15年毛概暑期实践论文(06141509)
毛概社会实践论文 +实践日记+随感
社会实践日记2015.8.17 星期一晴今天是毛概社会实践的第一天，由于有社会实践，这个暑假并不轻松。
我的主题是红安革命老区烈士后代的现生活情况。
由于从小就生活在红安，自小身边的人们常告诉我们红安是一块抗日战士们的鲜血染红的土地两百多位抗日将领和十四万牺牲的抗日战士共同谱写了这个小地方的传奇。
红安，原名黄安，隶属于湖北黄冈。
地处湖北省东北部大别山南麓，东邻黄冈麻城，西接孝感大悟，南临武汉黄陂，北接河南信阳。
全县国土总面积为1796平方公里，辖12个乡镇场，396个行政村，人口66.36万人，其中农村人口52.9万人，城镇人口13.46万。
截止2010年底，全县尚有贫困人口（人平纯收入在1250元以下）6.47万人。
全县耕地总面积50.05万亩，是一个典型的山区农业县，也是新一轮全国扶贫开发工作重点县，全国老区建设示范试点县。
由于今年暑假在学校呆的时间比较长，所以暑期实践开始的比较迟，所以我今天先去县里的鄂豫皖苏区革命烈士陵园考察，并咨询馆内工作人员当年抗日时候我们的前辈们的英勇事迹。
工作人员告诉我，抗日战争时期红安儿女一致抵抗外敌，为祖国的解放不顾一切的献出了自己的生命，让鲜血染红了这片土地，我们现在所拥有的安逸生活都是他们用生命换回来的，这更让我坚定了对革命烈士后代现今生活状态的调查的决心，不能让英雄的后代继续生活在不明之处。
2015.8.18 星期二多云今天是暑期毛概社会实践的第二天，昨天我拜访了革命烈士纪念馆的工作人员，更加深入的了解到了我们红安先辈们的艰苦奋斗和英勇献身的伟大，今天我决定更深入的在烈士陵园里搜集革命先烈们的资料，以便能尽量准确的找到他们的后代，这样才能让调查的结果更为有说服力，在烈士陵园的纪念墙上，一个个的名字在阳光下刺得我的眼睛有点疼，这不仅仅是一个个的名字，它曾经还是一条条鲜活的生命，而现在却只能在这漆黑的墙上不屈的诉说当年战况的惨烈与血腥，先辈们用生命铸成了我们今天的安定生活，却失去了他们自己的幸福，我们更应该关心了解他们后代的生活情况，不让他们的鲜血白流，不让烈士的后代生活在艰难的境界而我们却毫不知情。
毛概社会实践论文
毛概社会实践论文社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。
下文是店铺为大家整理的关于毛概社会实践论文的范文，欢迎大家阅读参考!毛概社会实践论文篇1一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。
同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
2015毛概社会实践报告
2015毛概社会实践报告第1篇：毛概社会实践报告现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。
可到了暑假，学生常常是自己在家。
没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗？处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。
在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。
他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班......尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。
据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。
又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。
其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。
如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生......但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。
暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。
于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。
根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。
毛概暑期社会实践报告(15篇)
毛概暑期社会实践报告(15篇) 毛概暑期社会实践报告第1篇：在这一次毛概社会实践中我收获颇多，其中有成功后的喜悦，有宝贵的经验，有难忘的教训等。
但社会实践为大学生供给了了解社会、了解民生，了解国情、锻炼毅力、培养社会职责感的广阔舞台，大学生在参与社会实践活动中能够产生深化对应承担职责的认识。
要引导大学生走出学校，深入社会，到基层去，到群众中去，实现从理论到实践的关键性转变，让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解，正确把握社会发展的主流本质，牢固树立起国家主人翁的职责感，在实践中受教育，增强职责感。
虽然我在实践中遇到了不少的困难与挫折，但我都坚持了下来，不为别的，只期望自我能在这次得到锻炼，从而成长。
这次我们的实践题目--雅安市居民生态意识的调查。
