科学竞赛试卷

杭州高新实验学校2013学年第二学期科学竞赛试卷说明：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。

总分150。

2.本试卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23Ca-40，S-32，Cl-35.5，Mg-24,Fe-56，Cu-64一、选择题（每小题3分，共75分）1．1．2005年我国国际保护臭氧层日的活动主题是“加速淘汰消耗臭氧层物质”，保护环境，实现可持续发展是全人类的共识。

下列各项举措中，主要是为了保护大气臭氧层的是【】A．使用无氟冰箱B．实现无氰电镀C．使用无铅汽油D．研发可降解塑料2．将二氧化碳通入澄清石灰水中，下列哪种曲线能反映出溶液的导电性与二氧化碳的量之间的关系【】3．由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4) 2HPO4组成的混合物中，已知氮元素的质量分数为28％，则混合物中氧元素的质量分数为【】A．32％ B．68％ C．28% D．8％4．杭州西湖的旅游车是西湖边上的交通工具之一，它采用电能作为驱动动力，替代了使用汽油或柴油燃料的机动车。

这样可以减少SO2、CO等污染物的排放。

若要检测空气受CO污染的程度，可采用物质X（含有I和O两种元素）进行测定，反应原理为：X+5CO==I2+5CO2，根据此化学方程式中反应前后元素种类及数量，可推测X的化学式【】A．IO B．I2O C．I2O3D．I2O55．有由相同质量的A、B、C三种物质组成的混合物，加热使其发生反应。

反应后A的质量变为原来的1.8倍，生成的新物质D的质量为原来C的五分之四，C则刚好用完。

反应中用掉的B的质量占原来的【】A．30% B．40% C．50% D．60%6．如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。

用试电笔接触c点氖管不发光，接触d 点氖管发光。

已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是【】A．ac间断路、bd间断路B．ac间断路、eb间断路C．ac间断路、cd间短路D．eb间断路、cd间短路7．实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。

许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。

用表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。

若用KClO3来制O，如果没有MnO，最好选用的替代物是【】23238、列符号中不具有宏观意义，只具有微观意义的是【】A、HB、O2C、2H2OD、NaCl9】A．这三次实验的化学反应，只有第二次符合质量守恒定律B．第一次实验因为没生成13g二氧化硫，所以不符合质量守恒定律C．三次实验的化学反应，都遵循质量守恒定律D．三次实验的化学反应难保证8g硫都参加反应，故可能都不符合质量守恒定律10、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是【】A B C D11、要使Fe3O4和FeO的含铁量相等，则它们的质量比应为【】A、232:72B、72:232C、29:27D、160:7212、下列五种物质均含有碘元素，它们按下列顺序排列：①KI ②I2③HIO④X⑤4NaIO，根据这种排列规律，X不可能．．．是【】A．42OI B．33)(IOI C．AgI D．52OI13、常温下，乙烷（62HC）气体和酒精（OHHC52）蒸气的混合物中，氧元素的质量分数为x%，则该混合物中碳元素的质量分数为【】A．5%1x-B．5%)1(4x-C．5%4xD．9%)1(2x-14、如下图所示，A、B、C、D是四幅实验装置图，下列说法正确的是【】A．实,变第1页，共6页第2页，共6页第3页，共6页 第4页，共6页验说明通电直导线在磁场中受到力的作用 B ．实验说明磁场能产生电流C ．实验说明同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引D ．实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，磁场中会产生电流 15、现有六种物品：铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒、陶瓷片，小明将它们分成两类，如A ．密度B ．磁性C ．硬度D ．导电性16、在图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图4-b ．所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为：【 】 A ．4.8V ，1.2V B ．6V ，1.2V C ．1.2V ，6V D ．1.2V ，4.8V 17、如图8，小磁针自A 点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A 点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为【 】 A ．1圈 B ．2圈 C ．3圈 D ．4圈18、物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念②用光线表示光的传播方向 ③研究电流时把它与水流相比④利用磁感线来描述磁场上述几个实例中，采用了相同研究方法的是 【 】 A ．①③ B ．②③ C ．②④ D ．①④19、由Na 2CO 3和CaCO 3组成的混合物，经测定其中碳元素的质量分数为11.64%，则下列各项中：①钠元素的质量分数；②钙元素的质量分数；③氧元素的质量分数；④CaCO 3的质量分数；⑤Na 2CO 3的质量分数；⑥Na 2CO 3和CaCO 3的质量比，其中能确定的是【 】A ．都不能确定B ．中有③能确定C ．中有④⑤⑥能确定D ．都能确定20．某金属元素R ，它的氢氧化物的相对分子质量为m ，它的氯化物的相对分子质量为n。

