太原五中2019学年度第一学期月考试题-高考模拟
2019届山西省太原市第五中学高三上学期10月月考试题 化学
太原五中2019届高三第一学期阶段性检测化学(理)★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、本科目考试结束后，请将答题卡依序排列上交。
7、本科目考试结束后，请将试题卷自己保管好，以供相关教师讲评试卷时使用。
8、本科目考试结束后，任课教师要做好试卷讲评和质量分析。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14 O 16Na 23Al 27S 32 Cl 35.5K 39 Ca 40Cr52Fe 56 Cu 64一、选择题（本大题包括20个小题，1-10题每小题2分，11-20题每小题3分，共50分。
每小题只有1个选项符合题意。
)1．下列关于氧化物的叙述正确的是A．酸性氧化物都可以跟强碱溶液反应B．与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物C．金属氧化物都是碱性氧化物D．不能跟酸反应的氧化物一定能和碱反应2．设N A代表阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A．标准状况下，11.2LO2和NO的混合物含有的分子数约为0.5N AB．1mol羟基与1 mol氢氧根离子所含电子数均为9N AC．常温常压下42g乙烯和丁烯混合气体中，极性键数为6N AD．16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N A3．下列条件下，两种气体分子数一定不相等的是A．相同质量、不同密度的N2O和CO2B．相同体积、相同密度的CO和C2H4C．相同温度、相同压强、相同体积的O2和O3D．相同压强、相同质量的CO和CO24．下列说法正确的是A ．滴定管在使用前要用待装液润洗，而容量瓶不用润洗B ．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出C ．检验红砖中的红色物质是否是Fe 2O 3的操作步骤为：样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN 溶液D ．将CO 2和SO 2混合气体分别通入BaC12溶液、Ba （NO 3）2溶液中，最终都有沉淀生成 5．下列说法正确的是 A ．用干燥的pH 试纸测定氯水的pHB ．四氯化碳和水混合后，可以用分液的方法分离C ．碘在乙醇中的溶解度较大，可用乙醇萃取分离溶于水中的碘D ．将13.9 g FeSO 4·7H 2O 完全溶解于36.1g 蒸馏水中，配制27.8%的FeSO 4溶液 6．下列说法正确的一组是①不溶于水的盐(CaCO 3、BaSO 4等)都是弱电解质 ②盐都是强电解质 ③所有 0.5 mol·L－1的一元酸溶液中氢离子浓度都是0.5mol·L －1 ④强酸溶液中氢离子浓度一定大于弱酸溶液中氢离子浓度 ⑤电解质溶液导电的原因是溶液中有自由移动的阴、阳离子 ⑥熔融的电解质都能导电 A ．①③⑤⑥ B ．②④⑤⑥ C ．只有⑤ D ．只有⑥ 7．下列离子或分子组中能大量共存，且满足相应要求的是8．火法炼铜过程中发生如下反应：Cu 2S ＋O 2===2Cu ＋SO 2。
山西省太原五中2019届高三上学期10月月考数学(理)试题(含答案)
1 2
2 )的 x
零点，则 f ( 2), f ( a ), f ( 1.5) 的大小关系是( A． f ( 1.5) f ( a ) f ( 2) C． f ( a ) f ( 1.5) f ( 2)
)
B． f ( 2) f ( 1.5) f ( a ) D． f ( 1.5) f ( 2) f ( a )
2
C. - 2 < a < 2
x
D. a > 2 或 a < - 2 )
11. 当 a > 0 时，函数 f ( x ) ( x 2ax )e 的图象大致是(
12．已知 f ( x ) 是 R 上的偶函数，当 x 0 时， f ( x ) 2 2 x , 若a 是函数 g ( x ) ln( x 1
2 （Ⅲ）若 x1 , f x2 a （ a 0 ）成立，求实数 a 的取值范围.
x
1 e
C.
1 e
D.e
6. 已知函数 y f ( x ) 是偶函数，当 x 0 时，有 f ( x) x
[n , m] ，则 m n 的值是(
A．
) B．
4 ，且当 x [3 , 1] ， f ( x) 的值域是 x
D．
1 3
2 3
2 '
C． 1
4 3
)
7. 设函数 f ( x ) 在 R 上可导， f ( x) x f (2) 3x ,则 f ( 1) 与 f (1) 大小是( A. f ( 1) f (1) B. f ( 1) f (1) C. f ( 1) f (1) D.不确定
x
（1）求 A B ； （2）若集合 C {x | 2 x a 0} ,满足 A C ，求实数 a 的取值范围.
