高职大学生手机依赖的调查研究
高校学生使用手机调研报告5篇
高校学生使用手机调研报告5篇高校同学使用手机调研报告（篇1）一、调查背景由于经济快速进展,人们收入不断提高,渐渐开头追求高品质生活。
此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及制造了条件。
高校生远离家系乡求学需要跟家里和伴侣联系,需要一个通信工具,而手机的价格廉价且便利,这就成为高校生的首选电子产品。
手机作为现代信息科技的一个产物，在人们的生活中越来越重要。
高校生使用手机已经成了一种新的消费热点，越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。
因此了解高校生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。
我们打算以高校生手机市场调查的基本状况，进行一次深化的手机市场调研。
这样，既可以开发一片手机市场，又可以增加对高校生现在的消费状况的了解。
二、调查目的1、明确手机在高校生心中的品牌认知与竞争程度。
2、了解高校生对手机产品的心理需求，猎取有关消费者对手机产品的重要信息。
3、了解东营职业学院同学所使用的手机品牌、款式、价位等。
了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。
4、了解手机在高校时群体中的结构及其潜在的市场需求5、了解手机市场的`行情，为手机销售商制定营销策略，供应客观依据三、调查内容1、高校生对手机使用功能的要求及颜色的选择。
2、同学购买手机时主要的考虑因素3、高校生购买手机可以承受的价格4、高校生手机拥有和需求状况5、高校生对手机品牌的认知度6、高校生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。
7、高校生对各类手机价格的态度。
8、高校生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象：东营职业学院在校同学调查地点：东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。
五、调查方式和方法1、搜集调查资料采纳抽样调查法2、到同学宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。
六、调查结果及分析1.调查的男女比例分析在手机需求方面，男生的需求要比女生剧烈。
2.受访者手机品牌倾向分析高校生是比较讲究共性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。
高职大学生手机依赖的调查研究
关键 词 手 机 依 赖 高 职 大 学 生 调 查
中图 分 类 号 ： Ｇ６ ４ ５ ． ５ 文献 标 识 码 ： Ａ
ｌ 手机 依 赖 的定 义 “ 手机依赖综合症” 最 早 是 由北 京 安 定 医 院精 神 科 郑毅 主 任界定， “ 手机依赖综合症” 主要 表 现 为 对 手 机 过 分 依赖 ， 判 断 手 机 依 赖 综合 症 的标 准 体 现 在 三 个 方 面 ：一 是 手 机 在 不该 用 的时 候 也频 繁 使 用 ； 二 是 手机 过 多地 影 响生 活 、 工作和学习； 三是停机或手机不在身边时， 身体会 出现一系列的不适反应 ， 包括生理和心理反应 。师建 国于 ２ ０ ０ ５年提 出手机依赖综合 症 指个 体 因为 使 用 手机 行 为 失控 ， 导 致 其 生理 、 心 理和 社 会 功 能 明 显受 损 的痴 迷 状 态 。 ２国 内外 对 手 机 依 赖 的 研 究 在 国外 的研 究 中， 如新Ｊ Ｊ ｕ 坡的《 星 期 日时报 》 （ ２ ０ ０ ５ ） 对１ ５ Ｏ 名 ｌ ４～ ４ Ｏ岁的手机使用者作抽样调查 ， 结果 示有 ９ ３ ％的 人会 在 饭 桌 上 使 用 手 机 ； 其 中， 有 六 成 的 受 调 查 者坦 言 ， 即 使 是在 上 厕 所 的 时 候他 们 也会 接 听 电话 或 是 发 短 信 。 显 而 易见 ， 这些 研 究 都 是 基 于人 们 对 手 机 的使 用 情 况 而 进 行 的最 初 步 社 会调查 。韩国一位神 经科医生， 在对 ５ ７ ５名大学生进行 的“ 手 机使用习惯及态度” 研究表 明， 约１ ／ ３的学生每天用手机通话 、 发短 信 和 下 载 铃 声 的 次 数超 过 ９ ０次 ， 这种心理状态 ， 近 乎 达 到“ 手 机 中毒 症 ” 的“ 临界 点” 。 在 我 国 内 地 一 项 调 查 示 ， ７ ７ ％的人 每天 开机 １ ２小 时 以 上： ３ ３ ． ５ ５ ％的 人 ２ ４小 时 开 机 ； ９ ４ ％的 人 使 用 手 机在 ５ 年 以上 ； 有６ ５ ％的 人表 示 ， 如 果 手 机 不在 身边 ， 会 有 些 焦虑 。 研 究表 明 ， 我 国的手机依赖现状十分堪忧 ，然而这些研究都停留在手机 使 用 等 初 步调 查 ，一 般 都 是基 于 手 机 依 赖 的某 一 方 面进 行 研 究分析， 如大学生手机短信使用情况 。 目前 国 内 学者 对 于 手 机 依 赖 研 究 并不 多 ，而 且研 究 的主 体很少涉及高职大 学生 ，加强这一方面 的调查有助于对 高职 大 学 生心 理 健 康 更 进 一 步 的 了解 。 ３研 究对 象 及 工 具 本研 究采取随机抽样法 ，以某高职大学生学生为研究对 象， 共 发 放 问卷 ４ ０ ０份 ， 剔 除 无效 问卷 后 ， 可 使 用 的有 效 问卷 有 ３ ２ ４份 。研 究 采 用 的大 学 生 手 机 依 赖 问卷 由邵 蕾 蕾 编 制 ， 问卷 共 有 ２ Ｏ个题 目并 分 为 联 结 性 、 强迫性 、 神经 性 、 戒断性、 突 显 性 ５ 个 维 度 ，信 度 分 析 显 示 各 因素 Ｃ ｒ ｏ ｎ ｂ ａ ｃ ｈ ａ 系 数 在 ０ ． ６ ９ ７ ７ ～Ｏ ． ８ ４ ０ ２之 间 ， 问卷 采 用 五 点评 分 从 完 全符 合 、 基 本 符 合、 基本不符合到完全不符合 ， 分 数 依 次 为 ５分 、 ４分 、 ３分 、 ２ 分、 １ 分， 分 数 越 高 表 示 手 机 依 赖 的 程 度 越 加 严 重 。所 有 数 据 资料均通过 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ Ｉ ８ ． ０统 计软件进行统 计分析。 ４结 果 分析 与讨 论 ４ ． Ｉ 高职 大学生手机依赖的总体情况 大学生手机依赖 的问卷分数在 ７ ０分 以上的人数有 ｌ ９ ０ 人， 意味着超过半数 以上的大 学生已经对手机产生依赖 ， 这 个 现状确实令人堪忧。 ４ ． ２高职 大学生手机 依赖在人 １ ２ ： 社会 学变量 上的差异分 析 情 况
