2015小学一年级数学课件 100以内数的认识

100以内数的认识教学ppt课件

——改变反应物的内能、活化能、粒子的运动速率粒子间的碰撞几率
思考与交流：影响化学反应速率的因素有哪些？是如何影响的？怎样解释？
增大或减小反应物的浓度升高温度或降低温度加催化剂改变固体反应物的接触面
对于有气体参加的化学反应来说，增大压强或减小压强
一、【实验2-2】浓度对反应速率的影响
1）不变的因素
——稀硫酸的浓度不同 2 找出某种易于测量的某种物理量或性质的变
化 ——测量氢气的体积或时间
3 控制不变的因素 ——锌粒的表面积、温度 ——时间或氢气的体积
通过上述学习过程，你认为应该如何测定化学反应速率？
只要是与反应物或生成物的浓度（或质量、物质的量）有关的性质都可以加以利用。
因为化学反应中发生变化的是体系中的化学物质的质量（或物质的量、浓度）。
实验步骤： 1、连接实验装置
由下到上，由左到右
2、检查装置的气密性
固定注射器的活塞，通过分液漏斗向锥形瓶加水…… 3、先向锥形瓶中加入锌粒，然后再向分液漏斗中加入稀硫酸
先用镊子将锌粒置于锥形瓶内壁，然后再把锥形瓶缓缓立起，使锌粒滑至底部
实验步骤：
4、使稀硫酸滴入锥形瓶与锌粒反应
先取下分液漏斗的玻璃塞，再打开分液漏斗的活塞，使稀硫酸顺利滴入锥形瓶
本实验还可以如何测定锌和稀硫酸反应的速率 1、测量溶液中的H+的浓度的变化 2、测量溶液中的Zn2+的浓度变化 3、测量氢气的体积或氢气的质量的变化 4、测量体系的压强的变化 5、测量锌粒的质量的变化 6、测量溶液的导电能力的变化 7、测量反应体系的热量变化
请设计实验测定该反应的速率 1、测量溶液中的H+的浓度 1 用pH计测定溶液的pH，然后进行换算

《100以内数的认识》PPT课件

你能有这种方法向同桌介绍你刚才写的数吗？
100以内数的认识
24
2
4
100以内数的认识
10枝
46
4
6
猜一猜
个位上的数是6，十位上的数比个位上的大1。
个位上是3，十位上是5。
个位和十位上都是0，百位上是1。
你能一眼看出这里面有多少个球吗？你是怎么想的？
与45相邻的数是（ 44 ）和（ 46 ）
88里面有（ 8）个十和（ 8 ）个一。
（10）个一是十；
（10）个。
请你向爸爸妈妈介绍自己在这节课上是怎样认识100以内的数，并去发掘生活中更多的百以内的数。
数的时候要注意什么？
怎样数才又快又准？
这个数是几？你敢挑战吗？
100以内的数
• 读数和写数都从高位起
一个一个数几个几个数
小动物们也在数数
24、26、28、……..
95、90、85、…….
1、从47开始一直数到53
2、从47后面的数数起一直数到53 3、快速说出后一个数
数的组成
• 它是由4个十和3个一组成的，它是几呢？

人教版一年级下数学《数的组成》100以内数的认识PPT课件

我会用
1.按要求写一写。（1）个位上是2的两位数：
12、22、32、42、52、62、72、82、92。
（2）十位上是8的两位数： 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
（3）个位上和十位上的数字相同的两位数： 11、22、33、44、55、66、77、88、99。
归纳总结：
第 4 单元 100 以内数的认识
数的组成
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
二、探究新知
数一数有多少根小棒
七十是 7 个十你是怎么数的呢？
（3）10 20 30 40 （）（）（）（）
50 60 70 80
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
数的顺序
课后作业
作业：1.教材P41做一做； 2.教材P44练习九第1题。
4. 数一数，填一填。
6
5
7
8
三、巩固练习
5. 想一想，卡片上的数可能是多少？
参考答案：27、36、45、54、63、72、81、90。
四、课堂小结
1. 本节课学习了数的组成，掌握了一个两位数是由几个十和几个一组成的。 2. 记住了计数单位“个”“十”和“百”，个位是几就代表几个一，十位是几，就代表几个十。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