【语文】山西省太原五中2019届高三12月月考
太原五中2019学年度第一学期月考试题（12月）高三语文第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1.下列各组词语的字形、加点字的读音，全都正确的一组是A.引见眼睑．（liǎn）黑黢．黢（qū）感恩戴德B.舌苔．(tāi) 乔装文诌．诌（zhōu）权益之计C.门楣．（mèi）两栖．（qī）震古烁今烈士林园D.混．(hùn)浊骀荡一诺千金箪食．（sì）壶浆2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A. 长久以来，google公司一直以工程师、数学家、电脑科学家员工多如过江之鲫．．．．为人瞩目。
他们埋首设计复杂的网页搜索算法，为公司作出了巨大贡献。
B. 他用辛辣的笔触，刻画农民出身的朱神父，借以批判在风云际会．．．．之时，凭借某种力量由寇而王的人物。
C.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发．．．．，故不能成就大业。
D.运动场上，各项赛事正在热火朝天地进行着，身着橘红色统一制服的青年志愿者们成了赛场上一道亮丽的风景，他们个个倚马可待．．．．，活跃在运动场内外的各个角落。
3.下列各句中，没有语病的一句是A. 北京二手房交易均价已连续7个月上涨，累计涨幅超过40％，买方市场再度出现观望情绪。
B.回忆去年5月在汶川发生的强烈地震，灾区的群众说，他们耳边至今回荡着温家宝总理饱含热泪给他们安排灾后重建时的情景。
C.其实胡适先生一生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
D. 全球金融危机时期，我国出台一系列产业振兴举措，是深入推进改革开放和经济社会又好又快发展的迫切需要。
4.将下列五句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是我攀登长城，漫游故宫。
，，。
，。
①它们都凝聚了一份历史的厚重②故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严③我同样喜欢近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥④长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻⑤它们色彩热烈明快，因而使人感到格外亲近A．①②④③⑤ B．③①④②⑤C．④②①③⑤ D．⑤①②④③二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。
山西省太原市第五中学2019届高三12月月考语文试题(原卷版)
太原五中2018—2019学年度第一学期阶段检测高三语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。
①中华文明从一开始就具有以人为本的精神，是一种以人本主义为基石的人类文明。
在中国古代的神话体系中，女娲补天、后羿射日、大禹治水等神话传说其实都是有关人间英雄和氏族首领的英雄事迹的文学表述。
在经过后人加工的中国上古神话中，神话的因素与历史的因素以传说的方式奇妙地结合起来了。
神话人物主要不是作为人类的异己力量出现，而是人类自身力量的凝聚和升华。
②中华的先民们确信文化是他们自己创造的，这种文化就必然以人为其核心。
追求人格的完善，追求人伦的幸福，追求人与自然的和谐便成为中华文化的核心价值取向。
在中华文化中，人是宇宙万物的中心，是衡量万物价值的尺度，人的道德准则源于人的本性，人的智慧源于人的内心。
先民的这种思维定势为中华文化打下了深刻的民族烙印，那就是以人为本的精神。
中华的先民把人间的圣贤当作崇敬、仿效的对象;以“立德、立功、立言”等生前的建树来实现生命的不朽;从日常人伦中追求仁爱心和幸福感。
③只要对中国古代艺术进行历时性的考察，就可以清晰地看出随着时代的推进，人本精神越来越成为占压倒优势的价值取向。
以诗歌为例，从先秦以来，人们强调诗歌源于人间的生活，是人们喜怒哀乐的自然表现。
正是在这种文化土壤中，“诗言志”成为中国诗歌的开山纲领。
在中华先民们看来，诗歌完全是抒写人类内心世界的一种文化形态，非人间的内容在诗国中是没有立足之地的，人本精神就是中华诗国的核心精神。
正因如此，中国古代文学艺术有一个显著的特点，那便是个人抒情的性质。
在春秋战国时代，中国思想界呈现出百家争鸣的繁荣局面。
儒家思想并不轻视个体的意义，他们那么重视修身养性，正是着眼于个体人格的建树。
孔子深为赞赏的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的生活状态，正是充满抒情意味的诗意人生。
与儒家相反，老子和庄子从另一个方面实现了人生的诗化。
山西省太原五中2019届高三上学期10月月考英语试题
高三英语 第1页(共12页) 高三英语 第2页(共12页)密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题山西省太原五中2019届高三上学期10月月考英语试题(2018.10)(考试时间：120分钟 试卷满分：150分)注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C 。
1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give a talk.C. Write a report. 2. What can we say about the woman? A. She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3. When does the train leave? A. At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30. 4. How does the woman go to work? A. By car. B. On foot. C. By bike. 5. What is the probable relationship between the speakers? A. Classmates. B. Teacher and student. C. Doctor and patient.第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2019学年山西太原五中高一5月月考语文试卷【含答案及解析】
2019学年山西太原五中高一5月月考语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、文言文阅读1. 阅读下面的文言文，完成小题。
左思，字太冲，齐国临淄人也。
家世儒学。
父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。