有关大学生手机使用情况调研报告五篇
有关大学生手机使用情况调研报告五篇有关大学生手机使用情况调研报告【篇1】为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我以问卷形式对江苏理工学院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。
一、问卷调查基本情况1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。
在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达88.29%，其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是82.97%和65.95%，再有是43.62%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有5.32%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。
2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”，37.23%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占17.02%，外观只有8.51%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。
其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较高，能够满足他们对价格的要求。
3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多在回答“您购买智能手机时最青睐哪个品牌”时，三星无疑成为同学们最青睐的品牌，它的比例是30.92%，其次是苹果，它占29.78%，也有13.83%的同学选择步步高智能机，其他的比例都相对较少，这表明同学们使用的智能机品牌较多，三星和苹果的市场占有率最多。
4、目前还未使用智能手机的同学，绝大多数是智能手机的潜在客户75%的同学在回答“如果您要换手机，将来是否会换智能手机”时都回答是，这说明他们想购买智能手机，只是因为某些原因没有购买而已，所以他们绝大部分是智能手机的潜在客户。
大学生手机依赖调查报告（精选3篇）
大学生手机依赖调查报告（精选3篇）大学生手机依赖篇1我们所说的“手机依赖”主要是指个体形成的一种对手机的心理渴求和心理依赖，比如说如果手机没有带在身边就会有心烦意乱的感觉；一段时间听不到手机的铃声，就会下意识地看一下手机等等，这些类似的行为都可以算作是“手机依赖症”的表现。
通过调查我们发现，在被调查对象中约有60.8%的大学生平时必须把手机带在身边，仅有约2%的大学生平时几乎不带手机在身边。
在面对“您在走到离家约100米的地方突然想起手机没有带，您会回去取吗”这个问题时，仅有10%的大学生选择不会回去取；更多的人则选择了“不一定，看情况”和“一定”的选项。
而在面对“如果让您克制不用手机，您能坚持多长时间”的问题时74.5%的大学生只能坚持半天或一天。
在调查中我们也发现约49%的大学生每天使用手机会超过3小时以上。
这些调查数据可以表明超过一半以上的大学生都对手机媒介产生了依赖性。
通过深度访谈法我们也发现：在大学课堂上几乎每堂课都会听到手机铃声，尤其是人数较多的一些公共课和选修课；其次，无论是在课间喧闹的走廊、食堂还是安静的图书馆，都会很容易看到手机不离手的大学生；也有不少被访者坦诚如果手机忘在寝室就会有心里发慌的空落感，有时候还会把别人的手机铃声和振动当成自己的手机响声进而去看手机。
那么，到底是什么导致大学生对手机产生强大的依赖性？我进行了以下原因的分析：一、手机功能的强大性通过调查我们发现，被调查对象中约94%的大学生使用的是智能机。
智能机较之普通机的功能更加齐全和强大，它可以满足大学生对上微博、刷人人、看视频、听音乐、看电子书、玩游戏等多种功能的需求。
而且现在的智能机可以直接连接到无线网络，大学生可以不必担心手机流量使用超额的问题，从而可以自由的畅游网络。
在深度访谈中我甚至了解到有不少大学生认为手机可以代替其他的人与人之间的面对面的沟通与活动。
二、大学生对信息的渴求大学是一个大学生在各方面再发展、再成长的关键时期，这个阶段的青年人正处于对信息和知识渴求的黄金阶段。
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①随着科技的发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是在大学生群体中，手机已经成为了他们生活中的一部分，几乎每个大学生都拥有自己的手机，并且每天都离不开手机。
随着手机依赖现象的不断加剧，不少大学生已经对手机上瘾，影响了他们的学业和生活。
有必要对大学生手机依赖现状进行调查，并提出相应的应对策略，以帮助大学生树立正确的手机使用观念，提高学习和生活质量。
一、手机依赖现状调查1. 大学生手机使用时间调查针对大学生手机使用时间进行调查，结果显示大部分大学生每天使用手机时间在4-6小时之间，其中有相当一部分大学生使用时间甚至超过6小时。
这种长时间使用手机的现象已经成为了大学生群体中的普遍现象。
调查发现，大学生使用手机的场景非常广泛，包括课堂、宿舍、食堂、图书馆、甚至在交通工具上等各种场景。
手机几乎伴随着大学生的生活的方方面面，成为了他们几乎不可或缺的一部分。
针对大学生手机使用目的进行调查发现，大部分大学生使用手机的主要目的是社交娱乐和学习。
随着社交娱乐的日益增加，不少大学生已经沉迷于手机游戏、社交平台等，对学习和生活产生了较大的影响。
调查结果显示，大部分大学生已经形成了一定的手机依赖现象，不少人离开手机会感到焦虑、不安甚至无法正常思考，严重影响了他们的学习和生活。