人教版一年级数学下册《100以内数的认识》PPT课件 .ppt

第一关：快乐数一数从 65 数到 80 从 88 数到 100 ；（89后面的一个数是几？）从 56 数到 72 ；（58 后面的一个数是几？
70 前面的一个数是几？ 70 后面的一个数是几？）
13
( 1 )个十和（ 3 ）个一组成。
100以内数的认识
24
2
4
100以内数的认识
10枝
4
6
46
第二关：快乐填一填
78 由（ 7 ）个十和（ 8 ）个一组成。（ 9 ）个十和（ 0 ）个一组成 90。 5 个十和 6 个一是（ 56 ） 3 个一和 5 个十是（ 53 ）（ 40 ）里面有（ 4 ）个十
100以内数的认识
有（41）个。有（29 ）个。
请小朋友们数一数有多少只小青蛙?
100以内数的认识
一根一根地数，10个一是一十。
10个十是一百。
十个位位
十个位位
百十个位位位
100里面有10个十。
百十个
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百十个
24里面有 2个十和 4个一。
百十个
35 3个十和5个一
___个十和___个一
___个十和___个一
大约 30
大约（ 60 ）
你能在里填上“ >” “<”或 “=”
吗3?1 < 41
77 < 93
53 > 36
82 = 82
23 < 38 50 = 50
95 > 79 99 > 75
6、 40里面有( 4 )个十
7、 56
92
81
50 6 90 2 80 1

《数的顺序大小比较》100以内数的认识PPT课件

写数复习：
数的顺序
问：
1. 第2行第七个数是17，第3行第9个数是多少？第8行第5个数呢？
2. 55前面一个数是多少？后面一个数呢？
做一做
数的大小
25 > 23
数的大小
38 < 45
做一做
做一做
总结：
这节课，你学到了哪些知识？-.西师大版一年级数学下册
数的顺序大小比较
-.
学习目标：
掌握100以内数的顺序；学会比较100以内两个数的大小的方法；能正确地运用“＜”、“＞”或
“＝”比较两个数的大小。
看图读数：
46 64 58 读作：六十四
读作：四十六读作：五十八
看图读数：
72 93 67 读作：九十三
读作：七十二
读作：六十七
写数复习
写数的时候要先写十位，再写个位，十位上有3个十，就写3，个位上有4个一，就写4，这个数写作34。
写数复习
二十六十九
26
19
写数复习
五十
50
写数复习
十一（）七十三（）
三十二（）五十六（）四十九（）五十四（）九十（）一百（）六十二（）

数学一年级(下册)《100以内数的认识整理和复习》PPT课件

我能行
3.8个十和七个一组成 ( 87 )。
70 58 36
89
100
我会读
百十个 30
我会读
百0
( 14 )
十个
表示：一个十和四个一，合起来
是14
个位上有几颗珠就表示几个一十位上有几颗珠就表示几个十
1
3
读作：六__十__三__
读作：四__十__二__
百十个写作：___6_3__ 百十个写作：__4_2___
2
4
读作：_三__十__七_
读作：_六__十___
百十个写作：___3_7__ 百十个写作：__6_0___
练习
5
读作：_一__百___ 百十个写作：__1_0_0__
数位的复习：
数位顺序表
右
……
（百）（十）（个）位位位
敢和我比一比吗? 看谁掌握得好!
我会数:
一个一个地数，10个一是（10 ）。
十个十个地数，10 个十是（ 100）。
10个一是10,100个一是100，10个十是100
（1）从35、36……43 （2）从71、73……99
(3 ) 从5、10……30 （4）从20、22……36
我能行
1.3６是由（ 3）个十和（ 6）个一组成的。
（√）（）（）
鸡蛋有40个，苹果比鸡蛋多一
些
苹果可能有多少个？
8个（） 24个（）
45个（ √ ）
将下面各数按从小到大的顺序排列
38、81、62、45、 37、100
用这三个数可以组成多少个两位数?把他们按顺序排列起来。
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