我们小组访问调查了街道上的行人部分大中小学生，我们也深入居民社区与当地居民进行探讨，以及向雅安居民发放宣传单等活动。
今年是大二下学期了，在之前的三个学期里我们学过了《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史》这两门“马克思主义理论研究建设工程”的重点教材了，而今年，我们迎来了又一门――《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概)。
说实话，在之前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。
可是，不得不说，“毛概”这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。
所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。
我们确定了调查题目后，在大家一齐商讨的情景下，总算是将最基础的定义问题解决了。
其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。
在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。
回收之后小组又一齐将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成调查报告。
毛概暑期社会实践报告(通用4篇)
毛概暑期社会实践报告（通用4篇）毛概暑期社会实践报告（通用4篇）毛概暑期社会实践报告篇1经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
毛概暑期社会实践报告范文3篇
毛概暑期社会实践报告范文3篇毛概暑期社会实践报告（一）大学的社会实践活动引导我们的学生走出校门，走进社会，接触社会，了解社会，加入社会。
促进大学生培养训练能力，提高思维，培养自我修养，树立服务社会的思想。
通过参与社会实践，它帮助我们更新观念，吸收新的思想和知识。
这不仅是一种社会体验，也是我们人生的一笔财富。
一路走来，我收获了很多，很多感悟将成为我未来人生的“导师”。
有了这种社会实践，我们就有机会走出学校，了解社会。
我们小组选择了北京大学生消费价值观这个话题，设计了一份问卷。
我们分成小组，向周围的几所大学分发了问卷。
我们还通过QQ、人人网、电子邮件等网络工具发放问卷，尽可能增加受访人数。
收集数据后，用EXCEL软件进行分析，得出结论。
在这个过程中，我们互相帮助，互相配合，让我意识到团队的力量是无穷的。
在实践过程中，我们也存在一些问题，如经验不足、处理问题不成熟、书本知识与实践结合不够等。
通过这次社会实践，我们学到了很多。
一方面，我们对北京大学生消费价值观这一热点话题有了深刻的理解。
另一方面，我们锻炼自己的能力，在实践中成长。
社会实践也教会了我很多应对世界的方法:第一，团队成员首先要善于合作。
因为我们团队的成员都是同一个班的同学，所以我们配合得很默契。
但不是所有的朋友以后都会和我们合作，这就需要我们学会宽容，学会善于和别人合作。
在当今社会，团队合作的能力更为重要，“人拾柴火焰高”。
第二，善于沟通。
沟通是一项重要的技能和能力，要一直熟练运用。
在发放问卷的过程中，我们深刻体会到了这一点。
第三，主动出击。
当你可以选择的时候，把主动权掌握在自己手中。
有些东西不能选择，但有些东西可以选择。
当然，你应该认真做好自己的工作，但勇敢的“志愿”可以为你赢得更多的机会。
只要你用心去问、去学、去做，就会得到意想不到的结果。
除了学习书籍，我们还需要参加社会实践。
因为很多大学生清醒地认识到，“不听窗外事，只读圣贤圣贤”的人，并不是现代社会所需要的人才。
2015年毛概社会实践报告范文(2)_社会实践报告.doc
2015年毛概社会实践报告范文(2)_社会实践报告其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。
一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。
在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。
他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。
这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养;要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外，出现这样现状的另一个原因就是——企业。
自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。
许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。
另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。
这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。
许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。
国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。
