最新2019中考物理 第4章 光现象复习学案(无答案) 新人教版
人教版八年级物理上册第4章《光现象》复习教案
人教版八年级物理上册第4章《光现象》复习教案一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。
通过本章的学习，学生应了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理，并能够运用这些知识解释生活中的光现象。
二. 学情分析八年级的学生已经初步掌握了光的传播知识，但对于光的反射和折射的理解可能还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过实验和观察，加深对光现象的理解。
三. 教学目标1.了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理。
2.能够运用所学知识解释生活中的光现象。
3.培养学生的实验观察能力和科学思维。
四. 教学重难点1.光的传播规律的理解。
2.光的反射和折射原理的应用。
五. 教学方法采用实验观察、讲解、讨论相结合的方法，引导学生主动探索光现象的奥秘。
六. 教学准备1.准备相关的实验器材，如平面镜、凸透镜、光屏等。
2.准备相关的教学课件和资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活中的光现象，如影子的形成，引导学生思考光的传播规律。
2.呈现（10分钟）利用课件和实验，呈现光的传播、反射和折射的现象，引导学生观察和思考。
3.操练（15分钟）学生分组进行实验，亲身体验光的反射和折射现象，并记录实验结果。
4.巩固（10分钟）学生汇报实验结果，教师进行点评和讲解，帮助学生巩固对光现象的理解。
5.拓展（10分钟）引导学生思考光现象在生活中的应用，如眼镜的原理、光纤通信等。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调光的传播规律和光的反射、折射原理。
7.家庭作业（5分钟）布置相关的练习题，要求学生回家后进行复习和巩固。
8.板书（5分钟）教师在黑板上板书本节课的主要内容和知识点。
以上是针对《光现象》这一章的复习教案，希望对您的教学有所帮助。
一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。
通过本章的学习，学生应了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理，并能够运用这些知识解释生活中的光现象。
八年级物理上册 第四章《光现象》复习导学案(无答案) 新人教版
八年级物理（上）光现象复习学案知识回顾1.光源：自身能够 的物体叫光源。
2.光的色散：将光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种色光的现象叫光的色散。
3.光的三原色： 、 、 ；4.红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5.紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
光的直线传播：光在 中是沿 传播。
小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中6.光在真空中传播速度最大，是 m/s ，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。
7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体 的光射入了我们的眼睛。
8.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 上，反射光线与入射光线分居法线 ， 角等于 角。
（注：光路是可逆的） 漫反射和镜面反射一样遵循光的 。
9.平面镜成像特点：(1)像与物体大小 (2)s 像到镜面的距离 物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜面 (4)平面镜成的是 。
平面镜应用：(1) (2) 。
自我检测一、选择题1. 太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是A.太阳、烛焰B.只有太阳C.太阳、月亮D.三个都是2.下列各现象，能用光的直线传播解释的是A.水中的“白云”B.经放大镜放大的“字”C.沙漠中的“海市蜃楼”D.树的影子中圆形的“光斑”3.一束光垂直照到水面上，发生反射和折射，则反射角和折射角 度数分别是：A.0° 90°B.0° 0°C.90° 0°D.90° 90°4. 一束光线以30°角入射到平面镜上，当入射角增大20°时，反射光线与入射光线的夹角为A.100 °B.120°C.140°D.160°5. 有人觉得自己家的客厅太窄小，决定在客厅中装一面大镜子，可以看起来大些，则应该装A.凸面镜B.凹面镜C.平面镜D.都一样6.如图所示，一束光线斜射入薄壁容器中，并在容器底部形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则从侧壁看光斑的位置将A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动C.慢慢向水面移动D.仍在原来位置不动7.下列现象属于光的反射现象的是A.小孔成像B.人在河边看到岸边柳树的倒影C.阳光下树木的影D.插入水中的筷，在水中的部分看起来向上弯折8.某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示,这时的实际时间是光A.10:21B.21:10C.10:51D.12:019.下列现象中属于光的折射现象的是 A.看到的湖水的深度比实际的浅B.阳光从树叶的缝隙中穿出C.平静的水面上清楚地映出了岸上的景物D.湖面在阳光的照射下发出刺眼的白光10.用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准A.看到的鱼B.看到的鱼的上部C.看到的鱼的下部D.看到的鱼的右边11. 星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是A.星星发光是断断续续的B.被其他星体瞬间遮挡的结果C.星光被地球大气层反射的结果D.星光被地球大气层折射的结果12.如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将A.变大B.变小C.不变D.无法确定13.一个人从远处走近一盏路灯，然后又远离路灯，在此过程中，影子 的长度变化是A ．一直在变长B ．一直在变短C ．先长后短，再由短变长D ．先短后长，再由长变短（多选题）14.关于镜面反射和漫反射，下面说法中正确的是A.无论镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律D.反射光线彼此平行时，这种反射才是镜面反射（多选题）15.在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示。
