性或中性，故错误；、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气，则加入镁粉有气泡产生，则该溶液显酸性，但不一定是酸，也可能是盐溶液，正确；、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳，则加入石灰石，有气泡产生，则该溶液显酸性，正确；故选：．11.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】、根据酸碱中和反应放热进行分析；、根据氢氧化钠不会与氢氧化钙反应进行分析；、根据镁不会与氢氧化钠反应进行分析；、根据碱不能使蓝色石蕊试纸变红色进行分析．【解答】解：、酸碱中和反应放热，所以加入盐酸，混合水溶液温度上升，可以判断，故正确；、氢氧化钠不会与氢氧化钙反应，不能判断，故错误；、镁不会与氢氧化钠反应，不能判断，故错误；、碱不能使蓝色石蕊试纸变红色，故错误．故选：．12.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的实质来考虑；、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质是谁；、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑；、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以算出氢氧化钠溶液质量．【解答】解：、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，但氯化铜还没有反应，此时溶质是氯化铜、氯化钠，故错误；、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了因为氢氧化钠与氯化铜反应生成了氯化钠，溶液质量少了，因为生成了沉淀，所以质量分数变大了，故错误；、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀的离子参加了反应，即氢离子、氢氧根离子、铜离子、而氯离子实际并没有参加反应，所以整个反应过程中，氯离子个数不变，故正确；、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为，所以需氢氧化钠溶液质量为，但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠，再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是，故错误．故选．13.【答案】B【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】根据题干提供的信息进行分析，土壤显酸性，则适宜碱性土壤生长的作物不宜种植．【解答】解：、西瓜的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；、甘草的生长范围是，显碱性，不宜种植，故选；、小麦的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；、油菜的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；故选．14.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸碱指示剂及其性质【解析】熟记酸碱指示剂的变色情况即可解答本题．滴加酚酞试液后变成红色，说明该溶液显示碱性．【解答】解：向该无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色，说明该溶液显碱性，则该溶液的；该溶液能使石蕊试液变成蓝色；显碱性的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠是盐，但水溶液显示碱性．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】B,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质中和反应及其应用酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】由图中可知，开始时溶液的大于，显碱性，随着溶液的加入溶液的越来越小，直至小于，加入的溶液应该是显酸性的物质．【解答】解：根据溶液的变化情况可知，应该是向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．、向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液，故不正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．故正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．故正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显中性的物质，故不正确．故选．16.【答案】A,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】无色溶液的，溶液显酸性，故溶液中不可能含有的物质应是能与酸反应的溶液和带有颜色的物质．【解答】解：、硫酸铜虽不能与酸反应，但其溶液呈蓝色，故不可能含有；、氯化钠和酸不会反应，因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件，故可能含有；、碳酸氢钠中含有碳酸氢根离子，会与氢离子反应生成二氧化碳和水，故不可能含有；、氯化钙和酸不会反应，因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件，故可能含有；故选．17.【答案】A,D【考点】实验方案的评价溶液的酸碱性测定盐的化学性质常见离子的检验方法及现象【解析】、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于．、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成．、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质．、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀．【解答】解：、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于，故方案一、二正确，故此选项正确．、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成，稀盐酸中含有氯离子，一定会生成氯化银的白色沉淀，所以不能加入稀盐酸，故方案一正确，方案二错误，故此选项错误．、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质，故方案一错误；适量的氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故方案二正确，故此选项错误．