辽宁地质工程职业学院2016年社会青年实践班
工程地质实习报告自我鉴定范文5篇
工程地质实习报告自我鉴定范文5篇工程地质实习报告自我鉴定范文1第一章实习地区区域概况一兴城1 自然地理兴城市位于葫芦岛市的东部，在辽东湾西岸，居辽西走廊中段。
东南濒临渤海，西南依六股河与绥中县相邻，西北与建昌县接壤，北与东北毗邻葫芦岛市。
地处东经120°06′至120°50′，北纬40°16′至40°50′之间。
在地貌上，该区属于辽西山地黑山丘陵的东部边缘，发源于兴城市西北青山-----笔架山---大红螺山一代的六股河、烟台河、兴城河和北西河自西北向东南流动，最终汇入辽东湾。
区内地势西北高、东南低，为松岭山脉延续分布丘陵地带。
实习地区处于北半球暖温带亚温润气候区。
这里四季分明，气候温和，光照充足，年平均气温8.7℃。
年平均降水量620mm。
2 人文经济兴城市土地类型多样，土质较好，适于植物生长。
主要农作物有高梁、玉米、谷子、水稻等。
油作物有大豆、花生，是辽宁省花生重点产地之一。
经济作物有棉花、烤烟、麻类等。
丘陵地区适宜林果生产，以苹果和白梨为主，被国家农业部定为优质果生产基地。
林业资源有松、柏、柞、椴、榆、槐等乔灌木。
林地面积80万亩，森林覆盖率29%。
海产品丰富。
兴城市交通发达，设施完备，公路、铁路、海运、空运形成了立体化运输网络。
以兴城市为中心，县乡公路呈放射状通往各乡。
海滨建有小坞渔港。
二秦皇岛1自然地理秦皇岛地区位于河北省东北部，地理坐标为东经119°30′～119°50′，北纬39°50′～40°10′，北倚燕山，南临渤海，东越长城与辽宁省绥中县毗邻，地势北高南低，北部为燕山山脉东段，南部为华北平原北端的滨海冲积平原。
总趋势为西北高，东南低，由山地、丘陵、平原、滨浅海四个地带组成，总体上属于丘陵区。
秦皇岛地区地处于中纬度地带，属于暖温带半湿润大陆性季风气候。
四季分明，光照充足，水热资源丰富。
年气温差较大，年降水量多寡变化显著，在400mm 至1000mm之间，总体而言，气候宜人。
辽宁地质工程职业学院工作人员招聘笔试真题
辽宁地质工程职业学院工作人员招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法规的调整对象是（）。
A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育思想关系D.教育社会关系【答案】：D2.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。
这现象说明这些学生主要遇到（）。
A.人际交往挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.情感挫折【答案】：A3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】：C4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.择业与发展咨询1/ 12C.精神疾病与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】：ABD5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.保证班委质量D.有利于竞争【答案】：C6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.创新性原则B.科学性原则C.价值性原则D.可行性原则【答案】：C7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。
A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】：A8.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。
A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】：D9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生2/ 12人际交往心理的（）特征所决定的。
A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性【答案】：A10.高等教育办学体制主要涉及（）。
高职院校专业评估标准 观测点及评分标准
附件22016年云南省高职院校专业评估通用基本标准附件3云南省高职教育护理与会计2个专业试点评估标准2） 2016年会计专业试点评估标准附件42016年云南省高职院校专业评估数据表1.本次专业评价通过云南省高职院校专业数据库及信息平台(以下简称“专业信息平台”）填报相关数据。
2。
定量指标数据通过专业信息平台进行数据的采集并计算，质性指标材料通过专业信息平台进行上传。
3. 评审专家有权要求参评专业提供所需要的其他定性指标支撑材料，被要求提供支撑材料的学校在接到通知后24小时内，以扫描件形式提交。
目录第一部分：初始化信息 (20)1.举办学校 (20)2.专业 (20)3.学生 (20)4.教师 (20)第二部分评估指标 (21)1.专业培养目标 (21)1-1 专业简况 (21)1-2 专业培养方案 (21)1-3专业特色 (21)1-4 专业带头人简介（1名） (21)1-5 专业负责人简介（1名） (22)2.学生 (22)2-1招生计划 (22)2-2招生方式 (23)2-3 在校生情况 (23)2-4 学生职业发展规划 (23)2-5 学生职业能力与职业素质培养机会 (23)2-6 学生学习过程 (23)2-7 毕业生就业情况统计 (23)2-8毕业生就业单位类型 (24)2-9毕业生就业区域情况 (24)2-10 学生能力达成跟踪情况 (24)3-1教学经费投入情况 (25)3-2现有教学实验仪器设备（含软件）情况 (25)3-3校内实践基地情况 (26)3-4校外实践基地（合作企业）情况 (26)3-5 实验实训教学制度 (26)3-6 图书资料 (26)4. 课程体系 (27)4-1 专业课程 (27)4-2 各课程模块的学时比例 (27)4-3 理论课学分与实践学分比例 (27)4-4教学方法和手段的改革 (28)4-5 课程设置对能力要求的支撑关系 (28)4-6 教材建设 (29)4-7优秀核心课程案例（3门课程） (29)4-8专业教学计划 (29)4-9毕业考核要求 (29)5.师资队伍 (29)5-1 教师基本情况 (29)5-2 教师基本信息 (30)5-3教师发表的学术论文与教研论文情况（限20篇） (30)5-4教师获批专利情况 (31)5-5 教师出版专（编、译）著情况 (31)5-6 教师主持省级及以上教学改革与科研项目情况 (31)5-7 教师获得科研奖励情况 (31)5-8 教师队伍建设 (32)5-9 优秀专业教师简介（两名） (32)5-10 优秀兼职教师简介（两名） (32)6.社会服务 (32)6-1 专业团队技术服务能力 (32)6-2专业社会培训工作情况 (32)6-3 专业相关职业技能鉴定工作情况 (32)6-4 校企共建情况 (33)6-5 校企合作、工学结合情况 (33)6-6 顶岗实习运行报告 (33)6-7专业课程内容与职业标准对接 (33)6-8 学做一体的教学模式 (33)6-9 社会服务案例 (33)7.学习成果 (33)7-1 在校生综合能力情况 (33)7-2 学生关键职业能力培养情况 (34)7-3学生获得相关行业证书情况 (34)7-4 学生参与科研项目情况 (34)7-5 学生获省级及以上各类竞赛奖励情况（限报20项） (34)7-6 学生创新创业 (34)8-1教学质量保障体系 (35)8-2 质量监控 (35)8-3质量改进 (35)第三部分：毕业生就业质量 (36)2016届毕业生专业基本情况 (36)2016届毕业生个人情况 (36)2016届重要专业课 (37)2016届实习实践环节类型 (38)2016届求职服务类型 (39)2016届学生初次就业岗位来源 (39)第一部分：初始化信息1.举办学校注：（1）举办学校分两类:本科院校若干所与高职院校若干所;（2）学校性质分两类：公办与民办；（3）主办方分五种：省地共管、州市政府、行业主管、国企主管、民办；（4)财政投入分四种：省财政拨款、州市财政拨款、国企投入、私企投入.2。
家访心得体会(通用15篇)
家访心得体会(通用15篇)家访心得体会1为了了解学生们的家庭情况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。
这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的__名学生。
这__名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。
第一个去的是我们班A家，费劲周折才找到了他家。
有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。
（即使这样的地方，也是租来的）家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着A的头，x老师也关切的询问家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。
家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。
一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。
此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....B家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。
