宗安公考晋中大学城分校公务员实战模拟真题 (17)

【题目】老师对一个成绩不好的学生说‚你在我眼中是第一‛。

有人说这是老师对学生的一种欺骗，也有人说这是老师对学生的爱护，你怎么看?
【试题分析】
这是一道观点类综合分析题，题目中针对‚对一个成绩不好的学生说‘你在我眼中是第一’‛这个问题，产生了两个相对立的观点：一种说是老师对学生的‚欺骗‛，一种说是老师对学生的‚爱护‛。

是‚欺骗‛还是‚爱护‛，源于不同的判断标准：说是‚欺骗‛的人，是基于学习成绩好的学生才是的学生，才能称得上第一的判断标准;说是‚爱护‛的人，更多的是基于学生的与否，不能完全依赖于学习成绩好坏来判断的观点。

因此，要做好这道题我们就要对到底如何判断学生的与否有明确的认识。

根据我国现行的素质教育理念的要求，学生的与否不能单凭学习成绩的好坏判断，应该从学生的综合素质来判断。

现在实行的素质教育，要求学生全面发展，我们应该摒弃传统的以成绩评价学生的应试教育，应该更全面地看待学生，注重培养学生的各个方面的素质，发现学生们的特长，努力培养专业性人才，这是社会发展的需要，也是人才发展的方向。

由此我们可以判断老师对一个成绩不好的学生说‚你在我眼中是第一‛，体现了老师能够秉承素质教育的理念，体现了老师对学生的爱护。

【参考要点】
1.点明出现观点分歧的根本原因，即基于不同的教育理念而产生的对学生评价的不同标准。

判断一个学生与否应该从素质教育的理念出发，全面合理地对学生做综合评价，而不能只局限于学习成绩的好坏。

所以我们赞成第二种观点。

2.结合题目产生不同观点的原因，分别就两种观点的合理与不合理之处加以评述。

核心点还是要紧紧围绕评价学生与否的标准。

3.结合社会现实，倡导学校要落实素质教育理念，多角度评价学生，为国家培养真正的人才。

【宗安解析】
现在我们提倡对学生实行素质教育，希望学生能全面发展，发挥自己的特长，但与此同时，我们有些老师却还是以成绩的高低作为孩子评价的标准。

因此基于不同的教育理念而产生的对学生评价的不同标准。

判断一个学生与否应该从素质教育的理念出发，全面合理地对学生做综合评价，而不能只局限于学习成绩的好坏。

所以我们赞成第二种观点。

题干中之所以有人认为老师的话是一种欺骗，是因为这些人还抱有应试教育的思维，把学习成绩的高低好坏当成评价学生的标准，这种应试教育思维对我们的学生会产生很大的危害以成绩评价学生是极其不合理的，一方面他极度挫伤学生心理健康，让学生长生自卑心理
不利于学生的身心健康。

另一方面这种做法不利于孩子的全面发展，但以成绩高低为标准评价孩子，会让孩子把精力全都放在学习上，而忽略了其他方面的发展。

而另外一种人的看法则恰恰体现了应以教育理念作为评价一个学生的标准，成绩固然重要，但学生的发展和成长应该体现在多方面，老师正是看到了学生其他方面的地方，才说‚你是老师眼中的第一‛。

这样的评价标准更能促进和激励学生不断进步，全面发展。

对学生的评价标准应该从传统的以成绩为主转变到从素质教育的理念出发，以一切为了学生的发展，为了学生的一切为根本，对学生进行有针对性，全面而且客观地评价，从侧面激励和鞭策学生不断进步，增强学生的自信心，为学生做出正确的方向指引。