如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的问题。
毛概社会实践论文10篇
毛概社会实践论文10篇社会实践论文篇一案例1：我们身边都有哪些垃圾？通过调查、参观、访问、成果展示等活动形式，让学生在生活中进行调查了解垃圾的来源、危害。
有的垃圾的产生是不可避免的，但我们要尽量避免，对不可避免地要分类投放，让垃圾产生资源。
争作一周合格清洁工的亲身实践，让学生尝到清洁工的辛苦，同时从心底迸发出一种环保意识和刻苦努力的决心，激发上进，这最终的目的就已经达到了。
学生在不断的实践中，培养学生的探索能力和语言表达能力，同时也学会了合作和与人相处的交际能力。
实践出真知。
笔者认为多一些参与社会活动机会，多一些实践活动。
一、多创造一些让学生“怦然心动”的社会活动机会多确立“感兴趣”的主题开展综合实践活动时，选取让学生“感兴趣”的主题至关重要，有利于提高学生的学习兴趣，兴趣也是最好的老师，有利于提高学生学习积极性。
此主题越与学生的实际生活息息相关越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便“非做不可”，这样才会使课堂活动之外的探究更加丰富多彩。
主题确定也需师生民主协商共同决定。
学习了《天气》一节后，师生民主协商共同决定举行“我是小预报员”活动；在学习了《二十四节气》一节后，师生民主协商共同决定举行放风筝活动和清明节祭扫活动；在学习了《地图》一节后，师生民主协商共同决定绘制小区（或学校）的平面图活动。
这些活动与学生的实际生活密不可分，可行性强，收到了意想不到的好的效果。
“心动”才会有很好的行动。
二“、实践”舞台———重在过程和体验1、综合实践活动侧重过程，重在活动过程中获得的感受和体验这种感受和体验才是最真实的，也是最重要的。
例如，在“好习惯是怎样炼成的”活动：（1）在研究活动的过程中，每个人先说说自己有哪些好习惯，然后进行汇总。
从中选取最感兴趣的最重要的几个，再让大家讨论应该怎么做，再进行汇总确立方案，然后实施。
（2）在实践活动中引导学生发现问题、提出问题、解决问题，使学生的综合实践基本素养得以提高。
2015年大学生毛概社会实践报告
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二、结合录像，老师要讲清楚农村包围城市革命道路理论的形成、内容，使学生理解道路理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
三、通过观看本部分录像，使学生了解武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体的思想，是夺取中国革命胜利的必由之路。
〖实践教学内容与步骤〗一、农村包围城市革命道路理论是毛泽东思想的核心内容，是毛泽东思想形成的标志，需要学生全面系统地掌握。
为此结合课堂讲授进行本部分的电化教学。
二、为达到本部分的实践教学目的，教师要精心组织电化教学。
本着基本的史料看录像，基本的理论要讲解的原则，在学生观看了中国共产党探索中国革命道路经历了一个从城市起义到工农武装割据的实践过程之后，按照录像上的层次，配合图像讲解农村包围城市革命道路理论的基本内容，加深学生对农村包围城市革命道路理论的印象。
三、为使电化教学课严谨、严肃，又不失活泼有趣，教师要充分地利用多媒体教学设备，允许学生通过动手操作来提问题：老师应该有设疑提问，让学生回答。
大学生毛概社会实践报告论文
大学生毛概社会实践报告论文一、引言社会实践是大学生综合素质培养的重要途径之一。
作为大学生，参与毛泽东思想概论社会实践活动，对于深入了解和理解毛泽东思想，增强社会责任感和使命感具有重要意义。
本文将就毛泽东思想概论社会实践活动的参与情况、所获得的收获以及个人成长等方面进行详细阐述。
二、参与情况本人作为大学生，积极参与了毛泽东思想概论社会实践活动。
实践活动的内容包括参观纪念馆、展览、座谈会等多种形式，旨在通过亲身体验和参与，增进对毛泽东思想的理解和认识。
三、实践活动收获1. 对毛泽东思想的理解通过参与社会实践活动，我加深了对毛泽东思想的理解。
毛泽东思想是中国共产党领导下的中国特色社会主义道路理论的重要组成部分。
通过展览和座谈会等形式，我们深入了解了毛泽东思想的核心内容和基本原则，如全心全意为人民服务、实事求是等，进一步明白了毛泽东思想对于推进社会发展和国家建设的重要作用。
2. 提升社会责任感和使命感参与毛泽东思想概论社会实践活动，让我进一步提升了社会责任感和使命感。
毛泽东思想强调以人民为中心，倡导全心全意为人民服务的理念。
通过亲身参与社会实践活动，我们深刻体会到了作为大学生的社会责任和使命，更加明确了自己应该承担的责任和义务。
3. 培养团队合作意识在社会实践活动中，我们结成了一个紧密的团队，每个人分工合作，共同完成任务。
通过合作，我们更加充分地发挥了每个人的优势，取得了团队的最佳效果。
这次实践活动不仅仅是对毛泽东思想的认识和了解，更是锻炼了我们的团队合作意识和协作能力。
四、个人成长通过这次毛泽东思想概论社会实践活动，我个人也得到了很大的成长。
首先，我对毛泽东思想有了更深入的了解和认识。
以前我对毛泽东思想只是停留在表面的理解，通过这次参与实践活动，我进一步领悟到了毛泽东思想的深刻内涵，以及其对中国社会主义建设的重要性。
其次，我提升了自己的社会责任感和使命感，更加明确了自己作为大学生的责任和使命。
我深切体会到，作为大学生，我们应当为国家的发展贡献自己的力量，为人民谋福祉，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