中考物理 第四章 光现象复习导学案-人教版初中九年级全册物理学案
第四章光现象（2课时）《课标》要求：（1）通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
（2）探究并了解光的反射和折射的规律。
（3）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
☆复习目标1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
☆重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习。
☆难点：对光的直线传播，反射和折射及其运用☆复习过程中考考点清单考点一光的直线传播能够自行发光的物体叫光源。
光在均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空中速度为 3×108m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。
光的直线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。
考点二光的反射1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的反射。
（1）共面：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）异侧：反射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
（3）等角：反射角等于入射角。
（1）镜面反射：射到物体表面上的平行反射后反射光线仍然是平行的。
（2）漫反射：射到物体表面上的平行反射后反射光线不再平行，而是射向各个方向。
性：在反射现象中，光路是可逆的。
考点三平面镜成像光的反射。
2.平面镜成像的特点（1）虚实：成的像为虚像。
（2）大小：像和物的大小相等。
（3）距离：像和物到平面镜的距离相等。
（4）对称：像和物关于平面镜对称。
考点四光的折射1. 光的折射定律（1）共面：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）异侧：折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。
（3）角不相等①定性：空气其他透明介质。
②变性：折射角随着入射角的增大而增大。
逆性：在折射现象中，光路是可逆的。
考点五光的色散物体的颜色1.太阳光穿过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
人教版初中物理八年级上册第四章 光现象 复习学案设计 (无答案)
光现象复习学案课标要求1.知道光直线传播的条件。
2.会用光的直线传播解释生活中的现象。
3.通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。
4.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
5.知道光的色散。
基础知识一．光的直线传播1.所有能够发光的物体叫做___________。
2.光源分为_________和___________。
3.光在___________介质中沿直线传播。
4.光在真空中的传播速度约为___________m/s=___________km/s。
5.光在水中和玻璃中传播速度比空气中_________(填“小”和“大”）。
6.光在一年中传播的距离叫做___________，光年是________单位。
二．光的反射1.光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生___________。
2.我们能看见不发光的物体，就是因为物体___________进入了我们的眼睛。
3.在反射现象中，___________、入射光线和___________在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于___________两侧；________射角等于________射角。
在反射现象中光路是___________。
4.光照到镜面上时会发生___________；光照到凹凸不平的表面上会发生__________。
___________和__________都遵循反射定律。
5.探究光发射时的规律实验常见考点：（1）实验中所需要的器材：平面镜、硬纸板、激光笔、笔、___________。
（2）放置器材时要让纸板和平面镜的位置关系___________。
（3）会绘制记录实验数据的表格。
（4）实验探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，实验操作是________________________________________________________________________________________________。
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2019年八年级物理上册第四章光现象复习导学案（新版）新人教
版
反射现象中，反射光
反射现象中，反射光
图3
30°
6：画出平面镜的位置
（学生反思小结，教师教学反思）
在达成过程中还存在哪些些困难？
，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）
读教材第
图中是
环节一、探究光的折
折射光
在光的折射现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？
____。
在光的折射现象中，
水或其他介质中时，折射角入射角（也就是折射光线
灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到
所示，现往池内灌水，水面升至
红外线和紫外线。
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15．如图2—13所示，一束光线沿与镜面成450角的方向人射到水平放置的平面镜上的O点上。
如果在不改变入射光传播方向的情况下，要使反射光与入射光成6O0的夹角，可采用的方法是将平面镜绕过入射点O的水平轴沿方向转过角。
16.画出由图2—1中光源A点发出的被平面镜 L反射后经过B点的反射光线
简答题
1.日食、月食的成因?
