培训学习日志4
培训日志心得体会(优秀5篇)
培训日志心得体会(优秀5篇)培训日志心得体会篇1培训日志心得体会日期：____年__月__日今天是一个非常特别的一天，因为我参加了一次为期两天的培训。
这次培训是由我们公司主办的一次专业培训，主要针对销售团队的成员。
早上6点，我就到达了公司，因为提前报名参加了这次培训。
当我进入会场时，我被那些同样充满期待和激情的同事们的面貌所吸引。
他们和我一样，都为了提升自己的销售技巧和知识而积极参加了这次培训。
培训开始了，我们的主讲人是一位有着丰富经验的销售专家，他通过许多生动的案例，让我们了解了销售技巧的重要性。
他告诉我们，成功的销售并非仅仅靠技巧，更重要的是对客户需求的了解和耐心。
在接下来的两天里，我们学习了许多销售技巧，如如何有效地建立客户关系，如何识别和应对客户的疑虑，以及如何使用数据来支持我们的销售决策。
我学到了一些新的销售策略，如“倾听策略”、“需求识别”和“价值呈现”。
这些策略让我对销售有了更深的理解。
在每天的培训结束后，我们都会进行反思和小组讨论，分享我们在课堂上学到的知识和经验。
这种互动学习的方式让我更加深入地理解了这些知识和策略。
回到家中，我并没有停止学习。
我把在培训中学到的知识应用到我的日常销售工作中，发现自己的销售业绩有了明显的提升。
我感到非常兴奋和自豪，因为我知道这是我学习和成长的结果。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。
它不仅让我提高了我的销售技巧，而且让我更加深入地理解了销售的本质。
我期待在未来的工作中应用这些新的知识和技巧，我相信这将对我未来的职业发展产生积极的影响。
培训日志心得体会篇2标题：培训日志心得体会日期：2023年6月12日今天是一个非常有意义的一天，因为我参与了一次全面的培训活动。
这次培训是由公司主办的，旨在提高我们团队的业务能力和技术知识。
早上我们首先进行的是理论知识的学习，主要涵盖了我们业务范围内的各种新知识。
我深深感受到自己在这个过程中受益良多，一些困惑的问题得到了解答，我对自己在这个行业中的定位有了更清晰的认识。
培训日志
培训日志（一）今天，我来到了岷县职教中心参加培训，在老师的精心指导下，学习了模块一，掌握了研读实践案例，介绍培训项目，创建学习团队和建立学习作品文件夹等内容。
我们要从最简单的开始，逐级上升，这样，我们才能更好的掌握这次培训的重点。
培训日志（二）老师在讲解过程中，把我们的平时所犯的错误和一些不正确的说课思想都进行了更正，我知道了应该从从哪几个方面着手准备说课：语言方面，教态方面，肢体语言。
也让我对说课有了一个重新的认识，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。
说课既是一个学习如何传授知识给学生的机会，也是一个锻炼自己的机会，从中收获也有不小：总之，通过这次培训，我的收获很大。
培训日志（三）今天培训中讲到关于“说课”应该注意和涉及到的内容，这一点上我感受很深，在平时的教学和相关的比赛中，自己在也进行过“说课”，但总把握不住说课的要领，不知从哪些方面去准备，而老师在讲解过程中，把我们的平时所犯的错误和一些不正确的说课思想都进行了更正，我知道了应该从从哪几个方面着手准备说课：语言方面，教态方面，肢体语言。
也让我对说课有了一个重新的认识，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。
培训日志（四）今天天气非常冷，我提前到教室对早晨做过的教学流程图形进一步完善，这大概用了我半个多小时的时间，接着老师又让我们对教学设计进行量化量规评价。
并对其所对的评价进行提交。
培训日志（五）今天我学了资源应用。
虽然学习很紧张,但过得很充实，受益非浅，对信息技术和教育技术的概念有了清醒的认识，而且使我对今后的教育教学形式、教学手段有了更进一步的认识。
我深深的体会到了教育技术与各学科的密切联系，教育技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
在新课程改革的形势下，未来教育应融入先进的教学理念与最新的教育技术，致力于教育技术在课堂上的有效应用，以提高课堂教学效率。
培训日记范文大全
培训日记范文大全培训日记。
第一天。
今天是我参加公司组织的培训的第一天，我感到非常兴奋和期待。
培训的主题是团队合作和沟通技巧，这正是我最需要提高的地方。
早上9点，我准时到达了培训地点，整个培训班的氛围非常好，大家都充满了热情和活力。
培训师首先进行了自我介绍，他是一位经验丰富的团队合作专家，我对他的教学能力和经验非常期待。
在培训的第一部分，我们学习了团队合作的重要性和原则。
培训师通过生动的案例和互动的方式向我们介绍了团队合作的好处，以及如何建立一个高效的团队。
