暑期社会实践项目报告石库门
敦煌暑期社会实践
一、前言随着我国社会经济的快速发展,暑期社会实践成为了大学生了解社会、增长才干的重要途径。
今年暑假,我参加了由学校组织的敦煌暑期社会实践团,深入敦煌,感受敦煌文化,体验当地风土人情。
以下是我在敦煌暑期社会实践中的所见所闻和心得体会。
二、实践背景敦煌,位于甘肃省西部,是我国历史文化名城,被誉为“东方艺术宝库”。
敦煌莫高窟作为世界文化遗产,以其精美的壁画、雕塑和丰富的历史文献,吸引了无数游客和学者前来研究。
此次敦煌暑期社会实践,旨在让我们深入了解敦煌文化,增强民族自豪感,同时提高自己的综合素质。
三、实践内容1. 莫高窟参观实践团首先参观了敦煌莫高窟。
在导游的带领下,我们参观了多个洞窟,了解了敦煌莫高窟的历史、艺术价值和保护现状。
莫高窟内的壁画和雕塑内容丰富,题材广泛,从佛教故事到世俗生活,从神话传说到历史人物,无不展现了古代劳动人民的智慧和创造力。
2. 敦煌研究院学习在敦煌研究院,我们与研究人员进行了座谈,了解了敦煌莫高窟的保护和研究工作。
通过座谈,我们认识到,敦煌莫高窟的保护工作任重道远,需要我们这一代人共同努力。
3. 敦煌博物馆参观在敦煌博物馆,我们参观了丰富的文物藏品,了解了敦煌地区的古代历史、文化和艺术。
博物馆内陈列的文物,让我们更加深刻地认识到敦煌文化的博大精深。
4. 敦煌古城游览实践团还游览了敦煌古城,感受了古城的历史风貌。
在古城内,我们参观了古遗址、古街道,了解了敦煌古城的变迁。
5. 敦煌民俗体验为了更好地了解敦煌地区的生活习俗,我们参加了当地举办的民俗活动。
在活动中,我们品尝了敦煌特色美食,观看了民间艺术表演,感受到了敦煌人民的热情好客。
四、实践体会1. 深入了解敦煌文化通过此次实践,我对敦煌文化有了更深入的了解。
敦煌莫高窟的壁画和雕塑,不仅展现了古代劳动人民的智慧,也反映了当时的社会风貌。
这次实践让我感受到了中华文化的博大精深,增强了民族自豪感。
2. 增强团队协作能力在实践过程中,我们相互帮助、团结协作,共同完成了各项任务。
参观一大会址社会实践报告。参观一大会址感想
参观一大会址社会实践报告。
参观一大会址感想参观中共一大会址的社会实践报告2009年10月25日,我和同班同学一行十人参观了中共一大会址。
这次参观活动让我们更深入地了解了___建党以来的光辉历程,特别是改革开放以来,___领导全国各族人民坚持改革开放,中国的经济建设取得了翻天覆地的变化,综合国力大幅增强,人民生活显著改善。
这次活动不仅在思想上给我们带来了深刻的教育,也提高了我们的观念和认识。
中共一大会址位于上海市黄陂南路374号,是一幢建于1920年的石库门楼房,具有上海地方风格。
馆内陈列了许多革命文物、文献和历史照片。
为了生动地再现___诞生这一重大的历史事件,展厅内按中共一大会议室原状开辟了一个蜡像室。
蜡像室里栩栩如生地展示着当时开会的情景:___慷慨陈词,___侧耳倾听,___会心微笑,伟大的一刻在这里定格了。
中共一大会议在1921年7月23日召开,出席此次大会的有___、___等13名代表,也就是最早的13名___党员。
会议在其中底层一间约18平方米的客堂中召开,因被一个法国巡捕房密探察觉,他们便立即撤离现场,到浙江嘉兴南湖的一条游船上继续举行。
会址也仿制了当年会议的那条游船,看着那些旧址,仿佛当年意气风发的人们就在眼前一般。
而正是此次仅13人的会议,对中国近代历史的发展产生了巨大的影响。
从参观开始,我们看到了许多革命当年留下来的革命文物、文献资料等。
这让我们能够想象出革命先烈们不畏艰险,不怕牺牲、追求真理的英姿,革命精神处处闪烁着。
员的光辉形象再一次深深地激励着我们每一个参观者。
正是由于先辈们先赴后继的卓越斗争,才确保中国能在___的领导下,推翻压在人民头上的三座大山,由人民当家作主。
历史的红色旅程结束了,未来的红色旅程却刚刚开始。
未来的红色旅程就是,高举___思想和___理论的伟大旗帜,坚持“,为建设中国特色社会主义而奋斗。
我们的党从无至有,经历艰难曲折无数,时至今日,我也更深一步地懂得了什么是“艰难困苦,玉汝于成”的高深境界。
假期社会实践报告
假期社会实践报告
一、活动主题。
假期社会实践活动。
二、活动时间。
2022年暑假。
三、活动地点。
上海市。
四、活动内容。
在暑假期间,我和一群志同道合的同学一起参加了一项社会实
践活动。
我们选择了上海市作为实践地点,主要是因为上海是中国
最具现代化和国际化氛围的城市之一,我们希望通过这次实践活动,能够更深入地了解城市的发展现状和社会问题。
在实践活动中,我们参观了上海的一些知名企业和科研机构,
例如阿里巴巴、华东师范大学等。
通过参观和交流,我们对中国的
科技创新和企业发展有了更深入的了解。
同时,我们也走访了一些
城市社区和农村地区,了解了一些社会问题,比如城乡差距、环境
污染等。
我们还参与了一些志愿者活动,为当地的环境保护和儿童
教育做出了一些贡献。
五、活动收获。
通过这次社会实践活动,我收获了很多。
首先,我对城市的发
展有了更深入的了解,对中国的科技创新和企业发展有了更多的认识。
其次,我也更加关注了一些社会问题,比如城乡差距和环境污染,这让我更加珍惜眼前的生活,也更加愿意为社会做出一些贡献。
最后,通过和同学们的交流和合作,我也学会了更多的团队合作和
沟通技巧。
六、活动感想。
通过这次社会实践活动,我深刻地感受到了社会的多样性和复
杂性。
在未来的学习和工作中,我会更加关注社会问题,努力学习
知识,为社会做出更多的贡献。
同时,我也希望通过自己的努力,
能够影响更多的人,让社会变得更加美好。
大学生参观革命纪念馆暑期社会实践报告(完整版)
大学生参观革命纪念馆暑期社会实践报告大学生参观革命纪念馆暑期社会实践报告摘要:暑假来临,此时正值中国共产党建党90周年,为庆祝党的90岁生日,响应学校号召,开展追寻红色足迹主为题的社会实践活动,我参观了秦邦宪故居以及无锡博物馆。
通过实地参观以及资料的查阅,我更深刻的了解了无锡革命先烈们的曾经,对那段历史有了新的认识。
关键字:红色秦邦宪故居无锡革命历史在繁花似锦的七月,我们共同的母亲-伟大的党迎来了她九十周岁的华诞。
在这个热情似火的夏天,围绕纪念建党90周年的主题,我将暑期社会实践的地点选定在秦邦宪故居和无锡博物馆。
在7月日早晨,我来到了秦邦宪故居。
作为一个无锡人,这个名字很早就听过了,但他的名字和事迹我却一概不知。
他的故居在八佰伴附近,虽然无需门票,但我却从未进去过。
外出实践前一天,我上查资料,获取信息。
秦邦宪(1907~1946),中国共产党早期领导人。
又名博古。
江苏无锡人。
当我看到博古这个名字时随即想起曾经历史书上的那一段--因为李德、博古的指挥错误导致了红军第五次反围剿失败,只好进行战略转移这个人给我的印象并不怎么好,原来秦邦宪就是博古。
继续查资料,我找到了不少关于他的事迹。
蓦然,想起了一句话--人非圣贤孰能无过?是啊,谁都会犯错,而我曾经就只看见了他错误的地方,他的贡献被忽视了。
1907年,秦邦宪出生于无锡,而崇宁路112号,原为其族叔秦琢如的房屋,1916年,秦邦宪全家租住在其第三进平房内,在此度过了他的少年时代。
作为宋代大文豪秦观的后裔,他骨子里似乎天生就有一种灵气和领导力。
17岁加入由上海大学生组织的中国孤星会,开始了他为民主而奋斗的革命生涯,24岁时当上中国共产党历史上最年轻的一位最高领导人。
翻看秦邦宪的历史,他经历过二万五千里长征,亲身参与和平解决西安事变的谈判工作,赴重庆参加国共谈判等许多重大历史事件,与毛泽东、周恩来这些伟人并肩战斗过。
所有这些非凡的经历,让我们不得不油然而生一种钦敬之情,也为无锡能够诞生这样一个伟人而骄傲。
敦煌暑期社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展,暑期社会实践成为了大学生们增长见识、锻炼能力的重要途径。
