最新五年级下册科学第二单元测试题
新教科版五年级科学下册第二单元测试题 以及答案
第二单元《船的研究》测试题（考试时间：40分钟 50分）一、我会选（10分）1．下列动力中，持续供应能力最好的).A ．电力B ．橡皮筋的弹力 c ．蒸气动力2．下列做法中能增加船的稳定性的是（)。
A 增加两侧船帮的重量B ．增加船底的重量C ．增加船桨的重量3．一根直径为0.3米的圆木在水中会上浮，和它直径相同的实心金属棒在水中会（ )。
A ．上浮B ．下沉C ．不确定4．下面（）种方法可以有效地增加船在装载货物时的稳定性。
A ．用弹珠来做装载的货物B 选择小一些的装水容器C 把船分隔成几个船舱来增加稳定性5．工程师一般如何处理不成功的模型？( )。
A ．直接废弃B ．找出问题，继续改进C ．拆了重做6．工程的关键是（ )。
A ．制作B ．设计C .测试7．把沉的材料制成船形后，增大了它在水中受到的浮力，这主要是因为（ )。
A ．材料的性质发生了变化B 材料浸人水中的体积增大了C ．形状改变后材料变轻了8.船在水面上行驶时，它受到的浮力（）重力A ．大于B ．小于C ．等于9.明代著名航海家郑和下西洋时，采用的交通工具是（）A ．独木舟B ．竹筏C ．明轮10．双体帆船的稳定性好，主要是因为它( )A ．比较重B ．底部很宽C .长度很长二、我会判（10分）1.独木舟在水中很稳定。
（）2．木块和泡沫塑料一般会漂浮在水面上（）3．将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。
（）4．帆船和轮船的动力一样。
( )5．小科准备制作一个小木排，他应该先画出设计图。
( )6．用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。
( )7．设计我们的小船时，要独立进行设计、制作，不需要与他人交流。
（）8．将货物全堆放在船头，有利于增加船的载重量。
( )9。
用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同（）10。
明小牛计划制作一艘大型纸船，纸船的最外层应选择防水纸（）三、填表题。
6分请在下表中填写出可能导致这些问题的原因以及解决问题的对应万案。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A
新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A一、填空：1. 水受热后，（）会增大，（）不变2．水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。
3．许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把种变化叫做热胀冷缩。
如：（）、（）、（）4. 钢铁造的桥在温度变化时会（）。
因此，铁桥都架在（）上。
5. 通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（）的传热方法叫（）。
6. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。
7. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。
水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。
8. 水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。
9.常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。
物体的（）和（）有关。
10．（）都有（）的性质，（）也有热胀冷缩的性质。
11.有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是的热缩冷胀12. 热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。
从温度（）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。
13.温度计是根据液体（）的性质设计的。
14.热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
15. 在做（）实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是（）。
16.不同材料制成的物体，导热性能是（1）的。
17.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。
18.空气是一种（）。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
（）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。
（）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷(基础题)
第二单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题。
（40分）1．下列这些船中，稳定性最差的是（）。
A．独木舟B．摇橹木船C．帆船D．轮船2．下列（）是由风力作为动力的。
A．木筏B．气垫船C．帆船D．蒸汽船3．在制作竹筏时，遇到问题，正确的态度应该是（）。
A．放弃，重新制作一个B．承认失败，不再继续C．反思原因，改进方法，解决问题D．不放弃，直接在原有的竹筏上改进，不用画图与讨论4．如图，属于制作竹筏过程的（）环节。
A．提出问题B．明确任务C．制订方案D．实施方案5．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，是因为（）。
A．它的重量大B．造船的钢铁比较特殊C．它的体积大D．无法确定6．如图，三个体积相同的小球，根据它们在水中的沉浮状况，（）肯定是空心的。
A．木球B．铜球C．铝球D．无法确定7．在水中下沉的物体，想办法增大它的（），物体就可能在水中上浮。
A．重量B．体积C．高度D．长度8．将完全相同的铝箔做成如下图的两艘船，甲的体积大于乙的体积，装载的货物相比（）。
A．甲多B．相等C．乙多D．无法确定9．下面做法利用到了水的浮力的是（）。
A．用雨伞挡雨B．用泳圈游泳C．用水洗澡D．水中憋气10．如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是（）。
A．甲船放人水中只受到浮力的作用B．橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了体积C．甲船的载重量大于乙船的载重量D．甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船11．同一物体入水的体积越大，它受到水的浮力越大，如图，在铁块下沉的过程中，它受到的水的浮力变化是（）。
A．①②③过程中浮力变大B．整个过程中浮力变大C．③④过程中浮力变小D．无法判断12．在下列几种情形中，物体受到水的浮力增加的是（）。
A．从海水中走向沙滩的游泳者B．正在码头卸货物的轮船C．海面上往深处下潜的潜水艇D．飞机在航母上起飞13．阳阳用铝箔纸做了一艘小船，为了增加小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法。
教科版小学五年级科学下册第二单元测试题附答案
