大班健康活动教案：黑色食品教案
幼儿园大班健康教案《黑色食品》含反思
幼儿园大班健康教案《黑色食品》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解黑色食品的种类和特点，知道它们对身体健康的好处。
3. 提高幼儿的观察能力和表达能力，培养他们的合作精神。
二、教学内容：1. 认识黑色食品：黑米、黑豆、黑芝麻、黑枣等。
2. 了解黑色食品的营养价值：富含蛋白质、脂肪、矿物质和维生素等。
3. 学习黑色食品的制作方法：如黑米粥、黑豆豆浆等。
三、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的黑色食品，引导幼儿关注黑色食品的特点。
2. 讲解：教师向幼儿介绍黑色食品的种类、营养价值和制作方法，让幼儿了解黑色食品对身体的好处。
3. 实践：幼儿分组进行黑色食品的制作活动，培养幼儿的合作精神和动手能力。
4. 品尝：幼儿品尝自己制作的黑色食品，感受黑色食品的美味。
四、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们的合作精神和动手能力。
2. 关注幼儿在品尝环节的感受，了解他们对黑色食品的喜好程度。
3. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价他们的观察能力和表达能力。
五、教学反思：1. 本次教案是否达到了教学目标，幼儿在课堂上的表现如何。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进教学方法，提高教学效果。
3. 幼儿对黑色食品的认知程度是否有所提高，他们在日常生活中是否能主动选择黑色食品。
4. 针对不同幼儿的特点，如何调整教学内容和方法，使他们在课堂上能更好地参与活动。
六、教学活动：1. 游戏：黑色食品配对游戏。
教师准备黑色食品的图片，幼儿需要找到对应的实物，增强对黑色食品的记忆。
2. 舞蹈：编排一段关于黑色食品的舞蹈，让幼儿在舞蹈中感受黑色食品的乐趣。
七、家庭作业：1. 请家长协助，让孩子在家尝试制作一种黑色食品，并记录制作过程和口感。
2. 家长和孩子一起调查市场上的黑色食品，了解它们的种类和价格，增强对黑色食品的认识。
八、教学拓展：1. 邀请营养师或家长来园，为幼儿讲解黑色食品的营养价值及其对身体的好处。
2. 组织一次黑色食品的品尝活动，让幼儿在品尝中学习如何辨别和选择健康的食品。
幼儿园大班健康教案《黑色食品》
幼儿园大班健康教案主题：黑色食品教学目标1.了解黑色食品的种类、营养价值和注意事项。
2.能够正确辨认黑色食品，增加对黑色食品的认识。
3.培养幼儿养成良好的饮食习惯，增加对健康的重视。
教学准备1.教师制作黑色食品海报。
2.计算机或手机准备黑色食品的图片和相关知识。
3.教师准备黑色食品的样品，如黑米、黑豆等。
教学过程一、导入环节（5分钟）1.教师介绍今天要学习的主题：黑色食品，并简要说明本节课的教学目标。
2.展示黑色食品的海报，让幼儿们注意到黑色食品。
3.提问幼儿们是否吃过黑色的食物，有哪些黑色食品？二、讲解环节（20分钟）1.介绍黑色食品的种类：黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳、黑枸杞等。
2.分别介绍黑色食品的营养价值，如黑米含有丰富的膳食纤维、黑豆含有高蛋白和多种维生素等。
3.强调黑色食品的注意事项，如黑豆需要煮熟后再食用，黑芝麻不能多吃等。
三、展示环节（15分钟）1.教师展示黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳、黑枸杞等黑色食品，让幼儿们认真观察。
2.询问幼儿们对这些黑色食品的感觉，是否能够分辨它们的区别。
3.教师提供一些黑色食品的制作方法，如黑米粥、黑豆汤等，让幼儿们对黑色食品有更深入的了解。
四、互动环节（15分钟）1.每个小组分配一个黑色食品，让小组展示自己分配到的黑色食品，包括其营养价值和制作方法。
2.让幼儿自己动手在黑板上画出自己喜欢的黑色食品，促进创意思维。
五、总结回顾环节（5分钟）1.回顾今天的学习内容。
2.教师引导幼儿们总结掌握到的知识。
3.提醒幼儿们养成健康饮食的好习惯，多吃有益身体的黑色食品。
教学反思1.本节课内容紧凑，教师要把握时间控制。
2.互动环节应该更加具有趣味性，让幼儿们能够更好地参与。
3.在带领幼儿们回顾总结时，要让幼儿们积极主动发言，巩固所学知识。
大班健康黑色食品教案
大班健康黑色食品教案一、教学目标：1. 了解黑色食品的定义和种类，知道它们富含的营养成分。
2. 学会分辨各种黑色食品，并能够说出它们的营养价值。
3. 培养幼儿对黑色食品的兴趣，增强健康饮食的意识。
二、教学重点与难点：重点：认识黑色食品的种类和营养价值。
难点：学会分辨各种黑色食品，并能够说出它们的营养价值。
三、教学准备：1. 黑色食品的图片或实物，如黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳等。
2. 教学卡片或图片，上面标注有各种黑色食品的名称和图片。
3. 食物营养知识介绍资料。
四、教学过程：1. 引入话题：引导幼儿观察教室里的黑色食品，引发他们对黑色食品的兴趣。
2. 讲解黑色食品的定义和种类：向幼儿介绍黑色食品的概念，以及常见的黑色食品种类，如黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳等。
3. 讲解黑色食品的营养价值：通过食物营养知识介绍资料，向幼儿讲解黑色食品所富含的营养成分，如蛋白质、膳食纤维、维生素等。
4. 分辨黑色食品：出示教学卡片或图片，让幼儿分辨各种黑色食品，并能够说出它们的名称和营养价值。
5. 总结：回顾本节课所学内容，加深幼儿对黑色食品的认识和理解。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，向家长介绍他们在学校学习的黑色食品知识和营养价值。
