全日制硕士研究生学术道德现状调查问卷
学术道德学风问卷调查(学生卷)
学术道德学风问卷调查(学生卷)亲爱的同学，感谢您参与我们的学术道德学风问卷调查。
本问卷旨在了解您对学术道德和学风的看法和态度。
请您认真回答以下问题，您的回答将对我们的研究具有重要意义。
个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 学院：学术诚信4. 你认为学术诚信的意义是什么？请简要描述。
{学术诚信的意义}5. 你是否了解以下学术不端行为？请在每个选项前打√表示了解。
- [ ] 抄袭- [ ] 代写论文- [ ] 作弊- [ ] 篡改数据- [ ] 发表虚假成果6. 在您的研究过程中，您是否听说过或亲眼目睹过学术不端行为？如果有，请简要描述。
{学术不端行为的描述}7. 你认为学术不端行为对个人和整个学术界有何影响？请简要描述。
{学术不端行为的影响}学风建设8. 你认为一个良好的学风应该具备哪些特点？请列举至少三个。
---9. 在您的学院/系/班级中，是否存在以下学风问题？请在每个选项前打√表示存在。
- [ ] 缺乏研究热情- [ ] 互相抄袭- [ ] 不尊重教师- [ ] 作业抄袭普遍- [ ] 学术交流不积极10. 根据您的观察和经验，您认为如何改善学院/系/班级的学风问题？请简要描述措施。
{改善学风问题的措施}11. 您是否愿意参与学风建设的相关活动和行动？如果愿意，请简要描述您愿意做的贡献。
{参与学风建设的贡献}总结非常感谢您抽出时间填写本问卷调查。
您的回答对我们研究学术道德和学风问题非常重要。
如有任何其他想法或建议，请您在下方进行填写。
{其他想法或建议}。
上海分院研究生科研道德风险防控调研问卷-研究生1
上海分院研究生科研道德建设风险防控调研问卷（研究生）您好!感谢您百忙之中参与和支持我们的调研活动。
本调研问卷会占用您10分钟左右的宝贵时间，请您依据实际情况认真填写，谢谢您的合作！郑重说明：本调查问卷采取匿名形式，被调查者请如实填写，我们将对调查问卷予以保密。
填写说明：请在符合您想法、观点或情况的选项括号内选择单选或多选。
您的身份是？（ A ）A. 硕士研究生B. 博士研究生您认为，当前是否存在研究生科研道德风险？（ B ）A.存在B. 不存在1. 您认为，研究生学术道德问题的最主要表现是？（ B ）（可多选）（请按程度从大到小排序）A. 抄袭剽窃他人的研究成果B. 科研中不做深入细致的调查研究工作，伪造和修改实验数据C. 一稿两投(发)或多投(发)D.考试作弊E. 其他（请说明：）2. 你身边的研究生同学中有没有学术抄袭？（ D ）A.大量存在B.比较常见C.偶尔存在D.不存在3. 若你发现自己身边的同学中有学术抄袭，你会觉得？（ D ）A.不可思议B.表示理解C.很正常D.视而不见4. 你在研究中通常是如何处理材料的？（ C ）A. 将别人的研究成果整章搬入自己的论文，甚至一字不改，在论文参考文献中对所采用的他人成果一字不提。
B.大段引用C.作为论据和背景材料D.尊重他人研究成果，合理引用5. 您如何看待研究生一稿两投或多投？（ D ）A.一稿两投或多投，如果没有造成一稿两发或多发，就没有违背学术道德B.一稿两投或多投是解决文章时效性短与期刊审稿周期长矛盾的一种有效策略C.即使有多家杂志发表论文，登记成果时只取一家则不存在违规问题D.一稿两发或多发会引起期刊之间的知识产权纠纷，属于学术道德失范行为6. 您认为，研究生学术道德问题的主要成因是什么？（EA ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A. 学生对待科学研究的态度偏差B. 学业评价制度存在缺陷C. 教育的主体——导师自身存在着学术道德失范行为D. 研究生管理部门及指导老师思想教育工作的放松，忽视研究生学术道德教育E. 市场经济利益和现实社会环境的影响F．其他（请说明：）7. 您认为，市场经济利益和现实社会环境对研究生学术道德问题的影响有哪些？（BCA ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A.研究生缺乏基本的相关法律知识，在市场经济利益的驱动之下臵道德与法规不顾，急功近利、争名夺利，导致了学术违规行为的发生B.研究生面对人才竞争和就业压力，在校期间不潜心钻研学问，而是更多地考虑怎样找一个满意的工作单位，有的边学习边搞副业C. 市场经济利益使学习目标发生根本性转变，投机取巧动机不断膨胀D. 其他（请说明：）8. 您认为，学业评价制度存在的缺陷有哪些？（BA ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A. 研究生评价体系不完善，过分追求量化，忽视了学术规范的统一管理B.重“智”轻“德”，对学生学业的评价仅仅考评是否修完了必要的学分、完成了规定数量的论文、论文答辩是否通过，而对学生的学术道德素质，既没有明确的标准，也很少予以量化考核C. 重视论文数量而漠视论文质量，导致学术水平下降，学术道德失范D.研究生的学位论文答辩不能严格遵守应有的学术规范和学术道德E．其他（请说明：）9. 您认为，教育的主体——导师的行为对研究生学术道德问题的影响有哪些？（ A ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A.导师自身的敬业精神，治学态度在引导研究生学术研究过程中产生重要的积极影响B.导师的行为会对学生产生一种潜移默化的示范效应C.若导师自身的学术道德素质低劣，在科研活动中不能恪守学术道德规范，那么其弟子易出现学术道德失范行为D. 研究生的学术道德跟导师没有关系E.其他（请说明：）10. 您认为，导致研究生科研越轨现象的主观因素有哪些（DC ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A. 对科研道德的严肃性和科学精神的严谨性缺乏正确的认识B. 研究生自身缺乏道德自律，过分追求名利C. 对科研道德的是非界限缺乏正确的度量D. 缺乏学术道德修养，缺乏对学术研究的兴趣和动力E. 其他（请说明：）11.您认为，目前研究生对科研道德的严肃性和科学精神的严谨性的认识偏差表现在（ D ）A. 研究生对科研道德的严肃性和科学精神的严谨性缺乏清醒的认识B. 忽视了科学的求实精神，不能善于独立思考，进行辩证综合，学会科学抽象C. "天下文章一大抄"，写论文尤其是综述性文章只是抄抄写写、剪剪贴贴D. 做科研写论文需要很大的主观随意性E. 其他（请说明：）12. 目前，研究生对科研道德的是非界限缺乏正确的度量有哪些表现？（ B ）（可多选）（请按重要性从大到小排序）A.在从事科学研究活动中，对于科研中关于引证、借鉴与抄袭、剽窃的是非界限缺乏认识B.一篇论文不可能完全是自己的创见，更不可能凭空独创，人们总要在自己的论著中引证、借鉴前人的某种材料和观点，合理的引证和借鉴是必要的C.科学技术的继承性决定了引证的存在，引证是在消化理解的基础上，是为了说明自己思想的来龙去脉，为了表明自己对前人的观点和态度，为了论证自己的新观点D.引用别人的观点和材料，不能代替自己的论证，更不能以此冒充自己的创见。
“当代大学生的道德现状和我们的责任”调查问卷
“当代大学生的道德现状和我们的责任”调查问卷(校内调查)一、基本信息1、你的性别是□A、男□B、女2、你的家庭所在地□A、城市□B、乡镇□C、农村3、你是独生儿女吗？□A、是□B、否二、生活&学习4、你努力学习的目的是□A、将来找份好工作□B、报答父母的养育之恩□C、实现自己的价值□D、提高能力，完善人格5、你是否曾在教室、图书馆、食堂等地方不良占座□A、经常□B、偶尔□C、一般□D、从来没有6、当你到食堂打饭时，发现队伍很长，你会怎么做？□A、规规矩矩排队□B、去其他楼层打饭□C、寻找自己认识的人，叫他（她）帮忙打饭□D、直接走到窗口打饭7、你是否曾在教室等同学学习的地方大声喧哗，影响到他人□A、经常□B、偶尔□C、一般□D、从来没有8、你在路上遇见老师会主动问好吗？□A、总会□B、经常□C、很少□D、不会9、你怎样看待大学生作弊、替考现象□A、无所谓，反正自己不作弊□B、可以理解，为不挂科□C、如果有机会也作弊□D、坚决反对作弊10、如果寝室里，公共卫生不是很好，你会□A、号召大家一块打扫□B、无所谓，睁一只眼，闭一只眼□C、看不下去就去打扫11、班里的迟到旷课现象你如何看待？□A、不应该，影响同学和老师□B、可以理解□C、习惯了，我也有过三、人生&道德12、你对人生的态度□A、很乐观□B、顺其自然□C、很辛苦，但会努力奋斗□D、很悲观13、如果在公交车上看见老弱病残孕妇等你会□A、主动让座□B、装作没看见□C、别人看着我，不得已只好让座□D、坚决不让14、当你扔垃圾时，不小心扔到垃圾箱外，你会□A、不管他□B、捡起来，重新扔进去□C、有人看到，就捡起来重新扔进去15、在看到别人遇到危难时你如何做□A、奋不顾身，挺身而出□B、没有危险就救一把□C、装作没看见□D、马上走人16、当自己遇到危难时，你希望别人□A、见义勇为来帮助自己□B、不希望别人帮助自己□C、随便17、当你遇到与道德标准相悖的事时你将□A、坚决反对□B、随波逐流□C、提出自己的看法□D、当作什么都没发生18、当别人失信与你时，你□A、可以理解□B、感到愤慨□C、以其人之道还治其人之身19、社会公正方面，你认为□A、很公正□B、不公正□C、差不多四、道德&培养20、你认为大学生道德缺失主要是在哪些方面？