今年暑假,我怀着对敦煌莫高窟的向往和对文化遗产保护的使命感,参加了由我校组织的社会实践活动。
此次实践旨在深入了解敦煌莫高窟的历史文化,增强民族自豪感,同时提高自身的社会实践能力。
二、实践背景敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市,是我国四大石窟之一,被誉为“东方艺术宝库”。
莫高窟始建于十六国时期,历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元等朝代的营建,现存洞窟735个,壁画4.5万平方米,泥质彩塑2415尊。
莫高窟以其丰富的艺术形式、独特的文化内涵和悠久的历史价值,成为了世界文化遗产的重要组成部分。
然而,随着旅游业的快速发展,莫高窟面临着严重的保护和环境问题。
因此,此次实践旨在通过实地考察和调研,了解莫高窟的现状,探讨保护与发展的平衡之道。
三、实践过程1. 实地考察在实践过程中,我们首先参观了莫高窟的多个洞窟,亲身感受到了敦煌艺术的魅力。
在参观过程中,我们详细了解了洞窟的历史背景、艺术特点以及保护现状。
通过实地考察,我们深刻认识到莫高窟在我国历史文化中的重要地位。
2. 问卷调查为了更全面地了解莫高窟的现状,我们设计了一份问卷调查,对游客、工作人员和当地居民进行了调查。
调查结果显示,大部分游客对莫高窟的保护工作表示满意,但仍有一部分游客对保护措施不够了解。
同时,工作人员和当地居民也提出了一些关于保护与发展的建议。
3. 访谈在实践过程中,我们还对莫高窟的专家、学者和当地政府部门进行了访谈。
通过访谈,我们了解到莫高窟在保护、修复、展示等方面所做的工作以及面临的挑战。
此外,我们还就保护与发展的关系与专家进行了深入探讨。
四、实践成果1. 提高了对敦煌莫高窟的认识通过此次实践,我们对敦煌莫高窟的历史文化、艺术价值以及保护现状有了更深入的了解。
这不仅增强了我们的民族自豪感,也提高了我们对文化遗产保护的认识。
2. 增长了社会实践能力在实践过程中,我们学会了如何进行实地考察、问卷调查和访谈等社会调查方法。
寒暑假社会实践报告
寒暑假社会实践报告
一、实践背景。
寒暑假期间,我们学校组织了一次社会实践活动,让同学们走出校园,走进社会,了解社会的运作和发展,培养实践能力和社会责任感。
二、实践内容。
在这次社会实践活动中,我们分为几个小组,分别到了不同的社区、乡村和公益机构开展实践活动。
我所在的小组选择了到附近的养老院进行志愿服务,陪老人聊天、唱歌、做手工等,让他们感受到关爱和温暖。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动,我收获了很多。
首先,我学会了与陌生人交流,与老人们聊天,让我更加懂得尊重和关爱他人。
其次,我也了解到社会上还有很多需要帮助的人群,我们应该积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献。
最后,我还学会了团队合作,和
同学们一起完成任务,增进了彼此之间的友谊和信任。
四、实践感想。
这次社会实践活动让我受益匪浅,让我更加懂得了社会的真实
面貌,也让我更加珍惜现在的生活。
我希望能够继续参与这样的活动,让自己不断成长,也为社会做出更多的贡献。
五、实践建议。
我希望学校能够多组织这样的社会实践活动,让更多的同学能
够参与其中,培养实践能力和社会责任感。
同时,也希望社会上能
够有更多的公益机构和志愿者组织,为有需要的人提供帮助和关爱。
通过这次社会实践活动,我深刻体会到了社会的复杂和多样性,也更加懂得了社会责任和奉献精神。
希望未来能够继续参与这样的
活动,为社会做出更多的贡献。
居委会暑期社会实践报告书
居委会暑期社会实践报告书暑期社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径。
今年暑假,我选择了在居委会进行社会实践,旨在通过实地工作,深入了解社区管理的运作机制,提升自己的社会实践能力和社区服务意识。
在实习开始前,我对居委会的工作内容和职能进行了初步了解。
居委会作为基层群众自治组织,承担着服务居民、协调社区关系、维护社区稳定等多项任务。
我深知,在这个岗位上,需要有一颗愿意为社区服务的心,以及扎实的工作能力和沟通技巧。
实习期间,我主要负责社区文化活动的组织和居民矛盾的调解工作。
在组织文化活动方面,我积极策划了多场居民喜闻乐见的活动,如亲子运动会、夏日纳凉晚会等,通过活动的成功举办,不仅丰富了居民的业余生活,也增强了社区的凝聚力。
在调解居民矛盾方面,我深入了解了矛盾双方的诉求,通过耐心沟通和协调,成功化解了多起居民纠纷,得到了居民的认可和赞扬。
然而,在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
首先,由于我对社区情况了解不够深入,导致在组织活动时存在一定的盲目性和不切实际性。
针对这一问题,我主动向社区工作人员请教,加强了对社区实际情况的了解和把握。
其次,在调解居民矛盾时,由于我缺乏足够的法律知识和调解技巧,导致部分矛盾处理不够得当。
为此,我积极学习相关法律法规和调解技巧,提高了自己的处理矛盾的能力。
通过此次实习,我深刻认识到自己在实践中的不足和需要改进的地方。
未来,我将更加注重理论与实践的结合,不断提升自己的综合素质和实践能力。
同时,我也将保持谦虚谨慎的态度,虚心向他人学习,争取在今后的工作和生活中取得更好的成绩。
此外,我还深刻体会到了团队合作的重要性。
在居委会的工作中,无论是组织活动还是调解矛盾,都需要与其他工作人员密切合作,共同完成任务。
这种合作精神不仅提高了工作效率,也增强了我对团队的认同感和归属感。
总的来说,这次居委会暑期社会实践让我收获颇丰。
我不仅深入了解了社区管理的运作机制,提高了自己的社会实践能力和社区服务意识,还学会了如何面对和解决问题。
大学生暑假社会实践报告精选5篇
大学生暑假社会实践报告精选5篇社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告.为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020大学生暑假社会实践报告精选.欢迎阅读!大学生暑假社会实践报告1随着期末考试的结束,期盼已久的寒假终于到来.回到了家里,是一种久违了的温馨气氛.看着在厨房忙碌着的妈妈,心中的一种温暖油然而生.吃完饭后大家坐在一起聊聊天,妈妈问道假期想干些什么,刚开始没有什么具体的想法,也一直在思考假期到底想干些什么,想了许久对爸妈说道出去打工吧,去饭店当服务员.作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇.在大学的第一个寒假里,我希望能与以往有所不同.在这个时候团支布提供了参加实践活动的建议.这是一种磨练,对于学生来讲,实践的机会真的是很难得.在中国的教育里,我们学的都是理论知识,真正用到的却不多.理论加实践才是最科学的学习方法.感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台.于是,我开始了假期打工生涯.第一天进去做事觉得感觉很奇怪,因为以前一直都是以消费者的身份进的饭店,这次的身份却是一个服务生.第一个感觉就是首先要把心态调整好.第一天来什么也不懂,领班就叫了一个老服务生来教我.平常在饭店吃的时候不觉得,来工作的才知道饭店的工作还真是不简单的,每个细节都要弄好.我第一天是试工,我很努力的学习,虽然说有点累,但我很积极、很投入,老板很满意,因为这毕竟是我社会实践的第一步.所以在那一天的时间里,虽然说有点累,但我却觉得挺充实的.先说说我在那里的工作情况吧:我们每天8点半上班一直到晚上8点半.