爱耳日课件
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《全国爱耳日》精品PPT课件
听觉原理
声音经过外耳和中耳的传导,引起 耳蜗内淋巴液的振动,经过毛细胞 的换能作用,转换为神经信号,传 递给大脑进行听觉感知。
平衡感觉器官——前庭系统
前庭系统组成
包括半规管、椭圆囊和球囊,是内耳中负责平衡感觉的部分。
平衡感觉原理
当人体进行加速或减速运动时,前庭系统中的感受器会受到刺 激,产生神经信号,传递给大脑进行平衡感知。同时,前庭系 统还与视觉和本体感觉系统相互协调,共同维持人体的平衡。
为响应国际社会的号召,提高公众对听力健 康的关注度,我国自2000年起将每年的3月3 日设立为全国爱耳日。
宣传主题与口号
历年宣传主题
全国爱耳日的宣传主题每年都有所不同,但始终围绕听力健康和听力保护展开。 例如,“关爱听力健康,聆听美好未来”、“预防听力损伤和耳聋,人人享有 健康听力”等。
宣传口号
全国爱耳日的宣传口号简洁明了,易于传播。如“爱耳护耳,健康听力”、 “保护耳朵,聆听世界”等。
药物致聋的预防措施
严格掌握用药适应症,避免使用耳毒性药物;用药期间密切观察患者反 应,一旦出现听力下降、耳鸣等症状应立即停药;对于必须使用耳毒性 药物的患者,应定期监测听力变化。
04 预防听力损失方法与技巧
避免长时间暴露于噪音环境
噪音是导致听力损失的主要因素之一,长时间暴露于高噪音环境中会对听力造成损 害。
《全国爱耳日》精品PPT课件
目录
• 爱耳日背景与意义 • 耳朵结构与功能介绍 • 常见听力问题及危害分析 • 预防听力损失方法与技巧 • 儿童青少年听力保护策略 • 老年人听力保健措施建议 • 总结回顾与展望未来发展
01 爱耳日背景与意义
设立背景及历史
听力障碍严重影响人们生活质量
听力保护意识不足
声音经过外耳和中耳的传导,引起 耳蜗内淋巴液的振动,经过毛细胞 的换能作用,转换为神经信号,传 递给大脑进行听觉感知。
平衡感觉器官——前庭系统
前庭系统组成
包括半规管、椭圆囊和球囊,是内耳中负责平衡感觉的部分。
平衡感觉原理
当人体进行加速或减速运动时,前庭系统中的感受器会受到刺 激,产生神经信号,传递给大脑进行平衡感知。同时,前庭系 统还与视觉和本体感觉系统相互协调,共同维持人体的平衡。
为响应国际社会的号召,提高公众对听力健 康的关注度,我国自2000年起将每年的3月3 日设立为全国爱耳日。
宣传主题与口号
历年宣传主题
全国爱耳日的宣传主题每年都有所不同,但始终围绕听力健康和听力保护展开。 例如,“关爱听力健康,聆听美好未来”、“预防听力损伤和耳聋,人人享有 健康听力”等。
宣传口号
全国爱耳日的宣传口号简洁明了,易于传播。如“爱耳护耳,健康听力”、 “保护耳朵,聆听世界”等。
药物致聋的预防措施
严格掌握用药适应症,避免使用耳毒性药物;用药期间密切观察患者反 应,一旦出现听力下降、耳鸣等症状应立即停药;对于必须使用耳毒性 药物的患者,应定期监测听力变化。
04 预防听力损失方法与技巧
避免长时间暴露于噪音环境
噪音是导致听力损失的主要因素之一,长时间暴露于高噪音环境中会对听力造成损 害。
《全国爱耳日》精品PPT课件
目录
• 爱耳日背景与意义 • 耳朵结构与功能介绍 • 常见听力问题及危害分析 • 预防听力损失方法与技巧 • 儿童青少年听力保护策略 • 老年人听力保健措施建议 • 总结回顾与展望未来发展
01 爱耳日背景与意义
设立背景及历史
听力障碍严重影响人们生活质量
听力保护意识不足
《全国爱耳日》精品PPT课件
大家来认识耳朵—耳鸣
耳鸣
耳鸣是一种在没有外界声、电刺激 条件下,人耳主观感受到的声音。 值得注意的是,耳鸣是发生于听觉 系统的一种错觉,是一种症状而不 是疾病。
大家来认识耳朵—耳鸣
引发及耳鸣加重的原因
噪声
特殊药物 精神紧张和疲劳 不良习惯
颈椎病
高血压
大家来认识耳朵—耳聋
常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些?
耳朵保健小知识
耳部保健小知识
6、正确的擤鼻涕的方法:可先吸一口气, 7、慎用药:尽量避免用耳毒性
再用一个手指轻轻地压一侧鼻孔,然后将气 药物,如庆大霉素、链霉素、卡
从另一侧鼻孔慢慢擤出,注意动作要轻而慢, 那霉素、新霉素等,如机体解毒
不能用力太大。两边鼻子轮流擤,千万不可 排泄功能低,应用这些药物容易
大家来认识耳朵
Q:我们怎么听到声音的呢?