2.用所学知识解释水中的倒影为什么是倒的？
3.为什么迎着月光走亮处是水，背着月光走暗处是水？
4.为什么黑板反光看不清字？
5.汽车的挡风玻璃为什么是倾斜的？
6.为什么夜间行车不开室内的灯？
7.为什么岸上的人看水中的池底变浅？
8.为什么潜水员看上的树变高？
9.红外线紫外线的应用各举出两例
实验题
1、在“探究平面镜的成像特点”的活动中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验（如图11）。
请回答下列问题：
（1）实验中为什么用玻璃板代替平面镜？
（2）实验中对蜡烛１和蜡烛２有什么要求？为什么？
（3）实验前，陈祥他们猜测物体在平面镜中成的是虚
像，你能帮他检验这个猜测是否正确吗？请写出你的方法。
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，目的是什么？
2、如图12在研究光的反射定律实验中，第一步：如图12A改变光线的方向，观察反
12B把纸张的右半面向前折或向后折，观察验结论是：。
八年级物理上册 第四章《光现象》复习学案(一)(新版)新人教版
八年级物理上册第四章《光现象》复习学案（一）（新版）新人教版一、【学习目标】1、通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
2、通过探究，能记住光的反射规律，认识镜面反射和漫反射。
3、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系；能说出平面镜成像的特点4、会运用平面镜成像的特点解释一些现象。
1、【知识梳理】1、光源；叫光源。
光的直2、光在同一种均匀介质中是传播的。
应用：，线传播3、光速：光在真空中的传播速度，光在其他物质中传播速度4、光线：是人们直线。
是光的模型。
5、光年：是光在所通过的。
是单位。
光①反射光线与入射光线、法线在上：“三线共面，反射②反射光线和入射光线分居在；法线居中，现定律等于。
两角相等”。
③在反射现象中光路是可逆。
象两种①1、。
2 、反射②无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。
1、成像原理：。
光的反射①像与物体的大小；应用：2、成像特点②像和物的连线与镜面，像和物到镜的距平面镜离③成的像是像。
3、应用①，如：水中的倒影。
②改变光的传播方向，如：潜望镜。
①凹面镜能把射向它的平行光线在上；球面镜应用：。
②凸面镜对光线起，应用：。
三、【考点透析】考点1：光的直线传播例1、如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A、水中塔B、水面“折”枝C、镜中花D、手影例2、（xx浙江宁波）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的(填“A”或““B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。
用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
考点2：光的反射例3、如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（）例4、我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的（）A、杯弓蛇影B、形影不离C、形单影只D、立竿见影例5、生活中经常提到的“影，，与我们所学到的光学知识有关。
例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由_________形成的，后者是由_________形成的。
人教版九年级总复习第四章光现象复习教案1
人教版九年级总复习第四章光现象复习教案1教案设计意图：本节课的设计方式采用了复习的方式，以知识点为线索，通过讲解、示例、练习等多种方式，帮助学生巩固光现象这一章的知识。
活动的目的是使学生对光现象有更深入的理解，提高他们的解决问题的能力。
教学目标：1. 理解光的传播、反射、折射等基本概念。
2. 掌握光现象的常见应用，如镜面反射、漫反射、透镜成像等。
3. 能运用光现象的知识解决实际问题。
教学难点与重点：重点：光的传播、反射、折射等基本概念和光现象的常见应用。
难点：光的传播规律、透镜成像原理以及光现象在实际问题中的应用。
教具与学具准备：教具：投影片、幻灯片、黑板、粉笔。
学具：笔记本、练习册、相关书籍。
活动过程：一、引入（5分钟）通过一个生活中的实例，如太阳光的传播，引出本节课的主题——光现象的复习。
二、讲解（10分钟）1. 光的传播：讲解光的传播方式、速度和规律。
2. 光的反射：讲解镜面反射和漫反射的原理。
3. 光的折射：讲解光的折射现象和透镜成像原理。
三、示例（10分钟）通过投影片、幻灯片等教具，展示光现象的常见应用，如眼镜的透镜成像、摄影的曝光等。
四、练习（10分钟）发放练习册，让学生独立完成相关练习题，巩固所学知识。
活动重难点：重点：光的传播、反射、折射等基本概念和光现象的常见应用。
难点：光的传播规律、透镜成像原理以及光现象在实际问题中的应用。
课后反思及拓展延伸：通过本节课的复习，学生对光现象有了更深入的理解，但在实际问题中的应用仍有待加强。
课后，可以让学生收集生活中的光现象实例，进一步巩固所学知识。
同时，可以引导学生阅读相关书籍，拓展对光现象的了解。
重点和难点解析：在本次教案设计中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。
光的传播、反射、折射等基本概念是理解光现象的基础，因此，讲解这些基本概念是本次教学的重点。
在讲解过程中，我采用了投影片、幻灯片等教具，以生动形象的方式展示光的传播、反射、折射等现象，帮助学生理解和记忆这些基本概念。
中考物理 第4章 光现象复习学案 新人教版
