人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场同步练习(1)

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3.1磁现象和磁场(答案含解析)—人教版高中物理选修3-1 同步训练

3.1磁现象和磁场(答案含解析)—人教版高中物理选修3-1 同步训练

3.1磁现象和磁场同步训练一、单选题(共30分)1.(本题3分)关于磁场,下列说法错误的是()A.磁场和电场是同一种物质B.磁场的基本特性是对放入其中的磁体或通电导体有磁场力的作用C.磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的D.通电导体和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的2.(本题3分)磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,如图所示,其依据是()A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场具有方向性3.(本题3分)下列描述符合物理学史实的是()A.亚里士多德认为力不是维持物体运动的原因B.卡文迪许测定了万有引力常量C.牛顿测定了电子的电荷量D.法拉第发现了电流的磁效应4.(本题3分)下列关于磁铁的使用的说法中不正确...的是()A.磁铁受到撞击会使磁铁的磁性减弱B.原先没有磁性的铁,在长期受到磁铁的吸引会产生磁性C.对磁铁加热会使磁铁的磁性减弱D.永磁体在受到加热或敲打后,其磁性不会发生改变5.(本题3分)以下说法中正确的是()A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B.电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C.磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D.磁场和电场是同一种物质6.(本题3分)如图所示,将可自由转动的四个小磁针(深色的磁极为N极),置于通电直导线附近的四个位置.当小磁针静止不动时,小磁针的指向符合事实的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.(本题3分)线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则线圈中通以如图所示方向的电流时A.小磁针N极向里转B.小磁针N极向外转C.小磁针在纸面内向左摆动D.小磁针在纸面内向右摆动8.(本题3分)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图结合上述材料,下列说法正确的是A.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近B.地磁场的磁感线是“有头有尾”的,由地磁北极射出,射入地磁南极C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D.地磁场对射向地球赤道的带负电宇宙射线有向东的作用力9.(本题3分)下列所示各图中,小磁针的指向不正确的是A.B.C.D.10.(本题3分)如图所示,螺线管,蹄形铁芯,环形异线三者相距较远,当开关闭合后关于小磁针N 极(黑色的一端)的指向错误的是()A.小磁针a N极的指向B.小磁针b N极的指向C.小磁针c N极的指向D.小磁针d N极的指向二、多选题(共20分)11.(本题4分)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示.结合上述材料,下列说法不正确的是()A.地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D.距离地球表面高度相等的点,磁场的强弱相同12.(本题4分)指南针是我国古代四大发明之一.关于指南针,下列说明正确的()A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转13.(本题4分)如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线,当导线中通以图示方向的电流时( )A.磁铁对桌面的压力增大B.磁铁对桌面的压力减小C.磁铁受到向右的摩擦力作用D.磁铁受到向左的摩擦力作用14.(本题4分)如图所示,关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是()A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的B.乙图中,磁体对通电导线的力的作用是通过磁体的磁场发生的C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的15.(本题4分)如图所示,通电直导线处在蹄形磁铁两极间,受到力F的作用发生偏转,以下说法正确的是()A.这个力F是通过磁场产生的B.这个力F没有反作用力C.这个力F的反作用力作用在通电导线上D.这个力F的反作用力作用于蹄形磁铁上三、作图题(共20分)16.(本题10分)一水平放置的直导线通电后,放在其正下方的小磁针的S极向纸内偏转,请在图中标出导线中的电流方向。

3.1 磁现象和磁场 (人教版选修3-1)

3.1 磁现象和磁场 (人教版选修3-1)

