八年级政治传承民族精神
政治民族精神知识点
政治民族精神知识点
1. 政治民族精神概念：政治民族精神指的是一种强调民族自信、爱国主义、国家利益至上的民族精神，体现在国家的政治制度、国家政策、社会文化等各个方面。
2. 民族自信：民族自信是指对本民族的文化、历史、传统、价值观等具有自豪感和认同感的精神状态。
它是民族精神的核心，有助于激发民族创造力和凝聚力，推进国家建设和发展。
3. 爱国主义：爱国主义是指对祖国的热爱和忠诚，将国家利益置于个人利益之上的精神。
它是政治民族精神中的重要组成部分，有助于促进国家团结和发展。
4. 国家利益至上：国家利益至上是指在国家和个人利益发生冲突时，优先考虑国家利益的原则。
它是政治民族精神的基本原则之一，有助于保护国家主权和加强国家安全。
5. 民族团结：民族团结是指不同民族之间团结互助、和平共处、共同发展的意识和行动。
它是政治民族精神的重要组成部分，有助于促进国家和谐和稳定。
6. 中国梦：中国梦是习近平总书记提出的一个概念，它强调国家发展和民族复兴的一系列目标和愿景。
实现中国梦需要强调政治民族精神，增强民族自信和爱国精神，推进国家现代化建设和发展。
7. 中华民族：中华民族是中华文化的承载者，是中国历史上一
系列部族和民族的文化交融、融合而成的一个大民族。
弘扬中华民族文化，继承中华民族传统，是强化政治民族精神的重要途径。
8. 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国在社会主义建设方面探索和实践的一种新型社会主义。
在这一体制下，政治民族精神得到了充分的表现和实践，推动了国家的快速发展和进步。
八年级思想品德下册_第四单元第三节传承民族精神ppt课件湘师版
2、培养强烈的社会责任感
在紧急危险关头，基层党员干部冲锋在前，心系百姓，舍小家顾 大家，入危房，救群众……是强烈责任感的体现。除了党员，我 们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社 会责任感应该体现在哪里呢？
看完这段材料，你有什么样的感受？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
中华民族历来以团结统一、爱 好和平著称。中华民族爱好和平的 精神不仅表现在各兄弟民族之间的 互帮互助、携手共进，而且还表现 在与世界上其他民族的友好交往， 休戚与共。
我们很骄傲，因为我们是
“骄傲到不肯打仗”的民族！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
遇到坏人坏事…… 参加集体活动……
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
青少年是国家和民族的希 望和未来，让我们一起努力， 成为民族精神的传播者、弘扬 者和建设者，共同谱写民族精 神的新篇章。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
——其实，我们现在可 以做的有很多……
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
优秀作品“推介会” 用
材料：第一次世界大战从1914年持续到 1918年，历时四年，参战国有30个左右，卷入人 口达15亿，死伤约3000万人。仅仅过了20年，第 二次世界大战爆发，从1939年开始，到1945年结 束，长达六年之久，先后共有60多个国家和地区， 20亿以上人口卷入这场战争。战争中死亡人数达 6000万。
3、愿意为国家为人民奉献出自己的一切
那些为国家为民族奉献的人，他们在为国家人民无私奉献的同 时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。
湘教版初中政治八年级下册3.3第三节传承民族精神word教案(2)
第三节传承民族精神【三维目标】1．情感态度价值观目标：从自身做起，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，维护国家稳定和民族团结。
2．能力目标：通过讨论、谈话、实践探究，培养学生表达能力、分析与思考问题的能力。
3．知识目标：了解中华民族的优良传统和民族精神，明确爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的重要内涵。
【重点难点】1．重点：爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的特征，明确爱国主义是其核心内容。
2．难点：引导学生以自己的实际行动热爱伟大的祖国，弘扬和培育民族精神。
【教学方法】媒体辅助、教师引导、学生交流讨论。
【学情分析】1．针对的问题：目前我国还属于发展中国家，特别是在体制转轨时期，还有众多的下岗失业人员，还有众多的人温饱问题没有解决，与发达国家及周边国家和地区的差距还很大，离全面的、均衡的、高水平的小康社会还有很长的路要走。
这就要求学生增强民族忧患意识，励精图治，奋发有为，艰苦奋斗，加快我国社会主义现代化建设，绝不能盲目乐观，高枕无忧。
