四年级写我班的同学作文才艺之星——周雨欣400字
我们班的“小能人”作文
我们班的“小能人”作文我们班的“小能人”作文(集锦15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的我们班的“小能人”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的“小能人”作文1张煜昕在我们高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。
"飞毛腿"—吉强宇，"溜冰能手"—刘宇轩，美食家—闫旭，作业狂人—胡泽瑞等等等等……。
不过，我最敬佩的还是我的同桌（班长）郭静。
一是因为她珠心算好，二是因为她非常讲义气，有权力又友善，具体事例请往下看。
一，珠心算三年级的一天下午，下课了，我刚想喊她出去喝水聊会儿天，只见她从书包里抱出了一大摞纸张，上面有好多加减乘除，小括号，中括号，花括号，妈呀，我的眼睛都快看成老花眼了。
我数了数，你猜上面有多少条？200条！只见她三秒一题，几分钟就做完了，下课一共十分钟。
当她看到我的样子时不禁笑了起来，因为我的傻样是这样的：背微微弓起，两手下垂目光呆滞，张着一个可以容下鸵鸟蛋的嘴巴。
直到她在我面前挥了挥手，我才回过神来，脸上慢慢浮现出了笑容。
二，有义气一天下午，我们在上体育课时，我们班有一位同学拿跳绳抽了我一下，她见了立马跑过来帮我处理了一下伤口，还借着她班长的权力把抽我的人带到了体育办公室。
结果他上课又迟到，被老师罚站在教室门外。
我们班的郭静真是一位小能人呀！我们班的“小能人”作文2我们班有个叫***的，他有个雅称叫“大学生”。
不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。
我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。
可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。
可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。
关于我们班的天才的作文
关于我们班的天才的作文第1篇：关于我们班的天才的作文我们四班有一位天才小子，常说天才在于勤奋，他就是一个超级爱看书的同学，就是因为看多了书，眼睛视力不好，早早就带上眼镜，更像一位小博士。
高高的身材，却像一根面条一样瘦，好像他吃的东西都被大脑消耗了。
天才小子成绩肯定好，可是光成绩好就不能算天才。
他不光成绩好，在其他方面也远远超出我们同学理解能力，那么难的奥数题对于他来说，都是简单的，看那些我们看不懂得书，做我们不会做的事情。
下面举几个例子来说明他的不同。
电脑是我们每个同学都爱玩的，可是他不但会玩，还会组装电脑，自己下载各种软件让电脑更好用，我们上电脑课的空余时间都是玩洛克或4399等，他就不玩这些幼稚的游戏，他会把看电脑报上的知识用上，到底是什么东西，我们也看不懂。
有一次几家人一起玩，吃饭时大人一桌，我们几个同学一桌。
桌子*的转盘被我们拿来乱转，用大人的话来时就是无聊捣乱。
可是他一上来就做了一件让我们全体惊讶的事，他拿来2个矿泉水瓶和一片树叶，2瓶水的量不同，一个大半瓶，一个只有一点水。
他把这三样东西放在离圆心等距离的三个地方，说让我们不要动，他要实验一下离心力的大小，三种不同重量的物体，哪个先飞出去……他的话让我们完全不明白，后来问过妈妈才知道什么是离心力。
这就是我们班的天才小子，一个与众不同的学生未完，继续阅读 >第2篇：我们班的表演天才作文在我们班有很多能人,他们都身藏绝技，比如：体育明星、数学巨匠、武林高手，我觉得和别人不一样的要属罗洋了。
罗洋极有表演天赋，即兴表演能力强，在四个小组的即兴演讲比赛中，他几乎成了他们小组的骄傲。
