【知识学习】小学开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的方案
2022小学推广普通话周活动方案（通用5篇）
2022小学推广普通话周活动方案2022小学推广普通话周活动方案（通用5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的2022小学推广普通话周活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
2022小学推广普通话周活动方案1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：20xx年9月13日—20xx年9月19日三、活动口号：讲好普通话·写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长：副组长：组员：（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
2024年学年小学推普周活动方案
2024年学年小学推普周活动方案____年学年小学推普周活动方案序言：普通话推广周是为了加强小学生对普通话学习的重视和培养他们良好的普通话语言习惯，丰富学生的语言表达能力和交流能力的一项重要活动。
本方案旨在设计一系列丰富多样的活动，引起学生对普通话学习的兴趣，提高他们的学习效果。
活动内容将贴近学生的生活实际和兴趣爱好，以游戏、竞赛、表演等形式开展，充分调动学生的积极性和主动性。
一、活动主题：普通话，从现在起，从我做起！二、活动时间：推广周前一周，即____年10月15日至10月19日。
三、活动目标：1.引导学生树立正确的普通话学习态度，提高普通话学习的积极性和主动性。
2.培养学生准确、流利、标准的普通话口语表达能力。
3.提高学生的听、说、读、写能力，全面提升语文水平。
4.培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和责任感。
四、活动内容：1.开幕仪式：____年10月15日上午，学校操场。
由学生代表进行普通话宣誓仪式，鼓励全校师生共同参与普通话推广周活动。
2.普通话主题班会：推广周每天安排一个班会时间，由每个班级班主任主持，以普通话为主题进行集体讨论、演讲比赛、普通话知识竞赛等。
3.普通话汇报演出：推广周的晚间，每个年级安排一次普通话汇报演出，内容包括朗诵、小品、歌曲等形式，旨在展示学生的普通话学习成果。
4.普通话教学比赛：推广周期间安排普通话教学比赛，分为个人赛和团队赛。
个人赛包括演讲、朗诵、口语测试等项目，团队赛包括话剧、小品等项目。
比赛设立优胜奖、进步奖等奖项，鼓励学生积极参与。
5.普通话阅读推广活动：推广周期间在校图书馆举办普通话阅读推广活动，邀请作家、语文教师等专业人士进行现场朗诵、讲座等活动，鼓励学生爱读书、读好书。
6.校园普通话宣传：在推广周期间，在校园内设立普通话宣传牌，展示普通话常用词汇和短语，并设置一处普通话学习角，供学生自主学习。
7.普通话角逐赛：推广周期间每天安排一次普通话角逐赛，每个班级派出代表进行普通话辩论、演讲等活动，通过比赛提高学生普通话的听说能力。
2024年小学推普周活动方案小学推普周活动方案
2024年小学推普周活动方案小学推普周活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，马上就要迎来一年一度的推普周啦！这可是我们小学推广普通话、增进民族交流、提升学生语言表达能力的大好机会。
下面，我就给大家带来一份充满创意和趣味性的2024年小学推普周活动方案，让我们一起来看看吧！一、活动主题：普通话助力梦想，共筑美好未来二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。
2.增强学生之间的沟通与交流。
3.培养学生热爱祖国语言文字的情感。
三、活动时间：2024年9月10日至9月16日四、活动安排：1.开幕式时间：9月10日上午9点地点：学校操场流程：（1）校长致辞，介绍推普周活动的意义和目的。
（2）学生代表发言，分享学习普通话的心得体会。
（3）全体师生共同宣誓，表示要努力学说普通话。
2.主题班会地点：各班教室内容：各班班主任组织学生开展“普通话助力梦想”主题班会，让学生分享自己的梦想，并用普通话进行表达。
3.普通话演讲比赛时间：9月11日地点：学校多功能厅流程：（1）各班选拔优秀选手参加比赛。
（2）选手按照抽签顺序进行演讲。
（3）评委现场打分，公布比赛结果。
4.普通话角时间：9月12日至9月14日地点：学校图书馆内容：设置普通话角，鼓励学生用普通话进行交流，分享读书心得，提高普通话水平。
5.普通话亲子活动时间：9月15日地点：学校操场内容：邀请家长参与，开展普通话亲子游戏、知识问答等活动，增进亲子关系，共同学习普通话。
6.普通话文艺汇演地点：学校多功能厅内容：各班选取优秀节目，进行普通话文艺汇演，展示学生们的普通话水平。
7.闭幕式时间：9月16日晚上地点：学校操场流程：（2）颁发奖品，表彰优秀个人和班级。