因为不认识路，家长便就出来迎接我们。
边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。
没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学（步行四十多分钟），真是辛苦啊！每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊！当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来__的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢！他们虽然很年轻，B的妈妈今年才x岁，但是一天学也没有上，的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。
现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长的欣慰了。
走访的贫困家庭，父母都是内地来__打工者，没有固定收入。
辽宁工程技术大学历史沿革
阜新煤矿学院1949年，成立阜新矿力中等技术专科学校。
1949年，为了适应东北工业建设的需要，东北行政委员会工业部相继开办了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。
1952年，阜新工科高级职业学校更名为阜新矿山工业（技术）学校。
1958年7月15日，经国家煤炭工业部批准，在阜新工科高级职业学校的基础上建立阜新煤矿学院，隶属于国家煤炭工业部。
学制4年，设采煤、矿建、机电3个系，煤层露天开采、矿山企业建筑、矿山测量、矿山机电、矿山机械制造与修配6个专业，并保留中专部院长戴镜如，党委书记谭伯。
1960年，阜新煤矿学院地质测量工程系独立建系。
1961年，抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院并入阜新煤矿学院。
1962年9月，阜新煤矿学院首届700名学生毕业。
1964年6月14日，鸡西矿业学院部分专业并入阜新煤矿学院。
全国人大常务委员会副委员长，中国科学院院长郭沫若题为该校题写校名阜新煤矿学院。
1978年3月1日，阜新煤矿学院被国务院确定为全国首批88所重点院校之一。
阜新矿业学院1978年，经国家煤炭工业部批准，阜新煤矿学院更名为阜新矿业学院。
1978年，阜新矿业学院被批准为全国200所有条件接收留学生单位之一。
1979年，阜新矿业学院创立了综合性学术理论刊物《阜新矿业学院·自然科学版》，进入CSTAT和EI以及《中国学术期刊（光盘版）》，并首批进入中国核心期刊。
1981年，阜新矿业学院被批准为首批硕士学位授予单位。
矿山机械化和矿山电气化两个学科拥有硕士学位授予权。
1981年，全国人大常委会委员长叶剑英为该校题写校名阜新矿业学院。
1982年，阜新矿业学院管理工程系成立。
1982年，阜新矿业学院创立《矿业高教研究》。
1983年，阜新矿业学院章梦涛教授在世界上首次提出了煤与瓦斯的统一失稳理论。
1984年，阜新矿业学院设立研究生部，负责研究生的培养管理工作。
2016年适合男生报考的专业
2016年适合男生报考的专业2016年高考即将来临，高考过后，考生又会面临填志愿的难题，什么专业好？什么专业就业前景大。
下面，我为大家整理了一些2016年适合男生报考的专业。
NO.1 动漫制作技术专业解密动漫制作技术专业是应计算机人才缺口的需要而设立的一门专业。
这个专业包括3个专业方向。
游戏设计与制作、建筑动画设计与制作、新媒体UI设计。
动漫制作技术（游戏设计与制作方向）培养目标：培养游戏策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等领域的专业人才；主修课程：Photoshop软件操作、3Dmax软件基础、3Dmax高级模型、3Dmax 材质与贴图、AO贴图、3Dmax高级动画、Vray渲染、After Effects影视后期合成、Premiere视频编辑、游戏材质基础、游戏道具制作、游戏场景制作技巧、场景材质制作、ZB雕刻制作等课程。
就业方向：游戏原画设计、场景原画设计师、场景概念设计师；游戏角色原画、角色概念设计师；界面（UI）设计师、像素美术师、2D特效美术师、手办模型原画设计师；次世代游戏建模师、3D场景建模师、3D角色建模师、网游绑定师、网游动画师、次世代游戏动画师、次世代游戏绑定师、网页\手机动画师\绑定师；2D/3D游戏特效师、游戏特效美术师。
动漫制作技术（建筑动画设计与制作方向）培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
主修课程：学习PS，可以更有效的进行图片编辑工作。
目前是最为主流的图片处理软件。
3Dmax广泛应用于游戏、广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、辅助教学以及工程可视化等领域；学习VRay为不同领域的优秀3D建模软件提供了高质量的图片和动画渲染。
就业方向：建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作；建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作；建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作；胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
学科门类(二级类)工学(机械类
学科门类（二级类）：工学（机械类、材料类）2010年省级教学团队推荐表（本科）团队名称：机械基础系列课程教学团队团队带头人：付广艳所在院校：沈阳化工学院推荐部门：沈阳化工学院教育部高等教育司制二○一○年一月填表说明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年12月31日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队基本情况简介机械基础系列课程教学团队隶属于沈阳化工学院机械工程学院，是在金工教研室的基础上，在多年的教学改革与实践中形成的团队。
承担着机械工程学院6个机械类和近机械类专业的机械基础课程的教学任务，主要有：本科教育部特色专业建设点专业、辽宁省普通高等学校本科示范性专业——过程装备与控制工程专业的工程材料、金属工艺学、公差配合与测量技术、过程装备制造技术、化工腐蚀与防护课程；机械设计制造及其自动化、工业设计、热能与动力工程，油气储运工程等专业的工程材料、金属工艺学、公差配合与测量技术、机械制造工艺学等课程。
机械基础系列课程教学团队由9名基础理论扎实、实践经验丰富、教学效果好的教师组成。
其职称结构为教授2人，副教授3人，高级工程师1人，讲师3人；学历结构为博士后1人，博士4人，硕士3人(全部在读博士)，学士1人。
团队成员最大年龄49岁，最小年龄31岁，平均年龄39岁，全部为学校的教学骨干，优秀教师。
团队成员团结协作，积极探索，潜心研究教学，精心培育人才，在教学方面取得显著成绩，近年来，先后获得辽宁省教学成果二等奖2项、三等奖2项，校级教学成果一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项；教材建设成绩突出，出版教材4部，其中国家级“十五”规划教材1部，并获得中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖，高等学校“十一五”规划教材1部；建成辽宁省精品课2门，承担辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度课题1项。
十二个最奇葩的专业盘点
十二个最奇葩的专业盘点专业，是“高等和中等专业教育培养学生的各个专门领域”、高等学校和中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类，是大中专院校为了满足社会分工的需要而进行的活动。
下面是收集整理的十二个最奇葩的专业盘点，希望对大家有帮助！1.电气工程及自动化自从知道我学“电气工程及自动化”，每次过年回家都有亲戚朋友邻居上门来求帮忙：喂!过来看下吧!我家冰箱/电视/洗衣机/拖拉机又坏掉了!真相：只要专业选得好，天天闭门在备考!工程数学、概率论、电路、小电拖、数电、大电拖……累感不爱。
但电器维修那些真心不会啊!2.心理学妈妈知道我被心理学系录取后就一脸失望，说早知道直接送我学算命、看手相去了，上什么大学!真相：属于花大力气系统学习之后发现并没有太多“确定”东西的一门学科。
基本就每天背概念，没事去精神病院看病友。
3.计算机听说我是学计算机的，周围人买电脑、买相机、中毒了、没网了都来找我，当我是网管么?计算机科学明明是个包罗万象、博大精深的专业!而且你们说的那些其实我也不太懂好吗!网友告诉你真相：“自从学了计算机，人老了很多。
头发掉了一圈，皮肤变蜡黄了，全身都是因为长期辐射留下的红斑。
”4.考古学考古学确实是个冷门专业，如果你不想去一线考古鉴宝，还能去高校搞研究。
但别人一听到我是学考古的，头脑立刻浮现出我后半辈子拿铲子、铁锹在荒郊野岭挖别人祖坟的画面。
真相：好吧，我们确实挖过皇帝的祖坟。
不过更多的时候，我们是在外面东奔西跑，又土又穷，有可能一个月洗不上一次澡，如果去沙漠里搞考古，搞不好就回不来了。
5.食品科学与工程高考放榜吃喜宴，同学们纷纷向我表示羡慕，因为我被录取为食品科学与工程专业，在他们看来，那意味着每天的内容就是变着花样吃好吃的，而且不用花自己一分钱!真相：课超多，物理化学生物数学全部要学，成为工科狗。