、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，也就是检验碳酸根的存在，由于碳酸根加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀，故两种方式均可行，故此选项正确．故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】弱酸性,弱碱性【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响中和反应及其应用【解析】根据酸碱度过大时，都会影响人的头发，可以根据酸碱中和反应来改善头发的生长环境进行分析，【解答】解：酸碱度过大都会影响头发的生长和发质，只有改善头发的生长环境，才能使头发健康生长，可以应用中和反应的原理，使头发的生长环境接近良性．故答案为：弱酸性，弱碱性．19.【答案】,组和组都有挥发性，挥发后液体质量都减少【考点】常见酸碱盐在空气中的质量或性质变化及贮存法【解析】氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应，浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性，据此分析．【解答】解：氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应，需要密封保存．浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性，需要密封保存．酒精具有挥发性，需要密封保存．故填：；组和组都有挥发性，挥发后液体质量都减少．20.【答案】食醋石蕊试液红葡萄酒中的色素相当于酸碱指示剂，纯碱溶液显碱性，红葡萄酒遇纯碱变色【考点】酸碱指示剂及其性质溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】（1）依据题干信息结合溶液酸碱性与的关系分析解答；（2）依据该调味品遇牵牛花汁的变色情况判断该调味品的酸碱性，进而依据常见调味品的性质分析解答；（3）根据常见指示剂遇酸碱溶液的变色情况进行分析解答．（4）从指示剂遇酸碱溶液的变色情况分析解答．【解答】解：（1）花青素遇碱性溶液变蓝．紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，说明肥皂水显碱性，；（2）依据这种物质在酸性条件下呈红色，所以小红选用的调味品应该显酸性，可能是食醋．（3）石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝遇中性溶液不变色，所以与牵牛花汁与之相似．（4）红葡萄酒中含有色素，可能相当于酸碱指示剂，而纯碱溶液显碱性遇该指示剂可能会变色，所以可用纯碱检验真假葡萄酒；四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】（1）能量；（2）净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等；（3）能产生氧气．【考点】根据化学反应方程式的计算常见碱的物理性质及用途【解析】（1）根据有机物氧化分解时会释放能量，满足生命活动的需要进行分析；（2）根据氢氧化钙具有碱性，可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等进行分析；（3）根据由过氧化钙的质量和过氧化钙固体中过氧化钙的质量分数，根据过氧化钙与水反应的化学方程式可以计算出生成氧气的体积．【解答】解：（1）有机物氧化分解时会释放能量，满足生命活动的需要；（2）氢氧化钙具有碱性，可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等；（3）设生成氧气的体积为五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】挥发溶液由红色变为无色石蕊试液颜色变化不明显AD【考点】酸的化学性质常见酸的物理性质及用途【解析】（1）根据浓盐酸具有挥发性进行分析；（2）根据酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色进行分析；（3）根据当盐酸适量时，溶液颜色由红色恰好变为无色进行分析；（4）根据盐酸的化学性质进行分析．【解答】解：（1）浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞，瓶口会出现白雾，是因为挥发出的氯化氢气体结合空气中的水蒸气形成了盐酸的小液滴；（2）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色，所以烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是：溶液由红色变为无色；（3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是石蕊试液在碱性溶液中为蓝色，在中性溶液中为紫色，当恰好完全反应时的颜色变化不明显；（4）、盐酸和熟石灰、石灰石都能反应，所以不能用盐酸；、盐酸和氯化钠不反应，和碳酸钠反应能够产生二氧化碳气体，所以可用盐酸鉴别；、实验室制取二氧化碳用盐酸和石灰石；、浓盐酸不具有吸水性，不能干燥氢气；故选：．23.【答案】澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊,关闭止水夹，打开活塞,烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中水,分液漏斗,从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少【考点】碱的化学性质酸的化学性质【解析】（2）根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体进行解答；（3）根据向集气瓶中加入适量的溶液，需打开活塞，关闭止水夹，进行解答；根据集气瓶中二氧化碳与氢氧化钠反应，集气瓶中的气压减小，大气压将烧杯中的浑浊液，压入集气瓶中，进行解答；（4）根据二氧化碳易溶于水，对比实验选的试剂为水，只有水与二氧化碳反应时，变化的气压小，产生的现象与上述实验不同的是：水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体的多少，进行解答．【解答】解：（2）根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体；反应的化学方程式为：。
2020-2021学年九年级化学人教版下册同步导学课件第10单元课题1常见的酸和碱(第3课时)
C. 浓氨水
D. 氢氧化钠溶液
【变式拓展2】如图是验证CO2性质的实验装置， 挤压装置中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入
广口瓶中，并轻轻振荡，系在导管上的气球
将膨胀 是
，CO原2与因氢氧化钠溶液反 应小，，使大广气。口压瓶将内空气气压压变入
气球中
知识点四 酸有相似的化学性质、碱有相似的化学性 质的原因 1. 在不同的酸溶液中都含有相同的 H+ ，所以
例题导学
知识点一 氢氧化钠的物理性质和用途【实验10-5】
实验
观察氢氧化钠的颜 色、状态 将氢氧化钠放在表 面皿上，放置一会 儿
将氢氧化钠放入盛 有少量水的试管里 ，并用手触摸试管 外壁
现象
白
色，
固体
分析 ---
固体表面
潮湿 .