2. 延伸活动：组织一次黑色食品品尝活动，让幼儿亲身体验黑色食品的美味，增强他们对健康饮食的兴趣。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对黑色食品的认识和兴趣。
2. 评估幼儿在分辨黑色食品活动中的表现，检查他们是否能够正确说出各种黑色食品的名称和营养价值。
3. 收集幼儿的作业，检查他们是否能够向家长介绍黑色食品的知识和营养价值。
七、教学内容：1. 介绍黑色食品的烹饪方法，如黑米粥、黑豆炖肉等。
2. 讲解黑色食品的烹饪技巧，如黑米煮粥时要提前浸泡，黑豆炖肉时要先焯水等。
3. 引导幼儿学习制作简单的黑色食品菜肴，培养他们的动手能力。
八、教学过程：1. 讲解黑色食品的烹饪方法：向幼儿介绍黑色食品的烹饪方法，如黑米粥、黑豆炖肉等，并讲解烹饪技巧。
幼儿园健康教育教案《黑色食品》
幼儿园健康教育教案《黑色食品》教案：黑色食品教学目标：1. 了解黑色食品的种类；2. 了解黑色食品对身体健康的影响；3. 培养幼儿远离黑色食品，选择健康食物的意识。
教学内容：1. 什么是黑色食品；2. 黑色食品的种类；3. 黑色食品对身体健康的影响；4. 如何选择健康食物。
教学重点：1. 黑色食品的种类；2. 黑色食品对身体健康的影响。
教学难点：如何引导幼儿远离黑色食品。
教学准备：1. 黑色食品的图片或食物样品；2. 紫薯、黑米、黑芝麻、黑豆等黑色食品；3. 健康食物的图片或食物样品。
教学活动：活动1：引入（10分钟）1. 老师向幼儿问道：“幼儿们，你们知道什么是黑色食品吗？”2. 结合黑色食品的图片或食物样品，让幼儿们猜猜是哪些食物属于黑色食品。
活动2：了解黑色食品的种类（20分钟）1. 老师给幼儿们介绍黑色食品的种类，比如紫薯、黑米、黑芝麻、黑豆等。
2. 通过展示黑色食品的图片或食物样品，让幼儿们更加直观地了解黑色食品的外观特征。
3. 老师可以借助绘本或故事，给幼儿们讲述与黑色食品相关的故事，如小熊吃糖果的故事等。
活动3：黑色食品对身体健康的影响（30分钟）1. 老师引导幼儿们回忆与黑色食品相关的正面和负面的经验，并让他们讨论黑色食品对身体健康的影响。
2. 老师给幼儿们分享黑色食品对身体健康的影响，比如黑色食品含有丰富的维生素和矿物质，有助于提高免疫力，但过量食用会引起肠胃不适等。
3. 结合幼儿们的讨论和老师的引导，让幼儿们明确黑色食品对身体健康的积极和消极影响。
活动4：如何选择健康食物（30分钟）1. 老师给幼儿们展示健康食物的图片或食物样品，如水果、蔬菜、鱼肉等。
2. 给幼儿们讲解健康食物的特点和对身体健康的好处，并引导幼儿们分辨黑色食品和健康食物。
3. 教师组织互动游戏，让幼儿们参与其中，帮助他们巩固对健康食物的认识。
活动5：总结与评价（10分钟）1. 教师与幼儿一起总结今天的学习内容，检查他们对黑色食品和健康食物的理解程度。
幼儿园大班健康教育《黑色食品》教学设计【含教学反思】
幼儿园大班健康教育《黑色食品》教学设计1. 教学目标通过本次课程的教学，希望幼儿能够：1.了解什么是黑色食品；2.了解常见的黑色食品以及它们的营养成分；3.了解过度食用黑色食品对身体的影响；4.学习正确的饮食习惯，养成良好的饮食习惯。
2. 教学内容安排2.1 食品知识2.1.1 黑色食品黑色食品是指颜色呈黑色或者接近于黑色的食品。
2.1.2 常见的黑色食品及其营养成分常见的黑色食品有黑豆、黑米、黑木耳、黑芝麻等。
黑豆含有丰富的营养成分，比如蛋白质、维生素和纤维素，能够促进肠胃蠕动，减少对肠道产生的有害物质。
黑米富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、以及各种维生素和矿物质等营养成分，又因为黑米的色素含有丰富的蒽醌物质，具有良好的保健功效。
黑木耳是一种拥有丰富营养的食品，不仅含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质等多种营养成分，而且富含多种维生素等，有助于提高免疫力。
黑芝麻有滋阴补肾、润肠通便、补血止汗、调经益气等功效，能够提高身体免疫力。
2.2 食品卫生知识2.2.1 过度食用黑色食品的危害过度食用黑色食品可能会造成便秘、口臭、易感冒等问题，甚至会引发病变。
2.2.2 饮食习惯幼儿应该养成良好的饮食习惯，保证吃够吃好并维持营养平衡。
3. 教学策略3.1 游戏法在教学活动中，采用游戏法的形式，提高幼儿参与教学的积极性。
例如，可以采用《认识黑色食品》和《爱吃健康食品》等游戏。
3.2 故事法在教学活动中，采用故事法来吸引幼儿的注意力，使学习过程更加生动。
例如，可以讲述一些关于黑色食品的有趣故事，引导幼儿了解黑色食品的好处和禁忌。
3.3 互动法在教学活动中，采用互动法来增加幼儿的参与度。
例如，在黑色食品展示环节，让幼儿自己认识、品尝和比较黑色食品，从而更加深入的理解黑色食品的好处和禁忌。
4. 教学反思在本次教学过程中，不同的教学策略都起到了积极作用。
游戏法让幼儿更加主动参与，故事法让幼儿更好地记忆、理解知识，互动法则让幼儿更深入地认识到黑色食品的好处和禁忌。
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》一、教案概述本文档将介绍一份大班科学课的优秀教案，主题为《黑色食品》。
通过这堂课的教学，旨在培养学生对黑色食品的认知和理解，并引导学生形成健康的饮食习惯。
二、教学目标1.了解什么是黑色食品；2.掌握一些常见的黑色食品；3.认识黑色食品的营养价值；4.培养良好的饮食健康习惯。
三、教学准备1.准备黑色食品的样品：黑芝麻、黑豆、黑木耳等；2.制作黑色食品的简单食谱；3.PPT演示文件，用于呈现黑色食品的图片和相关资料；4.打印好的学习笔记和练习册。
四、教学过程1.导入新课：通过观看一段视频或展示相关图片，激发学生对黑色食品的兴趣，引发思考。
2.课堂讨论：老师与学生进行互动，询问他们对黑色食品的了解，激发学生的思考和表达。
3.PPT介绍：通过PPT展示，介绍一些常见的黑色食品，并讲解它们的营养价值和功效。
4.实践操作：给每个学生发放黑芝麻、黑豆等黑色食品样品，引导他们尝试品尝，并记录自己的感受和反应。
