6.12 加减混合运算冀教版二年级下册数学精品课件

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冀教版小学数学二年级下册《第六单元三位数加减三位数：第12课时加减混合运算》教学课件PPT

＝72
578－(466－428) ＝578－38
＝540
460－298＋176 ＝162＋176
＝338
2020/5/14
8
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• 单2．击小此青蛙处跳编跳辑。母版文本样式
– 二级
• 三级
651
273
599
– 四级
» 五级
89
546
20
2020/5/14
9
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小试牛刀（教材P72试一试）
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– 二级
• 某三水级果店一周卖出香蕉138千克，卖出的苹果比
– 四级
香蕉多»2五9千级克。水果店这一周卖出的香蕉和苹果一共有多少千克？
2020/5/14
要先算出这一周卖出的苹果有多少千克。苹果：138＋29＝167（千克）一共：138＋167＝305（千克）
159
• 三级 738
– 四级
综合算»式五：级_5_7_9_＋__(_3_2_7_－__1_6_8_)＝__7_3_8_
辨析：根据分步算式列综合算式时忘记小括号。
2020/5/14
21
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– 二级
• 三请级完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练– 四”级习题，具体内容见习题课件。
•23三0－级18＝212(本) 答：– 二四级年级同学捐了212本书。
» 五级
（2）五年级同学捐了多少本书？
250＋23＝273(本) 答：五年级同学捐了273本书。
2020/5/14
14
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2. 一列从北京开往广州的火车，到

数学二年级下册《混合运算》授课课件

数学二年级下册《混合运算》授课课件一、概要亲爱的同学们，你们准备好迎接新的数学知识挑战了吗？这节课我们要探讨的是《数学二年级下册《混合运算》》。

混合运算可是数学世界里的一项基础技能哦，就像做饭时需要运用各种调料一样，我们要学会在数字世界里“调配”各种运算。

别担心二年级的我们会逐步接触和理解这个概念，准备好了吗？我们一起探索混合运算的魅力吧！让我们一同进入数学的奇妙世界，去发现生活中的数学问题，掌握解决问题的技巧。

1. 介绍二年级数学课程的重要性，特别是混合运算在日常生活中的应用小朋友们你们知道吗？数学不仅仅是课本上的数字和公式，它更是我们生活中不可或缺的一部分。

二年级的数学课程，就像打开了一扇通往神奇世界的大门，里面藏着许多有趣的秘密等待我们去探索。

今天我们要特别聊聊混合运算这一章节，混合运算听起来好像很高深，但其实它就是我们生活中经常遇到的事情。

比如说我们去超市买东西，有时候需要计算打折后的价格，有时候还需要加上一些优惠券或者积分兑换。

这时候我们就要用到混合运算啦！还有和朋友们一起分享零食或者玩具时，我们也需要计算每个人能得到多少。

这些都是混合运算在我们生活中的实际应用。

所以呀学好混合运算，不仅能帮我们解决生活中的小问题，还能让我们变得更聪明、更灵活。

接下来我们就一起走进混合运算的世界，看看它到底有多么有趣和实用吧！2. 阐述本课程的目标，帮助学生理解并掌握混合运算的基本概念和方法亲爱的同学们，我们接下来要一起学习的内容是混合运算。

今天我们就来谈谈这门课程的目标，看看我们如何通过一起学习，帮助大家理解和掌握混合运算的基本概念和方法。

我们知道数学中的混合运算包括了加法、减法、乘法和除法。

混合运算就是把这些基本的运算方法混合在一起进行计算，我们的首要目标就是帮助大家理解什么是混合运算，知道混合运算的基本构成和形式。

掌握了基本概念之后，我们就要学习如何正确进行混合运算。

这里面有一个重要的原则，就是运算的顺序。

二年级下册数学课件- 6.1.1 两位数加减两位数口算｜冀教版PPT(共22页)