1. 社交娱乐的诱惑随着社交平台、手机游戏等的不断发展，大学生在手机上花费的时间越来越多。
手机也成为了大学生社交娱乐的主要载体，不少大学生会通过手机来与朋友互动、玩游戏等，导致他们对手机产生了依赖。
2. 学习生活的便捷化手机在一定程度上为大学生的学习和生活提供了便捷，包括查阅资料、交流学习信息、购物等等。
随着手机依赖加剧，不少大学生已经无法离开手机，严重影响了他们的学习和生活。
3. 缺乏正确的手机使用观念大部分大学生缺乏正确的手机使用观念，他们往往会过度使用手机，忽视了手机对于他们学习和生活的消极影响。
大学生对手机依赖程度调查报告
目录导语 (1)一、调查背景 (1)二、调查目的 (1)三、调查方式 (1)四、调查对象、时间 (1)正文 (2)1调查结果分析 (2)2 产生手机依赖原因分析 (10)2.1从众心理的影响 (10)2.2心理诉求的需要 (10)2.3人格特质的差异 (10)2.4不良情绪的排遣 (11)3 手机依赖症危害 (11)4 建议及意见 (11)4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11)4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12)4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12)4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12)总结 (13)附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14)附件二：大学生社会实践调查信息反馈表......................... 错误!未定义书签。
一、调查背景近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。
我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。
我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。
但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。
我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。
前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。
造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。
在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。
随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。
在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。
现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。
大学生手机依赖程度调查报告
学校可以加强课堂管理：禁止学 生在课堂上使用手机。同时，加 强对学生使用手机的监管力度， 引导学生合理使用手机
家长和教师应当与孩子多沟通：引导 他们正确、理性地看待手机，并意识 到过度依赖手机的危害。同时，家长 还可以通过与孩子共同制定手机使用 规定等方式，限制孩子使用手机的时 间
分析
1
学生自身也应当提高自我管理 能力：控制使用手机的时间和 频率。同时，多参加课外活动 和社交聚会等线下活动，扩大 交友圈并提高沟通能力
3
开展丰富多彩的校园活动：为 学生提供展示自己才华的平台 和机会，从而减少学生对手机 的依赖程度。例如可以举办文 艺比赛、科技竞赛等
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加强心理健康教育：帮助学生 认识并理解自己的手机依赖行 为，从而自觉减少对手机的依 赖程度。可以通过开展心理健 康讲座、团体辅导等方式进行
4
提倡"无手机课堂"：让学生在 学习过程中远离手机干扰，集 中精力学习知识。同时也可以 提高学生的课堂参与度和学习 效果
4
分析
分析
手机依赖的影响
长时间使用手机可能会对大学生的身心健康 产生负面影响。首先，过度使用手机可能会 导致睡眠质量下降，从而影响学生的精力。 其次，长时间低头看手机可能会导致颈椎问 题和视力下降。最后，过度依赖手机可能会 导致学生在面对问题时，缺乏独立思考和解 决问题的能力
分析
应对策略
为了减轻学生对手机的依赖程度，我们可以采取以下措施
大学生手机依赖程度调查 报告
2020-xx-xx
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1
引言
引言
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随着科技的快速发 展，智能手机已成 为现代人生活中不
可或缺的一部分
然而，这种现象在 大学生群体中尤为
大学生手机依赖调查报告
大学生手机依赖调查报告大学生手机依赖调查报告近年来，随着智能手机的普及，大学生手机依赖现象日益严重。
手机已经成为大学生生活的必需品，几乎离不开手。
本文将通过对大学生手机依赖的调查，探讨其原因、影响和解决方法。
一、调查结果在调查中，我们随机选择了100名大学生作为样本，对他们进行了手机依赖的调查。
结果显示，有80%的大学生承认自己对手机有一定的依赖程度，其中40%的人表示非常依赖。
这一数据表明，大学生普遍存在手机依赖问题。
二、原因分析1.社交需求：大学生是社交活跃的群体，手机成为他们与朋友、家人保持联系的主要工具。
通过社交媒体平台，他们可以随时随地与他人分享自己的生活，获取他人的关注和认可。
2.娱乐消遣：手机提供了众多娱乐功能，如游戏、音乐、视频等，可以满足大学生的消遣需求。
他们通过手机来放松心情，打发时间，缓解学习和生活的压力。
3.信息获取：手机是大学生获取信息的主要途径之一。
他们通过手机浏览新闻、学习资料、社交媒体等，获取各种信息，保持对时事的了解和学习的进展。
4.便利性：手机的便携性和多功能性使得大学生对其产生了依赖。