我们每天的工作就是在客人来之前把房间弄干净,客人吃饭的时候,服务生负责端菜上菜报菜名,帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活.在我看来最辛苦的,就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候,一天下来腿跟腰都很痛,刚开始的时候真的有点受不了.虽然说顾客就是上帝,但有的时候难免会遇到些难缠的客人.要么是过于挑剔,要么就是素质不是很高.所以服务生的工作看似简单,但作起来还是挺麻烦的.因为这个原因,刚开始工作的时候感到有一点紧张,但越是紧张我就越必须鼓起勇气,因此慢慢的我此就习惯了.后来证明,我还是很幸运的,因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会.通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.明确自己在社会上的定位,为自己积累一些社会经验.而且通过这次的社会实践也收获了不少方面的知识,总结了一下在饭店在经营方面的漏洞.在客流量的高峰期时,工作质量下降.原因:分工不明确,在工作量较大时,服务员的行动不干净利落,择菜洗菜托泥带水,主厨也急于将菜品快快送上,于是就有疏忽,影响菜品的质量与口味.解决方法:打造厨房完备的团队.根据各部客流量的大小.精确安排各个工作环节的认识.通过此次社会实践我深有以会:在社会上要善于与别人沟通.经过一段时间的实践工作让我认识很多的人.如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的.以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍.别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受.不管做什么事情都一定要认真仔细,决不能走马观花,要对自己负责.尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓细节决定成败.往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量.在社会实践中以及以后的工作中要有自信.自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定.就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气.有自信使你更有活力更有精神,就这次的社会实践活动而言,我也总结几点自身的不足:1.本人的交际能力还有待于加强,要在日后的学习生活中多加提高.2.对自身的约束力不强,有的时候早上不够按时上班.工作的时候有些累了就会想到回家.日后要提高自我的约束能力.3.本人的社会经验还太浅薄,有的时候面对一些难缠的顾客,不知道如可应对,每次都是领班的服务生帮我解围.在此次社会实践中我认识到了一下几点:一、让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识.二、社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标.社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础.通过这几天的社会实践我学到了许多在课堂上学不到的东西.虽然只是短短的几天,但我觉得挺充实的,至少让我的寒假过得有意义.在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会.让自己能更好的融入社会这个大家庭,为他贡献出自己的一份力量.大学生暑假社会实践报告2今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西.也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会.炎炎夏日列日当头.正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会.深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路.“艰辛知人生,实践长才干”.通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力.我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点.尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想.通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高.就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平.通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着.感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少.做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性.并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生.社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此.社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神.亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践.建议暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会.实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识.但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.大学生暑假社会实践报告3高考后所做的决定报考师范院校,使我也顺利地被_大学录取,从此,我心中便一直信奉着这句话:既然选择了远方,便不顾风雨兼程.作为一名_生的我,一直都在为自己的将来做打算,面对当今如此激烈的就业压力,我该何去何从呢?在大一的时候,我曾犹豫徘徊过,烦恼着自己选择师范专业是不是错了?如果错了,那我该如何补救?如何改变目前的状态等等一系列问题.后来经同学和老师的开导,我渐渐的想通了,明白了既来之,则安之这句话的真谛.大一的那年,我过的很茫然,当然,时间不会因你的茫然而多为你停留一刻,也就是这样,大一的生活就这样悄然而逝.在大一的暑假,我的境遇非常的坎坷.在我独自去广州的路上发生了一些不愉快的事情,不过总算过去了,暗淡的日子不会一直萦绕着我,只要我拥有一颗积极乐观的心.很快结束了大一的暑假生活,迎来了新的生活,大二已经在不远处.经过在大一一年的磨合,我的目标也就渐渐的明确了,既然我选择了将来要做一名教师,我就应该坚强的走下去,为实现这个目标为奋斗.因此,在大二这个暑假我决定不再让它虚度,应该做一些有意义的事情才对,就在这时,我遇到了天泽培训机构,看到了希望之光.我选择天泽是有多重原因的.首先,是为了锻炼我自己做做老师的综合能力,作为一名师范生,应该在大学期间积累经验,为以后走入职场积累丰富的经验.其次,天泽培训机构的分校都是在驻马店,作为驻马店人的我,当然更乐意在自己的家乡工作.