（3）全体师生共同演唱《普通话之歌》，为推普周画上圆满句号。
五、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园各处。
2.利用校园广播、公众号等平台，宣传推普周活动。
3.鼓励学生自发组织宣传小队，走进社区、家庭，宣传普通话。
注意事项一：活动组织要有序解决办法：提前规划好每个活动的具体流程和时间节点，确保活动衔接自然，避免出现混乱场面。
推广普通话宣传周活动计划
推广普通话宣传周活动计划推广普通话宣传周活动计划19月13日至19日是第12届全国推普周。
根据教育部等部门《关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》和我省《实施办法》的要求，我校将围绕推普周组织开展系列宣传活动。
指导思想：通过多种渠道、多种形式继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生语言文字规范意识和“推普”参与意识，在全校形成说普通话、写规范字、做文明人的良好风气，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，营造语言文字规范化的良好社会氛围。
具体措施：1.召开语言文字工作领导小组会议，部署和落实具体工作。
2.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普周的文件精神，开展一次语言文字规范知识的讲座。
3.按要求积极开展“三个一”活动，即在校园内悬挂一条宣传标语，办好一期推普宣传板报，组织学生走上街头开展一次的社会实践活动。
4.对全校醒目标语及橱窗文字进行一次整改。
5.进行一次《爱国，从语言文字开始》的国旗下的讲话。
6.组织教师开展“一话三字”比赛，即：普通话、钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛。
7.把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一节课、每一个人。
各年级语文备课组根据教学实际开展一次语文实践活动，强化“说普通话、写规范字、做文明人”的意识。
各年级组织相关活动：高一诗歌朗诵比赛，高二纠正错别字比赛，高三语言基础知识的应用比赛。
推广普通话宣传周活动计划2____年9月8日—14日是第19届全国推广普通话宣传周。
根据省、市、区各级语委文件精神，结合我校工作实际，现将我校第19届全国推普周活动有关事项通知如下：一、宣传主题本届推普周宣传主题为：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
二、活动目的要求（一）通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
小学推普周的活动方案
小学推普周的活动方案嘿，各位亲爱的老师们、同学们，又到了一年一度的推普周啦！这次，我们的小学要搞点大动作，让大家不仅能说一口流利普通话，还能在活动中感受到语言的魅力。
就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩纷呈的活动方案吧！一、活动主题：普通话，沟通你我他二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。
2.增强同学们对国家通用语言的认同感。
三、活动时间：2023年9月第三周四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容：1.开幕式：由校长致辞，宣布推普周活动正式启动。
2.推普讲座：邀请专家进行普通话讲座，让同学们了解普通话的发展历程、重要性以及学习方法。
3.诗歌朗诵比赛：分年级举行，同学们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的普通话水平。
4.普通话角：设立专门的普通话角，同学们可以在这里练习普通话，互相交流，提高口语表达能力。
5.普通话电影展播：播放一些经典的普通话电影，让同学们在观影过程中感受普通话的魅力。
6.普通话知识竞赛：以班级为单位，进行普通话知识竞赛，测试同学们对普通话的了解程度。
7.普通话演讲比赛：鼓励同学们勇敢地站在舞台上，用普通话表达自己的观点，提高自信心。
8.普通话作文比赛：以“我眼中的普通话”为主题，让同学们用文字表达自己对普通话的感悟。
9.普通话家庭作业：鼓励家长参与，与孩子一起完成普通话相关的家庭作业，增进亲子关系。
10.推普宣传周：在校园内设立宣传栏，展示推普周的活动成果，让更多的人了解普通话的重要性。
六、活动组织及分工：1.活动策划：由语文教研组负责，制定活动方案，报学校审批。
2.活动宣传：由学生会负责，制作海报、宣传册，进行全校范围内的宣传活动。
3.活动实施：各班级班主任、语文老师负责组织本班同学参加各项活动。
七、活动预算：根据活动内容，制定合理的预算，报学校审批。
八、活动效果评估：1.活动结束后，对全体师生的普通话水平进行测试，了解活动效果。