而且无论去食品厂还是做检验都很劳累，要么对着轰鸣的机器、要么对着各种药水和瓶瓶罐罐!6.铁道工程我的大学是在石家庄铁道学院上的，学铁道工程，每次刚报完学校名字还没来得及解释，别人就一拍脑门：哦!以后卖火车票是吧，春节我买不到票找你啊。
辽宁工程技术大学历史沿革
阜新煤矿学院1949年，成立阜新矿力中等技术专科学校。
1949年，为了适应东北工业建设的需要，东北行政委员会工业部相继开办了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。
1952年，阜新工科高级职业学校更名为阜新矿山工业（技术）学校。
1958年7月15日，经国家煤炭工业部批准，在阜新工科高级职业学校的基础上建立阜新煤矿学院，隶属于国家煤炭工业部。
学制4年，设采煤、矿建、机电3个系，煤层露天开采、矿山企业建筑、矿山测量、矿山机电、矿山机械制造与修配6个专业，并保留中专部院长戴镜如，党委书记谭伯。
1960年，阜新煤矿学院地质测量工程系独立建系。
1961年，抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院并入阜新煤矿学院。
1962年9月，阜新煤矿学院首届700名学生毕业。
1964年6月14日，鸡西矿业学院部分专业并入阜新煤矿学院。
全国人大常务委员会副委员长，中国科学院院长郭沫若题为该校题写校名阜新煤矿学院。
1978年3月1日，阜新煤矿学院被国务院确定为全国首批88所重点院校之一。
阜新矿业学院1978年，经国家煤炭工业部批准，阜新煤矿学院更名为阜新矿业学院。
1978年，阜新矿业学院被批准为全国200所有条件接收留学生单位之一。
1979年，阜新矿业学院创立了综合性学术理论刊物《阜新矿业学院·自然科学版》，进入CSTAT和EI以及《中国学术期刊（光盘版）》，并首批进入中国核心期刊。
1981年，阜新矿业学院被批准为首批硕士学位授予单位。
矿山机械化和矿山电气化两个学科拥有硕士学位授予权。
1981年，全国人大常委会委员长叶剑英为该校题写校名阜新矿业学院。
1982年，阜新矿业学院管理工程系成立。
1982年，阜新矿业学院创立《矿业高教研究》。
1983年，阜新矿业学院章梦涛教授在世界上首次提出了煤与瓦斯的统一失稳理论。
1984年，阜新矿业学院设立研究生部，负责研究生的培养管理工作。
关于2016年镜头中的三下乡活动的通报
关于2016年“镜头中的三下乡”活动的通报为汇集、传播和展现2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动成果，团中央学校部、团中央网络影视中心共同组织开展2016年“镜头中的三下乡”活动。
经网络投票、作品审定等环节，现对在活动中表现突出的100家优秀单位、60支优秀团队、200名优秀指导教师、100名优秀学生通讯员及140支入围优秀团队予以通报表扬。
附件：1．优秀单位名单2．优秀团队名单3．优秀指导教师名单4．优秀学生通讯员名单团中央学校部团中央网络影视中心2016年12月1日附件1优秀单位名单（共100家）南开大学保定学院华北水利水电大学山西大同大学山西农业大学信息学院东北大学渤海大学东北电力大学东华大学上海海事大学南京农业大学南京师范大学南京信息工程大学滨江学院江南大学江苏大学淮阴工学院浙江大学浙江农林大学安徽工业大学安徽理工大学安徽师范大学巢湖学院合肥工业大学福建农林大学福建中医药大学华侨大学宁德师范学院江西财经大学山东大学山东大学（威海）山东工商学院山东建筑大学山东女子学院枣庄学院齐鲁工业大学青岛农业大学中国石油大学（华东）中国海洋大学潍坊科技学院河南大学河南工业大学河南科技大学河南科技学院新乡学院新乡医学院安阳师范学院平顶山学院南阳师范学院郑州大学周口师范学院武汉大学武汉理工大学华中师范大学湖北第二师范学院湖北汽车工业学院湖北文理学院湖北医药学院中南民族大学衡阳师范学院湖南第一师范学院湖南科技学院湖南师范大学吉首大学邵阳学院长沙医学院广东第二师范学院广东工业大学中山大学广东海洋大学广东海洋大学寸金学院广东培正学院广东医科大学中山大学新华学院广西建设职业技术学院岭南师范学院华南师范大学桂林理工大学贺州学院南宁职业技术学院海南大学三亚学院成都文理学院川北医学院攀枝花学院西南民族大学四川农业大学西华师范大学重庆人文科技学院重庆医科大学重庆师范大学涉外商贸学院贵州师范大学求是学院贵州民族大学凯里学院云南大学曲靖师范学院西安外国语大学西北师范大学兰州大学甘肃畜牧工程职业技术学院兰州理工大学附件2优秀团队名单（共60支）学校名称：北京交通大学团队名称：“师承·平凡榜样”暑期社会实践团指导教师：商立媛李云飞队长：林仪团队成员：周子健韩聿萌耿可心苗杰学校名称：对外经济贸易大学团队名称：经世文贸蜀期滇商团指导教师：杨熙毕帆队长：蒋垒团队成员：沙皓婷王玫母景睿沈朱琪刘金羽刘继文孟园黄曾鸿辰黄树立史中阳赛娜（俄罗斯）崂山（哈萨克斯坦）学校名称：天津大学团队名称：“拥抱纳咪”实践队指导教师：汪祥胜队长：吉煜鹏团队成员：王宁陆瑞赵天婵崔海倩马俊伟朱格王耀齐哈布尔邓欣学校名称：保定学院团队名称：古村落调研团指导教师：张帆李京龙队长：孙博胜团队成员：林孟恺许艳库任雯张佩珍郭嘉斌陈远航刘涛曹会辉白亚茹张雅辉学校名称：中国人民解放军军械工程学院团队名称：“蒲公英”小分队指导教师：张雪萍徐学文队长：邓博仁团队成员：徐文涵董阳孙政武杨孟德薛琦川石奇胡玛尔吴柯竺学校名称：山西大同大学团队名称：“明德敬老”志愿帮扶服务队指导教师：周永军队长：刘元元团队成员：刘德明（教师）孙宏吉（教师）郝春涛（教师）师晓朋（教师）周永军（教师）张廷良范世豪吕冰张芬王浩陈雯雯刘芮宏樊高强学校名称：山西农业大学信息学院团队名称：“艺家人”民间艺人寻访行动团指导教师：陈慧娴队长：张宏伟团队成员：张文昊梁凯俊李军霞赵伟沈尧史恺罗晓敏马文静学校名称：山西农业大学信息学院团队名称：初梦心之源实践团指导教师：刘伟队长：乔敏团队成员：王旭敏闫阳张森茂薛钢任杰赵金楠郭航帆陈多薛增鑫曹宇洋陈育新高源康璐张挺学校名称：渤海大学团队名称：“新青年”团队指导教师：武惠营商量队长：刘月洁团队成员：卜永梅祁颖鹏柳采彤陈化宇任梦朱翰文田淞源郭伦瑞杜星宇学校名称：上海海事大学团队名称：黔西南雨路支教队指导教师：赵睿郁斢兰队长：杨竣淇团队成员：张少鸿梁鑫朱莉莎周杨赵梓佑马学培何佩银唐振英梁辰程晓航田杭陈露吉贾亭渝刘霁霄徐顺麟黄家骏孙嘉琪张颖陈遥遥陈诗琪学校名称：上海商学院团队名称：爱心贵州团队指导教师：曹程柯队长：李丹阳团队成员：周琦郭有皇吴胤雪周宁梅吕圆媛张哲孔蔚陈明张高翔王昌云谢小艳刘宝琴李叶孙大鹏何林龙学校名称：江南大学团队名称：手指上的中国实践队指导教师：殷俊黄秋儒队长：吴慧团队成员：张晨帆梁嘉敏沈艾雯学校名称：南京师范大学泰州学院团队名称：“我的长征”实践团指导教师：华滢彭一平队长：王仕豪团队成员：袁佳琦陈淑颖何政庆谢吟龙刘栗立陈雪梅张艳华吴敏王毅缪佳鑫赵佳艳丁雅沈怡磊张家新学校名称：浙江大学团队名称：丹青学园一带一路文化之光暑期社会实践团指导教师：陆智辉队长：朱挺豪团队成员：何羽浓安雨晨张扬叶小舟张诗敏宋逸雯李想陆佳炜任泊阳王佳丽陆旷野张莅宸学校名称：浙江传媒学院团队名称：“为绿传承·行影中国”实践队指导教师：林立荣队长：陈心远团队成员：洪子颖胡德宇游绍城杜尚伦刘玮升李浪胡松妮姜頔应铮学校名称：安徽工业大学团队名称：暑期“三下乡”实践队指导教师：王先柱王颖之队长：江丰团队成员：夏红蕊张志康陈文勇孙盼盼李媛媛汪远航何晨晨周俊晗学校名称：巢湖学院团队名称：“精准扶贫”美丽中国实践服务团指导教师：郭超队长：朱欣梅团队成员：钱陈张紫荆叶寅寅李慧丁雨秋李家兴张靖瑞吴鹏飞杨军刘尹清程雨方涛刘云开钟浩蓝俊凤刘晨季丽娟王志铭学校名称：贵州民族大学团队名称：镜头下的关注指导教师：廖靖宇队长：陈春丽团队成员：杨涵淇寇晓彬刘宸熠张艺龙继能韦恩杰杨秀才张娇先开霞杨柳潘德玉学校名称：贵州师范大学求是学院团队名称：“为爱留守·圆梦中国”教育关爱服务队指导教师：任娜刘文浩队长：雷亚婷团队成员：边洪倩李瑜睿杨利花杨慧灵雷斌张叶飞潘成效奚巧玉谭雅玲朱代粉胡韩马越琳张丽杨明莹刘丽玫代春茂陈大才陈红陈圆圆刘效伶学校名称：山东大学（威海）团队名称：“情系留守·爱暖童心”阳光义工服务队指导教师：李世康队长：郑翊君团队成员：聂英杰张明帅李宏远侯志杰黄宗坤姜璎展郭雯杨林惠刘坤宇宋思宇刘长斐高亚平崔晓飞孙非儿学校名称：山东理工大学团队名称：“天路格桑”暑期社会实践团指导教师：张倩队长：张家铭团队成员：徐季娟方龄敏李倩李文婷张立国刘占国王秋博学校名称：山东女子学院团队名称：“爱之翼”文化宣传服务团指导教师：路敏陈鹏飞队长：赵元团队成员：韩莉莉徐佳琦王文慧毕海燕冯圆圆李文慧吴林思喆徐凯杰吕巧丽贾文玉桑春雨刘娅妮张凤超逄淑博战士霞高敏孙志涵耿敏敏李岩孙林学校名称：山东女子学院团队名称：“美丽乡村建设”志愿服务队指导教师：李霞队长：毕芙洁团队成员：王小月聂玉娟訾潇荷邢晓郭春慧蒋松张丽君徐泽众耿凯董春轲吉祥玉学校名称：山东女子学院团队名称：“向日葵”志愿服务队指导教师：赵记辉队长：王茜团队成员：卢颖超刘雅吴舒君王大伟王晓蕾任晓迪李阳姜慧宇田冬雪杨然邢学鸾张晓萌荆润泽李浩冉学校名称：中国石油大学（华东）团队名称：励行实践队指导教师：张勇张鹏队长：刘阳团队成员：于兴榜王勇胜朱晓洋徐良相冯雪芙尹嘉怡杨宝刚王贝贝学校名称：郑州大学团队名称：微尘志愿服务队指导教师：赵强队长：张昊萱团队成员：冯丽葛遥郝子毅高千惠唐婷李伊辰谢海洋张志刚陈紫阳王子馨董昕依刘卓君孙健杨光赵瑜莹杨梦珂余家震熊未平刘丽媛学校名称：河南大学团队名称：“以心而起，为爱而行”留守儿童权益保障支教团指导教师：王芃队长：王思琦团队成员：徐海涛谷晓航王克赵亮付琛闫梦瑾吉雨席田学校名称：河南科技学院团队名称：“春晖”大学生党员志愿者社会主义核心价值观宣讲团指导教师：栗宁张伟队长：蔡轩团队成员：闫静徐金惠董欢欢吴晨璐赵润青李伟东王斌吴坛坤学校名称：河南科技学院团队名称：“共绘中国梦·文明新乡人”宣讲服务团指导教师：左玉含武男亚队长：张铮团队