思少学钟、胡① 书及鼓琴，并不成。
雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。
”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。
貌寝，口讷，而辞藻壮丽。
不好交游，惟以闲居为事。
造《齐都赋》，一年乃成。
复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。
遂构思十年，门庭籓溷② 皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。
自以所见不博，求为秘书郎。
及赋成，时人未之重。
思自以其作不谢班、张，恐以人废言。
安定皇甫谧有高誉，思造而示之。
谧称善，为其赋序。
张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。
至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多情致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。
世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。
”陈留卫权又为思赋作《略解》…… 自是之后，盛重于时，文多不载。
司空张华见而叹曰：“班、张之流也。
使读之者尽而有余，久而更新。
”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。
初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父③ ，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。
”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。
秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。
及张方纵暴都邑，举家适冀州。
数岁，以疾终。
（选自《晋书·左思传》有删改）【注】①钟、胡：即钟繇、胡昭，魏晋书法家。
②籓溷（fān hùn ）：篱笆边，厕所旁。
③伧父：粗野鄙贱的人。
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（_________ ）A．以能擢授殿中侍御史______________ 擢：提拔B．门庭籓溷皆著笔纸____________________ 著：放置，安放C．思自以其作不谢班、张_________ 谢：道歉D．举家适冀州适：往、到2.下列句子中，加横线字的意义和用法相同的是（___________ ）A．闻思作之，抚掌而笑______________ 于是秦人拱手而取西河之外B．以能擢授殿中侍御史______________ 君臣固守以窥周室C．思所晓解，不及我少时_________ 师者，所以传道受业解惑也D．自是之后，盛重于时于其身也，则耻师焉，惑矣3.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（_________ ）A．左思相貌丑陋，不善言辞，小时候学习书法、鼓琴都没有成功，但他写的文章辞采壮美华丽。
山西省太原市第五中学2019届高三上学期10月月考数学(文)试题
太原五中2018-2019学年度第一学期阶段性检测高三数学（文）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】化简两个集合，进而判断二者的包含关系.【详解】∵,∴故选：B【点睛】本题考查两个集合间的关系，考查二次不等式的解法及指数函数的值域，属于基础题.2.复数满足，则复数的虚部为（）A. -1B. 1C.D.【答案】A【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简，再由共轭复数的概念得答案．【详解】∵=，∴z=﹣1﹣i，则复数z的虚部为﹣1．故选：A．【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题．3.已知，，，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知向量垂直得到数量积为0，从而求出的值.【详解】∵，，∴，又∴，即∴故选：B【点睛】本题考查了平面向量的坐标运算，熟练掌握平面向量数量积运算法则是解本题的关键，属于基础题．4.若，则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用指数函数与对数函数的单调性即可得出．【详解】a=＞0，b==﹣log32∈（﹣1，0），c==﹣log23＜﹣1，则a，b，c的大小关系是c＜b＜a．故选：C．【点睛】利用指数函数对数函数及幂函数的性质比较实数或式子的大小，一方面要比较两个实数或式子形式的异同，底数相同，考虑指数函数增减性，指数相同考虑幂函数的增减性，当都不相同时，考虑分析数或式子的大致范围，来进行比较大小，另一方面注意特殊值的应用，有时候要借助其“桥梁”作用，来比较大小．5.已知命题，命题，则下列说法正确的是（）A. 命题是假命题B. 命题是真命题C. 命题是假命题D. 命题是真命题【答案】D【解析】【分析】命题p：取x=0∈R，cosx＞sinx成立，即可判断出真假．命题q：取x=时，+=2，此时不成立，即可判断出真假，再利用复合命题真假的判定方法即可得出．【详解】命题p：∃x=0∈R，cosx＞sinx，因此是真命题．命题q：∀x∈（0，π），sinx+＞2，是假命题，取x=时，+=2，此时不成立，因此是假命题．则下列判断正确的是：命题p∧（￢q）是真命题．故选：D．【点睛】本题考查了三角函数的单调性及其值域、简易逻辑的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．6.若实数满足，则的最大值为（）A. 3B. 4C. 8D. 9【答案】D【解析】【分析】画出约束条件表示的可行域，判断目标函数z=2x+y的位置，求出最大值．【详解】作出不等式组的可行域如图：目标函数z=2x+y在的交点B（3，3）处取最大值为z=2×3+3=9．故选：D．【点睛】本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域;二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错;三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.7.已知某几何体的三视图（单位：）如图所示，则该几何体的体积是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：由三视图可知该几何体是由一个长、宽、高分别为6，3，6的长方体在一顶角上去掉一个侧棱长分别为4，3，4三棱锥的多面体，所以其体积为.