2.收集同学们对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇小学推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
2023年小学推普周推广普通话活动方案集合3篇
2023年小学推普周推广普通话活动方案集合3篇小学推普周推广普通话活动方案1一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的.语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间9月15日――9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
__小学推普领导小组：组长：副组长：组员：六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
(德育处)3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。
(辅导员)4.开展“古诗诵读”活动。
小学推普周活动方案
2022小学推普周活动方案范文（通用12篇）20xx年9月12日至18日是全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。
一、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：20xx年9月12日————18日三、活动安排：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。
3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。
6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。
7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。
8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。
9、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。
各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案为搞好本届推普周活动，特制订活动方案如下：一、指导思想：全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，努力提高国民语言文字应用能力，促进国家文化繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康，努力构建和谐校园，为创建省级文明城市，建设文明涟源做出积极的贡献。
二、宣传主题：以宣传周为契机，围绕“”扎扎实实推进学校的推普工作，努力营造学校的推普氛围，使人人都讲普通话，时时都写规范字。
三、活动目标：1.营造良好的校园宣传氛围，增强师生的推普法制意识。
2.以活动带动宣传，以监测促进规范，营造浓厚宣传氛围，提高全校师生说普通话的水平。
3.以本次“推普周”活动为契机，积极展示我校语言文字规范化的风采。
4.通过开展第十五届推普周活动，进一步增强对国家语言文字法律法规的理解，增强全校师生的语言文字规范意识，提高全校师生的语言文字素养。
四、活动内容：第届“推普周”我校将开展系列宣传教育活动和丰富多彩的校园文字活动：1、学校悬挂横幅，张贴标语，营造学校推普氛围。
2、学校利用广播、板报等多种媒体，开辟推普专栏，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全方位开展推普周宣传活动。
3、升旗仪式组织的国旗下的演讲要贯彻第十五届推普周的精神，发动全校师生积极投身推普周活动。
4、人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
5、少先队组织各班推普宣传板报比赛，并评出一、二、三等奖，各班成绩参与期末的文明班级工作先进集体评比中。
6、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范代头作用。
7、利用班会时间，各班开展主题班会，向全体学生做好宣传推普工作。
8、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
9、组织以校本课程为主的“中华经典诗文诵读活动”。
2024年小学推普周活动计划范本
2024年小学推普周活动计划范本活动主题：小手牵大手，共同推广普通话活动宗旨：通过一系列的活动，提高学生对普通话的认识和运用能力，培养良好的语言表达习惯，增强沟通能力，促进语言环境的营造。
一、活动前期准备工作1. 制定活动的详细计划，确定活动的时间、地点和内容等。
2. 邀请专门的普通话教师和语言专家作为指导参与活动。