成员：马俊宇任晨阳闵一鸣王建强王骄雄徐吾鸽杨婷婷武晓舟舒新杜青青吕晓云张治云秦大保刘旭斌周军刘慧熊健管新红李慧许晓娟学校名称：平顶山学院团队名称：赴石龙区教育帮扶团指导教师：蔡溪溪李亚丽队长：樊运森团队成员：利政李小飞苏子玉耿立君赵毅齐琴杜礼杨秦基铭刘冠廷林童李楚黄栋霖姜雨林亓雪聪马梅雪贾仁李媛媛唐明毅苗宇俊学校名称：新乡学院团队名称：大学生宣讲团赴获嘉县丰乐屯村基层巡演与综合服务社会实践团指导教师：苏辉李春春队长：贺晓光团队成员：李俊美李文豪李慧赵文彪向伟月金明振刘文涛田忠明沙宗晟王红超学校名称：周口师范学院团队名称：机械与电气工程学院“传承红军长征志，心系民情进社区”实践团指导教师：曾振华队长：门向波团队成员：侯书畅薛菲尤祥宇郭嘉航张文杰赵华晨屈帅龙杨康袁博王宁杰高纪东学校名称：周口师范学院团队名称：“携手铸梦，与爱同行”教育关爱服务团指导教师：刘自富队长：边赛男团队成员：佟佳兴常思梦庄春阳赵纯阳苏梦雪汤莹李秋月张海涛王金科学校名称：南阳师范学院团队名称：大学生关爱服务团指导教师：王彬队长：肖坤团队成员：史子禾周诗维尹燕鹏朱佳茗刘志远张秋萍薛衡关萌凡杨炅炅王显军学校名称：武汉大学团队名称：赴浙江嘉兴海绵城市建设现状与发展调查实践队指导教师：刘强杨丽队长：徐鹏团队成员：李伟王君王旭冉裴梦迪何志强郭佳卢麒壬卫雪珉张曦丹郭晓晴苏科宇陈晨曦学校名称：湖北中医药大学团队名称：药学院“百草翼公益”实践团指导教师：周士权队长：饶小梅团队成员：范子文邱卓煇张轲吴杏王天明何祯徐一风向美玲姚琪王一帆陈雷田灿方梦圆学校名称：中南民族大学团队名称：007采药郎指导教师：周运兰队长：尹萧团队成员：文蓓蕾黄敏冯莉唐晨美刘艳萍学校名称：湘潭大学团队名称：科技创新部赴湘西社会调研团指导教师：郭滟朱建强队长：戴月婷团队成员：徐夷王雪妍邱浩郑少帅秦枭童周义琼朱玉蕾胡晓华满益桥雷蕾邢莹莹李思伊学校名称：湖南第一师范学院团队名称：赴宁乡县夏铎铺镇长龙新村国情社情观察团指导教师：陈阳队长：刘洁团队成员：段嘉欣李磊邹荟邹佳邓灿王梦源刘天浩学校名称：湖南科技学院团队名称：“保护古建筑，传承中华文化”实践团指导教师：阳令明队长：蒋素素团队成员：贺治宇龚奥刘旭涛邹洪龙宇欣范贤辉唐荣荣尹婕杜显阳谭思宇学校名称：湖南师范大学树达学院团队名称：学社联赴长沙县暑期社会实践团指导教师：彭斌队长：何涛宏团队成员：何倩妮胡志远龚彩红刘涛李艳江薇邹佳雯李梦竹尹昌田兴宇方柳易佳玲张亮黄君胤李云昊廖芳胡爽潘慧红余盼李彬泉学校名称：衡阳师范学院团队名称：“春晖行动”筑梦团指导教师：宁顺花唐升队长：柳妞团队成员：翁徐谦范浩情段海涛蔡承呈谭妮张维申洁波马昭刘旭亚刘莺王美旭王婷楼丹郑艳文李玉捷尹紫鹏刘芳惠学校名称：长沙医学院团队名称：长青藤团队指导教师：章乐李正坤队长：吕峥团队成员：宋京昊张文峰仁青东珠刘凯瑞李颖晴周思杏刘超蕙古丽迪亚陈烈威张彤何多木周睿周博森吴鹏斌朱晓磊胡雯琪李昱葛怡坤肖寒霜秦星星学校名称：吉首大学团队名称：“走进武陵山·元帅故里”社会实践服务团指导教师：汪淑娟向志文队长：吴松团队成员：李金树罗露平唐平朱晓露胡雪琼于欢姜慧廖江山张楚佩唐金林杜雨金楠娟蓝川凯王仕豪卢合秀邓丽倩贾金蓉李垣鑫杨杰毛小玲学校名称：广东海洋大学寸金学院团队名称：“乡遇”暑期社会实践服务队指导教师：程耀坤队长：麦晓峰团队成员：钟雯雯李国和孙琼骆子炜陈秋瑞杨浩陆锡鹏李志星欧避馑彭文雅夏沛莹赖智慧李美琦丁其稳梁富爱郭柳燕黄春燕邱依欢江丹娜汤洋学校名称：华南农业大学珠江学院团队名称：希冀“三下乡”社会实践服务队指导教师：薛平队长：陈雨锋团队成员：梁洁铭黄婉瑶陈良钰陈婕妤陈国宝钟菊英张芷蔓刘曦媛梁佩怡邱城杰肖文迪陈亨攀廖敏洪宇瀚曾晴柯茹梁绍桢李洁刘栩怡学校名称：华南师范大学团队名称：2015级新传三支部赴清远市调研支教活动队指导教师：张晓娜队长：黄政正团队成员：林晓丹谢雨吴嘉俊陈珊珊梁梓坤邓伟琪翁佳明姚淑慧李颖涛杨晓桐陈亦婧林绮莹苏沛明翟文婷马金明林青云黎玉瑶黄妙舒陈丹祺刘思妮学校名称：华南农业大学珠江学院团队名称：三下乡“行者”服务队指导教师：陈欣杰队长：陈奕宇团队成员：梁韵欣林宇铨吕彦冰张扬具志凯陈思杰陈玉婷杨奕健庄鑫敏陈钰怡陈杰豪李玲杨倩郑楚君陈子雷黄瑞钰刘昇林智丽任韵靖学校名称：深圳大学团队名称：“什么都队”实践队指导教师：彭华新队长：彭思聪团队成员：李雅妍刘楠楠黄晓卿李嘉霓林静学校名称：广西建设职业技术学院团队名称：设备工程系团总支赴都安县澄江镇万茂村美丽中国实践团指导教师：徐静薛媛媛队长：梁泳团队成员：颜翠陈贞敬雷庆伟张丽霜李春欢覃泽贵贺都乐黄尚涛甘广柱王江发陈锋学校名称：南宁职业技术学院团队名称：青春扶贫团指导教师：林裕队长：陈家丽团队成员：吴鸿昌林艳芬莫慧玲周志勇张超宏韦俊登曾婷婷周业海曹品志学校名称：三亚学院团队名称：“启梦真”志愿服务队指导教师：李奇队长：张瑾团队成员：李鑫鑫王登凛薛圣儒符美景华旭学校名称：电子科技大学团队名称：至微公益团队指导教师：葛晋沈文渊队长：戴学成团队成员：叶东升尚钲浩龙银宇刘一礼王鹏飞刘超刘宇飞袁子炜冯怡婷张博罗敏罗斌唐棋霖肖国铮邓亚茹熊梦昌梁煜东兰珍卢凡学校名称：川北医学院团队名称：管理学院暑期社会实践服务队指导教师：王梁宇肖霞队长：辜超团队成员：李宣璋李美杰钟雯婷郑熠张安林刘思文刘燕赵利容李欢贺玲玲闫瀛海向昱衡吕婉睿邱悦袁琨阳艳语周西李纤倩潘航宇学校名称：四川理工学院团队名称：美术学院影视新媒体团队指导教师：黄磊唐金文队长：刘康团队成员：张竞驰徐一心陈婷婷段钰婷学校名称：四川农业大学团队名称：“寻陌”实践团指导教师：姜雅慧队长：张欢团队成员：冯华昊李双宏郑慧文曾廷勇王叶子孙萌悦学校名称：重庆师范大学涉外商贸学院团队名称：“梦想加”教育关爱服务团指导教师：熊有竹队长：刘子琦团队成员：毛春连詹雨婷曹玲玲杨茜李杰陈妤张发臣刘邵伟廖健韬陈妍伶刘彩虹王梦思刘欣月曾繁懿学校名称：云南师范大学团队名称：播爱公益支教团指导教师：刘燕清队长：彭绍玲团队成员：汪生彬陈燕张梦琪郑舒芩鲁增芹白继鹏张艾青施圆张曼玲白雨王健杨阳江滔汪恩源詹梅学校名称：西安邮电大学、陕西师范大学团队名称：爱心青年帮实践团指导教师：刘洋队长：齐婷婷团队成员：史玄东任豪宋飞朝王弘林张鸽解敏杨锐杨敏高健雄袁潇梁潇学校名称：兰州大学团队名称：赴国家非物质文化遗产临夏砖雕的现状及未来发展调研团指导教师：阙岳队长：毛安琪团队成员：康雪嫣张奎水连霞霞李莺李贵东王丹玉邸斌张小妍入围优秀团队名单（共140支）学校名称：中国人民大学团队名称：学生艺术团“艺先锋·艺实践”艺术公益行动指导教师：李晰队长：李宁团队成员：南毓杨朝阳邹孟晏周宇晗尤翘楚张淑仪张英修张单阳郑执浩宋维桥沈桓玉于杰方皓雯杨馥瑜张语轩张紫璇刘杨张钰浩梁钰张静瑄学校名称：南开大学团队名称：南开大学哲学院赴湖南湘西龙山县石牌镇中心小学实践队指导教师：宋媛队长：邹雷靖团队成员：王天王宇明刘路午关永恒陈颖李诗茹李玫妍隋金萍董玲邢雪薇学校名称：华北电力大学（保定）团队名称：电力工程系“电力之光”小分队指导教师：韩金佐队长：范振宇团队成员：郝苓羽冯佳豪刘阳付静柔张文琦宋新奇张洁妍高杉王雅琪蔡馨雅杨志国徐亚丽李沙学校名称：华北理工大学团队名称：实践筑梦团队指导教师：刘潇潇王育飞队长：魏宇航团队成员：孙宇婷段已菲徐一宁史树怡周金富杨晨刘宏博袁芯卢潘萍衣腾飞白雪杜娟张若曦苏炜瀚王孟欣念鹏杰王洪亮林艺鑫汤雅婷冯露学校名称：华北水利水电大学团队名称：大手牵小手关爱留守儿童实践队指导教师：安鹏队长：雷郑刚团队成员：刘彩霞甄理陈绪文李猛姚新颖程琳源张小盈杨子强龚萍姜凤浩郭蕊王硕李佳音袁博王静傅子豪学校名称：中央司法警官学院团队名称：起航公益宣讲团指导教师：姚岚队长：王文团队成员：李智吴成龙安佳佳王舒漾纪瑞强丛林基李泽坤王子怿牛杰马多殷慧伟赵帅梁栋刘博磊师翼施琪赵奕铭靳家睿莫云凌学校名称：山西大同大学团队名称：红炬服务实践团指导教师：杨素祯队长：唐旭婍团队成员：祝婷韩朝郝卫亮郭晓宁闫继风王宇超蒋净张晓婷王文竹杨婷婷王凯学校名称：山西农业大学信息学院团队名称：“热血知青”暑期社会实践队指导教师：李晓敏队长：李涛团队成员：王铭玉李彦昊师瑞博周靖霖黄鹏强程梦马秋雨原路漫高莉王玥学校名称：山西农业大学信息学院团队名称：青鸟志愿服务队指导教师：吴鹏飞队长：王菊团队成员：兰浩田李雅婷郎越苏晨然王亚婷乔蕊王朴华范旭霞贾宇霞文云利赵菩鑫肖雪王欢学校名称：内蒙古农业大学团队名称：“‘一带一路’乡村精准扶贫”社会实践队指导教师：常亮付海东队长：李想团队成员：郭丽欣尹秉旭阿萨其赵国良王超誉韩乌恩孟和王为亮张志宏代乌云达来张文亭孙志刚学校名称：内蒙古农业大学团队名称：机电工程学院“寻访红色文化，重走长征路”暑期社会实践团指导教师：许驭许驭队长：王建阳团队成员：祁立刘骁张振东包武艺乔渝涵马悦智巴依尔塔张天闻孙亚琨赵亚茹路鹏闫业中周泽煦朱琳刘德虎唐妍娇李晓健陈燃明学校名称：内蒙古师范大学鸿德学院团队名称：“向阳花开”实践团指导教师：任博洋王星卜队长：王胜团队成员：辛枭吴静康志远王宇苏晋王彪赵文静学校名称：大连理工大学团队名称：“兿青春”文艺下乡社会实践团指导教师：倪东鹤队长：刘翔团队成员：许林孙建新郭成鑫苗靓谷芯汝郭步霄申睿陈雅欣王佳柔董继程郑惠元李芃霖柳蓓李佳峻刘昕玥张茜若秦季元朱伟铭学校名称：东北大学团队名称：中荷学院赴河南社会实践团指导教师：王文慧队长：王雯楠团队成员：翟帅博秦仟许鹏林田祥雨王益静学校名称：东北电力大学团队名称：“电气筑梦”实践团指导教师：佟金梅队长：王铁铮团队成员：王舒威常玉帅刘新玉刘春江刘育杰王子玉齐钰坤王帅天韩若冰景亚东李欣奕吴冰学校名称：东北电力大学团队名称：“新能源，新农村”实践团指导教师：李杰队长：邱明月团队成员：张奥博陈思禹于婷懿高开泰李若琳朱美潼崔航黄思博吴雨桐学校名称：东北电力大学团队名称：“筑梦”志愿团指导教师：刘畅张煜明队长：郑婉彤团队成员：李秋白卢禹廷赵悦含朴辰晟孟瀚孟夷峻张妍关博文周家欣徐露洋许羽莹李嘉璇吴昊陈妍君高澜慈张桀霖段依成学校名称：东北电力大学团队名称：东北电力大学“走进大山，东电筑梦”实践团指导教师：李国佳队长：曹望刚团队成员：刘帅王士博于东航孟弼荣刘攽宓金渺才源刘建维权颖袁伟茹杨雅寒曹望刚姜月童孙琳琳刘璐么文雨学校名称：大庆师范学院团队名称：晨曦三下乡实践团指导教师：梁为张彪队长：吴双团队成员：李国巍徐婷婷刘宇晴张颖赵欢林丽邢春波张悦白文娜石晓慧郭新月曹佳楠栗新菊张振静王媛媛学校名称：南京大学团队名称：NjuElog团队指导教师：陈国华周晶队长：赵子杰团队成员：任佩莹屈思超陈志腾朱怿陈睿孙彦诚王申涛陈之威陆依鸣学校名称：江苏大学团队名称：“留住江豚的微笑”实践团队指导教师：赵钧金冉队长：李文杰团队成员：王庆贺何文博魏甜甜张伟靖钟敏柴风进张家兴方睿刘金诚徐世明邹义儒赵晓宇韩存昊张关胜李嘉林宋亚乘黄晓峰陈文静学校名称：江苏大学团队名称：江苏大学爱暖西吉公益支教团队指导教师：周德帅。