A:人的耳廓像一个卫星接收器,能接收 声波,并将其汇聚到外耳道,然后,再 传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动 可带动与之相连的听小骨,而听小骨的 活动又可振动内耳的门户--卵圆窗膜, 使内耳中的淋巴液产生振动,从而引起 内耳基底膜振动,刺激基底膜上的细胞 产生与之对应的电位变化,这种电信号 汇聚到听神经中,再通过听神经输送到 大脑中的听中枢,直到这时,人才算真 正“听”到声音。
请听耳朵诉苦
贪图“舒服”乱掏耳
掏耳朵是我们日常生活 中经常要进行的“活动”, 不光是为了干净,还因为掏 起来特别舒服、过瘾。用发 夹、挖耳勺等很深、很用力 地掏耳朵。这样掏很容易造 成鼓膜穿孔,影响听力,甚 至导致中耳炎。
【专家提醒】耳屎在医 学上称为耵聍,是耳道皮 肤正常分泌物结合皮屑等 形成的。一般少量的屑状 耵聍,会随运动时的震动 和下颌运动自行排出。大 块硬结的耵聍,则应该请 耳科医生用专门工具取出, 千万别自己掏。
爱耳日精品PPT课件
2016.3.3 国际爱耳日
“关注儿童听力健康”
——第17次全国“爱耳日”活动主题 WHO预防聋和听力减退合作中心
• 全球5%的人口(约3亿6千 万人)伴 有聋度为残疾的 听力损失,其中逾3千 2百 万为儿童,主要分布在中 低收入国 家,我国有460 万
• 据世卫组织估算,约有
60%儿童的听力 损失是
听力图
正常听力 轻度听力损失 中度听力损失 中重度听力损失 重度听力损失 极重度听力损失
儿童听力损失的主要原因
保护儿童听力,刻不容缓
Protecting Hearing
01
早发现
02
早诊断
03
早干预
“早
优生优育
发 现”
新生儿听力筛查
学龄儿童定期听力检测
1.优生优育
先天性耳聋中有一半是遗传性耳聋 遗传咨询 母孕期保健
15
15
药物性耳聋可以主动预防
所有被诊断为药物性耳聋基因突变的携带者,都将终身禁用 上面所列所有的氨基糖苷类药物,避免“一针致聋”的发生。16
16
主要致聋基因
PDS:大前庭水管综合征
导致先天或后天性耳聋 对震荡高度敏感
提倡推广进行听力正常人群 耳聋基因筛查
PDS在聋人的携带比率约为 14.5%
PDS在听力正常人群中的携 带比率约为1-2%
家长应坚持对孩子进行语言训练
人工耳蜗
1999年1月,江苏省人 民医院开展首例多导 人工耳蜗植入。 华东六省首例
第一次开机试音
澳大利亚墨尔本大学学习
2003年创办了康复中心,至今已培训了千 余名听力损失患儿及其家长
关注儿童听力健康 从生活点滴做起
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“关注儿童听力健康”
——第17次全国“爱耳日”活动主题 WHO预防聋和听力减退合作中心
• 全球5%的人口(约3亿6千 万人)伴 有聋度为残疾的 听力损失,其中逾3千 2百 万为儿童,主要分布在中 低收入国 家,我国有460 万
• 据世卫组织估算,约有
60%儿童的听力 损失是
听力图
正常听力 轻度听力损失 中度听力损失 中重度听力损失 重度听力损失 极重度听力损失
儿童听力损失的主要原因
保护儿童听力,刻不容缓
Protecting Hearing
01
早发现
02
早诊断
03
早干预
“早
优生优育
发 现”
新生儿听力筛查
学龄儿童定期听力检测
1.优生优育
先天性耳聋中有一半是遗传性耳聋 遗传咨询 母孕期保健
15
15
药物性耳聋可以主动预防
所有被诊断为药物性耳聋基因突变的携带者,都将终身禁用 上面所列所有的氨基糖苷类药物,避免“一针致聋”的发生。16
16
主要致聋基因
PDS:大前庭水管综合征
导致先天或后天性耳聋 对震荡高度敏感
提倡推广进行听力正常人群 耳聋基因筛查
PDS在聋人的携带比率约为 14.5%
PDS在听力正常人群中的携 带比率约为1-2%
家长应坚持对孩子进行语言训练
人工耳蜗
1999年1月,江苏省人 民医院开展首例多导 人工耳蜗植入。 华东六省首例
第一次开机试音
澳大利亚墨尔本大学学习
2003年创办了康复中心,至今已培训了千 余名听力损失患儿及其家长
关注儿童听力健康 从生活点滴做起
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2024版《幼儿园爱耳日》PPT课件
04
家长如何参与孩子听力保健工作
了解孩子听力状况
01
观察孩子对声音的反应
家长可以通过观察孩子对不同声音的反应,如转头、寻找声源等,来初
步判断孩子的听力状况。
02
定期进行听力检查
家长应定期带孩子去医院进行专业的听力检查,以及时发现并处理听力
问题。
03
注意孩子的言语发育
孩子的言语发育与听力状况密切相关,家长应注意观察孩子的言语发育
《幼儿园爱耳日》PPT课件
CONTENTS
• 爱耳日背景与意义 • 幼儿园内听力保健措施 • 日常生活中如何保护孩子听力 • 家长如何参与孩子听力保健工
作 • 幼儿园开展爱耳日活动方案 • 资源整合与宣传推广策略
01
爱耳日背景与意义
爱耳日由来及历史
1998年3月,在政协第九届全国委员会 第一次会议上,社会福利组15名委员 针对我国耳聋发病率高、数量多、危害 大,预防薄弱这一现实,提出了《关于 建议确立爱耳日宣传活动》的第2330 号提案。
谢谢您的聆听
THANKS
1999年,中国残疾人联合会、卫生部 等10个部门共同商定,确定每年3月3 日为全国爱耳日。
2000年3月3日,第一次爱耳日宣传教 育活动在全国各地同时开展。
耳朵结构与功能简介
耳朵结构
外耳、中耳和内耳。 01
耳朵功能
02 听觉和平衡。
听觉
收集声音、传导声音、感受声音。
03
平衡
04 内耳中的前庭器官负责平衡功能, 通过感受头部位置变动和直线加 速度来维持身体平衡。
创新宣传手段提高知晓率
传统宣传
01
通过海报、宣传册、展板等传统宣传手段,向幼儿和家长普及
2024年全国爱耳日ppt课件
耳部感染或疾病