在学校教育上注重培养学生的各个方面的素质，发现学生们的特长，我们更需要的是专业性的人才，这是社会发展的需要，也是人才发展的方向。

相信在老师和家长客观而全面的评价之后学生会有一个更好的发展。

【题目】一块世界名牌的名表，做工很讲究，它是由精挑细选的一批价格昂贵、精美稀缺的黄金、钻石，经过5年时间打磨而成的，是财富和价值的象征。

请就此发表个人看法。

【试题分析】
这是一道哲理故事类的综合分析题。

要准确定位哲理故事类综合分析的答题核心，首先要准确定位故事的关键点，找准题目关键词或句。

这道题目的关键词为‚名表‛、‚做工讲究‛、‚精挑‛‚黄金钻石‛、‚5年时间打磨‛。

通过这几个关键词汇，我们可以总结出，生产一块名表，既要有选材的考究，如选用上等‚昂贵‛‚稀缺‛的黄金、钻石作为原料，更需要经过长时间精心的打磨，才能最终成就名表作为财富和价值的象征意义。

更简单的说，这块手表之所以能成为财富的象征，源于高贵的材质，更源于5年精心的打磨。

由此我们可以想到，想要成为一个对国家对社会有用之才，成为一个成功的人，既要有一定的天分或先天条件，又要经过细心地积淀学习，经过一定时间的磨砺，因此，这个题目的核心点是：成功需要天赋更需要磨砺。

【参考要点】
1.这块手表之所以能成为财富的象征，源于高贵的材质，更源于5年精心的打磨，它给我们揭示了一个道理：成功需要天赋更需要磨砺。

2.结合刘翔经历磨砺而成功的例子，论证自己的观点。

3.作为公务员自己以后如何做。

【宗安解析】
这块手表之所以能成为财富的象征，源于高贵的材质，更源于5年精心的打磨。

正如我们想要成为一个对国家对社会有用之才，成为一个成功的人，既要有一定的天分或先天条件，又要经过细心地积淀学习，经过一定时间的磨砺。

也就是说，成功需要天赋更需要磨砺。

这让我联想到人才的成长过程也大致如此，早期的理论知识的学习和积累，为人才的成长打下了坚实的理论基础，这会为其今后的成长选定正确的方向，日后在长期实践中锻炼摸索，运用所学理论和经验去解决现实工作中的各种困难，应付生活中的各种局面，久经考验，百炼成钢，直到有一天面对绝大多数困难和局面都能从容应对，有条不紊，这样，人才便成长起来了。

就像我们的运动名将110米跨栏冠军刘翔，获得了一个又一个冠军，不可否认他有着天生的跨栏天赋，但是他的成长经历并非一帆风顺。

曾经在2008年北京奥运会上折戟沉沙的他并未就此放弃，在巨大的压力下他没有跌倒，康复之后更加勤奋练习，再次获得大阪世锦赛的冠军。

虽然今年的奥运会上他再一次跌倒，但他坚毅的品质却一直感染着我们每一个人，让我们期待和相信他会再度站起来，迎接下一次的挑战。

虽然我们都是大学生，有一定的理论知识，但是我们也应该意识到，作为新人的我们也需要经历更多的磨砺，尤其是在我们进入公务员的队伍之后更应该勤奋学习，努力提高综合素质，在实际工作中不断磨砺自己的道德修养和业务能力，因为只有经历更多地锻炼才能成为一名合格的公务员，才会真正的做一名对国家对人民有用的人。

