三年级语文阅读练习题20篇

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三年级语文阅读理解5篇

三年级语文阅读理解5篇

三年级语文阅读理解5篇在三年级的语文学习中,阅读理解是培养学生阅读能力、理解能力和思维能力的重要环节。

以下是五篇适合三年级学生的阅读理解材料,每篇材料后附有几个问题,旨在帮助学生更好地理解和思考文本内容。

故事一:小兔子的新朋友在一个阳光明媚的早晨,小兔子在森林里散步。

它遇到了一只小鸟,小鸟正在树上唱歌。

小兔子觉得小鸟的歌声非常悦耳,于是它停下来聆听。

小鸟看到小兔子,便飞下来和它打招呼。

它们聊了一会儿,小兔子觉得小鸟很有趣,决定和小鸟成为朋友。

从此,小兔子和小鸟经常一起玩耍,它们成了森林里最好的朋友。

1. 小兔子在森林里遇到了谁?2. 小鸟在做什么?3. 小兔子和小鸟最后成为了什么?故事二:勇敢的小猫小猫住在一个安静的小镇上。

一天,小镇上来了一只大灰狼,它吓坏了所有的小动物。

小猫决定要保护大家。

它想了一个计划,然后勇敢地走向大灰狼。

小猫用智慧和勇气成功地把大灰狼赶出了小镇。

从此,小猫成了小镇上的英雄,所有的小动物都非常尊敬它。

1. 大灰狼来到小镇后,小动物们怎么样了?2. 小猫做了什么来保护大家?3. 小猫最后得到了什么?故事三:月亮湖的秘密在遥远的山脚下,有一个美丽的湖泊,名叫月亮湖。

湖水清澈见底,夜晚的月光洒在湖面上,就像一面镜子。

传说,月亮湖里住着一位月亮仙子,她守护着湖泊的平静。

每当月圆之夜,仙子就会出现在湖面上,和鱼儿们一起跳舞。

村里的孩子们都相信这个传说,他们常常在夜晚来到湖边,希望能见到月亮仙子。

1. 月亮湖有什么特别之处?2. 传说中,月亮湖里住着谁?3. 孩子们为什么喜欢在夜晚来到湖边?故事四:小蚂蚁的冒险小蚂蚁住在一个温暖的小窝里,它总是梦想着去外面的世界探险。

一天,小蚂蚁鼓起勇气,踏上了冒险之旅。

它遇到了各种各样的困难,但每次都用智慧和勇气克服了。

小蚂蚁的冒险故事在蚂蚁家族中传开了,它成了所有小蚂蚁的榜样。

1. 小蚂蚁为什么要去冒险?2. 在冒险过程中,小蚂蚁遇到了哪些困难?3. 小蚂蚁的冒险故事对其他蚂蚁有什么影响?故事五:彩虹桥在天空的尽头,有一座美丽的彩虹桥。

三年级阅读理解专项训练20篇

三年级阅读理解专项训练20篇

三年级阅读理解专项训练20篇秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪句话来写的?- 这段话是围绕“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

”这句话来写的。

2. 文中写了哪些颜色?- 文中写了黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白这些颜色。

3. 文中把银杏叶比作什么?把枫叶比作什么?- 文中把银杏叶比作小扇子,把枫叶比作邮票。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

1. 这段话写了哪些民族的小学生?- 这段话写了傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族的小学生。

2. 小学生们到学校后做了哪些事?- 小学生们到学校后向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。

有一年冬天,列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1. 这一段描写了灰雀的哪些特点?- 描写了灰雀的数量(三只)、胸脯颜色(两只粉红,一只深红)以及它们的活动(在树枝间来回跳动、婉转歌唱)。

2. 列宁对灰雀的态度是怎样的?- 列宁非常喜爱灰雀,每次走到白桦树下都要停下来仰望它们,还经常给它们带食物。

小学语文课内外阅读 三年级20篇附参考答案

小学语文课内外阅读 三年级20篇附参考答案

1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2、秋天的山有______、______、______等颜色。

3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

2. 阅读感知,回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭的景色。

2、这一段共有句话。

先写,接着描绘,然后描写,最后写。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把比作,另一句把比作。

3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p úsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)精选全文