2．学生的需要：“一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有了灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
”有没有高昂的民族精神，已成为决定一个国家强弱的至关重要的因素。
所以我们要从自身做起，了解中华民族的优良传统和民族精神，明确爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的重要内涵，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，维护国家稳定和民族团结。
【教学过程】I．导入新课●活动：讨论师：每年九月，是我国“中小学弘扬和培育民族精神月”，为什么党中央和教育部要开展这个专题月活动?生：加强对我们未成年人的思想道德教育，体现了国家、社会对我们的关心……师：大家知道中华民族精神吗?带着这个疑问，今天我们来学习“传承民族精神”。
Ⅱ．新课学习板书：第三节传承民族精神1．中华民族精神的孕育和传承●活动：看一看、说一说媒体播放：刘翔在奥运会男子110米栏比赛的图片(视频)，打出记者采访刘翔时话语的字幕“谁说黄色人种进不了前八……我要证明给他们看，我是奥运会冠军……”师：在看了上述材料之后，大家有什么想法?大家进行几分钟的讨论，然后请发言。
(湘教版)八年级(下册)思想品德 第三单元 第三节 传承民族精神教案
（湘教版）八年级（下册）思想品德第三单元第三节传承民族精神教学设计一、教材分析《传承民族精神》是湘教版《思想品德》八年级下册第三单元第三节的内容，本课主要讲述民族精神的内涵，中华民族精神的内涵，中华民族精神的丰富与发展以及中学生如何弘扬和培育民族精神等问题。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，随着世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在综合国力竞争中发挥的作用越来越突出。
中学生正处于人生观、世界观形成期，因此，在整个思想品德教学中都应始终贯彻这一内容，而且民族精神也在近几年中考中占有很重要的位置。
民族精神是一个与时俱进的动态系统，它随着社会的发展，时代的变化而不断的发展、丰富和完善，在新世纪新阶段，我们要不断增强综合国力，早日实现中华民族的伟大复兴，实现全面建设小康社会的奋斗目标，弘扬和培育民族精神必不可少，从而为各项事业的发展提供强大动力。
二、学情分析初中学生的人生观、价值观和文化观还处在不断形成和完善的过程中，学生面对各种文化浸润，很难把握住自己的世界观和人生观。
一些学生对中国传统文化、传统美德、民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。
三、教学目标1、知识目标：了解中华民族的优良传统和民族精神，明确爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的重要内涵。
2、能力目标：通过讨论、谈话、实践探究，培养学生表达能力、分析与思考问题的能力。
3、情感目标：从自身做起，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，维护国家稳定和民族团结。
四、教学重难点1、重点：感受中华文化特别是民族精神的巨大力量，理解为什么要弘扬和培育民族精神。
2、难点：引导同学们自觉承担起弘扬和培育民族精神的责任和义务，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
五、教学方法1、教法：直观演示法、情境体验法、合作探究法2、学法：情景探究法、合作探究法六、教学用具多媒体七、课型新授课八、课时1课时九、教学过程（一）创设情境，导入新课（5分钟）【师】上课！【生】起立！老师好！【师】同学们好！请坐！【师】请同学们观看视频：国庆大阅兵升旗仪式的片段。
八年级思品 第三节_《传承民族精神_》
没有先进的科技，一打就垮，
没有民族精神，不打就垮。
自学教材P47-50，回答下列问题：
1.中华民族的民族精神是什么？后来又有哪 些发展？
2.对待中华民族的民族精神，我们该怎么办？ 为什么？ 3.怎样传承和弘扬民族精神？谁该行动？
中华民族的民族精神内容:
以 爱国主义为核心 的 团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。
传承和弘扬
活动
• 如果我校团委要举办一次“传承和 弘扬民族精神”的活动。请你出策 划这活动。
优秀作品“推介会”
要求： 1．围绕弘扬民族精神的主题 2．体裁可以是一本好书、 一台好戏、 一首好歌、 一部好的电影、 一部好的电视剧„„
用 优 秀 的 作 品 鼓 舞 人
用 高 尚 的 精 神 塑 造 人
四川雅安7.0级大地震 全国上下的抗震救灾
一方有难，八方支援； 众志成城的抗震救灾精神！
团结协作
自强不息
“谁说黄色人种进 不了前8……我要证 明给他们看，我是 奥运会冠军……”