故选B.考点：三视图、多面体体积.8.若tan+=4,则sin2=A. B. C. D.【答案】D【解析】本题考查三角恒等变形式以及转化与化归的数学思想.因为，所以..【点评】本题需求解正弦值，显然必须切化弦，因此需利用公式转化；另外，在转化过程中常与“1”互相代换，从而达到化简的目的；关于正弦、余弦的齐次分式，常将正弦、余弦转化为正切，即弦化切，达到求解正切值的目的. 体现考纲中要求理解三角函数的基本关系式，二倍角公式.来年需要注意二倍角公式的正用，逆用等视频9.已知函数是奇函数，且，若在上是增函数，的大小关系是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由f（x+2）=﹣f（x），得f（x+4）=f（x），利用函数奇偶性单调性之间的关系，即可比较大小．【详解】∵f（x+2）=﹣f（x），函数f（x）是奇函数，∴f（x+2）=﹣f（x）=f（﹣x），∴函数f（x）关于x=1对称，且f（x+4）=f（x），∴函数是周期为4的周期数列．∵f（x）在[﹣1，0]上是增函数，∴f（x）在[﹣1，1]上是增函数，f（x）在[1，2]上是减函数，f（）=f（4+）=f（）=f（），∵f（x）在[1，2]上是减函数，且1＜＜，∴f（1）＞f（）＞f（），即f（）＜f（）＜f（1），故选：D．【点睛】本题主要考查函数值的大小比较，利用函数的奇偶性，对称性和单调性是解决本题的关键，综合考查函数的性质，考查学生的转化意识，属于中档题．10.已知四棱锥的所有顶点在同一球面上,底面是正方形且球心在此平面内,当四棱锥体积取得最大值时,其面积等于,则球的体积等于（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：当四棱锥体积取得最大值时,，因此,球的体积等于,选D.考点：球体积【方法点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点（一般为接、切点）或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系，或只画内切、外接的几何体的直观图，确定球心的位置，弄清球的半径（直径）与该几何体已知量的关系，列方程（组）求解.11.已知双曲线的两条渐近线与抛物线的准线分别交于两点, 为坐标原点. 若双曲线的离心率为的面积为, 则抛物线的焦点为( ) A. B. C. D.【答案】D【解析】双曲线的渐近线为,抛物线的准线为,代入双曲线渐近线,求得,由于双曲线离心率为,即,即两点的纵坐标为,,解得,故焦点坐标为.选D.12.已知，又，若满足的有四个，则的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】令y=xe x，则y'=（1+x）e x，求出极值点，判断函数的单调性，作出y=xe x图象，利用图象变换得f（x）=|xe x|图象，令f（x）=m，则关于m方程h（m）=m2﹣tm+1=0两根分别在，满足g（x）=﹣1的x有4个，列出不等式求解即可．【详解】令y=xe x，则y'=（1+x）e x，由y'=0，得x=﹣1，当x∈（﹣∞，﹣1）时，y'＜0，函数y单调递减，当x∈（﹣1，+∞）时，y'＞0，函数y单调递增．作出y=xe x图象，利用图象变换得f（x）=|xe x|图象，令f（x）=m，则关于m方程h（m）=m2﹣tm+1=0两根分别在时，满足g（x）=﹣1的x有4个，由，解得．故选：B．【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围；(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决；(3)数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解．二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.在等差数列中,已知,则_____.【答案】【解析】依题意,所以.或:.【考点定位】考查等差数列的性质和通项公式。
太原五中2018-2019学年高一第一学期第一次月考【英语试题及答案】
太原五中2018-2019学年度第一学期阶段性检测高一英语I．单项选择（共10题；每小题1分，满分10分）1. – Would you like to go to the school play tonight?– Well, I would rather _____ home.A. stayB. to stayC. stayedD. staying2. For breakfast he only drinks juice from fresh fruit ______ on his own farm.A. grownB. being grownC. to be grownD. to grow3. It’s never easy to admit _____ mistakes, but know ing the act of apology will be helpful.A. makeB. to makeC. makingD. made4. – Shall we go fishing at six o’clock tomorrow morning?– ______.A. That’s right.B. Of course, I’m not available.C. Sure, you do it.D. Sure, it’s up to you.5. Asia is _______ as Europe.A. four times larger thanB. four times as largeC. four times large thanD. four times as larger6. The new teacher made a good _____ on the students.A. attitudeB. impressionC. interviewD. enthusiasm7. Though _____, the soldiers still searched for the people missing in the earthquake.A. boredB. strictC. exhaustedD. serious8. I love my teacher, who doesn’t make me _____ but ____.A. embarrassed; relaxedB. embarrassing; relaxingC. embarrassing; relaxedD. embarrassed; relaxing9. If you want to learn more about this concept, you may _____ Professor Li’s paper.A. look up toB. dare toC. refer toD. look forward to10. Avoid _____ the same mistake again and again, and you’ll _____.A. making; making progressB. making; make progressC. to make; make a progressD. to make; making a progressII．阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共10题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