（多选）□小节（如丢垃圾，不讲究卫生）□基本的道德（如作弊、不讲信用、中伤他人）□严重的道德失守（如违法乱纪）□其他21、你认为造成大学生道德缺失的原因有哪些？□大学开放的环境，使得社会上不好环境风气进入校园，对大学生造成影响□家长和老师的教育出现了问题□其他22、你觉得当代大学生道德修养会受到哪些因素影响？（多选）□社会风气□学校教育□家庭教育□个人自律23、你认为大学生道德素质水平低，会导致什么样的后果？（多选）□大学生形象倒退□扰乱学校秩序，影响学校和谐稳定□社会人情冷暖，缺少人情味□中国的犯罪率上升□个人的行为，不会有什么严重影响□其他24、你认为造成大学生道德水平低，哪一方该负起责任? （多选）□政府□社会□学校□家庭□个人25、你认为当代大学生最重要的思想道德素质是：（多选）□乐于助人□尊老爱幼□诚实守信□勤奋好学□热爱祖国□遵纪守法26、对提高大学生道德素质，你有什么意见。
研究生学风及学术道德问题调查报告
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调查问卷内容
研究生对学风不正现象的看法及建议（问题5-9）
问题八：你对我国学术风气状况的展望： 1）情况将不断恶化 2）将会好转 3）未知 问题九：你认为改善学风，提高学术道德的最有力途径是什么： 1）重视学术道德教育，提高研究人员学术素质 2）完善学术评价及管理体制，健全相关法律法规 3）加强对研究人员的学术规范教育 4）其它________
直接参与 12%
新闻报告 31%
目前，多数 研究生是从周 边同学身上和 新闻报告中了 解到学术不端 现象。而且有 约12%的同学 直接参与其中 。
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调查问卷的结果及分析 最普遍的学术不端行为
捏造数据 61% 剽窃 38%
目前，超 过60%的研究 生认为捏造 数据是最普 遍的学术不 端行为。
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调查问卷内容
研究生对学风不正现象的看法及建议（问题5-9）
问题六：你认为学风不正现象加重，对国家科技事业发展的影响程 度： 1）仍存在专心于研究学术之人，学术不端现象不会对国家科技事 业产生影响。 2）仅仅是小影响，国家科技事业仍将快速发展 3）不良之风易侵蚀人心，学术不端行为的加剧将产生重大影响， 若不制止，将后患无穷 问题七：你认为导致学术道德低下，学风不正的最主要原因： 1）从事学术研究人员缺乏责任心和对学术的敬畏心 2）国家目前“数量崇拜”的管理评价指标 3）学术道德的持守与个人利益存在众多冲突，且难以调解 6）为满足所属单位利益，不得不做出妥协 7）其它_________
调查问卷的结果及分析
导致学风不正现象的最主要原因
研究人员缺乏责 任心 24% 国家目前“数量 崇拜”的管理评 价指标 33%
硕士研究生学术诚信问题分析
教育； 二是强化学术规范教育； 三是完善学术评价体系，四是健全学术监督和奖惩机制。
关键词：硕士研究生； 学术诚信； 净化环境； 制度建设
中图分类号：D669． 5
文献标志码：A
文章编号：1673 － 6060（2011）05 － 0096 － 05
子曰： “人而无信，不知其可也。”［1］诚信是中国 传统文化中的精髓，是做人之根本，立业之基础。而 学术诚信则是学术人格的重要组成部分，是一个学 者职业操守的试金石，是从事学术研究工作的生命 线［2］。美国学术诚信研究中心的表述为： “学术诚信 是指即使在逆境中也须对五种基本价值观作出的一 种承诺，即诚实、信任、公平、尊敬与责任。”［3］董军认 为，“学术诚信是指学术活动主体在学术研究过程中 遵守共同的学术道德规范，实事求是，不欺不诈。”［4］ 而研究生学术不诚信现象，如研究生学术论文一稿 多投、剽窃学术成果、论文相互署名等学术失信现象 由悄然滋 生，到 现 在 已 经 发 展 为 习 以 为 常、泛 滥 成 灾，研究生学术失信问题尤其值得我们深思。
收稿日期：2011 － 03 － 19 作者简介：孟 蕾（ 1984 － ） ，女，山东寿光人，2008 级高等教育学硕士研究生，主要从事教育政策与法规方向研究。
96
孟 蕾： 硕士研究生学术诚信问题分析
第5 期
45． 7% 的人表示“不确定”或“不认同”。71 ． 1 % 的 人认为论文相互署名（ 事实上没有合作） 现象比 较普遍。由于学 校 论 文 发 表 篇 数 的 硬 性 要 求，部 分研究生学术水 平 不 高，基 于 评 奖 评 优 和 寻 找 工 作的考虑，一稿多 投 及 论 文 间 相 互 署 名 的 现 象 就 比较严重了。
规范的基本要求和对违反学术道德规范人员的处理 办法。这在一定程度上为研究生遵守学术诚信提供 了依据； 同时，学校也开展了学术道德教育，为维护 学术诚信起到了一定成绩。但在调查中，50% 的人 对学校开展的学术道德教育表示“流于形式，效果一 般”； 还有 36． 0% 的学生表示“从来没有过”或是“不 清楚，没有关注过”。对于教育部颁布的《关于加强 学术道德建设的若干意见》，69． 3% 的人只是“听说 过，但是具体内容不清楚”。可见，学校学术诚信教 育的力度不够，范围也没有覆盖到整个研究生层面， 形式化比较突出，效果一般。但也应意识到，学校缺 少对研究生进行学术诚信教育的专门课程，没有将 学术诚信教育融会到专业课程的教学中去，使学术 诚信教育失去了最佳载体［5］。
研究生学术道德规范教育的调查与对策研究
［收稿时间］2019-05-10［基金项目］广东省高等教育教学改革项目“基于乡村振兴背景的城乡规划信息技术簇群与实践教学优化研究”（粤教高函〔2018〕180号）。
［作者简介］蔡萌（1986-），女，湖南邵阳人，硕士，研究方向：高校教学教务管理。
通信作者：林蔚（1986-），男，福建仙游人，博士，讲师，研究方向：城乡规划信息化。
［摘要］本研究采用调查问卷的形式，对华南农业大学若干学科专业2016~2018级硕士研究生开展了“研究生学术规范教育调查”，调查结果显示：1.硕士研究生在学术研究的不同阶段面临着多种学术失范问题，开展的学术规范教育应各有侧重。
2.硕士研究生的学科专业、性别、年级是学术规范教育的主要影响因素，应重点关注学科差异带来的影响。
由此，课题组提出以下改进措施：首先，根据学生所处培养阶段，设置相适应的学术规范教育环节，将学术规范的相关内容落实到研究生的日常教育中。
其次，学科之间存在差异，针对不同学科专业的特点，制订多样化的措施，以期实现鼓励机制和惩罚措施并重，促进学术道德规范教育水平综合提升。
最后，导师对研究生的学术道德养成具有不可替代的作用，应充分发挥其在研究生学术道德规范教育中的引导作用。
［关键词］研究生教育；学术规范；影响因素；问卷调查［中图分类号］G643［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2020）05-0171-05University Education学术规范作为学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括，即是学术共同体有关各方共同遵守的有利于学术积累和创新的各种准则和要求，也是学术共同体成员必须遵循的行为准则[1]，涵盖技术、内容和道德三个方面[2]。
高等院校是科学研究和学术成果产出的重要来源地，研究生被视为高校科学研究的生力军，研究生的学术研究价值取向与选择，不仅关系到高校创新能力的提高，也是建设创新型国家的根本保证[3]。
然而，在高校研究生群体中，因为自身学术规范意识淡薄而导致的抄袭、剽窃、造假等学术不端事件仍有发生，高校学术规范教育缺位、学业成绩和科研成果压力过大以及社会不良风气渗入等，严重影响着研究生教育健康发展[4-6]。
研究生学术道德素养研究调查问卷
女
您的学校是[单选题] [必答题]
211
985
既是211又是985
以上都不是
您的年级[单选题] [必答题]
研一
研二
研三
您的导师是[单选题] [必答题]
硕导
博导
您的专业[单选题] [必答题]
文科
理科
工科
农科
医科
管理学
经济学
其他学科 *
1、您了解大学生学术道德的基本内涵和表现形式吗？[单选题] [必答题]
A、老师课堂上教授过相关的知识
B、通过讲座或者学术报告了解
C、通过阅读论文和相关学术规范文件了解
D、通过学校网站或者网络了解
E、其他途径