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)三年级语文上册阅读理解练习(15篇)一、课外阅读。

五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2.秋天的山有______、______、______等颜色。

3.用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4.这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5.用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________二、阅读短文,回答问题。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。

后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地,彼此混得很熟。

有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。

不久,他失业了。

正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

小学三年级语文阅读理解练习题10篇

小学三年级语文阅读理解练习题10篇

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

⽐如,昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩,⽩天阳光强,⽓温⾼,空⽓⼲燥,要是在⽩天开花,就有被灼伤的危险。

深夜⽓温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向⼈们展⽰美丽的笑脸。

还有的花,需要昆⾍传播花粉,才能结出种⼦,它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。

1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。

近义词: 漂亮―() 反义词: 安全―() 潮湿—() 2、请在()⾥填上适当的词语。

()的笑脸 ()的花瓣 ()的关系 3、读了这段话,我知道了植物开花的时间跟()很有关系。

4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。

5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗?把你的发现写下来。

2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。

湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬: ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。

小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)

小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)

小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)三年级语文练习题可以帮助学生找到自己学习上有哪些不足,那么应该怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文阅读理解练习题大全,仅供参考。

小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。

它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。

花坛的四周,摆放着许多花。

有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收。

学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。

写美人蕉美丽的是第()自然段。

作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。

2.在短文中选择合适的词语填空。

()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。

4.用”___“画出短文的中心句。

小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。

晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西--信誉,只5元钱就卖了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于破产了。

当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她流着泪悔恨地说:“我明白了。

”1.从短文中选一个词语作题目,写在横线上。

2.写出下列词语的近义词。

兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代--春笋。

小学语文三年级阅读练习题(8篇)

小学语文三年级阅读练习题(8篇)

小学语文三年级阅读练习题(8篇)华佗拜了师,师傅说:“这里有很多病人,你就用心侍〔shìcì〕候他们吧!”华佗一面耐烦地侍候病人,一面留心观看每个病人病情的改变和用药状况。

因此,在三年里头,他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

三年过去以后,师傅要他读些医书、药典。

从今,华佗不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。

暑去寒来,又是三年。

一天,华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗急忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。

他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好转。

”人们责备华佗不懂医道。

就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对!我是有意装病,试试你们的本领的。

”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。

华佗最终学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1、给短文加个适宜的题目。

2、给加点字选择正确的读音,对的打“√”。

3、“竟”在字典中有三种解释。

①完毕;②从头到尾;③最终。

“有志者事竟成”的“竟”意思是: ( ) (填序号)。

4、写近义词。

用心( ) 流行( )5、在括号里填上适当的词语。

( )的医术 ( )的师傅( )地挣扎 ( )地观看6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗?7、华佗是怎样学得一手好医术的?肥皂泡“你瞧,肥皂泡多秀丽,那样绚烂多彩。

”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。

它炫耀地昂起傲慢的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没观察。

它觉得自己是世界上最秀丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样荣耀夺目,有啥值得傲慢的?离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。

”肥皂泡听了,懊悔莫及,几滴懊悔的泪落在地上。

它要从今真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

部编版语文三年级阅读训练30篇

部编版语文三年级阅读训练30篇

三年级语文阅读下一、现代文阅读(共26题;共392分)1.阅读短文,回答问题。

还童石还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。

然而,从来没人找到过这种“还童石”。

有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。

这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。

他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢,也就没了踪影。

(1)本文是一篇()。

A. 寓言B. 童话故事C. 神话故事(2)给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________)踪影________(3)那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?(4)老爷爷拿到“还童石”后做了什么?(5)读了本文,你获得了哪些启示?2.阅读短文,回答问题。

______________有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。

不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

三年级下册语文阅读训练30篇含答案

三年级下册语文阅读训练30篇含答案

三年级语文阅读下一、现代文阅读(共26题;共392分)1.阅读短文,回答问题。

还童石还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。

然而,从来没人找到过这种“还童石”。

有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。

这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。

他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢,也就没了踪影。

(1)本文是一篇()。

A. 寓言B. 童话故事C. 神话故事(2)给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________)踪影________(3)那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?(4)老爷爷拿到“还童石”后做了什么?(5)读了本文,你获得了哪些启示?2.阅读短文,回答问题。

