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【参考文档】巡视组,大学超发奖励性绩效工资整改情况报告-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 巡视组,大学超发奖励性绩效工资整改情况报告篇一：巡视组反馈意见整改落实情况民情巡视反馈意见整改落实情况根据民情巡视组的反馈意见结合我地实际情况，党委、政府高度重视，积极进行整改，现将整改落实情况报告如下：一、高度重视民情巡视组反馈意见，及时成立工作领导小组。
根据反馈意见，我乡出现机动车、非机动车未按规定停放在线内，赶集日出现乱设摊点、出摊经营严重等问题。
这些社会问题造成了许多不必要的麻烦，极大地影响了我地街道的正常秩序。
为此，党委、政府高度重视，及时成立了整改工作领导小组，与交警、派出所、工商、等部门以及村委会进行沟通，商讨对我地街道、农贸市场周边进行管理的方案。
按照“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则，突出重点，明确职责，建立协调配合、齐抓共管的工作机制。
二、集中整治、做好相关宣传教育工作。
党委、政府高度重视对商家、个体经营户、摊贩、车主的宣传教育工作，努力做到宣传到位、通知到位，同时及时召开专项工作部署会，要求整改小组和村委会对管辖区域内的非法占道摊点，未按规定停放的机动车、非机动车进行一次详细的摸底，并逐一发放相关整改通知书，对其违规行为进行宣传教育和说明劝导；街道包片领导和干部，协助各部门、村委会开展教育和说明劝导工作，要坚持“疏堵结合，以疏为主”的原则，告知摊贩、车主摆放点和停放点的位臵；宣传违规占道摊点、违规停车的安全隐患和危害性，争取群众的理解和支持。
在做好宣传发动后，专项工作组对街道、农贸市场周围的摊主、车主开展劝导行动，督促他们停止违规行为，对愿意接受疏导的引导至适合地点进行经营、停放。
三、存在的问题和困难对于机动车、非机动车未按规定停放在线内，赶集日出现乱设摊点、出摊经营严重等现象，原因一是受我乡地理环境制约。
我地政府所在地周边街道、市场狭小，呈不规则状分布，且赶集日赶集群众较多，外地来此赶集的车辆较多，导致了赶集日商贩四处摆摊的违规情况。
教育教学的调查报告范文(通用)(二)
教育教学的调查报告范文(通用)引言：教育教学是社会发展的基石，它直接关系到国家的未来和人民的素质提升。
本文基于对教育教学的调研和分析，旨在探讨教育教学的现状和存在的问题，并提出相应的改进方案，以促进教育教学的发展。
正文内容：一、教育教学的目标与追求1.传承与创新并重：教育教学的目标应既传承优秀的传统文化与知识体系，又促进学生的创新能力和实践能力的培养。
2.个性化教学：教育教学应注重培养每个学生的个性发展和特长，不仅关注知识的传授，更要关注学生的全面素质的培养。
二、教师的角色与能力1.教师作为引导者：教师的角色应从传统的知识传授者转变为学生的引导者和学习的导师，激发学生的求知欲和学习兴趣。
2.教师的专业能力：教师应具备扎实的学科知识和教育教学能力，积极更新教学观念和教育技术，不断提升自身的专业素养。
三、学生的学习习惯与态度1.积极主动参与学习：学生应树立积极的学习态度，主动参与课堂活动和学习过程，并培养独立思考和解决问题的能力。
2.多元化学习方式：学生应灵活运用各种学习方法和资源，发展多样化的学习习惯，不依赖于传统单一的教学方式。
四、教学资源与技术应用1.素质教育资源的完善：学校和教育部门应加强对教学资源的建设和管理，提供丰富多样的教学资源，满足学生个性化学习的需求。
2.教育技术的应用：教师应主动学习并灵活运用现代教育技术，如智能教育平台、网络教学等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
五、教育教学的创新与改进1.探索创新教育模式：教育部门和学校应积极推进教育教学改革，探索适应社会发展需求的创新教育模式，以培养具有创新意识和实践能力的人才。
2.建立教师培训机制：教育部门应建立完善的教师培训机制，提供专业的教育教学培训，增强教师的教学能力和创新精神。
结论：教育教学的调查报告显示，当前教育教学存在着目标不明确、教师能力不足、学生学习态度不端正、教学资源不足等问题。
为了推动教育教学的发展，我们应加强教育教学改革，注重个性化教学和创新教育模式的探索，并提供优质的教育教学资源和相应的培训机制，以提高教育教学质量和学生的综合素质水平。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告成果形式篇一：调研成果报告最终版桂航大学生社团影响情况调研成果报告调研小组成员：陈清强学号：201X012201X8 黄雪娇学号：201X01220304 庞妙红学号：201X01220211 蔡丹萍学号：201X014201X2目录摘要 ............................................................. -3 - 一、前言 ..................................................... -3 - 二、社团背景 ............................................. - 3 - 三．