3. 向学校和家长宣传活动的意义和目的，争取他们的支持和参与。
4. 准备宣传材料，如海报、标语等，将活动的主题和口号贴在校园各个显眼的位置。
二、活动内容安排1. 普通话主题班会活动在推普周的第一天，每个班级组织一次普通话主题班会，学生向同学们介绍普通话的重要性，分享自己学习普通话的心得体会，激发全体学生参与推普周活动的热情。
2. 普通话角色扮演比赛精选一些小故事或场景，要求学生分组进行角色扮演，展示正确运用普通话的情境。
通过激烈的比拼，选拔出最佳表现的小组，并给予奖励和表彰。
3. 普通话绕口令大赛邀请全校学生参与绕口令大赛，每个年级选拔出优胜者进行总决赛。
通过绕口令的比拼，培养学生对普通话音节的敏感度和准确度。
4. 普通话大串联活动全校师生齐聚操场，进行普通话大串联活动。
由学生代表分别表演一段段流利动听的普通话演讲，展示学生的普通话水平和语言表达能力。
5. 普通话主题课堂在推普周期间，各个科目的老师组织普通话主题的课堂活动，通过普通话教学的方式，提高学生的语言表达能力和理解能力。
6. 语言环境营造学校在推普周期间，在校园内设立普通话宣传角落，播放普通话相关的视频和音频，营造浓厚的普通话学习氛围。
同时，鼓励学生在校园内用普通话交流，并设立普通话风采墙，展示学生的普通话学习成果和优秀作品。
7. 普通话公开演讲比赛针对高年级学生，举办普通话公开演讲比赛。
通过比赛的形式，锻炼学生的演讲能力和普通话表达能力，提高学生对普通话的重视和运用能力。
8. 语言规范考核在推普周的最后一天，组织全校学生进行语言规范考核，考察学生对普通话规范的掌握和运用能力。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案小学推广普通话宣传周活动方案随着时代的发展，普及普通话已经成为了时代的潮流。
在这个语言信息高度互通的时代，普通话成为了我国的第一语言，并在全国范围内得到了广泛的普及。
作为小学的老师，我们应该尽力让学生更好地掌握普通话，提高他们的语言能力和口语表达能力。
因此，我们提出了一个小学推广普通话宣传周活动方案。
一、宣传周活动的目的1.普及和推广普通话，提高学生的口语表达能力和沟通能力。
2.引导广大学生形成良好的语言习惯和文明的听说行为。
3.丰富校园文化生活，激发学生的学习热情。
二、宣传周活动的时间和地点时间：本活动将在每年的第二学期进行，计划安排在5月份。
地点：每个班级的教室、操场、多媒体教室、语音实验室等。
三、宣传周活动的内容1.演讲比赛邀请学生参加普通话演讲比赛，通过竞赛的方式促进学生的普通话口语表达能力和学习兴趣。
此项活动旨在培养学生能够熟练掌握普通话，并能用普通话表达自己的思想和感情。
评委将根据学生的语音语调、语速、语言表达能力等方面来进行评分。
2.普通话歌曲比赛学生们可以选择自己喜欢的普通话歌曲进行演唱，用音乐的形式展示自己的语音和歌唱能力。
同时，此项比赛也能激发学生学习普通话的兴趣和热情。
3.普通话小品表演通过创意小品的形式，学生们可以用普通话展示自己的语言表达和表演能力，如演绎优美的诗歌、发表语言的小秀或跟台词的互动等等。
4.交流会在此项活动中，学生可以与来自不同地方的学生交流普通话，也可以发表自己的观点，分享自己的学习心得和生活经验。
通过口语交流来提高学生的普通话水平和口语表达能力。
5.普通话角色扮演此项活动旨在让学生通过角色扮演的方式练习普通话的语音语调和表达能力。
学生可以扮演不同的角色，如商贩、讨价还价、病人和医生、学生和老师等等。
四、宣传周活动的宣传和计划1.教师组织起热情高涨的献艺小组，引导学生积极参与本次活动。
2.在校内公告栏和各教室教师的口头宣传中，宣传普通话宣传周的主题和目的。
小学推普周活动方案（通用5篇）
小学推普周活动方案小学推普周活动方案（通用5篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的小学推普周活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学推普周活动方案1一、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
二、总体要求（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。
今年是推普周活动举办xx周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。
（二）城乡协调，推动语言文字普及攻坚。
《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到xxxx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。
在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的。
重要内容。
各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
