六年级语文上册《7.彩色的翅膀》练习题
人教版六年级上册语文《彩色的翅膀》练习题三篇
温故知新1、读句子，回答下列问题☆他笑哈哈地说我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不肯在这里安家乐业。
①给句子换个说法，意思不变。
②从这个句子我领会到了海岛战士的感情。
☆战士们都笑着，用两个指头起一小片来，细细地着,轻轻地着，慢慢地着，不住发出啧啧的赞美声。
仿佛有一股甘泉，流进了每个战士的内心。
①在括号中填入适合的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情2、课文为何用彩色的翅膀作题目？含英咀华不要把我看作什么优秀人物，我不过一个一般的人。
我写作我有才干，我有感情，对我的祖国和同胞有无穷的爱，我用作品表达这类感情。
我今年 87 岁，今日回首过去，说不上失败，也谈不上成功，我不过老老实实、平平庸凡地走过了这一世。
我考虑，我追求，我终于理解生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说我愿意再活一次，从头学习，从头工作，让我的生命开花结果。
有人问我生命开花结果是什么意思。
我说人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们此中的社会添上一点光彩。
这个我们能办获得，我们每一个人都有更多的爱，更多的怜悯，更多的精力，更多的时间，比保持我们自己生计所需要的多得多。
只有为他人花销它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一世为自己的人什么也得不到。
1、在括号内填上适合的关系词语。
2、上文是作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。
在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。
请把你感受最深的一处抄写下来。
3、读了这段话，我们能充足感觉到作者_____________________的崇高品行；感悟到比生计更有价值的是_______________________。
4、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。
仔细默读，起码把此中的两组摘抄下来。
字词天地1、正音矮墩墩氛围晕船拖蔓撅嘴雌花水汪汪结瓜旭日扇动2、解词空如 ___________________________________________________水石____________________________________________________居业 _______________________________________________3、仍旧子写词语矮墩墩碧空如洗安家乐业4、形近字祥详课文要点5、本文认为线索，我随小高上宝石岛一路的见闻为次序睁开，赞誉了。
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（1）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
2. 给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭②从③停④击⑤探（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。
________（2）巨浪把小瓜都打掉了。
________（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。
________（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。
________（5）我想站长打听到了西瓜的来历。
________。
3. 把下列词语用线连起来。
4. 选词填空。
抱扔托（1）他把他的大提包________在一边，怀里紧紧地________着一只纸箱子。
（2）站长右手________起那个大西瓜，笑呵呵地说……5. 选词填空。
慢慢轻轻啧啧细细战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，________地端详着，________地闻着，________地咬着，不住发出________的赞叹声。
6. 仿写句子。
战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
________7. 仿写句子。
为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
________8. 仿写句子。
将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？________9. 阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习D卷
人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共46分)1. （4分）给划线字注音。
________________________________撅着授粉昆虫蔬菜2. （4分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。
3. （6分）比一比，组成词语。
领________篇________频________偏________顺________骗________4. （5分）根据拼音组词。
jiān________持中________________苦________巨________强5. （4分）读拼音写词语。
zīwèi niēqǐān jūlèyèzézézàn tàn________________________________6. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，________接受了任务。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法，________找到了那个养蜂的人。
③翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。
没想到过了几个月，________收获了许多花生。
④小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子________出手打了雨来。
⑤岁月悠悠，唯有你________如旧。