第四章光现象光源： 1.自然光源，如：__________________________________________________2.人造光源，如：_________________________________________________光的直线传播：1.现象：影子的形成、____________________________________光的传播 2.应用：________________________________________________1.定义：_________________________________________________________光速 2.大小：_________________________________________________________3.物理意义：表示光在______中，___内传播的路程为__________________光的反射定律：________________________________________________________________________________________________________________条件：_______________________________________________光的反射镜面反射现象：_______________________________________________分类应用：平面镜、球面镜(凹面镜、凸面镜)漫反射： 1.条件：_________________________________________________2.现象：_________________________________________________光现象发生的条件：___________________________________________________________ 光的折射光的折射定律：__________________________________________________________________________________________________________________生活中的折射现象：_____________________________________________________光的色散定义：__________________________________________________________________________________________________________________ 光的色散光的色散如果用白屏承接，颜色依次是红、___、___、绿、___、___、___色光的三原色：______、______、______颜料的三原色：______、______、______红外线： 1.特点：_____________________________________________________1 / 52 / 52.应用：_____________________________________________________看不见的光 紫外线： 1.特点：_____________________________________________________ 2.应用：_____________________________________________________一、光的传播 知识点1：光源例题1：本身能够______的物体叫做光源。
八年级物理上册 4 光现象复习学案(无答案)(新版)新人
光现象复习复习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。
复习重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习复习过程：知识梳理1、光的直线传播2、光的反射:3、平面镜成像:4、光的折射:5、光的色散：目标检测：1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这可以用_______________来解释。
2、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的 B．正方形的 C．不规则的 D．成条形的3、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_____m/s。
入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是______4、小明同学在研究光的反射实验时，得到下列表格中的有关数据，请回答：（1）表中的空格处，应该填的数据是。
分析上述数据，你可以得出的结论是。
实验次数 1 2 3 4 5入射角12˚22˚32˚42˚52˚反射角12˚22˚32˚42˚（2）通过研究，你还能发现哪些其他的规律？。
5、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。
他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。
他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。
⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求_______________________；⑵选择蜡烛A和B的要求_____________________________；6、若水中的鱼能看到岸边的人，它看到的人其实是（）A.变矮了的人的实像B.变高了的人的实像C.变矮了的人的虚像D.变高了的人的虚像7、如图发光点S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，完成此光路图总结与反思：方法指导：图5－3。
人教版九年级下学期物理第四章《光现象复习》学习任务单(公开课导学案)及作业设计
人教版九年级下学期物理第四章《光现象复习》学习任务单及作业设计【学习目标】1.能说出光沿直线传播的条件以及在 15℃空气中的光速。
2.能说出光的反射定律，会用实验的方式寻找光的反射规律。
3.能用透明薄玻璃板探究平面镜成像的规律，能用平面镜成像规律解释实际问题。
4.能说出光从空气到玻璃（或水）中时的折射现象，能说出光路是可逆的。
【学习准备】准备一个笔记本、铅笔、橡皮、刻度尺和红笔。
在学习过程中做笔记和计算。
【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：→回顾复习光沿直线传播的条件→解释如小孔成像等常见的光的直线传播现象→回顾复习光的反射规律→识别生活中常见的光的反射现象，画反射光线→运用镜面反射和漫反射的特点解释生活中的反射现象→回顾平面镜成像实验中的重点问题→回顾复习光的折射现象→识别生活中常见的光的折射线箱→回顾复习光的色散现象，并解释生活中的色散现象→进行本节课学习的总结→完成课后作业【作业设计】1．下列现象中，属于光的直线传播的是___________；属于光的反射的是_________ （填序号）（1）影子（2）日食（3）湖中倒影（4）皮影戏（5）照镜子（6）光纤线中光的传输2．在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生（）A．镜面反射 B．可能是镜面反射也可能是漫反射C．漫反射 D．不发生反射，是银幕本身发光3．如图1所示，MM为平面镜，AO为入射光线，ON 为法线，入射角∠AON 等于60°。
已知∠NOB等于30°，∠NOC 等于45°，∠NOD等于60°。
则入射光线 AO 的反射光线将沿着_____方向射出。
