教育月活动总结

教育月活动总结

篇一：教育宣传月活动总结

出川幼儿园 XX年学前教育宣传月

“给孩子适宜的爱”活动总结

根据县教育局《关于开展XX年学前教育宣传月活动的通知》，我园积极采取措施大力宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，并针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展“给孩子适宜的爱”宣传活动。我园通过近一个月的宣传活动进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。现将我园学前教育宣传月活动开展的情况汇报如下：

一、加强领导认真组织。根据县《XX年学前教育宣传月活动通知》的有关要求，我园迅速行动起来成立了出川幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园园长任组长，全面领导我园宣传月活动的开展，我园紧扣活动主题精心设计制定切实可行的活动方案，统一安排部署并认真组织实施。

二、广泛发动、深入宣传。

1.向社会广泛宣传。5月24日幼儿园召开学前教育宣传月活动会，动员教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。

同时在幼儿园显著位置张贴宣传标语，在园内创建以“给孩子适宜的爱”为主题的家教宣传栏，营造了浓厚的宣传氛围。以园为单位发放致家长一封信，向家长详细介绍了规范办园、科学保教和如何给孩子适宜的爱。幼儿

园召开了主题家长会、家长座谈会，积极宣传科学保教的相关知识。 2.深入开展园内宣传。组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；逐条学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕“给孩子适宜的爱”主题，共同研讨交流学习。让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。认真抓好教职工的政治理论，专业理论学习。通过集中学、分组学、自学等形式重点学习《指南》和国家相关部门政策文件，撰写学习《指南》笔记和心得，纠正“小学化”教育内容和方式，从老师的思想上引起重视。

三、强化幼儿园管理，确保宣传实效。

幼儿园办园方向正确，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高幼儿园各项工作才能迈上了一个新的台阶，学前教育宣传月活动才能确保有实效。在幼儿园管理方面，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。积极创设适宜幼儿发展的良好教育环境。在教育教学方面严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，促进

幼儿身心全面和谐发展。

总之、本次学前教育宣传月期间我园采用张贴宣传标语、制作宣传板报、致家长一封信、召开家长会、家长座谈会、及庆“六.一”家园联欢活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长掌握科学保教保育知识。同时组织广大教师采取多种

形式学习幼教法律法规。通过本次学前教育宣传月活动使《指南》知识走进千家万户为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境。

寺耳镇出川幼儿园

XX、6、5

出川幼儿园召开学前教育宣传月

“给孩子适宜的爱”——专题家长会

为了深入学习学前教育宣传月活动内容，积极做好学前教育宣传月工作，6月2日，出川幼儿园召开了学前教育宣传月“给孩子适宜的爱”——专题家长会

会上，各班主任宣读了“给孩子适宜的爱”的通知和方案，明确了活动主题。通过学习“什么是适宜的爱”、“如何给孩子适宜的爱”，并列举生活实例，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心

声，陪伴孩子共同成长。

篇二：教育月活动总结

教育月活动总结

为全面贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明中学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围。根据《崇文中学关于全面推进素质教育的若干意见》文件精神，切实做好学生日常行为规范的养成教育，促进学生素质的全面提高，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。

一、各班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》

政教处、全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织了七、八年纪学生进行了一次《日常行为规范》测试。测评结果：平均分在80分以上的班级有七2、七5、七6、七10、八1、八2、八3、八5、八6、八7、八8、八9、八

10.其余各班的平均成绩都在70分以上。但是七年级有39人，八年级有17人不及格，在对这些学生进行了一段时间的教育后，补考全部合格。

二、办一期黑板报

为了进一步巩固学习成果，政教处组织各班以中学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。

三、活动实施有保障

1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。

2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立嘉祥一中日常行为规范教育月活动领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

通过集中开展日常行为规范教育月活动，加强了学生的规范教育，改进了教育方法、手段；学生的规范意识进一步增强，言行更文明；校园秩序井然，学校的育人氛围更浓厚。但是，也有个别同学思想认识不够，在穿着打扮、举止、言行等多方面有着这样那样的问题，通过日常行为规范教育活