（三）创新方式，切实增强宣传活动实效。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。
要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
小学推广普通话活动方案3篇
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。
活动时间：每周一次，持续六周。
活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。
活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。
- 在普通话课上，进行普通话知识普及。
引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。
第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。
每个小组选择一位代表参与会话比赛。
- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。
第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。
- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。
第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。
- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。
第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。
- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。
第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。
- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。
活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。
小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。
活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。
活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。
可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。
小学推普周活动计划8篇
小学推普周活动计划8篇第1篇示例：小学推普周活动计划为了提高小学生的推普意识，促进语言沟通交流，提高中文水平，我校决定开展小学推普周活动。
通过一系列有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习推普，增强对普通话的了解和热爱。
下面是我们为小学推普周活动精心设计的计划：一、宣传推广为了让全校师生都能参与到推普周活动中来，我们将在学校内外进行宣传推广。
在校园广播、海报、校园电子屏幕等宣传媒介上发布相关信息，让学生和家长都知晓小学推普周活动的举办，并邀请他们共同参与。
二、主题日活动1. 开幕式：推普周活动的第一天，我们将举行盛大的开幕式。
学生们身着传统服装，通过表演、歌曲、朗诵等形式展示推普的重要性和魅力，校长或者特邀嘉宾致辞，为推普周活动正式揭开序幕。
2. 普通话大赛：通过普通话大赛的形式，让学生们展示自己的普通话水平和口才表现。
设置初赛、复赛和决赛环节，评选出各个年级的优秀普通话达人。
3. 知识竞赛：举办有奖知识竞赛，内容涉及普通话知识、历史文化、地理等方面，通过竞争激发学生学习的积极性。
4. 语言角：设置语言角，供学生自由交流、练习普通话。
教师指导学生进行场景模拟，提高他们的口语表达能力。
5. 课堂推普：老师们将在推普周开展普通话课堂，以活泼有趣的方式教授普通话知识，让学生在轻松氛围中学习普通话，提高语言水平。
三、文化体验1. 视听体验：安排观看普通话教育专题片，让学生通过视听方式了解普通话的重要性和应用范围。
2. 唱歌舞蹈：组织学生学习唱普通话歌曲和舞蹈，培养他们对普通话的兴趣和热爱。
3. 书法练习：邀请书法老师来校指导学生临摹普通话书法，感受书法艺术之美，提高书写水平。
四、亲子活动1. 比赛游戏：组织家长和孩子们一起参加普通话游戏比赛，增进亲子关系，共同学习普通话。
2. 亲子互动：举办亲子普通话口语交流活动，让家长和孩子们一起练习普通话口语，亲情满满。
3. 家庭作业：布置普通话家庭作业，让家长和孩子们一起完成，增进家庭教育的沟通。
2024年推普周活动方案小学
2024年推普周活动方案小学1. 活动目的：推普周是为了促进普通话的普及与推广，提升学生的口语表达能力，培养良好的语言习惯，加强语言文化的学习和传承。