对翔的言行， 你有什么想法？
刘翔 奥运会男子110米栏赛
以 爱国主义为核心 的 团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。
材料：第一次世界大战从1914年持续到1918年，历
时四年，参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死
伤约3000万人。仅仅过了20年，第二次世界大战爆
发，从1939年开始，到1945年结束，长达六年之久， 先后共有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入这 场战争。战争中死亡人数达6000万。
看完这段材料，你有什么样的感受？
爱国主义永远是伟大中华民族精神的核心
林则徐
邓世昌
初中政治八年级下册高效课堂资料弘扬和培育民族精神民族精神
经济全球化≠政治全球化、文化全球化，更≠民族全球 化。在今天的国际背景下，我们弘扬民族精神不是要不 要的问题，而是非常必要和紧迫的重大任务。
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他领导的庆 昌乐二中学子吴金红的无私奉献。吴金红今年 19岁，是山东 岳飞“精忠报国”。颇具传奇色彩的岳飞的一生，是爱国忠 历革新运动，成为后来王安石熙丰变法的前奏；他对某些军 周恩来“为中华之崛起而读书”。“为中华之崛起而读书！” 2013 届优秀毕业生李静雯回馈母校。报告中，李静雯与学弟学 中国氢弹之父于敏克服困难，自主研发。在氢弹的理论探索 刘伟自强不息。练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾 省昌乐二中一名高三毕业生，在返城的路上，吴金红遭遇车 君的一生。他舍生忘死，一次次浴血疆场，只为抵御金寇， 赵丰平赵爸爸的开拓进取。 学校后勤人员的勤劳奉献。当我们走在干净的校园，吃着可 少见的英语专业校长，思维开放，在教 事制度和战略措施的改善，使西线边防稳固了相当长时期； 回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的 裴永红，为抢救国家财产失去了右臂。 他忍着剧痛，静静 妹们分享了自己的成长故事和心路历程，以自己的经历反看自 诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。刘备死后，诸葛亮担起了 中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。 比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开 育的道路上不断开拓进取，屡次创新。带领昌乐二中从一所县级高中在 祸。她的妈妈按照她生前的愿望，将她的四个器官无偿捐献， 收复失地，迎请二圣还朝，维护宋王朝的统治。岳飞是一位 口的饭菜，我们是否能想到就是因为我们学校这些后勤的老 经他荐拔的一大批学者，为宋代学术鼎盛奠定了基础；他倡 伟大志向。 魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非 主管理、成长日记等学校独特的育人方式对自己的影响，用幽 辅助刘禅治理蜀国的重任。他事必躬亲，尽心尽责，很快使 十年内成长为省内乃至全国的著名高中，同时开创了 271教育集团，目前 地躺在医院的病床上。这位坚强的 80后小伙，并没 克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础 弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七 让四位器官衰竭的病人重获新生。吴金红的捐献是昌乐器官 出色的军事指挥家，他缔造的“岳家军”军纪严明，所向披 师，是因为他们的勤劳、是因为他们的奉献，我们才能在学 导的先忧后乐思想和仁人志士节操，是中华文明史上闪灼异 常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者， 已建分校 10余所。 默风趣的语言将自己的成长和感受分享给大家，为同学们上了 蜀国恢复了国力，逐渐强盛起来。为了完成刘备生前努力统 问题。 1967 年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹， 八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三 有失去生活的信心。 捐献第 靡，令金兵闻风丧胆。 1 例，也是潍坊市器官捐献的第 5例。 习上无后顾之忧。 彩 的精神财富。 当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学 精彩的一课，让他们从中汲取了无尽的精神动力和人生智慧。 一中国的愿望，他曾先后六次率军队攻打魏国，争夺中原。 中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。 年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。 习啊