10、您了解学校关于考试作弊以及论文抄袭等学术不端行为的处罚政策吗？[单选题] [必答题]
A、了解
B、有点了解
C、不了解
11、您如何看待学校关于考试作弊以及论文抄袭等学术不端行为的处罚力度？[单选题] [必答题]
B、不赞成，但是情有可原，也不谴责
C、坚决抵制，严厉惩处
6、您认为研究生抄袭论文等学术道德缺失行为的动因是？[多选题] [必答题]
A、学校有论文发表数量规定
B、为了获取优异成绩，评奖评优
C、别人抄袭，自己不抄袭，吃亏
D、抄袭论文惩罚措施宽容，不抄白不抄
7、大学课程中，需要撰写论文作为学期作业时，您会如何做？[单选题] [必答题]
A、利用网络进行下载相关论文，直接上交
B、感兴趣的课程论文认真撰写，不感兴趣的就拼凑抄袭
C、反复使用先前已完成的课程论文
D、在查阅相关资料的基础上独立撰写
8、在撰写论文时，您了解如何正确使用他人的研究成果吗？[单选题] [必答题]
关于教育硕士专业学位教育现状的调查问卷
关于教育硕士专业学位教育现状的调查问卷尊敬的老师:您好!这是一份有关教育硕士专业学位教育质量的调查问卷，目的是为了了解培养机构设置、课程与教学、师资、论文、学业成就等方面的现状，为教育硕士专业学位教育质量的提高提供现实的参考。
问卷采用不记名方式，仅供研究、参考之用，除特殊说明外，其余皆为单选，请您如实填写，不要漏答。
感谢您在百忙之中，抽出宝贵的时间予以配合，谢谢合作！全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处2008年8月12日Ⅰ基本信息性别: 年龄：教龄: 现就读年级:专业方向: 所教学科：脱产与否:以前学习的专业：现任职务：II 关于机构设置和培养制度1、您所在学校位于我国的哪个行政区？（）A、华北B、华东C、西北……2、您所工作的学校属于：（）A省会级大城市B地市级城市 C 城镇/农村3、您所读学校的类别是：（）A、部属师范大学B、部属综合大学C、省属师范大学D、省属综合大学4、您所读的院系授予学位的最高层级是：（）A、博士学位B、硕士学位5、您所读学校为您提供的图书资料：（）A、非常充足B、充足C、够用D、短缺E、非常短缺6、您认为教育硕士生在校学习的适宜年限应该是（）A、2年以上B、1年C、1年以下7、您认为您所就读学校对教育硕士的教学管理：（）A 非常高效，非常满意 B措施得当，效果很好 C、基本可以，效果一般D、措施不得力，效果有限 E、放任自流，效果很差8、您所在院（系、所）对以下教育硕士培养环节的执行情况（请在选中的框中III 关于课程、教学与师资9、您认为教育硕士专业学位所设置的课程目标是: （）(可多选并按重要顺序先后排序)A、培养现代教育观念B、提高教育学理论素养C、提高学科专业理论素养D、增强实践教学技能E、培养科学研究能力F、提高学校管理能力G、其他（请注明）：10、您认为现实中自己所学教育硕士课程是否有利于上述目标的实现：（）A、非常有利于B、有利于C、一般D、不太利于E、很不利于11、当前教育硕士课程设置与基础教育实践的关系是:( )A、联系非常紧密，可直接运用到以后的工作。
硕士研究生专业学习现状调查问卷
题目
非常不同意
基本不同意
一般
基本同意
非常同意
1
我读研究生的目的是为了充实和丰富自己的精神世界
1
2
3
4
5
2
我常常觉得父母对我的期望太高
1
2
3
4
5
3
我读研究生就是为了将来能够干一番事业，成名成家
1
2
3
4
5
4
我总觉得老师对我的要求过高
1
2
3
4
5
5
我认真学习是因为怕毕不了业.拿不到文凭
1
2
3
4
5Байду номын сангаас
6
社会舆论对研究生的要求越来越高
1
2
3
4
5
45
父母对我的期望让我觉得压力很大
1
2
3
4
5
46
我总是主动了解本专业研究的新进展与趋势
1
2
3
4
5
47
我一上课就无精打采，提不起兴趣
1
2
3
4
5
48
我总是对下一节课专业课老师要讲的内容做预先的准备和了解
1
2
3
4
5
题号
题目
非常不同意
基本不同意
一般
基本同意
非常同意
49
我读研究生是为了找一个理想的终生伴侣
1
2
3
4
5
33
我努力学习是为了将来谋取某种权力或地位
1
2
3
4
5
34
我读研究生的目的是为了提高自己的素质
研究生学术道德水平调查问卷
研究生学术道德水平调查问卷1、您的性别是【单选题】○ 男○ 女2、您所在年级【单选题】○ 一年级○ 二年级○ 三年级3、您所学专业属于【单选题】○ 文科○ 理工科4、有部分学生认为，课程论文不必太重视，反正不会去发表，就选择把类似文章进行拼接修改。
您在读研期间，是否有过课程论文拼凑的行为呢？【单选题】○ 没有○ 偶尔（三次及以下）○ 经常（三次以上）5、在一次学位论文的实验中，因为时间紧迫，而修改一下数据可以拿到学位，而且不会被发现，如果是您，您会选择怎么做呢？【单选题】○ 修改○ 不会修改6、如果学校要求在读研期间必须发表一定数量的论文，您会考虑与别人合作在未参与研究的论文上署名，或是让别人搭便车吗？【单选题】○ 会○ 不会○ 实在是件紧迫才会这么做7、如果您发现周围的同学花钱买论文或者发论文，而且还拿到了奖学金，您会效仿吗？【单选题】○ 不会○ 不敢效仿，怕查出来○ 会8、您在读研期间学习过有关学术道德规范的课程吗？【单选题】○ 没这门课○ 学校开过，但没有选○ 学习过9、您觉得自己了解论文写作吗？例如资料的全面搜集、研究方法的选用、数据处理的软件使用等）【单选题】○ 了解○ 不怎么了解，但能应付日常撰写○ 不了解，有些本专业内容都看不懂10、如果您发现“玩学术”的人名利双收，而诚实做学问的人却得不到应有的承认，您会怎么做呢？【单选题】○ 坚守学术道德○ 从众○ 失望，不走学术这条路了11、您读研的目的是什么？【单选题】○ 暂时逃避找工作的压力○ 很多好工作需要此学历○ 真心想深造○ 其他12、如果您周围有同学抄袭或者通过不正当手段发文章，您的态度是【单选题】○ 愤怒○ 与我无关，不关心○ 理解13、您对于一稿多投，即把文章改头换面投向别处，或者将文章进行分割来增加发表论文的篇数，您的态度是【单选题】○ 赞同○ 不赞同，但是可以理解○ 抵制此类行为14、就您所知，您周围是否有人当“枪手”代写论文赚钱，或者买卖论文发表【单选题】○ 没有发现○ 个别人(三个及以下)○ 很多（三个以上）15、就您所知，您周围同学在学术论文写作过程中有抄袭现象吗？【单选题】○ 很普遍50%以上○ 较普遍（20%—50%）○ 不普遍（20%以下）16、就您所知，同学之间相互署名的现象普遍吗？【单选题】○ 很普遍50%以上○ 较普遍（20%—50%）○ 不普遍（20%以下）17、就您所知，您周围同学有篡改实验数据的行为吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 不清楚18、就您所知，您周围有没有同学曾因学术道德问题而被处分或者开除的？【单选题】○ 有○ 没有19、就您所知，您周围同学在外兼职或者全职的人多吗？【单选题】○ 多（50%以上）○ 一般（20%—50%）○ 较少（20%以下）20、您觉得会导致研究生学术道德水平下滑的最主要的原因是：【单选题】○ 社会大环境的影响○ 学术制度的逼迫○ 与个人道德素质有关21、您觉得不清楚学校是否有必要开设学术道德课程，从而明确写作规范【单选题】○ 需要○ 无所谓○ 不需要22、您觉得教育部是否有必要设立更加严格的论文审查制度和法律来打击学术不道德行为【单选题】○ 必要○ 无所谓○ 不需要。
大学生思想道德现状调查问卷
大学生思想道德现状调查问卷［说明］本调查仅作为“大学生思想道德现状”课题研究的参考依据，不作为对学生个人的思想道德状况评价，请同学认真填写。
本次调查主要着眼于：政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质三个方面。
无特别提示，都为单选题。
[基本信息]学院: 性别: 年级: 政治面貌:一、政治素养1.你身为一名中国人自豪吗？A 是B 否C 不知道2.中国共产党成立的时间？A 知道B 不知道3.你是否经常关心国家大事？A 是B 偶尔C 从不D 认为没必要4.你对“八荣八耻”的看法是?A 是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征B 当作个人努力的方向,尽自己的能力做到C 没几个人能全部做到D 纯粹喊口号5.对建设共产主义社会,你的看法是:A 纯粹是空想,永远不能实现B 只是一种美好的愿望,难以达到C 是人类历史发展的必然趋势D 就在不远的将来,就能共同完成6.你认为我大学生入党的目的是A 实现自我价值B 更好的接近党组织C 为了个人利益D 光耀门楣7.你认为以下哪些方法对提高大学生的思想政治素养较有效？（多选）A 通过班级开展民主生活会B 通过网络论坛进行教育C 通过开放讲座D 通过思想政治理论教育课E 其他二、社会公德与家庭美德1.在你的脑海中“社会公德”是什么概念？A 文明礼貌,助人为乐等B 对社会的热爱从而希望她变得更好,继而用行动支持C 两者都有2.在生活中是否有过在墙上乱划、攀折树枝、乱扔垃圾、用脚踹门等等这些行为？A 偶尔有过一项,今后加以改正B 从来没有过其中任何一项C 有过多次或者多项,感觉无所谓。