调查方法 ............................................. -4 - （1）问卷的设计 .................................. - 4 - （2）问卷的内容 .................................. - 4 - （3）调查取样和分析方法 .................. - 5 - 四．分析论证： ......................................... - 5 - 五、社团主要负责人 ................................. - 9 - 六、参考文献 ...........................................- 10 - 七．调查小组成员活动感想 ...................- 10 - 八、附件一九、附件二摘要根据小组问卷调查资料以及从不同类型社团的主要负责人中了解到，学生社团作为活跃在校园里的一种组织形式，已越来越被广大同学所认可和接受，并逐渐融入大学校园文化中，成为大学生校园课余生活不可分割的一部分。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告格式3000字篇一：问卷调查报告格式和范文大学生问卷调查报告调查时间： XXX-4-1~XXX-4-10 调查地点： XXX校区调查人： XXX 调查负责人：XXX调查对象： XXX大学大一、大二学生（情况及分布）调查方法：随即抽样调查调查分工：问卷由XXX设计，全体成员讨论确定文字整理： XXX XXX前言或者调查目的阐述图表分析调查的结果分析范例房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告一、问卷调查背景在201X年的金九银十，绍兴市第十二届房地产博览会举行之际，搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动，真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。
二、问卷调查目的为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期，把脉绍兴楼市的风向转换。
三、问卷发放/回收情况本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民，共发放问卷1700份左右，回收问卷1642份，其中有效问卷1511份。
四、调研结果分析1、房交会参加者以中老年为主和以往不同的是，在参加此次调查问卷的人员中，年龄在40岁以上的占到了40%，31-40岁之间的占28%，而25岁以下的只占到了13%，可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。
2、被调查者职业以公司员工为多3、近五成购房者买房为改善调查结果显示，改善型购房者达到了47%，为子女购房的占了19%，婚房和投资的分别占了14%和9%。
上述数据说明此次房交会的潜在购房者中，大部分是已经有房的，30岁以上的基本倾向于改善型住房。
4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多在购房资金来源中，完全靠自己或伴侣的收入者最多，这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。
5、城北最受购房者欢迎参加问卷调查者中，希望购买城北区域房子的购房者最多，其次是袍江区域，城东、城南、城西基本持平，近几年城北区域特别是镜湖新区不断发生巨大变化，项目以排山倒海之势在镜湖萌芽，行政中心、科技中心、奥体中心等城市配套也使得这里的楼盘具有很大的升值潜力。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告的标题格式篇一：调查报告格式要求及模板社会调查报告参考格式（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。
2.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由文种”构成，如《××中学数学教学情况的调查报告》。
文章式标题，如《××市的校办企业》；又如标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
3.导语导语又称引言。
它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。
对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
4.正文正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X年学习全国会议精神心得体会范文5篇当前我们要把学习领会、贯彻落实全国会议的精神作为各级政府部门、社会各组织的重要政治任务，认真抓实抓好。