______________有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。

不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

三年级7篇语文阅读训练试题及答案

三年级7篇语文阅读训练试题及答案

阅读训练场1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

小学三年级语文阅读题 整理好的 20篇

小学三年级语文阅读题    整理好的  20篇

小学三年级语文阅读题整理好的 20篇(一)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短;跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。

除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。

遇到强敌时;它就把身体蜷(quán juǎn)成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己;而且还可以用它来搬东西呢!夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头();眼睛和耳朵();牙齿();门牙()。

它们四肢();跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了()。

4、下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()5、仔细读读短文;看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用;你能试着找一种动物写写吗?(二)船底鱼在辽阔的海洋中;生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷;善于游泳;性格活泼;并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以;人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上;在周游四海的过程中;遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食;就悄悄地离开自己乘的“船”;去吃上一顿可口的美餐。

然后;再寻找一条新“船”;继续前进。

一旦找不到“船”;它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上;作短暂休息。

这时;它的细长的尾巴;似海藻随海流飘动;以此引诱鱼类;待有良机;继续吸附上新“船”。

三年级阅读短文30篇

三年级阅读短文30篇

三年级阅读短文30篇一、阅读短文(一)秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

阅读练习:1. 秋天的雨是一把钥匙,它打开了秋天的大门。

在文中找出类似这样的比喻句,用“____”画出来。

2. 文中写了秋天的雨的哪些特点?3. 为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌?二、阅读短文(二)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)精选全文完整版

小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。

它们四肢( ),跑起来很快。

爪子( )、( )。

浑身长满了( )。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前,还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。

雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

【语文】【20篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题试题

【语文】【20篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题试题

【语文】【20篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题试题一、三年级语文上册阅读理解1.阅读下文,回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。

(1)下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________ 山狸也赶来看热闹。

(2)选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。

()A. 安静与热闹B. 上课与下课C. 窗外与树下(3)找出文中表现“窗外安静”的句子。

________ 从这个句子中,我感受到孩子们。

________(4)选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是________①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

②突出孩子们读书认真。

③为了表现这些小动物的胆子很大。

④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

(5)你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。

2.阅读下文,回答问题。

骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系上一个铃铛。

铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。

“叮当,叮当”,一串串尖厉的急响,钻进了主人的耳中。

他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。

要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。

看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

人教版三年级语文必读课外书题目

人教版三年级语文必读课外书题目

人教版三年级语文必读课外书题目一、诵读类(一)古诗词诵读(《小学生必背古诗70首》)(二)古文诵读《孔子论三友》(《论语》)(三)现代散文1、白色山茶花(台湾) 席慕蓉2、匆匆(朱自清)3、春天吹着口哨刘湛秋4、金色花(印度) 泰戈尔二、必读类(一)童话故事1、《格林童话》(20篇)<1>灰姑娘<3>三种语言<5>十二个猎人<7>睡美人<9>星星银币<11>三只小鸟<12>三件宝<13>勇敢的王子<14>会唱歌的骨头<15>圣母的孩子<16>金鸟<17>布勒门的音乐家<18>百灵鸟<19>大拇指<20>青蛙王子(二)神话故事1、盘古开天2、上帝创世的故事3、女娲造人4、上帝造人的故事5、梵天创世的故事6、天神创世的`故事(三)成语故事1、画龙点睛2、一叶障目3、天衣无缝4、世外桃源5、对牛弹琴6、水中捞月7、画蛇添足8、百步穿杨9、东施效颦10、螳臂当车11、朝三暮四12、一箭双雕13、老马识途14、杀鸡吓猴15、此地无银三百两16、骑驴找驴17、自相矛盾18、空中楼阁19、黔驴技穷20、返老还童21、对症下药22、熟能生巧23、杞人忧天24、按图索骥25、解铃还须系铃人26、塞翁失马27、杯弓蛇影28、狐假虎威29、鸿鹄之志30、一举两得31、为虎作伥32、叶公好龙33、望梅止渴34、滥竽充数35、三人成虎36、瓜熟蒂落37、瓜田李下38、鹬蚌相争39、夸父追日40、凿壁偷光41、沧海桑田42、草船借剑43、盲人摸象44、囫囵吞枣45、入木三分(四)科普读物1、十万个为什么(新世纪版)(动物分册)2、十万个为什么(新世纪版)(植物分册)(五)中外小说1、木偶奇遇记(意大利) 科罗狄2、绿野仙踪(美国)莱、弗、鲍姆3、鲁滨逊漂流记(英国)但、笛福4、三毛流浪记(中国)张乐平(六)阅读类《列那狐的故事》( 法) 玛" 阿希" 季诺著北京教育出版社2002 年版《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000 年版《130 个科学游戏》( 德) 汉斯" 普雷斯著,中国少儿出版社1981 年版《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社1997 年版《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992 年版《一百个中国孩子的梦》董宏猷21 世纪出版社1997 年版《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社1995 年版《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990 年月版《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社2003年版《列那狐的故事》(法)玛阿希季诺著北京教育出版社2002年版《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版《130个科学游戏》(德)汉斯普雷斯著,吴衡康编译中国少儿出版社1981年版《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社1997年版《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社1997年版《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社1995年版《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社2000年版《爱的教育》(意)亚米契斯著,马默译浙江少年儿童出版社2001年版。