它能吸收空气中的
水分 .
固体 溶解 ， NaOH溶于水时放出大
手感觉很 热 .
①
易吸收水分
、
② 易与空气中的二氧化碳反应
；
其中发生反应的化学方程式为
CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O
。
3. 向2 mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振 荡后溶液颜色将变成（ D ） A. 红色 B. 紫色 C. 无色 D. 蓝色
4. 用稀硫酸除铁锈的原理是（ D ） A. FeO+H2SO4==FeSO4+H2O B. Fe2O3+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2↑ C. Fe2O3+2H2SO4==2FeSO4+2H2O D. Fe2O3+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2O
（ ×）
2020_2021学年人教版九年级化学下册 第十单元 课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)
第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题一、选择题1.下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水2.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
该同学所用的两种无色液体可能是（）A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．白醋、紫色石蕊试液C．食盐水、酚酞溶液D．“雪碧”饮料、酚酞溶液3.下列关于盐酸、硫酸的叙述正确的是（）A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，瓶口冒白雾B．浓盐酸敞口放置后，其溶质质量分数增大C．浓硫酸具有脱水性，故能做干燥剂D．浓硫酸溶于水时会吸热4.氢氧化钙是一种微溶于水的白色固体粉末。
下列关于氢氧化钙的叙述中正确的是（）A．氢氧化钙的俗名叫做生石灰、消石灰B．氢氧化钙粉末可用作某些气体的干燥剂C．氢氧化钙溶液俗称石灰水，其溶质的溶解度随温度的升高而增大D．农业上用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液5.对比是学习化学的重要方法。
下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的比较，不完全正确的是（）A．分类：氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，其溶液都使紫色石蕊溶液变蓝B．性质：氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C．用途：炉具清洁剂中氢氧化钠可去油污；氢氧化钙溶液可检验二氧化碳D．保存：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液敞口放置都会变质，需要密封保存6.下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A．NaCl溶液B．NaOH溶液C．浓硫酸D．石灰水7.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②锌和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A．①②③④B．①②③C．①②④⑤D．②③④8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤，在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化。
据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO4、H2SO4B．滤渣里一定有CuC．滤液中可能有CuSO4、H2SO4D．滤渣里一定有Cu和Fe二、非选择题9.硫酸是一种实验室常用的化学试剂，许多化学实验需要使用硫酸。
人教版九年级化学下册：第十单元课题1常见的酸和碱同步练习题(第3课时)
第3课时常见的碱01知识管理1．几种常见的碱氢氧化钠：(1)氢氧化钠俗称________________，其固体在空气中易吸收________，表面变得________并逐渐________，这种现象叫做________。
氢氧化钠可作某些气体的________。
(2)氢氧化钠有强腐蚀性，如不慎将氢氧化钠沾到皮肤和衣服上，应立即用________冲洗，再涂上________溶液。
(3)氢氧化钠广泛用于生产________、石油、造纸等工业，氢氧化钠能与________反应，在生活中可用来去除油污。
氢氧化钙：(1)氢氧化钙俗称________。
是一种________色________状物质，________溶于水，其水溶液俗称________，可由________与________反应制得，化学方程式为____________________。
(2)建筑上用来砌砖、________、农业上用来保护树木、用作________、改良酸性土壤等。
注意：固体NaOH在空气中易吸收水分而潮解，同时还能与空气中的二氧化碳反应而变质，因此NaOH必须密封保存。
2．碱的化学性质具有通性原因：氢氧化钠和氢氧化钙等碱的水溶液中都含有相同的阴离子——________，所以碱的水溶液都具有相似的________性质，即碱溶液具有通性。
与指示剂反应：碱溶液能使紫色石蕊溶液________，使无色酚酞溶液________。
与非金属氧化物反应：碱能与某些________反应，生成________，如：二氧化碳分别与氢氧化钠、氢氧化钙反应的化学方程式为________________________、________________________。