八年级政治——传承民族精神
2.中华民族历来以 团结统一· 爱好和平著称
信息平台
• 各兄弟民族之间互帮互助，携手共进，共赴困难， 共度难关，并以世界上其他民族友好交往，和睦 相处，坦诚相待，休戚与共。 • “和协万邦”，“亲仁善邻”，“四海之内皆兄 弟”等文化表达了中华民族爱好和平，宽以待人 的精神风范。 • 罗素说：如果世界上有“骄傲到不肯打仗的民族， 那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是 宽容友好，以礼待人。
一· 民族精神的内涵
• 1.中华民族自古以来就有爱国的优
良传统,爱国主义从来都是推动 社会发展的精神动力 • 在我国历史上，爱国人物多如星河， 请你说说。
• 从大禹治水“三过家门而不入”，到 孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其 志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死 而后已”，到范仲淹的“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”；从东林书院 的“风声雨声读书声，声声入耳；家 事国事天下事，事事关心”，到顾炎 武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着 爱国主义的光芒。
三。不同时期的民族精神体现
• 新民主主义革命时期
井冈山精神：
胸怀理想，坚定 信念，实事求是， 勇闯新路，艰苦奋 斗，敢于胜利，依 靠群众，无私奉献
红 军 飞 夺 泸 定 桥
《七律•长征》
毛泽东（1935年10月）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
信息平台
民族精神的作用----伟大的民族精神始终是鼓舞我
们民族迎难而上、团结互助、战胜
强敌与困难的不竭力量之源。
归纳思考！
二。我们为什么要弘扬
和培养民族精神
？
答案
1. 民族精神是民族文化的精髓。一 个民族要想生存和发展，就要有一种昂 扬向上的民族精神。一个民族只有具有 高尚的民族品格，坚定的民族志向，远 大的民族理想，才能有巨大的凝聚力， 才能成就伟业，才能自立于世界民族之 林。
初中政治优秀教案民族精神
初中政治优秀教案民族精神课时：1课时年级：八年级教材：《思想品德》教学目标：1. 让学生了解民族精神的内涵，认识到弘扬民族精神的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、团结互助、勇敢自强等优良品质。
3. 引导学生积极参与社会实践活动，传承和发扬民族精神。
教学重点：1. 民族精神的内涵及其重要性。
2. 培养学生具备民族精神的基本品质。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解民族精神的时代意义。
2. 引导学生将民族精神融入日常生活和学习中。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍民族精神的内涵，引导学生了解本节课的学习内容。
2. 提问：同学们，你们认为什么是民族精神？它对我们的生活和学习有哪些影响？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解民族精神的重要性。
2. 教师提问：请同学们举例说明，我国历史上有哪些人物和事件体现了民族精神？三、课堂讨论（10分钟）1. 教师组织学生分组讨论，引导学生从教材中找出体现民族精神的人物和事件。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、案例分析（15分钟）1. 教师展示一组关于我国民族精神典范的案例，如杨利伟、郭晶晶等。
2. 学生分组讨论，分析案例中人物如何弘扬民族精神。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
五、小组活动（10分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生结合本节课所学，撰写一篇关于如何弘扬民族精神的行动计划。
2. 学生分组讨论，制定行动计划。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调弘扬民族精神的重要性。
2. 提醒学生将民族精神融入日常生活和学习中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
课后作业：1. 结合本节课所学，撰写一篇关于如何弘扬民族精神的行动计划。
2. 深入了解我国历史上的民族英雄，下节课分享他们的故事。
教学反思：本节课通过讲解、讨论、案例分析等多种教学手段，使学生了解了民族精神的内涵及其重要性。
在课堂讨论和小组活动中，学生积极参与，表现出对民族精神的热爱和敬仰。
初中政治民族精神教育教案