3.1 磁现象和磁场每课一练(人教版选修3-1)1.首先发现电流磁效应的科学家是( )A.安培B.库仑C.奥斯特D.法拉第2.下列说法正确的是( )A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不重合,其间有一个夹角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D.在地球表面各点磁场强弱相同3.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则( )A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都无磁性4.实验表明:磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是( )A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引5.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁体间有相互作用6.如图1所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将()图1A.指北B.指南C.竖直向上D.竖直向下7.________和________都叫做永磁体,它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做________,磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做__________.将能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,放在地磁场中,静止时指南的磁极叫__________极,又叫____________(填“N”或“S”)极,指北的磁极叫做____________极,又叫________(填“N”或“S”)极.参考答案课后巩固提升1.C [1820年奥斯特发现导线通电后其下方与导线平行的小磁针发生偏转之前,安培、库仑等人都认为磁与电完全是两回事,故选C]2.AB [地磁场类似于条形磁铁的磁场,所以在地球表面赤道上的磁场最弱,选项D不正确;在地球上不同位置,磁偏角的数值是不同的,因此C不正确.]3.A [磁体具有磁性,能够吸引铁磁性一类的物质,磁体各个部分的磁性强弱不同,条形磁体两端的磁性最强,叫做磁极,中间的磁性最弱,几乎没有.当铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,两者互相吸引,说明甲是磁体,具有磁性;把铁棒乙的一端靠近铁棒甲的中部,两者不能相互吸引,说明乙不是磁体,没有磁性.]4.D [一元硬币为钢芯镀镍,钢和镍都是磁性材料,放在磁体的周围能够被磁化而获得磁性,能够和磁体相互吸引.]5.C [奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转,说明电流周围能产生磁场.故正确答案为C.]6.D [地磁场的分布规律与条形磁铁类似,在地理北极附近,地磁场竖直向下,此处小磁针的N极应竖直向下,D对.]7.天然磁石人造磁体磁性磁极南S北N。

高二物理同步训练:3.1《磁现象和磁场》(新人教版选修3-1)

高二物理同步训练:3.1《磁现象和磁场》(新人教版选修3-1)