手机可以代替多种设备，如相机、计算器、闹钟等，减轻了大学生的负担。
三、影响分析1.学业受损：手机依赖会让大学生分散注意力，无法集中精力进行学习。
他们容易被手机上的社交媒体、游戏等吸引，导致学业成绩下降。
2.社交问题：大学生过度依赖手机可能导致他们在现实社交中的能力下降。
他们习惯了通过手机与他人交流，缺乏面对面的沟通能力。
3.身体健康问题：长时间使用手机会对大学生的身体健康产生负面影响。
如长时间低头使用手机容易导致颈椎病、近视等问题。
四、解决方法1.增强自律意识：大学生应该意识到手机依赖对学业和生活的影响，通过自我约束减少手机使用时间。
2.培养兴趣爱好：大学生可以通过培养兴趣爱好，减少对手机的依赖。
参加体育运动、读书、社团活动等，丰富自己的生活。
3.合理规划时间：大学生可以合理规划时间，将手机使用与学习、工作等安排好。
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①随着科技的不断发展，我们生活中的重要性工具之一手机已经成为我们人类必不可少的东西。
尤其是在大学生群体中，手机已经成为了他们日常生活中不可或缺的物品。
但是，在过度依赖于手机后，大学生们开始出现了一些身心健康问题。
那么，本文将调查大学生手机依赖的现状，并提出相应的应对策略。
一、调查结果我们进行了一次关于大学生手机依赖现状的调查，总共有100名大学生参加了这次调查。
经过数据统计，结果如下：1、每天使用手机的时间● 1-2小时：10%绝大部分人每天使用手机的时间都在3-4小时之间，甚至超过了4小时，而且只有10%的人每天使用手机的时间在1-2小时之间。
2、手机依赖程度● 完全依赖：10%● 大量依赖：35%其中，有35%的人大量依赖手机，完全不能离开手机；而只有5%的人不依赖手机。
3、手机弊端影响● 视力下降：29%● 容易疲劳：23%● 失眠：18%● 注意力不集中：15%● 颈椎疼痛：10%● 腰疼：5%手机依赖带来的不良影响主要是视力下降和容易疲劳，此外还有一部分人因为过度使用手机而导致失眠等健康问题。
二、应对策略针对大学生的手机依赖现状，我们提出以下的应对策略：首先，我们应该尽量减少使用手机的时间。
养成良好的时间管理能力，将那些可以用其他方法解决的问题减少到手机上的处理量，从而达到减少手机使用的目的。
2、发挥手机的积极作用其次，我们可以利用手机成为我们生活和学习中的助手，利用其带来的便捷和高效完成一些与工作相关的任务。
尤其是在线课程，学科跟踪与适当的信息收集等，从而发挥其积极的作用。
3、规范使用手机大学生应该采取一定的方式来限制自己使用手机的时间和次数，比如睡觉前半小时，不开机使用手机、不玩游戏，每天限制使用手机的时间等。
这样，可以更好地保护他们的身心健康。
4、注重身体锻炼身体健康是最重要的。
当然，不容忽略的是身体健康和心理健康的饮食习惯和身体锻炼。
大多数人无法离开手机，但可以通过加强运动、放松等来增强身体素质，达到对抗手机依赖的目的。
大学生手机依赖情况的调查分析方案
关于大学生手机依赖情况的调查报告一、调查背景<一）随着21世纪发展，人民的生活水平不断改善和提高，全新Android 手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。
手机功能日趋丰富，除了通话、短信传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐等功能。
<二）当我们走进大学的校园，随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。
目前大学生拥有手机的数目迅猛增加，然而手机的频繁使用一方面极大的方便了沟通与交流，另一方面也因此引发了一系列的问题。
比如部分学生对手机已经产生严重的依赖，在无法使用手机或忘记携带手机时，常会出现烦燥、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪，而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。
二、调查目的手机依赖这个现象在大学生这个群体中越来越受到关注，针对此情况，我小组进行了题为“大学生手机依赖状况”的调查，通过调查大学生对手机的使用度，可以从另一个方面反映出大学生对手机依赖的程度，从而可以更好地了解手机在大学校园中引发的各种问题以及找出其原因，达到引导大学生正确使用手机的目的。
三、调查对象与统计本次调查活动的对象为淮南师范学院的在校大学生，为了使调查结果更科学，我们按照男女等量原则，分别在大一至大四的各个专业发放问卷和进行访谈。
共发放调查问卷192份，回收192份，有效率为100%。
共做访谈64组，访谈成功60组，有效率93.8%。
<一）调查问卷样本中各个年级分布比例、院系分布比例见表1、表2表1 年级分布情况表2 院系分布情况<二）访谈样本中各个年级分布比例、院系分布比例见表3、表4表3 年级分布情况表4 院系分布情况四、调查时间与方法<一）时间安排：1、调查阶段： 2018年11月30日——2018年12月23日2、图表统计制作阶段： 2018年12月24日——2018年12月28日3、调查报告初稿完成阶段： 2018年12月29日——2018年1月3日4、调查报告定稿阶段： 2018年1月4日——2018年1 月16日<二）调查方法：问卷调查、访谈、统计分析五、调查地点教案楼、宿舍、图书馆六、调查结果与分析根据我们的调查，在校大学生中87%的人都感觉自己在不同程度上对手机有依赖，82%的人上课都会携带手机。
大学生手机使用情况调研报告五篇
大学生手机使用情况调研报告五篇最新高校生手机使用状况调研报告【篇1】从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，且使用者范围也开头扩张，似乎在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，高校生、中同学......想也别想!但是在社会日新月异的今日，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，高校生拥有自己的喜爱的一部手机不再是很遥远的事。
越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。
特此，我特地进行了这项调查活动。
