采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度标准范本
《四新培训管理制度》
《四新培训管理制度》培训管理制度xx年度“四新”“四新”培训管理制度一、采用新工艺、新技术、新设备、新材料人员必须经过24课时的安全技术培训学习,考试合格后方可上岗。
二、培训人员有各单位指派培训人员,由新设备提供单位或专业的培训单位负责培训,建立培训档案,考试成绩及考试试卷必须存档保存。
三、培训内容由新设备提供单位或专业培训单位组织并安排专业人员及专家进行培训,严格要求培训质量,做到应知应会达到100%。
四、培训人员上岗后有关单位要做好跟踪调查,不能胜任工作的要及时调整工作岗位或者重新进行培训,保证操作人员的工作质量。
五、新工艺新技术操作人员未经培训上岗的,应停止作业,并对有关单位负责人进行处罚,并连带追究管理责任。
六、对采用的新技术、新工艺、新设备、新材料的单位要及时与培训单位联系,培训单位要及时安排培训人员及培训内容,培训单位要在第一时间内安排培训学习,培训合格率达到100%。
第二篇:安全教育培训制度(四新)安全生产教育培训制度1.教育和培训的时间根据《企业职工安全培训教育规定》的要求如下:(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;考试大(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时;(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时;(4)特殊工种每年不少于20学时;(5)其他职工每年不少于15学时;(6)待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训;(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
2.教育和培训的形式与内容教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
采集者退散(1)新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度在现代化生产中,技术不断进步,新的工艺、设备、材料,不断涌现,这些新技术给生产带来更高效、更快捷、更精准的生产方式,同时也带来了生产安全隐患。
为了防范这种安全隐患,提高生产安全,必须对作业人员进行安全教育培训。
本文将从几个方面阐述采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度。
变革日新的技术、工艺和设备随着科技的发展,新技术、新工艺、新设备层出不穷,如3D打印技术、机器人应用、智能制造等。
这些新技术、新工艺、新设备对我们的生产方式、生产效率都带来了显著的改善。
但是,由于工厂采用新技术、新工艺、新设备,需要对工人进行专门的安全教育培训。
以3D打印技术来说,在上机之前,需要对作业人员进行安全教育培训,以避免对自己或他人的伤害。
制定与完善安全教育培训制度针对新的技术、工艺和设备,制订相应的安全教育培训制度十分必要。
其中,制度的制定需要考虑到机器的特性和操作过程,十分的详细和具有操作性。
制度的完善需要长期的实践和持续的改进和更新,以及对人员进行不断的安全培训。
设定完善的培训内容和培训方式安全教育培训的目的是让作业人员掌握新技术、新工艺、新设备和新材料的使用方法,以及预防和排除可能出现的安全隐患。
培训内容应当具有实用性和操作性,同时培训方式可以采用图文并茂、现场互动等方式,达到更好的教学效果。
加强安全管理,培养安全意识加强安全管理,培养安全意识,同样是安全教育培训的重要内容。
只有将安全理念根植于每一位工作人员的头脑中,才能发挥最大的安全保障作用。
这要求企业要及时排查隐患,科学制定安全应急预案,加强现场管理和人员全面培训,提升员工的安全意识,做好危险化学品管理工作和应急预案。
在采用新技术、新工艺、新设备、新材料的生产过程中,安全教育培训制度的制定及培训的开展,无疑至关重要。
同时,企业也应该重视员工的安全培训工作,提高员工的安全意识,营造安全文化,加强现场管理和人员全面培训,让员工安全生产、安全用电、安全操作成为一种养成的习惯。
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
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"五新”安全教育,是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。
为了搞好“五新”安全教育,专业人员、安全工程技术人员应在“五新”应用前,预先进行危险性评价和安全系统分析。
一般可采取如下步骤:(1)确定生产过程中的危害、危险因素,并收集有关资料;(2)确定生产过程中的主要危险、危害单元,并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析;(3)对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价;(4)对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价;(5)提出劳动保护评价结论及对策措施。