3.经常注意或反省自己的言行举止是否文明,是否符合礼仪要求吗？A 从来没有 B.有时有 C 经常有4.对于“攀比”风，你有何看法？A 很正常啊，谁不想追求好的物质生活B 无所谓，只要我不去比来比去就行了C 与我无关，条件允许我也会这样D 有点担忧，很想去阻止这种现象5.对于“诚信”你怎么看？A 现在人们普遍不讲诚信B 大多数人还是讲究诚信的C 别人诚信与否我不管,我要讲诚信D 我觉得没必要讲诚信6.是否知道父母的生日？A 知道B 不知道7.对于把老人送到敬老院,你的看法是？A 反对，老人应该在自己孩子身边B 赞成，可以减轻子女们的负担C 心里反对,但有客观原因可以送到养老院D 其他＿＿＿＿＿8.现在是否愿意倾听父母对自己的教导？A 很愿意B 不愿意,觉得烦C 自己觉得有道理时会,反之则不会三、个人道德素质1.十八岁成为成年人对你意味着什么？(可多选)A 对家庭和社会承担更多的责任和义务B 必须对自己的行为和言语负责C 是人生重大的转折点，自己要尽快成熟起来D 和现在一样，没什么感觉2.你为什么而学习？A 为就业B 为家庭C 求知欲D 为中华之崛起3.你认为目前你周围大多数人的思想追求是:A 利己主义；B 功利主义；C 拜金主义；D 为国家做贡献；E 助人为乐；F 不知道；4.上大学后,你遭受的最大挫折是什么A 学习成绩不理想B 恋爱不成功C 就业前景迷茫D 经济困难E 缺少奋斗目标5.你最想在大学四年里得到什么:A 过硬的专业知识B 良好的社会活动实践能力C 广博的人脉网络D 没想过6.大学毕业前,最令人苦恼的是:A 没有理想的职业供选择B 各种外在的条件限制就业C 自身的知识能力不适应社会需求D 社会对大学生评价太低或其他7.你对自己的人生前途的态度是:A 很乐观,只要活下去就会有好事发生B 命运难测,过一天是一天C 奋力争取明天的幸福D 很悲观,前途一片渺茫8.有报道称大学生的道德素质有所下降，你认为造成这样的主要原因是什么（可多选）？A 大学盲目扩招，林子大了就什么鸟都有了B 大学教育更多的功利化了，导致道德教育方面无所作为C 社会上人们的思想观念不同了，环境导致大学生更加注重实际利益D 利益至上，道德不是生产力。
高等院校研究生学术道德现状调查
第２ ７ 卷第 １ ２ 期 ２ ０ １ ３ 年１ ２ 月
巨的任务。
１ 对象与内容
本次调查对 象是山西医科大学在校研究ห้องสมุดไป่ตู้ ，调查主
规范意 有学术
要围绕 目前研究生对学术规范的意识隋况、导师在研究
生学术道德教育方面的作用、学术失范具体表现形式、 引起学术失范的原因等问题进行调查 。 问卷共设计 ３ ５个 问题，３ ４个选择题 ，１ 个论述题 。 ２ 调查方法
卫生软科学
Ｓ ｏ ｆ ｔ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｏ ｆ Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ
、 ， ０ ｌ ＿ ２ ７ Ｎｏ ． １ ２ Ｄｅ ｃ ． ， ２ ０ １ ３
高 等 院校 研 究 生 学术 道 德 现 状 调 查
许竹青 ，苏天照
（ 山西医科大学，山西 太原 ０ ３ ０ ０ ０ １ ）
意识
本次研究采取 自行设计 的问卷进行调查。２ ０ １ ２年
图１
调查对象学习与科研中学术意识情况
１ １ 月发放 ２ ７ ０ 份问卷，根据分层抽样原则在一、二年级 ３ ． １ ． ２ 日常学习与科研行为调查
中随机抽取调查对象，回收有效 问卷 ２ ５ １份，有效率达
从图 ２可 以看出，在平常的学习与科研 中，调查者
源，见图 ９ 。
学前学术道德及规范手册，对其内容进行宣教，并针对
通信作者 ：苏天照 （ １ ９ ７ ６ 一 ） ，男 ，山西稷山人 ，副教授 ，主要从事高等医学教育 、卫生政策与卫生法律法规的研究 。
高等学校研究生学术道德现状调查问卷(学生问卷)
高等学校研究生学术道德现状调查问卷（学生问卷）填写说明：1. 您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法即可；2. 问卷所有内容需要您个人独立填写；3. 所有问题均为单项选择题4．请将您选择的答案填写在括号内（有特殊说明的除外）。
1.您的性别[ ]：A男 B女2.请问您是[ ]A硕一研究生 B硕二或硕三研究生 C博一研究生 D博一以上研究生3.请问您的专业是[ ]：A文科 B理工科 C其他4.请问您是否了解教育部颁布的《关于加强学术道德建设的若干意见》[ ]A没听说过 B了解 C不关心此事5.如果学校发现某位同学的学位论文是明显抄袭之作，据您所知，学校会[ ]A学校不会有任何处罚 B给予处罚，但是仍会授予学位C不会授予学位 C不清楚学校如何处理6.请问您是否会用网络下载的方式完成作业[ ]A不会 B会 C视情况而定7.请问您是否有当“枪手”或者请别人当“枪手”的经历[ ]A没有 B有8.请问您是否有过通过网络或者其他途径购买他人学术产品的经历[ ] A没有 B有9.请问您是否有过把别人的论文剪切平凑成自己论文（包括开题报告、中期检查以及学位论文）的经历[ ]A没有 B有10.请问您是否有过在开题、答辩或者评审过程中影响评委的情况[ ] A没有 B有11.请问您在投稿过程中，是否曾经有影响编辑的行为[ ]A没有 B有12.请问您是否有过一稿多投的经历[ ]A没有 B有13.请问您是否有过论文署名中“搭便车”的经历[ ]A没有 B有14.请问您是否有过在自己未参与工作的研究成果中署名的经历[ ]A没有 B有15.请问您是否有过将间接引用文献改为直接引用文献的经历[ ]A没有 B有16.请问您是否有过篡改、伪造研究数据的经历[ ]A没有 B有17.请问您身边的同学是否存在学术剽窃和伪造等学术失范行为[ ]A没有 B有，但很少 C普遍 D不知道18.请问您对引用他人文献而未注明的态度[ ]A正常 B谴责 C无所谓19.请问您对“天下文章一大抄，只在会抄不会抄”的看法[ ]A赞成 B无所谓 C不赞成20.请问您认为研究生学术道德方面失范行为的现状如何[ ]A没有 B有，但很少 C普遍21.请问您认为了解研究生学术道德规范对研究生是否重要[ ]A不重要 B一般 C非常重要22.请问您当发现有学术作假、学术抄袭等现象时，是否会制止或举报[ ] A不会 B会 C视情况而定23.请问您如果您发现自己的文章被人剽窃了，您会采取什么措施[ ]A私下谴责对方的行为，没有其他行动 B联系对方，要求对方道歉C向对方所在单位举报这一情况 D向媒体透露这一情况24.请问您认为造成研究生学术道德的失范行为的主要原因[ ]（最多选3项）A社会风气不良 B对学术道德规范了解不够 C未获得利益置规范于不顾D评价制度有不合理的地方 E科研压力过重 F自己不会写，没办法25.请问您认为导师在您的学术道德中的表率作用如何[ ]A不好 B比较好 C一般 D很难说26.如果您发表文章，导师没有参与过研究而署名第一作者的情况[ ] A导师每次都署名第一作者 B导师偶尔署名第一作者 C从来没有27.请问您的导师对您是否有过学术道德方面的指导[ ]A从来没有 B有28.请问您认为导师指导研究生的数量是否影响研究生失范行为[ ]A没有影响 B一般 C很影响29.请问您认为学校和社会对研究生的失范行为是否具有有效的监控和及时的惩罚[ ]A否 B一般 C是30.请问您所了解的学术道德规范来自于何处[ ]A通过学校的课程、讲座了解 B自己通过看论文和相关文件了解C通过导师和师兄师姐了解 D通过网上相关报道了解 E不需要了解31.请问您认为学校对发表论文数量的要求是否对学术失范产生影响[ ] A没有影响 B有一些影响 C非常影响32.请问您认为开题、答辩、盲审是否流于形式[ ]A否 B是 C不知道33.请问您认为当前的学术规范是否能够约束学术行为[ ]A不能 B能 C不知道34.请问您目前最想了解学术道德建设的哪些部分[ ]A相关法律、政策、规范文件 B关于处罚的规定C关于论文写作格式等具体内容 D对于相关案例的分析35.请问您认为是否有必要针对学术道德进行专门教育[ ]A不必要 B必要36.请问您如果学校开设学术道德教育的选修课程，您会[ ]A肯定不去 B没事就去听听 C很愿意选修37.请问您认为创新理念和创新机制对研究生道德教育的作用[ ]A没有影响 B一般 C非常重要38.请问您认为剽窃是否涉及道德问题[ ]A不涉及 B涉及39.请问您认为学术抄袭、剽窃与偷窃哪个在道德上更应该受到谴责[ ] A抄袭、剽窃更应受谴责 B偷窃更应受谴责 C两者概念不同，不可比40.请问您选择攻读研究生的目的[ ]A就业时增强竞争力 B从事科学研究 C其他41.请问您研究生个人学术道德行为的关注程度[ ]A很重视 B一般 C无所谓问卷到此结束，再次感谢您的耐心与真诚合作！。