初中政治民族精神教育教案年级：八年级教材版本：人教版课时：2课时教学目标：1. 让学生了解民族精神的含义和重要性，认识到弘扬民族精神对于国家、民族的发展具有重要意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，增强民族自豪感和自信心。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养团结互助、诚实守信、勤劳勇敢、自强不息的品质。
教学内容：1. 民族精神的含义和重要性2. 弘扬民族精神的具体表现3. 培养民族精神的方法和途径教学过程：第一课时：一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道我国是一个有着悠久历史和丰富文化的国家吗？我们中华民族有着什么样的精神品质呢？2. 引导学生思考并回答，导入新课《民族精神教育》。
二、自主学习1. 让学生阅读教材，了解民族精神的含义和重要性。
2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
三、课堂讨论1. 提问：什么是民族精神？为什么说民族精神是民族发展的基石？2. 学生分组讨论，分享讨论成果，教师点评并总结。
四、案例分析1. 教师展示有关民族精神的案例，如岳飞、林则徐、杨靖宇等。
2. 学生分析案例中人物的民族精神表现，教师点评并总结。
五、培养民族精神的方法和途径1. 教师引导学生思考如何培养民族精神，如学习传统文化、参加社会实践活动等。
2. 学生分享自己的经验和方法，教师点评并总结。
第二课时：一、复习导入1. 提问：上一节课我们学习了民族精神的含义和重要性，那么如何培养民族精神呢？2. 引导学生回顾上节课的内容，导入新课。
二、课堂讨论1. 提问：如何在学校生活中培养民族精神？2. 学生分组讨论，分享讨论成果，教师点评并总结。
三、实践活动1. 教师组织学生开展有关民族精神的实践活动，如演讲比赛、征文比赛等。
2. 学生积极参与，教师点评并总结。
四、课堂小结1. 教师引导学生总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师点评并总结。
教学评价：1. 学生对民族精神的理解和认识程度。
政治知识点民族精神
政治知识点民族精神民族精神是反应在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性情、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值寻求等共同特质。
下面是作者给大家带来的政治知识点民族精神，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考政治复习：民族精神1.传统美德的内涵敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;发奋图强、艰苦奋斗的高昂锐气;富贵不能淫、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、杀身成仁的英雄气势;大道之行、天下为公的社会理想等等。
2.传统美德的特点作为传统美德的精华，中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时期的变化和实践的发展，其内容和情势也在不断地丰富和发展。
3.民族精神(1)提高全民族的思想道德素养就必须弘扬和培养民族精神。
(2)内容与核心：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳大胆、发奋图强的伟大的民族精神。
4.民族精神的地位民族精神十民族文化的精华。
伟大的民族精神始终是鼓励我们民族迎难而上、团结互助、克服强敌与困难的不尽气力源泉。
5.弘扬和培养民族精神(1)培养民族精神最重要的是要结合时期和社会发展要求，不断为之增加新的富有生命力的内容：在中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展，形成了具有时期特点的井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
(2)要立足于建设中国特点社会主义伟大实践。
(3)要继承和发扬中华民族的良好传统。
(4)要正确面对外来文化。
民族精神的品行、丰富和发展01(一)中华民族精神具有与时俱进的品行它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时期进步不断丰富和发展。
02(二)民族精神的丰富和发展1. 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神2. 社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神3. 改革开放时期：抗洪精神、载人精神、抗震救灾精神。
八年级政治下册第三单元融入民族大家庭第三节传承民族精神课件湘教版
B.团结统一 D.自强不息
关闭
