2018-2019学年度第二学期小学少先队工作计划
2018-2019第二学期少先队工作计划,计划总结
2018-2019第二学期少先队工作计划,计划总结小学2018-2019第二学期少先队工作计划一、指导思想：以培养道德习惯和人素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾明礼仪监督岗、升旗手，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 抓好红领巾广播电台。
培训好主持人，使红领巾广播电台能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的明礼仪、思想道德教育。
通过红领巾明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十好学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，每月对班级化进行检查评比，评选优秀少先队员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、主要工作安排二月份1．制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。
2．各班队干部改选,队干标志佩戴齐全。
3．重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
4. 规范使用少先队活动课教材，检查各班少先队活动课程执行情况。
5. 红领巾寻访新中国伟大足迹主题教育活动。
6. 开展珍惜水资，保护水环境，建设美好家园主题活动。
2018-2019第二学期少先队工作计划
XXXXXX学校2018-2019学年度第二学期少先队工作计划2019年2月一、指导思想本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第七次全国少代会精神，坚持“育人为本、德行为先、队建为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划：
1. 组织各类活动：包括校内活动和校外活动，如主题班会、义卖活动、参观学习等，
丰富队员们的课余生活。
2. 进行校园服务工作：组织队员参与校园环境整治、宣传活动等，培养队员的校园责
任意识。
3. 开展主题教育：组织主题班会、主题读书活动等形式多样的教育活动，传递社会主
义核心价值观。
4. 培养领导力：组织队员参与小组合作活动、竞赛等，培养队员的领导力和团队合作
能力。
5. 关心困难队员：及时了解队员的困难和问题，给予关爱、帮助和引导，营造和谐的
少先队氛围。
6. 建立家校联系：积极与家长沟通，介绍队员在少先队的表现和成长情况，促进家庭、学校和少先队的密切联系。
以上是少先队工作计划的一些主要内容，希望能够促进队员的全面发展和团队的和谐
共处。
2018-2019第二学期少先队工作计划-高新区第三小学
王因街道2018——2019学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想根据学校总工作计划，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。
结合我校实际情况，有计划有创新地开展符合少年儿童身心特点的教育活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
二、工作目标1．抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
2.弘扬校园文化内涵，强化、细化辅导员管理，积极实施素质教育三、工作要点（一）加强少先队基础建设。
1. 加强辅导员队伍建设。
从本学期起，努力建设班级队角，做好中队的队活动记录。
同时，争取聘请有社会资源、有才艺特长的家长为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员自我管理的主人翁意识。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成“监督岗”，让更多的队员参与少先队阵地的建设和管理中。
（二）扎实建设少先队活动阵地。
1.开展红领巾广播台活动。
培训好播音员，确保稿件过关，使每天的红领巾广播站能够真正发挥宣传作用。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
适时更换主题内容，提高每期宣传栏质量，营造美观活泼、趣味知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪教育。
通过设定“监督岗”定岗定时进行检查督促，以每月主题开展文明礼仪专题活动，使队员自觉养成文明言行习惯。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
2018-2019学年第二学期少先队工作计划与2018-2019学年第二学期少先队计划汇编
12018-2019学年第二学期少先队工作计划与2018-2019学年第二学期少先队计划汇编2018-2019学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的接班人。
二、主要工作：（一）加强少先队员思想建设继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展革命传统教育、理想信念教育。
（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育（三）加强行为规范的养成习惯开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。
（四）健全值周制度“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。
三、各月份工作要点：二月分：1、健全少先队机构，制订各中队计划。
2、出一期“新学期伊始”板报。
3、整顿校容校貌。
三月分：1、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。
2、出一期“安全教育”为主题板报。
第 1 页共4 页3、出一期手抄报。
四月份：1、学生《小学生日常行为规范》2、以“节约资源”为主题出一期板报。
3、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。
五月份：1、开展热爱劳动教育。
2、以“劳动节”为主题板报。
3、出一期手抄报。
六月份：1、出一期“儿童节”为主题板报。
2、六一节目。
3、少先队工作总结。
七月份：1、安全教育。
2、暑假。
2018-2019学年第二学期少先队计划本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点，强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求，继续深入开展一日常规管理活动，开展“双创伴我行，争做文明少年”活动，通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究安全、讲究卫生的良好行为习惯。
一、扎扎实实开展好少先队常规活动。
1、继续加强学规范，争做文明少年的活动。
a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员，落实日常活动规范化管理，促进各班队日常活动的规范化，秩序化，保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。
小学2018-2019学年第二学期少先队德育工作计划_1
小学2018-2019学年第二学期少先队德育工作计
划
一、指导思想：
以党的十X五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。
完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。
同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。
三、每月工作安排：
三月份：
1、开展“学雷锋”“安全教育日”等主题教育活动。
2、开展“我的奥运”主题实践活动
3、开展以“四个一”活动
四月份：
1、组织清明节教育活动
2、开展“庆祝改革开放三十X五月份：
1、组织节假日实践活动。
2、组织学校艺术节活动。
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2018-2019学年度下学期少先队工作计划及工作安排