通过以上评价,在充分试验研究的基础上制定安全管理制度、安全操作规程和教学内容,再对操作者和有关人员进行专业的教育和训练。
经严格考试合格后,才允许上机操作。
要考虑到“五新”作业特点,注意训练作业人员应急应变的安全知识和技能,以提高其在紧急危险情况下的防护和自救能力。
这里填写您的企业名字Name of an enterprise。
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度
采用新技术、新工艺、新设备、新料子时,作业人员安全教育培训制度1. 引言为了确保在企业采用新技术、新工艺、新设备、新料子时,作业人员的安全和身体健康,本制度旨在规范和管理作业人员的安全教育和培训活动。
通过系统的安全教育和培训,提高作业人员对新技术、新工艺、新设备、新料子的认知和应用本领,确保他们能够正确、安全地进行作业,减少事故和工伤的发生。
2. 管理标准2.1 安全教育培训的责任部门1.企业法务部门负责订立、组织和监督安全教育培训的实施。
2.各部门负责安全教育培训的实在落实和管理。
3.培训师资由企业法务部门选派,并进行专业培训与评估。
2.2 安全教育培训的内容1.安全作业规范:明确采用新技术、新工艺、新设备、新料子时的安全作业规范和操作流程。
2.安全风险认知:全面介绍采用新技术、新工艺、新设备、新料子可能存在的安全风险和应对措施。
3.应急预案:讲解不同紧急情况下的应急预案和逃命路线,并进行应急演练。
4.个人防护用具:介绍合适的个人防护用具的选择、佩戴与维护方法。
5.安全操作技能:通过实际操作培训,提升作业人员的操作技能和对新技术、新工艺、新设备、新料子的适应本领。
2.3 安全教育培训的方式1.新进作业人员入职安全培训:新进作业人员在入职前需参加企业统一组织的安全培训,包含安全理念、应急措施、操作规范等内容。
2.定期培训:定期开展对已入职作业人员的安全教育培训,确保连续的安全知识更新和技能提升。
3.临时培训:在显现新技术、新工艺、新设备、新料子引进或更改时,及时组织临时培训,确保作业人员了解并掌握相关安全知识和操作技能。
2.4 安全教育培训的记录和档案管理1.每次安全教育培训都应有相应的培训记录,包含培训时间、培训内容、参加人员名单等。
2.全部安全培训档案应妥当保管,方便查阅和管理。
3.定期对安全教育培训进行评估和反馈,汇总反馈结果,及时调整培训内容和方式。
3. 考核标准3.1 安全知识考核1.定期组织作业人员进行安全知识考核,考核内容包含各项安全规范、风险认知、应急预案等。
安全教育培训制度
1、特种作业人员必须遵循持证上岗的原则,随时接受安全监察人员检查。
2、特种作业人员操作证每3年复审一次,6年换证一次。
2、负责作业区级、班组级安全培训教材的编制及分级审核。
3、负责3#高炉的年度培训计划的拟定、实施、效果评估;
4、负责3#高炉新入企员工(包括实习人员、劳务人员、转岗人员)班组级教育安全培训的组织实施。
第三章 安全教育培训计划
第四条于10月底根据员工培训需求编制完成下一年度安全培训计划,经作业长审核后,报安全科备案。
第十一条作业区要设有专职或兼职人员,管理员工安全教育培训工作。根据教育培训的级别编制培训教材,以保证质量,最后在培训登记表上签字确认。
第十二条新入企员工必须进行公司、炼铁厂、作业区、班组四级安全教育培训。
1、炼铁厂级安全教育培训主要内容是:
(1)本单位安全生产状况和安全生产技术知识;
(2)本单位安全生产规章要点和劳动纪律;
第二十四条培训检查为:作业区级内部自查。
1、检查内容及形式
(1)内部自查:作业长、兼职安全员、班组长负责对所辖区域员工安全培训教育实施情况进行全面检查。
(2)各作业区作业长每月度至少检查本辖区2个班组的安全培训实施情况,值班作业长每周至少检查本班组的安全培训实施情况一次,并依据安全检查表形成书面检查记录、提出具体改善意见、形成书面总结。
4、安全生产技术常识教育; ( )学时
5、危险因素的识别和措施编制方法教育; ( )学时
6、有关事故案例。 ( )学时
7、其他: ( )学时
安全教育培训制度
安全教育培训制度安全教育培训制度(精选10篇)现如今,很多情况下我们都会接触到制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
想学习拟定制度却不知道该请教谁?以下是店铺精心整理的安全教育培训制度(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
安全教育培训制度1第一条为加强安全教育培训工作,增强员工安全素质,提高公司安全管理水平,根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《特种设备作业人员监督管理办法》等有关法律法规,结合工作实际,特制定本制度。
第二条本办法适用于公司所属各单位。
第三条安全教育培训计划纳入公司年度培训计划,各单位在每年十二月前制定出本单位下年度安全教育培训计划,并及时上报安全环保部。
第四条管理职责(一)人力资源部是安全教育培训工作的主管部门,负负责定期识别安全教育培训需求,制定各类人员的安全培训计划;对安全教育培训计划的实施效果进行抽查评估。