高二物理同步训练试题分析一、选择题1.相关洛伦兹力和安培力的描绘,正确的选项是()A.通电直导线在匀强磁场中必定遇到安培力的作用B.安培力是大批运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现C.带电粒子在匀强磁场中运动遇到的洛伦兹力做正功D.通电直导线在磁场中遇到的安培力方向与磁场方向平行分析:选 B. 安培力方向与磁场垂直,洛伦兹力不做功,通电导线在磁场中不必定受安培力.安培力是大批运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现.2.图 3-6磁场中某地区的磁感线,如图3-6 所示,则 ()A . a、 b 两处的磁感觉强度的大小不等,Ba> BbB. a、 b 两处的磁感觉强度的大小不等,Ba< BbC.同一通电导线放在 a 处受力必定比放在 b 处受力大D.同一通电导线放在 a 处受力必定比放在 b 处受力小分析:选 A. 由磁感线的疏密可知Ba> Bb ,由通电导线所受安培力与通电导线的搁置相关,通电导线放在 a 处与放在 b 处受力大小没法确立.3.图 3-7两个绝缘导体环AA′、BB′大小同样,环面垂直,环中通有同样大小的恒定电流,如图3- 7所示,则圆心O 处磁感觉强度的方向为 (AA′面水平, BB′面垂直纸面 )()A .指向左上方B.指向右下方C.竖直向上D.水平向右答案: A4.图 3-8如图 3- 8 所示,垂直纸面搁置的两根直导线 a 和 b,它们的地点固定并通有相等的电流I ;在 a、 b 沿纸面的连线的中垂线上放有另向来导线c, c能够自由运动.当 c 中通以电流I1时, c 并未发生运动,则能够判断a、 b 中的电流()A .方向同样都向里B.方向同样都向外C.方向相反D.只需 a、 b 中有电流, c 就不行能静止分析:选 C.假如导线 c 并未发生运动,则导线a、 b 在导线 c 处的合磁场方向应平行于导线c,由平行四边形定章和直导线四周磁场散布规律可知,两电流I1、I2方向应相反,故 C 正确.5.图 3-9美国发射的航天飞机“发现者”搭载了一台α磁谱仪,此中一个重点零件是由中国科学院电工研究所设计制造的直径为1200 mm、高为 80 mm、中心磁感觉强度为0. 314 T 的永远磁体.它的主要使命是要探测宇宙空间中可能存在的物质,特别是宇宙中反氦原子核.若如图3- 9所示的磁谱仪中的 4 条径迹分别为质子、反质子、α粒子、反氦核的径迹,此中反氦核的径迹为()A . 1B. 2C. 3分析:选D. 4B.由速度选择器的特色可知,进入磁场B2 的四种粒子的速度v 同样.由左手定章能够判断,向左偏转的为反质子和反氦核(带负电).又依据R= mv知RH < RHe,故 2 为反qB氦核的径迹,故 B 正确.6.图 3-10如图 3- 10 所示,平行板电容器的两板与电源相连,板间同时有电场和垂直纸面向里的匀强磁场 B ,一个带电荷量为+q 的粒子以v0 为初速度从两板中间沿垂直电磁场方向进入,穿出时粒子的动能减小了,若想使这个带电粒子以v0 沿原方向匀速直线运动穿过电磁场,可采纳的方法是 ()A .减小平行板的正对面积B.增大电源电压C.减小磁感觉强度BD.增大磁感觉强度B分析:选 BC. 带电粒子在正交的电磁场中运动,因为射出时动能小于12mv02,能够判断洛伦兹力大于电场力,所以若使带电粒子以 v0 沿原方向运动,则一定增大电场强度或减小磁感应强度,故C 正确,D错误.电场强度可利用公式E =U 求出,可知dU 越大, E 越大,故B正确.关于A 答案,不改变电压及板间距离,只改变正对面积,不影响电场强度,故 A 错误.7.图 3-11因为科学研究的需要,经常将质子 (11H)和 α粒子 (42He)等带电粒子储存在圆环状空腔中,圆环状空腔置于一个与圆环平面垂直的匀强磁场中,磁感觉强度为B. 假如质子和 α粒子在空腔中做圆周运动的轨迹同样 (如图 3- 11 中虚线所示 ),磁场也同样,比较质子和α粒子在圆环状空腔中运动的动能EkH 和 Ek α及周期 TH 和 T α的大小,有 ()A . EkH ≠ Ek α, TH ≠ T αB . EkH =Ek α, TH = T αC . EkH ≠ Ek α, TH = T αD . EkH =Ek α, TH ≠ T α分析:选 D.由 R =mv 12mEk,因 RH = R α,m α= 4mH ,q α= 2qH ,Bq ,Ek =mv2 ,可得: R =Bq2可得: EkH = Ek α,由 T =2πm 1Bq 可得 TH = T α故. D 正确.28.图 3-12如图 3- 12 所示,在 x 轴上方存在着垂直于纸面向里、磁感觉强度为 B 的匀强磁场.一个不计重力的带电粒子从坐标原点 O 处以速度 v 进入磁场,粒子进入磁场时的速度方向垂直于磁场且与 x 轴正方向成 120°角.若粒子穿过 y 轴正半轴后在磁场中到x 轴的最大距离为a ,则该粒子的比荷和所带电荷的正负是()3vvA. 2aB ,正电荷B.2aB ,正电荷 3v,负电荷D. v,负电荷C.2aB2aB分析:选C.粒子能穿过 y 轴的正半轴,所以该粒子带负电荷,其运动轨迹如下图,A 点到 x 轴的距离最大,为R + 1R = a ,R =mv ,得 q = 3v2 qB m 2aB,故C 正确.9.图 3-13半径为 r的圆形空间内,存在着垂直于纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子(不计重力 )从 A 点以速度v0 垂直磁场方向射入磁场中,并从 B 点射出.∠ AOB = 120°,如图 3- 13 所示,则该带电粒子在磁场中运动的时间为()A . 2π r/3v0B. 2 3π r/3v0C.π r/3v0D. 3π r/3v0⌒1T =π m/3qB但.题中已知条件不够,没有此分析:选 D.从AB 弧所对圆心角θ=60°,知 t=6选项,另想方法找规律表示t. 由匀速圆周运动⌒⌒t= AB/v0 ,从图示剖析有R= 3r,则: AB =π3⌒=3π r/3v0所.以选项 D 正确.R·θ= 3r ×πr,则 t= AB/v0 =3310.图 3-14如图 3- 14 所示,圆滑绝缘轨道ABP 竖直搁置,其轨道尾端切线水平,在其右边有一正交的匀强电场、磁场地区,电场竖直向上,磁场垂直纸面向里.一带电小球从轨道上的 A 点由静止滑下,经P 点进入场区后,恰巧沿水平方向做直线运动.则可判断()A .小球带负电B.小球带正电C.