我深深地被他的教学方法吸引了，他能够把抽象的概念变得非常具体和易于理解。
在小组讨论环节中，我和我的同事们积极地参与了讨论，我们分享了自己的团队合作经验和感悟，互相学习和交流。
下午的培训内容是关于沟通技巧的学习，这是我一直以来比较薄弱的地方。
培训师向我们介绍了有效的沟通技巧和方法，比如积极倾听、表达清晰、善于提问等。
我深刻地意识到，良好的沟通技巧对于团队合作的成功非常重要，我决心要好好地学习和实践。
第二天。
今天的培训内容更加深入和具体，我们学习了团队建设和冲突管理的技巧。
培训师通过一系列的案例和角色扮演的方式，向我们介绍了如何建立一个和谐的团队氛围，以及如何有效地处理团队内部的冲突。
我深深地被他的教学方法感染了，他能够把抽象的概念变得非常具体和易于理解。
在小组讨论环节中，我和我的同事们积极地参与了讨论，我们分享了自己的团队建设和冲突管理经验和感悟，互相学习和交流。
下午的培训内容是关于团队协作和目标达成的技巧。
培训师向我们介绍了如何制定明确的团队目标和计划，以及如何有效地分工合作，确保团队的任务顺利完成。
我深刻地意识到，团队协作和目标达成对于团队的成功非常重要，我决心要好好地学习和实践。
第三天。
今天是培训的最后一天，我们进行了一场模拟团队合作的实践活动。
在这个活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都要完成一个团队任务。
在活动的过程中，我深刻地体会到了团队合作的重要性和团队协作的技巧。
国培计划集中培训学习日志
国培计划集中培训学习日志第一天今天是国培计划的集中培训的第一天，我早早地来到培训中心，拭去了七嘴八舌的杂念，全身心地投入到学习之中。
一进教室，我就被教室内的氛围所吸引，整洁明亮的环境、先进的教学设备，都让我倍感亲切和尊重。
在老师的带领下，我们进行了自我介绍。
通过介绍，我了解了培训班的成员都是来自全国各地的优秀青年，他们各个都是优秀之人。
这让我倍感自豪，也激发了我更加努力学习的欲望。
下午的培训主题是关于国际贸易的基本知识。
老师用生动的例子和通俗易懂的语言，将复杂的知识点一一进行解释。
通过老师的讲解，我对国际贸易有了更深的认识，也对未来的学习动力更强了。
今天的学习，让我对未来的学习计划有了更加清晰的认识，也让我明白了学习的路上还有很多挑战等着我去克服。
第二天今天是国培计划的第二天，今天我们主要学习了关于国际经济合作的课程。
老师首先介绍了国际经济合作的重要性，并且通过实例分析了国际经济合作的过程和方式。
通过老师的介绍，我对国际经济合作的重要性有了更加直观的了解，也对未来的发展方向有了更加清晰的认识。
下午的学习主题是有关国际贸易的案例分析，老师带领我们分析了一系列的国际贸易案例，从中总结了许多有价值的经验。
通过案例分析，我对国际贸易的实际操作有了更加深刻的认识，也对自己未来的工作有了更加清晰的认识。
第三天今天我们进行了一场室外的团队拓展活动，也让我感到了刺激和挑战。
在活动中，我们学会了如何合作、如何领导团队、如何解决问题，也学到了许多宝贵的经验和教训。
通过这次活动，我对团队合作和领导能力有了更加清晰的认识，也对未来的工作更有信心。
下午我们进行了一场小组讨论，主题是关于中国的外贸政策。
在小组讨论中，我们从不同角度进行了分析和讨论，也从不同角度了解了外贸政策的意义与挑战。
通过这次小组讨论，我对中国的外贸政策有了更加深刻的了解，也对我的学习有了更加深刻的认识。
第四天今天是国培计划的第四天，在上午的课程中，老师讲解了国际贸易的手续与流程，通过专业详细的讲解，我对国际贸易手续和流程有了更加清晰的认识。
培训日志范文大全(推荐10篇)
2、加大对安全、清扫、摊铺等施工队伍及新进人员培训、教育、安全技术交底工作。
3、做好相应施工队伍新增人员信息登记及人员意外伤害险购买督办工作。
4、计划对项目部、拌合场站、施工现场安全检查3次，发现问题、解决问题，做好影像资料留存。
为了树立教师终身学习的观念，不断修炼自己的专业水平与专业知识量，2014年7月6日，在各级领导的安排组织下，我们参加了为期6天的幼儿园教师暑期培训活动。
现将本次培训工作总结如下：培训日志范文大全第2篇在学习中，我聆听了教授专家的报告讲座，学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。
专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。
要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。
讲座结束，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都逐一给予解答。