5.分组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己的尝试体验和观察结果，并进行小组间的交流和讨论。
6.整理总结：请几位学生报告自己小组的发现和思考，让全班同学听取并做出总结。
7.总结提问：提出一些问题，引导学生对课堂内容进行回顾，并巩固他们对黑色食品的认知。
8.课后作业：布置学习笔记和练习册的相关内容，要求学生对课堂所学进行总结和巩固。
五、教学反思本节课的教学效果取得了一定的成果。
通过观察和评估学生的学习表现，可以看出学生对黑色食品的兴趣和认知有了一定的提高。
通过实践操作和小组讨论这样的活动，学生更加主动参与，培养了他们的合作能力和团队意识。
此外，通过提问和总结环节，检验了学生的掌握程度，也发现了一些学生的疑惑和不足之处。
然而，教学过程中也存在一些不足之处。
首先，由于时间的限制，课堂讨论的互动性不够充分，一些学生没有得到充分的发言机会。
其次，部分学生对黑色食品的兴趣不高，导致他们对课堂内容的理解和接受程度有所不同。
幼儿园大班健康教案《黑色食品》含反思
幼儿园大班健康教案《黑色食品》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解黑色食品的概念，知道黑色食品的营养价值。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学重点：1. 让幼儿了解黑色食品的营养价值。
三、教学难点：1. 让幼儿理解黑色食品的概念。
2. 培养幼儿对黑色食品的喜爱。
四、教学准备：1. 黑色食品的图片或实物。
2. 记录卡、画笔等绘画工具。
3. 音乐、故事等教学资源。
五、教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察黑色食品的图片或实物，引导幼儿说出黑色食品的名字，并提问：“你们知道黑色食品有什么营养价值吗？”3. 互动：邀请幼儿分享自己喜欢的黑色食品，并说明原因。
引导幼儿互相交流，了解彼此的喜好。
4. 创作：发放记录卡和画笔，邀请幼儿画出自己喜欢的黑色食品，并配以文字描述。
5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿讲述自己的创作过程和想法。
7. 拓展：邀请幼儿回家后，与家长一起寻找更多的黑色食品，了解它们的营养价值，并尝试制作。
8. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足，为下一步教学做好准备。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：家长可以在家中与孩子一起进行黑色食品的主题活动，如制作黑米粥、黑豆豆浆等，让孩子在实践中了解黑色食品的营养价值。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，可以布置黑色食品的主题展板，展示各种黑色食品的图片和实物，引导幼儿在日常生活中关注和选择黑色食品。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对黑色食品的认识和喜爱程度。
2. 评估幼儿在创作过程中的表现，了解他们的观察力、想象力和表达能力。
3. 收集家长的意见和建议，了解幼儿在家庭中的表现和参与度。
八、教学反馈：1. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对黑色食品的接受程度和饮食习惯的变化。
2. 幼儿反馈：通过观察幼儿在课堂中的表现，了解他们对黑色食品的兴趣和喜爱程度。
3. 自我反思：教师根据教学评价和反馈，反思自己的教学方法和策略，找出改进的方向。
《黑色食品》大班教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解黑色食品的概念，知道黑色食品的营养价值。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
3. 教育幼儿养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
二、教学内容：1. 黑色食品的定义：黑色食品是指含有丰富黑色素和具有营养保健作用的食品。
2. 黑色食品的营养价值：黑色食品富含多种维生素、矿物质和膳食纤维，对身体健康有益。
3. 常见黑色食品：黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳等。
三、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的黑色食品。
2. 讲解：教师介绍黑色食品的定义、营养价值和常见黑色食品。
3. 观察：教师展示各种黑色食品，让幼儿观察并说出它们的特点。
4. 动手操作：幼儿分组进行手工制作，如用黑色食品制作小食品或画作。
5. 品尝：幼儿品尝黑色食品，感受其味道和口感。
四、教学评价：1. 幼儿能正确回答黑色食品的定义和营养价值。
2. 幼儿能说出至少三种常见黑色食品。
3. 幼儿在动手操作环节能积极参与，发挥想象力。
五、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后向家长介绍黑色食品的营养价值，并尝试一起制作黑色食品。
品。
3. 后续课程：邀请家长来园讲解他们了解的黑色食品，共同分享黑色食品的制作方法和食用技巧。
六、教学准备：1. 黑色食品样品：黑米、黑豆、黑芝麻、黑木耳等。
2. 制作黑色食品的手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
3. 品尝黑色食品的相关餐具。
4. 教学PPT或黑板、粉笔。
七、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿分享他们今天品尝的黑色食品的感受。
2. 讲解：教师通过PPT或黑板，展示黑色食品的营养成分和保健作用。