一要认真学习会议精神，把握精神实质。
下面是整理的关于201X年学习全国会议精神心得体会范文，欢迎借鉴!201X年学习全国会议精神心得体会范文一近来，会议已成为我们全社会共同关注的热点话题，作为一名预备党员，我主动关注会议动态发展，认真收听会议相关报道，认真阅读各代表团的各项提案，并且联系自身实际状况，以及自己身处的社团环境思考，在此发表自己的一些看法与感受。
会议，即是"全国人民代表大会"和"中国人民政治协商会议"的简称，每年3月份"会议"先后召开全体会议一次，每5年称为一届，召开会议的意义在于将"会议"代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，"会议"代表代表着广大选民的一种利益，代表着选民在召开会议期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。
3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。
国务院总理温作工作报告。
而"会议"期间，《工作报告》尤其引人注目。
今年的《工作报告》实事求是地总结了我国201X年的工作，并提出了201X年的主要任务。
内容涉及的都是事关改革和发展大局的热点、难点问题。
今年的《工作报告》中，强调指出：经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生。
在具体实施中，政府同样强调要扩大就业，并提出许多措施。
在这里，我们可以感觉到国家对于人民的关心，感觉到政府对于社会稳定和经济发展的深刻认识。
为此，本人将着力从以下几个方面严格要求自己，努力在学习和实践中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来：在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。
【精编范文】报告中的格式要求-推荐word版 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==报告中的格式要求篇一：报告排版及文本格式要求共青团华南师范大学学生特色调研报告（文本）格式一、各类调查报告的内容依次包括：标题、论文摘要（约400字）和相应的关键词（3 至5个）、正文、注释、参考文献、附录（如调查问卷、统计方法等技术性附录）等。
二、调查报告字数控制在18000字以内，不包括附录。
三、格式要求1. 封面由共青团华南师范大学委员会调研部统一形式。
2. 双面打印，纸张大小为A4；上下边距为2.5cm；左边距为3.0cm，右边距为2.5cm。
3. 论文标题用标准三号黑体字，居中；有副标题者，副标题另起，前面加破折号，字体为小三号黑体。
标题由作者依据课题而定。
4. 作者用标准小四号仿宋字，署于标题下方，居中。
5. 作者所在学院用五号宋体字署于作者下方，居中，如：“华南师范大学文学院”。
6. 正文格式(1) 小标题一般单独占行，前空两个汉字字符，一级小标题用标准小四号黑体字，其余小标题用五号加粗宋体字。
(2) 层次编码：文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……；（一）、（二）、（三）. ……；1. 2. 3. ……；（1）（2）（3）……。
正文用五号宋体字，1.25倍行距（设置方法：在段落设置中选多倍行距，设置值选1.25）。
7. 注释(1) 用脚注说明标题或对全篇文章的注释，并用“*”标明，列在当页正文下；正文与脚注之间用一条横线分开。
(2) 稿件中的引文一律采用夹注的方式，在稿件正文中提供引用文献的作者姓名、文献出版年代。
正文中提到的文献与参考书目中的文献必须一一对应。
引用中文作者时夹注中文姓名；引用英文作者时夹注英文姓氏。
作者与年代之间用逗号隔开，例如：“……当前教育中重认知、轻情感的现象仍十分普遍”（卢家楣，201X）。
8. 参考文献8.1总体要求（1）参考文献统一于正文后编号，编号按照在正文中首次出现的先后次序连续排列，用方括号标注（如 [1]、[2]…），并按引用的先后顺序排列于文末。
2019-调研报告,书名号-实用word文档 (7页)
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例：①19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… (书名号分别改为引号)②以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台201X年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
(书名号分别改为引号)③对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
(书名号分别改为引号) ④《红旗飘飘画丛》出版前后 (书名号分别改为引号)⑤在《人间指南杂志社》里有6位编辑。
