《变异》(冀教版八年级下)
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例2: 白化病是由于某 些基因的改变导致皮 肤、眼睛、毛发等的 色素缺乏的一种疾病。
遗传物质发生了改变 可遗传的变异
可遗传的变异
不遗传的变异
由遗传物质发生改变引 起的，能遗传给后代的 变异。 由环境因素导致的， 遗传物质没有发生改 变，不能遗传给后代 的变异。
可遗传的变异和不遗传的变异 比较：
类型
一对绿色的鹦鹉生下了4只体 色不同的小鹦鹉。
2、特点：是生物界
普遍存在的生命现象， 是生物的基本特征之一。
思考：生物的变异有几种类型呢?
例1：
同卵双生的双胞胎兄弟，哥哥从事野 外考察，弟弟在室内工作，一段时间后， 哥哥比弟弟的皮肤黑一些。
环境因素引起的 不遗传的变异
思考：生物的变异有几种类型呢?
有人说：如果没有能遗传的变异，就不 会产生新的生物类型，生物就不能由简单到 复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这 种说法有道理吗？ 生物的变异有利于物种的发展和进化， 使得生物更加适应周围的生存环境。
人类应用遗传变异培育新品种
用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量 加倍，产生新品种。 低温和秋水仙素处理法
判断并说明理由：
1.生物产生的变异，对自身的生存 × 都是有利的 × 2.生物的变异都是可遗传的 3.生物发生变异有的是由环境发生 √ 变化引起的
第二节
小谚语反映出什么现象？
“一龙生九子，九子各不同。”
赑屃
狻猊
饕餮
蒲牢 睚眦
囚牛
椒图
螭吻
狴犴
玉米的果穗：白、黄、紫色。
猫姐妹长的不一样
1、什么是变异 2、什么是可遗传的变异和 不遗传的变异 3、变异有什么意义，在生 产实践上有什么应用
1、概念：生物的子
代和亲代之间，以及不 同的子代之间存在或多 或少的差异叫变异。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、变异是有利的， 还是不利的？
小麦中出现矮株抗倒伏的变异品种 玉米中的白化苗，因不能进行光合作用
而过早的死亡。
实例分析:
1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 有利于小麦的生存：有利变异 2、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用， 会过早的死亡。 不利于玉米的生存：不利变异
判断是有利变异还是不利变异 主要看对生物个体本身而言。
秋水仙素
人类应用遗传变异培育新品种
普通甜椒 太空椒
太空椒是在太空的条件下，引起基因 发生改变而培育成的新品种。
太空 失重 射线 育种
人工定向选择将 产奶高的奶牛选择出 来，通过繁育，再繁 育、选择，在后代中 培育出高产奶牛。
人类应用遗传变异培育新品种
1956年,广东农民育种专家在高杆水 稻田里,发现两株矮杆植株，经过精心选 杂交 育、繁殖,终于培育出我国第一个矮杆、 早熟、 高产、 抗倒伏的水稻新品种--高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 矮脚南特。 通过杂交，抗倒
项目 表现 能遗传 ———— 给后代。 不能遗传 ———— 给后代。
可遗传的变异
不遗传的变异
原因
遗传物质改变 遗传物质未改变 ————— 环境因素 ，由_______引 引起 起。
不遗传的变异
表现型 ＝ 基因型 ＋ （内因） 环境条件 （外因）
诱因 基因重组 基因突变 染色体变异
可遗传的变异 三个来源
2、由外界环境的影响引起的,( 遗传 )物质没有发 生变化的变异叫做( 不遗传 )的变异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫 做( 可遗传 )变异。
看看谁最棒 生物的变异现象随处可见,下列变异可以 遗传的是( A ) A、小亮喂养的花猫生了一只白猫 B、小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C、小刚经过严格的训练后跑得很快 D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很 黑
看看谁最棒
下列现象中属于可遗传变异的是（Ｃ ） Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视
有利变异是指 （ B ） A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异 C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
看看谁最棒
伏基因和高产基 因组合到一起
高产抗倒伏小麦
经典回放
概念：亲子代及子代个体之间存在差异的现象
生 可遗传变异：遗传物质发生变化 物 引起的变异 类型 的 变 不遗传变异： 环境变化而遗传物质 异 未变引起的变异 物种进化、适应环境 意义： 应用： 遗传育种
看看谁最棒
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们 果实的大小差异很大，这种现象属于（变异 ）。
看看谁最棒
有关变异的叙述中,正确的是（ D） A、变异对生物的生存都是不利的 B、变异对生物的生存都是有利的
C、变异一旦出现,就可以遗传给后代
D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有 的则是由不同环境引起的.