3．溶液的导电性导电性：蒸馏水和乙醇________(填“导”或“不导”，下同)电，酸的溶液和碱的溶液________电。
02基础题1．(北京中考)下列物质常用于改良酸性土壤的是( )A．熟石灰 B．烧碱C．食盐 D．大理石2．下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是( )A．氧化钙、消石灰、CaOB．氯化氢、盐酸、HClC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3D．氢氧化钠、烧碱、NaOH3．有关氢氧化钠的叙述中错误的是( )A．能使紫色石蕊试液变蓝色B．溶于水时放热C．常用于造纸、纺织、印染、炼油等工业D．能做治疗胃酸过多的药物4．(临沂中考)下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是( )A．浓硫酸 B．烧碱溶液C．浓盐酸 D．双氧水溶液5．按照如图装置进行实验，灯泡发光，瓶内盛放的物质可能是( )A．烧碱固体 B．蔗糖水C．食盐固体 D．硫酸钠溶液6．将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是( )A．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解C．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解7．如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：(1)属于碱的是________；(2)可作食品干燥剂的是________；(3)写出图中涉及的任意一个化学反应方程式：________________________。
人教版化学九年级下册同步提优练习：第十单元 课题1 常见的酸和碱(word版有答案)
课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂浓盐酸和浓硫酸的性质和用途判断正误:(在括号内打“√”或“×”)(1)紫色石蕊溶液能使酸性溶液变红()(2)酚酞溶液在酸性和中性溶液中都不变色()(3)碱的溶液一定显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液()(4)打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，在瓶口处会观察到白烟()(5)敞口放置浓硫酸，其溶质质量分数会变大()(6)稀释浓硫酸时，一定要将水倒入浓硫酸中()(7)人体胃液中含有硫酸，可帮助消化()[核心知识]1.紫色石蕊溶液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝(酸红碱蓝);无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红(酸无碱红)。
2.浓盐酸具有挥发性;浓硫酸具有吸水性(作干燥剂)、强氧化性(腐蚀性)。
[易错点拨]1.指示剂遇到酸溶液或碱溶液时，变色的是指示剂，而不是酸溶液或碱溶液。
2.①无色酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不变色，不能用无色酚酞溶液鉴别酸性、中性溶液。
②根据指示剂颜色的变化，能判断溶液的酸碱性，但不能确定此溶液一定是酸溶液或一定是碱溶液。
1.下列溶液中能使紫色石蕊溶液变蓝的是 ()A.澄清石灰水B.NaCl溶液C.稀硫酸D.KNO3溶液2.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，则可能加入的调味品是()A.食盐B.味精C.食醋D.香油3.如图所示，放置一段时间后电子秤的示数变小，此现象说明浓盐酸具有 ()A.酸性B.腐蚀性C.吸水性D.挥发性4.滴入无色酚酞溶液后不变色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是()A.可能显红色B.一定显紫色C.可能显蓝色D.一定显无色5.[2021·天津]盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后，容器内物质质量减少的是()A.铁钉B.浓盐酸C.生石灰D.浓硫酸6.下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸的说法中，错误的是()A.浓硫酸的密度大于水的密度B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C.浓硫酸因具有很强的吸水性而被用作干燥剂D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化7.[2021·安徽]某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是()8.元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画(如图所示)，表演了一个化学魔术。
人教版九年级化学下册第十单元 课题1 常见的酸和碱同步练习(有答案)