记得有一次班会课，大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法，罗洋是第一个上台演讲的，这可是即兴的，没有一点准备时间。
他从容地走上台前，大家为他鼓掌，他还做了一个让大家不要鼓掌的手势，接着就开始讲了，他讲的栩栩如生，有动作、有表情，在台上走来走去，节奏抑扬顿挫，一点都不紧张，跟正常讲话一样，还搞了一个与观众互动的环节，自办了一个“法庭”，他自己来当法官，请被告和原告上台之后，咳嗽了几声，严肃地对被告说：“你承不承认你有盗窃行为？”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆，声音有些颤抖地说：“没、没有。
晒晒我们班的牛人才艺达人作文
晒晒我们班的牛人才艺达人作文说起我们班啊，那可真是藏龙卧虎！今天我就来给大家晒晒我们班那些才
艺达人，保准让你大开眼界！
不得不提的是“音乐小天才”小李。
这家伙，一把吉他在手，那简直就是
如鱼得水。
每次班级活动，只要他一上台，轻轻拨动琴弦，那动听的旋律就像
有魔力一样，能把所有人都吸引住。
而且他唱歌也超好听，那嗓音，简直可以
和专业歌手媲美。
有一次，学校举办歌唱比赛，他一开口，全场都沸腾了，最
后毫无悬念地拿了冠军。
再来说说“绘画大师”小王。
她的画那叫一个绝！不管是人物、风景还是
动物，她都能画得栩栩如生。
有一回，老师让我们自由创作一幅画，她画了一
幅星空图，那星星闪闪发光，仿佛要从画里蹦出来似的。
我们都看呆了，纷纷
感叹她是不是有一双被天使吻过的手。
还有“舞蹈精灵”小周，那柔软的身段，优美的舞姿，每次学校文艺汇演，她都是舞台上最耀眼的那颗星。
她跳起舞来，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，轻盈
又美丽。
我曾经问她怎么跳得这么好，她笑着说：“这都是汗水泡出来的呀！”
不能不说的是“书法高手”小张。
他的字那叫一个漂亮，笔锋刚劲有力，
结构整齐美观。
每次看到他的字，我都觉得这简直是印刷出来的。
有一次他参
加书法比赛，拿了个大奖回来，我们都羡慕得不行。
怎么样，我们班的这些才艺达人是不是很牛？他们可都是我们班的骄傲呢！我相信，在未来的日子里，他们一定会在各自的领域闪闪发光！。
多才多艺的同学作文
多才多艺的同学作文多才多艺的同学作文（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的多才多艺的同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！多才多艺的同学作文篇1我们班的毛颢开，个子高高的，长着一双会说话的大眼睛，脸上总是笑嘻嘻的。
在我眼里，他是一个多才多艺的男孩。
他很会弹钢琴。
每次我去他家玩儿，他都会给我弹上一曲。
只见他的手指在黑白相间的琴键上跳跃，一曲优美的乐曲便回荡在耳畔，令我非常羡慕。
在体育课上，他的表现也不逊色。
他是我们班的“百米飞人” 。
每次跑步时，他总是冲在最前面，常能打破班里的短跑纪录。
他还是个篮球“健将”，每当打比赛时，“战场”上总少不了他的身影，他凭借着高大的身躯、超过同伴的球技，为所在球队夺魁发挥至关重要的作用。
他不但文艺、体育有出色的表现，“奥数” 还学得非常好。
老师讲奥数题时，他总是积极发言，回答老师的问题，有些答案真出乎我们的意料。
这就是毛颢开，一个多才多艺的男孩。
多才多艺的同学作文篇2小文是一位多才多艺，成绩优秀的学生。
她有着一张圆圆的小脸蛋，皮肤雪白雪白的，每天扎着一个长长的马尾辫，带着粉红的蝴蝶结，给人一种亭亭玉立的感觉。
她有弯弯的眉毛，长长的睫毛，一双水汪汪的眼睛，像一颗刚刚洗过的黑宝石，下面有一张樱桃小嘴，一开口就露出了她那如珍珠般白净的牙齿。