看看谁最棒
下列变异中，不可遗传的是（ D ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色 变黑
遗传物质发生了改变 可遗传的变异
可遗传的变异
不遗传的变异
由遗传物质发生改变引 起的，能遗传给后代的 变异。 由环境因素导致的， 遗传物质没有发生改 变，不能遗传给后代 的变异。
可遗传的变异和不遗传的变异 比较：
类型
一对绿色的鹦鹉生下了4只体 色不同的小鹦鹉。
2、特点：是生物界
普遍存在的生命现象， 是生物的基本特征之一。
思考：生物的变异有几种类型呢?
例1：
同卵双生的双胞胎兄弟，哥哥从事野 外考察，弟弟在室内工作，一段时间后， 哥哥比弟弟的皮肤黑一些。
环境因素引起的 不遗传的变异
思考：生物的变异有几种类型呢?
有人说：如果没有能遗传的变异，就不 会产生新的生物类型，生物就不能由简单到 复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这 种说法有道理吗？ 生物的变异有利于物种的发展和进化， 使得生物更加适应周围的生存环境。
人类应用遗传变异培育新品种
用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量 加倍，产生新品种。 低温和秋水仙素处理法
判断并说明理由：
1.生物产生的变异，对自身的生存 × 都是有利的 × 2.生物的变异都是可遗传的 3.生物发生变异有的是由环境发生 √ 变化引起的
第二节
小谚语反映出什么现象？
“一龙生九子，九子各不同。”
赑屃
狻猊
饕餮
蒲牢 睚眦
囚牛
椒图
螭吻
狴犴
玉米的果穗：白、黄、紫色。
猫姐妹长的不一样
1、什么是变异 2、什么是可遗传的变异和 不遗传的变异 3、变异有什么意义，在生 产实践上有什么应用
1、概念：生物的子
代和亲代之间，以及不 同的子代之间存在或多 或少的差异叫变异。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、变异是有利的， 还是不利的？
小麦中出现矮株抗倒伏的变异品种 玉米中的白化苗，因不能进行光合作用
而过早的死亡。
实例分析:
1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 有利于小麦的生存：有利变异 2、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用， 会过早的死亡。 不利于玉米的生存：不利变异
判断是有利变异还是不利变异 主要看对生物个体本身而言。
秋水仙素
人类应用遗传变异培育新品种
普通甜椒 太空椒
太空椒是在太空的条件下，引起基因 发生改变而培育成的新品种。
太空 失重 射线 育种
人工定向选择将 产奶高的奶牛选择出 来，通过繁育，再繁 育、选择，在后代中 培育出高产奶牛。
人类应用遗传变异培育新品种
1956年,广东农民育种专家在高杆水 稻田里,发现两株矮杆植株，经过精心选 杂交 育、繁殖,终于培育出我国第一个矮杆、 早熟、 高产、 抗倒伏的水稻新品种--高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 矮脚南特。 通过杂交，抗倒
项目 表现 能遗传 ———— 给后代。 不能遗传 ———— 给后代。
可遗传的变异
不遗传的变异
原因
遗传物质改变 遗传物质未改变 ————— 环境因素 ，由_______引 引起 起。
不遗传的变异
表现型 ＝ 基因型 ＋ （内因） 环境条件 （外因）
诱因 基因重组 基因突变 染色体变异
可遗传的变异 三个来源
2、由外界环境的影响引起的,( 遗传 )物质没有发 生变化的变异叫做( 不遗传 )的变异。
3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫 做( 可遗传 )变异。
看看谁最棒 生物的变异现象随处可见,下列变异可以 遗传的是( A ) A、小亮喂养的花猫生了一只白猫 B、小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C、小刚经过严格的训练后跑得很快 D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很 黑
看看谁最棒
下列现象中属于可遗传变异的是（Ｃ ） Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视
有利变异是指 （ B ） A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异 C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
看看谁最棒
伏基因和高产基 因组合到一起
高产抗倒伏小麦
经典回放
概念：亲子代及子代个体之间存在差异的现象
生 可遗传变异：遗传物质发生变化 物 引起的变异 类型 的 变 不遗传变异： 环境变化而遗传物质 异 未变引起的变异 物种进化、适应环境 意义： 应用： 遗传育种
看看谁最棒
1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们 果实的大小差异很大，这种现象属于（变异 ）。
看看谁最棒
有关变异的叙述中,正确的是（ D） A、变异对生物的生存都是不利的 B、变异对生物的生存都是有利的
C、变异一旦出现,就可以遗传给后代
D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有 的则是由不同环境引起的.
看看谁最棒
下列变异中，不可遗传的是（ D ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色 变黑