其调查结果详细分析如下：一、高校生手机拥有和需求状况：在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。
虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。
它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。
虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。
由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。
调查数据显示，在被访者中80%的同学拥有手机。
在没有手机的同学中10%同学将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着高科技的进展和人们生活水平的进步，手机在高校里已不再是新奇的玩意儿了，已经普及化了。
高校生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
二、使用哪个牌子的手机在调查中发觉，高校生最宠爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。
很明显，诺基亚占据了肯定领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。
而排名其次位的是索尼爱立，亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。
大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）
大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）第一篇：大学生手机的依赖程度调查报告（共）当代大学生对手机的依赖程度调查在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
另一方面，这又造成了人与人之间的面对面沟通越来越少。
因此，我们在常熟理工学院中随机调查了60名大学生。
我们发现，66%的大学生，每月的生活费在1000~2000元，34%则在1000元以下，不论生活费多少，他们都有手机，而且用得都有些年头了，在1年至4年之间不等，有些甚至已经用了4、5年以上。
其中，50%的大学生手持智能机，22%是国产机，27%为国外品牌机，1%为一般手机。
他们主要使用的手机功能有短信通话、娱乐（上网、听音乐、看电影、玩游戏等）、拍照摄像、代替闹钟和钟表和设置日程表及备忘录等等。
最常用于联系家人朋友、恋爱需要、学生活动和社会工作需要、娱乐打发时间等等。
据调查，大学生每天手机贴身的时间十分长，其中很多人“机不离身，贴身存放”，使用手机的时间也十分长。
同样，在手机上的消费也是很多，大多数人都消费70元以上才能满足自己一个月的手机使用。
而且，这其中有50%的人晚上手机不关，这对人体的伤害也是非常大。
当我们问道“如果出门忘带手机，会怎么样？”时，64%的人会回答“有点担心，但觉得问题不大”，或者问“有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或者短信”，57%的人答“会，有时”，又或者问“当手机铃声来临时，会感觉 (76)的人其实并没有什么特别的感觉。
最近，在产生的新名词中，有一个叫做“手机依赖症”。
对手机等电子产品的过度依赖，已经在一定程度上影响了人们的正常工作和生活。
而通过我们的调查，情况表明，“手机依赖症”虽然来得又凶又猛，人们越来越依赖电子产品，但其实它们对我们的日常生活其实可有可无。
在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①
大学生手机依赖现状调查与应对策略研究①【摘要】现代社会，大学生手机依赖问题愈发突出。
本文通过调查分析大学生手机依赖现状，探讨影响因素，并提出应对策略。
研究发现，社交需求、心理因素等是导致大学生手机依赖的主要原因。
针对这些问题，可以通过教育引导与监管、心理辅导与支持等手段来帮助大学生树立正确的手机使用观念。
在总结分析研究成果，指出手机依赖问题的严重性，并展望未来的研究方向。
但本研究存在样本选择偏差等局限性，需要在未来研究中予以考虑和改进。
本文旨在为大学生手机依赖问题提供科学的分析和解决思路，促进大学生健康、理性地使用手机。
【关键词】大学生，手机依赖，现状调查，影响因素，应对策略，教育引导，监管，心理辅导，支持，总结分析，启示，展望，研究局限性。
1. 引言1.1 研究背景随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的重要工具。
尤其是在大学生群体中，手机的普及和使用已经达到了一个空前的高度。
随之而来的是大学生手机依赖现象日益严重的问题。
手机依赖不仅影响了学生的学习和生活，还可能对其身心健康造成负面影响。
了解大学生手机依赖现状并提出有效的应对策略，对于促进大学生健康成长和提高他们的学习效率具有重要意义。
本研究旨在探讨大学生手机依赖的现状，分析影响因素，并提出相应的应对策略，以期为教育管理部门、家长和学生自身提供参考和借鉴。
1.2 研究意义大学生手机依赖现状调查与应对策略研究具有重要的研究意义。
手机已经成为大学生日常生活中不可或缺的工具，对其依赖程度不断增加，因此了解大学生手机依赖的现状对于指导他们正确使用手机具有重要意义。
手机依赖若过度可能会对大学生的学习、生活产生负面影响，如影响学习效率、导致沉迷网络等问题。
研究大学生手机依赖现状能够帮助学校和家庭更好地了解问题所在，有针对性地提出相应措施。
研究手机依赖现状也能为心理健康领域提供新的研究方向和思路，促进大学生心理健康教育的深入开展。
研究大学生手机依赖现状具有重要的理论与现实意义，有助于提升大学生的学习、生活质量，促进其健康成长。
高校学生手机依赖调查报告
高校学生手机依赖调查报告手机已成为现代生活中一种不可或缺的工具，尤其在高校学生中，手机的普及率越来越高。
本调查报告旨在探讨高校学生对手机的依赖程度，并分析其原因和影响。
一、调查目的和方法为了全面了解高校学生对手机的依赖情况，本调查采用问卷调查的方式进行。
共发放了500份问卷，采用随机抽样的方法选择受访者，调查时间跨度为一个月。