⑥________雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
7. （7分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。
人教版六年级语文上册7 彩色的翅膀 练习题
7 * 彩色的翅膀一、选择正确的读音。
气氛（fēn fèn）拖蔓（wàn màn）结瓜（jiējié）扇动（shān shàn）二、多音字组词语。
zhī（）mēn（）sǎ（）bó（）只闷撒薄zhǐ（）mèn（）sā（）báo（）三、我会填。
笑（）（）碧空（）（）水（）石（）（）地端详着矮（）（）波涛（）（）安（）乐（）（）地咬着四、《彩色的翅膀》一文中，”尝瓜会”写得真实细腻，令人难忘。
你是否参加过学校或家庭中的”赛诗”“赛歌”“赛棋”“赛算”等各种活动？请选择一个片断，把它写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、读一读，想一想，做一做。
国旗和太阳一同升起两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。
您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战土付出了什么样的劳动！天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。
但是每天太出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台（争取听取索取）一年三百六十五天太阳升、落时间表。
把每用上、中、下旬各定一个升旗时间。
即便如此，还要根据气候变化，时时修订。
战土们的生活秩序全被打乱了。
盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些朦胧，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。
风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依照日出时间高高地升起。
您可以想像，国旗班的战土是多么辛苦。
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彩色的翅膀一、读拼音，写词语。
ch én m èn z ī w èi ɡu ān ch á f ēn xi ǎn ɡ（ ） （ ） （ ） （ ） du ān xi ɑn ɡ z àn t àn m ì m ì sh ī f éi（ ） （ ） （ ） （ ）二、给多音字按不同读音组词。
ti áo （ ） zh ǒn ɡ （ ）di ào （ ） zh òn ɡ （ ）ch áo （ ） sh àn （ ）zh āo （ ） sh ān （ ）三、把下列词语补充完整。
碧空如（ ） 波涛起（ ） 水（ ）石（ ） （ ）人（ ）爱 安（ ）乐（ ） 仔（ ）细（ ）四、根据意思写词语。
1、安定地生活，愉快地劳动。
（ ）2、水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
（ ）3、（天气、气氛等）使人感到沉重而烦闷。
（ ）五、阅读选段，回答问题。
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
1、这段话主要讲了 ，点明了 。
调 扇 朝 种2、从这段话中可以看出小岛条件 。
3、战士不断总结不结瓜的原因，表明了 。
4、这段话从 面表现了战士对祖国的热爱。
部分答案：一、沉闷 滋味 观察 分享 端详 赞叹 秘密 施肥二、 调节 种子 朝向 扇子声调 种地 朝阳 扇风 三、碧空如洗 波涛起伏 水落石出 惹人喜爱 安居乐业 仔仔细细 调 扇 朝 种四、1、安居安乐2、水落石出3、沉闷五、1、海岛战士找到了瓜秧开了花却不结果的原因自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系2、艰苦3、他们改变海岛的决心4、侧。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共40分)1. （5分）根据拼音组词。
jiān_______持中______________苦_______巨_______强2. （6分）多音字组词晕yūn_______ yùn_______闷mēn_______mèn_______ 调tiáo_______ diào_______3. （4分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
①不坐车，不邀游伴，_______不带什么礼物，_______带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。
②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，_______夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声_______把我的心灵唤回来。
4. （6分）比一比，组成词语。
领_______篇_______频_______偏_______顺_______骗_______5. （4分）读拼音写词语。
ǎi dūn dūn tōng xùn zhàn cháng guāhuìjuēzuǐbā____________________________6. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_______接受了任务。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法，_______找到了那个养蜂的人。
③翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。
没想到过了几个月，_______收获了许多花生。
④小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_______出手打了雨来。
⑤岁月悠悠，唯有你_______如旧。
⑥_______雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
部编版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