最后,因为天泽及其文化深深地吸引了我,使我相信天泽是一个优秀的暑期补习机构.以上种种原因,使我坚定了去天泽的决心.期末考试过后,我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途,到驻马店市中心时,天泽总校校长亲自接我们,一股暖流涌上心头.随后我们就去了汝南,在接下来的日子我们就要在汝南度过.一切准备就绪后,我们就全身心的投入到工作当中.工作刚开始的前几天是最艰难的也是有挑战性的几天,也就是下乡招生.尽管雨下得再大,路再泥泞,也阻挡不了我们前进的道路;尽管满身是泥,满脸都是雨滴,我们也不曾退缩.因为我们有共同的理念――走进天泽,共同学习,共同改变.我们已不再是温室里的花朵,现在的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则,只有使自己变得更加优秀、更加坚强,才能适应这个社会,也才能脱颖而出.在招生期间,除了困难外,也听说过和遇到过一些感动,有些老师为了工作中午只能吃馒头和咸菜,喝的是自己提的白开水,每天都是早出晚归,只为心中的那个信念.更令我难以忘记的是,我们在村里招生的时候,农村的大叔大婶们都很热情、善良,主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西.顷刻间,我们的眼睛都湿润了,心中不禁感叹:还是农村人最朴实、最纯真.总之,招生期间,既有困难,又有感动.有困难我们每天开会交流,共同克服,那么,那些感动就让它永远埋藏在我们的内心深处吧.招生期过后,我们老师们又开始了新的工作,也即是授课期.七月十号是正式开学时间,那天,我们老师们和往常一样起得特别早,洗涮完毕,就开始投入到新的工作中,我们各行其责.有的老师在班级里等待学生报到,有的在门口迎接学生,而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项.忙碌的一天终于过去,经过那天的奋战,基本上都把学生安排好了,就等着第二天正式上课了.正式上课的第一天,我的心里激动万分,虽然十号那天我已经见到了亲爱的同学们,但是这毕竟是正式开学的第一天,心里难免还会有些紧张和兴奋,终于我还是走上了讲台.在前一段时间我担任的课程是三四五年级的数学和六年级的语文,所以我在上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍,让他们了解我,从而拉近与学生们的距离.不过,孩子们比我想象的还要可爱,一个个都是那么天真烂漫,这让我松了一口气同时也感到很满意,这也为以后工作的顺利开展奠定了良好的基础.就这样,开学后的第一个星期很快就这样过去了,学生们的表现还可以,就是有些学生的纪律性太差,使得整个班级的纪律比较乱,如果太纵容他们,会使这些情况变得更糟糕,但是如果对他们太严,又怕会起到不良的后果,所以这个问题非常难以处理.世上无难事,只怕有心人,我们团队的老师总会有办法的.果然如此,其实班上总会有捣乱纪律的人,我们做老师的只有通过各种办法、策略针对这些学生,而这些方法可以是硬性的,也可以是软性的,还要视情况而定.开学后的第一个周日终于到来,我们每人心中都激动万分,经过这么多天的辛勤工作,大家都该好好休息休息了.不过计划总赶不上变化,有的老师提出了更好的主意,结果大家那天还和往常一样起得很早,骑着借来的电动车开始了我们的旅途――去马乡赶集.一路上大家唱着欢快的歌曲前行,而且在半路上我们有意外的收获,见到了梁祝故里.这是一件不寻常的经历,之前总是听别人说或只在电视剧当中了解一些有关梁祝的故事,那天有幸见到了梁祝故里,心中感慨万千,参观后,我们继续赶路,很快目的地就到了,呵!好热闹的集市啊!来了这么多天,第一次出远门逛街,大家购完物品就往回赶,怕耽误吃午饭的时间,到学校后开始忙着做饭,下午休息、聊天、做游戏等等.就这样周末过去了.由于三、四年级的人数比较少,所以三、四年级合并为一个班级.这对于教三、四年级的我来说无疑是一种挑战、一种困难,因为两个年级在一个班里,在上课的时候,必须要做到统筹兼顾,合理分工.在教学当中,我采取了先讲一个年级,而让另一个年级的学生先做题或先预习课本,然后再讲这个年级的课程的策略.但是在这个过程当中也出现了很多问题,比如说,我在讲三年级课程的时候,回答的积极踊跃的是四年级的学生而非我要讲述的对象――三年级学生,这就造成三年级学习积极性不高,尽管我一再强调让四年级的学生做其他的事情,但是效果欠佳.另外,三四年级的学生在一起时使班级的纪律变得更差,他们都很爱动,其中有一个男孩子是四年级的,非常爱动,注意力不会集中到五分钟,这使我们老师都很头痛.一节课下来,我的精力几乎消耗殆尽.尽管我曾和其他老师交流过,询问是否有较好地解决办法,但是收效甚微,老师们也束手无策,不过我也尝试着用我自认为有效的方法改变现状,效果最起码比之前要好得多.另外,我还教五年级的数学.五年级的班级纪律我个人认为是比较好的,学生们都比较爱学,或许和他们的年龄有关吧.每次在五年级讲课的时候,我都感到特别轻松愉快,下课和孩子们一起做游戏,好像他们又带我回到了我的童年,一天的疲惫顿时消失的无影无踪.六年级的孩子们更可爱,之前我教六年级的语文,但后来学校又来了新老师,我没办法,只有忍痛割爱把六年级的语文让给了新老师,六年级的学生得知我不再教他们时,他们主动找上我,要求让我回去教他们,但我也有我的苦衷,每次我经过他们班级或在校园里走时,他们都会出来主动出来跟我打招呼,并要求以后我有机会一定要再教他们,我的心里真不是滋味,眼睛都湿润了……时间过得很快,马上就要结束了我的教学工作,心里面有很多的不舍,舍不得可爱的学生们;舍不得熟悉的校园和教室;舍不得共患难的同事;舍不得认真负责的校长;舍不得……在殷店将近一个半月的时间,我学到了很多.在这里不仅锻炼了我上讲台讲课的基本能力,而且让我明白了什么是团队以及团队应该具有的精神面貌,同时让我认识了那么多可爱的孩子,他们不仅是我的学生,实际上我早就把他们当成了我的朋友,无论我以后身在何方,我都会祝福他们,希望他们学业有成,一生平安幸福!大学生暑假社会实践报告4一、备选主题(1)某一旅游景点或景区旅游服务市场调查.例如:滕王阁旅游服务市场调查;三清山旅游服务市场调查;_山旅游服务市场调查;井冈山旅游服务市场调查;庐山旅游服务调查;其它旅游景点旅游服务市场调查;(2)某一旅游城市节假日旅游市场调查.例如:南昌市五一黄金周旅游市场调查;其它旅游城市黄金周旅游市场调查;(3)某一人群旅游市场调查.例如:大学生旅游市场调查;老年人旅游市场调查;青年人旅游市场调查;儿童旅游市场调查;其它人群旅游市场调查;二、制定调查计划1.确定调查任务即对调查目标作出具体表述和明确规定2.确定调查范围、资料来源和调查方法3.确定调查手段即收集资料所必须的各种工具或条件.4.确定抽样方案,决定:(1)抽样单位(2)样本大小(3)抽样方法5.完成时间:学生在理论学习的同时,须在10月15号之前完成此项工作.三、分析调查结果1.处理资料(1)整理.对所得资料进行筛选,剔除谬误、不实和含糊之处.(2)分类.根据调查目标,对所得资料按一定标准归类、统一编号.(3)列表.根据所得资料,编制成各种图表,以便进一步分析.2.撰写调查报告(1)报告的基本内容:前言.概述调查宗旨、经过、调查目标、调查方法和技术,以及必要的谢辞等. 正文.包括调查目标、调查任务的详细说明、调查结果的阐述.结尾.提出意见和建议.(2)报告写作要求报告数据必须真实,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理;如有引用或从别处摘录的内容要表明出处.参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次.(3)报告格式要求a.装订顺序封面目录报告内容指导教师评分表b.纸型:A4纸c.字体:微软雅黑(4)报告目录打印格式“目录”小三、加粗、居中.段前、段后各6磅(或0.5行)目录打印三个层次,即:一、(一)、1.各层次标题小四号、加粗,前两个层次标明页码.(5)正文打印格式a.字号:标题的字号:一、小三、加粗.段前、段后各6磅(或0.5行)(一)四号、加粗.段前6磅(或0.5行)1.小四号、加粗.无明显标题意义或不单独成行时,不加粗(1)小四号正文的字号:小四号b.字符间距:标准c.行距:固定值20磅d.每个标题、自然段前空4格(两个小四汉字)e.图表换页时保持完整;图表内的字体可适当小一些,以美观为度.f.页边距:左2.5厘米,上、下、右各2厘米g.装订位置:左边装订h.正文编页码(页面底端、右侧)(6)字数:3000字以上.市场调查报告范文海南三亚市2008年“十一”黄金周旅游市场调查报告旅游服务市场调查报告调查地点:三亚市调查方法:抽样调查法。