（选填“OB”、“OC”或“OD”）4．如图 2 所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。
将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。
再取两根完全相同的蜡烛 A 和 B 分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察和调整。
2019-2020年八年级物理上册 第四章 光现象复习教学案(无答案)(新版)新人教版
2019-2020年八年级物理上册第四章光现象复习教学案（无答案）（新版）新人教版复习目标1．理解光沿直线传播及其应用；理解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。
2. 能用光的反射定律，折射定律解释相关现象，并能利用光的反射和光的折射作图。
3. 了解光的色散及红外线、紫外线在生活中的应用。
重点：光的反射，光的折射难点：作图复习过程一、构建知识网络光源指的是：。
光在（条件）中沿直线传播，光的真空中的速度是最 ,其值是km/s= m/s。
1）三线共面：光的反射定律（2）两线分居：（3）两角相等：当光线垂直于界面入射时，此时入射角为，反射角为。
技能：会画光的反射光路图。
3.光在反射时光路是的。
(如镜中能看到别人，别人也能从镜中看到你)（1）表面发生，射到物面上的平行光反射后仍然平行（2）、表面发生，射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，特别指出：我们之所以能够看到不发光的物体，是因为物体的光进入了我们的眼睛。
我们之所以能够从不同角度看到同一个物体，是因为在物体表面发生了反射。
黑板反光“晃”眼是发生了反射。
（1）、等大：（2）、等距：5、平面镜成像特点（3）、垂直：（4）、平面镜所成的是立像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。
技能：会利用平面镜成像特点作图。
4.反射的种类两种射都遵守光的定律、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 的现象。
（1）、三线共面：（2）、两线分居：（3） 中的角总要大一些。
、光在折射时光路是 的。
、光垂直入射时，反射角为 ，入射角为 ，折射角为____.二、典型例题1.以下属于光沿直线传播的是： 以下属于光的反射的是： 以下属于光的折射的是；A.平常我们照镜子；B.小孔成像；C 人看到水中的鱼；D 人看到岸边的树在水中的倒影；E 筷子在水中发生向上弯折的；F 海市蜃楼；G 彩虹；H 光的色散；I 潜望镜；J 自行车的尾灯；球面镜 凹面镜：对光有 作用。
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第四章 光现象光源：1.自然光源，如：__________________________________________________ 2.人造光源，如：_________________________________________________ 光的直线传播：1.现象：影子的形成、____________________________________ 光的传播 2.应用：________________________________________________ 1.定义：_________________________________________________________ 光速 2.大小：_________________________________________________________ 3.物理意义：表示光在______中，___内传播的路程为__________________光的反射定律：________________________________________________________ ________________________________________________________ 条件：_______________________________________________ 光的反射 镜面反射 现象：_______________________________________________ 分类 应用：平面镜、球面镜(凹面镜、凸面镜)漫反射：1.条件：_________________________________________________ 2.现象：_________________________________________________ 光现象发生的条件：___________________________________________________________ 光的折射 光的折射定律：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 生活中的折射现象：_____________________________________________________光的色散定义：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 光的色散 光的色散如果用白屏承接，颜色依次是红、___、___、绿、___、___、___ 色光的三原色：______、______、______ 颜料的三原色：______、______、______红外线：1.特点：_____________________________________________________ 2.应用：_____________________________________________________ 看不见的光紫外线：1.特点：_____________________________________________________ 2.应用：_____________________________________________________一、光的传播 知识点1：光源例题1：本身能够______的物体叫做光源。
①太阳 ②月亮 ③星星 ④碎玻璃片 ⑤蜡烛的火焰 ⑥电影灯 ⑦钻石 ⑧萤火虫 ⑨小灯泡 ⑩水母。
上述例子中一定是光源的是_________，一定不是光源的是_________，有可能是，也有可能不是光源的是_________。
知识点2：光的直线传播1.光沿直线传播的条件：光在______、______介质中是沿直线传播的。
2.生活中光沿直线传播造成的现象有：________________________________________________________3.光线：由于光在____________介质中沿______传播，所以经常用一条带______的直线来表示光的_________，______的方向表示光的传播方向，这样的直线叫做光线。