通过一系列的活动，鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣和学习效果，增强他们对普通话的理解和运用能力。
2. 活动时间：推普周活动时间为2024年3月13日至17日，为期5天。
3. 活动安排：（1）开幕仪式（1小时）开幕仪式是推普周活动的重要环节，可以邀请学校领导、语文教师代表和学生代表等参加。
开幕仪式包括演讲、表演、普通话主题歌曲等环节，旨在宣布推普周正式开始，激发学生对普通话学习的兴趣。
（2）普通话比赛活动（2天）普通话比赛活动包括普通话演讲比赛、普通话朗读比赛、普通话评测等环节。
根据学生的年龄和级别划分比赛组别，让每个学生都有机会参与。
普通话演讲比赛：根据不同年级的学生，设置不同的演讲主题，鼓励学生积极准备演讲稿，展示自己的口语表达能力。
普通话朗读比赛：选择适当的文学作品，让学生进行朗读比赛，评选出优秀的朗读者。
普通话评测：通过音标、语音、语调等方面进行评测，帮助学生发现自己的问题，及时纠正。
（3）普通话角色扮演活动（1天）普通话角色扮演活动可以让学生在实际情境中练习和运用普通话，加深对普通话的理解和感悟。
主持人角色扮演：学生可以扮演主持人，进行普通话主持活动的练习，包括开场白、介绍嘉宾、进行问答等环节。
情景对话角色扮演：学生可以扮演不同的角色，进行情景对话的练习，如购物、旅游、餐厅用餐等，提高他们的口语表达能力。
（4）普通话晨读活动（1天）普通话晨读活动可以帮助学生养成良好的口语习惯，增强他们的语言表达能力。
组织学生进行集体晨读，选择适当的课文或者文章，让学生大声朗读，纠正发音和语调。
通过晨读活动，提高学生的普通话水平，增加他们的词汇量和语言听力能力。
（5）普通话文化体验活动（1天）普通话文化体验活动可以让学生感受到普通话与文化的联系，增强他们对普通话的认同感。
2024年小学推普周活动方案(3篇)
2024年小学推普周活动方案活动方案：2024年小学推普周活动一、活动目标：1. 提高小学生对普通话的学习兴趣，增强普通话的能力；2. 增强小学生的口语表达能力，提高整体语言水平；3. 加强推普教育在小学阶段的普及和推广。
二、活动时间：2024年X月X日至X月X日，持续一周。
三、活动内容：1. 开幕式（主持人、小品表演）- 在开幕式上，由一名小学生担任主持人，介绍本次推普周的目的和意义。
- 安排一段有趣的小品表演，揭示普通话在生活中的重要性。
2. 推普知识竞赛- 参加本次竞赛的学生在活动前进行选拔，选拔出每个年级的优秀代表进行现场比拼。
- 比赛内容包括普通话发音、词汇理解、语法运用等方面，旨在检验同学们对普通话知识的掌握程度。
3. 演讲比赛- 鼓励学生进行演讲，提高他们的口头表达能力。
- 比赛分为初中懂得和小学懂得两个组别，评选出每个年级的优秀演讲者。
4. 课堂推普- 在该周的课堂中开展推普教育，教师要求学生用普通话进行表达和交流，提高他们的普通话水平和应用能力。
5. 名师讲堂- 邀请普通话教育专家、名师进行讲座，向学生传授普通话学习的方法和技巧。
- 讲座内容涵盖普通话发音、语调、标准书写等方面，帮助学生更好地学习和应用普通话。
6. 语言角落- 设立语言角落，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
- 鼓励学生在此展示自己的作品，并互相学习和交流。
7. 推广活动- 制作推普海报和宣传单，张贴在学校各个角落，提醒学生和家长注意普通话的学习和应用。
- 鼓励学生通过录制普通话学习视频、写推普心得等形式，进行推广和普及。
8. 亲子活动- 邀请家长参与普通话学习活动，帮助他们提高对孩子普通话学习的关注和参与度。
- 组织亲子普通话游戏、普通话角色扮演等活动，增强家庭对普通话学习的支持。
9. 结营式（颁奖典礼、文艺演出）- 在结营式上，颁发优秀参与奖、优胜奖和合作奖等奖项，表彰学生在推普周中的优秀表现和贡献。
- 安排一台精彩的文艺演出，展示学生们的才艺和普通话水平。
关于开展第12届全国推广普通话
关于开展第12届全国推广普通话关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的工作方案各小学、幼儿园：普通话是祖国的语言，掌握普通话不单是学习的需要，更是人与人互相沟通的一种重要工具。
为了做好2009年9月13日至19日第12届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）活动，根据安语委[2009]2号文精神，结合我校实际，特制定本方案：一、指导思想“书同文、语同音”是中国文化的重要组成部分，推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，一定要坚定不移地推进，一定要重点突破。
为此，今年的推普周要全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。
二、宣传主题热爱中国语言文字，构建和谐语言生活。
三、具体要求1、要提高认识，适应时代发展需求。