二年级下册数学课件- 6.1.1 两位数加减两位数口算｜冀教版PPT (共22 页)
作业布置
李老师计划为学校买一个篮球和一个足球，带90元够吗？
二年级下册数学课件- 6.1.1 两位数加减两位数口算｜冀教版PPT (共22 页)
二年级下册数学课件- 6.1.1 两位数加减两位数口算｜冀教版PPT (共22 页)
冀教版二年级下册
冀教版小学数学二年级下册
第六单元
第1课
二、教学目标（一）知识和技能让学生经历小组合作、自主探究、寻找算法解决问题的程,使其能够正确口算和、差在100以内的两位数加减两位数的题目,体验算法多样化。（二）过程和方法培养学生独立思考与主动探索的精神，以及与同学积极合作的意识，增强学生的类推能力，提高学生思维的灵活性。（三）情感、态度和价值观让学生体验数学与生活的紧密联系,感受成功的喜悦。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
二年级下册数学课件- 6.1.1 两位数加减两位数口算｜冀教版PPT (共22 页)
探究新知
买一条短裤和一个书包要多少元？
列式计算：36+28=64（元）算法一：36+30=66（元）
66-2=64(元）
探究新知
列式计算：36+28=64（元）算法二：36+20=56（元）
56+8=64（元）

二年级下册数学- 6. 加减混合运算｜冀教版PPT课件

327＋673＝1000 928＋72＝1000
连加运算 6、
197＋457 ＋106 ＝760 453＋72 ＋220 ＝745 145＋255 ＋382 ＝782 614＋189 ＋83 ＝886
连减和带有小括号的混合运算张叔叔要在国庆节前把800千克蔬菜送到批发中心。昨天运走315千克，今天又运走285千克。
连加运算 4、班里的“小图书角”各种书的数量如下表：
班里的“小图书角”一共有多少本图书？
318＋72 ＋206＋94 ＝390＋206＋94 ＝390＋300 ＝690（本）
连加运算 5、下面哪两个数相加等于1000？写出算式。
825＋175＝1000 462＋538＝1000 286＋714＝1000
连减和带有小括号的混合运算
副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出74千克，还剩多少千克鸡蛋？
410－152－74 410－（152＋74）
＝258－74
＝410－226
＝184（千克）＝184（千克）
答：还剩184千克鸡蛋。
连减和带有小括号的混合运算 1、饮料店还有多少瓶饮料？
1000－398－242 1000－（398＋242）
＝602 －242
＝1000－640
＝360（台）
＝360（台）
答：商店还剩360台洗衣机。
连减和带有小括号的混合运算
4、汽车上原来有580个西瓜，装卖2辆电动三轮车后，汽车上还剩多少个西瓜？
一辆电动三轮车装了150个，另一辆装了146个。
连减和带有小括号的混合运算计算方法： 800－（315＋285）＝200（千克）
先
计
800－（315＋285）

冀教版二年级数学下册《混合运算——连加》课件

327＋673＝1000 928＋72＝1000
连加运算 6、
197＋457 ＋106 ＝760 453＋72 ＋220 ＝745
145＋255 ＋382 ＝782
614＋189 ＋83 ＝886
连加运算 1、19＋273 ＝546＋273
＝819（棵）
连加运算 1、植物园里有多少棵月季花？
227＋273＋319 ＝500＋319
＝819（棵）
连加运算 2、买下面的家具一共需要多少元钱？
536＋96＋364
＝632＋364 ＝996（元）
连加运算 2、买下面的家具一共需要多少元钱？
冀教版小学数学二年级下册
连加运算
连加运算 1、结合生活中的具体问题，经历自主学习连加运算的过程。 2、能正确计算连加算式，并能解答有关的实际问题。
3、体会连加运算的实际意义，感受数学运算与生活的关系。
口算练习
• 6+9=
• 4+7= • 3 + 9 + 4= • 3+9+7=
7+6=
9+5= 4+8+8= 4+6+8=
＝498
连加运算计算方法：
98＋164＋236＝ 498（只）
先计算163加236，得整百数，再加98。凑 164 ＋ 236 ＋ 98 成＋整 400 百数＋＝498
连加运算归纳总结：
三位数连加的计算方法：可以按照从左到右的顺序依次计算；也
可以先把其中的两个数凑成整百数，再加上第三个数。
536＋364 ＋96
＝900＋96 ＝996（元）
连加运算 3、李阿姨买了下面四种电器，一共花了多少元钱？