部编版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字zhāo________阳 jié ________果 shān________动màn ________延 mēn________声 kàn ________见2.多音字组词晕yūn________ yùn________ 闷mēn________ mèn________ 调tiáo________ diào________3.我是拼音小能手shòu fěn________ chén mèn ________guā yāng ________yūn chuán________bì kōng rú xǐ________4.写出近义词发愣—________ 忽然—________ 抚养—________5.写出反义词明白—________ 马虎—________ 沉闷—________6.辨字组词讯________ 陪________ 拖________ 撒________迅________ 赔________ 施________ 撤________7.给下面加下划线的字选出正确读音调节（diàotiáo）________ 分享（xiǎng xǎng）________抚养（fú fǔ）________捏起（nēi niē）________ 撅嘴（juē jué）________奇迹（jī jì）________8.填写动词________果实 ________婴儿 ________光芒________气氛 ________秘密 ________来历9.选词填空必须必需①我们________爱护树木。
六年级语文上册-练习彩色的翅膀试题及答案
7*彩色的翅膀基础训练一、读拼音，写词语。
ch én m èn z ī w èī gu ān ch á f ēn xi ǎng( ) ( ) ( ) ( )du ān xiang z àn t àn m ì m ì sh ī f éi( ) ( ) ( ) ( )答案：沉闷 滋味 观察 分享 端详 赞叹 秘密 施肥二、给多音字按不同读音组词。
答案：⎩⎨⎧声调调节调 ⎩⎨⎧种地种子⎩⎨⎧朝阳朝向⎩⎨⎧扇风扇子扇综合训练一、把下列词语补充完整。
碧空如( ) 波涛起( ) 水( )石( )( )人( )爱 安( )乐( ) 仔( )细( )答案：碧空如洗 波涛起伏 水落石出 惹人喜爱 安居乐业 仔仔细细二、根据意思写词语。
1.安定地生活，愉快地劳动。
( )2.水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
( )3.(天气、气氛等)使人感到沉重而烦闷。
( )1.答案：安居乐业2.答案：水落石出3.答案：沉闷提高训练阅读选段，回答问题。
为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
1.这段话主要讲了____________________，点明了_________________________________。
2.从这段话中可以看出小岛条件_________________________________________________。
3.战十不断总结不结瓜的原因，表明了___________________________________________。
4.这段话从____________面表现了战士对祖国的热爱。
1.答案：海岛战士找到了瓜秧开了花却不结果的原因自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系2.答案：艰苦3.答案：他们改变海岛的决心4.答案：侧。
人教版六年级语文上册彩色的翅膀课堂达标练习及答案.doc
第七课《彩色的翅膀》课堂练习一、看拼音写词语。
man (）延 （ ）跑 罗（ ) ( )IIIxiang ( ）细 （）和投（)飞（)四、 解释下列词语。
（1） 碧空如洗: （2） 水落石出： （3） 瓜秧拖蔓： （4） 安居乐业:五、 写出下列词语的近义词。
庆祝——（ ） 水落石岀——（ 端详——（）碧空如洗——（六、写出下列词语的反义词。
沉闷 ( )艰苦()波涛起伏 （)七、给下列多音字，注音并组词。
()( )() ()闷晕( )( ) ( ) ( )()( )() ()蔓扇()( )( ) ( )八、 熟读课文后填空。
() () ( ) ( ) gua yang tud wan jing lingshou fen an jii le ye() ( )( )<( )二、组词。
秧（ ） 墩（ ） 蔓（ )映（ ）敦（ ） 曼（ )祥（ ） 闷（ ） 蝴（ )详（） 问（） 瑚（)bikong ru xi ai dtin dunxin haoshui lud shi chu三、填写同音字组词。
） 艰苦——（ ） ）平常——（）战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地（）着,轻轻地（）着，慢慢地（）着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股U•泉，流进了每个战士的心田。
1. 在括号里填入合适的动词。
2•这两句话写出了战士们收获西瓜后____________________ 的心情。
九、课内阅读小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这屮.安居乐业。
”笫二天我醒來时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
1.给短文中划线句子，换个说法，意思不变。
2.从划线句子中我们体会到了海岛战士（）的感情。
3.你是如何理解“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀这句话的？十、课外阅读不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。
人教版语文六年级上册课课练7彩色的翅膀(含参考答案)
人教版语文六年级上册课课练7*彩色的翅膀（含参考答案）一、读一读，把加点字不正确的读音划去。
当朝．(zhāo cháo)阳升起的时候，我终于到达了海岛，几只蝴蝶扇．(shān shàn)动着彩色的翅膀，好像在迎接我们的到来。
看着这美景，大家把晕．(yūn yùn)船的难受抛到了脑后，像孩子一样在草地上跑来跑去。
二、在下列句子括号中填入表示“看”的词语。
1.战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地( )着。
2.你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰，俯身( )着那水中的人影、鱼影、日影。
3.小平步履轻快,兴致很高,他( )着周围的青山绿水,高兴地说:“唔,这里环境好,空气好。