毛概社会实践报告范文精选5篇
毛概社会实践报告范文精选5篇精品文档，仅供参考毛概社会实践报告范文精选5篇毛概社会实践报告范文精选5篇毛概社会实践报告一、导言随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。
如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。
但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。
网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。
大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍(一)调查方法的介绍本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。
(二)调查对象的介绍由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。
(三)分析方法的介绍我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。
三、资料介绍与分析(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。
网络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。
对大学生的上网状况进行调查，能够对大学生使用网络的状况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见推荐。
网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。
透过网络，学生们能够获取新闻资讯，结交新老朋友，观看电视电影，进行评论讨论，开展网上购物，娱乐放松自我，能够说网络已成为自成一体的虚拟世界，几乎现实世界的所有事情都能够透过网络完成。
毛概理论实践教学论文(3篇)
第1篇摘要：本文以毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）理论实践教学为研究对象，分析了毛概理论实践教学在大学生思想政治教育中的重要作用。
通过对毛概理论实践教学的意义、内容和方法的研究，探讨了如何将毛概理论实践教学与大学生思想政治教育相结合，以提高大学生的思想政治素质。
一、引言毛泽东思想是我国革命和建设的指导思想，是马克思主义中国化的伟大成果。
在新时代背景下，加强大学生思想政治教育，培养具有坚定理想信念、道德品质和全面发展的人才，对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
毛概理论实践教学作为大学生思想政治教育的重要途径，对提高大学生的思想政治素质具有重要作用。
二、毛概理论实践教学的意义1. 坚定大学生的理想信念毛概理论实践教学通过引导学生深入学习毛泽东思想，了解我国革命和建设的伟大历程，使大学生深刻认识到中国共产党的领导地位和中国特色社会主义制度的优越性，从而坚定大学生的理想信念。
2. 培养大学生的道德品质毛概理论实践教学强调道德品质的培养，使大学生在学习过程中树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质。
3. 提高大学生的综合素质毛概理论实践教学涉及政治、经济、文化、历史等多个领域，有助于拓宽大学生的知识面，提高其综合素质。
4. 促进大学生全面发展毛概理论实践教学注重培养大学生的创新精神和实践能力，有助于大学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、毛概理论实践教学的内容1. 毛泽东思想的基本原理引导学生深入学习毛泽东思想的基本原理，包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。
2. 中国革命和建设的历史进程回顾我国革命和建设的历史进程，使大学生了解中国共产党领导人民取得革命和建设胜利的艰辛历程。
3. 党的基本路线、方针和政策使大学生了解党的基本路线、方针和政策，增强对党的信任和支持。
4. 党的历史和优良传统传承党的历史和优良传统，使大学生继承和发扬党的光荣传统。
5. 道德品质教育加强道德品质教育，培养大学生的道德品质。
2015年毛概社会实践论文
当代青年婚恋观状况调研报告实践主题：当代青年大学生婚恋观调研实践时间：2015年8月1日——2015年8月20日实践地点：河南调研成员：李xx 机械131班学号13******* 联系方式*********** 一、调查背景如今，广大青年大学生已走在社会发展的前沿，大学生在心理和生理上都趋于成熟，但又处于在敏感时期，社会上各种复杂的物质信息，如权贵、金钱、利益诱惑等，正在潜移默化地影响着当代的青年大学生。
急需寻找一种情感的补偿与异性的慰藉，这对尚处单身的青年们显得更加迫切，于是恋爱变得更加急促而高效了。
罗曼蒂克般的恋爱过程变得短暂而脆弱了，那么当代大学生的婚恋观到底是怎样的？是否当代大学生在爱情婚恋观上越来越采取了比较开放、自我、随意的态度，呈现出婚恋观的价值多元化和爱情关大学生婚恋观。
有论据说当代大学生在爱情婚恋观上，采取了比较开放、自我随意的态度，呈现出婚恋观的价值多元化和情爱关系形式的复杂化。
这些变化使得广大学生在学习的而紧张与身心系形式的多样化呢？调查意义婚恋观是人生价值观的重要组成部分 ,它是考察社会变化的主要角度之一。