专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。
在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。
但听了讲座，我更加热爱教育事业，热爱每一个学生，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于学生都活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他们，带搞笑味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。
课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要善于提问，但应提有针对性的题目，同时还要引导启发学生提出自我的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心；其次，教学关注的是学生的活动，关注目标与学习成果之间的关系。
培训日志范文大全第3篇为了确定企业长远发展目标，并为实现长远目标谋划策略和途径，20XX年积极探索和寻找与企业的宗旨和使命相吻合的一种思想，一种分析和一种较长远和整体的规划。
通过“客户需求的确定、市场机会的分析，自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的考虑、可能存在的问题预测、团队的培养和提升等综合因素，最终签订合作伙伴，并通过一系列的研讨，确定“妈妈的珠宝”即守护至爱这一市场营销战略定位，同时也将此策略定位贯穿始终，作为xxxx品牌今后发展的方向和准则。
远程培训学习日志（5篇）
远程培训学习日志（5篇）第一篇：远程培训学习日志远程培训学习日志这次培训是一次难得的学习机会，我倍加珍惜这次学习机会，努力完成各项学习任务、认真学习研讨，认真观看每个学习的专题视频讲座，认真听好专家的评析，并认真做好每次学习的记录、每个专题的重要内容，虽然每个专题耗去不少的时间，但我觉得自己也学到了不少的知识和教学方法，我利用好这次学习机会，不断提高自己教育教学水平。
通过学习，我明确了如何实现教学由“以教师为中心”转向“以学生为中心”的几个关键点：(一)教师应成为学生发展的设计者。
教师在指导学生设计学习目标时，要兼顾“既定”与“生成”，“普遍”与“个性”的关系。
在班级授课的统一管理模式下，在社会择人机制越来越强的今天，教师的指导与设计要强调“生成”。
（二）发展必须归位于学生本位之上。
因为中学生仍然是未成年人，他们在人格上与教师是完全平等的，但是在学习期间，教师负有指导、引导、诱导他们走上人生发展之路的责任，教师有指导学生设计自己生活道路和学习生活的责任。
尤其是课堂学习生活，教师要着意规划。
这种规划要从学生的实际出发，要瞄准课标的目标要求，要遵循教学规律。
(三)要尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文素养，尤其是文学素养，大都是通过熏陶和体验得到的。
由于学生的生活处境、人生经历各不相同，因此，学生的语文体验也会是千差万别的。
正如大家常说的一句话那样：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
”以学生为中心，就要尊重学生的个性体验。
不要再套用“标准化考试”的办法设计我们的教学活动了。
一个很灵验的方法，就是教学过程要“存异”，尊重不同意见。
通过学习，我还明确了课堂管理行为的创新中激励与强化的方法。
1语言激励语言激励就是通过教师的话语，如：好、对、了不起、你很会思考、你真会读书等，表达自己关注、肯定、支持等态度。
语言激励要求语言表达清晰明确，立场鲜明，不含糊，更不能正话反说，以免引起误解。
除使用有声语言，还可以使用无声语言，通过目光、手势、体位、微笑、点头、竖拇指、拍肩膀、抚摸头等等表示教师的态度。
培训日志范文
培训日志范文培训日期：2022年10月1日培训内容：团队合作与沟通技巧培训地点：公司会议室培训导师：王老师培训日志：今天上午，我们公司组织了一场关于团队合作与沟通技巧的培训，由公司内部的培训导师王老师主讲。
培训内容主要围绕如何在团队中更好地合作，以及如何提高团队成员之间的沟通效率展开。
在培训开始之前，王老师首先介绍了团队合作的重要性。
他指出，一个团队的成功离不开成员之间的密切合作，团队合作可以提高工作效率，促进团队的发展。
接着，王老师提到了团队合作中可能出现的问题，比如沟通不畅、目标不明确、责任不清等，这些问题都会影响团队的发展和工作效率。
随后，王老师分享了一些团队合作的技巧和方法。
他强调了团队成员之间的互相信任和支持的重要性，提出了建立团队信任的方法，比如要求成员遵守承诺、互相支持、积极表达认可等。