问卷主要针对高校学生的手机使用情况和依赖程度进行了调查。
二、调查结果1. 高校学生手机普及率高根据调查结果显示，高校学生中手机的普及率极高，有98%的受访者拥有手机。
这说明手机已成为高校学生日常生活中不可或缺的一部分。
2. 日常使用时长长在调查中，我们发现高校学生每天使用手机的时长普遍较长。
超过50%的受访者表示每天使用手机的时间超过6小时，其中有15%的受访者使用时间超过10小时。
这表明高校学生对手机的依赖已经达到了一个较为严重的程度。
3. 社交媒体使用频繁在手机使用的用途方面，调查结果显示高校学生主要用于社交媒体的使用。
超过80%的受访者每天使用手机浏览社交媒体平台，并在其中花费大量时间。
这也彰显了高校学生对社交媒体的依赖。
4. 学业和生活的影响手机的普及和依赖给高校学生的学业和生活带来了一定的影响。
据调查发现，约25%的受访者承认手机使用对他们的学习成绩产生了不利影响。
另外，10%的受访者表示手机使用导致了和家人以及身边人的关系疏远。
三、分析原因和影响1.原因分析对于高校学生手机依赖的原因，主要有以下几点：（1）沉迷社交媒体：高校学生经常使用手机浏览社交媒体平台，其中包含了各种社交活动和信息，容易引发学生对手机的依赖。
（2）缺乏自控意识：部分高校学生缺乏自我管理能力，对手机使用时间无法掌控，导致过度依赖。
2.影响分析高校学生对手机的依赖带来了一系列的影响：（1）学业压力增大：长时间使用手机会分散学生的注意力，影响学业上的专注度，甚至导致学习成绩下降。
（2）交流障碍加大：手机的过度依赖使得高校学生与家人和周围的人沟通减少，导致人际关系疏远。
高职院校学生手机依赖的研究评述
论点 ARGUMENT 人才培育120高职院校学生手机依赖的研究评述文/何晓英本文以四川某高职院校的506名在校学生为研究样本，通过问卷调查发现，该校在校生的手机依赖程度从各个维度来看都处于较高水平。
其中，男性学生的手机依赖程度高于女性学生，班委比非班委手机依赖程度更深，而学科性质和生源地对高职学生的手机依赖程度没有影响。
一、研究背景和研究现状随着5G 通信技术的迅猛发展、智能手机的进一步更新完善，人们的生活越来越离不开手机。
诚然，手机为高职学生的学习与生活带来了诸多便利，例如：教师可以通过易智教、学习通、阔知等App 进行组织教学，查找教学资料，发布作业，指导体育锻炼等；学生可以利用社交软件实现与家长和教师的实时沟通；在出行方面，学生可利用手机进行移动支付、扫码乘公交、路线导航等。
总之，智能手机已与高职学生的生活相互交融。
然而，越来越多的研究结果表明，在便利生活的同时，手机对高职学生的心理健康产生了巨大影响：部分学生沉溺于手机游戏，在虚拟世界中迷失了方向；部分学生在短视频软件上花费了大量时间，耽误了本职的课业学习；手机游戏成瘾、长期熬夜等行为严重影响着高职学生的身心健康，越来越多的学生对手机产生了严重依赖。
（一）手机依赖的概念不同研究人员对“手机依赖”的定义略有差异。
从名称上，“手机依赖”可分为问题性手机使用、手机综合征、手机滥用、手机成瘾等。
但该类问题的核心在于，个体不能对自己使用手机的行为进行控制，致使生理、心理和社会功能明显受损。
[1]高职学生的手机依赖主要表现为：长时间使用手机且沉迷其中，对手机存在相当程度的需求感和依赖感；躲避社交活动，过分依赖手机进行沟通、娱乐和信息搜集；离开手机后会产生强烈的不安感、焦虑感和恐惧感，严重地影响了正常的学习和生活。
（二）高职学生手机依赖研究现状高职学生正处于心理断乳期，生理与心理发展不平衡、学业任务繁重等使得学生的心理问题多发、手机依赖问题凸显。
刘娟使用Leung 编制的MPAI 量表对河南开封某高职院校的740名在校生进行测量，结果显示有164名学生存在手机依赖问题。
工作报告大学生手机依赖情况调查报告
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CHAPTER
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讨论和分析
社交需求
现代大学生非常注重社交，而手机是进行社交活动的重要工具。通过手机，他们可以随时与朋友、家人和同学保持联系，参与社交活动，分享生活和情感。
娱乐需求
手机提供了丰富的娱乐资源，如游戏、音乐、视频等，对于大学生来说，手机是一种消遣和放松的方式。
学习需求
大学生需要使用手机进行学习，如查阅资料、网上学习等。此外，一些课程也会要求学生使用手机完成作业或参与在线讨论。
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了解大学生手机依赖的现状。
研究目的
为相关机构提供针对大学生手机依赖问题的干预措施和政策建议。
分析大学生手机依赖的原因和影响因素。
研究范围
调查对象为在校大学生，包括大一、大二、大三、大四以及研究生。
调查内容主要包括大学生手机使用时间、频率、原因、影响等方面。
本次调查涵盖了全国范围内的十所高校。
CHAPTER
02
研究方法
采用问卷调查的方式，设计问卷涵盖了受访者的基本信息、手机使用情况、对手机的依赖程度等方面的问题。
问卷调查采用匿名方式，确保受访者的隐私和数据真实性。
调查设计
通过在线和线下渠道，对全国范围内的大学生进行了问卷调查。
收集到的数据采用统计分析方法进行整理和分析，包括描述性统计、相关性分析、回归分析等。
手机使用时间
大学生每天使用手机的频率超过10次，其中男生使用频率为12次，女生使用频率为9次。
手机使用频率
大学生使用手机的主要目的是通讯、社交、学习、娱乐等。其中，通讯和社交是最主要的使用目的。手机使用目的源自010203
大学生手机使用情况
VS
高校学生对手机依赖的认知调查报告
高校学生对手机依赖的认知调查报告概述手机的普及和技术的不断更新使人们越来越依赖手机。
本文对高校学生对手机依赖的认知进行了调查，旨在了解他们使用手机的频率、使用时间以及对手机依赖的程度。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。
我们在校园内发放了400份问卷，并要求学生根据实际情况填写问卷中的相关问题。
问卷包括个人信息、手机使用频率、使用时间以及对手机依赖的评估。
调查结果1. 手机使用频率根据调查结果，近90%的高校学生每天使用手机的频率超过3小时，其中超过一半的学生使用手机的频率超过5小时。
手机使用频率最高的群体占比为大一学生。