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境,使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道,提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域,为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策,明确提出加强听力残疾预 防,减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围,减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育,提高其自我保护意识 和能力,是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中,如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查,及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全,避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施,避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来,由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因,儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境,使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道,提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域,为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策,明确提出加强听力残疾预 防,减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围,减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育,提高其自我保护意识 和能力,是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中,如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查,及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全,避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施,避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来,由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因,儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
爱耳日讲座PPT演示课件
老年人听力损失预防措施
23
2024/1/25
老年性聋是指随着年龄增长,听觉系统逐渐退化而导致的听力下降,主要症状包括听力减退、耳鸣、听觉过敏等。
老年性聋的主要原因包括年龄增长、遗传因素、环境因素(如噪音、耳毒性药物使用等)以及全身性疾病(如高血压、糖尿病等)。
老年性聋的原因
老年性聋的定义和症状
24
耳鸣产生机制
听力下降、睡眠质量差、焦虑抑郁等心理问题。
耳鸣影响
13
2024/1/25
14
2024/1/25
04
CHAPTER
儿童青少年听力保护策略
15
2024/1/25
尽量避免让孩子长时间处于高噪音环境中,如嘈杂的街道、建筑工地或音乐会现场。
控制噪音源
在学校和家庭中,合理安排学习和活动时间,避免连续数小时处于噪音环境中。
推动相关机构加强耳朵健康领域的研究和服务
4
2024/1/25
03
2021年
人人享有听力健康
01
2019年
关爱听力健康,落实国家救助制度
02
2020年
保护听力,终生受益
5
2024/1/25
6
2024/1/25
02
CHAPTER
耳朵结构与功能
7
2024/1/25
包括耳廓和外耳道,负责收集声音并传导至中耳。
避免长时间使用耳机
长时间使用耳机听音乐或看视频会对听力造成损害,应适当休息。
21
2024/1/25
定期进行听力检查,及早发现听力下降等问题。
定期检查听力
保持耳朵清洁干燥,避免进水或感染。
注意耳部卫生
如出现耳鸣、耳痛、听力下降等症状,应及时就医,以免延误治疗。
23
2024/1/25
老年性聋是指随着年龄增长,听觉系统逐渐退化而导致的听力下降,主要症状包括听力减退、耳鸣、听觉过敏等。
老年性聋的主要原因包括年龄增长、遗传因素、环境因素(如噪音、耳毒性药物使用等)以及全身性疾病(如高血压、糖尿病等)。
老年性聋的原因
老年性聋的定义和症状
24
耳鸣产生机制
听力下降、睡眠质量差、焦虑抑郁等心理问题。
耳鸣影响
13
2024/1/25
14
2024/1/25
04
CHAPTER
儿童青少年听力保护策略
15
2024/1/25
尽量避免让孩子长时间处于高噪音环境中,如嘈杂的街道、建筑工地或音乐会现场。
控制噪音源
在学校和家庭中,合理安排学习和活动时间,避免连续数小时处于噪音环境中。
推动相关机构加强耳朵健康领域的研究和服务
4
2024/1/25
03
2021年
人人享有听力健康
01
2019年
关爱听力健康,落实国家救助制度
02
2020年
保护听力,终生受益
5
2024/1/25
6
2024/1/25
02
CHAPTER
耳朵结构与功能
7
2024/1/25
包括耳廓和外耳道,负责收集声音并传导至中耳。
避免长时间使用耳机
长时间使用耳机听音乐或看视频会对听力造成损害,应适当休息。
21
2024/1/25
定期进行听力检查,及早发现听力下降等问题。
定期检查听力
保持耳朵清洁干燥,避免进水或感染。
注意耳部卫生
如出现耳鸣、耳痛、听力下降等症状,应及时就医,以免延误治疗。
“全国爱耳日”班会全文PPT
耳道是由鼓膜所封闭的
耳道是由鼓膜所封闭的,任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上 缓解大脑疲劳和身体压力,那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