作为时代弄潮儿的大学生 ,我们的婚恋观不仅折射出大学生人生价值取向的基本特征 ,而且某种程度上可预示着中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。
因此 ,研究当代大学生的婚恋观 ,是社会转型期大学生价值取向及其整合对策研究的重要内容。
同时，恋爱、婚姻与大学生的学习、生活、工作密切相关。
正确了解婚恋观，是大学生身心健康和成长的现实需要。
二、问卷分析与总结本次调查问卷共发放了100份一共回收了87份，回收率达到了87%。
经过此次问卷调查我们发现：31%的同学正在谈恋爱，51.7%左右的同学有过恋爱经历，11.5%左右的同学渴望恋爱，只有约5.7%的同学目前为止“从未恋爱过，也未曾考虑恋爱”。
这说明，在大学里恋爱的普遍性是客观存在的，大体上来说它可算是我们这个阶段的孩子的一种心理共性。
然而，从不同年级、不同性别、不同地域（城镇和农村）来看，还存在个中差别。
毛概暑期社会实践报告（通用14篇）
毛概暑期社会实践报告（通用14篇）毛概暑期社会实践报告（通用14篇）随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的毛概暑期社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
毛概暑期社会实践报告篇1大学生社会实践，是大学生进入社会前了解社会、体验社会、认知社会的渠道之一。
目前，各大学都把暑期社会实践作为教学环节中重要的课外实践环节，引导学生积极参加社会实践活动。
此举动的目的是想增加学生接触社会的机会，了解社会这个未来要面对的事物的具体轮廓，更多的是激发学生的创新意识。
创新，是一个国家一个民族发展的强大动力源泉，但是各高校强烈发出此举所带来的，却与想象中的种种好有一定的差距。
这个暑假我以及我的团队进行了关于“城乡结合部发展存在的问题及解决办法（以龙泉驿区、和南昌县为代表）”的暑期社会实践活动。
在活动的过程中我的收获非常多。
城市要发展就必然的要将农村一步步的划入城市之中，城乡结合部是城市化进程的必然现象，是连接农村和城市的特殊区域，是农村向城市过渡的中间地带。
城市用地向郊区发展与乡村相连接，农田被征用与城市的扩大，农民身份转化为市民身份，城市文明向乡村扩散，使城乡结合部在生活方式，大部分居民没有稳定的工作，只能靠打零工赚钱。
此外基础设施严重落后，生活环境差城乡结合部虽然在地理位置上位于城市建设内，但城市的基础设施建设却把城乡结合部排除在门外。
城乡结合部普遍缺乏城市基础设施，供水、供电、供气、供暖等管网线路设施不完善，且布局混乱，质量差，与城市社区形成了鲜明对比。
幼儿园、中小学、邮电局、公厕、垃圾站、社区活动服务中心等严重不足。
村落用地功能紊乱，居住用地、工业用地、商业用地相互交织，形不成连续的街景立面。
许多城乡结合部缺少树木和绿地，生活垃圾随处可见，建筑垃圾堆积如山，街道越占越窄，电线越拉越多，人居环境指标均不达标。
由此造成的后果一方面各建设单位需自行配套独立的辅助设施，大量重复建设，利用效率低；另一方面，新建项目只能依托现状道路，缺乏整体布局，给日后改造增加了困难。
毛概暑期社会实践报告范文3套
毛概暑期社会实践报告范文3篇毛概暑期社会实践报告范文3篇发布时间：2020-03-21毛概暑期社会实践报告（一）大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会；促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。
通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。
这不仅仅是一种社会经验，更是我们人生的一笔财富。
这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。
借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。
我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。
收集齐数据后，我们通过EXCEL软件进行分析，得出结论。
在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。
在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
通过本次社会实践活动，我们学会了许多。
一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。
社会实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。
由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。
但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。
当今社会，团队合作能力更加重要，“众人拾柴火焰高”。
其次要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。
其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
分内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