山西省太原五中2019届高三上学期10月月考文科数学试题
高三数学 第1页(共6页) 高三数学 第2页(共6页)密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题山西省太原五中2019届高三上学期10月月考文科数学试题（2018.10）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合2{|340}M x x x =--≤，1|,14xN y y x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫==≥-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭，则（ ）A ．N M ⊇B ．M N ⊇C ．M N =D ．R C N M ⊇ 2. 复数满足iiz -=12，则复数的虚部为（ ） A ．1-B ．1C ．iD ．i -3.已知(1,2)a →=，(3,4)b →=，2a b a b λ→→→→⎛⎫⎛⎫+⊥- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，则λ=（ ） A ．6127-B ．6127C ．12-D ．124.若31)21(=a ，3log ,2log 2131==c b ,则c b a ,,的大小关系是( )A.c a b <<B.a c b <<C. a b c <<D. c b a <<5. 已知命题000:,cos sin p x R x x ∃∈>，命题()1:0,,sin 2sin q x x xπ∀∈+>，则下列说法正确的是（ ）A ．命题p q ∨是假命题B ．命题p q ∧是真命题C ．命题()p q ∨⌝是假命题D ．命题()p q ∧⌝是真命题6.若实数x ，y 满足632y xx y y x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩，则2z x y =+的最大值为（ ）A．3 B ．4 C ．8 D ．97.已知某几何体的三视图(单位: cm) 如图所示, 则该几何体的体积是（ ）A. 108 cm 3B. 100 cm 3C. 92 cm 3D. 84 cm 38. 若 ，则 （ ）9. 已知函数()f x 是奇函数，且(2)()f x f x +=-，若()f x 在[]1,0-上是增函数，313(1),(),()23f f f 的大小关系是（ ） A. 313(1)()()23f f f <<B. 313()(1)()23f f f<< C. 133()(1)()32f f f << D. 133()()(1)32f f f <<10．已知四棱锥S ABCD -的所有顶点在同一球面上，底面ABCD 是正方形且球心O 在此平面内，当四棱锥的体积取得最大值时，其表面积等于16+，则球O 的体积等于（ ）A ．3 B ．3 C ．3 D ．311.已知双曲线22221x y a b-=(0,0)a b >>的两条渐近线与抛物线 )0(22>=p px y 的准线分别交于A ,B 两点, O 为坐标原点. 若双曲线的离心率为2,ABO ∆的面积为 32, 则抛物线的焦点为( )A.(0,21)B.（0,22）C.)0,1(D.)0,2(12．已知xxe x f =)(，又)()()(2x tf x f x g -=（R t ∈），若满足1)(-=x g 的x 有四个，则t 的取值范围是（ ）高三数学 第3页(共6页) 高三数学 第4页(共6页)A ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-∞-e e 1,2B ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞+,12e eC ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-2,12e eD ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+e e 1,22二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13. 在等差数列 }{n a 中，已知 3810a a +=，则 573a a += ．14. 2018年4月,中国诗词大会第三季总决赛如期举行,依据规则,本场比赛共有甲、 乙、丙、丁、戊五位选手有机会问鼎冠军,某家庭中三名诗词爱好者依据选手在之前比赛中的表现,结合自己的判断,对本场比赛的冠军进行了如下猜测:爸爸:冠军是甲或丙；妈妈:冠军一定不是乙和丙；孩子:冠军是丁或戊. 比赛结束后发现:三人中只有一个人的猜测是对的,那么冠军是 ．15. 当输入的实数x ∈[2,30]时,执行如图所示的程序框图,则输出的x 不小于103的概率是 ．16.已知函数21,0()1,0x x f x x ⎧+≥=⎨<⎩，则满足不等式2(2)()f x f x ->的x 的取值范围是 .三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. （一）必考题：共60分.17.（12分）已知函数2()2cos cos ()f x x x x x R =+∈.（1）当0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时，求函数()f x 的单调递增区间； （2）设ABC ∆的内角,,A B C 的对应边分别为,,a b c ，且3,()2c f C ==，若向量(1,sin )m A →=与向量(2,sin )n B →=共线，求,a b 的值．18.（12分）为了解太原各景点在大众中的熟知度，随机对15～65岁的人群抽样了n 人，回答问题“太原市有哪几个著名的旅游景点？”，统计结果及频率分布直方图如图表．（2）从第2，3，4组回答正确的人中用分层抽样的 方法抽取6人，求第2，3，4组每组各抽取多少人？ （3）在（2）抽取的6人中随机抽取2人，求所抽取 的人中恰好没有第3组人的概率.19.（12分）如图，已知在四棱锥P ﹣ABCD 中，底面ABCD 是边长为4的正方形，△PAD 是正三角形，平面PAD⊥平面ABCD ，E ，F ，G 分别是PD ，PC ，BC 的中点． （1）求证：平面EFG ⊥平面PAD ；（2）若M 是线段CD 上一点，求三棱锥M ﹣EFG 的体积．。
