七年级语文下册 第四单综合测试题(无答案) 新人教版

第四单元测试题（总分80分时间45分钟）班级____________ 姓名_______________ 学号_______________一、积累与运用。

（30分）1．下列加点字注音字形全对的一组（）（3分）A. 归省．xǐng 行．辈háng 窜掇．．cuān duoB.蓦．然mō羁．绊jì晦．暗huìC. 水门汀．tīng 嗔．视zhēn 粲．然cànD. 呓．语yì齁． hōu 许许．．声xǔ2．下列词语运用不恰当的一项是（）（3分）A. 他花了巨大心血的创意就此戛然而止．．．．，让人觉得如骨鲠在喉，有些话不吐不快。

B. 所以每年的秋末冬初，西藏、青海、四川、甘肃的大批香客不惜千里迢迢赶来朝拜，匍匐登山的场面令人叹为观止．．．．。

C. 我认真阅读了这篇人物报道，觉得文章短小精悍，结构严谨，语言本色当行．．．．，描写生动形象，不失为一篇优秀的学生佳作。

D.对奥斯卡尽态极妍．．．．地表现出强烈愿望的若干作品中，李安的《断臂山》和伍迪.艾伦的《赛点》仍在小范围的两三家院落线内“犹抱琵琶半遮面”。

3、填入下面文中横线上的语句，顺序恰当的一项是（）。

（3分）从黄山去九华山，太平湖是必经之地。

置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，_______；正视前方，________；极目远望，________。

①水天一色，无边无际②黄山主峰——莲花峰尽收眼底③九华山主峰——天台峰映入眼帘备选答案：A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③①4、名句默写。

（6分）①正是江南好风景，______________________________。

（杜甫《江南逢李龟年》）②深林人不知，______________________________。

（王维《竹里馆》）③春潮带雨晚来急，______________________________。

（韦应物《滁洲西涧》）④______________________________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）⑤______________________________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）⑥______________________________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）5、结合语境，填上恰当的课文内容。

（4分）在语文的天地里旅行，丰富了我们的见闻，拓宽了我们的视野，启迪了我们的心智，陶冶了我们的情操。

伴幼年丰子恺画竹影，让我们体会到天真烂漫的童真童趣；陪鲁迅月夜看社戏，让我们领略到乡村的景色美和人情美；听西北汉子的安塞腰鼓，感悟到_____ ___________________________________________；观卡拉玛姐妹的舞蹈，让我们惊叹于___________________________________________。

6、综合实践题。

（13分）中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。

下面，就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地中，去品味它悠长的韵味吧。

⑴京剧是地地道道的中国国粹，被称为东方“歌剧”。

京剧脸谱象征人物的性格和品质：红脸代表忠勇，黑脸代表勇猛，白脸代表凶诈，蓝脸代表草莽英雄。

若把下列名著中的人物搬上舞台，你认为各用什么脸谱比较合适？（4分）①曹操（）②关羽（）③李逵（）④林冲（）⑵每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域风情，如京剧雍容大气，越剧轻柔婉转，昆曲典雅精致。

下面三段唱词，你认为各适合上述哪一种戏曲。

（3分）①原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！②劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。

赢秦无道把山河破，英雄四路起干戈。

宽心饮酒宝帐坐，待听军情报如何。

③花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春谢，落絮轻沾扑绣帘。

①（）②（）③（）⑶阅读下面元代著名杂剧作家王实甫代表作《西厢记》中的一段唱词，完成后面小题。

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

①上段唱词传达了主人公怎样的心情？（2分）_________________________________________________________________________②上段唱词中的“醉”字很妙，请简要点评。

（2分）_________________________________________________________________________二、阅读（35分）（一）读秦文君《第一声喝彩》，完成文后小题。

（14分）①我家附近有户带院子的普通住家，女主人托儿带女，有点早衰。

她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。

我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。

它们的花瓣红得像火焰，我指着他们说想要。

女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。

女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。

可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。

我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。

然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。

有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。

”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。

那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。

因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。

也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。

我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。

这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。

那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。

然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。

而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。

其实，我早忘了曾为他喝过彩。

不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。

这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。

因为只有诚实而有热忱的人才会由衷的为别人喝彩。

6、请各用一句话概括本文主要记叙的两次“喝彩”，并说说这两次“喝彩”各自的内涵。

（6分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7、文中说喝彩“也使我们的心灵变得博大”，为什么？（4分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8、请结合文章内容和下边的文字链接写一段以“喝彩”为话题的短文。

（200字以上）（20分）[文字链接]：喝彩，本是人们对那些闪烁真善美的人情不自禁发出的共鸣反应。

由衷的喝彩，对于自卑和脆弱的人，确实是一根能支持其前行的手杖。

但在这个浮躁时代，许多喝彩成了随意的问候或礼节性的安慰，甚至不乏谄媚的精神贿赂。

正如太多的泡沫只令人窒息而不能将其抬升一样，廉价的掌声和无端的喝彩总是让陶醉其中的人们放慢了脚步。

（《无人喝彩》）忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

9、解释文中加点的词。

（4分）①中间．力拉崩倒之声（）②曳．屋许许声（）③虽．人有百手（）④不能名．其一处也（）10、翻译下列句子。

（2分）两股战战，几欲先走。

___________________________________________________________________________11、用简洁的语言概括本语段的内容，并说说最后一句话在文中的作用。

（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面语段，完成后面小题。

（10分）鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出，俄有老父至，曰“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。

（注：俄：不一会儿；截：截掉）1．联系上下文，解释下面的字（4分）A．执：， B．俄：，C．但：， D．锯：，2．解释文中画“”的句子（2分）3．这则笑话讽刺的是谁？讽刺什么现象？请用自己的话加以概括。

（4分）答：。