(二)安全环保部负责公司主要负责人和安全生产管理人员等公司级安全教育培训计划的组织实施,并对各二级单位安全教育培训工作进行指导、监督和考核。
(三)各单位应建立本单位的安全教育培训制度,并负责本单位安全教育培训计划的组织实施。
第四条公司员工进行安全培训期间,应当支付其工资和必要的费用,并建立员工安全培训档案。
第五条公司员工应接受安全培训,熟悉相关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。
未经安全教育培训合格的员工,不得上岗作业。
第六条公司主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训,具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力,经具备相应资质的培训机构培训考核合格后方可任职。
第七条公司主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。
并按规定接受继续教育,每年再培训时间不得少于12学时。
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度
采纳新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制度为了全面提高作业人员安全素养,在企业进行或实施采纳新技术、新工艺、新设备、新材料时的安全教育培训制度至关紧要。
本文将结合实践阅历,阐述在采纳新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员应当接受哪些安全教育培训,如何实施培训,并提出对这些培训的考核和评价。
一、作业人员应当接受哪些安全教育培训1. 新工艺的原理和操作流程新工艺一般都具有肯定的多而杂性,因此作业人员需通过安全教育培训,谙习新工艺的原理和操作流程,确保能够正确地依照工艺要求进行操作。
2. 新设备的结构和使用方法新设备的结构和使用方法一般都有所不同,作业人员需要通过安全教育培训,把握新设备的结构和使用方法,并了解设备的修理、保养规定,以保证设备的正常运转和安全使用。
3. 新材料的性质和使用注意事项新材料可能会对作业人员的健康产生潜在的危害,因此作业人员需要通过安全教育培训,了解新材料的性质和使用注意事项,把握新材料的正确使用方法,避开危害显现。
4. 安全生产常识安全生产常识是企业安全教育培训的基础,作业人员需要通过安全教育培训,把握安全生产基本学问和操作技能,遵守企业安全管理制度,加强安全生产意识和责任感。
5. 案例分析和安全事故处理案例分析和安全事故处理可以为作业人员供给实际的参考和学习阅历,在安全教育培训中,应当加强对案例分析和安全事故处理的讲解和引导。
二、如何实施安全教育培训1. 确定教育培训的目标在企业实施安全教育培训时,需要提前确定教育培训的目标,明确要传达的内容和培训的人群,并订立培训计划和教育培训大纲。
2. 选派合适的教育培训人员企业应当选择专业的教育培训人员或工程技术人员,对作业人员进行安全教育培训,以确保培训内容的专业性和针对性。
3. 布置充分的培训时间企业应当合理布置教育培训时间,保证作业人员能够充分理解培训内容,并对其进行深入的学习和实践操作。
4. 采纳多种教学手段企业在安全教育培训中应当采纳多种教学手段,如讲解、幻灯片、视频、模拟操作等,以提高作业人员接收培训内容的效果。
安全生产教育培训制度+全套附表
安全生产教育培训制度1 目的为不断提高员工的安全意识及各位操作技能,减少和杜绝各类生产安全事故发生,防止职业病危害,避免环境污染事故,根据公司实际情况,特制定本制度。
2 适用本制度适用于公司安全生产教育培训工作。
3 参考文件3.1 《中华人民共和国安全生产法》(主席令第13号)3.2 《生产经营单位安全培训规定》(安监总局令第3号)3.3 《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》(安委〔2012〕10号)4 术语和定义三级安全教育:指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和班组级安全教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育,对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人,必须进行新岗位、新操作方法的安全教育,经考试合格后,方可上岗操作。
5 权责5.1 本文件制定权责5.2 各部门负责本规定的执行。
6 内容及要求6.1 安全教育培训管理要求6.1.1 公司安环处按照相关法律法规要求,组织本单位安全生产主要负责人、安全生产管理人员、基层管理人员、新从业人员、在岗员工、特种作业人员、转岗、复岗人员、参观学习人员、承包商等进行培训教育,使其掌握必要的安全生产知识,预防生产安全事故的发生。
6.1.2 各部门、处室根据各自生产、工艺特点,组织本单位员工进行法律法规、岗位职责、安全操作规程、设备操作规程、岗位危险因素辨识、事故案例等培训,以提高员工安全生产知识。
6.1.3 各专业部门根据岗位特点,组织员工进行法律法规、岗位职责、安全操作规程、特种作业危险因素辨识和防范措施、事故案例等内容的培训。