此外，王老师还提到了团队目标的设定和分工合作的重要性，他建议我们在团队合作中要明确目标，合理分工，让每个人都能发挥自己的特长，共同为团队的目标努力。
在沟通技巧方面，王老师强调了有效沟通对团队合作的重要性。
他提到了一些提高沟通效率的方法，比如要求成员要善于倾听、善于表达、善于沟通，避免产生误解和冲突。
王老师还分享了一些提高沟通技巧的实用方法，比如要求成员要善于表达自己的想法和看法，善于用积极的语言和方式与他人沟通，善于倾听他人的意见和建议等。
整个培训过程中，王老师结合了自己丰富的工作经验，生动地讲解了团队合作与沟通技巧的重要性，让我们受益匪浅。
通过这次培训，我深刻地意识到了团队合作和沟通技巧对于团队发展的重要性，我会将学到的知识运用到实际工作中，努力提高自己的团队合作能力和沟通技巧，为公司的发展贡献自己的力量。
培训日志范文
培训日志范文培训日志时间：XXXX年X月X日地点：XXX培训中心今天参加了XXX培训中心的一场职业技能培训，下面是我的学习日志。
上午的培训主题是关于团队协作和沟通技巧。
首先，讲师向我们介绍了团队协作的重要性，强调了团队合作对于工作的效率和质量的提升的重要性。
通过讲解一些团队协作案例，讲师生动地向我们阐述了团队协作的原则和技巧，比如相互信任、有效沟通和目标共享等。
接着，讲师组织了一次小组活动，要求我们分成小组并完成一项团队任务。
在这个过程中，我认识到了团队合作的重要性，我们要互相倾听、尊重和分享想法，在共同努力中实现目标。
这个活动不仅让我学到了一些团队协作的技巧，还增进了与其他参与者的交流和互动。
下午的培训主题是关于有效沟通。
讲师首先介绍了沟通的重要性，沟通的目标是传递信息、理解信息和建立信任。
讲师向我们分享了一些沟通技巧，如主动倾听、理解对方观点和表达清晰等。
然后，讲师组织了一次角色扮演活动，让我们在模拟的场景中进行沟通练习。
这个活动让我更加意识到了有效沟通对于工作的重要性，只有通过良好的沟通才能减少误解、解决问题和提高工作效率。
通过今天的培训，我对团队协作和沟通技巧有了更深入的了解。
我明白了作为一个良好团队成员的重要性，要积极参与团队合作，倾听他人的观点，共同解决问题。
同时，我也意识到了沟通的重要性，要善于表达自己的观点，认真倾听他人的意见，避免产生误解。
这次培训不仅提高了我的职业技能，也增加了我和其他参与者的交流和合作机会。
总的来说，今天的培训给我带来了很多收获。
我学到了团队协作和沟通技巧，并通过实践活动加深了对这些技能的理解。
我相信这些技能对我的职业发展会有很大的帮助，我会努力将它们运用到实际工作中，不断提升自己。
同时，我也感谢讲师和组织者的精心安排和指导，让我有机会参加这次有意义的培训。
教职工培训日志
教职工培训日志【教职工培训日志】2022年9月12日培训主题：提升教育教学能力今天，我们教职工参加了为期一天的培训活动，旨在进一步提升我们的教育教学能力。
下面是我对这次培训的详细记录。
培训内容一：主题演讲：现代教育理论与实践演讲人：王老师（教育学博士）在这个环节，王老师向我们介绍了现代教育理论与实践的最新发展动态。
他强调了个性化教育的重要性，并分享了一些成功案例。
我深受启发，意识到在教学中应更加注重学生个体的需求，探索多样化、有针对性的教学方法。
培训内容二：小组讨论：创新教学策略分享我所在的小组由五名教师组成，我们共同分享了各自在教学中尝试过的创新策略。
有同事提到利用多媒体资源进行教学，有同事分享了在课堂上组织小组合作学习的经验。
这次讨论活动让我领略到了许多新的教学思路，同时也感受到了合作与分享的力量。
培训内容三：实践操作：教学案例分析与解决方案在这个环节中，我们进行了教学案例分析的实践操作。
一位来自其他学校的优秀教师为我们分享了她在教学过程中遇到的问题，并提出了一些解决方案。
我们以小组为单位进行案例探讨，提出了各自的观点和建议。
这个环节不仅拓宽了我对教学问题的认识，还增进了我与其他教师的交流与合作。
培训内容四：总结交流：个人成长计划在最后的总结交流中，我们被要求制定个人成长计划，以落实此次培训的收获。
我列出了提升学生互动参与度的目标，并规划了一系列实施步骤。
通过和其他教师的交流，我获得了更多宝贵的建议和经验分享。
此次培训对我而言是一次宝贵的学习机会，我深感受益匪浅。
通过参与各个环节的学习与互动，我不仅了解了现代教育理论的最新发展，还获得了许多实用的教学策略和解决问题的方法。
我相信这些知识与经验将对我今后的教学工作产生积极的影响。
通过这样一天紧凑而充实的培训活动，我不仅与其他教师建立了更紧密的联系，还激发了我继续学习和成长的动力。
我期待着将培训中学到的理念和方法应用到实际教学中，为学生带来更好的教育体验和学习成果。
培训日志范文