3. 观察：教师带领幼儿观察黑色食品样品，让他们说出各自的特点。
4. 动手操作：幼儿根据教师提供的模板，制作黑色食品的手工作品。
5. 品尝：幼儿在教师的指导下，品尝黑色食品，并分享品尝心得。
八、教学评价：1. 幼儿能正确回答黑色食品的营养成分和保健作用。
2. 幼儿能说出至少三种自己喜欢的黑色食品。
幼儿园大班健康教案《黑色食品》
幼儿园大班健康教案《黑色食品》一、教学目标：1. 了解黑色食品的种类和特点。
2. 掌握黑色食品的营养价值和食用方法。
3. 培养幼儿对健康饮食的意识，培养幼儿的饮食选择能力。
二、教学准备：1. 调查黑色食品的资料和图片。
2. 黑色食品的实物或图片。
3. 画纸、彩色笔和剪刀。
三、教学过程：1. 导入 (5分钟)向幼儿展示一些黑色食品的图片，如紫米、黑芝麻、黑木耳等。
并与他们谈论这些食品，并问幼儿这些食品的颜色是什么？能吃吗？幼儿可能知道的食品的信息。
2. 探索 (10分钟)将黑色食品的实物或图片分发给幼儿，让他们仔细观察并描述这些食品的形状、味道等特点。
然后让他们尝试一些黑色食品，让他们发现食物的味道和口感。
教师引导幼儿发现黑色食品的种类和特点。
3. 分类 (10分钟)让幼儿将已经尝试过的黑色食品进行分类。
教师指导幼儿讨论并找出黑色食品的共同点和区别。
然后帮助他们制作黑色食品分类的海报，每个孩子选一个黑色食品，用画纸、彩色笔和剪刀制作属于自己的黑色食品海报。
4. 营养价值 (10分钟)通过图片或文字展示黑色食品的营养价值，如紫米含有丰富的维生素E和纤维素，黑木耳含有大量的蛋白质和胶质等。
请幼儿一起看图或听教师讲解，并回答一些问题，如为什么黑色食品对身体健康有益？幼儿可以分享自己的想法。
5. 食用方法 (10分钟)向幼儿介绍一些黑色食品的常见食用方法，如紫米可以煮粥、黑芝麻可以用来制作黑芝麻糊等。
教师可以展示一些煮紫米粥的图片或黑芝麻糊的做法，并与幼儿一起讨论和分享自己家中吃黑色食品的方法和经验。
6. 实践 (10分钟)让幼儿亲自动手制作一道黑色食品，如黑米红豆糕。
教师提前准备好相关原材料和工具，并与幼儿一起进行制作过程的演示和指导，让幼儿亲自动手操作。
在制作的过程中，教师可以与幼儿讨论黑色食品的食材选择和制作技巧。
7. 总结 (5分钟)请幼儿回顾本节课所学内容，回答一些问题，如黑色食品有哪些种类？黑色食品有哪些营养价值？幼儿可以通过分享和交流的方式来总结课堂内容。
大班健康教案《黑色食品》
大班健康教案《黑色食品》
教案主题：黑色食品
教案目标：
1.了解黑色食品的种类和特点；
2.了解黑色食品对健康的影响；
3.增强学生对健康饮食的意识；
4.培养学生选择健康食品的能力。
教学准备：
1.黑色食品图片、资料；
2.视频或PPT介绍黑色食品；
3.食品样品或食物图片。
教学过程：
第一步：导入
1.出示黑色食品的图片，向学生介绍黑色食品，并问学生是否了解黑色食品的种类和
特点。
第二步：学习
1.使用视频或PPT向学生详细介绍黑色食品的种类和特点，例如黑米、黑芝麻、黑豆、黑木耳等。
2.引导学生思考为什么这些食品是黑色的，黑色食品有什么营养价值。
第三步：讨论
1.组织学生进行小组讨论，讨论黑色食品对健康的影响，以及黑色食品在日常饮食中的应用。
2.每个小组从自己的讨论中选出一个代表，向全班汇报他们的观点和结论。
第四步：实践
1.给学生展示一些黑色食品的样品或图片，让学生根据自己的判断，选择其中健康的食品。
2.引导学生关注食品的包装和营养信息，从中了解食品的成分和营养价值。
第五步：总结
1.听取学生关于黑色食品的认识和感受，进行总结和归纳。
2.让学生提出自己在日常饮食中如何选择健康食品的建议。
评价方法：
1.观察学生在小组讨论和实践环节中的参与程度和表现。
2.听取学生的个人意见和建议。
教学延伸：
1.让学生调查其他带有颜色的食品，了解它们对健康的影响。
2.让学生设计一份健康食谱，其中包含不同颜色的食物。
2024年幼儿园大班健康教案《黑色食品》
2024年幼儿园大班健康教案《黑色食品》一、引言在当今社会，营养不良和健康问题日益引起重视。
为了帮助大班幼儿养成健康的饮食习惯，本教案将重点介绍“黑色食品”——富含抗氧化物质和营养成分的食物，帮助幼儿提高免疫力，促进生长发育。
二、什么是“黑色食品”“黑色食品”是指颜色较深或呈黑色的天然食物，通常含有丰富的维生素、矿物质和抗氧化物质。
这些食物对于幼儿的健康成长至关重要。
三、“黑色食品”的种类及功效1.黑豆：富含蛋白质、纤维和大豆异黄酮，有益于幼儿的骨骼发育和免疫系统。
2.蓝莓：富含维生素C和抗氧化物质，有助于改善幼儿的记忆力和免疫力。
3.黑米：富含维生素B和矿物质，有助于增强幼儿的抵抗力和促进消化。
4.紫甘蓝：富含叶酸和钙，对幼儿的神经发育和骨骼生长非常有益。
四、如何引导幼儿接受“黑色食品”1.在食品制作中引入“黑色食品”，比如制作黑米糕点、蓝莓酸奶等。
2.通过绘本、歌曲等方式生动介绍“黑色食品”的好处。
3.在食堂或班级设置“黑色食品小吃站”，让幼儿更容易接触和尝试这类食物。
4.鼓励幼儿和家长一起参与“黑色食品”的购买和烹饪，培养共同的健康意识。
五、家长与教师共同合作1.家长可定期检查幼儿的饮食情况，帮助孩子建立良好的饮食习惯。
2.教师可以定期组织“黑色食品”主题的活动，加深幼儿的认识和理解。
六、总结“黑色食品”作为一种健康食物，对幼儿的健康成长起着关键作用。
通过本教案的实施，希望能够让大班幼儿养成良好的饮食习惯，增强体质，促进健康成长。
让我们共同为幼儿的健康努力！以上为2024年幼儿园大班健康教案《黑色食品》的内容介绍，希望能够对您在实践中起到指导作用。
幼儿园大班教案《黑色食品》
幼儿园大班教案《黑色食品》教学背景教学目标1.通过观察黑色的食物，让孩子们知道黑色食品其实也很健康；2.培养孩子们对黑色食品的兴趣；3.增加孩子们对食物的认知。
教学准备1.黑色的各种食材（比如黑米、黑豆、黑芝麻、黑鸡蛋、黑枸杞等）；2.切菜刀、炒锅、勺子等；3.准备一些小盘子、勺子、叉子等；4.PPT或者图片等展示工具。