若小球从 B 点由静止滑下,进入场区后将立刻向上偏D.若小球从 B 点由静止滑下,进入场区后将立刻向下偏答案: BD11.在匀图 3-15强磁场中置一平均金属薄片,有一个带电粒子在该磁场中按如图3- 15 所示轨迹运动.因为粒子穿过金属片刻有动能损失,在MN上、下方的轨道半径之比为10∶9,不计粒子的重力及空气的阻力,以下判断中正确的选项是()A .粒子带正电B.粒子沿abcde 方向运动C.粒子经过上方圆弧比经过下方圆弧时间长D.粒子恰能穿过金属片10 次分析:选 A. 依照半径公式可得r= mvBq,则知道r 与带电粒子的运动速度成正比.明显半径大的圆周是穿过金属片前的带电粒子的运动轨迹,半径小的圆周是穿过金属片后的带电粒子的运动轨迹,所以粒子沿edcba 方向运动.再依照左手定章可知,带电粒子带正电, A 对,B 错.依照周期公式可知,带电粒子在磁场中的运动周期与运动速度没关,应选项 C 也是错误的.半径之比为10∶ 9,即速度之比为10∶ 9.依照动能定理解得,粒子能穿过金属片的次数为: n= 100/19.故 D 是错误的,此题的正确选项为 A.12.如图 3- 16 所图 3-16示,表面粗拙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直纸面向外、强度为 B 的匀强磁场中.质量为 m、带电量为+ Q 的小滑块从斜面顶端由静止下滑.在滑块下滑的过程中,以下判断正确的是 ()A .滑块遇到的摩擦力不变B.滑块抵达地面时的动能与 B 的大小没关C.滑块遇到的洛伦兹力方向垂直斜面向下D. B 很大时,滑块可能静止于斜面上分析:选 C.由左手定章知 C 正确.而 Ff =μFN=μ(mgcosθ+Bqv) 要随速度增添而变大, Amg sin θ错误.若滑块滑究竟端已达到匀速运动状态,应有Ff = mgsin θ,可得 v=Bq (μ- cos θ),可看到 v 随 B 的增大而减小.若在滑块滑究竟端时还处于加快运动状态,则在 B 越强时,Ff 越大,滑块战胜阻力做功越多,抵达斜面底端的速度越小, B 错误.当滑块能静止于斜面上时应有mgsin θ=μmgcos θ,即μ= tan θ与,B 的大小没关, D 错误.二、计算题 (此题包含 4 小题,共40 分.解答应写出必需的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不可以得分,有数值计算的题,答案中一定明确写出数值和单位) 13. (8 分 )如图 3-17 所示图 3-17,圆滑的平行导轨倾角为θ,处在磁感觉强度为 B 的匀强磁场中,导轨中接入电动势为E、内阻为 r 的直流电源.电路中有一阻值为R 的电阻,其他电阻不计,将质量为m、长度为 L 的导体棒由静止开释,求导体棒在开释瞬时的加快度的大小.分析:受力剖析如下图,导体棒受重力mg 、支持力 FN 和安培力 F ,由牛顿第二定律:mgsin -θFcos =θma ① F = BIL ②E ③I =R + r由①②③式可得a =gsin -θBELcos θ.+答案: gsin θ-BELcosθ+14. (10 分 )如图 3- 18 所示,直线 MN 上方存在垂直纸面向里、磁感觉强度大小为 B 的匀强磁场, 现有一质量为 m 、带电荷量为+ q 的粒子在纸面内以某一速度从 A 点射入, 其方向与 MN 成 30°角, A 点到 MN 的距离为d , 带电粒子重力不计.图 3-18(1) 当 v 知足什么条件时,粒子能回到 A 点;(2) 粒子在磁场中运动的时间 t. 分析:(1) 粒子运动如下图,由图示的几何关系可知:d=2 3dr = 2tan 30 °v2r23dBq联立两式,得 v =此时粒子可按图中轨道回到A 点.(2) 由图可知,粒子在磁场中运动的圆心角为300 °所以 t =300 ° 52πm 5πm360 T == 3Bq .° 6 Bq答案: (1)v =23dBq(2)5πmm3Bq15.图 3-19(10 分) 如图 3- 19 所示,匀强电场地区和匀强磁场地区是紧邻的且宽度相等均为 d ,电场方向在纸平面内,而磁场方向垂直纸面向里.一带正电粒子从 O 点以速度 v0 沿垂直电场方向进入电场.在电场力的作用下发生偏转,从 A 点走开电场进入磁场,走开电场时带电粒子在电场方向的偏移量为12d ,当粒子从 C 点穿出磁场时速度方向与进入电场O 点时的速度方向一致,不计带电粒子的重力,求:(1) 粒子从 C 点穿出磁场时的速度 v.E(2) 电场强度和磁感觉强度的比值 B .分析: (1)粒子在电场中偏转,垂直于电场方向速度v ⊥= v0,平行于电场方向速度 v ∥,因1 v ∥v ∥为 d = v ⊥ ·t = v0t , d =2 ·t ,所以 v ∥= v ⊥= v0,所以 v =v ⊥ 2+v ∥ 2= 2v0 ,ta n θ=2v ⊥=1.所以 θ= 45°,即粒子进入磁场时的速度方向与水平方向成 45°角斜向右下方.粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,穿出磁场时速度大小为 v = 2v0 ,方向水平向右. (2) 粒子在电场中运动时,qE dmv02v ∥= at = · ,得 E =.m v0qd在磁场中运动轨迹如下图.则 R =d = 2d , sin45°又 qvB =mv2 , B =mv = m 2v0 =mv0 ,R qR q 2d qd所以 E= v0.B答案: (1) 2v0,方向水平向右(2)v016.(12 分 )如图 3- 20 所示, 初速度为零的负离子经电势差为 U 中水平射出, 经过一段行程后进入水平搁置的两平行金属板 MN 存在着磁感觉强度为 B 的匀强磁场.不考虑重力作用,离子的比荷子才能打在金属板上?的电场加快后, 从离子枪 T和 PQ 之间,离子所经空间q/m 在什么范围内,离图 3-2012qU分析:在加快过程中, 据动能定理有 2mv2 = qU ,由此得离子进入磁场的初速度 v =m .剖析离子进入磁场后打到金属板两头的轨迹,如下图,设半径分别为 R1和 R2,则离子打到金属板上的条件是 R1≤R ≤R2,由勾股定理知 R12= d2+ (R1-d)225得 R1=4d ;由勾股定理知 R22= (2d)2+ (R2 -d2)2得 R2=174 d.再由 R =mv及 v =2qU 可得 R = 12mU ,qB m B q所以 32U q 32U .289B2d2 ≤ ≤m 25B2d2答案:32Uq 32U289B2d2 ≤ ≤m 25B2d2。