冀教版二年级下册数学6.10连加运算教学课件

452+ 548=1000
253+ 74=71000
164+ 83=61000
265+ 73=51000
456+ 544=1000
387+ 61=31000
569+ 43=11000
468+ 53=21000 720+ 280=1000
第五页，共十页。
返回
计算下列各题。
127+538+273 =127+273+538 =400+538 =938
答：三个小组一共摘了383个。
返回
第九页，共十页。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
连加的计算方法：
①从左到右依次计算 ②先把能凑成整百数的两个数相加，再和第三个数相加。
第十页，共十页。
返回
冀教版二年级下册数学 6.10 连加运算教学课件
科目：数学适用版本：冀教版适用范围：【教师教学】
情境导入
混合运算
动物园一共有多少只鹿？
第一页，共十页。
返回
探究新知
用自己喜欢的方法算一算。
我列出连加算式，从左往右依次计算。
98+164+236
=262+236
=498（只）
返回
第二页，共十页。
258+178+142 =258+142+178 =400+178 =578（元）
答：一共578元。
第八页，共十页。
返回
三个小组比赛摘苹果，第一小组摘了126个，第二小组摘了133个，第三小组摘了124个。三个小组一共摘了多少个？

冀教版二年级下册数学6.12加减混合运算教学课件

综合算式： ___8_3__2_-_1_6_5_+_2_7_8__
792- 433 =359 359+ 182 =541
综合算式： ___7_9__2_-_4_3_3_+_1_8_2__
第六页，共九页。
返回
红红读一本831页的故事书，第一周读了238页，
第二周读了319页，还剩多少页没有读？
分步解决： 238+319=557（页） 831-557=274（页）
答：还剩274页没有读。
第七页，共九页。
返回
红红读一本831页的故事书，第一周读了238页，第二周读了319页，还剩多少页没有读？
综合算式： 831-238-319
= 593-319
= 274（页）
答：还剩下274页没有读。
第八页，共九页。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？
连加、连减、加减混合计算的运算顺序是：从左向右的顺序依次计算
我分步计算……
59-12=47（台） 47+59=106（台）
59-12+59 =47+59 =106（台）
答：向阳村现在一共有106台彩色电视机。
第二页，共九页。
返回
连加、连减、加减混合计算的运算顺序是：从左向右的顺序依次计算。
带有小括号的算式的运算顺序是：
要先算小括号里面的。
第三页，共九页。
带有小括号的算式的运算顺序是：
要先算小括号里面的
第九页，共九页。
返回
返回
课堂练习计算下列各题。
973-564+351
= 409+351 = 760
326+82-213 = 408-213

数学冀教版二年级下册第六单元《混合运算》(冀教)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 数学冀教版二年级下册第六单元《混合运算》（冀教）《混合运算》本单元安排的混合运算，主要是结合简单的实际问题，再用已有经验分步计算的过程中，尝试把两个算式改写成一个算式，进而理解运算顺序，并试着解决需要两步计算的加、减问题。