【题目】社会上有两种人：一种是激进派的，做事很激进;还有一种是保守派的，做事很谨慎。

第一种人流血，第二种人流汗，对于流血和流汗这两种人你怎么看待?
【参考要点】
1. 简述两种人的区别与联系。

双方可以统一，该激进时激进，该保守时谨慎，张弛有度。

2. 举例论证在社会中两种人是可以辩证统一起来的。

3. 延伸理解两种人对我们团队和个人工作中的启示。

【宗安解析】
激进派的人做事激进，付出的代价是流血，保守派的人做事谨慎，付出的代价是流汗。

因为激进付出更高代价，因为谨慎付出相对较低代价，从趋利避害的本能上来说，如果两者必须选其一，你愿意或者不愿意，承认或者不承认，绝大多数人本能会倾向于后者。

然而，从社会角度看，社会既需要保守派的默默流汗奉险，也需要激进派的勇敢流血牺牲。

如果只有保守派而没有激进派，社会就会如一塘死水，毫无生机，更不可能有进步;如果只有激进派而没有保守派，社会也容易像决堤的洪水，一发不可收拾。

因此，一个社会或者一个国家，需要有流血的一种人，也需要有流汗的一种人。

同样的道理，一个团队里面也需要有敢于流血的一种人，也需要有愿意流汗的一种人。

敢于流血的人是愿意为了集体的利益和整个团队的利益牺牲个人利益的人，越是在特殊时期越需要这样的人才。

而在集体比较平稳的发展时期则更多需要脚踏实地埋头苦干的流汗者。

对于个人而言，我们也应该从流血者和流汗者中得到些启发，该出手时就出手，在关键时刻需要我们挺身而出、付出流血的代价时就要义无反顾，在需要我们耐得住寂寞时我们就应该沉下心来，脚踏实地，默默奉献，多干实事。

总之，流血也好，流汗也好，这两种人，对执政者、管理者来说有重要的启示，对个人而言，也有值得借鉴的启发。

【题目】
‚你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

‛请谈谈你对这句话的理解?
【试题分析】
这是一道哲理类的综合分析题目。

‚你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你‛，这句话选自卞之琳的哲理小诗《断章》。

从字面意思看，‚你在桥上看风景‛是以自身的视角看待除自己之外的风景，‚看风景的人在楼上看你‛又从他人更宏观的角度看风景，自己已经成了风景的一部分。

换句话说，当我们把别人当成风景时，自己又何尝不是别人的风景。

考生由此出发，可以引发出很多想法，可以想到事物的普遍联系，并由此联想到每个人都不是单独存在的，不论社会的哪个层面，何种关系，因为你在别人眼中，就是一道风景。

人自顾自活在世上，不用言语表达，不以心灵沟通，那人就连那些比人低级的动物都不如，世界也没有了意义。

另一方面，从‚看‛的角度考虑，看和被看是相对的，不能地说，我就是观众，你就是演员。

就是因为存在这种微妙的关系，才构成了现在缤纷的世界。

所以考生最后可以得出自己的观点，人与人之间是相互联系的不可分割的，因此我们应该用积极的心态面对生活，面对他人。

在你积极生活的同时也给他人带来了美感。

【参考要点】
1.因为自己和他人都是不可分割的，看风景的自己无意之中成了别人的风景，所以在生活中我们应该以积极的心态面对自己，积极地与人交往，予人玫瑰手留余香。

2.旁征博引，用刘伟例子来证明自己的观点。

3.自己日后生活工作中如何做到这一点。

【宗安解析】
‚你在桥上看风景‛是以自身的视角看待除自己之外的风景，‚看风景的人在楼上看你‛又从他人更宏观的角度看风景，自己已经成了风景的一部分。

换句话说，当我们把别人当成风景时，自己又何尝不是别人的风景。

人与人之间本就是有这种微妙的联系，不可分割，每
个人都不是单独存在的，不论社会的哪个层面，何种关系，因为你在别人眼中，就是一道风景。

感动中国是十大人物的刘伟曾经说过这样一句话：‚要么死，要么精彩的活着。

‛这位与我们年纪相仿的少年是不幸的，在他十三岁时因一时贪玩，失去了双臂，在几经绝望之际，在康复中心老师的帮助下，他学会了游泳，之后学会了弹钢琴，学会了用脚打字，并成功打破世界吉尼斯纪录，成为用脚打字最快的人。

不幸的他却又是最幸福的，因为他以积极的态度面对人生，以不竭的动力面对挑战，他做到了常人无法做到的事情，他用坚毅谱写着自己的人生乐章，用自己精彩的人生向世人展示着一幅旷世美景，他的生活成为了我们当下社会上一道不可小视的风景线。

刘伟的人生是精彩的，这道风景线激励着我们每一个人。

在社会这个大家庭中，我们都是不可分割的，我们彼此相连，彼此相关，在我们看似孤立的生活中实则紧紧相依，因此我们不仅要时刻关注他人，更重要的是积极乐观的去面对生活，对自己负责就是为他人创造一幅美景。