全国教育科学“十三五”规划2016年度课题评审结果公布
辽宁工程技术大学素质拓展分
第三章 素质拓展学分评分标准
第六条 素质拓展学分的评定包括学分和成绩两部分。学生参加相应素质拓展活动获
得相应的学分和成绩，未参加素质拓展活动或未达到要求的学生将不能获得学分及成绩。
第七条 学校在每学年第一学期为一年级学生开设“大学生学业生涯规划与素质拓展
指导课”，学生按要求参加学习，考核通过获得大学生素质拓展指导学分。
锻炼、社会调
上交规范的总结报告，即可获得 2 学分，成绩为“及
查、社区援 助、支教扫 盲、勤工助
2/20 小时
格”。各团支部结合学生参加社会实践与志愿服务效 果及报告书内容，评选出优秀报告，上报院系团委审 核，其相应素质拓展成绩为“良好”和“中等”，所 占比例分别不超过 30%。学生在社会实践与志愿服务
校级以上科技学术竞赛校级特一等二等三等优秀校级以上创新性实验计划项目校级获奖完成项目参与者成绩相应降一档核心刊物科技学术论文论文在线作者发明科技学术与创新创业专利技术专利转让申请人校级以上文化艺术体育竞赛院系级特一等二等三等优秀校级以上文化艺术与身心发展参加演出院系级个人项目集体项目甲类2学期日常生活工作表现乙类1学期校级05项社团活动与社会工作组织策划精品校园文化活动院系级02项国家计算机等级考试二级非外语专业获得大学外语等级证书四级外语专业获得外语等级证书专业四级各类职业资格证书初级技能培训及其它普通话二级乙以上
持人大赛、舞蹈大赛、小品大赛及篮球赛、足球赛、排球赛等各种文化艺术体育竞赛及各
种文体活动演出等。具体评定标准和负责部门见表 3-5。
表 3-5：文化艺术与身心发展学分评分标准表
3
学分 类别
文化艺 术与身 心发展 学分
活动 形式 文化 艺术 体育 竞赛
参加 演出
级别
校园摄影大赛策划方案
校园摄影大赛策划方案校园摄影大赛策划方案（通用6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定才好呢？以下是店铺为大家收集的校园摄影大赛策划方案，希望对大家有所帮助。
校园摄影大赛策划方案篇1一、活动对象各年级全部在校学生二、活动目的丰富学生课余文化，挖掘、品味校园影像响背后的故事。
三、作品内容利用课余时间及学校的体艺节活动期间，拍摄自己眼中二中生活、学习等方面的精彩瞬间：。
四、作品要求作品以2M大小数码图片为主，照片须自配标题，能配有50字左右的说明更好。
1、思想健康，展现独特视觉，独特思考。
2、图片不得抄袭，图责自负，每人限两张作品。
5、图片标题格式：图片名称+作者姓名+班级+说明。
6、投稿邮箱：（征仪二中团委），邮件标题为含“摄影大赛作品”字样。
7、投稿日期：即日起至20xx年10月13日止。
五、活动流程及奖项设置初赛：即日起至20xx年10月13日止，个人自行上传作品至投稿邮箱。
预赛：团委将组织对所有选送的摄影作品进行评选，选出40名同学进入预赛。
然后由团委组织进入预赛选手再进行现场比赛，最终选取27名（原则上高一高二每班一名）同学进入决赛。
决赛：以学校秋季运动会为素材进行最后决赛，对27名选手决赛作品（每人自选5张进行参赛）进行最终评比。
评选出一二三等奖各若干。
获奖者的作品将在学校网站和橱窗专门展示。
学校将对决赛胜出的选手将进行公开表彰。
决赛获奖者还将为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。
校园摄影大赛策划方案篇2一、活动背景1、活动意义为了浓厚校园艺术文化氛围，丰富同学们的课余文化，展示我校同学青春活力，我校以微摄影比赛形式，寻找校园中美丽的景色。
2、活动目的突破传统器材限制，让同学们在生活中发现身边的美，展现我校美丽的环境与学习氛围。
二、活动内容1、活动名称校园微摄影大赛（限学校内拍摄的照片）2、活动要求（1）比赛分为一人制或多人组合制等。
大学生寒假社会实践方案
大学生寒假社会实践方案大学生寒假社会实践方案（精选11篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺帮大家整理的大学生寒假社会实践方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
大学生寒假社会实践方案篇1一、活动时间20xx年1月—20xx年3月二、活动范围除08秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用20xx年寒假工夫，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面张开社会实践活动。
同时，结合三个主题深化思考，每名学生写1500—2000子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：1、公益活动利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。
3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成Powerpoint详细要求：（1）工夫：8—10分钟。
（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。
（3）采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。
（4）幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程安排1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。
2、班级评比阶段20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。
3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。
我的社会实践日记
我的社会实践日记学生总会李彪2006年7月21日星期五天气晴转阵雨今天下午，受禾丰牧业股份有限公司赞助，由校团委组建的沈阳农业大学赴北宁建设社会主义新农村农技科教文化服务团出发了。
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略方针，中央经济工作会议又将新农村建设作为今年的八大任务之一重点强调。
我作为服务团成员之一非常荣幸地参加了这次活动。
下午3点30分，我们一行16人到达北宁，当地市政府副秘书长帮助我们安排好了住处。
晚饭过后，我们的农技科教文化服务活动正式拉开了帷幕。
按照原定的计划，我们第一站来到市政府广场为附近居民放映影片《喜莲》。
这是一部关于农村改革方面的影片，对当地农户很有教育意义。
首次放映，虽然有沈阳市电影公司王师傅现场指导，但场地的选择、银幕的高度及银幕的悬挂还是给我们出了不少难题。
经过一段时间的实地考察和讨论，最后我们决定把银幕悬挂在商业银行门前。
银幕高8米，宽4.5米，当地的百姓雪中送炭般为我们提供了梯子，我们顺利挂好了银幕。
夜幕降临，电影《喜莲》在当地百姓的期待中正式放映了。
影片中人物幽默的语言，生动的形象迎来了观众们阵阵掌声和欢笑声。
天有不测风云，就在影片刚刚进入高潮，人们聚精会神观看的时候，一场突如其来的阵雨打破了这和谐、欢乐的局面。
人们纷纷跑回家中或躲在房檐下避雨。
豆大的雨点急促地打在我们身上，冻得我们直打寒颤。
为了保护电影放映机，我们全体老师和同学顶着雨把机器搬回车仓内，每个人身上都湿透了。
即使这样，大家却临危不乱，都在拼力保护好机器，以保证机器以后能够正常的工作，保证我们的活动不会因此受到影响。
漆黑的广场上只能看到飞逝的雨滴和忙碌的身影。
树林中的曲径通幽，是因为那些曲曲折折的转弯才更富有诗意与浪漫。
生活也这是如此，曲折中获得成功，成功后又会出现曲折。
生活中的转折、快乐和痛苦我们都应该理性地、微笑着去面对。
2006年7月22日星期六天气晴新的一天，新的开始。
伴随着清晨第一缕阳光，我们建设社会主义新农村服务团又迎来了第二个工作日。
校级以上荣誉表彰奖励情况
校级以上荣誉表彰奖励情况集体荣誉个人荣誉大学生科研活动与学科竞赛1、近四年大学生学科竞赛获奖情况2、近四年大学生优秀科研成果获奖情况2003年湖北省大学生科研成果评比获三等奖1项。
校大学生科研成果评比获二等奖1项，三等奖4项。
校“挑战杯”获二等奖1项，三等奖3项。
暑期社会实践调查报告评选获二等奖1项，三等奖3项2004年湖北省优秀学士学位论文获奖情况校大学生科研成果评比获二等奖1项，三等奖1项。
校“挑战杯”获二等奖2项，三等奖1项。
暑期社会实践调查报告评选获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。
2005年湖北省优秀学士学位论文获奖情况其他奖项2006湖北省优秀学士学位论文获奖情况其他奖项3、近四年专业学生公开出版专著、发表论文与创作、获得专利技术的情况4、本院系关于鼓励学生开展课外科研活动，参加学科竞赛的政策措施科研活动作为大学校园活动中十分重要的组成部分，已深深影响到学校的发展以及学生的成长。