(“社”指单位，书名号应去掉)⑥近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
(201X年重庆卷)( 第二个书名号应改为引号 )⑦上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》<《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。
(201X年江西卷) ( 第一个书名号应改为引号 )关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。
（"自由谈"是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。
）⑨出版社在201X年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。
（"201X年第一季度社科新书征订单"属于出版社发的文件，应该加上书名号。
【优质文档】调研报告要言简意赅,措施-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告要言简意赅,措施篇一：如何做好调查研究工作如何做好调查研究工作调查研究工作是政府研究室的主要职能，也是当好参谋助手的主要手段。
毛泽东同志指出，“没有调查，就没有发言权；调查就是解决问题。
”邓小平同志指出，离开了调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导。
江泽民同志强调：“坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基，成事之道。
”陈云同志指出，“领导机关制定政策，要用百分之九十的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。
政府的大脑，领导的外脑：就是要看领导所没看到的事，听领导所没听见的事，想领导所正在想或将要想的事。
文稿质量说明你的能力，调研成果决定你的定位。
抓好四个环节、培养三种能力、注意四个细节。
一、抓好四个环节调研是一项系统的工作，关键要抓住四个环节 1，选题选题是调研成败的关键。
找准调研题目和切入点。
政府研究室的调研，与其他部门的调研有所不同。
我们调研的题目，应该是领导同志关心和关注的问题，应该是社会各界关注的热点难点问题，应该是经济社会事业发展中带有倾向性和苗头性的问题。
题目的来源：1领导定，包括政策调研；自行选题：领导关心的问题、经济社会发展中的重点、热点和难点问题由于时间、精力和人手有限，确定调研题目的原则是：大处着眼、小处着手；小题大做、做深做透。
如在经济领域，今年以来领导们都比较关注的是经济增长、转型升级等等。
但这些问题涉及面很广，内容很丰富，必须从中找好调研的切入点。
如在经济增长动力问题，可以从扩大有效投资、企业生产经营、进出口等角度进行调研，也可以从战略性新兴产业发展、新增长点培育的角度去挖掘。
2，调研准备。
预先了解和研究有关情况，做到心中有数，对提高调研质量非常重要。
确定调研题目后，应做好以下准备工作。
2019-调研报告提纲(共9篇-精选word文档 (22页)
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二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
一.实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
2．学院及作者名称3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；4．正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容5．结束语6．谢辞7．参考文献8.附录二、撰写实践报告的准备与主要步骤：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。
【优质】学生提案范文-实用word文档 (8页)
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网络问题也较为突出，学生普遍反映无网可上，我认为应该采取适当的措施，能够改善一点以上问题。
二、理由：我是201X级学生，来到山西大学已有一年半的时间了，我看到了学校在这一年半的发展和为学生所作出的努力。
但是走在学校里，不难发现还有一些亟待解决的问题。
让我最为关心的是学生的安全问题，月亮苑、许西等地方给学生提供了很大的方便，但环境脏乱差，垃圾乱丢，道路坑坑洼洼，一到下雨或下雪天就难以行走，给学生带来了很大的不便，也暗藏了一些安全隐患，还有就是食品安全问题，特别是月亮苑内的食品安全。
在这一年半内，由于学校面积比较大，我的好多同学选择了买自行车，但自行车安全很难得到保障，丢车事件屡屡发生，我有的同学连续丢了好几辆车了，就算上好几把锁子都没用，我觉得自行车问题应该给以解决。
再一个就是网络问题，每当我从移动营业厅处向地下超市走的时候，我看到那么多人拿着电脑、拿着手机，坐在台阶上用无线网上网，我都特别难受，他们大多都是大一的学生，宿舍安不了网，只能在那蹭网。