i 干挂墙体钢构件施焊后,其表面应采取有效的防腐措施。 7.14 通风设备安装
请听耳朵诉诉苦 过多扎耳洞很危险
对于时尚、爱美的人来说,扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八个耳洞,再 穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线,看起来很有个性,但也因此产生了一些健康隐患。 软骨非常脆弱,一旦刺破软骨,造成其血液循环和免疫系统出现问题,细菌极易侵入造成发炎、感染, 使软骨的伤口溃烂,很难治疗。而且,一旦造成发炎,发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉,也就是说,这块 软骨就没有了,整个耳廓就会出现畸形,在发炎的部位凹进去一块。
碰撞力F=0×a=140×0.4m/s2=56.0 ,则由建设单位的安全管理部门向建设单位所辖建设行政主观部门请示启动上一级救
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
全国 03/
03
开展“爱耳日”活动,提高爱耳护耳意识
爱耳日
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材,危险性较大的应有专人现场监护; 5.2.5导梁(桥梁)安装安全规定:
和医生说清病史,以防加重病情。特别要提醒的是,这些毒性药物还会通过母婴感染
e 对于转角铝板,在搬运时禁止只提单侧平面,以免由于自重拉开转角。 50;FQ5墙300mmC12@100mm,竖向C12@180mm;FQ6墙300mm水平筋C12@180,竖向筋C12@180mm.区地下室顶板板厚200mm,C40,底筋C10@150
爱耳日的由来
全球有3.6亿听力残疾人占全球总人口的 5.1%
耳道是由鼓膜所封闭的,任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上 缓解大脑疲劳和身体压力,那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
i 干挂墙体钢构件施焊后,其表面应采取有效的防腐措施。 7.14 通风设备安装
请听耳朵诉诉苦 过多扎耳洞很危险
对于时尚、爱美的人来说,扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八个耳洞,再 穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线,看起来很有个性,但也因此产生了一些健康隐患。 软骨非常脆弱,一旦刺破软骨,造成其血液循环和免疫系统出现问题,细菌极易侵入造成发炎、感染, 使软骨的伤口溃烂,很难治疗。而且,一旦造成发炎,发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉,也就是说,这块 软骨就没有了,整个耳廓就会出现畸形,在发炎的部位凹进去一块。
碰撞力F=0×a=140×0.4m/s2=56.0 ,则由建设单位的安全管理部门向建设单位所辖建设行政主观部门请示启动上一级救
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
全国 03/
03
开展“爱耳日”活动,提高爱耳护耳意识
爱耳日
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材,危险性较大的应有专人现场监护; 5.2.5导梁(桥梁)安装安全规定:
和医生说清病史,以防加重病情。特别要提醒的是,这些毒性药物还会通过母婴感染
e 对于转角铝板,在搬运时禁止只提单侧平面,以免由于自重拉开转角。 50;FQ5墙300mmC12@100mm,竖向C12@180mm;FQ6墙300mm水平筋C12@180,竖向筋C12@180mm.区地下室顶板板厚200mm,C40,底筋C10@150
爱耳日的由来
全球有3.6亿听力残疾人占全球总人口的 5.1%
爱耳日宣传课件
爱耳日,请听耳朵诉诉苦
? 目前,我国听力语言障碍人数高达两千 多万,而在这些存在听力障碍的人当中, 因为不注意保护而造成后天失聪的占 80%以上,耳部及听力受伤害的群体越 来越趋向年轻化。
? 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳 部疾病,除了少部分先天患者之外,大 部分后天耳部疾病是由于不良的生活方 式、用耳方式造成的,一些所谓的时尚 生活对耳朵的伤害尤其严重。
怎样断定你的听力是否下降
? 1、你可以听到声音,但听不清; ? 2、在噪声环境中听声音困难; ? 3、只有面对讲话人时,才能理解清楚; ? 4、你觉得别人说话似在嘟囔或含混不清; ? 5、你必须要谢谢人重复一些内容; ? 6、你需要将电视音量讯到比别人大的位置; ? 7、你发现自己并不明白谈话的主题,常常会答非所问; ? 8、参加会议、去公共场所或家庭聚会时觉得有些困难; ? 9、除非距离很近否则不能听到电话声或门铃声; ? 10、你感到头颅里有声音,如嗡嗡声或铃声(耳鸣)。 ? 您如果有以上情况,很有可能是听力有所下降,要及时去医院就诊。
wǒ lái cāi
我来猜
东一片,西一片,
耳朵
猜不着,听听看。
迷目:打一人体器官
你知道全国爱耳日吗? --每年的3月3日
全 国“爱 耳 日”
爱耳护耳,健康听力
据有关部门提供的资料显示,目前中国
有耳聋的残疾人2780万人。我国每年出生 的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%~ 6%,由于药物、遗传、感染、疾病等原因 造成的新生聋人每年约增加3万人;就是有 听力语言障碍的残疾人,高达2057万之多 !占全国人1.679%。其中7岁以下聋儿可达 80万,老年性聋949万 。
认识我们的耳朵
耳朵是每个人体的重要器官,因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自 己的耳朵。人的耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分组成的。
爱耳日《保护我们的小耳朵》PPT
香蕉
3
数字3
小朋友们知道为什么爱耳日定在3月3日吗?