大学生道德现状调查问卷（已改）
大学生道德现状调查问卷系科班级：系科班级： 性 别：别： 民 族：族： 政治面貌：政治面貌： 籍 贯：贯：本问卷用于大学生道德现状调查，完全采用匿名的方式进行，保证不会对您的学习和生活带来任何负面影响，所以请您根据自己情况放心作答。
生活带来任何负面影响，所以请您根据自己情况放心作答。
注：1.有的选项可能不符合自己观点，请您根据内容选择最接近的2.所有题目均为单项选择题，选择时，只需在选项上打钩1、当看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？、当看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？（A ）自己捡起来扔进垃圾箱）自己捡起来扔进垃圾箱（B ）上前制止）上前制止（C ）多一事不如少一事）多一事不如少一事2、教室地面上粘有许多口香糖残渣，您认为这是什么原因？、教室地面上粘有许多口香糖残渣，您认为这是什么原因？（A ）习惯成自然）习惯成自然（B ）我也干过，不吐咋办，也不能吞下去）我也干过，不吐咋办，也不能吞下去（C ）垃圾箱太难找）垃圾箱太难找3、在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？、在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？（A ）假装没看见）假装没看见（B ）别人不让我也不让）别人不让我也不让（C ）主动让座）主动让座4、您外出遇到红灯时，将怎么做？、您外出遇到红灯时，将怎么做？（A ）经常闯红灯）经常闯红灯（B ）警察在时遵守交通法规，警察不在时不遵守）警察在时遵守交通法规，警察不在时不遵守（C ）一贯遵守交通法规）一贯遵守交通法规5、您对校园中的“课桌文化”有何看法？有何看法？（A ）蛮不错的，有品味）蛮不错的，有品味（B ）视而不见）视而不见（C ）没什么大不了，我也干过）没什么大不了，我也干过（D ）自己从来没做过）自己从来没做过6、您认为决定青少年社会公德意识的主要因素是什么？、您认为决定青少年社会公德意识的主要因素是什么？（A ）社会环境）社会环境（B ）家庭陶冶）家庭陶冶（C ）学校教育）学校教育（D ）成人表率）成人表率（E ）舆论导向）舆论导向（F ）影视作品）影视作品7、当您借到一本被污损的图书时，你的反应如何？、当您借到一本被污损的图书时，你的反应如何？（A ）公家的书就是这样）公家的书就是这样（B ）没什么，自己也曾这样做过）没什么，自己也曾这样做过（C ）设法把书弄干净）设法把书弄干净8、您对宿舍中长流水、长明灯的看法是什么？、您对宿舍中长流水、长明灯的看法是什么？（A ）主动去关掉）主动去关掉（B）视而不见，谁爱管谁管）视而不见，谁爱管谁管）没什么大不了，我也做过（C）没什么大不了，我也做过9 、您上大学的目的? ( A) 获得更多的知识和能力获得更多的知识和能力 ( B) 获得学历文凭获得学历文凭(C) 改变生活环境，提高社会地位 (D) 谋求一份稳定并且收入高的工作E、其它 10、假如您是一名教师，你更希望什么？、假如您是一名教师，你更希望什么？）始终保持老师的威严（A）始终保持老师的威严）绝对与学生打成一片（B）绝对与学生打成一片）做学生的良师益友（C）做学生的良师益友11、去某公司求职时，您更注重哪一方面？、去某公司求职时，您更注重哪一方面？）个人兴趣爱好（A）个人兴趣爱好）薪水待遇（B）薪水待遇）该公司的发展前景（C）该公司的发展前景12、对待本职工作，您的态度是什么？、对待本职工作，您的态度是什么？）兢兢业业，力求完美 + （A）兢兢业业，力求完美（B）不求有功，但求无过）不求有功，但求无过）视情况而定（C）视情况而定13、对待单位同事工作上的失误，您会持何种态度？、对待单位同事工作上的失误，您会持何种态度？（A）充当“老好人” ）一味指责挖苦（B）一味指责挖苦）与同事齐心协力弥补失误（C）与同事齐心协力弥补失误14、您认为恪守职业道德最关键的是什么？、您认为恪守职业道德最关键的是什么？）做好本职工作（A）做好本职工作）充分发挥自身优势，不断创新（B）充分发挥自身优势，不断创新）发扬团队精神（C）发扬团队精神15、对于下属的迟到或早退行为，你将采取何种做法？、对于下属的迟到或早退行为，你将采取何种做法？（A）睁一只眼闭一只眼）睁一只眼闭一只眼）严厉斥责并扣发工资奖金（B）严厉斥责并扣发工资奖金）视心情好坏而定（C）视心情好坏而定）找其谈心，端正他的工作态度（D）找其谈心，端正他的工作态度16、当您的建议被上司否定时，您将怎么做？、当您的建议被上司否定时，您将怎么做？）立即放弃（A）立即放弃）私下进行，以实绩证明自己（B）私下进行，以实绩证明自己）说服上司采纳（C）说服上司采纳17、当面临家庭困难，您和您的弟弟（妹妹）都在念大学时，您将怎么办？、当面临家庭困难，您和您的弟弟（妹妹）都在念大学时，您将怎么办？）主动退出（A）主动退出）听从父母安排（B）听从父母安排）克服困难，继续学业（C）克服困难，继续学业18、在外读书，您一般多长时间打一次电话回家？、在外读书，您一般多长时间打一次电话回家？）每天一次（A）每天一次（B）每周一次）每周一次）每月一次（C）每月一次（D）一般不打，等家里人打过来）一般不打，等家里人打过来19、快要下雨了，邻居家衣服还晒在外面，这时您会怎么办？、快要下雨了，邻居家衣服还晒在外面，这时您会怎么办？（A）不会多管闲事）不会多管闲事）主动帮邻居收回来（B）主动帮邻居收回来）根据心情好坏而定（C）根据心情好坏而定20、目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，您会持何种态度？、目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，您会持何种态度？（A）赞同，自己也曾经有过）赞同，自己也曾经有过）反感，认为有伤大雅（B）反感，认为有伤大雅（C）无所谓）无所谓21、对于父母的苦口婆心，您会怎么做？、对于父母的苦口婆心，您会怎么做？）不理睬，认为你们之间有代沟（A）不理睬，认为你们之间有代沟）完全听从他们的安排（B）完全听从他们的安排）用他们的话勉励自己（C）用他们的话勉励自己22、您认为目前孩子在家庭中处于怎样的地位？、您认为目前孩子在家庭中处于怎样的地位？）主动地位，充分发展自我个性（A）主动地位，充分发展自我个性）被动地位，一切听从父母安排（B）被动地位，一切听从父母安排）两者兼而有之（C）两者兼而有之23、当您发现被朋友欺骗时，您会怎么办？、当您发现被朋友欺骗时，您会怎么办？）立即断交（A）立即断交（B）以彼之道还治彼身）以彼之道还治彼身）争取挽回的余地（C）争取挽回的余地24、您认为未来社会更会趋于哪一方向？、您认为未来社会更会趋于哪一方向？）法治社会（A）法治社会）德治社会（B）德治社会）两者互补（C）两者互补25、目前我国公民的道德现状怎样？、目前我国公民的道德现状怎样？）很好（A）很好）一般（B）一般）较差（C）较差26、您认为道德对公民的制约作用如何？、您认为道德对公民的制约作用如何？）作用很大（A）作用很大）作用在逐渐弱化（B）作用在逐渐弱化）没有任何作用（C）没有任何作用27、您对考试时的作弊行为有何看法？、您对考试时的作弊行为有何看法？（A）为了考高分，可以理解）为了考高分，可以理解）总比补考好吧（B）总比补考好吧（C）没什么大不了，我也干过）没什么大不了，我也干过）反感，自己从来不作弊（D）反感，自己从来不作弊28、您在网上聊天时注意文明用语吗？、您在网上聊天时注意文明用语吗？）从来不上网（A）从来不上网）上网时从不聊天（B）上网时从不聊天）不太注意，因为大家都不文明（C）不太注意，因为大家都不文明（D）非常注意）非常注意29、您认为网络带给人们的影响是什么？、您认为网络带给人们的影响是什么？）正面影响大于负面影响（A）正面影响大于负面影响）负面影响大于正面影响（B）负面影响大于正面影响）没有影响（C）没有影响）说不清（D）说不清30、国际国内形势你最关心的问题是什么？、国际国内形势你最关心的问题是什么？ （A）政治、军事问题 （B）经济、科技问题 （C）文化、教育问题 (D) 其他问题其他问题31 、你认为目前中国比较严重的社会问题主要是什么？、你认为目前中国比较严重的社会问题主要是什么？ （A ）腐败）腐败（B）诚信危机 （C）道德失范）道德失范（D）其他）其他32 、你对下列什么组织、团体最感兴趣？、你对下列什么组织、团体最感兴趣？ （A）共产党组织共产党组织(B）共青团组织 (C) 同乡同学会同乡同学会 同乡同学会(D) 各种兴趣组织各种兴趣组织33 、你参加组织、团体的主要目的是什么？、你参加组织、团体的主要目的是什么？ （A）提高思想修养，学习知识、锻炼能力 （B）作为面向社会和今后工作的资本作为面向社会和今后工作的资本 （C）多交朋友 ）打发时间（D）打发时间34 、你认为人生的价值主要体现在哪一方面？