每当老师下发出一道题，她就立刻进入状态，当题目太难时，她眉头紧锁，这时时间停住，突然传来一阵快速而顺畅的书写声音，这就是我们的班长小文。
她多才多艺，她会弹钢琴，跳拉丁舞……她跳拉丁舞时姿态婀娜，楚楚动人，仿佛一只美丽的天鹅在翩翩起舞，你看她那变幻的身姿，仿佛就是一位专业的舞者。
她弹钢琴更是让人听了心旷神怡，那一个个音符，仿佛一个个调皮的小精灵在钢琴上跳跃、打滚、翻跟头。
流畅又富有情感的钢琴声，让人听了永远记在心中。
班级里的才艺之星闪耀作文
班级里的才艺之星闪耀作文嘿，你们知道吗？我们班有个小家伙，简直就是才艺之星，每次一到表演时间，他就能把整个教室的氛围带得热热闹闹的。
他的名字叫小杰，个子不高，但那双眼睛里总是闪烁着自信的光芒。
记得那次学校举办才艺大赛，小杰报名参加了唱歌比赛。
他穿着一件简单的白色T恤，搭配牛仔裤，脚上是一双运动鞋，整个人看起来既随意又精神。
当他走上舞台，那股自信劲就让人眼前一亮。
“嘿，大家好，我是小杰，今天我要为大家带来一首《平凡之路》。
”他一边说着，一边摆了个帅气的姿势。
音乐响起，小杰的声音清澈而富有感染力，仿佛把听众带到了一条充满希望的道路上。
当他唱到“平凡之路，脚下是万水千山”时，全场爆发出热烈的掌声。
下台后，小杰兴奋地跑过来告诉我：“嘿嘿，怎么样，我唱得还不错吧？”我笑着拍拍他的肩膀：“当然了，你简直就是我们的才艺之星啊！”这时，旁边的同学也纷纷过来夸赞他，小杰的脸上洋溢着幸福的笑容。
除了唱歌，小杰还会弹吉他、跳舞，甚至还会一些魔术。
每次课间休息，他都会在教室里表演一番，引得同学们纷纷围观。
有一次，他表演了一个魔术，让大家猜他手上拿着的是什么。
同学们纷纷猜测，有的说是手机，有的说是手表，还有的说是一支笔。
小杰揭晓了答案，原来是他刚刚买的一块巧克力。
大家哈哈大笑，纷纷抢着要尝一口。
小杰的才艺不仅让我们班级的课间生活变得丰富多彩，还让我们感受到了生活的美好。
他总是用他的热情和才华感染着我们，让我们学会了坚持和自信。
这就是我们班级的才艺之星——小杰，他用自己的才华和热情，照亮了我们的人生道路。
我相信，在未来的日子里，他一定会取得更多的成就，成为我们班级的骄傲！。
三年级描写身边有特长的人的作文
三年级描写身边有特长的人的作文《我的“音乐精灵”同桌》
我有个同桌呀，那可真是个特别厉害的人。
他呀，有一个特长，就是唱歌特别好听，简直就是我们班的“音乐精灵”。
记得有一次上音乐课，老师让我们自由唱歌。
这可把我同桌高兴坏了，只见他立马就挺直了腰板，眼睛都发亮了。
音乐声一响起，他就跟着节奏轻轻晃动起来，那模样可陶醉了。
等他一开口唱歌，哇，那声音清脆悦耳，就像小黄鹂鸟一样，可好听啦！他唱得特别投入，每一个音符都好像被他施了魔法似的，那么动听。
我们全班同学都被他的歌声吸引住了，一个个都听得入了迷，直到他唱完了，大家才回过神来，然后教室里就响起了热烈的掌声和欢呼声。
从那以后呀，我就特别佩服我的这个同桌，他唱歌真的太厉害啦！我想，这就是他的特长吧，能给我们带来这么美妙的歌声，真的好棒呀！我也希望自己能有像他这样让人惊叹的特长呢！嘿嘿，我得加油啦！
这就是我身边有特长的人，我的“音乐精灵”同桌，是不是很厉害呀！。
我们班的多才多艺作文
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他是我们班最多才多艺的人作文四百字左右
他是我们班最多才多艺的人作文四百字左右
他是我们班级中最多才多艺的人。
他不仅在学习上成绩出色，还在各种兴趣爱好方面表现出色。
在学术方面，他总是能够取得优异的成绩。
无论是数学、语文还是英语，他都能够轻松地掌握并取得高分。
他善于思考，总是能够灵活运用所学知识解决问题。
他不仅在课堂上表现出色，还积极参加各种学科竞赛，并经常取得优异的成绩。