因为数字3与耳朵的形状相似,因此3.3 就用来表示两只小耳朵。
02
认识我们的耳朵
RENGSHIWOMENDEERDUO
耳朵是人体的听觉器官,它由三部分组成。
外耳
中耳
内耳
耳朵是人体的听觉器官,它由三部分组成。
外耳 中耳有鼓膜、听小骨、咽鼓管,将声音通过外耳的收集放 大并且传递到内耳。
珍/爱/听/力 健/康/成/长
——幼儿园爱耳主题班会——
主讲人:八月廿二
时间:八月廿二
爱耳日的由来 认识我们的耳朵 伤害耳朵的行为 爱耳小儿歌
01
爱耳日的由来
AIERRIDEYOULAI
猜一猜 耳朵小谜语
左一片,右一片 隔座高山不见面 说起话来听得见
爱耳日的由来
小朋友,耳朵像什么呢? 小船
水饺
内耳有耳蜗、前庭、半规管,有传递声音的作用。
耳朵的作用
产生听觉:耳朵最重要的、基本的生理功能是听觉,通过中耳将声音
传递到内耳,并产生神经冲动,产生听觉;
维持平衡:耳朵内有半规管、前庭,都是产生平衡感觉的重要结构,
对于维持平衡功能发挥重要作用
保持美观:耳朵分布在头颅的两侧,对于维持面容是一个重要的器官。
03
伤害耳朵的行为
SHANGHAIERDUODEXIGNWEI
做一做
保护耳朵的小事
不要往耳朵里塞东西:儿童不要乱塞东西 入耳,也不要自行替小孩挖出异物,以免 引起外耳道炎或鼓膜穿孔。
避免耳朵进水:游泳,洗澡时不要让耳朵进 水,容易引起耳朵发炎
不要捏紧鼻子用力擤鼻涕:捏鼻子擤鼻涕可 能会导致咽鼓管堵塞,而且还很容易引起中 耳炎,出现耳鸣、耳痛、听力下降等情况。
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建议:青少年朋友能把精力放
在学习功课上,劳逸结合,勿随大流, 适时用耳。
三、生活习惯不良 正常情况下,耳道内皮脂、耵聍腺
分泌物以及外耳道皮肤脱落的蛋白碎屑,可 借头位变动、咀嚼、张口等动作排出。当耳 道患慢性炎症时,分泌物增多,滞留于耳道, 形成耵聍,一般无特殊不适。只有耵聍压迫 鼓膜、出现耳鸣、眩晕,甚至听力障碍时, 才有必要看医生。因此,平时不要养成频繁 挖耳屎的不良习惯以免损伤耳道皮脂腺,引 发中耳炎。
快找医生诊治。
▪
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 目前随身听、MP3、甚至手机都让人可以随 时听音乐,但常有人因为用这些东西听音乐 影响听力到医院就诊,有些是连续听的时间 太长,出现暴聋,也就是突然什么都听不见 了,也有的经常听,不知不觉中耳朵慢慢"不 灵了",听力越来越差。急性听力突然下降, 甚或暴聋,及时治疗也许能有所恢复,如果 是慢性损伤,等发觉了常无法恢复。所以在 听这些东西的时候,音量一定要开得小一点, 连续听的时间不能太长,而且平时注意孩 子的听力情况,发现问题要早就诊,早治疗, 早恢复
耳的结构和功能
老年人有哪些心理需求?
1.交往的需求:广交朋友,获得更多信息和知识; 2.自主的需求:干什么事都希望有自己的主张; 3.恭敬的需求:希望得到晚辈的肯定、鼓励和恭敬; 4.求助的需求:希望晚辈能自觉帮助他们完成日常生
活; 5.依存的需求:希望得到关心、爱护、尊敬和信任。
耳是怎样听到声音的呢?