教学过程自然引入老师拿出一些黑色的食材展示给孩子们看，然后说：“大家知道食物有很多颜色，比如红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的西兰花等等，但是你们见过黑色的食物吗？今天我们就来学习一下黑色食品。
”探究活动1.老师和孩子们一起探究黑色食品的种类，可以让孩子们用自己的语言说出黑色食品的名称；2.通过图片或者PPT展示一些黑色的食物，让孩子们观察和辨认黑色的食物；3.请孩子自己动手尝试磨黑芝麻、煮黑米、烤黑豆等，从中感受黑色食品的制作过程；4.老师可以利用黑色食品，讲一些与健康、养生相关的知识。
实践活动1.老师将黑色食品分装在分别标上名称的小盘子中，孩子们用小勺子尝试每一种黑色食品的味道，然后说出自己的感受；2.安排孩子们在小组内合作，想出自己心目中的黑色美食，让孩子们用自己的方式展现出来，比如可以绘画、制作黑色点心等等；3.最后，老师可以对孩子们进行评选，评选出最有创意的黑色美食。
总结归纳老师与孩子们一起回顾今天的学习内容，总结出黑色食品的种类，黑色食品的制作方法，以及对黑色食品的感受。
同时，让孩子们知道黑色食品虽然色泽不同，但是同样可以是健康的食物。
师生互动学生互动1.在探究环节中进行小组合作，孩子们可以各自提出自己所喜欢的黑色食品，并分享给其他的小伙伴，让大家了解更多的黑色食品；2.在实践环节中，让孩子们进行小组合作制作黑色美食，增加孩子们的合作意识，使他们学会了互相帮助。
师生互动1.在探究环节中，老师可以通过PPT展示黑色的食材图片，帮助孩子们了解更多的黑色食品；2.在实践环节中，老师可以对孩子们的黑色美食进行指导和点评，并及时纠正小朋友们的制作过程中出现的问题。
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》一、课程背景和教学目的1.1 课程背景本课程是大班科学中的一个重要阶段，本节课的主要内容是让学生了解黑色食品的制作过程和特点，进一步提升学生的科学素养。
1.2 教学目的本节课的主要教学目标是：•让学生了解黑色食品的成因及其危害，并能有效防范；•培养学生的实际动手能力；•提高学生的科学素养和探究精神。
二、教学内容和方法2.1 教学内容1.让学生了解黑色食品的成因及危害；2.让学生了解黑色食品的制作过程；3.让学生实践制作黑色食品，并观察特点。
2.2 教学方法1.上课前积极准备，并准备好实验器材；2.针对黑色食品的危害和制作过程进行普及说明；3.实际动手操作，观察现象；4.结合实际案例进行讲解。
三、实验器材和使用1.黏土；2.礼物盒；3.色素；4.牛奶或饮料；5.橡皮筋或绸带。
四、实验步骤4.1 制作黑色食品1.准备良好的器材，以便在制作过程中随时更换；2.先将黑色色素加入牛奶或饮料中；3.然后将礼物盒装到牛奶中，注意不要将盒子倒入牛奶中；4.合拢牛奶盒，并用橡皮筋或绸带捆好；5.置于室温下静置。
4.2 观察黑色食品1.静置2个小时后打开礼物盒；2.观察结果并进行总结；3.按照制作方法进行禁止黑色食品的制作。
五、教学反思本课程采用了观察实验的方式，目的是让学生通过亲身实践的方式，深入了解黑色食品的危害和制作过程。
通过本次实验，学生不仅理论掌握了黑色食品的制作方法，同时也锻炼了实际动手能力，并提高了学生的科学素养和探究精神。
需要指出的是，本次实验器材较为简单，如果有条件的话，应该使用更加完善的实验器材，以便更好地提高学生的科学素养。
同时，实验过程中还存在一些细节问题需要注意，如处理好实验废剂等。
总之，本次实验成功的背后，离不开教师的认真备课和科学教学方法的巧妙运用，期待在今后的教学中，更好地帮助学生掌握科学知识。
幼儿园大班健康教案《黑色食品》（精选6篇）
幼儿园大班健康教案《黑色食品》（精选6篇）幼儿园大班健康《黑色食品》篇1活动目标：1、知道黑色食品的名称。
2、了解黑色食品的营养价值。
3、平时爱吃黑色食品。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、小猴手偶一个、台布一张。
2、各类黑色食品若干。
3、图片两张：粗脖子小朋友、头晕摔倒的小朋友。
4、医生的录音两段(内容在活动过程中)。
5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块(或餐巾纸若干)。
6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。
7、游戏区里准备一些黑色食品。
活动过程：一、以小猴开店引出课题，导入活动。
T：陈老师知道大(2)班的小朋友都是很聪明的。
来，让我们一起来听听这是什么声音?(老师拍手上举分开，做个“嘭啪”放爆竹的动作)S：放爆竹。
T：放爆竹呀表示有好事要庆祝，对吗?那今天有什么事要庆祝呢?老师慢慢地出示手偶小猴：“哜哜哜，今天我真高兴，我的食品店开张啦!你们看，这些都是我的货。
”T：我们一起来看看，小猴店里有些什么货呢?是什么样的呢?请幼儿看了说几样，认识一下。
T：小猴还告诉我们说：“我店了还有许多的货呢，请大家来参观一下吧!”T：好，我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货，是怎样的呢?(老师带领幼儿参观)二、放轻音乐参观食品店，认识黑色食品。
1、组织幼儿参观黑色食品。
2、组织幼儿讨论：你看到了什么?是怎样的?3、小结：小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等，都是黑色的，我们就把它们统称为是“黑色食品”。
三、讨论黑色食品的营养。
T：咦，小猴开了这样的一个店，卖的东西都是黑呼呼的，生意会好吗?为什么?1、出示图片一，介绍海带、紫菜的营养。
T：我们别争了，看，买东西的人来了。
小猴赶忙迎上去：“小朋友，你要买什么?呀，你的脖子怎么啦?”小朋友：我叫明明，我要来买海带、紫菜。
我平时不爱吃这些黑呼呼的东西，结果得了大脖子病了，又难看又难受，我去看了医生，医生(录音)对我说：小朋友，你得了大脖子病了，这是因为你身体里缺乏了一种叫“碘”的元素而引起的。
幼儿园大班科学活动黑色食品教案带教学反思