2. 手机使用时间调查结果显示，超过80%的高校学生每天使用手机的时间超过4小时。
其中，40%的学生使用手机的时间长达6小时以上。
研究发现，使用手机时间最长的学生群体主要集中在大二和大三的学生中。
3. 对手机依赖的认知对于自身对手机依赖的评估，约有75%的高校学生感觉自己对手机有一定的依赖，其中有一部分学生认为自己已经对手机过度依赖。
讨论1. 影响手机依赖的因素根据调查结果，我们可以看出，高校学生对手机依赖的程度与使用时间和频率存在一定的关联。
使用手机频率和时间长的学生更容易对手机产生依赖。
此外，新生在适应大学生活和社交环境时，通常会更多地依赖手机。
2. 手机依赖对学生学习和生活的影响手机依赖对学生的学习和生活产生了一定的影响。
长时间使用手机会导致学生注意力难以集中，对学习时间和效果造成负面影响。
同时，过度依赖手机也容易导致学生与现实社交脱节，产生孤立感。
建议1. 增加手机依赖的认知教育学校可以加强对学生的手机依赖认知教育，帮助他们正确认识和管理自己的手机使用行为，提高对手机依赖的自我认知。
2. 制定合理的手机使用规范学校和家长应共同制定合理的手机使用规范，限制学生在课堂和晚自习等学习时间使用手机，帮助学生集中注意力，提高学习效果。
3. 增加各类课余活动和社交机会学校可以提供更多的课余活动和社交机会，帮助学生降低对手机的依赖，促进实际社交，增强学生的社交能力。
高校学生手机使用习惯调查报告
花瓣雨，是春天里一道独特的风景线。
当樱花、桃花、梨花等花树盛开时，会出现大片的花瓣在空中飘舞，仿佛被风吹起的彩色雨滴一般，美丽动人。
来自全国各地的游客和摄影爱好者会为之痴迷、着迷，纷纷前来捕捉这一美丽的瞬间。
花瓣雨在气候、地理、气象等因素的共同作用下形成。
一般来说，花瓣雨的气温要适宜，春天白天气温在10℃左右，晚上不低于5℃；同时要有微风吹拂，这样才能使花瓣在空中飘浮。
地理环境也尤为重要，例如首都北京的故宫、香山等地，以及上海梅园、广东梅州等地都是很著名的花瓣雨观赏胜地。
湖北黄鹤楼、山东泰山、云南昆明等地的花瓣雨也美不胜收。
在这些地方，人们可以与大自然亲密接触，感受大自然的神奇和美丽。
花瓣雨有一种凄美的情怀。
当花瓣飘散在天空中，缤纷的颜色柔和而浪漫，如同情人之间的热恋。
在简单的小径上，你可以漫步行走，与花瓣为伴，也可以悠然地坐在长椅上，感受花瓣落在肌肤上的柔和感觉。
这种感觉犹如一股涓涓细流，在身心上温柔地打湿我们的心田。
花瓣雨是大自然的鬼斧神工，美不胜收。
我们应该为了环保文明地发展旅游业，保护好花瓣雨生存的环境，减少污染，保持自然生态平衡。
同时，我们也可以通过拍照、摄影等方式来记录这些美好的瞬间，并与大家分享。
花瓣雨纯洁淡雅的美是值得我们每个人去品味、欣赏和珍惜的，期望大家能够好好去呈现和传承。
在未来，相信随着环境的不断变化，在世界各地还会继续发生更多美丽的花瓣雨。
让我们一起去挖掘这些美好，将之铭刻在我们的生命中。
美丽的花瓣雨，是我们人类美好生活的一部分。
大学生手机依赖情况调查报告
大学生手机依赖情况调查报告篇一：关于大学生手机依赖性的调查报告关于大学生手机依赖性的调查报告（一）导言：调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。
调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。
手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。
大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。
调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。
调查人员：XXX（二）问卷调查方法1.文献回顾手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。
1937年4月3日，自世界第一部手机诞生以来，于1987年手机在中国大陆出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。
随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。
为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。
在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。
90年代中后期至世纪之交，随着手机的普及，手机的使用率逐渐提高，人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。
大学生手机依赖度调查报告
大学生手机依赖度调查报告大学生对手机依赖度的调查报告随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注，手机功能的不断完善使年轻的一代对手机依赖度不断升高，而大学校园也掀起了“手机热”，大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一逐渐热趋势的症状呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过这一调查，意在指出大学生在对手机使用上存在的一些问题，了解手机依赖症发上状况和一些不良影响，借此引导大学生正确使用手机，养成良好的习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。
（一）调查方法为了解大学生对使用手机现状和对手机依赖程度，我组采用的调查方法是问卷调查，调查的对象是本年级和各年级的在校大学生，小组每人20分问卷，分发收回后进行统计分析，在进行总结。
（二）讨论及分析1、手机依赖度“手机依赖症”可以说是对手机产生病理性依赖的综合征，由于某种原因过渡使用手机，从而产生生理和心里上的依赖。
其表现主要在三个方面，第一是对手机的滥用，不该用的时候也在使用；第二是手机的过多使用营养了生活、工作和学习；第三是手机在身边是频繁看手机，看看是否有短信或电话或一些通信信息，手机不在身边时，会感到焦虑，紧张，必须要找到手机。
虽然目前并无使用手机时长的科学标准，但一般认为，过渡频繁使用手机，如每天发短信15次或娱乐超过5小时即为手机使用时间过长。