心理学院一直以来正是以浓厚的科研氛围著称，本着“构建科研平台，倡导研究性学习，提高学生综合素质”的宗旨，认真贯彻各项科研鼓励政策，积极推进各项激励机制的建立。
①注重社会实践在强化基础理论学习的基础上，引导学生积极参与社会实践。
重视学习过程中的教学实践、教学实习、暑期社会实践等活动，通过这些活动的开展，锻炼学生运用专业知识的实际动手能力，为学生开展调研活动和课题研究提供平台，拓宽学生的专业思路，提高学生调研能力，形成在实践中学习与研究的学生学术科研特色。
②优化科研立项通过学术活动为学生提供介绍学科最新研究成果和前沿思想，建立教师指导研究生协助下学生科研指导小组，为学生科研活动协调校内外关系，充分利用各种资源，为学生的选题、论证、立项服务，并对项目成果进行评估，切实规范学生科研指导，为学生科研立项提供实际帮助。
③搭建科研平台在不断的学生学术科研实践中，充分发挥学生的自主性，搭建学生自主参与科研的平台。
第一，在教学院长的亲自指导下，创办院专业学术刊物《心之翼》，并每年结辑发行，成为我院本科生科研成果展示的园地和对外交流的文献资料；第二，设立院团委主管下的科技实践部，联合院学生会学习部，加强科研立项的日常管理和科研能力的培训工作；第三，为科研立项学生开放资料阅览室，办理图书借阅卡；第四，各年级成立科研学习小组，以学生兴趣爱好和调研可行性为出发点，由学习部直接管理，定期进行专业书目导读、主题讨论交流会、社会调查及论文撰写等活动，在各年级建立起学术科研群体，强化学生的专业兴趣和科研创新意识。
2016年“创青春”辽宁省大学生创业大赛初赛获奖名单
作品名称
翻滚吧古早味 大连致远海上救助技术开发有限公司 光流控藻细胞在线分选仪 海通安智能配载有限责任公司 “足迹”大学生交换游网站 麻吉工作室 大连市领航科技有限公司 大连精准农业有限责任公司 基于LBS定位的社交分享平台——Here 大连海之星科技开发有限责任公司 大连宇治园餐饮管理有限公司 互联派 “互联网＋法律援助”的资源整合平台 “海员之家”社工服务中心 老年人旅游公益项目 益油未尽--基于地沟油现状的环保公益项目 大连昌农科技有限公司 大连鱼尾科技有限公司 ID健身餐 爱享电商服务平台 "返璞归榛"有限公司 大连市新型油液检测科技有限公司 私人订制之健康管家 易换帮有限公司 十度灰股份有限公司 海酷信息服务中心 大连海岚微生物检测仪有限公司 诚锐校园猎头有限责任公司
作品分类
创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 公益创业赛 公益创业赛 公益创业赛 公益创业赛 创业实战挑战 赛 创业实战挑战 赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛 创业计划竞赛
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朱万炫 、邱方方、刘忠 、甘帅奇 、杨胜全、王鹏、 牛磊 、吴玲玲 董雅洁 、张婧 、王聪 、潘云竹 、宋斌 、郑豫容 、王伟勤 、石嘉良 、张鹏 刘洋 、肖峰 、陈通 、李钦鹏 、李晗 、司征 、门铎 孙超 、荆晓曈 、郝文峰 、安馨 、甘文静 、付立东 李超 、李晓晨 、杨铭 、张梦涵 、王悦怀 、刘延青 肖子君 、李安琪 、冯晓琪 、程一舰 、金星宇 郎佳亮 、李真 、井淼 、刘芯杨 、王姝婷 、耿标 、常兴 孟雄飞 、刘琳 、周怀荣 、王佩明 、史崇镔 、吴明威 、郭明轩 、方 勋 、吕甜甜 刘子书、朱琳、吕梓铭、司梦月、王秀琳、张瑜、康大伟、于洋 袁曜、苏煜涵、李翔、王艺凡、郭世成、史珈瑜、刘一璇、郝炜宁 王方舟、曲正辉、薛倩、孙浩、王浩宸、丁江海、金昕、孙凯文 姚健、王子涵、邱东升、王雨薇、张曦文 周志强、丁舜、李佳琪、李欣澎、张树铭、吴迪、何昊阳、周超 谷悦鹏 、马林 、李嘉欣 、刘婷婷 、于文韬 陈默、龙丹、汪厚义、刘文静、姜丰、窦俊、孙月新、傅超、刘为庆 张键霞、胡向腊、穆国栋、张潇、李珂、白丹、王婷 曹都、谭钰洁、张媛、王康隆、吴圆圆 陈红玉、翁丹玉、孙宗楠、蔡松恒、陈俊杰、葛莹莹、宁海博 吴志 军、赵云 李思琦 、郭仲平 、白继升 、王新宇 、丁亚波 、蔡旺 、吴世红 、王 晓雨 陈树钰 孔灵睿 、王洪岩、薛飞 、王飞鹏 、周小琦 、吴玺田 、李省叁 、张 宇康 、周文科 杜昊 、宣超杰 、左青明 、周沐言 、陈朱琳 、宁慧文 张子恒 、刘江南、刘慧 、曹译尹 、朱渊媛 、吴鹏 、陶思婕 、周晓 雨、王怀庆 赵义恒 、巩文科 、杨天姿 、张晓庆 、李兆伟 、林靖坤 石树凯 、戴旭拓 、刘宏甲 、郭炳夫 、张成瑶 、郭怡 、王志亮 、韩 依潼 肖璇、邢元杰、邢乐、马志晗、于鹊、张怡、邱麟棋、杨欣然 王子昱、叶心阳、徐慧君、尹龑、候艳鑫、赵丹、黄珊、宋欣娜、路智 斌 龙佳 、王相昌 、李亚哲 、李桥 、傅明策、薛皓午 、周旭 、吴育昭 、陈垂枫
2010年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进个人名单
附件4:2010年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进个人名单(共计308人)沈阳李婉诗(共青团沈阳市委)鲁青(共青团沈阳市委)陈巍巍(共青团沈阳市委)王一(东北大学)史鉴(东北大学)白丽丽(东北大学)朱钰林(东北大学)张文昊(东北大学)王芳(东北大学)初晨(辽宁大学)赖博熙(辽宁大学)郑夜白(辽宁大学)苏新杰(辽宁大学)周洽(辽宁大学)关芳(辽宁大学)宣姗姗(辽宁大学)孙尊(沈阳农业大学)王丰(沈阳农业大学)王学凯(沈阳农业大学)刘姝琰(沈阳农业大学)王凯文(沈阳农业大学)王朔(沈阳农业大学)安江(沈阳工业大学)谢卓达(沈阳工业大学)黄翀阳(沈阳工业大学)范会通(沈阳工业大学)刘虹辰(沈阳工业大学)王彧(中国医科大学)颜玲(中国医科大学)刘冰阳(中国医科大学)刘力源(中国医科大学)周泓旭(中国医科大学)朱承睿(中国医科大学)姚奎栋(沈阳航空航天大学) 李苏宁(沈阳航空航天大学) 李丹(沈阳航空航天大学) 孟德源(沈阳航空航天大学) 左秋实(沈阳航空航天大学) 刘鲁红(沈阳建筑大学)单丹(沈阳建筑大学)孙剑(沈阳建筑大学) 周鑫(沈阳建筑大学) 于佳悦(沈阳建筑大学) 余宁梅(沈阳建筑大学) 常勇(沈阳理工大学) 安东华(沈阳理工大学) 张弛(沈阳理工大学) 刘鑫(沈阳理工大学) 张洪诚(沈阳理工大学) 闵庆祝(沈阳化工大学) 周燕北(沈阳化工大学) 何彬(沈阳化工大学) 李军岩(沈阳化工大学) 王浩洋(沈阳化工大学) 于鹏宇(沈阳药科大学) 杨亚明(沈阳药科大学) 李兴巍(沈阳药科大学) 许姗姗(沈阳药科大学) 张宇宁(沈阳药科大学) 尤木辰(沈阳药科大学) 付志平(沈阳师范大学) 崔晓庚(沈阳师范大学)刘亚军(沈阳师范大学) 马小喆(沈阳师范大学) 边家琪(沈阳师范大学) 郭一建(沈阳师范大学) 纪冉(沈阳师范大学)韩东海(辽宁中医药大学) 张帆(辽宁中医药大学) 邹文博(辽宁中医药大学) 徐成振(辽宁中医药大学) 张文峰(沈阳医学院)杨博文(沈阳医学院)毕雪(沈阳医学院)邵小骏(沈阳医学院)赵乐发(沈阳市体育学院) 查茹娜(沈阳市体育学院) 年希拓(沈阳市体育学院) 杨亮(沈阳市体育学院) 陈璐(沈阳音乐学院)王晨(沈阳音乐学院)仲理(沈阳音乐学院)张海涛(鲁迅美术学院) 夏天(鲁迅美术学院)马雪(鲁迅美术学院)郑茗月(鲁迅美术学院)马君(沈阳大学)冯毅梅(沈阳大学)成雯(沈阳大学)张超(沈阳大学)刘军武(沈阳大学)王磊(沈阳大学)董亮(沈阳广播电视大学)张瑞(沈阳广播电视大学)刘晓东(中国刑事警察学院)刘志殷(中国刑事警察学院)葛忠强(沈阳工程学院)张艳南(沈阳工程学院)高君(沈阳工程学院)赵宏宇(辽宁省交通高等专科学校) 江海波(辽宁省交通高等专科学校) 迮日鑫(辽宁省交通高等专科学校) 张华彬(辽宁林业职业技术学院) 丁铮(辽宁林业职业技术学院)包佳文(辽宁林业职业技术学院) 侯林(沈阳职业技术学院)白茹(沈阳职业技术学院)翰林珊(沈阳职业技术学院)刘赫男(辽宁金融职业学院)李东泽(辽宁金融职业学院)孙迪(辽宁广告职业学院)李欣洺(辽宁美术职业技术学院) 蔡碧(沈阳市汽车工程学校)李桥(沈阳市金融学校)常胜(沈阳市装备制造工程学校) 邓子舒(辽宁省实验中学)大连邓亮(大连理工大学)汤星宇(大连理工大学)周志富(大连理工大学)侯庆敏(大连理工大学)徐大伟(大连理工大学)孙挺(大连理工大学)谢腾飞(大连理工大学)张兆翔(大连理工大学)李松(大连海事大学)吕海宁(大连海事大学)马忠强(大连海事大学) 张肃(大连海事大学)郑大为(大连海事大学) 杨波(东北财经大学)张亚卓(东北财经大学) 岳晓航(东北财经大学) 鞠浩然(东北财经大学) 李盛荣(辽宁师范大学) 包德芳(辽宁师范大学) 曹飒(辽宁师范大学)顾岱泉(辽宁师范大学) 潘颖(辽宁师范大学)彭飞(大连医科大学)李军(大连医科大学)刘昊(大连医科大学)刘思为(大连医科大学) 杨晋(大连医科大学)闻竹(大连交通大学)王琦(大连交通大学)徐治洲(大连交通大学) 牛玉巍(大连交通大学) 刘嘉薇(大连外国语学院)尚海涛(大连外国语学院)姚嵩(大连外国语学院)张露丹(大连外国语学院)颜伟航(大连海洋大学)方梦蝶(大连海洋大学)刘阳(大连海洋大学)金浩然(大连海洋大学)杨锦(大连大学)高凯(大连大学)包枫娇(大连大学)谭晓斐(大连大学)孙艳梅(大连大学)刘俊龙(大连工业大学)关丽(大连工业大学)全绍华(大连工业大学)薛瑾(大连工业大学)臧林(大连民族学院)崔杰(大连民族学院)曹红光(大连民族学院)孟凡鹏(大连民族学院)潘禹澔(辽宁警官高等专科学校) 曲珺(辽宁警官高等专科学校)田野(辽宁警官高等专科学校) 苏宇(大连广播电视大学)范美娟(大连职业技术学院) 管绍臣(大连职业技术学院) 刘晓燕(大连职业技术学院) 窦凯(大连职业技术学院)姜韬(大连东软信息学院)任秋源(大连东软信息学院) 赵人平(大连东软信息学院) 