三年级阅读理解50篇

三年级阅读理解50篇

三年级阅读理解50篇一、人教版三年级阅读理解常见题型及答题技巧。

1. 字词理解类。

- 题型示例。

- 文中“(某个生字)”的读音是(),它在字典中的解释有:(解释1);(解释2);(解释3)。

在文中这个字的意思是()。

- 找出文中与“(某个词语)”意思相近/相反的词语。

- 答题技巧。

- 对于生字读音,要注意多音字、轻声、变调等情况。

可根据拼音规则和平时积累来判断。

- 理解字词意思时,先联系上下文,再考虑字词的本义和引申义。

如果是近义词/反义词,要准确把握词语的语义范畴。

2. 句子理解类。

- 题型示例。

- 文中划线句子“(句子内容)”的意思是什么?- 你是怎么理解“(句子中的某个词语或短语)”在句子中的作用的?- 答题技巧。

- 理解句子含义要从句子的字面意义和深层含义两方面入手。

字面意义就是句子直接表达的内容,深层含义可能涉及到作者的情感、文章的主题等。

- 分析词语或短语在句子中的作用,可从结构和内容两方面考虑。

结构上可能是起到连接、过渡等作用,内容上可能是修饰、强调等。

3. 概括文章内容类。

- 题型示例。

- 这篇文章主要讲了一件什么事?- 请简要概括文章的主要内容。

- 答题技巧。

- 可以按照事情发展的顺序(起因 - 经过 - 结果)来概括。

也可以找出文章中的人物、事件、时间、地点等关键要素,然后组合起来进行概括。

4. 文章主旨类。

- 题型示例。

- 这篇文章表达了作者怎样的思想感情?- 你从这篇文章中得到了什么启示?- 答题技巧。

- 关注文章的开头、结尾,以及文中表达情感的语句。

作者的思想感情可能是喜爱、赞美、敬佩、惋惜等。

- 对于启示类问题,要结合文章内容和自己的生活实际,从正面的价值观角度去思考。

5. 细节理解类。

- 题型示例。

- 根据文章内容,(某个细节问题,如人物的某个行为的原因等)。

- 文中提到的(某个事物)有哪些特点?- 答题技巧。

- 仔细阅读文章,定位到与问题相关的段落或语句,然后提取关键信息进行回答。

三年级阅读理解20篇

三年级阅读理解20篇

海滨的夏夜夜,来临了。

这是一个非常幽静的海滨的夏夜。

夕阳落山不久了,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候·那映照在浪峰上的霞光,又红叉亮,简直就像一片片霍霍燃烧的火焰,闪烁着、滚动着,消失了,而后面的一排,则又闪烁着、滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了,淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变成浅红。

最后,当这一切红光消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了:它是那么大,那么亮,整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着、闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布的苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看.在这幽静的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去J海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。