我感觉和其他学校对比，我们学校的网络环境很差，在这个时代可以说学生在网络上学到的东西不比在课堂上学到的少。
向我们的专业，就需要经常上网查阅一些东西，所以学生不能很好地利用网络是我们学校一个很大的缺陷。
就像我们这些大二的，宿舍只能拉上联通网，网速很慢，导致大家连视频都不能看，更不用说下载大的东西了。
三、建议（解决方案）1、关于许西、月亮苑的道路及食品安全问题比较复杂，希望校领导能更深刻更彻底的决绝问题。
2、关于自行车被盗事情，我觉得学校可以在各个宿舍楼下建车棚供学生停放，同时安排宿舍阿姨进行适当看管。
【精编范文】神舟十号研究报告-优秀word范文 (8页)
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这次的成功发射标志着中国成为继前苏联（现由俄罗斯承继）和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。
神舟六号载人飞船发射时间：201X年10月12日09时00分航天员：费俊龙、聂海胜在轨时间：115.5小时中国"神舟''六号载人飞船,于201X年10月11日1时升空。
发射地点在九泉卫星发射中心，将“神舟”六号载人飞船运送升空的运载火箭是长征二号F型火箭，2名航天员是费俊龙和聂海胜。
神舟七号载人飞船发射时间：201X年9月25日21点10分04秒航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏神舟七号，是中国第三个载人航天器，是中国“神舟”号系列飞船之一。
神七上载有三名宇航员分别为翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏。
【推荐】调研报告正副标题-精选word文档 (27页)
用，不失为可资借鉴的思路。
（三）揭露问题的调查报告
这类调查报告抓住某个方面或某一工作的严重问题，用充分确凿的事实予以揭露，分 析其产生的原因，指出其危害性，提出解决问题的办法，以引起有关方面的注意，达到
吸
取教训，改进工作、解决问题的目的。如鄂西州委统战部调查组的《远山的呼唤--关于
这
一信息，并强调了它的意义，预示其发展前景，为有关部门制订相应的政策提供参考。
四、调查报告的结构与写法 调查报告结构上分标题、署名和正文三要素。 （一）标题 调查报告的标题有单行标题
和双行标题两种形式。
单行标题一般有两种写法：一种类似于行政公文的标题，由调查对象（或内容）和文 种构成 ，如《关于大学生择业心态的调查》。另一种类似于一般文章的标题，如《“问题少年”的出现，原因何在？》，《青少年成长中心理问题亟需注意》。两种写法前者较为平
土
家族聚居的樟木村人口素质的调查》就属此类调查报告。文中用充分确凿的事实反映了
调
查对象人口素质出现严重下降趋势的问题，分析问题的症结并提出解决问题的建议，呼
唤
社会各方面的关注，期待问题的及时解决。
（四）介绍新生事物的调查报告这类调查报告着重介绍现实生活或工作中涌现出来的，具有典型意义的新生事物，通 过对其产生、发展过程的阐述，让人们了解其特点、意义及成长的规律，从而给予关注
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调研报告正副标题
篇一：调研报告副标题
事务文书——
第三节 调查报告
【精品文档】考察报告,个性特点-范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==考察报告,个性特点篇一：个人考察材料同志考察材料一、基本情况，女，年月出生，汉族，专科学历，具有小学语文教师任职资格。
该同志201X年就读于教育学院初等教育中文与社会方向专业，在校期间成绩优异、乐于助人并且积极参加学校的各种活动，获得多项荣誉：在“首届居室文化节海报大赛”获最佳创意奖；在T恤设计大赛获“最佳手工”奖；08-09学年中获“单项积极分子”称号；09-10学年中获三等奖学金。
学校还组织该同志到钱塘小学实习，实习期间担任五年级二班语文老师兼班住任。
实习期间运用扎实的专业基础赢得了校长及各任课老师的好评。
毕业后参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，将专业知识有条不紊地运用到实际的工作中。
对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
二，现实表现（一）、政治思想、道德品质该同志善于学习，理论水平较高。
坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高，能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。
工作中自觉践行“三个代表”重要思想。
在创先争优活动中表现积极。
时刻注重自身世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。
该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。