毛概社会实践的论文
毛概社会实践的论文毛概是怎么样的呢？我们是如何进行社会实践的呢？下面是小编为大家整理的关于毛概社会实践的论文，欢迎大家的阅读。
毛概社会实践的论文一一 . 摘要：随着社会的发展与进步，党和国家更加重视“三农”问题。
为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。
二.关键词：新农村建设面貌发展问题三 . 正文一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了“新农村建设问题”。
二、实践感悟7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。
再者，俗话说“要想富，先修路”这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的……规划有序，一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过“七月半”时，发现家里的变化特别大。
毛概暑期社会实践报告范文3篇
毛概暑期社会实践报告范文3篇毛概暑期社会实践报告（一）大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会；促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。
通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。
这不仅仅是一种社会经验，更是我们人生的一笔财富。
这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。
借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。
我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。
收集齐数据后，我们通过EXCEL软件进行分析，得出结论。
在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。
在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
通过本次社会实践活动，我们学会了许多。
一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。
社会实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。
由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。
但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。
当今社会，团队合作能力更加重要，“众人拾柴火焰高”。
其次要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。
其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
分内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
毛概社会实践论文+实践日记+随感汇总
调查报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告报告题目：红安革命烈士后代现今情况调查学院：年级专业：学号姓名指导老师：实践介绍：一、实践调查计划●策划调查的书写及实践调查的设计●访谈方案制定，问卷调查表的设计●课题的选择，资料统计整理●摄影及资料调查二、实践调查内容调查地点:湖北省红安县调查对象：革命先辈，革命烈士后代以及当地政府机构调查内容:革命烈士后代的生活状况三、实践调查方式●观察、走访：通过实践调查，更加了解革命烈士后代现状访谈内容一、与革命烈士后代访谈内容：●了解革命先烈对后世的影响●了解革命烈士后代日常生活状况●了解革命烈士后代基本状况二、与当地政府部门访谈内容：●政府对烈士后代的抚恤政策●当地烈士后代的就业情况和教育情况●政府与烈士后代家庭之间的沟通情况●政府对烈士后代生活状况的关注程度附： 1照片资料 2国家对烈士后代的优待政策《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告关于黄冈市红安县革命烈士后代生活状况的调查报告一、前言红安，中国第一将军县，它是“黄麻起义”的策源地，是红四方面军的诞生地。
在这块土地上，诞生了两位国家主席，走出了223名将军；革命战争年代，红安为中国革命的胜利献出了14万英雄儿女的生命，在中国工农红军的队列中，曾经每三个人中就有一个红安人，每四名英烈中，就有一个属红安籍。
他们为祖国献出自己宝贵的生命，而他们的后代的生活却鲜为人知，我们需要给他们更多的关注和关爱，让先辈的鲜血不能白流。
二、社会实践调查活动目的参加社会实践更好贯彻党的教育方针，全面提高自己的社会实践水平和质量，运用马克思主义立场观点来分析，解决实际问题，提高自己的认识能力、思辨能力和实践能力，使自己更好的掌握课堂理论学习知识。
在实践中学会做事，学会做人，努力使自己成为社会主义现代化建设者和接班人。