鲁迅故居社会实践报告总结
鲁迅故居社会实践报告总结鲁迅故居是一座位于上海市徐汇区的历史文化遗址,是中国现代文学史上的重要地标,也是鲁迅先生的故居。
为了更好地了解鲁迅先生及其时代的背景,我们进行了一次社会实践活动,参观了鲁迅故居,并进行了相关研究和学习。
在鲁迅故居参观活动中,我们首先进入了鲁迅先生的住宅区域。
这个区域由数间传统的石库门房屋组成,布局简洁而有序。
在这里,我们了解到鲁迅先生的生活环境和生活方式。
他的家居陈设简单朴素,没有奢华的装饰,这与他的思想和个人品质相契合。
在这个区域,我们还看到了鲁迅先生的书房,书房内陈列着他的书籍、手稿和一些个人物品。
这些书籍和手稿见证了他对文学和社会的深刻思考和研究,也反映了他对中国现代文学的重要贡献。
接着,我们参观了鲁迅先生的展览馆。
这里陈列着大量关于鲁迅先生生平和创作的珍贵资料和实物,如照片、信件、手稿、出版物等。
通过观看这些展品,我们更加全面地了解了鲁迅先生的成长经历、学术成就和社会影响。
同时,展览馆还介绍了鲁迅先生的文化思想和他对中国社会的批判。
通过这些展览,我们深刻感受到鲁迅先生对中国现代文化的重要影响,也对中国社会的现状和未来有了更深入的思考。
参观完鲁迅故居和展览馆后,我们进行了小组讨论和研究。
我们就鲁迅先生的思想和创作进行了深入的交流,探讨了他的文学观念、社会批判和艺术风格。
我们认识到鲁迅先生的文学思想是与社会现实紧密相连的,他通过文学作品对社会问题进行了深刻的揭示和批判,他的思想和作品对中国现代文学和社会发展产生了重要影响。
我们还就如何将鲁迅的思想与现实生活相结合,探索了一些实践的可能性和途径。
通过这次实践活动,我们不仅更加深入地了解了鲁迅先生及其作品,也对中国现代文学和社会问题有了更清晰的认识。
我们认识到鲁迅故居是我们了解和研究鲁迅先生的重要场所,也是我们传承和发展中国现代文化的重要基地。
我们将继续学习和研究鲁迅先生的思想和作品,将其精神融入到我们的学习和生活中,为推动中国社会的进步和发展贡献自己的力量。
大学生假期深入社会实践报告
大学生假期深入社会实践报告摘要:本报告是对本人近期参与的大学生假期深入社会实践的详细记录和总结。
通过参与社会实践活动,拓宽自己的视野,增加社会经验,提高了自身的综合能力和专业素养。
本报告分为导言、实践目的与方法、实践内容、实践体会及心得四个部分,详细介绍了实践的整个过程和感悟。
一、导言大学生假期深入社会实践是开展在大学生寒暑假期间的一项重要活动,旨在让学生通过亲身参与社会实践活动,感受社会的实际情况与发展状况,增强自身的社会责任感和创新精神。
本人在今年暑假期间参加了一项社会实践活动,通过实践,我发现了自身的不足之处,也深刻认识到了社会的多元性和复杂性。
二、实践目的与方法本次社会实践的目的是通过参与具体的社会实践活动,了解社会发展的现状,发现社会问题,培养实践操作能力和团队协作能力。
为达到这些目的,我选择了加入一个非营利组织,通过为该组织的公益项目提供志愿服务,来获得实践机会和体验。
三、实践内容我参加的公益项目是为贫困地区的孩子提供教育帮助。
在实践中,我和团队成员一同前往山区学校,为学生们进行课外辅导,帮助他们提高学习成绩和发展潜力。
我们还组织了一系列的文化体验活动,丰富孩子们的课余生活。
在实践过程中,我还参与了组织的各项活动和管理工作。
比如,我担任了团队的活动策划人员,负责统筹安排活动的具体内容和时间。
通过这些实践,我学会了与人沟通合作,培养了自己的组织能力和领导能力。
四、实践体会及心得通过这次实践,我获得了很多收获和感悟。
首先,我深刻认识到了自身的不足之处,比如组织能力还待提高,处理问题的能力还有待加强等。
其次,我发现了社会的多元性和复杂性,了解到不同地区的教育资源分布不均,贫困地区的孩子非常需要外界的帮助。
同时,我也看到了社会中许多人们的善良和关爱,这对我的成长和人生观念的形成都有着积极的影响。
在实践中,我还结识了许多志同道合的伙伴,我们互相学习,共同进步。
我们在实践中共同面临困难、克服困难,共同取得了进步和成就。
平阳暑期社会实践活动报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展,大学生作为新时代的接班人,肩负着推动社会进步的重要使命。
为了增强大学生的社会责任感和实践能力,提高综合素质,我校组织了一次平阳暑期社会实践活动。
本次活动旨在让学生深入基层,了解社会,服务人民,通过实践活动,提升自身的理论联系实际能力。
以下是对本次活动的总结报告。
二、活动背景与目的1. 活动背景平阳县位于浙江省温州市,是一个拥有丰富历史文化和优美自然风光的县城。
近年来,平阳县经济社会快速发展,但同时也面临着一些社会问题,如城乡差距、留守儿童教育、环境保护等。
为了让学生更好地了解这些社会问题,我校组织了此次暑期社会实践活动。
2. 活动目的(1)让学生深入了解平阳县的社会现状,增强社会责任感。
(2)通过实践活动,提升学生的实践能力和综合素质。
(3)培养学生的团队合作精神和社会交往能力。
三、活动内容与过程1. 活动内容本次暑期社会实践活动主要包括以下内容:(1)参观平阳县历史文化景点,了解当地历史文化和风土人情。
(2)深入农村,了解农村留守儿童教育现状,开展关爱留守儿童活动。
(3)走访环保企业,了解环境保护现状,开展环保宣传活动。
(4)参观平阳县科技企业,了解科技创新对经济社会发展的影响。
2. 活动过程(1)前期准备:活动前,学校组织学生进行培训,学习相关知识和技能,确保活动顺利进行。
(2)实践阶段:学生分组进行实践活动,每个小组负责一个具体项目。
(3)总结阶段:活动结束后,各小组进行总结,撰写活动报告,分享实践经验。
四、活动成果与收获1. 活动成果(1)学生深入了解平阳县的社会现状,增强了社会责任感。
(2)通过实践活动,学生的实践能力和综合素质得到提升。
(3)培养了学生的团队合作精神和社会交往能力。
2. 学生收获(1)学生通过参观历史文化景点,了解了平阳县的历史文化和风土人情。
(2)在关爱留守儿童活动中,学生学会了关爱他人,提升了自身的爱心和责任感。
(3)通过走访环保企业,学生认识到环境保护的重要性,增强了环保意识。
大学生暑假期间社会实践报告范文3篇
大学生暑假期间社会实践报告范文3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中暑假社会实践报告范文3篇_社会实践报告
高中暑假社会实践报告范文3篇_社会实践报告高中暑假社会实践报告范文3篇_社会实践报告1短短的三周的假生活很快就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个暑假。
在这个假期里我们参与了许多社会实践活动,过得颇有意义。
1、丰富的团队活动在这个暑假我们高一(十)班的团员同学参与了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于黄浦区的外滩。