晚来的海风,清新而又凉爽。

我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

1.判断下列句子使用了哪种修辞方法,写在括号里。

(2分)(1)海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩。

( )(2)它是那么大,那么亮,整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

( )2.把下面的句子改为“把”字句。

(1分)大海也被这霞光染成了红色。

3.短文是按时间先后顺序描写景物的,先写了,再写了,然后写了,表达了作者对夏夜海景的赞美和喜爱之情。

(2分)中条山的风我们班就驻扎在中条山脚下3刚到这儿,乍一看,啊,真美啊!一排青石瓦房,几行大叶白杨,背靠巍峨的高山,面临白茫茫的大盐湖,简直像在图画中一样。

可是到了傍晚,一股山风从中条山背后刮过来——开始只飘细小尘沙,眨眼间,大叶杨被刮得东倒西歪,地上的干草落叶被刮得到处乱飞,大粒的沙石生气地敲打着窗户玻璃,真有点天昏地暗的架势;我放在室外的脸盆被刮到山坡下,等我把它找回来,早已成了丑八怪!我揉着被风吹得发疼的眼睛,不禁悻悻地说:“这个鬼地方!”1.解释词语。

小学三年级语文阅读练习题(十篇)

小学三年级语文阅读练习题(十篇)

到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、
黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找
啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娟在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神
火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娟把它装
在一个大盆里,端到天边,对准那个大窟窿,往上一泼,只见金光四
不但......而且......
( 1 )西门豹(
)破除了迷信,(
)发动老百姓兴
修水利,使邮年年获得好收成。
(2) (
〉铁罐己完全氧化,己不复存在,(
)人
们再也找不到它了。
2 、在文中空白处加上标点。
3 、“不行,这个姑娘不漂亮,?可伯不会满意的。麻烦你去跟河伯
说一声,过几天就送去。”
正确的理解是( )

5 、用直线划出这地方越来越穷的原因?

6、( 1 )要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。(改 成被字句)
(2 )这里田地荒芜,人烟稀少,都是河伯娶媳妇给闹的。(改成 反问句)
7 、从这两段话里,你看出了西门豹是个怎样的人?
八、西门豹说 z “把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮
好的姑娘领了来。西门豹 一 看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆
举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
1. 写近义词。
霎时(
〉依然(
)寂静无声(
2 、老师提的第一个问题是:
,举手的
人有一一一个:老师提的第二个问题是:
,举手的人有一一一个。
3 、“沉默”是什么意思?“孩子们沉默着”,为什么沉默呢?
五、沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一 一他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下 来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像获得赦免一样, 那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而 就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸的身份证!” 教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹己经不一样了。
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三年级语文阅读练习20题小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按 ________ 顺序写的。

先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 __________南面是 __________ 。

其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

( 1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

…… ( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

……………………… ( )③葡萄成熟了,很可爱。

………………………………………… ( )3 、写出下面词语的反义词:高大 ( ) 热闹 ( )4 、照样子写词语绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别注目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。

2.填空:笸箩里放着、、和。

3.特别引人注目的是。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。

(1)邓奶奶把针线包带到了北京。

(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。

3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就零丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。

2、选择正确的答案,在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )4.在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。

他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词。

复杂()痛苦()矮小()战争()2、用“简单”写一句话:_________________________________________________________3、用“~~”画出画的内容。

4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?5.船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以,人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。

然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

一旦找不到“船”,它便吸附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上船”。

鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。

前进()短暂()附近()2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。

良机:周游:海中乘船周游,一举两得,指的是( )3、鱼印乘的“船”指的是()。

鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指()6.梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。

一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。

有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。

火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。

我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文,想一想再填空。

①短文中的“你”指的是();②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是()“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是()。

3、找出比喻句,用“”划出来,句子中是把( )比作( )。

4、这篇短文是按()顺序写的。

7. _____阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(6分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空。

(4分)(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来(3)气味:3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。

千万别丢题呦!(2分)4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:、、。

(3分)5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

(2分)6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

(3分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

(6)2、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。

(3)3、根据短文填空。

(4)刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙( )。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子(、身长满了()。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(2)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()8.数不清的()在空中闪烁着,皎洁的()把大地照得像白天一样的明亮,(),“唧唧”的虫声从四周(),的水也在轻轻地();树木被()吹得“沙沙”作响。

萤火虫一闪一闪的,()要和天上的星星比光亮。

夜是多么的(!1、选择适当的词填入括号中(8分)美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮2、联系上下文解释下列词语的意思(2分)闪烁:皎洁:3、这段话是围绕()这句话写的,通过()()()()()。

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