幼儿园中班音乐教案《恭喜恭喜》

幼儿园中班音乐教案《恭喜恭喜》教学目标
1.学习和掌握《恭喜恭喜》这首传统的中国新年歌曲；
2.通过唱歌、跳舞、打节奏的方式提高幼儿的音乐欣赏能力和动手能力；
3.培养幼儿的团队精神和协作能力；
4.了解中国农历新年及其重要意义。

教学准备
1.播放或准备一段《恭喜恭喜》的原曲音频；
2.鼓、铃铛等打击乐器。

教学过程
1. 唱《恭喜恭喜》
让孩子们先听一遍《恭喜恭喜》的原曲，引导他们感受欢快的氛围。

随后老师可以引导孩子们跟着原曲唱《恭喜恭喜》。

从歌曲的前奏一直到主歌结束，老师可以示范性地唱/跟唱下列歌词，并教授如何发声和节奏。

恭喜恭喜恭喜你，恭喜恭喜恭喜你
大吉大利大昌大利，恭喜恭喜恭喜你
在教唱过程中，老师要注意控制好音量，使唱歌不会过高或过低。

同时，为了吸引孩子们的注意力，老师在唱歌时可以加上一些手势或舞蹈动作。

2. 打节奏
引导孩子们用小手合拍，或者用打击乐器跟随歌曲的节奏。

手合拍的方式：
左手一拍，右手一拍；
两手一合，两脚恭喜。

打击乐器的方式：
让孩子们拿着鼓或铃铛等打击乐器，跟随《恭喜恭喜》的节奏打出童趣十足的节拍。

老师可以分配不同的乐器和节奏给孩子们，创造出更加有趣的音乐效果。

3. 跳舞
通过跳舞的方式增加孩子们的参与感。

首先，老师可以让孩子们围成一个圆圈，一边唱歌一边手拉手排成队伍，形成一个欢快的队形。

然后，老师可以示范性地带领孩子们跳起欢快的舞蹈。

例如，跳起欢快的踢腿舞，或者像小兔子一样跳跳跳，跳跳跳。

4. 小结
在教学的过程中，老师要注意孩子们的听力和注意力，如果孩子们出现了分心或者无法跟上节奏，可以组织一些游戏来提高孩子们的兴趣和注意力。

例如，用课堂里的物品来模拟敲打乐器，或者做一些动作游戏等等。

最后，老师可以引导孩子们一起搭建一个新年的场景布置。

例如，制作纸质桃花，制作小灯笼等。

并让孩子们为场景布置音乐和唱出他们的愿望。

教学反思
通过本次活动，孩子们无论是在音乐、舞蹈、节奏等方面都得到了一定的提高。

孩子们跟唱和跳舞都非常积极，同时很多孩子也表现出了强烈的学习兴趣。

整个教学过程中，孩子们对新年的重要意义、中华传统文化等方面也有了更深入的认识。

不过，对于某些不太擅长音乐的孩子而言，他们可能在唱歌和跳舞方面需要额外的引导和鼓励。

因此，老师要特别注意这一点，拉近和孩子的距离，为他们提供额外的支持帮助。