王蕊(大连东软信息学院)王蕊(大连商务学院)刘臻(辽宁对外经贸学院)王坚(辽宁对外经贸学院)杨述源(大连艺术学院)姜忠敏(大连市金融中专)刘海鹏(大连经济贸易学校) 毛云峰(大连软件职业学院) 董海艳(大连市第二中学)刘刚(大连市第二十高中)田巨坤(大连育明高中)丛祯（大连普兰店二中）鞍山靳莉莉(共青团鞍山市委)冯大鹏(共青团鞍山市委)田辉(鞍山技师学院)林波(鞍山市铁东区教育局)王晓叶(鞍山市第三中等职业技术专业学校) 陆奕宏(共青团立山区委员会)李春生(辽宁科技大学)张本越(辽宁科技大学)朱小曼(辽宁科技大学)曹桐赫(辽宁科技大学)郭瑞(辽宁科技大学)于滢(鞍山师范学院)李金洺(鞍山师范学院)抚顺宋志鹏(抚顺四中)张秋菊(抚顺市东洲区教育局)宋华(抚顺市卫生学校)杨东辉(抚顺市现代服务学校)韩冬(抚顺市四方高级中学)贾学龙(辽宁石油化工大学)王君丽(辽宁石油化工大学)马艳波(辽宁石油化工大学)周驰(辽宁石油化工大学)张清荣(辽宁石油化工大学)滕裕薇(辽宁石油化工大学)崔勇(沈阳理工大学应用技术学院) 王雪(抚顺市现代服务学校)张玲(抚顺市新抚区教育局)本溪姜昊升(本溪市化学工业学校)赵鹏(本溪市化学工业学校)高玲(本溪市实验中学)崔作林(本溪市实验中学)张明(本溪市卫生学校)赵挺(本溪市卫生学校)马菱(辽宁科技学院)王金玲(辽宁科技学院)孙庆龙(辽宁科技学院)丹东郭夫阳(共青团丹东市委)郭坤(共青团丹东市委)柴毅(共青团丹东边境经济合作区委员会) 孟涵烨(共青团宽甸满族自治县委员会) 汪治国(丹东市振安区九连城镇人民政府) 林晓翠(辽东学院)林野川(辽东学院)于丹阳(辽东学院)于彤宁(辽宁机电职业技术学院)刘丽丽(辽宁机电职业技术学院)纪安辉(辽东学院信息技术学院)刘晓明(辽宁地质工程职业学院)杨帆(辽宁地质工程职业学院)锦州付比兴(共青团锦州市委)孙岩(共青团锦州市委)曹杨(渤海大学)李迪(渤海大学)李晓飞(辽宁石化职业技术学院)王磊(铁道职业技术学院)张群(辽宁工业大学)马千里(辽宁工业大学)敦煌(辽宁工业大学)赵晓蕊(渤海大学文理学院)唐晓宇(渤海大学文理学院)杨英(辽宁医学院)洪牧(辽宁医学院)王志强(锦州师范高等专科学校体育系) 关妍(辽宁理工职业学院)营口童威(共青团营口市委)班龙(营口市教育局团)王丹炜(辽宁农业职业技术学院)谷思燚(辽宁农业职业技术学院)李文一(辽宁农业职业技术学院)邢宇(辽宁农业职业技术学院)张小霞(营口职业技术学院)韩公博(营口职业技术学院)赵梦棋(营口职业技术学院)阜新宫宇(辽宁省蒙古族师范学校)高宁(阜新高等专科学校)郑延旭(辽宁工程技术大学)金国峰(辽宁工程技术大学)李宇(辽宁工程技术大学)孙宝成(辽宁工程技术大学)金大伟(辽宁工程技术大学)陈永华(辽宁工程技术大学)高宇(辽宁工程技术大学)郭会清(辽宁工程技术大学)刘珊依(辽宁工程技术大学)金戈(辽宁工程技术大学)辽阳张勇(辽宁信息职业技术学院) 汪贵升(辽宁职业技术学院)毛毳(辽宁大学外国语学院)韩晓凤(沈阳工业大学辽阳校区) 姜元勋(沈阳工业大学辽阳校区) 王妍妍(辽宁建筑职业技术学院) 张楼(辽宁建筑职业技术学院) 铁岭何永泽(辽宁工程职业学院)叶欣(铁岭师范高等专科学校院)曾涛(辽宁工程职业学院)朝阳吴雪飞(朝阳师范高等专科学校)李延华(朝阳市卫生学校)姜海旭(共青团喀左县委员会)任晓宇(朝阳市第四高中)于文波(朝阳市第三高中)盘锦周红霞(盘锦市辽河油田基础教育管理中心) 张红(盘锦市辽河油田幸福小学)张海晴(盘锦市高级中学)王天晓(盘锦市高级中学)付秦(盘锦职业技术学院)葫芦岛李利敏(共青团葫芦岛市委)李玉波(辽宁工程技术大学葫芦岛校区)苏宁(辽宁工程技术大学葫芦岛校区)刘亚楠(葫芦岛市二高中)张佳佳(渤海船舶职业学院)周雨诗(葫芦岛市第一高级中学)省直陈越(辽宁城建职业技术学院)胡卫国(辽宁省实验中学)田甜(辽宁新闻出版学校)丁建军(辽宁现代服务职业技术学院) 李大芳(辽宁省外贸学校)林茂春(辽宁体育运动技术学院)。
辽宁省教育厅关于公布2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调
辽宁省教育厅关于公布2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区获奖名单的通知【法规类别】奖惩【发文字号】辽教发[2016]86号【发布部门】辽宁省教育厅【发布日期】2016.10.09【实施日期】2016.10.09【时效性】现行有效【效力级别】XP10辽宁省教育厅关于公布2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区获奖名单的通知（辽教发[2016]86号）省内有关普通本科高等学校：根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2016年辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业竞赛的通知》（辽教办发[2016]28号）精神，由辽宁省教育厅、辽宁省财政厅共同主办，东北财经大学承办的2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区选拔赛已圆满结束。
共有省内28所普通本科高校的360余支队伍1700余名学生参加了本次大赛，经初赛专家评审，共有28所高校的100支队伍进入现场决赛。
经决赛专家评审，网上公示，我厅同意，现将获奖名单公布如下：一、学生奖项一等奖队伍40支；二等奖队伍59支；三等奖队伍99支；优秀奖队伍58支。
具体名单见《2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区学生获奖名单》（附件1）。
二、优秀指导教师奖项120名指导教师获得优秀指导教师奖。
具体名单见《2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区优秀指导教师名单》（附件2）。
三、优秀组织单位奖项5所高校获得优秀组织单位奖。
具体名单见《2016年辽宁省普通高等学校本科大学生市场调查与分析大赛暨第六届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区优秀组织单位名单》（附件3）。
大学生创新创业竞赛是我省深化高校创新创业教育改革的重要载体。
社会实践活动日记合集7篇
社会实践活动日记合集7篇社会实践活动日记篇1这段时间觉得日子平淡了很多，按时上班按时下班，新鲜感没了，好奇心也没了，就只剩下平平淡淡的生活，谁说平平淡淡就是真呢！不管生活怎样的单调无趣但总得继续，所以人还得思考。
思考人生谈不上只能算是自我这段时间来对生活的些许感悟吧。
和不一样的人相处需要不一样的态度不一样的方式，但总体上来说不能丢了自我的原则，没了原则就真的算是丢了自我。
生活中的方与圆就是在人与人上体现出来的。
有些时候生活需要我们圆滑一些，有些时候我们要坚定自我的原则和立场，能够拿捏好这个尺度的人才能在社交这个大圈里有自我的一片天。
这些日子下来发现让每个人喜欢你几乎是不可能的，毕竟人不完美，若真是完美了还会招来人嫉妒呢。
事实如此，我们也无需强求让每个人都喜欢你认同你，能做的就是尽量做好一点，让喜欢你的人多一点，厌恶你的人少一点。
那样生活才会多点乐趣少些不必要的烦恼。
这些天我一向在想怎样的人生是算是有好处的？我又需要怎样的生活？或许这对于我来说言之尚早。
但是这样的工作生活就让我情不自禁思考这些。
，想了这么久了却总没个答案。
在此刻的社会里，有手有脚总会找得到一份饿不死的工作。
但自我呢？是不是就真的愿意喜欢去做？平平庸庸的过显然不是用心的人生态度，也不是健康的生活方式。
人总需要那么些欲望，有那么些野心。
谋权谋财的人不在少数。
而那些职位追求精神的却被当成疯子不懂事之辈。
生活归咎到底就是生活，总得为那些柴米油盐的小事操碎心，啃老是不可取的，所以很多还是得自我想。
长大了自我挣钱养活自我是最基本的。
然后还有养家。
如今挣钱多少成了衡量人有没有用的标准。
会不会有那么一天我们不再能做事了。
回想起这些日子会不会感到失落，觉得自我以前过的没了好处。
越想越虚幻了感觉。
不想了，收起胡思乱想的心，继续工作吧！社会实践活动日记篇2这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。
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辽宁地质工程职业学院2016年“社会青年实践班”专业课考试复习提纲（钻探技术专业）一、填空1、地质勘探中，经常用的勘探工程有(钻探)/(探槽)(坑探)等.２、地质勘探中使用的钻探一般是（岩心）钻机，所打钻孔必须取（岩心）作为样品。
３、无论是石油天然气还是找矿或者是工程地质钻探，均是使用钻机向（地下）深处钻孔，钻探工作对象是（岩石）。
4、根据破碎岩石的机理不同，机械钻探方法主要有（冲击钻探）（回转钻探）（冲击回转钻探）三种。
5、钻探设备一般包括（钻机）、（泥浆泵）、（钻塔）、（钻具）等附属设施。
6、钻机回转器是岩心钻机的主要部件，一般有（立轴）式、（转盘）式和（动力头）式三种。
7、钻机的技术参数一般分为三类，即（基本参数）、（主要参数）和（一般参数）。
其中（基本参数）反映钻进能力，（主要参数）反映钻机的整体与部件的主要技术经济性能。
8、钻机按碎岩方式可分为（冲击式）、（回转式）、（回转冲击式）和（复合多功能式）等。
9、BT GJD-2型工程钻机是多功能钻机具有（回转式）、（冲击式）、（振动）和（静压）四个基本功能。
10、岩心钻机本体包括（离合器）、（变速箱）、（分动箱）、（回转器）（卷扬机）、（液压操纵系统）、（前后机架）、（机座）等八个部分。
11、钻机回转器是岩心钻机的主要部件，一般有（立轴）式、（转盘）式和（动力头）式三种。
12、根据破碎岩石中的切削具或磨料的不同，回转钻探可分为（硬质合金钻进）（钢粒钻进）（金刚石钻进）三种。