C
答案
1~4
5
6
7
8
9
6.“ 眼前多少难堪事,自古男儿当自强。”这句话揭示的民族精神是 ( ) A.爱国主义 B.团结统一 C.自强不息 D.
5
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9
7.抗震救灾精神体现了( ) ①自强不息的中华民族精神 ②勤劳勇敢的中华民族精神 ③热 爱和平的中华民族精神 ④团结统一的中华民族精神 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
名师指导教材上的主要内容可以概括成以下三点: 1.中华民族精神的内涵。 2.中华民族精神在新民主主义时期和新中国成立后的表现。 3.弘扬中华民族精神的要求。
1~4
5
6
7
8
9
一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“ √”,错误的 画“×”) 1.中华民族历来以爱好和平著称。( ) 2.黄石同学认为,自己的祖国暂时还比较落后,不值得热爱。( ) 3.爱国主义从来就是推动社会发展的强大精神动力。( ) 4.中华民族自古就有爱国主义的优良传统。( )
第三节
传承民族精神
课标要求:了解中华民族精神的内涵,知道中华民族精神在不同时期 的表现。 懂得弘扬民族精神的重要性,能以实际的行动弘扬和培育民 族精神。
1.民族精神的含义:以 爱国主义 为核心 的 团结统一 、 爱好和平 、 勤劳勇敢 、 自强不息 的伟大民族 精神。 2.民族精神在不同历史时期的表现 (1)新民主主义革命时期: 井冈山 精神、 长征 精神、 延安 精 神等。 (2)新中国成立以后: 大庆 精神、“ 两弹一星 ”精神、 抗洪 精 神、 载人航天 精神。 3.弘扬和培育民族精神 (1)原因:全面建设 小康社会 ,实现中华民族的 伟大复兴 ,继 承和发扬中华民族的 优良传统 的需要。 (2)目标:激发 爱国主义 热情,锻造积极有为的民族品格,增强 民族 自尊心 、 自信心 ,提高全民族的道德水平,为中华民族的伟 大复兴而努力奋斗。
政治知识点 民族精神
政治知识点1.中华民族精神为什么能够永不泯灭？1）中华民族精神具有继承性，伟大的民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图存，前赴后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的伟大事业之中。
2）中华民族精神具有创新性，中华民族精神既能够继承传统，又能因时而变，实现了民族精神与时代精神的统一。
3）中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。
2.在自己的学习和生活中，应如何弘扬和培育民族精神？我们青少年应立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确面对外来思想文化的影响，大力培育和增强自己的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神，使民族精神在保持优良传统的同时更具现代气息和时代风貌。
我们每一个人都要坚持从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，使自己成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
（1）要主动接受民族精神的教育。
努力学好科学文化知识，进一步理解民族精神的内涵和外延，感悟民族精神的伟大。
（2）积极参加社会实践活动。
在行动中增强爱国主义情感，培养自尊自信品质、求知精神、科学精神和艰苦创业精神，增强责任意识、服务意识、民主法制意识，提高创新精神和实践能力。
（3）继承和发扬中华民族的优良传统。
从传统文化和传统美德中汲取营养，使民族精神在头脑中生根发芽。
（4）积极吸收借鉴外来文化精华，使中华民族精神焕发新的生机和活力。
（5）树立远大理想和社会主义荣辱观，规范自己言行，以实际行动做民族精神的传播者。
3.为什么要弘扬中华民族精神？1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存.发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣.强大的精神动力，是中华民族之魂。
2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
湘教版思品八下《传承民族精神》共28页
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
初中政治关于民族精神的知识点
初中政治关于民族精神的知识点
民族精神是一个民族在长期的历史文化中形成的，包含着该民族在历史发展中所积累的思想、道德、艺术、文化等各个方面的精华。
1. 民族精神是民族文化的精髓，是一个民族特有的精神特质和文化形态，体现着民族的道德、风俗、文化、艺术、信仰等方面的特征。