太原五中2019学年度第一学期月考试题-高考模拟
太原五中2019学年度第一学期月考试题-高考模拟各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第1卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1.下列每组词语字形全正确及划线词语的读音相同的一项是A.茁壮卓绝浑浊着手成春擢发难数B.奇数通辑豆萁放荡不羁犄角之势 c.小憩迄今掮客同仇敌忾休戚相关D.罪孽啮齿涅磐劣迹昭章蹑手蹑脚 2.填入下列句子里的词语，正确的一项是①这位发言人________指出，美方对这次外交上的纠纷，必须承担全部责任，向有关国家作出交待，并防止此类事件再次发生。
②用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
③尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市的保安报警系统已经成功地开通了。
④我们的工作方案已经呈报上级有关部门，待________之后，即可付诸实施。
A.庄重导致演练审订B.郑重引导演习审订c.庄重引导演习审定D.郑重导致演练审定 3.下列划线的熟语使用正确的一项是A.这个小家伙六岁时就敢下河玩水了，到了十几岁上，就一个人悄悄到上游的水库摸鱼，任他爹妈和老师怎么说、怎么打骂也不听。
没想到现在却成了全国游泳冠军，真是三岁看大，七岁看老呀。
B.美国黑人电影明星福克斯在第七十七届奥斯卡奖角逐中，当仁不让，分别夺得最佳男主角奖与最佳男配角奖，真可谓是一箭双雕呀。
c.这次爆炸事件，使得中东地区的局势再次起了变化，刚刚能看到一丝曙光的和平前景，再一次成为海市蜃楼。
D.走进白云观，只见那个道人虽然骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模样，却又目光如电，若有所思，我们心中不免暗暗吃惊——眼睛果真是心灵的窗口吗？4.下列标点符号使用正确的一项是A.古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》云：“梅天下尤物，无间智愚不肖，莫敢有异议。
B.近日，《山西日报》、河南电视台和湖北广播电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目：《不朽的灵魂》，引起社会强烈反响。
山西省太原市第五中学届高三物理上学期月考试题
山西省太原市第五中学2019届高三物理上学期10月月考试题（考生注意：考试时间90分钟，满分100分,答案写到答题纸上，只交答题纸）一．选择题（每题6分，共48分,1-6小题只有一个选项吻合题意，7-10小题每题最少有两个选项是吻合题意的，全选对的得6分，选择不全的得3分，有错的得0分）1.以下列图,将一质量为3m的长木板静止地放在水平川面上,另一质量为m的木块以水平初速度v0滑上长木板,若木块与长木板、长木板与地面间的动摩擦因数均为μ,则在木块与长木板相对静止从前,长木板受地面的摩擦力大小为()A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg2．以下列图，斜面上放有两个完好相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．则以下说法正确的选项是( )A．a、b两物体的受力个数必然相同B．a、b两物体对斜面的压力不用然相同C. a、b两物体碰到的摩擦力大小可能不相等D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动3．一质点静止在圆滑水平面上，现对其施加水平外力F，F随时间按正弦规律变化，以下列图，以下说法正确的选项是()A.第2s末质点的动量为零B.第4s末，质点回到出发点C.在1-3s时间内，F的功率先增大后减小D.在1-3s时间内，F的冲量为0.4．不计空气阻力，以必然的初速度竖直上抛一物体，从抛出至回到抛出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前、后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为()A．0.2t B．0.3t C．0.4t D．0.5t5．某大型游乐场内的新式滑梯能够等效为以下列图的物理模型．一个小朋友在AB段的动摩擦因数θμtan1<，BC段的动摩擦因数为θμtan2>，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．则该小朋友从斜面顶端A 点滑终究端C点的过程中（）A．地面对滑梯向来无摩擦力作用B ．地面对滑梯的摩擦力方向向来水平向左C．地面对滑梯的支持力的大小向来等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小6．“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球，在距月球表面200km的P点进行第一次变轨后被月球捕获，先进入椭圆轨道Ⅰ绕月翱翔，以下列图．此后，卫星在P点又经过两次变轨，最后在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．对此，以下说法不正确的选项是（）A.卫星在轨道Ⅲ上运动的速度大于月球的第一宇宙速度B.卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道Ⅰ上短C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行对照较，卫星在轨道Ⅲ上运行的机械能最小太阳L 1L2L3L4L5地球D. 卫星从椭圆轨道Ⅰ经过两次变轨到轨道Ⅲ上运动过程中，其重力势能的变化量大于机械能的变化量7．1772年，法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》指出：两个质量相差悬殊的天体（如太阳和地球）所在同一平面上有5个特别点，如图中的L1、L2、L3、L4、L5所示，人们称为拉格朗日点．若翱翔器位于这些点上，会在太阳与地球共同引力作用下，能够几乎不用耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动．若发射一颗卫星定位于拉格朗日L2点，以下说法正确的选项是（）A．该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等B．该卫星在L1点处于平衡状态C．