13、钻探过程中，影响岩石强度的因素主要分两大类，一类是岩石本身的性质所决定的（自然因素），另一类是（技术因素）。
14、生产实践证明，岩石最抗（压）最不抗（拉）15、影响岩石研磨的技术因素主要有（压力）（相对运动速度）（介质）。
16、表示岩石弹性一般常用（弹性模量）和（泊松比）。
17、岩心钻探中衡量可钻性的指标有（机械钻速）（一次提钻长度）。
18、三大类岩石主要有（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）19、三大类岩石中一般（岩浆岩）硬度较大，（沉积岩）硬度较低。
20、岩浆岩按SiO2的含量可分为（基性）岩（超基性）岩（中性）岩和（酸性）岩。
21、近地表的岩石风化作用主要是包括（物理）风化作用，（化学）风化作用和（生物）风化作用。
岩石经过风化后，其力学性质受到影响影响，有利于工程钻进，但不利于（孔壁）的形成。
22、岩层的接触关系主要有（整合接触）（平行不整合接触）（角度不整合接触）。
23、倾斜岩层的产状包括（走向）（倾向）（倾角）。
倾斜岩层中钻探施工中，可能影响钻孔的施工，可能产生钻孔（倾斜）现象。
24、岩层断层一般可分为（正断层）（逆断层）以及（平移断层）三种。
25、褶皱的几何要素包括（核）、（轴面）、（翼）、（枢纽）、（转折端）。
26、矿物摩氏硬度计中，硬度为3、5、7、9的矿物依次是：（方解石）、（磷灰石）、（石英）和（刚玉）。
27、海水的运动方式有（波浪）、（潮汐）、（洋流）、（浊流）。
28、湖泊与海洋的沉积作用均分为（机械沉积）作用、（化学沉积）作用和生物沉积作用。
其中干旱地区的湖泊沉积作用主要以（化学沉积）作用为主，沉积物主要为盐类。
湖泊的（机械）沉积物由湖岸向湖心其沉积物的颗粒呈现由粗-中-细的分带现象。
其中海洋的滨海沉积以为（机械碎屑沉积）主,而浅海沉积中则三者都很发育。
29、重力地质作用可划分为（崩塌作用）、（潜移作用）、（滑动作用）、（流动作用）四种类型。
其中地下岩层的（滑动作用）容易卡钻，地下岩土的（流动作用）可能造成埋钻事故。
30、沉积岩按成因及结构可分为五大类，常见沉积岩有（陆源碎屑岩类）、（泥质岩类）和（碳酸盐岩类）。
31、变质作用的基本类型有（接触变质作用）、（动力变质作用）、（区域变质作用）和（混合岩化作用）。
32、褶皱的几何要素包括（核）、（轴面）、（翼）、（枢纽）、（转折端）。
33、硬质合金钻是以（硬质合金）钻头为切削工具的钻进方式。
金刚石钻进是以（含金刚石粉末或颗粒）钻头为切削岩石工具的钻进。
34、表示钻进速度的概念主要有（机械钻速）（回次钻速）。
35、金刚石的质量常用（克拉）做单位，金刚石颗粒小于1毫米时表示单位常用（目）作单位。
人造金刚石一般具有（磁性）。
36、金刚石钻中的“JRS-Z”JR表示（人造金刚石），Z表示（钻探用）37、冲击钻按动力方式可分为（气动式）（液压式）（气动液压混合式）。
38、岩心钻的岩矿心取心法主要有（卡料卡取法）（卡簧卡取法）（干钻卡取法）（沉淀卡取法）。
39、工程地质钻探中常采用的钻进方法有（机械回转钻进）（机械冲击钻进）（机械振动钻进）和（机械螺旋钻进）。
40、钻探用管材中的钻具主要包括（主动钻杆）（钻杆）（钻铤）（岩心管）和（套管）等。
二、选择题：（每项只有一个最佳答案）（ A ）1、钻机钻进过程中碎岩主要依靠（）。
A 钻头B 钻杆C 钻机D 钻塔（ B ）2、钻探中用于提升钻具的组成设备是（）。
A 柴油机B 钻塔C 转盘D 泥浆泵（ C ）3、钻探动力经过（）可变更为不同转速与扭矩及回转方向。
A 油箱B 泥浆泵C 变速箱D 卷扬机（ D ）4、钻机机械传动系统的动力开关是（）。
A 万向轴B 齿轮C 卷扬机D 离合器（ A ）5、钻探过程中能起到护孔作用的是（）。
A 泥浆B 钻杆C 液压机D 动力机（ C ）6、离心泵是依靠（）传递压力，使液体流动。
A 活塞B 压力C 叶轮D 液压。
（A）7、往复泵的压头又称为（）。
A 扬程B 压力C 泵量D 液压（B）8、钻探动力机除电动机外最常用的是（）。
A 马达B 柴油机C 压缩机D 永动机（C）9、钻探设备的驱动方案有单独驱动与（）。
A 三项驱动B 四项驱动C 联合驱动D 永久驱动（D）10、离心泵的水力效率、容积效率与机械效率的乘积又称为泵的（）。
A 功率B 轴功率C 轴效率D 总效率（ A ）11、钻探过程中能提供冷却液的设备是（）。
A 泥浆泵B 压力机C 液压机D 动力机（ A ）12、理论上，往复泵的（）与泵压无关。
A 理论流量B 实际流量C 实际流量D 液面（ B ）13、凡是要取孔内岩心的钻探工作叫（）。
A 工程钻B 岩心钻C 冲击钻D 金刚石钻（ C ）14、利用钻头凿刃，周期性地对孔底岩石进行冲击，破坏岩石的钻进方式叫（）。
A 液压钻B 回转钻进C 冲击钻进D 合金钻（ D ）15、（）是勘查固体、液体和气体矿产及工程地质、水文地质勘察的主要方法。
A 遥感B 物探C 坑道工程D 岩心钻探（ C ）16、钻头在孔底回转破碎岩石的同时，施加以冲击载荷，兼有回转和冲击破碎作用的钻进方式叫（）。
A 液压钻B硬质合金钻C 冲击回转钻进 D 回转钻进（ C ）17、岩石研磨性越大，对切削具即钻头的磨损（）。
A 越轻B不变C 越严重 D 没影响（ A ）18、我国岩心钻进对岩石分级，分为（）级。
A 12B 10C 8D 6（ A ）19、煤油钻探、石油天然气和地热井勘探，所遇到的岩石大都是（）。
A 沉积岩B 岩浆岩C 变质岩D 火山岩（ C ）20、水的浸入会使岩石的强度（）。
A 变大B不变 C 变低 D 没影响（A）21、同一种岩石，干燥岩石的强度比湿润的岩石强度（）。
A 高B不变 C 相同 D 低( A )22.构成岩石的基本单元是( ).A、矿物B、地层C、地壳D、化石( D )23. 下列是胶体矿物特有的构造特征的是( ).A、不具显晶体颗粒B、有显晶体颗粒C、有规则几何晶形D、有水( B )24. 矿物晶体与非晶体的区别是( )具有格子构造.A、矿物B、晶体C、非晶体D、两者都( B )25.矿物的化学组成类型有单质( ).A、络合物B、化合物C、配合物D、双晶( C )26.自然界已发现的矿物有( )多种.A、三百B、二千C、四千D、五千( D )27.下列不是晶体的矿物是( ).A、石英B、水晶C、玻璃D、火山玻璃( C ) 28. 斑铜矿的锖色是矿物的( ).A、自色B、他色C、假色D、体色( B )29. 矿物的条痕色一般在鉴定( )大矿物时有鉴定意义.A、含氧盐B、硫化物及类似化合物C、卤化物D、非金属矿物( A )30. 矿物按对称程度可分为三大晶族( )大晶系.A、七B、六C、五D、三( C )31、地球的内部圈层构造没有（）。
A、地壳B、地面C、地核D、地幔( B )32、地面出露地层出现中间新两边老的现象，一般是（）构造。
A、背斜B、向斜C、正断层.D、逆断层( C ) 33、下列岩石属于岩浆岩的是（）。
A、大理岩B、片麻岩C、花岗岩D、砂岩( B )34、变质作用一般发生在（）A、地表B、地下一定深度C、新生代D、山地( B )35、蘑菇石是（）产物。
A、冰蚀作用B、风蚀作用C、潜蚀作用D、河流作用( A )36、滨海沉积砾石的长轴与海岸（）。
A、平行B、垂直C、斜交D、以上都不是( C )37、下列岩石属于岩浆岩的是（）。
A、大理岩，B、片麻岩，C、花岗岩，D、砂岩( A )38、风化作用一般发生在（）A、地表，B、地下一定深度，C、地幔，D、山地( A )39、海进度沉积序列，在纵向剖面上表现为沉积物粒度（）。
A、下粗上细，B、下细上粗，C、上下粗细相同，D、以上都不是( C )40、工程地质钻探一般是在（）中进行。
A、地下基岩，B、粘土沉积物，C、地表覆盖层，D、岩浆岩中( C )41、野外钻探中，若无动力电源，一般采用（）做为钻进动力。
A、电瓶B、蓄电池，C、柴油机，D、汽油机( A )42、钻探中的冲洗液作用没有（）。
A、冷却钻杆，B、保护孔壁，C、冷却钻头，D、带走岩屑( B )43、钻探工作中场地首先是根据（）来确定。
A、钻探机长指定，B、地质人员设计，C、地形地貌，D、施工方便( C )44、防止钻塔倾斜的关键首先是（）。
A、做好天气预报，B、注意观察，C、修筑好场地地基，D、努力工作( A )45、钻探工作暂时停止时，应将钻具提高一定距离的目的是防止出现（）。
A、埋钻现象，B、卡钻现象，C、烧钻现象，D、钻头滑落二、钻探工程符号识别1、下列钻机型号中的字母分别代表何种含义？X：——岩心Y：——液压操纵机械传动P：——转盘S：——水文D：——全液压动力头Q：——浅孔G：——工程C：——车装SZ：——砂钻2、解释下列钻机型号意义及工程适用范围。
（1）SPC-300H钻机：1.型号意义：S-水文钻 P-转盘式钻进 C-车载300-钻进最大孔深300米H-黄河载重汽车2.适用范围：（1）用途：水文地质勘探，地下水开采（2）适用地层：第四纪地层，坚硬基岩（2）QDG-2-1型全液压钻机：1.型号意义：Q-浅孔钻 D-全液压动力头 G-工程钻2-型号 1-第一批次2.适用范围：（1）用途：工程地质勘探，地下水开采（2）适用地层：各种地层（3）YDX-3型全液压钻机：1.型号意义： Y-液压钻进D-全液压动力头X-岩心钻3-钻机型号批次2.适用范围：（1）用途：固体矿产地质勘探（2）适用地层：各种地层（4）XY-4型钻机：1.型号意义：X-岩心钻 Y-液压钻进 4-钻机型号批次2.适用范围：（1）用途：工程地质，地质勘探，浅层石油，地下水钻探，堤坝注浆，坑道通风（2）适用地层：各种地层（5）SPJ-300型钻机：1.型号意义：S-水文钻 P-转盘式钻进300-钻进最大孔深300米2.适用范围：（1）用途：水文地质勘探，地下水开采（2）适用地层：第四纪地层，坚硬基岩三、名词解释1.钻进回次：每次下降钻具，经过钻进，到采取岩矿心、提起钻具为一个钻程，称为一个钻进回次。