物理:3-1磁现象和磁场 试题(人教版选修3-1)

物理:3-1磁现象和磁场  试题(人教版选修3-1)

磁现象和磁场时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题6分,共48分)1.关于磁极间相互作用,下列说法正确的是()A.同名磁极相吸引B.同名磁极相排斥C.异名磁极相排斥D.异名磁极相吸引答案:BD2.如图所示,甲、乙两根外形完全相同的钢棒,用甲的一端接触乙的中间,下列说法中正确的是()A.若相互吸引,则甲、乙均有磁性B.若相互吸引,则甲有磁性,乙一定没有磁性C.若相互间没有吸引,则甲、乙均没有磁性D.若相互间没有吸引,则甲一定没有磁性,乙可能有磁性答案:D3.为了判断一根钢锯条是否有磁性,某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针.下列给出了几种可能产生的现象及相应的结论,其中正确的是()A.若小磁针的一端被推开,则锯条一定有磁性B.若小磁针的一端被吸引过来,则锯条一定有磁性C.若小磁针的一端被吸引过来,不能确定锯条是否有磁性D.若小磁针的一端被推开,不能确定锯条是否有磁性解析:若发生排斥现象,只有一种可能,小磁针靠近锯条的是同名磁极.若发生吸引现象,则锯条可能有磁性,也可能无磁性,故选A、C答案:AC4.地球是一个大磁体,①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是()A.①②④B.②③④C.①⑤D.②③答案:D5.下列说法中与实际情况相符的是()A.地球的磁偏角是一个定值B.地磁场的北极在地理位置的北极附近C.除了地球外,到目前为止其他星球上还没有发现磁现象D.郑和出海远航比哥伦布的远洋探险早答案:D6.关于宇宙中的天体的磁场,下列说法正确的是()A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作D.指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作答案:AD7.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面,则该位置是()A.地磁北极附近B.地磁南极附近C.赤道附近D.无法确定答案:A8.铁棒A吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B,则()A.A、B一定相互吸引B.A、B一定相互排斥C.A、B间可能无相互作用D.A、B可能吸引,也可能排斥答案:D二、解答题(共52分)9.(16分)英国商人的一箱新刀叉在雷电过后,竟然都带上了磁性,怎样解释这个现象?答案:发生雷电时,有强电流产生,电流周围存在磁场,使刀叉受磁场的作用,而具有了磁性.10.(16分)《新民晚报》曾报道一则消息,“上海雨点鸽从内蒙古放飞后,历经20余天,返回上海区鸽巢”,信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领,实在令人称奇,人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能发射并接收某种超声波C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢?科学家们曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍,而缚磁铁的信鸽全部飞散了.科学家的实验支持了上述哪种猜想?解析:这是一道要求从阅读试题的过程中收集信息、分析处理信息的应用类题,题中设计了一个陷阱(似乎科学家的实验表明信鸽辨别方向的能力与磁场无关,否则缚有小磁铁的一组信鸽怎会全飞散呢?).然而其实D是正确的,因为信鸽所缚的小磁铁所产生的磁场扰乱了它靠体内磁性物质借助地磁场辨别方向的能力,所以缚磁铁的一组信鸽全部飞散.答案:D11.(20分)“为了您和他人的安全,请您不要在飞机上使用手机和手提电脑”,这句警示语乘飞机的人都知道,因为有些空难事故就是由于某位乘客在飞行的飞机上使用手机造成的,广州白云机场某次飞机降落时,因为机上有四位乘客同时使用了手机,使飞机降落偏离了航线,险些造成事故.请问为什么在飞机上不能使用手机和手提电脑?答案:由于手机在使用时,要发射电磁波,对飞机产生电磁干扰,而飞机上的导航线系统是非常复杂的,抗干扰能力不是很强,所以如果飞机上的乘客使用了手机,其后果是十分可怕的.。