、你认为人生的价值主要体现在哪一方面？ （A）对社会贡献的大小）对社会贡献的大小（B ）自我满足的程度）自我满足的程度 （C）为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏 （D）说不清楚）说不清楚35 、你了解社会的主要渠道是什么？你了解社会的主要渠道是什么？电视、报纸、网络等新闻媒体（A）电视、报纸、网络等新闻媒体（B）参加社会实践 （C）听别人说 不关心社会（D）不关心社会36、你认为人的一生应该怎样度过？你认为人的一生应该怎样度过？ （A）为社会的发展而努力学习和工作 ）不断充实和完善自己而使自己不落后于时 （B）不断充实和完善自己而使自己不落后于时（C）珍惜光阴，享受生活 ）说不清楚（D）说不清楚37、当集体利益与个人利益发生矛盾时，你的做法是？、当集体利益与个人利益发生矛盾时，你的做法是？ （A）如果需要，可以献出自己的一切 ）总体上尽量保全集体利益，但也尽量保全 （B）总体上尽量保全集体利益，但也尽量保全（C）不好处理 （D）用牺牲集体利益来保全个人利益）用牺牲集体利益来保全个人利益38 、你如何看待考试作弊？你如何看待考试作弊？ （A）予以支持 （B）可以理解 （C）坚决制止 不好说得（D）不好说得39 、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是什么？、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是什么？）可以更好地理解国家改革开放的政策 （A）可以更好地理解国家改革开放的政策）可以对周围事物做出更正确的判断（B）可以对周围事物做出更正确的判断 （C）对自己的人生起指导作用）对自己的人生起指导作用 没有什么明显作用（D）没有什么明显作用40 、生活中你最值得珍视的是什么？生活中你最值得珍视的是什么？ （A）友谊 （B）爱情 （C）身体 荣誉（D）荣誉41 、当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时，你的态度是什么？、当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时，你的态度是什么？ （A）正视困难和挫折，勇于克服正视困难和挫折，勇于克服 （B）冷静对待，愉快生活 灰心丧气，逃避困难和挫折 （C）灰心丧气，逃避困难和挫折被困难和挫折吓倒（D）被困难和挫折吓倒42 、你对当代大学生的总体评价是什么？你对当代大学生的总体评价是什么？ （A）思想素质好、专业和社会适应能力强、有社会责任 （B）追求时尚、享受生活）追求时尚、享受生活 （C）思想先进、有知识，但社会适应能力较差 ）混时间、混文凭、无所作为（D）混时间、混文凭、无所作为43 、你对中央打击犯罪，维护治安的看法怎样？、你对中央打击犯罪，维护治安的看法怎样？ （A）成效显著成效显著较有成效 （B）较有成效成效一般 （C）成效一般成效甚微（D）成效甚微44、你对美国对伊拉克战争的关注度如何？、你对美国对伊拉克战争的关注度如何？（A ）非常关注）非常关注）比较关注 （B）比较关注）不太关注 （C）不太关注）不关注（D）不关注45 、你预计未来十年内我国的政治局势将怎样？、你预计未来十年内我国的政治局势将怎样？）非常稳定（A）非常稳定 （B）比较稳定）比较稳定 （C）不太稳定 （D）不稳定）不稳定 （E）说不清楚说不清楚46、您怎样看待新一届中央领导集体？、您怎样看待新一届中央领导集体？ （A）充满信心 （B）有信心 （C）一般 （D）无信心无信心47 、你对“只要能得到个人最大的满足，违背一点道德规范也没关系”这句话的态度是什么？这句话的态度是什么？ （A）赞成）赞成（B）比较赞成 （C）不赞成）不赞成48 、您学习动力的来源是什么？、您学习动力的来源是什么？ （A）报效国家）报效国家（B）为谋求自己美好生活 （C）为报效父母养育之恩 （D）经济压力 ）就业压力（E）就业压力）同学之间的竞争（F）同学之间的竞争）出人投地（G）出人投地 （H）其它）其它49、您对本次道德现状问卷调查有何看法？、您对本次道德现状问卷调查有何看法？）蛮好的，很有必要（A）蛮好的，很有必要）一般化（B）一般化（C）可有可无）可有可无（D）根本没有必要。
研究生综合情况调查问卷
研究生调查问卷同学：您好！为了全面了解研究生的思想、学习和生活状况，以及同学们对国家有关政策和国内外热点问题的看法和评价，我们进行此次抽样调查。
本问卷匿名填写，请您按真实的情况和实际想法填写。
感谢您的支持与合作！填答说明：1.题干后无特殊说明的题目，请在选项前的数字上打“√”，如选择“其他”选项，请在其后的“________”上说明内容。
2.题干后无特殊说明的题目，每题只选一项。
3.题干有特殊要求的题目，请按题干要求填答。
1.您的性别(1)男(2)女2.您现在是(1)硕士研究生(2)博士研究生3.您所学的专业隶属于(1)人文社科类(2)理工农医类(3)军事、体育、艺术类4.您的政治面貌(1)共产党员(2)共青团员(3) 民主党派成员(4)群众5.您的宗教信仰情况为(1)无(2)佛教(3)道教(4)伊斯兰教(5)天主教(6)基督教(7)其他________6.在2004年，您家庭的人均实际月收入约为(1)100元以下(2)101～300元(3)301～600元(4)601～1000元(5)1001～2000元(6)2001～5000元(7)5000元以上7.在2004年，您每月的平均生活费支出(含学费、住宿费)为(1)200元以下(2)200～400元(3)401～600元(4)601～800元(5)801～1000元(6)1001～1500元(7)1500元以上8.您个人主要的三项经济来源是(最多选三项并排序，在【】内填入所选序号) 第一位【】第二位【】第三位【】(1)家庭供给(2)导师补助(3)奖学金(4)助学贷款或贷学金(5)三助岗位(6)勤工助学(7)校外兼职(8)其他_________ 9．您对目前的经济状况满意吗？①很满意；②较满意，基本够用了；③一般，偶尔不够用；④不满意。
10.您对我国经济发展态势的基本估价是(请在选项相应的空格内打“√”)11.对中央一年来的以下工作，您的评价是(请在选项相应的空格内打“√”)12.您对我国政治局势总的看法是(请在选项相应的空格内打“√”)13.对下列观点，您的态度是(请在选项相应的空格内打“√”)14.您认为中国共产党自身建设应重点抓好(择三并排序，在【】内填入所选序号) 第一位【】第二位【】第三位【】(1)密切联系群众，全心全意为人民服务(2)从严治党，严惩党内腐败(3)与时俱进，在实践中不断丰富和发展马克思主义(4)坚持在宪法和法律范围内活动(5)加强和完善民主集中制(6)加强基层组织建设(7)深化干部人事制度改革(8)不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础(9)其他______________ 15.对于以下说法，您的态度是(请在选项相应的空格内打“√”)16.对我国政府处理以下事件，您的看法是(请在选项相应的空格内打“√”)17.您对当前研究生以下方面状况的评价是(请在选项相应的空格内打“√”)18.下列现象在您所在的学校情况如何(请在选项相应的空格内打“√”)19.您对下述这些现象的态度是(请在选项相应的空格内打“√”)20.您对研究生就业形势的看法是(1)非常乐观(2)比较乐观(3)比较悲观(4)很悲观(5)说不清21.您毕业后的打算是(1)出国留学(2)就业(3)在国内继续深造(4)不知道(5)其他_____________22.a.毕业后，您择业的首选是(限选一项)(1)国有企业(2)民营企业、私人企业(3)外企(4)国家机关(5)事业单位(6)自己创业(7)乡镇集体企业(8)高校和科研单位（9）其他__________b.影响您作出上述选择最重要的因素是(最多选三项并排序，在【】内填入所选序号) 第一位【】第二位【】第三位【】(1)工资收入(2)社会声望(3)个人发展机会(4)国家的需要(5)父母的希望(6)工作地点是否为大中城市、发达地区(7)专业是否对口(8)其他_____________23.您获取社会信息的主要途径是(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】(1)国内广播(2)国内电视(3)国内报纸(4)境外传播媒介(5)网络(6)讲座报告(7)国内书刊(8)社交(9)课堂(10)其他______24.您在校园里发表言论最主要的三个渠道是(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】(1)向校内外媒体反映(2)BBS (3)聊天室(4)与同学、朋友交谈(5)给校长信箱发e-mail(6)向班主任、辅导员或老师反映(7)向学生组织反映(8)向上级单位反映(9)其他____________25.