▪ 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳 朵发炎。
▪ 不要大力「醒」鼻子。 ▪ 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤
耳膜,应尽快求医。 ▪ 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量
亦应调较至中度或以下。 ▪ 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳
用具。 ▪ 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服
用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 ▪ 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽
五个“要”:要笑、要唱、要跳、 要巧(注重仪表)、要掉(放下 架子)。
心理自我调节
1.“三忘”:忘老、忘忧、 忘我;
2.“三爱”:爱生活、爱他 人、爱自己;
3.“三乐”:一心助人为乐、 事事知足常乐、 常常自得常乐;
4.“三正确”:正确对待自 己、正确对待他人、 正确对待社会。
谢谢!
知识回顾 Knowledge Review
关 注 耳朵 爱 护 听 力
爱耳日,请听耳朵诉诉苦
▪ 3月3日是爱耳日。目前,我国听力语言障碍 人数高达两千多万,而在这些存在听力障碍 的人当中,因为不注意保护而造成后天失聪 的占80%以上,耳部及听力受伤害的群体越 来越趋向年轻化。
▪ 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾 病,除了少部分先天患者之外,大部分后天 耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式 造成的,一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害 尤其严重。
3.认知改善药:双益平、安理申、加兰 他敏
4.安眠药:思诺思、舒乐安定、佳静安 定。
5.中药及其他药物。
“一一个“、中心二”、:身三体健、康四为中、心; 五” 二个“基本点”:潇洒一点、糊
涂一点;
三个“忘记”:忘记年龄、忘记 病痛、忘记恩 怨;
四个“有”:有位老伴、有个老 窝、有点老底、
有些老友;
建议:定期清除耳内分泌 物(耳 屎),保持耳道干燥,手法要轻,切勿用力 过大,损伤耳道,耳膜,带来不必要的痛苦。
我们应该怎样保护耳?
▪ 鼓膜在耳收听声音的过程中起的作用特别重要,可 是鼓膜又最容易受到伤害,如果鼓膜破了,就听不 到声音了。为了保护鼓膜,我们应该做到:
▪ ①不要用尖硬的东西挖耳朵,以免刺破外耳道和鼓 膜。
▪ ②听到巨大的声音(例如雷声、炮声)时要张口, 这样可以避免震破鼓膜。
▪ ③要预防鼻炎、咽炎,因为鼻、咽与中耳相通,如 果鼻、咽发炎,病菌有可能侵入中耳,引起中耳炎, 中耳炎会损伤听小骨或使鼓膜穿孔。
▪ ④不要让污水进入外耳道,洗澡、游泳后要把外耳 道内的水擦干,以免引起中耳炎。
一般听觉保护的常识:
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 我们对于耳朵是再熟悉不过了,但很多人 不知道,在日常生活中,往往是 一时不注 意,就可造成耳聋,使人终生遗憾,因此 我们应做到以下几点:(1)防止药物中 毒;(2)防噪声;(3)防进水;(4) 防揪打;(5)不挖耳;(6)不戴耳环。
▪ 其中“防药物中毒”:药虽然能治病,但 有些药有很强的负作用,会造成听力下降, 甚至耳聋。因此,我们一定要按照医生的 规定吃药,千万不能乱吃或多吃。
▪
知道了耳的构造,耳廓、外
耳道、鼓膜的作用,我们就可以进
一步了解耳是怎样听到声音的了。
▪ 声波通过外耳道传到鼓膜,引 起鼓膜振动;鼓膜的振动又通过三 块听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听 神经把声音信号报告给大脑,我们 就感知到声音了。
二、听觉的形成
外 界 声波
外 耳 道
声波
鼓 膜
声波
听 小 骨
声 波
产大 生脑 听皮
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 保护耳朵的好方法。 1.洗澡时,用棉花球轻轻堵住耳朵,防 止水流入。 2.感冒时不要老吸鼻涕。鼻咽部有炎症, 及时治疗,避免中耳炎 3.用耳机听音乐,不要把音量调得太大。 4.听到巨响,要迅速张开口,捂住耳朵。 5.不要随便掏耳朵,不用尖锐的东西挖耳 朵. 6.经常捏耳垂,促进内耳血液循环。
兴奋
耳 蜗
声波
内 耳
觉层
耳朵保持身体平衡的作用
▪ 耳朵不仅为我们带来听力,还具有保持平衡 的功能。平衡对于我们在日常生活中的行动 能力至关重要
▪ 内耳中有感受头部位置变动的感受器。 ▪ 敏感的人就会有很多反应。 ▪ 头晕、恶心、呕吐、出汗、流涏等症
状 ▪ 这就是通常所说的晕车、晕船和航空
病。
▪
耳朵作为人体器官之一,在日常生活中起着举
祝您成功!