除了学术，他还对许多兴趣爱好表现出浓厚的兴趣和才华。
他是我们班级的乐队成员之一，擅长演奏吉他和钢琴。
每当有校园活动或演出时，他总是能够带领乐队成员们奏出美妙的音乐，为大家带来欢乐和感动。
他还对绘画和书法有着浓厚的兴趣。
他的画作和书法作品常常展示在班级的展览中，深受同学们的喜爱和赞赏。
他的绘画和书法作品独具特色，充满了创意和艺术的魅力。
他善于交际，与同学们相处融洽。
他总是乐于助人，乐于与他人分享自己的知识和技能。
他的乐观积极的性格也感染了班级的其他同学，大家都愿意与他一起合作和学习。
他是一个多才多艺的人，不仅在学术上成绩优异，还在音乐、绘画和书法等方面展示出色。
他的才华和个性使他成为我们班级的骄傲。
我们都很幸运能够有他作为我们的同学和朋友。
他的成功不仅是个人的光荣，也是班级集体的骄傲。
我们相信，在他的努力下，他一定会有更加辉煌的未来。
赞扬同学的作文400字
赞扬同学的作文400字
她啊，真的是咱们班里的一朵花！每次老师一提问，她就像抢红包一样，手速飞快，第一个举手。
而且回答得那个好啊，简直像教科书一样。
她不仅学习好，还特别热爱学习，真的让人佩服。
说到体育，那就不得不提他。
他可是咱们班的体育达人，每次运动会都是他的舞台。
无论是短跑还是跳远，他都能轻松搞定，甚至还能破个记录啥的。
他那种不服输的精神，真的让人热血沸腾。
再说说咱们班的文艺骨干吧。
她可是个多才多艺的小姑娘，每次文艺演出都少不了她。
唱歌跳舞样样精通，演小品也是一流。
每次看她的表演，都让人忍不住想跟着一起嗨。
最后来说说咱们班的小小发明家。
这小子可是个天才！整天捣鼓些奇奇怪怪的东西，但每次都能弄出点名堂来。
上次他做的那个自动浇花器，真的让我刮目相看。
咱们班有他，真是太幸运了！。
校园才艺之星主要事迹
校园才艺之星主要事迹“哎呀，我要是能像那些才艺之星一样就好了！”这是我常常会发出的感叹。
记得有一天，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，形成一片片光斑。
我和好朋友小明一起走在去教室的路上。
“你说，那些被评为才艺之星的同学怎么就那么厉害呢？”我好奇地问小明。
小明笑着回答：“那是人家努力的结果呀，你没看到他们平时多刻苦练习呀。
”正说着，我们看到了我们班的才艺之星小红，她正拿着画笔在校园的一角专注地画画呢。
我跑过去，惊讶地说：“哇，小红，你又在画画啦！”小红抬起头，笑着说：“是呀，我可喜欢画画啦。
”我看着她画纸上那美丽的图案，心里满是羡慕。
那之后，我常常观察小红。
我发现她只要一有空就会练习画画，无论是课间还是午休时间。
有一次，我忍不住问她：“小红，你不累吗？一直画。
”小红认真地说：“怎么会累呢？画画对我来说就是最开心的事情呀。
就像你喜欢做什么事情的时候，也不会觉得累呀。
”我想想也是，我喜欢唱歌，每次唱歌的时候也不觉得累呀。
于是，我也开始努力，我利用课余时间练习唱歌。
有时候，我也会觉得很难，觉得自己唱得不好，但每当我想要放弃的时候，我就会想起小红那专注画画的样子，我就告诉自己要坚持下去。
慢慢地，我发现自己唱歌也有了进步。
在一次班级活动中，我鼓起勇气唱了一首歌，同学们都为我鼓掌，那一刻，我心里别提多高兴了。
我明白了，只要努力，我也可以成为一颗闪耀的“才艺之星”。
我不再只是羡慕别人，我要通过自己的努力去追求自己的梦想。
每个人都有自己独特的闪光点，只要我们愿意去努力，去发掘，我们都可以成为那颗耀眼的星星，不是吗？。
瞧我们班的女明星作文450字
瞧我们班的女明星作文450字
在我们班里，有个特别的女同学，简直就是个小明星！她不仅
多才多艺，还特别会逗人开心。
有时候上课太闷了，她就能突然冒出个笑话，让全班都笑出声，那种氛围简直了，一下子就活跃起来。
她的笑声啊，特别好听，清
脆得就像山泉水一样，听着就让人心情大好。
说起她的才艺，那真的是让人佩服。