2018-2019学年度下学期少先队工作计划及工作安排一、指导思想以党的十X大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
123451、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行红旗班级、文明班级竞赛评比，促进我校精神文明建设。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
开展“储蓄文明，从小做起”主题活动，各中队专门设立“文明行为储蓄簿”，制定实施方案，定期颁发“最高储蓄奖”，鼓励进步快、讲文明的好学生。
规定可以入帐的各种项目：如拾起地上的一片纸屑，不随地吐痰，微笑面对他人，节约一滴水，讲究个人卫生，上课认真听讲，踊跃探究新知……以此鼓励学生约束自己的行为，养成良好行为习惯。
2、开展“每周一星”争星活动，鼓励人人进步。
设立10颗星：爱国星、诚信星、责任星、勤学星、健体星、劳动星、创造星、节约星、礼仪星、环保星。
各中队进行“每周一星”争星评比活动，小喇叭广播将对这些“校园明星”进行宣传报道。
争星让每个学生有了努力的目标，更鼓励他们不断进步，同时也让全体学生学有榜样，赶有目标。
3、开展节约资源“四个一”活动。
广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
[教育计划]小学少先队工作计划(2018-2019学年第二学期)
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小学少先队工作计划（2018-2019学年第二学期）一、指导思想在上级部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况，紧紧围绕“拥抱新时代，做一个有道德的人”这一主题，以“八礼四仪”教育和“朱棣文学之星”的评选为抓手，坚持立德树人，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标1.加强常规管理，加强队伍建设。
2.加强“八礼四仪”教育，着力打造“朱棣文之星”的评选活动。
3.加强对学生的“社会主义核心价值观”教育。
4.加强小义工和家长志愿者组织管理工作。
5.抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、具体工作及措施（一）抓好少先队基础建设，保障少先队工作顺利开展1.组织建设。
本学期，继续外聘校外辅导员老师利用每周二和周四的大课间活动时间对鼓号队员进行强化训练，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。
让少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
2.礼仪建设。
加强对少先队礼仪标志的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
通过“每周一班”主题升旗活动对学生进行最直接、最生动的教育。
3.阵地建设。
充分发挥红领巾电视、红领巾电台、橱窗、黑板报等阵地的宣传教育作用，推进“班级文化”的建设，让班级的每一个角落，每一块墙壁都能最大限度地发挥其育人功能，通过形式多样的展现，为学生习惯养成营造一个良好的育人情境。
4.队伍建设（1）加强少先队小干部队伍管理工作，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
形成制度化、常规化、做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，定期开展活动。
充分调动少先队小干部工作的积极性，让更多的队员参与到管理当中，引导在工作中相互学习、相互配合。
小学2018——2019学年度第二学期少先队工作计划作计划
小学2018—2019学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的十九大精神为统揽，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。
人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
三、工作重点：（一）加强少先队辅导员队伍建设。
1.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。
继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾督导岗工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。
本学期加强卫生、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。
继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。
2、建立好校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、抓好少先队仪仗队的建设，加强少先队仪仗队的训练。
2018-2019学年第二学期小学少先队工作计划
2018-2019学年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作安排（一）抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
（二）注重实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式，强化环境建设。
每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。
从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教育，开展“平安学校”活动让学生树立准确的生命观，培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度，加强安全意识。
首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。
其次加大校内安全的检查和管理工作。
四、加强学校建设，深入优化育人环境营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。
在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。
1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。
2018-2019第二学期少先队工作计划
2018-2019第二学期少先队工作计划一、指导思想2019年，学习宣传贯彻党的十九大精神作为我校少先队组织的首要政治任务，切实推动十九大精神在全国少先队落地生根，带领少先队不忘初心跟党走。
以体验教育、红领巾争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好红领巾争星活动。
2018学年度第二学期少先队工作计划
金强驿小学2018—2019学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
提高少先队工作的执行力和凝聚力，为学生搭建展示平台。
加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
三、工作重点（一）常规管理工作1.加强思想道德教育利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。
结合清明节、劳动节等传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。
各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
具体抓好：环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
文明礼仪。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾的佩戴情况的检查力度。
课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
深化“养成教育系列”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。
2018--2019学年度少先队工作计划