您上网的主要目的是(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】(1)收发邮件(2)查找专业资料(3)娱乐(4)浏览新闻(5)网上聊天(6)网上购物(7)下载软件(8)打网络电话、收发短信息等(9)发表个人言论(10)其他____________26.您认为上网给您带来的影响是(请在选项相应的空格内打“√”)”)30.您最感兴趣的思想政治理论课是（1）《科学社会主义理论与实践》（2）《现代科学技术革命与马克思主义》（3）《自然辩证法》（4）《马克思主义经典着作选读》（5）《马克思主义与当代社会思潮》（6）其他____________31.您学习思想政治理论课的目的是（1）陶冶情操（2）培养自身政治素质（3）应付考试（4）掌握科学思维方法（5）不清楚32.您所在的政治理论课授课班级的人数是多少？（1）20人以下（2）21—40人（3）41—60人（4）60—80人（5）80人以上34.为提高研究生政治理论课教学效果，您认为应该着力解决的问题是什么？(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】（1）引导研究生认识政治理论课的重要性（2）改革课程设置方案（3）更新、充实课程内容（4）调整政治理论课的学分与课时安排（5）改善校内外教学环境状况（6）提高政治理论课的师资水平（7）教学形式丰富化（8）改革考核方式（9）提高教材质量（10）其他____________35.您喜欢的政治理论课教学方法有哪些？(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】（1）教师课堂讲授（2）观看教学片（3）社会实践与调查（4）讨论式教学（5）专家演讲（6）专题讲座（7）自学辅导（8）网络教学（9）其他____________36.您认为目前的研究生政治理论课程设置方案应该作怎样的修改？(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】（1）《科学社会主义理论与实践》侧重于邓小平现代化思想论（2）《自然辩证法》侧重于科学哲学与技术哲学（3）《马克思主义经典着作选读》侧重于马克思名着研究（4）《现代科技革命与马克思主义》侧重于现代科学技术革命与社会发展（5）对现有科目进行整合，开设综合性的必修课或学位课（6）增设选修课程（7）人文社科类和理工类实行相同的课程方案（8）现有课程设置不变，对课程内容进行充实和提高（9）其他____________37.您认为目前研究生政治理论课程设置存在哪些主要问题？(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】(1) 缺乏系统性（2）课程设置单一（3）与现实联系紧密的课程太少（4）与本科政治理论课的衔接不好，内容有较多重复（5）内容陈旧（6）课程结构不科学（7）广度不合理（8）深度不合理（9）课程之间的整合不够(10)其他____________38.您认为当前研究生政治理论课程应该充实那些方面的内容？(择三并排序，在【】内填入所选序号)第一位【】第二位【】第三位【】（1）社会主义市场经济（2）思想修养与职业道德（3）古典哲学与西方哲学（4）哲学史（5）哲学流派和哲学经典着作选介（6）科技精英传记（7）科学与社会的协调发展战略（8）敏感政治问题（9）当代社会思潮（10）当代中国社会各阶层和群体分析（11）中西方历史和文化（12）其他____________39.请您对研究生导师作一总体评价(请在选项相应的空格内打“√”)①非常有兴趣；②比较有兴趣；③有点兴趣；④没什么兴趣。
大学硕士研究生教育情况调查问卷
xx理工大学硕士研究生教育情况调查问卷亲爱的硕士研究生：为加强与改进硕士研究生教育管理，提高教育质量，研究生院拟开展“xx理工大学硕士研究生教育情况调查问卷”。
您的回答将给我们深入了解实际情况，进一步加强改革与建设提供有效的依据。
望您认真客观填写此次问卷，对于您提供的信息，我们将严格保密。
占用您宝贵的时间，在此表示衷心的感谢！xx理工大学研究生院xxxx第一部分：个人基本资料1．所在学院（学院）2．年龄：岁3．性别：□男；□女4、生源类别：□农村；□城镇5．入学方式：□免试推荐；□公开招考6．培养方式：□全日制攻读；□非全日制攻读7．所属年级：□研一；□研二；□研三8．研究生类别：□学术型；□专业型（□MBA、□工程硕士、□其他）9．学科类别：□人文社会科学；□工学；□理学；□医学；□管理学；□其他10．本科毕业院校：（1）□985；□211；□普通高校（2）□部属；□省属；□其他第二部分：不定项选择问卷调查1.您认为课堂教学方面亟待提高改善的是（）。
A.任课教师职业道德B.任课教师教学水平C.教材选择的合理性D.多媒体等课堂教学方式E.其他2.您认为目前我校研究生课程教学中（）A.老师认真负责，严格按培养方案规定的学时授课B.老师比较认真，基本完成培养方案规定的学时C.老师不太认真，随意调课或停课，学时难以保证D.老师极不认真，很少安排课堂教学E.其它3.您认为目前我校研究生课程教学水平（）A.老师善于运用不同教学方法，教学效果非常好B.老师能够运用多种教学方法，教学效果比较好C.老师不善于运用不同教学方法，教学效果一般D.老师课堂教学枯燥乏味，教学效果很差E.其它4.您认为导师指导研究生最重要的是（）A.导师的学术水平B.导师对学生专业和学术指导C.导师对学生职业发展指导D.导师职业道德E.其他5.您认为导师亟待提高改善的因素是（）A.导师对学生思想品德的影响B.导师对学生生活关心程度C.导师对学生论文、答辩等费用报销D.导师对学生职业发展指导E.其他6.导师或导师团队与您平均每周进行指导交流的次数（）A.没有B.一次C.两次D.三次或以上E.其他7.在您和导师的互动学习中（）A.自己主动找导师B.导师经常主动找自己C.有时自己主动，有时导师主动D.互相都不主动E.其它8.您与导师主要的沟通方式是（）。
学生道德认知调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了解当代学生的道德认知现状，进一步促进学生的道德素质提升，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。
请您根据自己的实际情况，认真、如实地填写以下问题。
您的参与对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：___________________二、道德认知现状4. 您认为道德在个人成长中的重要性如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要5. 您认为以下哪些行为属于道德行为？（多选）（）诚实守信（）尊重他人（）乐于助人（）遵守纪律（）关爱环境（）其他_________6. 您认为以下哪些行为属于不道德行为？（多选）（）撒谎欺骗（）抄袭作弊（）打架斗殴（）自私自利（）破坏公物（）其他_________7. 您认为道德行为对个人发展有哪些积极作用？（）提升个人品质（）增强人际交往能力（）提高社会地位（）获得他人尊重（）其他_________8. 您认为不道德行为对个人发展有哪些消极影响？（）损害个人形象（）影响人际关系（）降低社会地位（）失去他人信任（）其他_________9. 您认为学校在培养学生的道德素质方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差10. 您认为家庭在培养学生的道德素质方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差11. 您认为社会在培养学生的道德素质方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差12. 您认为以下哪些因素对您的道德认知有较大影响？（多选）（）学校教育（）家庭教育（）社会环境（）同伴影响（）其他_________13. 您认为以下哪些途径可以帮助您提高道德认知？（多选）（）参加道德讲座（）阅读道德书籍（）观看道德影片（）参与社会实践活动（）其他_________14. 您对学校开展道德教育活动的建议：__________________________________________________ 15. 您对家庭开展道德教育的建议：__________________________________________________ 16. 您对社会开展道德教育的建议：__________________________________________________再次感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！（调查机构名称）（调查时间）（调查地点）。