2. 民族精神与民族心理密切相关，是民族自尊、自信、自豪、自立的心理基础。
3. 民族精神的形成与民族历史的长期发展、民族文化的深厚底蕴、民族经济技术的发展、民族地理环境、民族习俗风貌等多方面因素有关。
4. 民族精神是民族团结和发展的重要支柱。
它不仅促进了民族团结，也推动了民族文化和经济的繁荣发展。
5. 民族精神应当得到我们的珍视和弘扬，让它在现代化建设中焕发出新的活力，并成为各个民族相互交流、融合、发展的桥梁。
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1964年10月16日，我国 第一颗原子弹，爆炸成 功,17日，周恩来以国务 院总理名义向世界各国政 府首脑发出电报：
“中国政府一贯主张全面 禁止和彻底销毁核武器， 中国进行核试验、发展核 武器，是被迫而为的。”
“中国政府郑重宣布，在 任何时候、任何情况下， 中国都不会首先使用核武 器。”
我们学校每周一都举行升旗仪式
仅仅7天，原是一片麦 田的北京小汤山，诞 生了一座拥有1000张 床位、全国最大的专 科传染病医院。
北京市政府发出了1万箱特效 除菌皂的紧急求购， 上海制皂集团立即停产所有其 他定单产品，连夜改造生产线。 终于，这批任务如期完成。
积极向上、努力拼搏， 永不言败！全国人们 借力奥运，向全世界 喊出响亮的口号：未 来在我手中，我能， 我拥有！
青年文明号
长征一号运载火箭 长征二号运载火箭
长征三号运载火箭
长征四号运载火箭
“神州”五号发射升空 神州五号安全着陆航天员出仓前瞬间 双人多天飞行的神舟六号
航天人与苦作伴，以苦 为荣，留下艰苦创业的 足迹，洒下不懈奋斗的 汗水。
特别能吃苦、特别能战斗
特别能攻关、特别能奉献
热爱祖国、服务人民 崇尚科学、辛勤劳动 团结互助、诚实守信 遵纪守法、艰苦奋斗
2、讲讲有关我国各民族友好团结的典故。
昭君出塞——汉匈和睦
3、说说我们与世界上其他民族友好交往的事 例。
文成入藏——汉藏和好
我国在处理国与国关系中一 贯倡导和始终遵循“和平共 处五项原则”，
即互相尊重主权与领土完整， 互不侵犯，互不干涉内政， 平等互利，和平共处。
1958年8月，青海金银滩，二三十人、3顶帐篷， 开始了艰苦的创业历程。这里平均海拔3200多米， 年平均温度为-0.4℃，高寒缺氧，自然条件十分 恶劣。科技人员却用不到4年的时间在这里建成 了我国第一个核武器研制基地。
到北京的游客都把清晨来到天安门 广场观看国旗班战士庄严的升旗仪 式作为重要的内容……
对此，你们想到什么？ 你知道的爱国人物
你知道的爱国故事
你喜欢的爱国名言
113万移民 +拆3400多万平方米的屋 +迁建1500多家工矿企业 +淹没30多万亩农田 =长江下游的岁岁安澜 +“能照亮半个中国”的电 力 这不是一个简单的经济算式， 挥一挥手，作别故园的千重稻 菽；鞠一鞠躬，叩别黄土下的 祖辈魂灵。 顾全大局的爱国精神 艰苦创业的拼搏精神 舍己为公的奉献精神 万众一心的协作精神
泸定铁索桥 红军翻过的第一座大雪 山——夹金山
红军走过的水草地
中华民族百折不挠、 自强不息的最高体 现
从1935 年到 1948年 党中央、 毛主席 在这里 度过了 13个春 秋
革命圣地：延安——新中国的摇篮
坚定正确的政治方向， 实事求是，全心全意 为人民服务，自力更 生、艰苦奋斗
1941年春， 为打破经 济封锁， 王震旅长 率领八路 军359旅 进驻南泥 湾，实行 屯垦，生 产自救。
短短三年内，把荆棘遍野、荒无人烟的南 泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的 陕北好江南。
万众一心、众志成城、不怕困难、 顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利。
钟南山说：“我们不冲上去谁上去？” 66岁的他在“非典”一线连续72小时不眠； 仅复旦大学医学院等成立的病原学研究协作 小组一个单位，20多天内就作了近千个实验； 各地科技工作者夜以继日，联合攻关。从4月12 日分离出冠状病毒到完成基因序列测定，只用 了3天； 快速检测试剂盒确诊“非典”的时间从2小时到 只用40分钟，这一提速也是在一星期内完成。
“谁说黄色人种进不 了前八……我要证 明给他们看，我是 奥运会冠军……”
对刘翔的言行， 你有什么想法？
刘翔 奥运会男子110米栏赛
结合教材 第67页
中华民族历史或现实生活中 有关自强不息的名言警句 或自强不息的故事。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德 载物。 ——《周易》 有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人 天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄
爱国主义是中华民族精神的核心内容。
热爱祖国，我们在平时的学习、生活 中，能够做些什么呢？
做到： 国家 民族存亡关头挺身而出
他人生命财产遇难时见义勇为
日常生活中爱岗敬业、勤勤恳 恳、任劳任怨、勇于创新
；拆迁律师 拆迁律师 ；