每次学校的文艺活动，她
都能惊艳全场。
跳舞的时候，她就像个仙女一样，飘飘欲仙；唱歌
的时候，那声音，简直就像山谷里的黄鹂，好听得让人想一直听下去。
不过，她的魅力可不止这些哦。
她超级热心，只要谁需要帮助，她肯定是第一个冲上去。
这种善良和热心，真的让我们每个人都觉
得班级特别温暖。
她就是我们班的宝贝，闪闪发光的那种。
她不仅是我们的明星，还是我们的榜样。
她告诉我们，只要有
梦想，肯努力，就一定能成功。
她的故事，真的给了我们很多动力，让我们更加相信自己。
总之，这个女同学就是我们班的骄傲，也是我们每个人心里的小太阳。
有她在，我们的班级就充满了活力和温暖。
【四年级作文】班中的“大明星”_500字
【四年级作文】班中的“大明星”_500字班中的“大明星”我们班里有一个同学，他叫小明，是我们班级的“大明星”。
小明是个非常出色的孩子。
他个子高高的，长得帅气，是我们班的帅哥。
他还非常聪明，几乎每次考试都能拿到满分。
他在班级里的学习成绩总是名列前茅，老师们都对他非常赞赏。
除了学习成绩优秀，小明在课余时间也有很多特长。
他对乐器非常感兴趣，会弹奏吉他和钢琴。
每次班级活动或者家长会，他都会弹奏一首歌给大家听，大家都对他的音乐才华赞叹不已。
小明同学还有一个非常重要的特长就是运动。
他是我们班的运动健将，尤其擅长跑步。
每次举行运动会，他总是能拿到冠军。
他还会踢足球、打篮球，是我们班级的体育明星。
而且他还喜欢帮助其他同学，常常组织大家一起参加运动活动，让大家快乐地度过课间休息时间。
不仅在学习和体育方面出色，小明在班级中还是一个非常有责任心的同学。
他总是能及时完成老师交给的任务，并且热心地帮助其他同学解决问题。
每次班委会的活动，他也积极参与并发表自己的见解。
同学们都看到了小明的努力和奉献精神，所以大家都愿意和他建立深厚的友谊。
小明在班级中是大家的楷模和榜样。
每当我们遇到困难或者遇到挫折的时候，我们都会向小明学习，勇敢面对困难，不断努力进步。
他总是鼓励我们相信自己，相信困难是可以克服的。
小明是我们班级的“大明星”，我们非常自豪有这么一位闪耀的同学。
我们相信，在他的引领下，我们班级一定会越来越好。
【译文】The "Superstar" in ClassWe have a classmate named Xiao Ming. He is the "Superstar" in our class.Besides excellent academic performance, Xiao Ming also has many talents in his spare time. He is very interested in musical instruments and can play the guitar and piano. Whenever there is a class activity or a parent meeting, he will play a song for everyone to listen to, and we are all amazed by his musical talent.。
多才多艺的她作文
多才多艺的她作文
一台钢琴摆在她的面前，就能响起一首优美的乐曲；一篇让人难解的题目，她都能讲解得清清楚楚；一道疑难的数学题，稍加思索，也能变成小菜一碟。
她就是我的班长——周昊彤。
她雪白的皮肤，映照着冬日里惬意的面庞；大大的眼睛，显得炯炯有神；一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑的长发宛如天仙下凡。
重要的是她有一个灵活的大脑和一双灵巧的小手。
记得有一次，音乐课上，因为老师的原因，不能弹钢琴，大家都表示很惋惜。