心理自我调节
1.“三忘”:忘老、忘忧、忘我; 2.“三爱”:爱生活、爱他人、爱
自己; 3.“三乐”:一心助人为乐、事事
知足常乐、 常常自得常乐;
4.“三正确”:正确对待自己、正 确对待他人、 正确对待社会。
心理障碍的药物治疗
1.抗抑郁药:百忧解、赛乐特、左乐复、 怡诺思、米氮平。
2.抗焦虑药:氯硝安定、安定、佳静安 定、 舒乐安定、劳拉西泮。
激且伴随音乐起伏,精神会始终处于紧张状态,由
于耳膜与耳机振动距离很近,声波传导范围小而集
中,对耳膜听觉神经刺激比较大,易引起耳朵发炎、
头晕、耳鸣、重听等。
▪ 二、盲目追求时尚 现实生活中总有那么一类人,
特别是青少年学生,好奇心强,接受 新事物快,易追求时尚戴各式各样的 耳机,由于经济不能独立,戴的耳机 质量不佳,导致耳道发炎、听力减退、 记忆力下降、学习成绩下降。
足轻重的作用。如果耳朵患某种疾病,听力受到严
重影响,则不能从事正常的工作和学习。因此,保
护好我们的耳朵至关重要。了解耳朵的敌人,是善
待耳朵的第一步。
一、耳朵使用不当
平时无论在大街上,或是乘车、办公室里,我
们都能看到身边人佩戴不同类型的耳机,听音乐、
上网聊天、接听电话。短时佩戴耳机对耳朵尚不能
构成危害,但如果佩戴耳机时间过长,耳膜接受刺
在学习功课上,劳逸结合,勿随大流, 适时用耳。
三、生活习惯不良 正常情况下,耳道内皮脂、耵聍腺
分泌物以及外耳道皮肤脱落的蛋白碎屑,可 借头位变动、咀嚼、张口等动作排出。当耳 道患慢性炎症时,分泌物增多,滞留于耳道, 形成耵聍,一般无特殊不适。只有耵聍压迫 鼓膜、出现耳鸣、眩晕,甚至听力障碍时, 才有必要看医生。因此,平时不要养成频繁 挖耳屎的不良习惯以免损伤耳道皮脂腺,引 发中耳炎。
快找医生诊治。
▪
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 目前随身听、MP3、甚至手机都让人可以随 时听音乐,但常有人因为用这些东西听音乐 影响听力到医院就诊,有些是连续听的时间 太长,出现暴聋,也就是突然什么都听不见 了,也有的经常听,不知不觉中耳朵慢慢"不 灵了",听力越来越差。急性听力突然下降, 甚或暴聋,及时治疗也许能有所恢复,如果 是慢性损伤,等发觉了常无法恢复。所以在 听这些东西的时候,音量一定要开得小一点, 连续听的时间不能太长,而且平时注意孩 子的听力情况,发现问题要早就诊,早治疗, 早恢复
耳的结构和功能
老年人有哪些心理需求?
1.交往的需求:广交朋友,获得更多信息和知识; 2.自主的需求:干什么事都希望有自己的主张; 3.恭敬的需求:希望得到晚辈的肯定、鼓励和恭敬; 4.求助的需求:希望晚辈能自觉帮助他们完成日常生
活; 5.依存的需求:希望得到关心、爱护、尊敬和信任。
耳是怎样听到声音的呢?
▪ 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳 朵发炎。
▪ 不要大力「醒」鼻子。 ▪ 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤
耳膜,应尽快求医。 ▪ 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量
亦应调较至中度或以下。 ▪ 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳
用具。 ▪ 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服
用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 ▪ 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽
五个“要”:要笑、要唱、要跳、 要巧(注重仪表)、要掉(放下 架子)。
心理自我调节
1.“三忘”:忘老、忘忧、 忘我;
2.“三爱”:爱生活、爱他 人、爱自己;
3.“三乐”:一心助人为乐、 事事知足常乐、 常常自得常乐;
4.“三正确”:正确对待自 己、正确对待他人、 正确对待社会。
谢谢!
知识回顾 Knowledge Review
关 注 耳朵 爱 护 听 力
爱耳日,请听耳朵诉诉苦
▪ 3月3日是爱耳日。目前,我国听力语言障碍 人数高达两千多万,而在这些存在听力障碍 的人当中,因为不注意保护而造成后天失聪 的占80%以上,耳部及听力受伤害的群体越 来越趋向年轻化。
▪ 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾 病,除了少部分先天患者之外,大部分后天 耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式 造成的,一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害 尤其严重。
3.认知改善药:双益平、安理申、加兰 他敏
4.安眠药:思诺思、舒乐安定、佳静安 定。
5.中药及其他药物。
“一一个“、中心二”、:身三体健、康四为中、心; 五” 二个“基本点”:潇洒一点、糊
涂一点;
三个“忘记”:忘记年龄、忘记 病痛、忘记恩 怨;
四个“有”:有位老伴、有个老 窝、有点老底、
有些老友;
建议:定期清除耳内分泌 物(耳 屎),保持耳道干燥,手法要轻,切勿用力 过大,损伤耳道,耳膜,带来不必要的痛苦。
我们应该怎样保护耳?