6.1.4 各处室应按照相关要求,建立完善本单位安全教育培训档案,档案内容应包括:(1)年度/月度安全培训计划;(2)主要负责人和安全生产管理人员资格证台账及资格证复印件;(3)特种作业人员台账及操作证书复印件;(4)员工“三级”安全培训教育卡、试卷;(5)员工安全培训教育记录;(6)员工安全培训相关资料(培训方案、通知、课件、签到单、试卷、成绩、效果评价、照片等);(7)其他需要归档的资料。
安全教育培训制度(四新)(20200420191827)
安全生产教育培训制度1.教育和培训的时间根据《企业职工安全培训教育规定》的要求如下:(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;来源:考试大(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时;(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时;(4)特殊工种每年不少于20学时;(5)其他职工每年不少于15学时;(6)待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训;(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
2.教育和培训的形式与内容教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
采集者退散(1)新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
(2)电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人,除进行一般安全教育外,还要经过本工程的专业安全技术教育。
(3)采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时,对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
3.安全教育和培训的形式(1)新工人三级安全教育对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目(或工程处,施工处、工区)、班组这三级。
对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
新工人在分配到施工队之前,必须进行初步的安全教育。
企业级教育内容如下:1)劳动保护的意义和任务的一般教育;2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;3)企业安全规章制度。
工程项目部(工程部)安全教育培训制度
工程项目部(工程部)安全教育培训制度第一条三级安全教育、转岗安全教育、复工再教育、周安全教育、特殊作业人员(包括汽车驾驶员)的定期安全教育和采用新技术、新工艺、新设备以及防火、防爆、交通安全和应急救援等专项教育由项目部组织实施。
第二条项目部主要负责人、和安全管理人员每年至少参加一次上级安全管理教育培训。
第三条项目部的人力资源、安全管理部门为安全教育培训责任部门,负责实施安全教育培训管理工作。
项目部经理对本单位安全管理教育培训工作负责,保证安全教育培训所需的资源保障。
第四条按年度编制教育培训计划,按季度进行检查考核,并建立健全安全教育培训档案。
第五条三级安全管理教育:1.项目部(厂)级安全管理教育:1.1应向新从业人员介绍本单位生产经营安全管理的形势,生产经营安全管理方面的一般情况,学习有关文件,讲解安全管理的重大意义;1.2介绍生产经营单位内特殊危险地点;1.3一般的电气和机械安全知识教育;1.4一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因、事故教训的教育,从正反两个方面来讲解安全管理的重要性,使工人受到安全管理的初步教育。
2.工程处(工段、工区、中队、厂、站)级安全管理教育培训,应向新从业人员介绍:2.1本车间的概况,生产性质、生产任务、生产工艺流程;2.2主要设备的特点;2.3安全管理管理组织形式、安全管理规程;2.4本车间的危险区域、有毒有害作业的情况,以及必须遵守的安全事项;2.5本车间的安全管理情况、问题,以及好坏典型事例等。
3.班组级安全管理教育培训,应向新从业人员介绍:3.1本班组的生产性质、任务,将要从事的生产岗位性质、生产责任;3.2将要使用的机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法;3.3本工种安全操作规程和应遵守的纪律制度;3.4保持工作场所整洁的重要性,必要性及应注意的事项;3.5个人劳动防护用品的正确使用和保管;3.6本班组的安全管理情况,预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施,事故案例教训。
安全教育培训制度(四新)