《课题1 常见的酸和碱》同步练习一、选择题1.下列属于碱的一组物质是（）A．Ba(OH)2、CaO B．CuSO4、Cu(OH)2C．H2SO4、HCl D．Fe(OH)2、KOH2. 许多植物的花汁可以作酸碱指示剂．下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况．在NaOH溶液中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（）溶液的酸碱性酸性中性碱性菊花浸出液显示的颜色红色紫色黄色A．无色B．红色C．黄色D．紫色3.盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（）A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C.人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化D.浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾4.（2017枣庄）紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）A．食盐B．味精C．食醋D．香油5.绪言课上，老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图象，则X可能是（）A.稀盐酸B.蒸馏水C.石灰水D.食盐水6. 某溶液不能使无色酚酞试液变色，据此下列说法正确的是（）A．该溶液一定是酸溶液B．该溶液不一定是酸溶液C．该溶液一定不是酸溶液D．该溶液一定能使紫色石蕊试液呈红色7. 熟石灰在日常生活中和工农业生产中有广泛的用途。
下列关于熟石灰的用途中，说法正确的是( )A.作建筑材料B.改良酸性土壤C.中和化工厂的酸性废水D.治疗胃酸过多8. 有关浓硫酸的说法，错误的是（）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用作干燥剂B.浓硫酸具有强腐蚀性，它能使纸张、布料、皮肤等脱水碳化C.浓硫酸溶于水时会吸收大量的热，可作制冷剂D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂3%～5%的碳酸氢钠溶液9.生活中产生的污垢，常可用稀盐酸来清洗。
但下列有一种污垢是不宜用稀盐酸来清洗的，它是（ ）A.不锈钢茶杯内的茶垢B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑C.保温瓶内的水垢（主要成分是CaCO 3）D.长期盛放石灰水试剂瓶内壁上的白色固体10.下列所描述的现象或变化中属于物理变化的是( )A ．用氢氧化钠干燥O 2、N 2等B ．石蕊试液遇酸性溶液变为红色C ．石灰浆抹墙后，墙壁变硬D ．用生石灰制熟石灰11.配制稀硫酸的部分操作过程如图所示，其中错误的是（ ）A.取浓硫酸B.读取数据C.稀释D.装瓶 12. 从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取Fe 2（SO 4）3溶液的方案中最佳的是( ) A.过量的Fe 粉与稀硫酸反应，过滤 B.过量的Fe 2O 3与稀硫酸反应，过滤 C.过量的稀硫酸与Fe 2O 3反应D.过量的Fe 粉与CuSO 4溶液反应，过滤13. 物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。
【人教版】九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱同步测试(含答案)
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂01知识管理酸、碱与指示剂作用酸碱指示剂：能跟__酸__或__碱__的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
常用指示剂：紫色__石蕊__溶液和无色__酚酞__溶液。
注意：(1)酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时发生的是化学变化，且变色的是指示剂，而不是酸或碱。
(2)酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。
02基础题1．以下含有酸性物质的是(A)A．白醋 B．石灰水C．氢氧化钠溶液 D．炉具清洁剂2．使酚酞变红的溶液，使紫色石蕊变(B)A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无色3．(2017·枣庄)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素。
花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(C)A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油4．某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色，据此可推断肥皂水显__碱性__(填“酸性”或“碱性”)。
(2)该牵牛花的汁液__能__(填“能”或“不能”)用作指示剂。
03中档题5．(2017·株洲)下列物质呈酸性的是(A)A．柠檬水 B．肥皂水C．石灰水 D．浓氨水6．下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是(D)A．氢氧化钠溶液、石灰水B．食盐水、氯化钾溶液C．稀盐酸、稀硫酸D．水、稀盐酸7．如图所示A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色，其中对应颜色不正确的是(A)A．紫色B．蓝色C．红色D．无色8．把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表所示：下列说法中不正确的是(D)A．白醋的水溶液呈酸性B．草木灰的水溶液呈碱性C．紫薯汁可以用作酸碱指示剂D．紫薯汁滴到氢氧化钠溶液中显紫色04拓展题9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱同步测试新版新人教版