刚开头大家觉得黄浦区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得非常透彻,没有意义。
不过当我们到达目的地之后,我们发觉我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。
通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最闻名的景观,它东起中山东一路,北起外白渡桥,南至金陵东路,面对开阔的母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。
是上海具有万国建筑博览标志性的建筑群之一,是人类历史的文化遗产。
在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古美丽的高楼大厦和美丽的绿化设施。
而且我们还发觉在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外,可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。
春节是举家团聚的日子,可是还有一些老人由于种种缘由只能孤独一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。
规划给这些老人送去暖和和关心,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人,那是一个头发花白和气可亲的老人。
我们一行7人代表全部高一(十)班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了全部同学写给她的祝愿。
为了让老人过一个团聚欢快的大年,我们还预备了一些好吃的东西与老人一同共享。
接近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝愿的歌曲。
看到老人快乐得笑着,连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社区活动除了以上的团体活动之外,我们班的每一位同学在假期里也都参与了所在社区开展的多彩的社会实践活动。
有的为社区清扫楼道,有的则积极为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,成天穿梭于社区图书馆间,尤为珍贵的是几乎全部的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。
河西区学生暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展,社会对人才的需求日益增长。
为了培养广大学生的综合素质,提高学生的社会实践能力,河西区教育部门组织了一次暑期社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生走出校园,走进社会,了解社会,服务社会,从而提高学生的社会责任感和实践能力。
以下是我参加河西区学生暑期社会实践的详细报告。
二、实践背景河西区作为我国一个经济发达、文化底蕴深厚的城市,拥有丰富的教育资源。
为了让学生在实践中增长见识,提升自我,河西区教育部门组织了本次暑期社会实践活动。
活动内容包括参观企业、志愿服务、社区调研等,旨在让学生在实践中锻炼自己,为社会贡献自己的力量。
三、实践内容1. 参观企业在实践活动中,我们参观了多家知名企业,如某知名科技公司、某大型制造企业等。
通过参观,我们了解了企业的生产流程、企业文化、企业发展历程等。
在参观过程中,我们还与企业员工进行了交流,了解了他们的工作环境和职业发展路径。
这次参观让我们对企业的运营模式有了更深入的认识,同时也激发了我们学习专业知识的热情。
2. 志愿服务在社区志愿服务活动中,我们参与了社区环境整治、关爱老人、义务辅导等志愿服务项目。
在环境整治过程中,我们清理了社区内的垃圾,美化了社区环境;在关爱老人方面,我们陪伴老人聊天、散步,为他们带去温暖;在义务辅导方面,我们为社区里的孩子们提供课业辅导,帮助他们提高学习成绩。
通过这些志愿服务活动,我们体会到了奉献的快乐,也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 社区调研在社区调研环节,我们分组对社区进行了实地考察,了解了社区的基本情况、居民的生活状况、社区存在的问题等。
通过调研,我们发现了社区在基础设施建设、文化活动、环境卫生等方面存在的问题,并提出了相应的改进建议。
此次调研活动让我们认识到,作为新时代的青年,我们要关注社会、关心民生,为社区发展贡献自己的力量。
四、实践感悟1. 提高自身综合素质通过本次暑期社会实践活动,我们不仅学到了专业知识,还锻炼了自身的沟通能力、团队协作能力和实践能力。
静海区学生暑期社会实践
一、前言为了丰富学生的暑期生活,提高学生的综合素质,培养他们的社会责任感和创新精神,静海区教育部门组织了一次暑期社会实践活动。
本次活动以“传承红色基因,弘扬时代精神”为主题,旨在让学生在实践中感受社会、了解国情,培养他们的团队协作能力和实践能力。
以下是我参加此次暑期社会实践的详细报告。
二、实践内容1.参观红色教育基地为了让学生了解革命历史,传承红色基因,我们参观了静海区的红色教育基地。
在这里,我们了解了静海区在抗日战争、解放战争时期的英雄事迹,感受到了革命先烈们坚定的信念和不屈的精神。
2.开展志愿服务活动为了培养我们的社会责任感,我们参加了志愿服务活动。
我们走进社区,为居民提供义务打扫、宣传环保知识等服务。
在活动中,我们体会到了奉献的快乐,也感受到了社会的温暖。
3.参观科技展览为了拓宽我们的视野,提高我们的科技素养,我们参观了静海区的科技展览。
在这里,我们了解到了我国在航天、高铁、新能源等领域的最新成果,激发了我们对科技创新的兴趣。
4.参加社会实践活动为了提高我们的实践能力,我们参加了社会实践活动。
我们走进企业、农村,了解企业生产流程、农村发展状况。
在活动中,我们学会了与人沟通、解决问题,提高了我们的实践能力。
三、实践体会1.传承红色基因,弘扬时代精神通过参观红色教育基地,我深刻感受到了革命先烈们的英勇事迹,他们的精神将永远激励我们前行。
我们要传承红色基因,弘扬时代精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2.培养社会责任感在志愿服务活动中,我们为社区居民提供了帮助,感受到了社会的温暖。
我们要时刻关注社会,关心他人,培养自己的社会责任感。
3.拓宽视野,提高科技素养参观科技展览,让我了解了我国在科技领域的最新成果,激发了我对科技创新的兴趣。
我们要努力学习,提高自己的科技素养,为我国科技事业贡献自己的力量。
4.提高实践能力参加社会实践活动,让我学会了与人沟通、解决问题。
我们要在实践中不断锻炼自己,提高自己的实践能力。
码头暑期社会实践
实践时间:2021年7月10日-7月20日实践地点:某市码头实践目的:通过实地考察和调研,了解我国码头的发展现状,探索码头经济在新时代的发展趋势,提高队员们的实践能力和综合素质。
一、实践背景随着我国经济的快速发展,港口码头作为国际贸易的重要枢纽,发挥着越来越重要的作用。
近年来,我国码头建设取得了显著成果,港口吞吐量持续增长,但同时也面临着诸多挑战,如资源环境约束、产业转型升级等。
为了深入了解码头经济发展现状,我们阳光实践队决定开展此次暑期社会实践。
二、实践内容1. 实地考察(1)参观码头:我们实地参观了某市码头,了解了码头的基本设施、作业流程以及码头的发展历程。
通过观察,我们发现码头作业繁忙,各类船舶穿梭不息,港口设施先进,自动化程度较高。