安全生产教育培训制度1.教育和培训的时间根据《企业职工安全培训教育规定》的要求如下:(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;来源:考试大(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时;(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时;(4)特殊工种每年不少于20学时;(5)其他职工每年不少于15学时;(6)待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训;(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
2.教育和培训的形式与内容教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
采集者退散(1)新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
(2)电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人,除进行一般安全教育外,还要经过本工程的专业安全技术教育。
(3)采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时,对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
3.安全教育和培训的形式(1)新工人三级安全教育对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目(或工程处,施工处、工区)、班组这三级。
对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
新工人在分配到施工队之前,必须进行初步的安全教育。
企业级教育内容如下:1)劳动保护的意义和任务的一般教育;2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;3)企业安全规章制度。
安全教育培训制度(四新)
福安市诚丰造船有限公司“四新”安全生产教育培训制度1.教育和培训的时间根据《企业职工安全培训教育规定》的要求如下:(1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;来源:考试大(2)专职管理和技术人员每年不少于40学时;(3)其他管理和技术人员每年不少于20学时;(4)特殊工种每年不少于20学时;(5)其他职工每年不少于15学时;(6)待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训;(7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
2.教育和培训的形式与内容教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
采集者退散(1)新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
(2)电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人,除进行一般安全教育外,还要经过本工程的专业安全技术教育。
(3)采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时,对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
3.安全教育和培训的形式(1)新工人三级安全教育对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目(或工程处,施工处、工区)、班组这三级。
对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
新工人在分配到施工队之前,必须进行初步的安全教育。
企业级教育内容如下:1)劳动保护的意义和任务的一般教育;2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;3)企业安全规章制度。
安全培训制度范本(5篇)
安全培训制度范本企业的安全生产教育,是提高全员的安全意识和安全技术水平,增强对生产事故的防范意识和处理能力,是实现生产安全、预防伤亡事故和职业病危害的一项重要措施。
新入厂人员的“三级安全教育”新入厂的人员在进入工作岗位之前,必须由厂、车间、班组对其进行劳动保护和安全知识的初步教育,以减少和避免他们由于安全技术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。
1、厂级安全教育的主要内容(1)工厂的性质及其主要工艺过程;(2)我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;(3)本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例;(4)工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项;(5)新工人的安全心理教育;(6)有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识;(7)有关防火防爆和工厂消防规程的知识;(8)有关防尘防毒的注意事项;(9)安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法;(10)新工人的安全生产责任制等内容。