培训日志范文培训日志范文在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，以下是专门为你搜集整理的培训日志范文，供参考阅读!培训日志范文【1】为进步教学技术程度，促进专业才能开展，并贯彻执行老师继续教育的相关政策，我在本学期参加了《信息技术应用才能专项培训》课程的网络学习，通过学习，我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，老师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而进步教学效益。
经地本阶段学习有以下体会：一、掌握信息化教育技术是适应社会开展的需要信息化是社会开展的趋势，信息化的程度已经成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个局部，大力促进教育信息化已成为教育开展的潮流。
作为一名老师，应适应社会开展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代开展的步伐、适应社会开展的需要。
二、把握信息化教育技术是进步教学效益的需要将信息化教育技术应用于教学中，有助于老师整合教育资，有助于进步老师的专业程度。
信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的缺乏，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于进步教学效益。
只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能进步教学效益。
三、积极应用信息化教育技术是进步教学技能的需要理论是学习的目的，也是进步应用才能的手段，老师只有在理论中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析^p 问题、解决问题，才能在不段总结经历、汲取教训中学习并进步自身教育技能。
四、终身学习是使自己得到可持续开展的途径社会在不断进步开展，信息化技术也在不断更新，作为一名老师，假如止步不前，那么就不能适应教育开展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用教育技术进展终身学习，实现自身教育程度得到持续开展，在不同阶段都能胜任教学工作。
教育培训日志(精选5篇)
教育培训日志〔精选5篇〕教育培训日志〔精选5篇〕教育培训日志1通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求开展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和开展牢牢打好各方面的根底。
老师必须更新观念。
当前，面对新课程新教材的施行，要想真正进步课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。
在施行课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心开展规律，年龄特点来认真研究，讨论课堂教学的方式、方法。
将来教育需要“专家型”的老师，而不是“教书匠”，这就要求老师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进展的研究。
老师必须进步了自己的师德水准。
聆听了专家的讲座，使我感受颇深，受益良多。
我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
老师必须进步了专业知识程度，深化了本学科根底知识，加强了对本学科根本知识和根本理论理解，掌握了本学科的一些开展动态，理解到本学科理论与技术的新开展，进步了自身更新教学内容和改良教学方法的才能，以及教育教学根本功和学科教学或教育理论才能。
老师必须在培训中提升完善自我。
在学习中积淀理论，提升素养。
因为学习使我充实，因为学习使我自信，因为学习使我的生命振翅飞翔。
在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到老师的仁慈和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。
正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流到达心与心的沟通。
教育培训日志220xx-11-14星期日雪我体会，学好计算机要有四个条件：一是要有一定的计算机根底知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障；二是要精通软件操作，知道使用哪些操作命令、技能方法可以实现创意；三是要有一定的美术根底，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承当任务的；四是要有一点灵感，这得益于知识和经历的积累，文学、绘画、摄影、印刷、广告、网络……您大概都需要涉猎。