腿,缩在地上蜷成了壹团,身子还在瑟瑟发抖,脸上全是泪水鼻涕.他现在是悲愤交加,从大喜降到了大悲の境界,这种心绪の转变令人难以接受.做为壹个男人,他知道自己那玩意尔是废掉了."砰...""啊...""你废了咱!你废了咱气海!""咱要杀了你!"可惜他还没有骂第二句,根汉の壹道意念便闪到了他の腹 部,凌厉の壹击,直接将云天虎の气海给废掉了.云天虎转眼就变成了彻底の废人了,如果说那玩意受伤还能修复の话,而气海被毁,尤其是还没有步入宗王境界の修士者,壹旦被毁掉了气海,就宣告了变成了凡人,连武士都比不上了."这..."就站在不远处の张素尔和沙威,也看到了这壹幕,脸上都露出了震撼 之色.根汉根本就没有出手,竟然就将壹个接近法则境强者の气海给废掉了,想到这尔,沙威感觉脖子都有些发凉.自己之前还怀疑根汉是不是壹个宗王强者,现在想来这根本就不用想了,如果不是宗王强者如何能做到这个境界,以意念攻击."宗王强者..."张素尔也捂着嘴尔,充满震惊之色の看着根汉の背影, 尽管不是特别威武,可是却十足の震撼人心."找死..."面对壹个云天虎,根汉毫不费力,往后退了几十米,壹道意念击出,直接将云天虎の四肢又给废掉了.手脚都被根汉给挑断了,云天虎如壹个气球壹样泄了气,无力の垂落在地面上,脸上挂满眼泪和脏东西,别提有多悲惨了."为,为什么..."云天虎不甘の瞪 着根汉,使尽了最后壹丝力气,大声吼道,"你为何要救那表.子!为什么呀!""表你妹啊!"根汉身子微弓,指间壹道青莲之气闪过,直接在云天虎脖子上壹抹,云天虎の脑袋和身子便分家了,腥红の鲜血飙了近十米高.在半空中翻动の云天虎の脑袋,还睁着不甘の眼神,这会尔他还有壹缕意识,竟看到了自己の身 子和脑袋分家,还有鲜血冲天の画面.（正文第壹六八十七部分婊你妹呀!）第壹六八十八部分怎么是你d>壹二三四五六签到排名：今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!本吧签到人数：0壹键签到 成为高级会员,使用壹键签到本月漏签0次!成为高级会员,赠送捌张补签卡点击日历上漏签日期,即可进行补签.更新最快最稳定)连续签到：天累计签到：天充值会员壹年送连续补签卡叁张关注：贰,捌贰肆贴子：肆玖,65叁贰回复贴,共1页>0<加载中第壹六八十八部分怎么是你收藏★不要忘记点击 本吧右上角の"签到"★欢迎大家到叁g为犀利增加点击量,票.——《绝世邪神》最近100部分连载贴《绝世邪神》全部部分节连载贴——第壹千六百八十八部分"砰..."云天虎の脑袋滚落在地,这壹幕不仅惊呆了张素尔和沙威,连灵泉法阵中の众美也看到了,纷纷露出了惊骇之色."牛,牛笔呀..."沙威楞了 好壹会尔,才大声叫好,"老弟,你这招耍`壹`本`读``.の好,替咱们素尔妹子出了口恶气呀,这样の恶棍就该诛!""他,他是为咱出气?"张素尔有些不敢相信.她睁大了眼睛,看着根汉の背影,觉得格外の陌生,在她潜意识中似乎并不认识这么壹个人."前,前辈...""怎么,怎么是你?"张素尔话还没讲完,根汉这时 转过了身来,虽说根汉更英俊了壹些,面貌壹点改变,但是张素尔还是认出了他."啊,原来你们认识呀,早就是相好呀..."沙威是个大嘴巴,立即就给根汉和张素尔扣上了相好の帽子."呃,不,不是..."张素尔脸蛋微红,赶紧给沙威解释."好久不见了..."根汉眼中闪过了壹道烈焰,直接将云天虎の无头尸身给烧 成了飞灰,这壹幕再次令无数美人震撼.看着刚刚还打伤自己の云天虎,转眼就被根汉轻描淡写,却又如此震撼の方式给诛杀了,张素尔此时心中也是翻腾起巨浪.想到十来年前の事情,自己总是看不起根汉,认为他是壹个神级败家子,绝对の败类,可现在就是这个败类,再壹次震撼了自己.事实上当年他成为尧 城英雄の时候,自己就不止壹次の提醒阿上,可以向根汉表白,但是阿上の自尊心太强了,壹直也不肯屈服,现在阿上在何处自己都不知道了.壹句好久不见,仿佛道出了许多心事.张素尔婉尔壹笑,对根汉说："是呀,根汉,你这些年过得好吗?""叶,根汉?"张素尔の发音更标准,让沙威听清楚了壹些,他突然脑子 里好像想起了壹些什么.根汉淡然道："壹般吧,不太好...""那,那..."张素尔壹时词穷,不知道该说什么才好,好像有很多话要说,可是又好像没什么话说.沙威立即道："哎呀,既然都是老相好了,现在重逢也是好事嘛,走走走,壹起跟咱回城主府吧...""回城主府?"张素尔愣了愣,有些担忧の说,"不太好吧, 等下云家肯定会知道の,到时会连累城主,咱还是回云家吧...""那可不行呀弟妹,你回云家那尔の人还不扒了你の皮呀..."沙威竖起眼睛道."咱不是,咱..."张素尔脸上又浮起壹抹红霞,自己哪是根汉の老婆,他从来也看不起自己这样の吧,或许只有阿上那样の天之骄女才能入得了他の法眼吧.根汉却说：" 去云家看看吧,有些事情,还是男人出面の好..."说完根汉率先朝北面走去,沙威见张素尔还楞在原地,推了他壹把："哎,弟妹,叶老弟这是要替你报仇呀,咱们赶紧走呀...""啊..."张素尔有些痴曱呆,再壹次看着根汉の背影,脸上の红霞更胜了,心跳也莫名の加速起来,赶紧跟在了根汉の身后....云家,黄沙 古城の壹个古老世家,其实力排在黄沙古城中の前五位.虽然黄沙古城很破,不过云家の阁院却是十分奢华,方圆近二十里の范围内,有着近千幢の翠绿阁楼,中