2、车间安全教育的主要内容(1)本车间的生产性质和主要的工艺流程;(2)本车间预防工伤事故和职业病的主要措施;(3)本车间的危险部位及其应注意事项;(4)本车间的安全生产的一般情况及其注意事项;(5)本车间的典型事故案例;(6)新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。
3、班组安全教育的主要内容(1)工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生产职责范围;(2)新工人将要从事的生产性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其它有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;(3)工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;(4)容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍;(5)个人防护用品的正确使用和保管;(6)发生事故以后的紧急救护和自救常识;(7)工厂、车间内常见的安全标志、安全色介绍;(8)遵章守纪的重要性和必要性。
4、三级教育合格后方能上岗操作,并填写好“三级教育”卡备案。
特种作业人员的安全教育特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训,经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格,取得特种作业操作证后,方可上岗作业;未经培训,或培训考核不合格者,不得上岗作业。
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时作业人员安全教育培训制度
采用新技术、新工艺、新设备、新料子时作业人员安全教育培训制度一、引言为了保障企业作业人员在使用新技术、新工艺、新设备、新料子时的安全与健康,提高工作效率和质量,避开事故和风险的发生,本规章制度旨在规范企业安全教育培训工作,并为作业人员供应必需的知识和技能培训,使其能够安全地使用新技术、新工艺、新设备、新料子开展工作。
二、培训内容1. 安全生产法律法规作业人员必需熟识国家和地方相关的安全生产法律法规,包含但不限于《中华人民共和国安全生产法》《职业病防治法》等。
培训内容应涵盖法律法规的基本原则、作业人员的法律责任以及相应的惩罚和弥补措施。
2. 工作环境与场合安全作业人员需了解新技术、新工艺、新设备、新料子所涉及的工作环境和场合安全要求,包含但不限于通风、照明、防火、防爆、防毒等措施。
培训内容应包含工作环境与场合安全的常识、安全设施的使用方法和保养维护等。
3. 作业操作规程作业人员应了解和熟识有关操作规程,掌握正确和安全的作业方法和步骤。
培训内容应包含作业操作步骤、使用工具和设备的正确方法、不安全品的识别与处理、紧急事故的应急措施等。
4. 个人防护装备使用作业人员需了解和正确使用个人防护装备,包含但不限于安全帽、防护眼镜、防护手套、防护鞋等。
培训内容应包含个人防护装备的选择、佩戴与保养。
5. 风险评估和管理作业人员需了解风险评估和管理的基本原则和方法,能够识别和评估工作中可能存在的风险,并采取相应的掌控措施。
培训内容应包含风险评估的方法和流程、风险掌控措施的选择与实施。
6. 案例分析与经验共享通过案例分析和经验共享,提高作业人员的安全意识和应急本领,使其能够积累经验并避开仿佛事故的发生。
培训内容应包含安全事故案例的分析和总结、安全意识教育等。
三、培训管理标准1. 培训计划企业应订立年度培训计划,包含培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等。
计划应依照作业人员的实际情况和需求进行订立,并纳入年度安全生产目标考核。
安全培训教育制度模版
安全培训教育制度模版1. 概述本安全培训教育制度旨在确保员工在工作过程中具备相关安全知识和技能,有效降低事故风险,保护员工生命财产安全。
所有员工都必须遵守本制度,参与安全培训教育,并将所学应用到工作实际中。
2. 培训计划2.1 新员工培训新员工加入公司时,应接受新员工安全培训,包括但不限于以下内容:公司安全政策、工作场所安全规定、紧急疏散预案、个人防护用具的使用等。
2.2 岗位培训根据不同岗位的风险特点,制定相应的岗位培训计划,包括但不限于:岗位操作规程、岗位危险源辨识和控制、安全设备的使用与维护等。
2.3 定期培训定期组织员工安全培训,涵盖各个方面的安全知识和技能,以确保员工对各项安全措施的掌握和了解。
具体的培训内容和安排根据实际情况而定。
3. 培训内容3.1 安全意识培训安全意识培训是基础培训,包括安全政策、安全目标、安全责任等方面的知识。
培训内容应直接明确,重点强调安全的重要性和员工的责任。