”4.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来( )遗容的亲属。
5.他四处( )着,好像在寻找什么。
三、读句子,回答问题。
1.他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。
”(1)给句子换个说法,不改变原来的意思。
(2)从这个句子中我们可以体会到海岛战士的感情。
2.战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地( )着,轻轻地( )着,慢慢地( )着,不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
(1)在括号中填入合适的动词。
(2)这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情。
四、交流平台。
平平：本文是一篇自读课文，你能概括一下本文的主要内容吗？果果：课文以小昆虫为线索，通过叙述的故事，赞扬了高尚品德。
平平：很好。
课文为了表达的需要，运用了插叙的方法，你知道插叙的内容是什么吗？果果：当然知道了，插叙的部分是“”。
参考答案：一、cháo shàn yùn 二、1.端详2.凝望3.环顾4.瞻仰5.张望三、1.（1）他笑嘻嘻地说，他相信，这些小精灵爱我们祖国的海岛，愿在海岛安居乐业。
（2）热爱祖国的海岛，决心用双手把海岛建设成美丽家园2.（1）捏端详闻咬（2）喜悦、激动、自豪四、宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的西瓜不平常的来历。
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音，写词语。
2. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
3. 比一比，再组词。
4. 根据课文内容填上合适的动词。
5. 选择恰当的词语填入括号内。
当然果然居然忽然（1）没想到小高大老远带回来的________是一箱昆虫。
（2）早晨，我________发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
（3）经过人工传粉，小瓜________结了不少。
（4）西瓜花没授粉，________结不了瓜。
二、句子乐园．在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）________巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
（改写成“被”字句）________他把想法毫不保留地全部讲了出来。
（修改病句）________根据（《彩色的翅膀》）课文内容填空。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。
根据（《彩色的翅膀》）课文内容填空。
《彩色的翅膀》课文通过________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习.填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词撒________ 嫌________ 浇________ 壤________ 残________撤________ 谦________ 烧________ 嚷________ 贱________3. 给加下划线的字选择正确读音。
________味________(zī zhī) ________养________(fǔ wǔ) ________起________（niē ________）________膀________(chì cì) ________着________(________ ________) ________动________(shàn shān)4. 在横线上填上恰当的词语。
________的翅膀 ________的气氛 ________的光芒________地端详 ________地闻着 ________地咬着5. 查字典填空。
（1）“愣”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“吭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 找出句子中的错别字并改正。
①他把他的大提包仍在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
________②船有节奏地前后愰荡着。
________③我一幅认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。
”________④今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分亨自己的劳动果实。
________7. 给下面的字加部首再组词。
寿——________——________ 旁——________——________委——________——________ 气——________——________语言表达句子加工。
2021年人教新课标版语文六上7、彩色的翅膀练习卷
2021年人教新课标版语文六上7、彩色的翅膀练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在正确读音上打“√”。
干脆．(chuìcuì)镌．刻(xiéjuān)闲逛．(kuáng guàng)消瘦．(shòu sòu)知觉．(jiào jué)跋涉．(sèshè)二、填空题2．补充词语，并选两个词语造句碧（）如（）波涛（）（）水（）石（）安（）乐（）仔（）细（）人（）人（）3．写出下面句子所用修辞手法，并选择一种修辞手法用曾经学过的课文举例。
1．战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
（____）2．为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给花秧授粉。
（____）3．将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来？（____）_____________________________________________三、语言表达4．读句子，完成后面的练习。
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”（1）给句子换个说法，意思不变。