课题一常见的酸和碱同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是（）A. 溶液的pH越小，碱性越强B. 溶液的pH越大，碱性越强C. pH=0的溶液显中性，滴入石蕊试液，溶液显紫色D. 在pH=3的溶液中滴加蒸馏水，溶液的pH逐渐变小2.X可以发生如下反应：①X+酸═盐+水；②X+非金属氧化物═盐+水．X可能是（）A. 氧化铜B. 盐酸 C. 氢氧化钠 D. 碳酸钠3.（2016•玉林）胃酸过多的人可适当多喝的饮品是（）A. 苹果醋B. 柠檬水 C. 苏打水 D. 碳酸饮料4.（2017•北京）土壤的酸碱度会影响植物的生长．下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（）A. 花生B. 苹果 C. 西瓜 D. 沙枣5.下列食品显碱性的是（）A. 醋（pH=2.1）B. 酒（pH=7.0）C. 酱油（pH=4.4）D. 皮蛋（pH=10.1）6.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应．下列应用与中和反应原理无关的是（）A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含Mg（OH）的药物治疗胃酸过多2C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸7.下列归纳总结完全正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D8.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示．下列有关说法不正确的是（）A. 说明该反应过程中放热 B. 图中C处溶液中的溶质为NaCl和HClC. 从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐变大D. 图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应9.小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时，向NaOH溶液中滴加过量的CaSO4溶液．下列图象中能正确表示其变化过程的是（）A. B. C. ；D.10.人体内一些体液的pH如下，其中能使紫色石蕊试液变红色的是（）A. 胃液(0.8~1.5)B. 胆液(7.1~7.3) C. 血液(7.35~7.45) D. 胰液(7.5~8.0)11.右图为喷墨打印机工作原理示意图。
九年级化学下册《10.1 常见的酸和碱》同步测试(含解析)新人教版(1)(2021年整理)
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《10。
1 常见的酸和碱》一、选择题（本大题共20小题，每小题2分,共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1．下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（）A．久置的生石灰质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的铁钉生锈质量增加D．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加2．下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A．一氧化碳B．氢气C．二氧化碳D．氧气3．关于酸和碱的描述正确的是( ）A．浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂B．生石灰与熟石灰都属于碱C．酸就是有酸味的物质D．碱就是有腐蚀性的物质4．下列做法不科学的是（）A．用干冰进行人工降雨B．用熟石灰给鱼塘消毒C．用食醋除去热水瓶里水垢D．服用氢氧化钠治疗胃酸过多症5．几种常见物质的pH范围如表,其中酸性最强的是( )物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围（常温） 4～5 7～8 8～9 10~11A．酸奶B．鸡蛋清 C．牙膏D．肥皂水6．下列有关说法中不正确的是（）A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质B．酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子C．在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D．医疗上的生理盐水是0。
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课题1《常见的酸和碱》同步测试（第3课时）
一、选择题
1．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）
A．NaCl 氯化钠食盐B．Ca0 氧化钙熟石灰
C．H2O2过氧化氢双氧水D．NaOH 氢氧化钠烧碱
考查目的：记忆物质的化学式、名称、俗名。
答案：B。
解析：氧化钙俗名生石灰。
2．物质保存的方法取决其性质。
下列药品不需要密封保存的是（）
A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸
考查目的：物质的保存方法。
答案：C。
解析：氢氧化钠在空气中会潮解，也会吸收二氧化碳而变质，浓硫酸有吸水性，浓盐酸有挥发性，相对而言氯化钠在空气中比较稳定所以不需要密封保存。
3．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）
A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠
考查目的：物质的性质。
答案：A。
解析：浓硫酸有吸水性，质量会增大但不是化学变化，浓盐酸有量会减小，生石灰会和空气中的水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙会和二氧化碳反应，质量增大，氢氧化钠在空气中发生两种变化，潮解是物理变化，吸收二氧化碳是化学变化，质量会增大。
4．下列有关氢氧化钠的描述错误的是（）
A．易溶于水，溶解时放出大量的热B．对皮肤具有强烈的腐蚀性
C．水溶液能使石蕊试液变红D．能去油污，厨房清洁剂中含有氢氧化钠