培训研修日志（通用5篇）
培训研修日志（通用5篇）培训研修日志（通用5篇）培训研修日志1今天上午我们聆听了华东师范大学教育系的黄向阳教授做的关于《学生行为管理与指导》的讲座。
他着重从对学生的管理、教育和指导三方面进行讲解的，黄教授以博学的理论和生动的实际案例，阐述了学校德育工作的意义，并从学校日常管理案例来分析什么是恰当、合适、有效的德育教育手段。
针对学生行为的管理，黄教授讲授了对学生管理“管”什么、哪些学生问题可通过适当管理加以解决、哪些学生问题依靠“管”的方式难以奏效、靠“管”不能解决的问题，还可以用什么方式去解决、学校靠什么对学生行为进行有效管理等具体有操作意义的方式方法。
黄教授全方位剖析了对学生的有效行为规范管理，对我们班主任的日常管理工作具有很强的实践指导意义，也使我对一些德育概念有了理论层面的认识，在对操作过程中的哲学态度、理性分析和管理与指导中的说理等教育过程方面有了新的认识。
从管理向指导过渡，行为规则使原则具体化，原则赋予行为规则以理性与情感，是学生管理转向学生指导的教育基础。
诉诸原则的管理具有教育意义，不仅使学生理解、认同和遵守行为规则，而且影响学生的一般态度。
这种管理，本质上是思想与行为指导。
在中学生行为习惯养成基本完成的前提下，诉诸原则的管理有利于学生思想品德的进一步发展。
中学生具备理解行为原则的认知能力，使诉诸原则的管理成为可能，变得可行，并且更具说服力。
普通高中建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。
黄教授在谈到他对孩子和学生的行为管理和指导时指出，孩子和学生都处在一个很微妙的年龄阶段，对很多道理似懂非懂。
只有通过对他们的正确指导，激发并养成他们自尊，自律的良好习惯，充分培养他们的自治能力，才能实现调动他们积极性、减少对家长和教师教育行为的对抗。
帮助和指导学生逐渐树立自己的理想、信念、人生目标，拥有积极的人生态度、明晰自己的价值观和是非标准，正直地为人处世、了解自己的兴趣、专长和独特的个性特征、接纳和喜欢自己。
国培学习日志（五篇范文）
国培学习日志（五篇范文）第一篇：国培学习日志国培学习日志经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。
我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。
在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座，倾听他们对小学数学教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。
专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。
使我明白我要转变思想，提高能力。
转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。
这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。
这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解，通过讲座、研讨等这样的形式，我学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我的理论水平，而且也开拓了课堂教学的新思路。
主要收获: 我参加工作6多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，不懂，也认为没有必要。
然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法。
这也增强我继续把课讲好的信心。
所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。
教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的快乐。
学习日志
学习日志（一）在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，获得了教育专家的珍贵讲评。
虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获知识无法比拟。
业务水平有了一个很大的提高。