(2)采访相关人员:我们采访了码头管理人员、工人以及船员,了解了他们在码头工作中的实际感受,以及码头发展过程中遇到的问题和挑战。
2. 调研分析(1)收集资料:我们收集了码头相关的发展报告、政策文件以及新闻报道,对码头发展现状进行了初步了解。
(2)数据分析:我们对收集到的数据进行分析,发现我国码头吞吐量持续增长,但港口资源利用效率有待提高,码头产业结构调整势在必行。
3. 撰写实践报告根据实地考察和调研分析,我们撰写了实践报告,总结码头发展现状,提出针对性的建议。
三、实践成果1. 了解码头发展现状:通过实地考察和调研,我们掌握了我国码头的发展现状,为今后的学习和工作打下了基础。
2. 提高实践能力:在实践过程中,我们学会了如何进行实地考察、采访以及数据分析,提高了自己的实践能力。
3. 增强团队协作:实践过程中,队员们相互配合,共同完成任务,增强了团队协作能力。
4. 提出建议:针对码头发展现状,我们提出了以下建议:(1)加大科技创新力度,提高码头自动化水平;(2)优化产业结构,发展绿色、低碳码头经济;(3)加强环境保护,提高资源利用效率;(4)完善政策体系,推动码头产业转型升级。
暑期社会实践项目报告石库门
暑期社会实践项目报告项目名称:石库门的昨天,今天和明天项目时间:2013年7月至2013年8月项目地点:上海石库门分布区域(新天地,原老城厢地区)项目调研方式:网上资源,实地考察,问卷调查,采访大众。
一项目前言很多上海人记忆中都有这样的片段:房前有天井,夏夜乘凉、冬日孵太阳,让人与自然更加亲近。
清晨,被窝里就能听见亭子间阿姨下楼上班,皮鞋“笃笃”响;傍晚炊烟升起,孩童们在弄堂里跳橡皮筋,各家大人从一个个窗口探出头来招呼他们归家吃晚饭;夜深人静,弄堂口的柴爿馄饨飘着温暖的香气……石库门这一老上海代表性建筑浓缩了市井生活点滴,凝固城市之美,更是上海走向未来的底气之一。
但是如今的上海是一个国际化大都市,随着时代的发展,各类新式建筑像雨后春笋冒了出来,石库门也渐渐淡出了大众的视野。
我们团队将通过寻访老上海的石库门来唤醒那些随历史的长河慢慢逝去的城市记忆,体会石库门的历史文化对上海的意义,与此同时也希望能够通过这个项目来呼吁大家提升对老上海石库门的保护意识。
二项目正文1石库门简介石库门,是本世纪二十年代开始在上海市区大片兴建的住宅建筑,一对乌漆大门、两个铜质大吊环,配以厚实花岗岩的门框。
这种建筑大量吸收了江南民居的式样,以石头做门框,以乌漆实心厚木做门因此得名“石库门”。
石库门多为砖木结构的二层楼房,坡型屋顶常带有老虎窗,红砖外墙,弄口有中国传统式牌楼。
大门采用二扇实心黑漆木门,以木轴开转,常配有门环,进出发出的撞击声在古老的石库门弄堂里回响。
门楣做成传统砖雕青瓦顶门头,外墙细部采用西洋建筑的雕花刻图。
二楼有出挑的阳台,总体布局采用了欧洲联排式风格。
石库门住宅最典型的特征是中西合璧。
石库门有着江南传统二层楼的三合院或四合院的形式,一般进门就是一小天井,天井后为客厅,之后又是一天井,后天井是灶台和后门,天井和客厅两侧是左右厢房,一楼灶台间上面为“亭子间”,再往上就是晒台。
在总体上采用的联排式布局却来源于欧洲,外墙细部有西洋建筑的雕花图案,门上的三角形或圆弧形门头装饰也多为西式图案。
舌尖上的家乡实践报告1500字大学篇
舌尖上的家乡实践报告1500字大学篇舌尖美味实践团社会调研报告大学生暑假社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代学生接触社会,了解社会。
同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
根据学校发布的文件,我们的活动主题是跟着党走,奋进新时代。
并且要将实地实践观察与思想认识提升相结合,突出活动导向性;将统一组织实施与立足实际开展相结合,增强活动实效性;将线下积极开展与线上加强传播相结合,提升活动影响力;将“三下乡”与“返家乡”相结合,体现活动融合度;将工作开展与疫情防控相结合,确保活动安全性。
最终,我们决定讲采访的目标定在了无锡最著名的古街南长街。
这个决定是由我们内部投票产生的,主要原因有:首先我们队员的家乡都不是无锡,所以对无锡了解的并不多,因此想对无锡进行深度的采访调查。
其次在无锡调研是最为实惠的一种方式,更加的简捷便利。
而我们采访南长街的目的在于,它是国家AAAA级旅游景区,是大运河北通长江南达太湖的世界文化遗产。
并且南长街内的清名桥历史文化街区,是大运河畔典型的江南水乡,被誉为“江南水弄堂,运河绝版地”。
在2014年6月22日,清名桥历史文化街区被列为世界文化遗产大运河中的江南运河无锡城区段组成部分。
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暑期社会实践项目报告
项目名称:石库门的昨天,今天和明天
项目时间:2013年7月至2013年8月
项目地点:上海石库门分布区域(新天地,原老城厢地区)
项目调研方式:网上资源,实地考察,问卷调查,采访大众。
一项目前言
很多上海人记忆中都有这样的片段:房前有天井,夏夜乘凉、冬日孵太阳,让人与自然更加亲近。
清晨,被窝里就能听见亭子间阿姨下楼上班,皮鞋“笃笃”响;傍晚炊烟升起,孩童们在弄堂里跳橡皮筋,各家大人从一个个窗口探出头来招呼他们归家吃晚饭;夜深人静,弄堂口的柴爿馄饨飘着温暖的香气……石库门这一老上海代表性建筑浓缩了市井生活点滴,凝固城市之美,更是上海走向未来的底气之一。
但是如今的上海是一个国际化大都市,随着时代的发展,各类新式建筑像雨后春笋冒了出来,石库门也渐渐淡出了大众的视野。
我们团队将通过寻访老上海的石库门来唤醒那些随历史的长河慢慢逝去的城市记忆,体会石库门的历史文化对上海的意义,与此同时也希望能够通过这个项目来呼吁大家提升对老上海石库门的保护意识。
二项目正文
1石库门简介
石库门,是本世纪二十年代开始在上海市区大片兴建的住宅建筑,一对乌漆大门、两个铜质大吊环,配以厚实花岗岩的门框。
这种建筑大量吸收了江南民居的式样,以石头做门框,以乌漆实心厚木做门因此得名“石库门”。
石库门多为砖木结构的二层楼房,坡型屋顶常带有老虎窗,红砖外墙,弄口有中国传统式牌楼。
大门采用二扇实心黑漆木门,以木轴开转,常配有门环,进出发出的撞击声在古老的石库门弄堂里回响。
门楣做成传统砖雕青瓦顶门头,外墙细部采用西洋建筑的雕花刻图。
二楼有出挑的阳台,总体布局采用了欧洲联排式风格。
石库门住宅最典型的特征是中西合璧。
石库门有着江南传统二层楼的三合院或四合院的形式,一般进门就是一小天井,天井后为客厅,之后又是一天井,后天井是灶台和后门,天井和客厅两侧是左右厢房,一楼灶台间上面为“亭子间”,再往上就是晒台。
在总体上采用的联排式布局却来源于欧洲,外墙细部有西洋建筑的雕花图案,门上的三角形或圆弧形门头装饰也多为西式图案。
2石库门的“昨天”
早期的石库门产生于19世纪70年代初,它脱胎于江南民居的住宅形式,一般为三开间或五开间,保持了中国传统建筑以中轴线左右对称布局的特点。
那时候的石库门虽处闹市,却仍有一点高墙深院、闹中取静的好处,颇受当时卜居租界的华人士绅、富商的欢迎。
20世纪10年代后老式石库门逐渐被新式石库门取代。
新式石库门主要在门框两边使用西方古典壁柱的样式,作为装饰,使得新式石库门在建筑风格上更加西方化了。
20世纪30年代中期随着新式里弄和花园里弄的兴起,石库门就风光不再了,开始逐步沦为城市下层居民的栖身之所。
3石库门的“今天”
目前,上海石库门建筑群绝大部分分布在本市内环线以内,石库门建筑群分布较为集中的区域有黄浦、虹口、闸北、杨浦等,各区规模和分布不尽相同。
黄浦总量最多,约占全市总量的三分之一;其次是虹口,占地面积约40多万平方米;再次是静安、卢湾等区。
另外,闸北、杨浦、普陀等区石库门建筑大多为质量较差.