三、调查情况介绍主要调查对象为烈士后代及其家属和周围的邻居，以及很多对当年的事件有所了解的老人们，通过走访、询问等方式去了解烈士后代的生活情况，了解他们是否需要帮助，他们的生活是否美满幸福，或者说他们还需要哪些帮助等等，调查过程中比较困难的是烈士后代住址的收集和寻找以及家庭情况的询问，因为有些人并不希望收到过多的关注，而且由于红安人民生活并不富裕，很多人都生活在农村，人们对外界的关注并不多，甚至很多人觉得过多的询问对他们是一种伤害，所以调查过程并不顺利，但是还是有很多人很配合调查的，而且大多数人还是希望能够的到更多的社会关注，让人们更好的了解到红安的革命历史和烈士们的牺牲。
暑期毛概社会实践报告心得2篇
暑期毛概社会实践报告心得暑期毛概社会实践报告心得精选2篇（一）在暑期的毛概社会实践中，我深切感受到了毛泽东思想的伟大力量和其对中国社会的巨大影响。
在实践中，我们深入学习了《毛泽东选集》等相关著作，并且结合实际情况，展开了多项社会调研活动。
通过调研，我进一步了解了中国社会的发展现状，以及人民群众的生活状况。
在调研过程中，我们发现了一些与毛泽东思想相悖的现象，比如一些人民群众的生活没有得到改善，存在着贫富差距扩大等问题。
这让我对我们的社会现实更加深刻地认识到，我们需要继续坚持毛泽东思想，推动社会进步，解决人民群众的实际困难。
在实践中，我们还组织了一些社会主义核心价值观宣传活动，包括为学校周边社区的居民提供义务服务和宣传材料发放等。
通过宣传，我感受到了人民群众的对毛泽东思想的认同和支持。
他们对于毛泽东的崇拜和爱戴表达了他们对毛泽东思想的深切理解和认同。
这让我更加坚信，毛泽东思想是永恒的真理，是中国共产党的精神支柱。
这次实践过程中，我还深刻体会到了毛泽东思想对我的个人成长和思想觉悟的影响。
通过学习和实践，我进一步了解了毛泽东思想的基本原理，提高了自己的政治意识和思想觉悟。
我认识到，毛泽东思想不仅是中国共产党的指导思想，也是指导我们青年学生成长和发展的重要思想。
在今后的学习和工作中，我将继续坚持毛泽东思想，努力为建设社会主义事业贡献自己的力量。
总而言之，这次暑期毛概社会实践让我更加深刻地认识到毛泽东思想的伟大和其对中国社会的巨大影响。
我将积极投身于实践活动中，努力把毛泽东思想贯彻到实际行动中，为实现中国梦做出自己的贡献。
同时，我也要不断提高自己的政治意识和思想觉悟，为中国社会主义事业做出更大的贡献。
暑期毛概社会实践报告心得精选2篇（二）暑期水电社会实践报告总结本次暑期水电社会实践活动是我大学阶段的一次重要的实践机会。
通过实践，我对水电行业的发展现状、技术要求、职业素养等方面有了更深入的理解和认识，也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
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暑假社会实践调研报告
题目：当代大学生消费结构状况调查报告
姓名：曹世乾
学号：06141509
班级：15
完成日期：2015.9.25
指导教师：
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制
当代大学生消费结构状况调查报告
社会发展了，人民富裕了，人们的消费也有了很大的变化，尤其是学生的消费变化巨大，而大学生确实最能代表学生的群体。
当代的大学生作为一个巨大的消费群体，其消费情况对社会有着很大的影响。
接下来就让我们了解一下当代大学生的消费情况吧。
一、大学生的日常消费构成
大学生的日常消费构成主要包括饮食消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际(情)交往消费、服饰消费。
消费构成特点表现在以下几个方面:
第一,饮食消费是大学生特别是月消费额在500元以下的大学生最主要的消费。
民以食为天，在物价日益上涨的情况下，月消费额500元左右或以下的学生日产的主要消费便是吃饭。
男生消费饮食消费水平较高，女生的饮食消费水平普遍低于男生,零食消费水平则远高于男生。
也许这就是女生统称为吃货的原因代表之一吧。
第二,学习消费主要是书籍费、学习用品费、考证费和使用电脑费等。
近年来,大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、驾驶证考试都成为了毕业参考的依据，当然并不包括所有学校。
考证费用一般从上百到几千元不等，具体得根据所学的专业而定；一般来说，考取驾照所需的费用在2500以上。
因此，大学生毕业必需的考证费用基本不会少于3000元,就拿我自己来说吧，考驾照的费用是5200元，其中包括训练费和考试费用。
另外,大约一半的学生独自拥有电脑,还有部分学生合伙拥有电脑。
第三,休闲娱乐消费包括上网、唱卡拉OK、打台球、溜旱冰、看电影、旅游等。
大学里课程较少，而大部分大学生将课外时间用于休闲和娱乐。
短时间的娱乐活动无非是大学附近的网吧、KTV、台球等。
热衷于旅游的大学生也越来越多,大部分的大学生都参加过旅游。
第四,人际(情)交往消费在大学生活中是比较普遍的。
在大学生中,如果碰上生日、考试得高分、评了先进等等,都会成为吃喝的理由。
吃喝一次少则几十,多则上百。
大学生中的请客送礼有如“拉锯”,讲究“礼尚往来”。
人情往来给一些并不富裕的家庭增添了经济负担, 也给大学生带来了精神压力,有的大学生苦于囊中羞涩,在人情消费上要耗费掉许多时间和精力,有的甚至为此节衣缩食,影响了身心健康。
第五,年服饰消费额。
现在,许多大学生都比较注重自身的外表形象,特别是女大学生, 她们在自我形象包装方面,不少人追求的是时尚、品牌与品位。
而名牌服饰大多价格昂贵，款式更新速度快，很多爱美女生每年在此消费巨大。
第六，通讯消费成为大学生人际交往消费中开支较大的项目,手机在大学生中越