考查目的：氢氧化钠的性质和用途。
答案：C。
解析：氢氧化钠是一种碱，碱性溶液会使石蕊溶液变蓝。
5．工业上广泛用于石油精制、造纸、印染、制肥皂等，则该物质是（）
A．硫酸B．氢氧化钠C．熟石灰D．氯化钠
考查目的：氢氧化钠的用途。
答案：B。
解析：氢氧化钠是一种重要的化工原料。
6．下列气体会污染空气并且可以用氢氧化钠溶液来吸收的是（）
A．CO2B．O2 C．SO2D．CO
考查目的：氢氧化钠的化学性质。
答案：C。
解析：氢氧化钠可以和某些非金属氧化物反应，例如二氧化碳、二氧化硫，但不能吸收一氧化碳，本题要求该气体是大气污染物，所以答案是C。
7．下列潮湿的气体，不能用固体氢氧化钠及生石灰干燥的是（）
A．H2B．CO C．CO2D．O2
考查目的：氢氧化钠的化学性质。
答案：C。
解析：氢氧化钠和生石灰都可以做干燥剂，但是氢氧化钠和二氧化碳反应，生石灰和水反应的产物氢氧化钙也可以和二氧化碳反应，所以不能用氢氧化钠和生石灰干燥二氧化碳。
8．物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）
A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤
考查目的：氢氧化钠的性质和用途及其关系。
答案：D。
解析：氢氧化钠固体易吸收水分而潮解，也能与空气中的二氧化碳反应，这些性质决定了氢氧化钠固体必须密封保存。
9．氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中，正确的是（）
A．都能用作建筑材料
B．都能用作某些气体的干燥剂
C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体
D．它们的溶液都能用于吸收二氧化碳气体
考查目的：氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。
答案：D。
解析：A项氢氧化钠不能做建筑材料，氢氧化钙可以和沙子混合来砌砖，用石灰浆粉刷墙壁，B 项氢氧化钠有吸水性可以做干燥剂，氢氧化钙不能，C项检验二氧化碳应该用澄清石灰水，氢氧化钠虽然可以和二氧化碳反应但是没有明显现象，D项是正确的，但是氢氧化钠溶液吸收效果好。
10．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。
经过一段时间后，下列有关叙述正确的是（）
A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
考查目的：氢氧化钠的性质和溶液。
答案：D。
解析：如图所示，右盘烧碱会吸收食盐水中的水分而潮解，从而质量增大，左盘不饱和食盐水的水分减小，质量减小，质量分数增大，最终指针偏右。
二、填空题
11．实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏在一起。
反应的化学方程式为SiO2＋2NaOH＝＝X＋H2O，试推断X的化学式为。
考查目的：氢氧化钠的性质和质量守恒定律。
答案：Na2SiO3
解析：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目都不变可以求出该物质的化学式。
12．生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。
（1）生石灰的主要成分为（填化学式）。
在食品包装中，常用生石灰做干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）；使用时，用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中，如果用塑料袋装生石灰就起不到干燥的作用，原因是。
（2）在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。
畜禽出栏后，将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷墙面和地面。
某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼烧，溃疡，原因是。
（3）上述用的消毒的浆状物要现配现用，放置过久就没有消毒的作用了，其原因是（用化学方程式表示）
考查目的：生石灰的化学性质。
答案：（1）CaO CaO＋H2O＝Ca（OH）2 塑料袋有隔潮防水的作用，用塑料袋包装生石灰后，生石灰就不能吸收水分
（2）生石灰与水反应时放出大量的热，将猪蹄灼烧致伤
（3）Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O。
解析：氧化钙俗名生石灰，可以和水反应生成熟石灰，并且该反应会放出大量热。
13．某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。
小军认为生石灰已经变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：
请回答：（1）比较甲乙两个方案，你认为那个方案不够合理，理由是。
（2）小红认为放置时间过长可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜
想。
（3）小林认为不可能全部变成CaCO3，还有CaO，请你利用实验验证小林的猜想。
考查目的：生石灰变质的探究。
答案：（1）甲Ca（OH）2微溶于水，在水中也会产生白色浑浊（2）取试样于试管中加入水，充分振荡后过滤，向滤液中滴加酚酞，观察，若为无色，则试样已全部变成了CaCO3
（3）取试样于试管中加入水，充分振荡，触摸试管外壁，若温热，过滤，向滤液中滴加酚酞，观察，若溶液变红，可证明试样中含有CaO。
解析：本题属于成分探究类型的的题目。
探究是否含有某成分，关键是把握该物质主要的化学性质。
全部变质成为碳酸钙，意味着没有了氧化钙和氢氧化钙，只要能证明加入水后的滤液不再是碱性即可。
若要证明还有氧化钙，则可利用氧化钙和水反应放热这一事实。