知识点3：影子的形成光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时，光线被物体挡住，无法到达物体后面，在物体后面形成了与物体轮廓相似的黑暗区域，这就是物体的影子。
例题2：我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个不是由于光的直线传播形成的 A.杯弓蛇影 B.形影不离 C.形单影只 D.立竿见影 知识点4：小孔成像小孔成像成的是______(正立/倒立)、______(实/虚)像，像的大小取决于光屏到小孔的______和物体到小孔的______的关系。
例题3：阳光透过树叶间方形的缝隙照射到地面上，形成一个光斑和树阴，则( ) A.光斑是方形的，是太阳的影子 B.光斑是圆形的，是太阳所成的实像 C.树阴是方形的，是太阳的影子 D.树阴是圆形的，是太阳的实像 知识点4：光的直线传播的应用1.激光准直；2.射击时利用“三点一线”进行瞄准；3.站队成直线；4.木工检测木料的表面是否光滑 知识点5：光速2.光年：光年是______单位，1光年表示光在______时间内所走的______，1光年=____________km二、光的反射知识点1：光的反射1.定义：当光照射到物体表面时，被物体表面______回来，这种现象叫做光的反射。
2.光反射图中一点、二角、三线的认识。
光的反射中的一点(______点)、二角(______角、______角)、三线(______光线、______光线、___线)3.光的反射定律：_________________________________________________________________________4.在反射中光路是_________。
例题4：入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为_______；若入射角增大10°，反射角增大____°例题5：在进行“光的反射规律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示。
(1)照图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。
先使E、F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到镜面的反射光线的方向与入射光线的方向______(相同/不同)(2)使入射角变大，观察到反射角也随着_________。
(3)用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接读出两角大小)，比较两角大小得：入射角______反射角(4)把纸板F向前或向后折，如图乙所示，______(能/不能)看到反射光线。
(5)由实验你探究出的光的反射规律有哪些？知识点2：镜面反射与漫反射的异同例题6：晚上在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着白纸和平面镜照射，从侧面看上去( )(加“如图所示”)A.镜子比较亮，它发生了镜面反射B.镜子比较暗，它发生了漫反射C.白纸比较亮，它发生了漫反射D.白纸比较暗，它发生了镜面反射三、平面镜成像知识点1：平面镜成像的特点平面镜成像的特点：(1)物、像大小______；(2)物、像到平面镜的距离______；(3)物、像对应点的连线与平面镜______；(4)平面镜成___(实/虚)像。
用数学语言归纳：平面镜成的像与物体关于镜面______，其中镜面就相当于_________。
例题7：一个人站在镜子前2.5m的地方，则人和像的距离为______m，人向前1m，则人和像之间的距离缩短了______m，此人在镜子中的像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
知识点2：实像和虚像的异同四、光的折射知识点1：光的折射现象光从一种介质______入另一种介质时，____________发生了偏折，这种现象叫做光的折射。
例题8：同学们在考试的时候，能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本堂考试科目：xx 、考试时间：xx xx xx”等提示语，这是因为光发生了______反射的缘故。
把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，这种现象是由于光的______现象引起的。
知识点2：光的折射规律1.光的折射规律内容：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2.在折射现象中，光路是_________。
例题9：如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请做出潜水员观察鱼、鸟的光路图。
例题10：如中间图示，光线从AB射向玻璃板，请做出光线在玻璃板左右界面处发生折射的光路图。
例题11：如上面右图所示光线AB射向三棱镜，请做出光线在玻璃界面发生折射的光路图。
五、光的色散知识点1：光的色散1._____________________________________________________________________叫做光的色散。
2.光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光，这七种色光从上至下依次排列为________ ______________。
同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为___光。
例题12：下列现象中属于白光色散的是( )A.太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D.红、黄、蓝三色颜料按一定比例混合成黑色MMA··B·C知识点2：光的三原色、颜料的三原色1.光的三原色_________________；2.颜料的三原色________________________。
例题13：在没有其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出绿光，照射到穿白上衣、红裙子的女演员身上，则观众看到她( )A.全身呈绿色B.上衣呈绿色，裙子呈红色C.上衣呈绿色，裙子呈紫色D.上衣呈绿色，裙子呈黑色知识点3：看不见的光1.红外线的应用有：________________________________________________________________________ 紫外线的应用有：________________________________________________________________________2.。