该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D．该卫星在L2地方受太阳和地球引力的合力比在L1处大8.以下列图,在斜面上放两个圆滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的选项是()A.斜面倾角θ必然,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B.斜面倾角θ必然,R=r时,两球之间的弹力最小C.斜面倾角θ一准时,A球对挡板的压力必然D.半径确准时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A碰到挡板作用力先增大后减小9．质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，以下列图，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则以下说法正确的选项是()A．a绳的张力不能能为零B．a绳的张力随角速度的增大而增大C．当角速度ω＞g cot θl，b绳将出现弹力D．若b绳突然被剪断，则a绳的弹力必然发生变化10．以下列图，A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB＝BC＝CD，E点在D点的正上方，与A等高．从E点以必然的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程，以下说法正确的选项是( )A．球1和球2运动的时间之比为1∶2B．球1和球2动能增加量之比为1∶2C．球1和球2抛出时初速度之比为22∶1D．球1和球2的速度变化量之比为2∶2二．实验题（本题共2小题,共12分.请将答案填在答题纸中的横线上或按要求答题)11.(8分)如图甲所示是某同学研究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。
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②用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
③尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市的保安报警系统已经成功地开通了。
④我们的工作方案已经呈报上级有关部门，待________之后，即可付诸实施。
A.庄重导致演练审订B.郑重引导演习审订c.庄重引导演习审定D.郑重导致演练审定3.下列划线的熟语使用正确的一项是A.这个小家伙六岁时就敢下河玩水了，到了十几岁上，就一个人悄悄到上游的水库摸鱼，任他爹妈和老师怎么说、怎么打骂也不听。
没想到现在却成了全国游泳冠军，真是三岁看大，七岁看老呀。
B.美国黑人电影明星福克斯在第七十七届奥斯卡奖角逐中，当仁不让，分别夺得最佳男主角奖与最佳男配角奖，真可谓是一箭双雕呀。
c.这次爆炸事件，使得中东地区的局势再次起了变化，刚刚能看到一丝曙光的和平前景，再一次成为海市蜃楼。
D.走进白云观，只见那个道人虽然骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模样，却又目光如电，若有所思，我们心中不免暗暗吃惊——眼睛果真是心灵的窗口吗？4.下列标点符号使用正确的一项是 A.古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》云：“梅天下尤物，无间智愚不肖，莫敢有异议。
B.近日，《山西日报》、河南电视台和湖北广播电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目：《不朽的灵魂》，引起社会强烈反响。
c.“还呆着干吗？”老师大声训斥着他：“还不快点回到教室，再说昨天的事还没完，我看你到时怎办？”D.她打扫卫生很不认真，对待孩子也不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！5.下列句子没有语病、句意明确的一项是A.七虹瀑布群，位于香格里拉县东面一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
B.强强联合制作的大戏，不仅让人们看不到中国戏曲人在现代化发展方面做出的任何一点积极的作用，而且更看不到中国戏曲的整体进步。
c.与作家不同的是，画家们把自己对大自然的全新感受以及对人生社会的不同看法等等，全倾注于带着彩色的画笔，而且还多多少少带有点朦胧的味道。
D.教师管理厘定出台一系列制度，既对教师工作常规考核做出明确规定，又从教师职业出发，给予足够的创造、成长、自省、反思与矫正空间。
二、（9分，每小题3分）阅读下列文字，完成6~8题大脑中有天才按钮目前，脑科学家认为，人的大脑还有大量潜力可挖。
据报道，不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。
据说，“天才按钮”位于人脑右颞下的一个特别区域，但这个区域通常被一些神经元压迫，因而在一般情况下不容易启动。
米勒博士相信，如果将大脑的这个区域激活，那这个人的创造才能就会得到尽情发挥。
米勒在自己的实验室里，对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究，发现了一个规律，一旦人的右颞下受过伤，就有可能变成某个领域的天才。
比如一名9岁的男孩在部分大脑受伤后竟成了一名天才的力学专家。
米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后，大脑天才区被压抑了的天分释放出来了。
现在，有不少科学家又在关注，能否通过人工手段激活人脑中的那些被压迫、被忽略的“天才按钮”。
也就是说，通过人工途径把一个普通人变成天才。
澳大利亚弗林德斯大学的科学家认为，借助磁场切断人脑内一些区段，就完全可以激活那些超级数学和艺术天分。
不久前，澳大利亚科学家在17名志愿者身上进行了试验，结果证明了这一点。
研究人员对志愿者的整个大脑进行磁刺激，把他们大脑皮质的有关部分断开几秒钟，获得了惊人的结果。
有5个人能很快算出某个日子是星期几，还有6个人能凭记忆把马头画得一点儿也不差，其余的人能轻易记住好几个通信地址。
这些试验动摇了人们从前的“天才源于勤奋”的信念。
在一定程度上，一个人的非凡才能是与生俱来的，关键在于如何找到并启动这些“天才按钮”。
只要人类了解了大脑神经元运转的更多细节，掌握了更尖端、更先进的医疗技术，就有能力将常人变成天才。
对于人脑内的“天才按钮”，专门研究颅脑科学的俄罗斯神经生理学家也有自己的看法，他们认为大脑内存在“转换开关”。
莫斯科大脑研究所所长梅德韦杰夫进一步证实了米勒的结论，他认为，被称为“测错仪”的神经元是存在的，它是大脑内部的一种预防机制，具有某种压制天才的功能，不让人们的日常行为举止偏离常规。