高中物理 3.1磁现象和磁场同步练习 新人教版选修3-1

高中物理 3.1磁现象和磁场同步练习 新人教版选修3-1

第三章磁场1 磁现象和磁场A组1.下列关于磁场的说法中,正确的是()A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C.磁体与磁体之间是直接发生作用的D.磁场只能由磁体产生,电流不能产生磁场解析:磁场和电场都是客观存在的特殊物质,不是人为规定的,选项A正确,选项B错误;磁体与磁体之间是通过磁场发生相互作用的,选项C错误;电流也能产生磁场,选项D错误。

答案:A2.奥斯特实验说明了()A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁场间有相互作用解析:奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转,说明电流可以产生磁场,选项C正确。

答案:C3.若把一个条形磁铁从中间断开,则断开后的每一段()A.只有N极B.只有S极C.N、S极都有D.都没有磁极解析:磁铁必有两极,不可能存在单一的N极或S极,所以磁铁不管被分成多少段,每一段都会是一个小磁铁,都有N极和S极。

答案:C 4.现有甲、乙两根钢棒,当把甲的一端靠近乙的中部时,没有力的作用;而把乙的一端靠近甲的中部时,二者相互吸引,则()A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙均无磁性D.甲、乙均有磁性解析:对于磁铁,磁性最强的区域是磁极,若钢棒有磁性,其磁性最强的区域是两端,中间几乎没有磁性,由于甲的一端与乙的中部不吸引,则说明甲棒无磁性,乙的一端能吸引甲的中部,则说明乙棒有磁性,故选项B正确,选项A、C、D错误。

答案:B5.如图所示,a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性,则这一根可能是()A.aB.bC.cD.都有可能解析:由题图可知,b、c排斥,所以b、c一定有磁性,选A。

答案:A6.(多选)关于电场与磁场,以下说法正确的是()A.电流周围存在的是电场B.磁极周围存在磁场C.磁极与磁极之间通过磁场而相互作用D.磁极与电流之间一定没有相互作用解析:电流能产生磁场,在电流的周围有磁场存在,不论是磁极和磁极之间还是电流与电流之间、磁极与电流之间,都有相互作用的磁场力,磁场是一种特殊物质,它的基本性质是对放入其中的磁体、电流有磁场力的作用。