广泛发动，大力宣传，积极营造贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）和《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》（以下简称《实施办法》）的良好社会氛围。
各校应结合本校实际开展第12届推普周活动，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的宣传主题，积极开拓工作领域，不断深化工作内涵，大力宣传《国家通用语言文字法》和《实施办法》，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
2、要加强对推普周活动的领导和协调。
我校成立了开展第12届全国推普周领导小组（名单附后），统一组织协调我校推普周活动。
各小学应相应进行调整充实，制定推普周活动工作计划，同时应于9月10日前把活动工作计划(统一用A4纸打印一式两份,1份自存备查)送交中心学校办公室,由林晓丽副主任收集存档。
各校要在认真总结以前推普活动经验的基础上，力争在活动的形式和内容上不断创新，注重集中宣传与持续推进相结合，创新性与实效性相结合，突出重点与推广覆盖面相结合起来，使推广普通话活动与社会语言文字生活紧密结合。
2024年小学推普周活动方案简单版
2024年小学推普周活动方案简单版一、活动主题推普周活动的主题是“学习普通话，弘扬中华文化”。
二、活动目标1. 增强学生对普通话的学习兴趣和自信心，提高普通话口语表达能力；2. 增进学生对中华文化的了解，培养学生的爱国情怀；3. 促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
三、活动时间推普周活动将于2024年9月25日至9月29日举行，共计5天。
四、活动内容及安排1. 活动一：普通话角色小品表演时间：9月25日，上午9:00-10:00内容：学生根据预先设定的场景和剧本，扮演不同的角色进行普通话对话表演。
通过表演，展示学生的普通话口语能力，并加深对普通话的理解和运用。
2. 活动二：普通话表演比赛时间：9月26日，上午9:00-11:00内容：学生可以以个人或组合形式进行普通话演讲、朗诵、歌曲等表演比赛。
评委将根据表演内容、语音、语调、表情等方面进行评分，选出优秀表演者，并颁发奖状和奖品。
3. 活动三：普通话读书分享会时间：9月27日，上午9:00-10:30内容：学生们可以选择自己喜欢的普通话读物，如童话故事、经典名著等，进行读书分享。
学生可以分享自己的阅读心得、推荐书籍等，以鼓励其他学生阅读、学习普通话。
4. 活动四：普通话游戏竞赛时间：9月28日，上午9:00-11:30内容：设置普通话游戏竞赛，包括普通话拼音游戏、普通话口语问答游戏等。
学生可以以班级为单位组队参加竞赛，通过游戏来巩固和运用普通话知识。
5. 活动五：普通话主题手工制作时间：9月29日，上午9:00-11:00内容：学生们可以根据普通话或中华文化主题进行手工制作，如普通话拼音卡片、中国结等。
学生们可以展示自己的创意，通过手工制作提升对普通话的学习兴趣。
五、活动推广1. 在推普周前，学校可以组织普通话宣传活动，通过悬挂条幅、发放宣传册等形式，向学生和家长宣传推普周活动的重要性和意义；2. 学校可以在校园宣传栏、班级宣传牌等地方张贴推普周的海报、口号和活动安排，让学生和家长了解推普周的具体内容和时间；3. 学校可以邀请当地媒体进行宣传报道，吸引更多人关注和参与推普周活动。
2024年小学推普周活动方案范文(2篇)
2024年小学推普周活动方案范文一、活动目的随着社会的发展，汉语推广和普及已成为一项重要任务。
为了进一步推广汉语普通话，提高学生的语言表达能力和沟通能力，特举办2024年小学推普周活动。
通过活动，让学生深入了解普通话的重要性，提高语言水平，培养良好的语言习惯，增强国家文化自信。
二、活动内容1. 演讲比赛组织小学生举行演讲比赛，每个年级选出优秀的演讲者代表参赛。
演讲主题可以是对普通话的认识和理解、自己的语言学习经验等。
比赛评选出优秀的演讲者，并给予表彰奖励。
2. 课堂主持比赛举办课堂主持比赛，每个班级选出一名学生担任主持人。
比赛中，主持人需要熟练运用普通话，有条理地组织课堂，增强课堂活跃度。
评选出优秀的主持人，并给予表彰奖励。
3. 普通话角色扮演组织学生进行普通话角色扮演活动，分成小组，每组分配一个话题，要求学生用普通话展示出不同角色的对话和交流。
通过角色扮演活动，学生可以更好地运用普通话，模拟真实的语言交流场景。
4. 普通话朗读比赛举办普通话朗读比赛，要求学生准确、流利地朗读一段规定的文稿。
比赛中不仅注重学生的语音、语调准确性，还注重学生的情感表达能力。
评选出优秀的朗读者，并给予表彰奖励。
5. 汉字书法艺术展示在推普周期间，组织汉字书法艺术展示活动，让学生了解汉字的发展和演变，学习书写汉字的技巧和方法。
展示学生的书法作品，评选出优秀的作品，给予表彰奖励。
6. 普通话角色游戏安排普通话角色游戏活动，让学生扮演不同角色，通过对话的方式交流信息、解决问题。
游戏中要求学生使用准确的普通话进行交流，培养他们的语言灵活性和表达能力。