每当人们脑子里出现一个新想法时，“测错仪”就进入了“这不允许”的制约状态，使人们自己也觉得这种想法没有多大意思，失去兴趣。
但如果这个制约机制出了毛病或者受到外来损害，那些非凡的念头和天才理论就会源源不断地涌现出来。
这个人就成了天才，但这要冒很大的风险。
俄罗斯科学家认为，一个正常人的脑结构能保障他思维、运动和爱，这已经足够，而天才都是有些偏离常规的人。
他们的某些素质特别发达，某些素质则被抵消了。
比如爱因斯坦，他在物理学领域有重大突破，但在日常生活中却很难与人交往。
很多天才实际上都是不健全的人。
众所周知，俄罗斯大诗人普希金和莱蒙托夫都有某种程度的精神分裂症。
有不少专家认为，大多数天才的大脑正是因为有毛病才得到了“解放”。
6.下列对“天才按钮”的相关解说，正确的一项是A.大脑神经元坏死的人，“天才按钮”会被启动，这个人就有可能变成某个领域的天才。
B.借助磁场切断人大脑内某个区段，可以激活人脑中被压迫、被忽略的“天才按钮”，使常人变成天才。
c.梅德韦杰夫认为被称为“测错仪”的神经元是大脑内部的一种预防机制，它影响“天才按钮”的启动。
D.科学证明，一个人的非凡才能是与生俱来的，只要找到并启动“天才按钮”，这种才能都能得到尽情发挥。
7.下列说法不符合原文意思的一项是A.脑科学家公认“天才按钮”的发现是人脑科学研究的最新成果。
B.天才可能出现的条件之一是大脑内的“转换开关”处在开启状态。
c.澳大利亚科学家的试验，动摇了人们“天才源于勤奋”的传统观念。
D.一个正常人的大脑，具有某种压制天才出现的功能。
8.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是A.米勒对72名大脑受过伤的人的研究结果显示，他们都变成了拔尖的天才。
B.澳大利亚科学家对17名志愿者的试验表明，通过特定人工手段技术，人类能激活“天才按钮”。
c.人类不懈地研究“天才按钮”，将会使脑障碍者恢复到正常。
D.爱因斯坦能成为天才，与他潜心钻研科学、不与人交往是分不开的。
三、（9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成9~13题。
智伯率韩、魏二国伐赵。
围晋阳，决晋水而灌之。
城下缘木而处，县釜而炊。
襄子谓张盈谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。
臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。
”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。
今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。
赵亡则君为之次矣。
及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。
君其图之。
”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。
张盈谈乃报襄子。
至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏，决水灌智伯。
智伯军救水而乱。
韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。
襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。
群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。
而赫为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。
群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。
”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。
故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。
”节选自《淮南子·人间训》9.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 A.城下缘木而处缘：沿着 B.无为贵智士贵：尊重c.不如行义之隆隆：高尚D.美行可以加人加：超过10.下列各组句子中，加线词语的意义和用法相同的一组是下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略的一组是①晋阳之存，张孟谈之功也②臣请试潜行，见韩、魏之君而约之③及今而不图之，祸将及二君④襄子将卒犯其前，大败智伯军⑤二君乃与张孟谈阴谋，与之期⑥美言可以市尊，美行可以加人A.①②④B.②③⑤c.①③⑥D.④⑤⑥12.下列对原文的解说和分析，不正确的一项是（）A.智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计。
张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策。
B.张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑、再就三家共同的利益晓以利害，最终说服了韩、魏二君，联合起来打击智伯。
c.赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死了他，并瓜分了他的土地。
D.赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子们不解。
赵襄子解释说，笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。
第II卷非选择题（共114分）四、（21分）13.翻译文中划线的语句（8分）（1）亡不能存，危不能安，无为贵智土。
答：______________________________________________ ___________________。
（2）同情相成，同利相死。
君其图之。
答。
______________________________________________ ___________________。
14.阅读下列诗歌，完成有关题目（8分）江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗的二、三联主要采用了什么表现手法，请简要分析说明。
（3分）______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________（2）有人说本诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人说是抒发的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。