2018--2019 学年度少先队工作计划一、指导思想本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神, 以我校未来数年发展规划为统领, 细化学校德育工作,结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》, 坚持以十九大会议精神为指导落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见, 认真学习、深刻领会在全国优秀教师座谈会上的讲话精神不断强化服务意识和责任意识关注每一位学生的健康成长, 以教科研为引领,以微型课题的研究为抓手,规范教育教学管理,切实提高教师的业务能力, 真正落实高效教学, 为学校整体办学水平的不断提高而努力工作，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶二、队伍建设（一）加强队伍建设, 提高工作实效；1、加强少先队自身建设充分发挥少先队干部的作用。
做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作,完善和强调队伍职能, 增强少先队干部在学校、班级工作中的作用, 每月召开队干部例会进行学习、工作、思想的指导。
使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性, 提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中队辅导员的队伍建设。
要想更好的完成少先队组织内的各项活动,就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作, 落实辅导员的有关政策, 为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议, 组织学习研究工作, 及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想提高辅导员的少先队工作水平。
（二）完善少先队组织规范化建设；1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作, 使基础建设规范化。
2、积极探索少先队文化建设。
培养一支有组织有活力的少先队组织, 充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识, 使其成为老师的得力助手。
3、利用好板报,广播站,橱窗等文化宣传阵地, 增强少先队文化的感染力, 教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队千部标志,加强学生的自主管理。
抓实常规管理加强检查督促。
进一步完善检查评比制度, 加强红领巾监督岗检查力度, 充分调动队员的积极性,培养队员参与学校管理的主人翁意识, 使其成为学校、老师的得力助手, 做好值周记录。
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2018-2019学年度第二学期小学少先队工作计划
一、指导思想：
20XX年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”严重思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真执行《公民道德建设实施纲要》。
突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的严重作用，以培养学生优良的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容新鲜、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革
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命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好少先队活动记录表。
培养学生形成讲文明、懂
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礼貌、守纪律的优良行为习惯。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。
建立健康值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。
通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的优良行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的优良行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生优良习惯的养成，讲究卫生。
开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。
按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。
从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队
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员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。
为促进祖国统一大业作出贡献。
(五)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。
深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
(六)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。
继续加强鼓号仪仗队训练。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。
通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
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5、开展少先队辅导员责任感教育。
通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、优良成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独到作用。
教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。
进一步加大辅导员培训工作力度。
6、加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
三月份：
1、健康少先队的各级组织机构，订好大中队计划；
2、整顿校容校貌；
3、“xx伴我行”活动启动。
4、开展安全教育，加强自救互救教育；
5、班级卫生、纪律评比检查；
6、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
7、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
8、加强爱国主义教育；
9、各中队开展植树活动；
10、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
四月份：
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1、各中队举行庆祝建县百年“爱我家乡”系列主题队会（要有活动方案）；
2、接受革命传统教育；
3、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）；
4、学习《xx日常行为规范》；
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。
六月份：
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、一年级入队仪式；
3、举办第二届校园艺术节
七月份：
1、开展爱国主义传统教育活动
2、少先队工作总结；
3、制订暑假少先队教育活动方案。
4、安全教育、法制教育。
5、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。
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