【知识与能力目标】学会三位数的连加、连减及加减混合运算的计算方法。

【过程与方法目标】结合具体情境，让学生经历探索加减混合运算的计算方法的过程。

【情感态度价值观目标】感受数学与实际生活的密切联系，获得解决生活中简单问题的方法。

◆ 教学目标◆ 教学重难点◆ 教材分析【教学重点】会三位数的连加、连减及加减混合运算的计算方法。

【教学难点】理解三位数加、减混合运算的运算顺序，并能结合实际解决简单问题。

多媒体课件。

（一）连加运算 1、新课导入出示教材68页主题图和统计表，以引导学生发现统计表中的信息。

提问：动物园有多少只鹿？（1）列式。

师：你能用一个式子表示动物园中鹿的只数吗？学生讨论，然后回1 / 5答：98＋164＋236 （2）计算方法。

你们知道怎么计算吗？学生讨论。

教师引导学习计算方法：方法一：先计算98＋164，得到的结果，再与236求和。

让学生自己计算，然后找人回答计算结果，交流计算过程。

引导学习方法二：调换顺序，先计算164＋236，得到的结果再与98求和。

让学生自己计算，然后找人回答计算结果，交流计算过程。

2、总结方法。

三位数连加的计算方法：可以按照从左到右的顺序依次计算；也可以先把其中的两个数凑成整百数，再加上第三个数。

3、课堂练习幻灯片出示教材68页练一练第1题，学生继续完成其余练习。

（二）连减和带小括号的混合运算 1、课堂导入。

二年级数学加减混合运算.ppt

56 + 31 4
90 - 20
70
78 - 24
54 + 20
74
练一练:
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?
52－9 + 15 = 58 (人) 15－9 + 52 = 58 (人) 52 + 15－9 = 58 (人)
跳绳比赛
小聪小明小亮
第一次 24 29 26
第二次 30 29 30
第三次
总数 90 94
（1）前两次比赛结束时，小聪共跳
பைடு நூலகம்
下，小亮共跳
下。
下，小明共跳
（2）第三次比赛，小聪跳
下，小明跳
下。
（3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少?
他第三次可能跳了多少下?
生活中哪些事或物能编成今天我们学习的“加减混合计算”的小故事
今天这节课，我们学习了什么内容？
九年义务课程标准实验教科书
二年级上册
加减混合运算
41-2= 38-5= 16+80= 95-8=
口算下列各题： 26+3= 59-9= 65+8= 5+43= 70-4= 18+5= 20+39= 47-6= 73+7= 82-50= 70-40= 7+36=
例1：
车上原来有67人，现在有多少人？
例1：
车上原有67人
综合算式怎么列呢？
有25人下车
现在车上有多少人？
67-25= 4 2 （人）
67 -2 5 42
有28人上车
车上有42人，现在车上有多少人？ 42+28= 70 （人）

二年级下册数学冀教版口算加法课件(共16张PPT)

54+20=74（元） 74+8=82（元）
54+30=84（元） 84-2=82（元）
54 + 28 54 + 30 84- 2 =82
口算64+27时，可以先算（）加用自己喜欢的方法口算。
（），再算（）加（）；
也可以先算（）加（）得（），
再算（）加（）；
25+19= 44 25+18= 43
35+48=83(元) 答：带90元够。
一个钟表和一个台灯一共多少元？ 26+58=84（元）
答：一个钟表和一个台灯一共84元。
再见
或者把（）看作（），
38+62= 100 48+52= 100
先算（）加（），
43+28= 71 53+18= 71
再用（）减去（）
一件半袖衫比一个书包贵多少元？ 54 - 28=26（元）
54-28 54-20=34（元） 34 - 8 =26（元）
54 - 30 =24（元） 24+2=26（元）
六三位数加减三位数 —— 口算加
法
复习：
56表示：（5 ）个十，（ 6 ）个一。
最接Байду номын сангаас56的整十数是（60 ）。
50+20= 70
7+38= 45
45+12= 57
服装店购物
买一件半袖衫和一个书包要花多少钱？
54+28= 82（元）
在本上写一写，要用口算哟！
54+28 50+20=70（元） 4+8=12（元） 70+12=82（元）

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答：还剩下274页没有读。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
连加、连减、加减混合计算的运算顺序是：从左向右的顺序依次计算
带有小括号的算式的运算顺序是：要先算小括号里面的
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课后作业
课本：
第73页第1、2、3、4题
返回
返回
计算下列各题。 258+326-129 = 584-129 = 455 726-419+215 = 307+215 = 522
返回
根据提示列出算式。 832 – 165 = 667 667 + 278 = 945 综合算式： 832-165+278 ________________
792- 433 =359 359+ 182 =541 综合算式： 792-433+182 ________________位数
加减混合运算
情境导入探究新知课堂练习课后作业课堂小结
情境导入向阳村原有59台彩色电视机。
向阳村现在一共有多少台彩色电视机？
返回
探究新知解答这个问题，要先算什么？
要先算出今年新买了多少台彩色电视机。我分步计算…… 我列出一个算式计算……
59-12=47（台） 47+59=106（台）答：向阳村现在一共有106台彩色电视机。
返回
59-12+59 =47+59 =106（台）
连加、连减、加减混合计算的运算顺序是：从左向右的顺序依次计算。带有小括号的算式的运算顺序是：要先算小括号里面的。
返回
课堂练习计算下列各题。 973-564+351 = 409+351 = 760 326+82-213 = 408-213 = 195
返回
红红读一本831页的故事书，第一周读了238 页，第二周读了319页，还剩多少页没有读？分步解决： 238+319=557（页） 831-557=274（页）答：还剩274页没有读。
返回
红红读一本831页的故事书，第一周读了238 页，第二周读了319页，还剩多少页没有读？综合算式： 831-238-319 = 593-319 = 274（页）