短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会：一、转变教育理念，实施差异教育。
学生是学习的主人，是发展的主体。
教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。
因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。
部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。
创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受和引导，我们眼中就会没有差生，只有差异。
实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、以身示范，情感育人。
搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。
而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。
一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。
仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种情况。
三、定位班主任的角色，以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法, 而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位 , 更不知道该转换定位到哪个方向上。
如今通过这次的培训, 使我深深的意识到班主任应该做到：( 一) 由”偏爱型”走向”博爱型”。
班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。
( 二) 由”专制型”走向”民主平等型”。
传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。
培训日志范文大全
培训日志范文大全培训日志范文1日期：2021年3月15日培训主题：销售技巧提升今天参加了公司组织的销售技巧提升培训，培训的内容非常实用，让我受益匪浅。
上午的培训主要讲解了销售的基本原理和技巧，包括招揽客户的方法、产品介绍的技巧、处理客户异议的方法等。
讲师讲解得非常详细，通过生动的案例和实践操作，让我更加深入地理解了销售的本质和要点。
我学会了如何更好地与客户沟通、了解客户需求，并根据客户的特点和需求来制定个性化的销售方案。
下午的培训环节更加注重实践操作，我们分组进行了模拟销售场景的角色扮演。
每个小组都有机会扮演销售人员和客户，通过模拟真实的销售情景，我们能更好地感受到销售过程中的挑战和技巧。
在这个过程中，我发现自己在与客户沟通时有时会显得过于急躁和缺乏耐心，这对于销售工作来说是致命的。
通过教练的指导和同事们的反馈，我意识到需要改进自己的沟通方式，提高处理问题的能力。
此次培训对我的销售技巧提升起到了很大的帮助。
我深刻体会到了销售工作的重要性和挑战性，也更加明确了自己需要提升的方向和方法。
我将会把学到的知识应用到实际工作中，并不断学习、提升自己，为公司的销售业绩做出更大的贡献。
培训日志范文2日期：2021年6月10日培训主题：团队协作与沟通技巧今天参加了公司组织的团队协作与沟通技巧培训，培训内容丰富多样，让我受益匪浅。
上午的培训主要围绕团队协作展开。
讲师通过讲解团队协作的原则和案例分析，教会了我们如何在团队中积极合作、有效沟通。
我们还进行了一些团队合作的小游戏，通过合作完成任务，增进了团队之间的默契和合作意识。
我深刻感受到，一个团队能否高效协作，团队成员之间的相互理解、信任和支持起着重要的作用。
下午的培训则侧重于沟通技巧的培养。
讲师讲解了有效沟通的原则和技巧，并通过案例演示和互动训练，让我们学会了如何倾听他人、表达自己、化解冲突等。
我意识到在团队中，只有良好的沟通才能够让团队成员更好地协作，共同完成任务。
培训日记范文大全
培训日记范文大全在现实生活或工作学习中,说到日记家肯定都不陌生,日记是详细介绍一个进程和经历的记录。
下面作者给大家带来培训日记范文大全5篇，期望大家能够爱好。
培训日记范文大全1今天培训我体会到，学习要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令，别怕!二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来!三是仔细，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。