3.2 安全操作培训针对各个岗位的操作规程和操作方法进行培训,包括但不限于:设备操作、工艺流程、应急处理等,员工必须牢记操作步骤和安全注意事项。
3.3 紧急疏散培训组织紧急疏散演练,培训员工在火灾、地震等紧急情况下的应急处理方法,包括逃生路线、灭火器的使用等。
员工必须熟悉紧急出口和疏散通道位置。
3.4 个人防护培训宣传个人防护用具的使用方法,包括但不限于:防护服、眼镜、手套等。
培训员工正确认识个人防护用具的必要性和正确使用方法。
4. 培训方式4.1 线下培训定期组织专题培训课程,邀请安全专家进行培训,采用讲座、答疑等形式,保证安全知识的传达和理解。
培训后进行考核,确保培训效果。
4.2 线上培训结合现代技术手段,开设线上安全培训课程,员工通过电脑、手机等设备进行学习。
培训内容包括文字、图片、视频等多种形式,以增加学习的趣味性和效果。
4.3 现场实操培训针对实际操作环境,现场开展操作规程和操作技巧的培训,加强员工对操作流程的理解和掌握。
工地安全教育培训制度范文(三篇)
工地安全教育培训制度范文第一条公司依照国家和本省、本行业规定对职工进行安全教育,新入场工人三级教育、变换工种教育、特殊工种人员的培训教育,采用新工艺、新技术、新设备时进行的教育、施工现场周一教育、节假日前后的法纪教育,坚持先培训,后上岗制度。
第二条新入场工人的三级安全教育由人力资源管理部门和安全管理部门负责,即一级安全教育由分公司负责,主要包括:国家和地方、行业有关安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度和劳动纪律、员工的安全生产权利和义务、事故案例等,培训时间不得少于____学时。
二级教育由项目部负责,主要包括:现场环境、工程特点和可能存在的不安全因素等,所从事工种安全职责、操作技能、自救互救、急救方法、个人防护用品的使用和维护、本项目的安全生产状况和应注意安全事项,培训时间不得少于____学时。
三级教育由班组长负责,主要包括:本工种的安全操作规程及安全技术操作规程、劳动纪律、安全保护、岗位之间工种衔接配合的安全与职业卫生事项、岗位责任制等,培训时间不得少于____学时。
第三条安全教育应做好记录,并逐人填写“三级教育登记表”。
第四条特殊工种的教育和培训,除接受一般安全教育外,还必须进行专门的安全操作技术教育培训,由集团公司统一组织。
第五条采用新工艺、新设备、新材料施工时,必须进行有针对性的技术培训和安全教育,调换工种人员及间断工作连续____个月以上人员重新上岗,必须重新进行安全教育。
第六条企业法人,主管生产的副总经理、项目经理、每年必须接受上级组织的安全管理培训,取得安全生产考核合格证,持证上岗。
第七条周一为综合教育日,各项目要结合本周施工项目做好员工的安全教育活动,并做好记录。
工地安全教育培训制度范文(二)安全生产是我们施工过程中最重要的必不可少的一环。
为了让广大员工提高和加强在施工中的自我安全防范能力,保证工地的文明施工,展现我公司各项目部良好的形象风貌,根据有关文件规定和公司要求,特作如下规定,望各项目经理部自觉遵照执行:一、新工人入场安全教育制度1、新工人入场必须提供身份证复印件,由项目经理上报公司登记。
安全培训制度范文
安全培训制度安全培训管理制度篇一一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力,提高安全素质,确保安全生产,特制定本制度。
二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。
三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。
四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。
1、企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次,学习时间不少于30学时。
2、安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次,时间不少于40学时。
3、其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次,时间不少于20学时。
4、工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。
5、上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上,成绩合格者方可上岗。
五、新工人入场必须经过三级安全教育:即公司一级、工程项目二级、班组三级安全教育:1、公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。
2、工程项目进行第二级安全生产教育培训,其主要内容:工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。
学习时间不少于15学时。
3、班组进行第三级安全生产教育培训,其主要内容:本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等,学习时间不少于20学时。
4、以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。