2018-2019年高中物理人教版选修3-1:3.1 磁现象与磁场同步练习- Word版含解析

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3.1 磁现象与磁场同步练习一、单选题1.自然界中的电和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献最早发现通电导线周围存在磁场的科学家是A. 洛伦兹B. 安培C. 法拉第D. 奥斯特【答案】D【解析】解:奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场,这是第一个发现了电和磁存在联系的实验奥斯特由于这个贡献而载入物理史册.故选:D.2.关于通电直导线周围磁场的磁感线分布,下列示意图中正确的是A. B.C. D.【答案】A【解析】解:A、伸开右手,大拇指方向为电流方向,则四指环绕方向为逆时针故A正确;B、伸开右手,大拇指方向为电流方向,则四指环绕方向为逆时针而图为顺时针,故B 错误;C、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆,故C错误;D、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆,故D错误;故选:A3.如图所示,在水平长直导线的正下方,有一只可以自由转动的小磁针现给直导线通以由 a向b的恒定电流I,若地磁场的影响可忽略,则小磁针的N极将A. 保持不动B. 向下转动C. 垂直纸面向里转动D. 垂直纸面向外转动【答案】C【解析】解:当通入如图所示的电流时,根据右手螺旋定则可得小磁针的位置的磁场方向是垂直纸面向里,由于小磁针静止时N极的指向为磁场的方向,所以小磁针的N极将垂直于纸面向里转动.4.沈括在《梦溪笔谈》中记载了“以磁石磨针锋”制造指南针的方法,磁针“常微偏东,不全南也”他是世界上第一个指出地磁场存在磁偏角的人,比西方早了400年关于地磁场,下列说法中正确的是A. 地磁场只分布在地球的外部B. 地理南极点的地磁场方向竖直向上C. 地磁场穿过地球表面的磁通量为零D. 地球表面各处地磁场的磁感应强度大小相等【答案】C【解析】解:A、根据磁场的性质可知,磁感线是闭合的,故地球内部一定有磁感线,故一定有磁场;故A错误;B、地理南极是地磁北极附近所以磁感线往上,但二者并不重合,故并不是竖直向上的;故B错误;C、根据磁通量的性质可知,由外向里和从里向外穿过地球表面的磁感线条数一定相等故地磁场穿过地球表面的磁通量为零;故C正确;D、地球两极处磁感应强度最大,而赤道上磁感应强度最小;故D错误;故选:C.5.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图,则下列说法中不正确的是A. 地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B. 地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近C. 地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D. 形成地磁场的原因可能是带负电的地球自转引起的【答案】C【解析】解:A、地理南、北极与地磁场的南、北极不重合有一定的夹角,即为磁偏角;故A正确;B、地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近,故B正确;C、磁场是闭合的曲线,地球磁场从南极附近发出,从北极附近进入地球,组成闭合曲线,不是地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行,故C错误;D、地球自转方向自西向东,地球的南极是地磁场的北极,由安培定则判断可知地球是带负电的,故D正确;本题选错误的,故选:C6.通电螺线管内有一在磁场力作用下处于静止的小磁针,磁针指向如图所示,则( )A. 螺线管内部磁感线从Q指向PB. 螺线管外部磁感线从Q指向PC. 螺线管的P端为N极,a接电源的正极D. 螺线管的P端为S极,a接电源的负极【答案】A【解析】【分析】根据小磁针静止时N极指向磁场方向,再根据安培定则判断电流的方向。