统计显示,上海曾有石库门里弄9000处,占市区住宅总面积六成以上,其中绝大部分在抗战爆发后一直未有妥善修缮.因此仍有许多民用石库门住宅还是处于一个年久失修的状态,在此次考察调研的过程中我们也特地前往考察现在民用住宅状态。
如图所示,可以很清楚的看到位于蓬
莱路上的石库门年久失修,石库门外体墙
面已经有一定程度上的脱落的。
居民们的
内衣物被随意悬挂起。
闲的有些杂乱。
4石库门的“明天”
由于这次调查,我们小组对于上海石库门的前景并不太看好,也有些堪忧。
知道上海石库门的改造和保护并非像新天地那样如此光鲜亮丽,背后也有鲜为人知的落寞的一点,所以这也就是我们小组对石库门保护立项的原因
5石库门值得保护的原因以及重要性
(1)石库门是上海特有的具有海派文化的老式建筑。
石库门以其中西合璧的独特建筑形式、密集而又丰富的空间组合、繁杂而又亲切的人居环境,充分体现了海派风格的特有风韵。
石库门不仅是许多上海人生于斯长于斯的基本生活单元,还是孕育中国近代革命、催生城市多元经济和传承历史文化艺术的活动载体。
石库门,已经成为上海的城市符号和文化品牌。
(2)上海人对于石库门建筑所特有的感情。
对于众多上海市民来说,曾经占有市区全部居住面积六成以上的石库门建筑组成的弄堂,见证了都市生活的无限内涵。
怀念石库门,是对原本熟悉而正在逐渐远去的生活方式的留恋。
所以当世人惊叹上海经济和社会急剧变化之时,“重返石库门”所代表的怀旧情绪也在这座城市的各个社会层面弥漫开来。
(3)石库门见证上海人居住模式的转变。
石库门见证了上海向现代转变过程中城市居住模式的变化,即从中国传统的四合院变成了里弄,容纳更多人口的同时,又保
持了亲切宜人的人性化尺度。
与此同时,石库门中西合璧,合理地吸收了外来的西方文化,又创造性地与中国传统文化融合。
6对于石库门保护的建议
(1)政府建立更加严格的条例保护石库门
经过网上的搜索,我们发现政府专门出台一项保护石库门的文件叫做《关于加强本市石库门建筑群保护工作实施意见》),这项文件对于保护的方式,重修的标准以及资金来源做了很明确的定位。
但是我们小组认为时代在变化,我们应该随着时代的转变运用更多的保护条例和准则来规范保护手段。
不以保护之名,行破坏之实。
(2)改变原住民对于石库门保护的观念
在我们的调查过程中,我们曾经实地采访过那些奶奶阿姨辈的长辈,看看他们对石库门保护的一些看法。
可以看得出他们对石库门的关心,也有人这样表示,只要一直住在这里,不让别人碰房子不就不会有破坏那么一说了吗?
实际上,这不是一个正确的观念。
就像一个铁质杯子,单单是放在那里,它也会生锈,这就需要时不时的清洗,加润滑剂来防止氧化。
石库门也算是一样的道理,它需要采取一定的保护手段,让石库门的风貌永存。
所以原住民的观念也很重要。
(3)改造必须要保留原建筑的精髓
开发和运用是需要的,但是合理才是保护过程中最需要被考虑的。
有关部门在保护的过程中应该注重石库门的核心内涵,尊重原有建筑的结构,在最大程度上标刘原建筑的精髓和精神才是保护过程中最重要的一点。
而新天地就是很好的一个例子。
新天地是以上海独特的石库门建筑旧区为基础改造成的集餐饮、商业、娱乐、文化的休闲步行街。
它以中西融合、新旧结合为基调,既保留了风情万种的石库门风情,又极具现代感。
是一个给上海人感觉熟悉洋气,又让外国游客能感受到传统且具有海派风情的地点。
是一个不错的改造。
7值得效仿的保护建筑—外白渡桥
(1)基本资料:
外白渡桥建于1856年,名为“威尔斯桥”,是座木桥。
它是由英国人威尔斯与其他人凑资所建造的1937年上海沦陷,当时中国人过桥都要毕恭毕敬地向在桥头站岗的日本兵鞠躬,稍有不慎就会遭到毒打或罚跪,甚至被狗咬。
就这样,年逾百岁的外白渡桥默默承载着城市的荣辱和历史。
(2)保护和修葺过程—修旧如旧:
当外白渡桥100年的使用期限到期后,上海特别市政委员会工部局就把修葺外白渡桥作为重点的项目,请修葺行业里的精英团队来主管这个项目。
虽说修葺图纸是有手工绘制而成,但线条却是工工整整,每一数据都不差分毫。
这就是老桥的“出生证明”
与护身符,它是老桥如何做到“修旧如旧”的最权威依据。
(3)未来对于外白渡桥的保护:
外白渡桥一天交通流量达3万辆次,为了最大限度保证了老桥不会在我们的视野中消失。
未来更将进行每10年一次的超声波探测,以确保桥体安康。
四项目总结
石库门是地道的上海“方言”,它是上海近代文化发展的见证和载体,石库门中孕育了上海的城市精神,体现了海派文化----海纳百川、中西合璧的特色。
失去它,将会在上海城市发展史上留下一个无法填平的沟壑,会出现一个文化断层。
因此,我们今天应该齐心协力让石库门及其所承载的海派文化继续留在我们的现实生活中。