六、变换工种的职工要进行安全教育培训,主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练,经考试合格者方可变换。
七、特种工程(电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机,司炉工、爆破工及其他从事特殊作业的工人)取得特种作业证的,仍然要参加安全教育培训,每年一次,时间不少于15学时。
八、根据本制度,每年由劳资(教育)部门列出培训计划,进行培训教材和师资准备,并监督实施。
九、凡是经教育培训的人员考试不合格者应参加第二次学习(学习时间误工费和学费自理),如果二次不合格。
安全教育培训制度标准版本(4篇)
安全教育培训制度标准版本第1条为规范项目作业人员的安全教育工作,提高施工作业人员安全意识和安全防护能力,预防生产安全事故的发生,制定本规定。
第2条本规定根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》、《生产经营单位安全培训规定》、《重庆市安全生产培训管理实施细则》等法律、法规制定。
第3条项目作业人员的安全教育培训工作适用本规定。
第4条必须坚持“先教育,后上岗”的原则,对作业人员进行安全教育。
第5条作业人员的安全教育除应符合本规定外,还应符合国家、地方现行有关规范、标准的要求。
第6条教育和培训时间1、项目经理每年不少于____学时。
2、项目副经理每年不少于____学时。
3、专职安全管理技术人员取得岗位合格证书外,每年安全专业技术业务培训不少于____学时。
4、其他管理和技术人员每年不少于____学时。
5、特殊工种通过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年接受有针对性的安全培训不少于____学时。
6、其他职工每年不少于____学时。
7、待、转、换岗人员重新上岗前,接受一次不少于____学时的培训。
8、新工人培训时间不少于____学时。
第7条教育培训的形式1、三级安全教育1)三级安全教育按照项目一级、工区一级、班组一级依序进行。
2)新入场作业人员三级安全教育的总学时不得少于____学时。
其中项目级安全教育不得少于____学时;工区级安全教育不得少于____学时;班组级安全教育不得少于____学时。
3)三级安全教育授课人员应具备以下条件:(1)项目级授课人员应熟悉国家有关安全生产方面的法律法规、交通工程施工特点,掌握公路工程施工安全技术规程、公司规章制度等;(2)工区级授课人员应熟悉项目规章制度、施工现场环境、工程施工特点,具备工程项目的危险源具有辨识能力,掌握安全事故防范知识等;(3)班组级授课人员应熟悉劳动纪律,掌握本班组工种安全技术操作规程和劳动保护用品使用方法,对危险性较大的部位和环节具有辨识能力。
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管理制度编号:LX-FS-A74850 采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制
度标准范本
In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior
Can Reach The Specified Standards
编写:_________________________
审批:_________________________
时间:________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,作业人员安全教育培训制
度标准范本
使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。
资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
"五新”安全教育,是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。
为了搞好“五新”安全教育,专业人员、安全工程技术人员应在“五新”应用前,预先进行危险性评价和安全系统分析。
一般可采取如下步骤:
(1)确定生产过程中的危害、危险因素,并收集有关资料;
(2)确定生产过程中的主要危险、危害单元,并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析;
(3)对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价;
(4)对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价;
(5)提出劳动保护评价结论及对策措施。
通过以上评价,在充分试验研究的基础上制定安全管理制度、安全操作规程和教学内容,再对操作者和有关人员进行专业的教育和训练。
经严格考试合格后,才允许上机操作。
要考虑到“五新”作业特点,注意训练作业人员应急应变的安全知识和技能,以提高其在紧急危险情况下的防护和自救能力。
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