幼儿园大班科学活动黑色食品教案带教学反思教学目标：1.让幼儿了解黑色食品的特点和分类；2.培养幼儿的动手能力和观察能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神；4.培养幼儿对食物的认知和饮食习惯。
教学准备：黑色食品样品、实验器材、画纸、彩色笔等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动：问一问幼儿们最喜欢的食物是什么颜色的？2.引导讨论：引导幼儿思考黑色食品有哪些，为什么这些食物是黑色的？二、探究活动（15分钟）1.组织幼儿观察：给每个小组发放黑色食品样品，让幼儿观察它们的形状、质地、气味等特点，并用彩色笔在画纸上描绘。
2.分享观察结果：让每个小组派代表向全班分享他们观察到的黑色食品特点。
3.教师总结：总结幼儿的观察结果，引导幼儿得出黑色食品的特点和分类。
三、活动实践（30分钟）1.分组合作：将幼儿分为若干小组，每组按照黑色食品的分类，自由选择一种黑色食品进行实践活动。
2.实施实践活动：教师给每个小组提供实验器材和食材，引导幼儿按照自己的想法和设计，制作黑色食品。
3.分享成果：要求每个小组展示自己制作的黑色食品，并向全班介绍制作过程和特点。
四、反思讨论（15分钟）1.教师引导：引导幼儿回顾实践活动，讨论在制作黑色食品过程中的困难和收获。
2.学生分享：让幼儿轮流分享他们的困难和收获，鼓励他们互相倾听和交流。
3.归纳总结：教师帮助幼儿归纳总结，在黑色食品实践活动中，我们学到了什么？五、总结展示（10分钟）1.小组展示：让每个小组向全班展示他们制作的黑色食品，并邀请其他小组进行评价和提问。
2.教师总结：对幼儿的表现进行肯定和总结，再次强调黑色食品的特点和分类。
教学反思：通过本次活动，幼儿了解了黑色食品的特点和分类，并通过实践活动培养了他们的动手能力、观察能力、合作意识和团队精神。
活动的设置合理，能够激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
在活动中，幼儿们能够按照自己的想法和设计制作黑色食品，培养了他们的创造力和实践能力。
大班健康教育教案《黑色食品》
大班健康教育教案《黑色食品》一、教学目标1.了解什么是黑色食品；2.掌握黑色食品的危害；3.培养对黑色食品的警惕意识；4.学会选择健康食品。
二、教学内容1.什么是黑色食品；2.黑色食品的危害；3.如何避免黑色食品；4.健康食品的选择。
三、教学重点•黑色食品的危害；•如何避免黑色食品。
四、教学准备1.PPT课件；2.彩色纸；3.笔、黑板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）•引发学生对食品的思考：同学们，你们都喜欢吃什么食物？•引出黑色食品概念：今天，我们要学习一个新的概念——黑色食品。
你们了解黑色食品是什么吗？2. 学习黑色食品的定义和危害（15分钟）•使用PPT展示黑色食品的定义和一些常见的黑色食品，如烧烤、糖果、碳酸饮料等。
•与学生进行互动问答：大家知道黑色食品对我们的身体有哪些危害吗？•教师对学生回答进行总结：黑色食品通常含有大量的糖分、油脂和添加剂，长期食用会导致肥胖、龋齿、心脑血管疾病等健康问题。
3. 怎样避免黑色食品（20分钟）•给学生发放彩色纸和笔，让学生画出一些健康食物的图案。
•学生展示自己的作品，并解释一下为什么这些食物是健康的。
•教师引导学生总结：我们可以通过少吃黑色食品，多吃水果、蔬菜、谷物等健康食品来保持健康。
4. 健康食品的选择（25分钟）•使用PPT展示一些常见的健康食品，并介绍它们的营养价值和好处。
•教师与学生进行互动：你们平时吃什么健康食品？你们会选择哪些健康食品来替代黑色食品？•学生回答和提问。
5. 总结与延伸（15分钟）•教师对整节课进行总结，并强调避免黑色食品的重要性。
•教师布置家庭作业：写一篇关于黑色食品的心得体会，并提醒家长关注孩子的饮食习惯。
•课后，学生向家长传达所学知识，并与家长一起制定健康饮食计划。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对黑色食品的危害有了更深的了解，并学会了如何避免黑色食品。
学生积极参与课堂互动，对健康食品的选择也有了一定的认知。
然而，在教学过程中，师生互动的时间还可以再增加，以激发学生更多的思考和表达。
大班健康活动我们爱吃黑色食品教案
一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解黑色食品的定义和种类，知道黑色食品的营养价值。
2. 技能目标：培养幼儿正确的饮食习惯，学会自己挑选和食用黑色食品。
3. 情感目标：激发幼儿对黑色食品的兴趣，培养他们关爱健康的生活态度。
二、活动准备1. 物质准备：各种黑色食品（如黑米、黑豆、黑芝麻等），图片，视频，教学卡片等。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的黑色食品，引导幼儿关注黑色食品的营养价值。
2. 讲解：通过图片、视频和教学卡片，向幼儿介绍黑色食品的种类和营养价值，让幼儿了解黑色食品对健康的好处。
3. 实践：让幼儿自己挑选和品尝各种黑色食品，培养幼儿正确的饮食习惯。
4. 总结：引导幼儿分享自己品尝黑色食品的感受，总结黑色食品的营养价值和对健康的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家人一起寻找和尝试黑色食品，拍摄照片或视频，分享到班级群。
2. 环境创设：让幼儿参与布置“黑色食品展示区”，展示各种黑色食品，引导其他班级的幼儿和家长认识和了解黑色食品。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对黑色食品的认识和兴趣。
2. 关注幼儿的饮食习惯，评估他们在活动中是否学会了正确挑选和食用黑色食品。
3. 收集幼儿和家长的意见和建议，不断完善教案，提高教学效果。
六、教学重点与难点重点：让幼儿了解黑色食品的种类和营养价值，培养正确的饮食习惯。