始终以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，善于思考和总结，并在实践中综合运用。
（二）、能力素质该同志工作踏实，务求实效。
对工作爱岗敬业，积极进取，求真务实，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研，谦虚谨慎。
始终坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
工作中讲究主动，注重团队精神，善于管理，效率高，不拖泥带水。
【优质】调研报告修改提纲-推荐word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告修改提纲篇一：关于××××专业人才需求与专业教学改革的调研报告(提纲)关于××××专业人才需求与专业教学改革的调研报告（提纲）一、××××专业人才需求与专业教学改革调研基本思路与调查方法调查目的、调查时间、地点、途径、内容、范围、对象以及所采用的调查方法，参加调研的单位和人员，调查工作基本情况二、××××专业人才需求调研（既要有数据，又要有分析）1．××××相关行业现状与发展趋势2．××××相关行业人力资源基本情况从业人员人数、年龄结构、学历分布结构、技术等级结构、工资收入等，高职院校毕业生存在的主要问题。
3．××××专业对应的职业岗位分析××××专业对应的职业岗位，过去三年人才招聘情况，未来人才需求趋势（数量需求和人才规格要求），对学历与职业资格证书的要求。
4．××××专业对应的职业资格证书分析××××专业社会通用的职业资格证书，社会认可度高、对学生就业帮助大的证书，这些职业资格证书和职业岗位之间的对应关系。
5．××专业人才招聘渠道分析××专业所对应的岗位目前主要招聘渠道，能否满足需要，其中学生所占比例。
建议重点解剖若干个企业。
三、××××专业现状调研1．××××专业点分布情况相应区域内设置该专业的各类学校情况（主要统计设置该专业的学校数）2．××××专业招生与就业岗位分布情况统计该专业近三年来在校生数和招生数，以及近三年来该专业毕业生就业岗位分布情况。
【最新文档】山西实验说课-实用word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==山西实验说课篇一：山西省实验中学徐少飞说课《物质的量》《物质的量的单位——摩尔》说课稿山西省实验中学徐少飞一、教材分析1. 课程标准：认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。
从课程标准中我们可以看到物质的量对于学生的两方面的意义：其一，物质的量是化学计量中的核心量，是连接微观量——粒子数目与宏观量——质量、体积的桥梁；其二，对于刚刚进入高中的学生来说，物质的量也是学习化学的过程中，学科思维从定性转向定量的桥梁。
2.教学目标：(1) 知识与技能理解物质的量及其相关量的概念及关系(2) 过程与方法通过理解与练习，初步学会物质的量及其相关量的简单计算，尝试从定量角度认识物质，初步培养归纳、演绎的能力。
(3) 情感态度与价值观通过定量研究，培养严谨的治学态度3. 教材的重、难点：重点：理解物质的量及其相关量的概念及关系难点：通过理解与练习，初步学会物质的量及其相关量的简单计算，尝试从定量角度认识物质，初步培养归纳、演绎的能力。
二、学情分析本节课是学生升入高中以后第一节定量化学课。
学生曾经在初中的化学方程式的学习中接触过简单的定量思维。
学生了解化学方程式的两种定量含义：微观的粒子数目关系、宏观的质量关系。
在电解水的反应中，还接触过宏观的气体体积之间的定量关系。
但对宏微观之间的联系并没有认知。
学生虽然已经学习过简单的定量描述，但缺乏严谨的定量思维，尽管学生在初中物理课中已经学过物理量的基本研究方法，但本节中出现的大量物理量及符号还是会让学生感到压力山大。
1篇二：山西教师招聘：浅谈说课山西教师招聘：浅谈说课通过山西教师招聘网可以了解到201X年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》，面试以试讲、说课等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。
【最新文档】循环结构评课-实用word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==循环结构评课篇一：《水循环》评课稿水循环评课稿优点评价：从总体上看，本节课按照新课标的要求，以老师为主导，学生为主体进行了良好的互动学习，并取得良好的效果。
本节课一古诗为导入，循序渐进，娓娓道来，直至结课。
我认为，本节课有以下亮点。
1.从教学目标来看：这节课符合课程标准和学生实际情况，这节课的教学目标是比较明确的，并且落实得较好，做到了以下几点：①学生通过学习能够自己阐述水循环的过程；②学生能够分析得出水循环的各个环节及经过的圈层；③学生了解水循环的总体平衡性，同时也理解了水资源的紧缺性，并且激发学生的节水意识。
2.从教学的内容与组织上来看：知识结构合理，课堂循序渐进，各环节过渡自然。