2、调查结果及分析本次分发的问卷为150分，从问卷填写的情况来看，大学生对手机的依赖度较重。
例如问卷的第10题，如果快要上课了，突然发现忘记带手机，你会怎么样？立即返回宿舍取得占13%，整节课无心听课，感觉不安占21%，借同学的玩占8%，继续认真听课的只占58%。
（详见下图）对于手机依赖度，我们又设计了12题每天无事查看手机的大概次数。
和15题，手机没带在身上是否会出现缺乏安全感、焦虑、暴躁等情绪，结果如下：结果表明，只有30%的学生每天无事查看手机的次数在10次以下，而手机没在身边时42%的同学会偶尔出现焦虑、暴躁等情绪，而21%的同学会经常出现，感觉强烈的有11%，只有30% 的同学从来不会出现。
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高职大学生手机依赖的调查研究
作者：潘奕辰
来源：《科教导刊·电子版》2013年第22期
摘要以高职大学生学生为研究对象，通过问卷调查发现手机使用在当前高职大学生群体中已经成为普遍现象，并且手机依赖在性别、生源地上都不存在着差异。
而年级、学习成绩以及感情状态等方面在手机依赖的联结性、神经性、强迫性、戒断性以及突显性等五个维度都存在显著差异。
关键词手机依赖高职大学生调查
中图分类号：G645.5 文献标识码：A
1手机依赖的定义
“手机依赖综合症”最早是由北京安定医院精神科郑毅主任界定，“手机依赖综合症”主要表现为对手机过分依赖，判断手机依赖综合症的标准体现在三个方面：一是手机在不该用的时候也频繁使用；二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理和心理反应。
师建国于2005年提出手机依赖综合症指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。
2国内外对手机依赖的研究
在国外的研究中，如新加坡的《星期日时报》（ 2005）对 150名 14～40岁的手机使用者作抽样调查，结果显示有93%的人会在饭桌上使用手机；其中，有六成的受调查者坦言，即使是在上厕所的时候他们也会接听电话或是发短信。
显而易见，这些研究都是基于人们对手机的使用情况而进行的最初步社会调查。
韩国一位神经科医生，在对575名大学生进行的“手机使用习惯及态度”研究表明，约1/3 的学生每天用手机通话、发短信和下载铃声的次数超过90次，这种心理状态，近乎达到“手机中毒症”的“临界点”。
在我国内地一项调查显示，77%的人每天开机 12 小时以上；33.55%的人 24 小时开机；94%的人使用手机在5年以上；有 65%的人表示，如果手机不在身边，会有些焦虑。
研究表明，我国的手机依赖现状十分堪忧，然而这些研究都停留在手机使用等初步调查，一般都是基于手机依赖的某一方面进行研究分析，如大学生手机短信使用情况。
目前国内学者对于手机依赖研究并不多，而且研究的主体很少涉及高职大学生，加强这一方面的调查有助于对高职大学生心理健康更进一步的了解。
3 研究对象及工具
本研究采取随机抽样法，以某高职大学生学生为研究对象，共发放问卷400份，剔除无效问卷后，可使用的有效问卷有324份。
研究采用的大学生手机依赖问卷由邵蕾蕾编制，问卷共有20个题目并分为联结性、强迫性、神经性、戒断性、突显性5个维度，信度分析显示各因素 Cronbacha系数在0.6977～0.8402之间，问卷采用五点评分从完全符合、基本符合、基本不符合到完全不符合，分数依次为5 分、4分、3分、2分、1分，分数越高表示手机依赖的程度越加严重。
所有数据资料均通过SPSS18.0统计软件进行统计分析。
4结果分析与讨论
4.1 高职大学生手机依赖的总体情况
大学生手机依赖的问卷分数在70分以上的人数有190人，意味着超过半数以上的大学生已经对手机产生依赖，这个现状确实令人堪忧。
4.2 高职大学生手机依赖在人口社会学变量上的差异分析情况
手机依赖在性别、生源地上都不存在着差异。
这是由于时代的发展，手机的普及，农村和城镇的大学生之间的差距越来越小，在手机依赖上性别、生源地也就并不存在差异。
而高职大学生的年级、学习成绩以及感情状态等方面在手机依赖的联结性、神经性、强迫性、戒断性以及突显性等五个维度都存在显著差异。
从年级方面，大一学生在手机的依赖上均明显高于大二、大三。
大一的学生进入陌生的校园，没有新的朋友，更多表现出来的手机依赖就是一种感情上的寄托，包括对父母、对以前的朋友；而大二、大三的学生在经过一段时间的相处熟悉后，将以更多的彼此面对面的沟通为主。
从学习成绩上，学习成绩良的学生比学习成绩优秀和学习成绩及格的学生更依赖手机。
分析此种现象，成绩优秀的学生把更多的时间用于看书；成绩刚及格的学生则更倾向于其它活动，例如社团、游戏或社会实践；而学习成绩较好的学生则倾向于把手机放在身边，表面听课，实则依赖手机，因此，学习成绩一般，其思维情感和行为很容易被手机控制。
从感情状态来看，处于恋爱的大学生比处于单身的大学生更容易手机依赖。
究其缘由，这是因为处于恋爱的学生其对伴侣的时刻依赖，会随时关注手机的动态，其思维、情感和行为不自觉地被手机控制。
这使得与单身的学生相比起来，处于恋爱的大学生在手机依赖的联结性、戒断性和突显性等维度差异显著。
5 对策
从学校方面来说，学校应该开展一些相关的讲座、宣传等活动，采取合理的方式教育和引导学生正确、健康地使用手机，建立健全相关心理咨询体系，对一些手机依赖程度严重的学生进行一定的疏导使他们能恢复良好的学习状态。
从家长这方面来讲，家长在费用的给予上一定要得当，并且多关心孩子的学习生活等方面让自己的减少孤独感，而形成一种良好的交际模式，给予孩子以鼓励，减少对孩子压力的施加。
高职大学生手机依赖很大程度上主要是大学生自身的原因，因此，我们有必要唤起学生自身在手机上的理性的态度，大学生应将自己的精力用于学业，除此之外，也可积极参加社会实践活动锻炼自己，多与人群进行面对面的直接交流，不断的尝试发展自己，并提高自己的社会技能，拓展自己的生活空间，为未来的工作发展打下一个良好的基石。
参考文献
[1] 台湾学生七成有手机依赖症[J].北京档案，2006（10）.
[2] 师建国.手机依赖综合征[J].临床精神医学杂志，2009，19（2）.
[3] 黄才严，严标兵.大学生手机短信交往行为与孤独感得关系性研究[J].中国健康心理学杂志，2006，14（3）.
[4] 邵蕾蕾，林恒.大学生手机依赖问卷的编制[J].社会心理科学，2010（Z1）.。