则该金属元素R 的化合价为【 】A ．18.5m n -+B ．18.5n m -+C ．18.5m n +-D ．18.5n m +-21、如图是表示物质粒子的示意图，图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是【 】A 、甲和丙B 、乙和丁C 、只有甲D 、只有丙22、房间里有一盏安装正确的40W 吊灯，小张自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W台灯。

使用时发现：把台灯插头插入插座，只闭合吊灯或台灯开关，两灯都不亮；只有两个开关都闭合时，两灯才同时发光，而且都很暗；断开开关，拔出台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个插孔里氖管发光。

发生这种现象的原因是 【 】 A 、插座两孔直接和吊灯两端的电线并联了 B 、台灯插头短路C 、插座串联在吊灯开关与火线之间D 、插座串联在吊灯开关与吊灯灯头之间 23、下列对质量守恒定律的解释正确的是【 】A 、化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变B 、化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变C 、在一切化学反应中，反应前后，原子的种类、数目不变，原子的质量都没有变化。

D 、在化学反应中，反应物的分子数等于生成物的分子数 24、.化学概念相互间存在如下3种关系：下列对概念间关系的说法正确的是【 】A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于包含关系C ．单质与化合物属于交叉关系 .D ．氧化反应与化合反应属于并列关系 25、生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。

因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。

碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。

下列关于新原子核的说法正确的是【 】A ．碳原子核，含7个质子，8个中子B ．氮原子核，含7个质子，7个中子C ．碳原子核，含6个质子，7个中子D ．氧原子核，含7个质子，8个中子二、简答题（每空2分，共15分）26.在图12中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。

27．如图16所示，连接电路。

要求：开关S 断开时，电铃不响，电灯亮；开关S 闭合时，电铃响，电灯不亮。

28．在通常状况下，氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水， 有剧毒。

实验室常用氢氧化钠溶液来吸收过剩的氯气，其反应可用下列化学方程式表示： Cl 2+2NaOH===NaClO+NaCl+H 2O （NaClO 即为次氯酸钠）。

回答下列问题： ⑴“黄绿色、具有刺激性气味的气体”这属于氯气的 性质。

⑵实验室收集氯气时，根据氯气的物理性质，可用 法收集。

⑶工业上以氯气和石灰乳[Ca （OH ）2]为原料来制取漂白粉Ca(ClO)2，类比Cl 2其与NaOH 反应，其化学方程式为 。

第5页，共6页第6页，共6页29．实验室通常用分解氯酸钾的方法制取氧气，现将24.5克氯酸钾与5.5克二氧化锰充分混和并加热，一段时间后，经冷却称重，测得残余固体质量为22克，则在反应过程中生成氯化钾的质量为 克。

( 保留1位小数)30．3.2g 化合物R 在足量的氧气中燃烧，只生成4.4g 二氧化碳和3.6g 水，则化合物R 中含有的元素肯定有 。

三、实验探究（每空2分，共40分）31．如右图所示，在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球充有CO 2， 蓝色气球充有空气，两只气球沉在杯底。

小亮同学收集了一集气瓶CO 2气体，倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，十分有趣。

⑴请你判断一下，哪只气球会浮起来？ 。

（填写“红球”或者“蓝球”）如果继续倾倒CO 2气体，另一只气球会浮起来吗？请你说出理由 。

⑵小明同学觉得这个实验很有趣，也做了上述实验，可是两个气球没有一个上浮，请你帮 助他找出失败的原因 。

32．小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。

【查阅资料】：2H 2O 2 MnO 2 2H 2O+O 2↑；常温下氧气密度为1.42 g ／L 。

【设计原理】计算出H 2O 2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数。

【过程方法】：⑴小海首先设计（如图1）：向装有样品溶液（20 g ）的锥形瓶（75 g ）中投入0.5 g 二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g ，则双氧水溶液中溶质的质量分数为。

（2）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如图3的方案（试剂用量不变）。

请你说明小明认为他们误差较大的原因： 。

33、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。

科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。

请你按照以上四步，完成以下实验设计，（所用装置图用序号表示）在实验室中，常用加热固体NH 4Cl 和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气，反应生成 CaCl 2、H 2O 和NH 3。

已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L ，空气的密度为l.293 g/L ，且在常温常压下，l 体积水能溶解700体积的氨气。

①明确实验目的： 。

②收集有关资料：实验反应条件 ；氨气的密度 于空气,且 水。

NH 4Cl 和Ca(OH)2混合制取氨气的化学方程式为 。

③设计合理方案：发生装置选用 ，收集装置选用 进行科学实验。