比如导入古诗导入，自然流畅。
然后自然地以黄河为例探究水循环，追踪黄河水完成海陆大循环，之后让学生对比完成整幅水循环示意图，通过对示意图的分析得出水循环的概念，从此看出水循环的更新性，为黄河断流问题埋下伏笔，最后以此来提升学生的情感态度价值观。
3.从教学方法上来看：整节课的设计新颖，既借助于多媒体辅助教学又不局限于媒体教学，充分让学生参与了课堂教学，激发学生积极性，同时结合多媒体演示，提高教学的直观性。
比如在讲水循环的过程时，老师只分析海路大循环，让学生自主完成海上内循环和陆地内循环，再加上水循环动画的演示，使学生深刻滴理解水循环。
4.从教学技能和教学效果来看：教师的教态自信，课程以古诗导入，设置悬念；课堂提问和活动组织掌握得当，气氛轻松；课堂富于变化，善于引导学生自主探究学习，取得了良好的教学效果。
不足之处：对于有一定难度的地理问题没有大胆放手让学生去探究、讨论，比如水循环的意义，只是分析出水循环保持了水体的更新和维持全球水体的平衡，并没有完全深入分析水循环的其他意义。
调研报告word文档模板
调研报告 Word 文档模板1. 背景在工作中，调研报告是一个非常重要的文档，能够有效地帮助企业分析市场或产品的现状，并得出相应的结论和建议。
而在撰写调研报告时，使用一个符合规范和标准的 Word 文档模板是非常必要的。
2. Word 文档模板的重要性使用符合规范和标准的 Word 文档模板，有以下优势：1.提高文档的可读性和美观度：模板能够保证文档的排版风格和格式的一致性，使读者更容易理解和阅读。
2.简化文档的编写流程：使用模板能够大大简化文档的编写过程，并且不容易遗漏必要的部分。
同时也能够提高编写速度，大大节省时间。
3.便于后续修改和维护：使用模板能够大大减少文档的修改和维护难度，避免对文档格式和排版风格的重复精调。
3. Word 文档模板的要求在撰写符合规范和标准的 Word 文档模板时，需要特别注意以下方面：3.1 标题样式标题是文档中非常重要的部分，需要保证其格式正确和美观。
具体要求如下：1.标题以黑体字体加粗显示，字号为 16 号。
2.标题之后需要留出 1-2 行的空白，以避免和正文内容重叠。
3.标题和正文之间需要加入一个 horizontal rule，以便区分标题和正文内容。
3.2 正文样式在调研报告中，正文更加重要，需要保证其看起来整洁、清晰、易读。
具体要求如下：1.正文字体使用宋体，字号为 12 号，行距为 1.5 倍。
2.正文之后需要留出 1 行空白。
3.正文内容需要按照有序、无序或其他合适的符号进行项目或分项。
3.3 图表样式图表是调研报告中非常重要和常用的组成部分，需要保证其看起来美观、易读，并能够准确表达信息。
具体要求如下：1.图表需要遵循国际通行规范和规则，修改一些常用的默认设置，如 X轴和 Y 轴起始值等。
2.图表内的字体需要符合整体的文档风格，字号需要根据实际情况进行调整。
3.图表的标题需要使用黑体字体加粗，字号需要根据实际情况进行调整，和图表之间需要留出一行空白。
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201X年学校调研报告
高品位的校园文化就是一个场，它凝聚人心、化解矛盾、提升了精神生活，使学校成为教师的精神家园，成为真正意义上的学校，以下小编为大家提供学
校调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
学校调研报告范文 (一)
组织开展学校不稳定因素的排查工作，是做好学校安定、稳定工作的前提
和保证，为此，我校自接到省教工委、省教育厅《关于开展学校不稳定因素排
查工作的通知》起，根据文件精神要求，结合学校实际，扎实地开展工作，采
取了一系列切实可行的措施，确保我校安全工作落到实处。
现将此次排查活动
情况报告如下：
一、领导重视、制度健全。
长期以来，我校就特别重视学校安全工作，把安全作为学校生存的重要工
作来抓。
为保证不稳定因素排查工作顺利完成，加大学校安全隐患排查治理力度，学校成立了不稳定因素排查治理工作领导小组。
由阮国飞校长任组长、分
管副校长韩志勇任副组长，办公室、教务处、政教处、总务处、以及各年段长
为成员，组长阮国飞对全校隐患排查、治理和防控工作全面负责指导，分管副
校长韩志勇制定具体工作方案，全体成员明确责任分工，认真抓落实，完善了
各项管理制度。
学校坚决落实安全保卫工作领导责任制和责任追究制，进一步明确安全工
作“谁主管、谁负责”的原则，要求各处室、年段、班级、教研、实验室及各
要害部门都要与学校签定安全责任书，层层落实安全工作，并将责任落实情况
作为年度工作考核及评先评优的重要依据，实行安全工作一票否决权，坚决遏
制各种安全事故的发生。
二、自查认真、追求圆满。
为了不使一个细节出现问题，排查小组紧密结合我校实际，制定排查方案，建立相关排查制度，对学校安全工作的方方面面进行了认真自查，发现问题，
限时整改，讲求效率，追求圆满，彻底消除安全隐患，坚决遏制重大安全事故
发生，确保学校安全形势稳定;同时，进一步强化学校的安全教育，使师生安全意识和防范能力明显增强。
1、交通安全方面
学校门口有两个急陡坡，又要横穿福厦路，交通安全形势相当严峻。