周昊彤见状，连忙站起来对老师说:“老师让我来吧！”周昊彤平时拿过不少钢琴奖状，大家都决心求老师给她一次机会，便异口同声地说：“不行，我们要考一考她，只是该怎么考呢？”周昊彤就说:“老师，我弹一首曲子吧！”只见老师微微点头。
周昊彤把双手放在琴弦上，一个个动听的音符，便一个个的蹦了出来，她的眼睛微闭，手指不停的跳动在琴弦上。
大家都沉浸在优美的“婚礼进行曲”中，等琴声戛然而止，她起身鞠了一躬，向老师表示敬意，引得大家掌声不止，连连赞叹！
周昊彤一个普通的女孩，可在人心中就像天才一样，它的琴声是我永不能忘记的！她鼓励着我不断向她靠近，做一个多才多艺的人。
描写同学的作文：我们班的才艺星
描写同学的作文：我们班的才艺星
同学，亲切又熟悉的字眼。
在学校这个大家庭里，同学之间和睦相处、共同学习、一起成长。
随着时间的推移，我身边总会出现一些优秀的同学，他们有的学习成绩好，有的唱歌好听，有的跑步很快……他们，成为了我们身边的小明星。
今天，我就来说说我的同学、吴江日报小记者，一个多才多艺的小明星。
她，乌黑的头发下面有一双炯炯有神的大眼睛。
水灵灵的眼睛配上那密而长的睫毛，让她的脸显得十分独特。
她还有白白的皮肤，尖尖的鼻子，红红的嘴巴，甜甜的嗓音，真是讨人喜欢。
在我们班，画画数她最棒。
每到美术课时，就是她展现才艺的时刻了。
我们都会围在她的座位旁，用羡慕的眼神盯着她在那儿创作。
只见她时而静静思索，时而轻轻勾画，时而小心擦除……这一刻，同学们连呼吸都要轻轻的，再轻轻的，生怕影响她似的。
每到这个时候，我总是可以在她的脸上看到丝丝微笑，我想她在得到大家的肯定后内心也应该是开心的。
她不仅画画棒，古筝、书法等才艺也都非常出色。
在汾小校园里的电子屏幕上，我们经常会看到她或轻抚古筝或细心临摹的画面。
多才多艺的她还是我们班的班干部，管理班级这方面，她的责任心非常强。
早读课上，她会认真地带领大家读书；上课铃声一响，她会主动站出来管理纪律；下课后，她会督促同学按时完成作业。
提到她，不仅仅是我，很多人都会情不自禁地竖起大拇指。
这就是她，我们班的才艺星——张XX。
人物描写作文400字 咱班出了个特长生
人物描写作文400字咱班出了个特长生
人物描写作文400字咱班出了个特长生
说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。
他是我们班跑步的象征。
有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。
比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了？”我真想找个地洞钻进去再也不出来。
我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊！
他不仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢！他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。
虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一直处于1
————来源网络整理，仅供供参考
中上水平，是一名名符其实的特长生。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
我们班的小能手作文
我们班的小能手作文在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的我们班的小能手作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的小能手作文1我们班人才济济，有电脑能手石小磊，阅读能手张宇航，还有英语能手周文昊……但我最羡慕的还是体育能手——薛奥升了。