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全日制硕士研究生学术道德现状调查问卷
亲爱的同学：
您好！请认真阅读下面的陈述，按照您的实际情况回答。
我们郑重承诺，以下调查仅用于学术及教育研究，不涉及商业用途，采用无记名方式，调查结果只做团体性分析，不做任何个别呈现，严格保守您的个人信息。
每个人对这些问题是会有不同的看法的，回答自然也不同，因而对问题的回答并没有对错之分，只是你的个人观点或态度。
所以，请尽量表达个人的意见。
最后，请将您选择的答案填写在括号【】内，请您独立完成，莫与他人交流。
谢
谢！
一、基本信息
1、您的性别为【】：A：男B：女
2、您所在的年级为【】：A：硕士一年级B：硕士二年级C：硕士三年级
3、您所属专业的性质为【】：A：文科B：理工科C：医科D：其他
4、您的家庭来源【】：A：城市B：乡镇C：农村
5、您的政治面貌【】：A：党员（预备）B：团员C：群众
6、您父母的教育背景【】（可多选）：A：本科及以上学历B：高中学历C：初中及以
下学历
二、现状调查
1、您是否了解教育部颁布的《关于加强学术道德建设的若干意见》？【】
A：没听说过B：了解C：不关心此事
2、您所在的学校是否制订了关于学术道德建设的相关文件及通知？【】
A：是，并阅读过相关通知B：是，但没有了解具体内容C:否
3、您是否了解什么是学术规范？【】
A：非常了解B：有些了解C：不了解
4、您是否了解什么是学术失范行为？【】
A：非常了解B：有些了解C：不了解
5、您认为了解研究生学术道德规范对研究生是否重要？【】
A:非常重要B:一般C:不重要
6、您主要通过什么途径了解学术规范？（可多选）【】
A：上过相关的课程
B：通过讲座或学术报告了解
C：老师在平时课上会提到相关内容
D：通过看论文和相关文件了解
E：上网看报道了解
7、您目前最想了解学术规范的哪些部分？（可多选）【】
A：论文写作格式等内容
B：相关法律、政策、规范的内容
C：关于处罚的规定
D：相关案例分析
8、您认为了解研究规范对于研究生的主要意义是？（可多选）【】
A：规范自己的研究和论文写作
B：提升自己的学术道德修养
C：摒弃学术不端行为，营造良好的学术环境
D：没有什么意义
9、您在学习（研究）过程中是否有伪造或篡改实验数据？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
10、您是否有过一稿两投或一稿多投的经历？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
11、您是否有过论文署名中“搭便车”的经历？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
12、您是否有过请人代写论文或为别人代写论文的经历？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
13、您是否有过把转引的文献资料改为直接引用，列表虚假参考文献的经历？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
14、您是否有过引用他人成果（包括句子、段落、图表、数据等），而未注明来源的经历？【】
A：没有过该行为B：有过一次、两次C：有过三次或三次以上
15、您身边的同学是否存在剽窃、抄袭他人研究成果的行为？【】
A：没有B：有，但很少C：普遍
16、您对“天下文章一大抄，只在会抄不会抄”的看法？【】
A：赞成B：无所谓C：不赞成
17、如果您身边学术不正之风盛行，您是否会随波逐流？【】
A：不会B：可能会C：一定会
18、您对于按时毕业而在论文中有部分违反学术道德的行为，您的态度是？【】
A：赞成B：可以理解C：不赞成
19、对于为了获得奖学金或其它评优而在论文中有部分违反学术道德的行为，您的态度是？【】
A：赞成B：可以理解C：不赞成
20、对于为了增加就业竞争力而在论文中有部分违反学术道德的行为，您的态度是？【】
A：赞成B：可以理解C：不赞成
21、对于自身科研能力不足，自己不会写而在论文中有部分违反学术道德的行为，您的态度是？【】
A：赞成B：可以理解C：不赞成
22、有学校规定硕士生必须在指定等级刊物上发表相应文章才允许答辩，您的态度是？【】
A：赞成B：可以理解C：不赞成
23、您认为发表论文数量及刊物级别是否可以评定一个研究生的学习成果？【】
A：完全可以B：可以，但不是全部C：完全不可以
24、您认为学校对发表论文数量的要求是否对学术失范产生影响？【】
A没有影响B有一些影响C非常影响
25、您认为开题、答辩、盲审是否流于形式？【】
A：否B：是C：不知道
26、某大学已毕业的一位研究生因其学位论文被发现有抄袭现象而被取消了学位，您对此事件的看法是？【】
A：处罚过重B：处罚合理C：对于已经毕业的学生，学校无权进行处理
27、您认为导师在您的学术道德中的表率作用如何？【】
A：不好B：比较好C：一般D：很难说
28、如果您发表文章，导师没有参与任何研究与指导而署名第一作者的情况？【】
A：导师每次都署名第一作者B：导师偶尔署名第一作者C：从来没有
29、您的导师对您是否有过学术道德方面的指导？【】
A：从来没有B：有
30、您认为导师指导研究生的数量是否影响研究生失范行为？【】
A：没有影响B：一般C：很影响
31、您认为研究生扩招是否影响研究生质量从而导致学术道德滑坡？【】
A：没有影响B：一般C：很大影响
32、在您的研究生课程中，是否开设有学术道德教育课程（诸如论文写作中的引文规范、注释规范等）？【】A：有B：没有
33、您如果学校开设学术道德教育的选修课程，您会？【】
A：肯定不去B：没事就去听听C：很愿意选修
34、您认为是否有必要针对学术道德进行专门教育？【】
A：不必要B：必要
35、您觉得在学术论文的写作中，如果存在学术不端行为，是否很容易被导师或期刊编辑察觉？【】
A：很容易B：只要不十分明显就不容易C：不容易
36、您是否了解被称为学术“测谎仪”的“学位论文学术不端行为检测系统”和“科技期刊学术不端文献检测系统”？【】
A：非常了解B：有些了解C：不了解
37、您在平时的学习和科研过程中是否有学术规范的意识？【】
A：总是有B：多数时候有C：偶尔注意D：没有
38、您如果发现您自己的文章被人剽窃了，您会感到？【】
A：十分愤怒B：有点生气C：无所谓
39、您如果发现您自己的文章被人剽窃了，您会采取什么措施？【】
A：私下谴责对方的行为，没有其他行动
B：联系对方，要求对方道歉
C：向对方所在单位举报这一情况
D：向媒体透露这一情况
40、您发现老师或同学有违反学术规范的行为，您会感到？【】
A：十分愤怒B：有点生气C：无所谓
41、您发现老师或同学有违反学术规范的行为会怎么做？【】
A：装作没发现此事，不跟任何人提起
B：私下跟同学讲讲，但不举报
C：向院系或学校举报这一情况
D：向媒体透露这一情况
42、近一年来，媒体对学术不端行为非常关注，您对此怎么看？【】
A：这是媒体在炒作新闻
B：这是媒体在发挥监督作用，应该支持
C：媒体的关注会造成舆论压力，对不端行为形成威慑
D：媒体的关注有时会影响事件的正常调查和处理
43、您认为造成研究生学术道德失范行为的主要原因是什么？（可多选）【】
A：急功近利的社会不良风气与社会竞争压力
B: 研究生评价体系、管理体系以及惩罚机制不健全、不合理
C: 学校学风环境以及学校德育教育力度不够
D: 导师自身学术道德失范行为的影响
E：研究生自身缺乏道德自律以及科研能力不足
44、您认为如何才能更好的形成良好的社会风气，引导研究生树立正确的学术道德价值观？【】
A：充分利用舆论导向，宣传有益的学术道德行为
B：社会应该调整就业结构，减少就业压力
C：国家应加大对研究生教育阶段的经费投入
45、您认为高校应加强哪方面制度体系更有利于良好学术道德的形成？【】
A：研究生评价体系
B：研究生管理体系
C：学术惩戒制度
46、您最欣赏什么类型的导师？【】
A：学术水平高，专业知识和能力强
B：经济收益高，课题项目多
C：与人为善，关怀备至
47、您认为什么样的校园文化最有益于促进学术道德建设？【】
A：勇于探索，开拓创新
B：态度严谨，科学唯物
C：艰苦奋斗，乐于奉献
48、您认为学术“测谎仪”技术的推广使用，是否能有效遏制或改变“学术不端”之风？【】
A：非常有效B：有些效果C：没有效果
49、您认为通过以下哪种方式更深入具体了解学术规范，效果更好？【】
A：开设相关课程
B：讲座或学术报告
C：由学校制作并发放相关资料
D：自己搜集相关信息
50、您攻读研究生的目的？（可多选）【】
A：致力于科学研究
B：暂时避免就业压力
C：为了一纸文凭，就业时增强竞争力
D：迫于家人压力
E：其他
51、您认为目前研究生学术道德现状情况是？【】
A:非常好B：比较好C:一般D：不太好E：非常不好问卷到此结束，再次感谢您的耐心与真诚合作！。