学校
结合“安全宣传月”、“安全教育日”等活动，提高学生的交通意识，同时建
立常年交通安全督导员机构，导护师每天放学都在南北两大门陡坡值班，维持
好校门口的交通秩序，严禁学生下坡时骑车，有效的保障了学生的上下学安全。
2、消防工作方面
首先配备齐全的消防器材，重要功能室均按规定标准达标，并教育学生遵
守纪律，不准乱动灭火器。
二是组织学生根据消防预案进行消防演练，有记录、有照片，效果很好，极大地提高了师生的消防意识。
三是对各个功能室的电源
设备彻底清查，包括线路、插座等，有破损或隐患的一律换新，根除隐患。
四
是教育学生禁带火柴、打火机等火源，不准玩火，远离电源，没有家长带领不
准进山。
3、饮食卫生方面
经检查，我校食堂并不存在无证经营的现象，同时为加强学校食堂和学生
集体用餐场所师生食品卫生工作，我校安排专人对食堂环境卫生进行管理监督，要求食堂工作人员必须按规定接受健康检查;严格遵照《食品卫生法》;严禁采购、出售不符合卫生标准的食品，做好食品留样管理工作。
由总务处、团委会、生活管理员、学生代表组成的食堂管理监督小组对食堂经常进行检查督促。
同时，教育学生不要购买街头无证(照)商贩出售的零食、盒饭及其他食品。
我校南大门校门外有多个食品摊点，卫生条件恶劣，食品卫生安全得不到
保障，虽然在区综治办等有关部门的督查整治下，有所改观，但最近又有趋恶
倾向，希望有关部门及时的对其进行处理，保障学校周边环境的安稳。
4、学生心理健康方面
我校设有心理咨询室，内有两名专业心理咨询师，轮流坐班为学生开解、
辅导心理问题，同时，为缓解高三学生高考考前焦虑、害怕等不良综合症，保
障学生正常发挥水平，从而考上理想大学，心理咨询老师利用班会课的机会，
为全体高三学生开展《轻松面对高考》的讲座，得到良好效果。
5、甲型h1n1流感防预方面
利用国旗下讲话，提高全校师生对预防甲型h1n1流感的重视，组织师生
学习甲型h1n1流感防预知识，并给各班分发了甲型h1n1流感防预知识宣传纸,同时，要求各班出一版关于预防甲型h1n1流感的黑板报，安排医务室出了一期卫生宣传知识展板，并天天检查各个班级的门窗是否按要求打开通风。
总之，我校通过采取切实有力的措施，不断消除安全隐患，使学校安全工
作步入了良性发展的轨道。
我们将进一步抓好学校安全工作，与抓好教育事业
发展放在同等重要的位置，以确保师生的人身安全为己任，为社会的繁荣和稳
定作出应有的贡献。
学校调研报告范文(二)
坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我党以邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提
出的重大战略思想。
科学发展观的本质和核心是以人为本。
以人为本，就是以
实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断
满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文
化权益，让发展的成果惠及全体人民。
当前，国家、社会、人民群众对教育更多更高的需求同优质教育资源供给
不足的矛盾异常突出，制约了社会发展。
解决这个矛盾的根本出路在于建设一
支高素质的教师队伍,进而发展高质量的教育。
在加强教师队伍建设的过程中，通过学习科学发展观，反思自身的教育实践，深刻认识到应该以科学发展观为指导，努力实现教师的全面、协调、可持
续发展;必须坚持“以教师为本”的原则，满足教师发展的物质文化需要，进而搞好教师队伍建设。
一、促进教师发展是教师队伍建设的根本
科学发展观把实现人的全面发展作为目标，坚持“以人为本”这一核心，
这是马克思主义基本思想的体现，是社会主义本质的体现，是我们党的宗旨和
最新的执政理念的体现，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人
民的根本利益。
教师队伍建设坚持以促进教师发展为根本，正是科学发展观的
本质要求。
马克思主义哲学告诉我们，在事物发展过程中，主要矛盾决定了事
物的发展方向，主要矛盾的解决对次要矛盾的解决有推动作用，因此我们办事
情要善于抓住主要矛盾。
教师队伍建设包括政治素质、年龄结构、性别比例、
团队精神、机制建设、教师发展等多个方面的工作。
而人的发展是一切发展的
核心，教师发展决定了教师队伍建设的成功，并对其他方面的工作起到推动作用。
因此，教师发展是教师队伍建设工作的主要矛盾，是根本和关键。
抓住了
教师发展这个根本，就牵住了“牛鼻子”。
第一，促进教师发展，要从全局和发展的战略高度，充分认识教师发展对
于教师队伍建设的重大意义，优先筹划，优先安排，优先落实，充分重视教师
发展，对教师提出的有利于自身发展的要求，要尽全力满足，并鼓励教师主动
谋求发展。
第二，促进教师发展，要正确处理教师专业发展与其他方面发展的关系，
促进教师全面、协调、可持续发展。
教师发展包括价值观念、心理素质、情感
态度、意志水平、专业发展等多个层面，这些层面之间是互动的。
“在新世纪，教师专业发展在促使中小学生成长、保障基础教育进步方面，被看成是比任何
时期都关键的重要因素。
人们对教育专业所期望的，是能使教师工作专业化，。