难点：引导幼儿关注黑色食品，激发他们对健康饮食的兴趣。
七、活动步骤1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的黑色食品，引导幼儿关注黑色食品的营养价值。
2. 讲解：通过图片、视频和教学卡片，向幼儿介绍黑色食品的种类和营养价值，让幼儿了解黑色食品对健康的好处。
3. 实践：让幼儿自己挑选和品尝各种黑色食品，培养幼儿正确的饮食习惯。
4. 总结：引导幼儿分享自己品尝黑色食品的感受，总结黑色食品的营养价值和对健康的重要性。
八、教学方法1. 直观法：通过图片、视频和实物，让幼儿直观地了解黑色食品的种类和营养价值。
大班健康：我们爱吃黑色食品教案及反思
大班健康：我们爱吃黑色食品目标：1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，逐步喜欢吃黑色食品。
2、初步认识一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的营养。
工具材料：各种各样的黑色食品，录像片段。
活动设计：一、游戏：瞎子品食请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，排除对黑色食品的排斥心理。
二、了解黑色食品1、认识几种常见的黑色食品2、观看录像片段，了解黑色食品的营养价值及功用。
三、讨论1、吃黑色食品有什么好处？2、你喜欢吃黑色食品吗？为什么？延伸：娃娃家的娃娃生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？大班健康：我们爱吃黑色食品反思在大班健康教育中，我组织了一次以“我们爱吃黑色食品”为主题的教学活动。
这次活动的目的是让孩子们认识并了解黑色食品的营养价值，引导他们形成健康的饮食习惯。
经过这次活动，我收获了许多宝贵的经验和反思。
首先，在活动开始时，我通过图片和实物展示的方式，向孩子们介绍了常见的黑色食品，如黑米、黑芝麻、黑木耳等，并解释了它们的营养价值和食用好处。
孩子们对这些食品表现出了浓厚的兴趣，他们积极发言，分享自己曾经吃过的黑色食品以及它们的味道。
接着，我设计了一系列互动游戏和实践操作，让孩子们在游戏中学习和掌握黑色食品的知识。
例如，我利用卡片让孩子们进行黑色食品分类游戏，让他们在游戏中巩固对黑色食品的认识。
此外，我还组织孩子们进行“黑色食品拼盘”制作活动，让他们亲自动手将各种黑色食品进行搭配和摆盘，培养他们的创造力和动手能力。
然而，在反思这次教学活动时，我发现自己还存在一些不足之处。
首先，我在讲解黑色食品的营养价值时，没有充分考虑到孩子们的年龄特点和认知水平，部分孩子对于一些专业的营养术语理解起来有些困难。
其次，我在游戏设计方面，没有充分考虑到孩子们的个体差异和兴趣点，有些游戏对于部分孩子来说可能过于简单或缺乏吸引力。
针对以上问题，我认为自己在今后的教学中需要做出以下改进：一是采用更加通俗易懂的语言和生动形象的教学方式，帮助孩子们更好地理解和记忆黑色食品的营养价值；二是设计更加多样化和具有挑战性的游戏和活动，以满足不同孩子的兴趣和需求；三是加强与家长的沟通和合作，引导家长在日常生活中关注孩子的饮食健康，共同培养孩子的健康饮食习惯。
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》
大班科学优秀教案及教学反思《黑色食品》作为一名幼儿园教师，我深知幼儿教育的重要性，尤其是科学教育。
为了让孩子们更好地了解和认识黑色食品，我设计了一节主题为《黑色食品》的科学活动。
一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和探究式学习法，通过引入实践情景，让孩子们在探究中认识黑色食品，了解其营养价值和食用好处。
活动的目的在于培养孩子们的观察力、思考力和动手能力，让他们在实践中学习，提高科学素养。
二、教学目标1. 让孩子们认识黑色食品，了解其营养价值和食用好处。
2. 培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。
3. 培养孩子们的交流和合作能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们认识黑色食品，了解其营养价值和食用好处。
难点：培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑色食品样品、多媒体设备、教学卡片等。
2. 学具：记录本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、活动过程1. 引入实践情景：展示一份黑色食品，让孩子们观察并猜测是什么食品。
2. 探究黑色食品：分发黑色食品样品，让孩子们触摸、闻味，观察其外观特点，并记录下来。
3. 学习黑色食品的营养价值：通过多媒体课件，介绍黑色食品的营养成分和食用好处。
4. 制作黑色食品卡片：让孩子们剪下自己喜欢的黑色食品图片，贴在卡片上，并写上食品名称。
5. 交流与合作：分组展示黑色食品卡片，让孩子们介绍自己喜欢的黑色食品，并分享其营养价值和食用好处。
六、活动重难点重点：让孩子们认识黑色食品，了解其营养价值和食用好处。
难点：培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。
七、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我进行了深刻的反思。
孩子们在活动中表现出极大的兴趣和参与度，说明实践情境引入和探究式学习法的效果较好。
孩子们在制作黑色食品卡片的过程中，动手能力得到了锻炼，也加深了对黑色食品的认识。
然而，活动中也存在一些不足。
例如，部分孩子在分享黑色食品的营养价值和食用好处时，表达不够清晰。
大班健康教育教案《黑色食品》
大班健康教育教案《黑色食品》教案标题：黑色食品教学目标：1. 了解黑色食品的定义和特点；2. 了解黑色食品对健康的影响；3. 学习如何选择和搭配健康的黑色食品；4. 培养学生正确的饮食习惯和健康意识。