他浓眉大眼，个子矮，腿也短，但跑起来的速度可是一般得追不上的，我们班同学得称他为“小苏炳添”呢。
下面我就来给你们看看他的英雄历史吧。
俗话说：狗有四条腿，人有两条腿。
大家得说狗跑不过猫，人又跑不过狗。
但有一次薛奥升却打破了这个记录。
那是我和薛奥升行走在放学的路边，一边吃着辣条，一边聊着“王者”。
正当我们聊得正嗨时，“嗷嗷……”地一声惨叫。
原来是薛奥升不小心踩到了狗尾巴了。
“汪汪……”紧接着狗汪嚎一声，露出了它参差不齐而又锋利的牙齿，然后猛咬过来。
还好薛奥升身手敏捷，轻松躲过。
然后像失去了堤坝的洪水一般狂跑起来。
而狗却像“跟屁虫”似的，对他穷最不舍。
顿时路边出现了“警察抓小偷”的画面。
奥升仰起头来，咬紧牙，两这脚就像上了发条似的，就这样一口气跑了足足有1000米之后，发现后面已经没动静了，这才停了下来。
原来狗已经停止追击了，回到了狗窝伸着那长长的舌头在那歇息呢，我猜狗一定是跑累了。
而奥升却一边喘着大气，一边朝我做着鬼脸，得意地说：“看到了吧，就我刚刚的那速度，绝对已经破纪录了。
”……这就是我们班的薛奥升，腿短速度快，人小口气不小的体育能手。
我们班的小能手作文2在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是个优秀的少先队员。
用“身轻如燕，健步如飞”这词来形容她，是再恰当不过了！如果你想知道我为什么叫她小能手，就听我一一道来吧。
她个子偏高，皮肤雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得十分有学问，当她笑起来时就能露出一对洁白的牙齿。
她有个非常让我羡慕不已的特长，只要是有关跳绳的，她都十分熟练，不论是单摇，还是双摇，八字跳……她样样精通。
多才多艺的同学作文（通用7篇）
多才多艺的同学作文多才多艺的同学作文(通用7篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的多才多艺的同学作文，欢迎大家分享。
多才多艺的同学作文1我们班的毛颢开，个子高高的，长着一双会说话的大眼睛，脸上总是笑嘻嘻的。
在我眼里，他是一个多才多艺的男孩。
他很会弹钢琴。
每次我去他家玩儿，他都会给我弹上一曲。
只见他的手指在黑白相间的琴键上跳跃，一曲优美的乐曲便回荡在耳畔，令我非常羡慕。
在体育课上，他的表现也不逊色。
他是我们班的“百米飞人”。
每次跑步时，他总是冲在最前面，常能打破班里的短跑纪录。
他还是个篮球“健将”，每当打比赛时，“战场”上总少不了他的身影，他凭借着高大的身躯、超过同伴的球技，为所在球队夺魁发挥至关重要的作用。
他不但文艺、体育有出色的表现，“奥数”还学得非常好。
老师讲奥数题时，他总是积极发言，回答老师的问题，有些答案真出乎我们的意料。
这就是毛颢开，一个多才多艺的男孩。
老师点评闫雪阳善于观察，善于发现同学身上的优点。
本文描写了毛颢开的外貌，表现了毛颢开会弹琴、爱体育以及“奥数”学得好的特点。
如果能集中把一件事写具体，进一步描写人物的语言、动作、心理活动，人物的形象就会更丰满了。
多才多艺的同学作文2她有一头秀丽的长发，大大的眼睛水汪汪的。
她善长跳舞，是我们班的舞蹈“明星”。
胡芳琳跳舞技术非常高超，她的每一个动作，都是那么传神。
起初，她的妈妈给她一盒光盘和一个播放器。
她高兴地每天都不停的重复着同样的舞步。
时间长了，她渐渐对跳舞失去了兴趣，便要求妈妈帮她停掉跳舞班。
在妈妈的开导下，她继续学了下去。
功夫不负有心人，在一次大型比赛中，胡芳琳获得了金奖！还有一次，她去国外参加“我形我秀”的舞蹈比赛，她的指导老师因家里有事，没能及时来帮她辅导，妈妈很着急。
[人物作文]描写同学特长的作文