▪ 鼓膜在耳收听声音的过程中起的作用特别重要,可 是鼓膜又最容易受到伤害,如果鼓膜破了,就听不 到声音了。为了保护鼓膜,我们应该做到:
▪ ①不要用尖硬的东西挖耳朵,以免刺破外耳道和鼓 膜。
▪ ②听到巨大的声音(例如雷声、炮声)时要张口, 这样可以避免震破鼓膜。
▪ ③要预防鼻炎、咽炎,因为鼻、咽与中耳相通,如 果鼻、咽发炎,病菌有可能侵入中耳,引起中耳炎, 中耳炎会损伤听小骨或使鼓膜穿孔。
▪ ④不要让污水进入外耳道,洗澡、游泳后要把外耳 道内的水擦干,以免引起中耳炎。
一般听觉保护的常识:
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 我们对于耳朵是再熟悉不过了,但很多人 不知道,在日常生活中,往往是 一时不注 意,就可造成耳聋,使人终生遗憾,因此 我们应做到以下几点:(1)防止药物中 毒;(2)防噪声;(3)防进水;(4) 防揪打;(5)不挖耳;(6)不戴耳环。
▪ 其中“防药物中毒”:药虽然能治病,但 有些药有很强的负作用,会造成听力下降, 甚至耳聋。因此,我们一定要按照医生的 规定吃药,千万不能乱吃或多吃。
▪
知道了耳的构造,耳廓、外
耳道、鼓膜的作用,我们就可以进
一步了解耳是怎样听到声音的了。
▪ 声波通过外耳道传到鼓膜,引 起鼓膜振动;鼓膜的振动又通过三 块听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听 神经把声音信号报告给大脑,我们 就感知到声音了。
二、听觉的形成
外 界 声波
外 耳 道
声波
鼓 膜
声波
听 小 骨
声 波
产大 生脑 听皮
怎样爱护好自己的耳朵
▪ 保护耳朵的好方法。 1.洗澡时,用棉花球轻轻堵住耳朵,防 止水流入。 2.感冒时不要老吸鼻涕。鼻咽部有炎症, 及时治疗,避免中耳炎 3.用耳机听音乐,不要把音量调得太大。 4.听到巨响,要迅速张开口,捂住耳朵。 5.不要随便掏耳朵,不用尖锐的东西挖耳 朵. 6.经常捏耳垂,促进内耳血液循环。
兴奋
耳 蜗
声波
内 耳
觉层
耳朵保持身体平衡的作用
▪ 耳朵不仅为我们带来听力,还具有保持平衡 的功能。平衡对于我们在日常生活中的行动 能力至关重要
▪ 内耳中有感受头部位置变动的感受器。 ▪ 敏感的人就会有很多反应。 ▪ 头晕、恶心、呕吐、出汗、流涏等症
状 ▪ 这就是通常所说的晕车、晕船和航空
病。
▪
耳朵作为人体器官之一,在日常生活中起着举
祝您成功!
心理自我调节
1.“三忘”:忘老、忘忧、忘我; 2.“三爱”:爱生活、爱他人、爱
自己; 3.“三乐”:一心助人为乐、事事
知足常乐、 常常自得常乐;
4.“三正确”:正确对待自己、正 确对待他人、 正确对待社会。
心理障碍的药物治疗
1.抗抑郁药:百忧解、赛乐特、左乐复、 怡诺思、米氮平。
2.抗焦虑药:氯硝安定、安定、佳静安 定、 舒乐安定、劳拉西泮。
激且伴随音乐起伏,精神会始终处于紧张状态,由
于耳膜与耳机振动距离很近,声波传导范围小而集
中,对耳膜听觉神经刺激比较大,易引起耳朵发炎、
头晕、耳鸣、重听等。
▪ 二、盲目追求时尚 现实生活中总有那么一类人,
特别是青少年学生,好奇心强,接受 新事物快,易追求时尚戴各式各样的 耳机,由于经济不能独立,戴的耳机 质量不佳,导致耳道发炎、听力减退、 记忆力下降、学习成绩下降。
足轻重的作用。如果耳朵患某种疾病,听力受到严
重影响,则不能从事正常的工作和学习。因此,保
护好我们的耳朵至关重要。了解耳朵的敌人,是善
待耳朵的第一步。
一、耳朵使用不当
平时无论在大街上,或是乘车、办公室里,我
们都能看到身边人佩戴不同类型的耳机,听音乐、
上网聊天、接听电话。短时佩戴耳机对耳朵尚不能
构成危害,但如果佩戴耳机时间过长,耳膜接受刺