然后是要有自己的“主张”，要实现一种成效，常常不止一种方法，如何综合运用多种技法到达最佳成效，这是要在熟练掌控软件的基础上自己拿主张的。
终究要实现杰出的“创意”。
而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富杰出的创意，有赖于作者综合素养的提高，不仅仅是操作软件的技能和相干的业务素养，当然也包括良好的政治素养和心理素养。
培训日记范文大全2四月十二日，培训中心樱花厅进行两天的安全监护人培训。
不说培训中心老师辛劳，也不说讲课老师课件制作用心。
感爱好恰恰是课件之外的知识。
老师讲课内容培训教材上都有。
老师依照自己设计按部就班讲是可以。
我还是愿意听老师现场发挥的内容，其中有许多是纲领性的内容。
这位讲到安全监护人前期准备是，说了一个工作方法。
有施工人员进现场第一面就要严不能笑脸，让他们感到你不好接触不好说话。
这样内容是没法显现在课件上。
但是这是非常重要的事。
只有开始就让人有压力他们才会注意的，不敢糊弄你。
这个道理在许多方面都有用的比如孩子教育也是这样开始给他们什么习惯就是这个习惯了。
先严后松好办，先松后严顶牛就强烈。
干上安全监护人就要有责任心，责任心是建立在会议上，一是会专业技术，自己到现场什么也说不明白还如何管理现场，不要说管理现场，被管理者也是小看你的，让你工作非常被动。
二是正确的方法。
正如这位老师讲的，明明是和善的人为了工作就要变脸，这个对施工人员是善。
特别有些队伍用工是些第一次进工厂的，安全意识不强，对什么都好奇，总想去动一动。
培训日志范文30篇
培训日志范文30篇第一章：引言在职场中，培训是一种不可或缺的提升自己能力的途径。
好的培训课程能够帮助我们学习新知识、掌握新技能，同时也能够提高我们的综合素质与领导力。
作为一名职场新人，我很庆幸地参加了公司推荐的一些培训课程，并将其中的收获记录在本日志之中。
希望这些记录能够对读者提供一定参考和借鉴。
第二章：管理类培训1. 关于沟通与协调这是一次很实用的沟通与协调培训。
讲师强调了沟通的重要性，以及如何正确地开展沟通与谈判。
相比于以往的沟通，我们需要时刻注意自己的语气、眼神，以及姿态的调整，以便更好地与同事沟通，达到共识，更好地协调工作。
2. 项目管理这是一次非常有帮助的项目管理课程。
学员在课程中能够全面了解项目管理体系，进一步认识到项目管理的重要性及其对工作的推进和完成功能的关键性。
同时，也受到了一些实用的指导和方法，如锁定优先级、定期检查进展等。
这些实用的方法能够帮助我们更好地管控项目，完成功能。
第三章：人力资源类培训1. 招聘流程这是一次很有趣的招聘流程培训。
在整个过程中，讲师详细介绍了各个环节的要素与细节，如准确把握职位需求，挖掘应聘者的潜在能力，以及如何在面试过程中建立应聘者的信任感。
如此一来，企业能够更好地筛选出适合岗位的人才，全面提高企业的人力资源质量。
2. 员工福利体系这是一次很有情怀的员工福利培训。
讲师详细介绍了企业在福利方面的理念和体系，如何充分体现企业的人文关怀，如何让员工感受到企业的重视及其对员工的尊重和关爱。
企业可以通过完善员工福利体系，更好地吸引和留住人才，提高员工的工作积极性，全面提升企业员工的满意度和忠诚度。
第四章：营销类培训1. 市场调研这是一次非常有帮助的市场调研课程，无论对市场营销从业者还是从事其他职业的人来说，都具有非常重要的参考价值。
在整个过程中，讲师详细介绍了市场调研的必要性以及方法。
学员强化了对调研目标的分析，以及数据分析的能力，通过数据分析，全面掌握市场的走向和需求。
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培训学习日志4
今天有幸聆听了杨老师讲的关于《体积的计算》的练习课和专题报告《小学数学练习课教学初探》，使我受到了很大的熏陶。
杨老师讲的这节练习课，体现的是从平面到立体，从简单到复杂，围绕重点，精选练习，提出的问题层层深入，指导的方法循序渐进，培养了学生的创新思维，体现了先进的教学理念。
以前我经常把练习课上成作业课，给学生无形中增加了课业负担，给学生设置了的心理障碍，而且课堂枯燥、机械，学生学的累，老师教的累，反复作业重复训练，形式单一，缺少生活性。
通过今天的学习，我对上数学练习课有了一个全新的认识。
首先必须分析教材，抓住重点，确定练习目标，进行重新组合，找出存在的问题。
其次，练习的内容要鲜活，呈现的方式要灵活多样，是否与新旧知识之间有联系，克服随意性和盲目性，课堂内容要拓展延伸，不仅要重数量更要重质量。
最后，组织学生练习，利用情境教学贯穿其中，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。
在今后练习课的教学中要在“精”字上下功夫，练习课要激活孩子的思维，激发孩子的情趣，激励孩子的情感。