教学内容：1. 什么是黑色食品？2. 黑色食品对健康的影响；3. 如何选择和搭配健康的黑色食品。
教学准备：1. 电脑或投影仪；2. 黑色食品的相关资料、图片或视频。
教学步骤：Step 1: 导入通过展示一些黑色食品的图片或视频，引起学生对黑色食品的兴趣，并引发他们的思考，了解他们对黑色食品的了解和认识。
Step 2: 探究黑色食品介绍黑色食品的定义和特点，可以通过图片展示不同种类的黑色食品，并引导学生描述其特点和成分。
让学生思考黑色食品是否健康。
Step 3: 黑色食品对健康的影响通过讲解黑色食品中的营养成分和对健康的影响，引导学生认识到黑色食品并不都是健康的选项。
让学生了解黑色食品中可能存在的添加剂、防腐剂等对健康的潜在风险。
Step 4: 如何选择和搭配健康的黑色食品讲解如何选择和搭配健康的黑色食品，例如选择新鲜、无添加剂的黑色食品，搭配其他蔬菜、水果等丰富饮食营养。
可以通过图片展示健康的黑色食品和搭配示范，让学生了解如何在日常饮食中选择健康的黑色食品。
Step 5: 复习总结通过问答、小组讨论等形式对本节课所学的内容进行复习总结，巩固学生的学习成果。
Step 6: 提问与讨论鼓励学生提问和分享自己的观点，引发学生对饮食健康的思考和探索，促使他们形成正确的饮食观念和养成良好的饮食习惯。
Step 7: 课堂延伸可以结合相关的实例或故事，让学生了解其他有害的食品色素和添加剂，并激发学生关注食品安全的重要性。
Step 8: 课后作业布置饮食习惯调查的作业，要求学生调查并记录自己和家人的饮食习惯，并进一步了解哪些黑色食品是健康且易于获得的选择。
教学评估：观察学生的参与情况，听取他们的讨论和观点，以及完成的课堂练习和课后作业，以评估他们对黑色食品的理解和对饮食健康的认知程度。
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大班健康活动教学计划：黑食教学计划
大班健康活动黑食教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等。
了解黑食的名称，了解黑食的营养价值，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看看黑食课程计划。
活动目标：
1.知道黑色食物的名称。
2.了解黑色食物的营养价值。
3，平时喜欢吃黑色食物。
4.知道人体需要各种不同的营养素。
5，初步了解健康的小常识。
活动准备：
1，猴子手偶，桌布。
2，各种黑色食品。
3，两张图片：脖子粗壮的孩子，头晕目眩的孩子。
4.医生记录的两个部分（内容在活动过程中）。
5，一些黑色烹饪，擦手的嘴（或一些餐巾）。
6.活动组织的音乐和轻松的音乐。
7.在游戏区准备一些黑色食物。
活动程序：
首先，猴子开了商店来引导问题并介绍活动。
T：陈老师知道大班（2）班的孩子都很聪明。
来吧，让我们听听这个声音是什么？（老师拍了拍手并把它分开，然后让'嘭啪'把鞭炮行动起来）
S：放鞭炮。
T：让鞭炮表明有一件好事值得庆祝吧？今天要庆祝什么？老师慢慢地展示了这只木偶猴子：'嘿，我今天很开心，我的食品店开着！看，这些是我的货。
“
T：我们来看看吧。
小猴子店里有什么商品？它是什么样的？请让孩子们阅读几句话并了解他们。
T：小猴子还告诉我们：'我店里有很多商品，请来参观我们！“T：好的，我们去参观小猴子商店里的一些商品吧。
它是什么样的？（老师带孩子去参观）
其次，让轻音乐访问食品店，了解黑色食品。
1.组织儿童参观黑色食物。
2.组织孩子们的讨论：你看到了什么？它是什么样的？
总结：猴子店里有黑米，黑豆，黑木耳，黑芝麻等，都是黑色的。
我们将它们统称为“黑色食品”。
第三，讨论黑食的营养。
T：嘿，猴子已经开了这么一家店。
出售的东西都是黑色的，生意会好吗？为什么？
1.图1介绍海带和海藻的营养成分。
T：我们不争辩，看，那些买东西的人都来了。
猴子赶紧去见：'孩子，你想买什么？是的，你的脖子是什么？“
孩子：我叫明明，我要买海带和海藻。
我通常不喜欢吃这些黑色的东西。
结果，我脖子很大，我很丑，不舒服。
我去看医生了。
医生（录音）对我说：“孩子，你有一个大脖子，这是因为你的身体缺乏一种叫'碘'的元素。
你应该多吃海带和海藻等食物，因为这些菜肴富含碘。
通常如果你吃这些菜，你就不会得到一个大脖子。
T：你从猴店购买了什么样的食物？他为什么要买这些菜？
T：事实证明，海带和海藻可以预防疾病。
T：我带了海带和海藻，走得很开心。
猴子出来发清楚了，它发现了一个绊倒的红色：哦，哦，小心，红色，你怎么了？
红色：我的头总是头晕，车站不稳定。
在我系带后，我只是站起来绑起来。
我突然觉得我的眼睛是黑色的，几乎摔倒了。
感谢你们对我的帮助。
起床，我在这里为你买东西。
我去看医生了。
医生（录音）对我说：“孩子，你有贫血症。
通常你应该吃一些黑芝麻，黑豆，黑枣和其他食物。
你也可以买一些黑米做饭。
吃。
因为这些黑色食物是富含维生素，可以吃血和补血，这样你就不会得贫血。
T：孩子们，你从红猴店购买了什么样的食物？她为什么要这些菜？
T：事实证明，黑芝麻，黑豆，黑枣和黑米可以弥补血液。
2，小姐老师黑食可以预防血液和疾病。
3.了解其他黑色食物的营养。
T：小猴子店里有很多黑色食物。
这些黑色食物的营养是什么？
问孩子，老师解释补充：黑木耳，蘑菇是真菌食物和乌木，黑桑可以抗癌，吃多了不会得癌症，我们的一些内脏：肝，脾等船只都很有益处。
T：我们刚刚提到了一些植物的黑色食物。
事实上，动物有很多黑色食物。
孩子们思考和回答，老师补充说：如黑骨鸡，黑鱼，乌龟，鱿鱼，海参等都是黑色食物，多吃这些黑色食物可以使我们的身体更健康;生病的人，一些手术患者的筛查多吃这些黑色食物，身体可以恢复得更快;黑色食物也可以用于美容。
第四，品尝黑色食物并总结一下。
T：黑色食物的营养非常丰富，食物对我们的身体有很多益处。
我们喜欢吃吗？
请让孩子品尝黑色食物。
讨论总结：你吃了什么？你知道它有什么营养吗？
第五，活动结束。
T：黑色食物非常好吃。
我们去小猴子店买回一些与爸爸妈妈一起吃的东西。
活动延期：
游戏活动'菜园'。