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[人物作文]描写同学特长的作文描写同学特长的作文她，胖胖的小脸上长着一双明亮的大眼睛，她有着长长的乌黑的头发，一张小嘴能说会道。
每次选票时，她都是全票通过，她虽然是个女孩子，但她却把我们班搞得红红火火，他是谁呢？她就是班长－－小红。
班长最大的爱好就是弹电子琴了，这也算是她的一种特长吧。
小红8岁起就开始练习弹电子琴了，那时候，没有老师教她，她就自己在家里跟着电脑学习。
我打心眼里佩服她的自学成才。
班长，你是好样的！班长喜欢把电子琴在联欢会上为同学们演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。
忽而，它像汹涌澎湃的大海，忽而像一条清澈的小河，忽而像一只快活的小鸟，忽而像一条小溪……班长吧自己的情感都融入在了音乐当中，仿佛她就大海、小河、小鸟或小溪……每一天，从她家飘出来的都是那样美妙的曲子，有时她手指练得很疼，但她不怕，因为她是班长，要坚持，给同学们树立榜样。
每一天，她都要练半小时的曲子，一遍不行再来一遍。
终于，在同学们的认可下，她电子琴的水平特别高，还是学校中的小朗朗呢！班长，你坚持不懈的精神值得我去学习；小红，你不仅是我的班长，更是我的启明星！说起我们班有特长的人，那是“寥寥无几呀”！但刘志伟的特长还是有的。
比如唱歌、英文、朗读、语言表达等，但我最欣赏是他的歌声。
他的歌声真是“惊天地，泣鬼神呀！”“万泉河水，清又清”刘志伟又唱起来了。
啊！真是比百灵鸟的声音还动听呀！全班同学都围到了刘志伟的身边。
听他唱。
每次上音乐课，音乐老师都会问“谁给大家唱一遍！”刘志伟就一下举起手来说：“我唱。
”随后就是一阵美妙地歌声，也许别人都很喜欢听他唱，而我就不喜欢，因为每次唱歌比赛的时候，我们都会打成平手。
但是唱歌好的的人也有缺点，刘志伟唱高调时，脸憋得像太阳一样；王志鹏唱低调时，鼻孔变得像牛一样；而我呢唱高调时，脖子抻得像蛇一样长，这一点我们三个都很难唱好啊！刘志伟还参加过半圆河畔水上晚会，曾获得过小学生歌唱大赛中的一等奖……这一点，我比不上他。
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四年级写我班的同学作文才艺之星——周雨欣400字
四年级写我班的同学作文才艺之星——周雨欣400字
我们班的同学文武双全，有“飞毛腿”钱嘉鹏，“双跳高手”楚珂，“小书法家”江林杰··但让我印象最深刻还属“才艺之星”周雨欣。
先来说手工吧！我们班书柜旁的展览角都被他的精美作品挤得满满的，没有一点空隙：青瓦白墙纸卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美丽的手工荷花镶嵌在色彩鲜明的荷叶中，好像有晶莹的水珠，刚从上面滚落；巧妙的绘画搭配的精美的手工难道不是一件活灵活现的作品吗？他的手工灯笼更是巧夺天工，造型典雅。
你瞧，带蓝色的圈子门在架子上，四面刻画着梅兰竹菊四种植物，栩栩如生。
让人意想不到的是，灯笼的支架居然是用牙签做成的，却还如此坚固，真是让人叹为观止。
她的绘画也是无与伦比，她生日那天我和一些同学到她家里玩。
有幸欣赏到她精致的画作。
墙上挂的水彩画孔雀，若不仔细看，根本不知道那是画的，还以为是照片呢！再看那彩铅画的花朵，每一片花瓣和树叶都浸透着生命的活力，她还现场露了一手，我们帮他弄好颜料和水就只等她这股东风开始画了。
只见她拿起画笔，调出颜色在纸上试了试色，然后挥毫洒墨，一棵棵柳树就出现啦！那碧绿的叶子好像在微风中摆动，再几笔就画出了扬名中外的苏堤，我们看着她的画都入神了，抢着要她的画作呢！“好啊，我每个人都有准备。
”说着就拿出了梅兰竹菊的画，所有的画作都被我们抢光啦。
我推荐周雨欣，希望她能得到这枚“才艺之星”的奖章，因为她当之无愧。
（指导老师：刘瑶）
刘海粟小学四（1）班吴雨晴。