(完整word版)高中人教版物理选修3-1第三章第一节磁现象和磁场同步测试

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高中人教版物理选修3-1第三章第一节磁现象和磁场同步测试一、单选题(共11题;共22分)1.如图所示,环形导线周围有三只小磁针a、b、c,闭合开关S后,三只小磁针N极的偏转方向是()A. 全向里B. 全向外C. a向里,b、c向外D. a、c向外,b向里2.下列各图中,已标出电流及电流的磁场方向,其中正确的是()A. B. C. D.3.如图通电螺线管的旁边有一可自由转动的小磁针,当充以如箭头方向所示的电流时,小磁针的N极将指向图中的A. 上方B. 下方C. 左方D. 右方4.如图所示,带负电的金属环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转,在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是()A. N极竖直向上B. N极竖直向下C. N极沿轴线向左D. N极沿轴线向右5.有关磁场、磁现象的描述,说法正确的是()A. 除永久磁铁的磁场外,其他磁场都是由运动电荷产生的B. 磁场的方向就是磁极受力的方向C. 一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处一定没有磁场D. 电流间的相互作用是通过磁场来发生的6.磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性,根据安培的分子电流假说,其原因是()A. 分子电流消失B. 分子电流的取向变得大致相同C. 分子电流的取向变得杂乱D. 分子电流的强度减弱7.下列各图中,已标出电流I、磁感应强度B的方向,其中符合安培定则的是()A. B. C. D.8.(指南针是中国古代四大发明之一,它指南北是因为()A. 同名磁极互相吸引B. 异名磁极互相排斥C. 地磁场对指南针的作用D. 指南针能吸引铁、钴、镍等物质9.如图所示,在长直导线A通电后,小磁针静止在图示位置,则直导线中的电流方向和P点的磁场方向分别为()A. 垂直纸面向里,向上B. 垂直纸面向里,向下C. 垂直纸面向外,向上D. 垂直纸面向外,向下10.如图所示,在圆环状导体圆心处,放一个可以自由转动的小磁针.现给导体通以顺时针方向的恒定电流,不计其他磁场的影响,则()A. 小磁针保持不动B. 小磁针的N极将向下转动C. 小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D. 小磁针的N极将垂直于纸面向外转动11.一小磁针放置在某磁场(未标出方向)中,静止时的指向如图所示。

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高中物理学习材料磁现象和磁场同步练习基础达标1.首先用实验得出磁与电联系的科学家是 ( )A.安培B.牛顿C.奥斯特D.法拉第答案:C2.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场具有方向性C.通电导线周围存在磁场D.磁体间有相互作用答案:C3.关于磁极间相互作用,下列说法正确的是()A.同名磁极相吸引B.同名磁极相排斥C.异名磁极相排斥D.异名磁极相吸引答案:BD4.关于地磁场,下列说法中正确的是( )A.地球的地磁两极与地理两极重合B.地球的地磁北极与地理北极重合C.地球的地磁北极与地理南极重合D.地球的地磁北极在地理南极附近答案:D5.磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确的是( )A.磁体磁场磁体B.磁体磁场电流C.电流电场电流D.电流磁场电流答案:ABD6.下列关于磁场的说法中正确的是( )A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C.磁体与磁体之间是直接发生作用的D.磁场只有在磁体与磁体、磁体与电流发生作用时才产生答案:A7.关于宇宙中的天体的磁场,下列说法正确的是( )A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上正常工作答案:AD更上一层8.关于电场和磁场,以下说法中正确的是( )A.电流周围存在的是电场B.磁极周围存在磁场C.磁体与磁体之间通过磁场而相互作用D.磁体与电流之间一定没有相互作用答案:BC自由学习1.________和________都叫做永磁体.它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做________.磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做________.2.地球本身就是一个大磁体,它的N极位于________附近,S极位于________附近.。

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2.地球本身就是一______附近.
C.地球的地磁北极与地理南极重合 D.地球的地磁北极在地理南极附近
答案:D
5.磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确的是( )
A.磁体磁场磁体 B.磁体磁场电流
C.电流电场电流 D.电流磁场电流
答案:ABD
6.下列关于磁场的说法中正确的是( )
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质
D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上正常工作
答案:AD
更上一层
8.关于电场和磁场,以下说法中正确的是( )
A.电流周围存在的是电场 B.磁极周围存在磁场
C.磁体与磁体之间通过磁场而相互作用 D.磁体与电流之间一定没有相互作用
答案:BC
自由学习
1.________和________都叫做永磁体.它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做________.磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做________.
人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场同步练习(1)
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磁现象和磁场 同步练习
基础达标
1.首先用实验得出磁与电联系的科学家是 ( )
A.安培 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第
答案:C
2.奥斯特实验说明了( )
A.磁场的存在 B.磁场具有方向性
C.通电导线周围存在磁场 D.磁体间有相互作用
答案:C
3.关于磁极间相互作用,下列说法正确的是( )
A.同名磁极相吸引 B.同名磁极相排斥
C.异名磁极相排斥 D.异名磁极相吸引
答案:BD
4.关于地磁场,下列说法中正确的是( )
A.地球的地磁两极与地理两极重合 B.地球的地磁北极与地理北极重合
B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的
C.磁体与磁体之间是直接发生作用的
D.磁场只有在磁体与磁体、磁体与电流发生作用时才产生
答案:A
7.关于宇宙中的天体的磁场,下列说法正确的是( )
A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场
B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场
C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作
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