来越来越普及。
在校园中手机成为青年的时尚选择,几乎每位学生都拥有手机，个别学生还拥有多部手机。
而且手机的档次较高,功能齐全 .并且话费少则几十元,多则数百元,其中绝大多数同学拥有手机是为了兼顾学习、生活和工作,只有少数同学是为了“摆阔”和“时尚”。
第七，恋爱消费。
大学生正处在一个特定的年龄阶段,导致恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,据调查，有超过一半的同学在大学里谈恋爱。
为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。
大学生用于谈恋爱的开销,追求浪漫的费用还是很多的,可以说花在这方面的钱太多了。
二、当代大学生消费状况存在的问题
1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强
对“财商”概念的认识，很多同学表示陌生。
当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。
可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
2．消费结构存在不合理因素，女生更为突出
大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。
在生活费用中，饮食费用又是重中之重。
大部分女生饮食费较低，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出需要专选择廉价的饭菜；问题是对健康饮食知识了解不够。
3．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至向家里骗钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
4．恋爱支出过度
在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出二到三百元左右，最少的也有在百元以上，有的甚至高达千元。
大多承认为了追求情感需要物质投入，而且物质投入是维持情感的保证。
三、合理引导大学生消费的政策建议
大学生的消费心理和行为是影响其学业进步、性格形成和身心健康发展的重要方面。
因此,开展好大学生的消费教育,帮助大学生树立科学的消费观和形成理性的消费方式, 已是高校教育工作的重要组成部分。
（一）加强大学生思想政治教育
大学生正处在思想价值观念形成的关键时期，正确的思想教育引导有极为重要的作用。
首先要加强人生观、价值观教育。
有什么样的人生观就有什么样的消费观，也就会有什么样的幸福观、生死观、荣辱观、苦乐观。
高校要把人生观和价值观的教育放在首位，让大学生分清什么是正常消费，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向，引导他们懂得，对幸福的追求应立足于现状，通过自己的
努力奋斗去获得。
其次要进行艰苦奋斗精神的教育。
帮助学生养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立合理、适度、健康、量入为出的消费观。
（二）学生进行科学的消费观教育
要经常对大学生进行科学的消费观教育, 使大学生树立与自身、社会发展相适应的消费观念,大力倡导艰苦奋斗和勤俭节约的精神,大力倡导理性消费和健康生活方式,提高消费质量,促进身心健康;培养大学生协调好物质消费与精神消费之间的关系,不断提高精神文化消费的层次。
发挥学生会、学生社团等学生组织的作用,开展多种有益的消费教育活动,如开展消费问题研讨会、消费知识竞赛或有奖问答、消费投诉实践活动等,在校园形成良好的消费氛围和舆论。
另外,还可以充分利用校园网、广播、报刊、黑板报等校内大众传媒工具进行直接形象的消费教育。
（三）把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合
学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
因此高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业成功的追求。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。
因此,学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
（四）要培养大学生理财能力
目前,80%以上的大学生消费支出需要依靠父母(家庭) ,父母(家庭)在为大学生提供经济来源的过程中,要有意识地培养大学生的自我理财能力。
大学生理财能力需要在长期的生活体验中不断培养。
通过加强理财方面知识的学习,制定合理的消费计划,培养自身节约和计划用钱的习惯;通过做家教、校外兼职、导游、导购、餐厅服务、市场调查、商品促销等勤工助学活动,进一步增强自己对获取劳动收入和报酬来之不易的感性认识,自觉摒弃不健康、不合理、不科学的消费习惯和消费行为。
总结：通过这次调查，不仅了解到周围同学的消费观及消费理念，正确定位自己在大学生这个群体中的消费水平，同时也透看到我们大学生思想的不成熟性。
作为即将踏如社会的我们，应该塑立良好的消费观念，养成良好的理财生活方式，才能为我们将来的生活负责。
进入了大学是一件很令人高兴的事情，而大学生活也是充满期待的，然而只有合理消费才是美好大学生活的基础。
合理的消费，你能做到么？？？。