__________________（2）从这个句子我体会到了海岛战士的感情。
__________________四、现代文阅读5．阅读短文，回答问题。
一桶水我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所。
我发现,马桶水箱旁边备有一桶水。
我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用。
她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过。
真可怜。
说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢。
又过了一些天,我到楼下林阿姨家去。
巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水。
小学人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填数字，学古诗。
（1）劝君更尽（）杯酒，西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）月花。
(杜牧《山行》)（3）谁言寸草心，报得（）春晖。
(孟郊《游子吟》)（4）白发（）丈，缘愁似个长。
（李白《秋浦歌》）（5）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（杜牧《江南春绝句》）2．看拼音写词语。
3．填写恰当的量词。
一（）纸箱一（）瓜秧一（）暴雨一（）西瓜一（）翅膀一（）甘泉4．写近义词和反义词。
近义词：端详——（）抚养——（）波涛起伏——（）反义词：成熟——（）平常——（）波涛起伏——（）二、现代文阅读快乐阅读，我能行：我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
②他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”第二天我醒来时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
5．写出下面词语的反义词。
明白（______）相信（______）6．照样子写词语。
笑嘻嘻________________________________________7．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了______________。
8．按要求改写句子。
①把画“____”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________②把画“____”的语句②改成肯定句。
_____________________________________________________9．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
六年级语文 第十一册 彩色的翅膀试题及答案
7*彩色的翅膀
轻松起步
1 把词语补充完整。
水( )石( ) ( )( )喜爱波涛( )( ) 有( )有( ) ( )空如( ) 安居( )( )
2 辨字组词。
3 巧手连连看。
沉闷的样子慢慢地闻着
认真的战士淡淡地咬着
啧啧的气氛细细地一笑
矮墩的赞叹轻轻地端详
4 我能给下列词语排队。
(1)到西瓜平常的我这个来历了解不
_______________________________________
(2)那扇动着翅膀蝴蝶它对彩色的
_______________________________________
5 给多音字注音并组词。
快乐提升
1 细读课文,就有发现。
读了《彩色的翅膀》,我明白了瓜秧开花不结瓜的原因是_________________________ 2 我能读,还会写。
读了课文后有一些感受,我把它写下来,再与同学一起交流。
______________________________________
3 展开想象的翅膀,想象未来的宝石岛是什么样的?
______________________________________
答案
轻松起步
1答案：落 出 惹 人 起 伏 说 笑 碧 洗 乐 业
2答案：略
3答案：略
4答案：（1）我了解到这个西瓜不平常的来历。
（2）蝴蝶扇动着它那对彩色的翅膀。
5答案：略
快乐提升
答案略。
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7*彩色的翅膀
基础过关
一、给加点字选择正确的意思。
(填序号)
打：①揭②从③停④击⑤探
1.我知道晕船的滋味，打．住了话头。
（）
2.巨浪把小瓜都打．掉了。
（）
3.一打．开箱子它们就全飞跑了。
（）
二、照样子，补充词语。
例如：（分享）果实
（）婴儿（）光芒
（）气氛（）秘密
三、用“然”字组词，填到括号里。
1.西瓜花没授粉，（）结不了瓜。
2.没想到小高大老远带回来的（）是一箱昆虫。
3.经过人工传粉，小瓜（）结了不少。
4.早晨，我（）发现玻璃上停着一只蝴蝶。
四、句子练习。
1.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
（改句子换个说法）
2.读一读，把比喻句补充完整。
（1）一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，犹如。
（2）战士们像，坚守着祖国的边疆海岛。
五、读一读，判断对错。
1.课文的开头没有写战士小高带小昆虫的原因，是为故事埋下伏笔，巧设悬念。
（）
2.课文题目《彩色的翅膀》仅仅指的是蝴蝶等小昆虫有着美丽的翅膀。
（）
3.课文表达了守卫海岛的战士们以苦为乐，热爱海岛、建设海岛的思想感情。
（）
探究应用六、课内阅读。
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
1.选文中表示“看”的词语是，这样的词语我还会写、等。
2.画线句子中的“细细地”“轻轻地”“慢慢地”等词语说明了（）
A.战士们收获西瓜后的喜悦。
B.战士们极其喜爱吃西瓜。
C.战士们对自己劳动成果的珍爱。
3.如果给选文确定一个题目，你认为下列哪个题目合适，再说明理由。
A.吃西瓜
B.品西瓜
理由：
参考答案：一、1.③ 2.④ 3.①
二、呵护反射调节公开
三、1.当然 2.居然 3.果然 4.忽然
四、1.我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会愿在这里安居乐业。
2.示例：（1）一枚巨大的蓝宝石（2）顽强的橡树
五、1.√ 2.× 3.√
六、1.端详打量审视 2.C 3.B “品”字更能表现出战士们享受劳动果实的过程。