7. 中华文化知识竞赛组织中华文化知识竞赛，包括汉字知识、民俗文化、传统节日等方面的内容。
比赛中注重普通话的应用，通过竞赛激发学生对中华文化的热爱，培养他们对中华文化的认知能力。
三、活动安排推普周活动为期一周，具体安排如下：第一天：开展推普周启动仪式，进行颁奖典礼，宣布各项活动内容和安排。
2024年小学推普周活动方案标准范文
2024年小学推普周活动方案标准范文一、活动主题：推广普通话，提高语言表达能力二、活动目标：1. 提高小学生的普通话口语能力，培养他们正确运用普通话的习惯；2. 增加学生对于普通话的兴趣，激发他们学习普通话的积极性；3. 弘扬中华优秀传统文化，加深小学生对普通话的认识和理解。
三、活动内容及流程：活动流程：第一天：开幕式+标准普通话宣传（上午）第二天：普通话乐园（全天）第三天：普通话大赛（上午）+颁奖典礼（下午）第四天：普通话进课堂（上午）+文艺表演（下午）第五天：闭幕式+普通话知识竞赛（上午）活动内容：1. 开幕式（上午）：在开幕式上，我们将通过精彩的开场表演，向全校师生介绍推普周的活动目标和意义。
同时，邀请专业普通话教师进行普通话宣传和演讲，让学生了解普通话在社会交流中的重要性。
2. 标准普通话宣传（上午）：在开幕式结束后，特邀请专业普通话教师在学校广播、宣传栏、电子屏等平台，进行标准普通话宣传。
通过展示普通话的正确发音、常见错误和改正方法等，提醒学生在日常交流中注意标准普通话的运用。
3. 普通话乐园（全天）：将一天的时间安排成普通话乐园，利用各类游戏和互动环节，让学生在愉快的氛围中学习普通话。
比如，设置普通话拼字比赛、词语接龙、对话演绎等项目，既提高了学生的普通话水平，又增加了他们的兴趣。
4. 普通话大赛（上午）：通过学校内部选拔，选出每个年级代表参加普通话大赛。
比赛内容涉及普通话发音、词语搭配、朗读等要素。
通过比赛，评选出优秀的普通话学习者，激发学生学习普通话的积极性。
5. 颁奖典礼（下午）：在颁奖典礼上，表彰普通话大赛中获奖的学生，并邀请他们分享学习普通话的心得体会。
同时，鼓励其他学生积极参与，激发他们学习普通话的热情。
6. 普通话进课堂（上午）：邀请专业普通话教师进入各个班级，进行普通话教学。
通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生在课堂中的普通话运用能力。
7. 文艺表演（下午）：通过文艺表演的形式，让学生们展示自己的才艺和学习成果。
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小学开展第十二届全国推广普通话宣传
周活动的方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，构建我校“书香校园，和谐校园”，迎接中华人民共和国成立60周年。
二、活动时间：
XX年9月14日～9月20日
三、活动主题:：
热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进我校六年发展规划的分步实施，为构建书香校园、和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校推普工作领导小组成员与各级部主任组成推普周工作小组，负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月14日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3、继续办好语言文字小刊物和专栏。
（三）教师活动安排
1、开展教师基本功（钢笔、粉笔字、普通话）展示活动，每人每天用专用纸和专用黑板各上交一份钢笔和粉笔作业。
周末在专栏展示一次教师优秀书写作品。
根据学校安排组织全校教师通用基本功测试。
2、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入常规检查中。
（四）学生活动安排
1、开展“面向未来读书成才活动暨经典诗文诵读工程”。
推普周期间，各年级结合我校优秀诗文背诵创星活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动。
具体安排见学校工作运行表。
2、9月14日周一下午的班会课各班级举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班会。
3、9月19日-9月20日举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”手抄报比赛。
三-六年级各班选送五份作品参赛。
4、六年级部组织开展“诵读文化经典，弘扬民族精神”征文比赛。
要求每班选送五篇作品参赛。
5、五年级部上好写字课。
规范学生写字姿势和写字质量，养成良好的书写习惯，要求每位老师按学校要求上好每周一节的写字课，将学生写字质量与用字规范有机结合起来。
周末每班选送五份钢笔书法作品参赛。
（五）总结评比
1、对推普周开展的活动进行评比。
2、写出本周活动总结。
姜屯镇马厂小学。