五年级科学下册第二单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(16分)1.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，船排开的水量越大，载重量就2.人们最初使用独木舟，利用了木头的特性。
但是，独木舟在运输货物时有、等缺点。
3.通过测试发现，竹筏的防水性较。
(填“好”或“差”)4.制作中的、的选择必须遵照设计图纸进行，若有材料报废，也应该计入小船的中。
5.船在行驶中十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
6.潜艇靠调节自身的和的大小来下潜和上浮。
许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小。
7.在画船的设计图时，要标注和8.船的载重量与船只有关，相同质量的同种材料，制作的船型,船的载重量就越大。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(16分)1.尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。
( )2.在交流的过程中，我们要能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。
( )3.随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。
( )4.将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。
( )5.在船的重量不变的情况下，把船造的尽量大，装的货物也能更多一些。
( )6.合理分工可以大大提高制作效率。
( )7.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。
( )8.用同样多的同种材料制作小船，小船的体积越大，载重量越小。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(24分)1.橡皮泥直接放入水中会下沉，捏成小船的形状后能浮在水面上。
从沉到浮，橡皮泥受到的浮力( )。
A. 没有变化B.增大了C.减小了2.在交流小船的设计方案时，别的小组的同学给出了一些建议，下列处理方法最合适的是( )。
A. 对别组的建议置之不理B.直接按照别组的建议进行修改设计方案C. 讨论建议的合理性和可靠性3.用垫圈测量铝箔船的最大载重量，确定载重数量应该是( )A. 船下沉时的垫圈数量B.感觉船快要下沉时的垫圈数量C. 船下沉时的垫圈数量减去14.下面( )可以在水下行驶。
教科版小学五年级科学下册第二单元测试卷附答案
五年级科学下册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(16分)1. 自从有了,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。
2.为了更好地完成造船任务，我们要先做好。
3.弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以把船。
4.船在水中行驶时，会受到水的。
5.随着技术的进步，钢铁也能造船。
钢铁制造的船不但,而且载重量也。
6.古人发现浮的材料可以造船，独木舟就是来自天然的浮的材料----,这是浮的材料可以造船的证据。
7. 可以让船的行驶保持一定的方向。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.船的外形、结构和性能之间不存在关联。
( )2. 水越多，物体越容易浮；水越少，物体越容易沉。
( )3. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。
( )4. 船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。
( )5.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到依靠自然界的力量和机械动力。
( )6.为了使轮船能运载更多的货物，我们常用的方法是增大船的体积。
( )7.给小船安装蒸汽推进装置后，需要先在管内注满水，然后将小船放入水中，最后再点火，让它自己行驶起来。
( )8.为了造出一艘理想的船，在使用材料时可以不考虑成本。
( )9.现代的船只所用的动力都是一样的。
( )10.把铝箔放入水中，铝箔下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.我们制作的小船在测试中没有完成任务，我们应该( )。
A. 直接废弃B.重新制作C. 找出问题，改进小船2.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要( )。
A. 增加船的体积B.换一个更大的容器C. 动力的持续供应3.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量( )。
A. 越大B.越小C. 不变4.与竹筏相比，摇橹木船的优点是( )。
(完整版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
五年级科学（下）第二单元能力测试卷（时间： 40 分钟，卷面： 100 分）姓名：班级：一、快乐选择（每题 2 分，共 40 分，答案填在答题卡里。
）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B A B B B A B C A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B A B B C A C C A1、热水瓶内胆能较好地保温，是由于（C）A.内胆是双层的，并且两层之间是不传热的真空状态B. 内胆是用玻璃这种不良导体做的C.以上两项都对2、乒乓球凹进去后，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，这其中热胀性质较明显的是（B）A.液体B. 气体C. 固体3、两只完满同样的烧杯都装了200 毫升的水，把它们分别放在天平的两端，却发现左边的一杯往上翘。
以下推测较合理的是（A）A.左边一杯是热清水，右边是凉清水B. 左边一杯是浓盐水，右边是清水C.左边一杯是凉清水，右边是热清水4、冬天，用玻璃杯冲开水，很简单使玻璃杯爆裂，是由于（B）A.玻璃杯质量差，简单裂开B. 玻璃杯在低温时处在缩短状态，突然受热，马上裂开C.开水冲在玻璃杯的外壁上，使玻璃杯爆裂5、点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后，马上用橡皮膜扎紧瓶口，过一会儿，橡皮膜会（B）A.凸出来B. 凹进去C.不变6、在瓶子里装上醋，不盖瓶盖，放在火炉旁。
当醋受热后，液面会（B）A.下降B. 上升C.不变7、物体以电磁波的形式向外发散热能的过程是（A） A.热辐射B. 对流C. 热传导B ）8、金属与水的不同样之处在于（A.金属有重量，而水没有B. 金属有形状，而水没有C. 金属有压力，而水没有9、以下哪一种现象是液体的冷胀原理造成的（ C ） A. 河水结冰 B. 开水外溢 C. 水管破裂10、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡皮塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（A） A. 向外搬动 B. 向内搬动 C.停止不动11 、热水瓶内胆能较好地保温，主若是由于（C）A.内胆是双层的B. 内胆是用玻璃这种不良导C.双层内胆的内外之间是根本不传热的真空12、某工厂要制造一种特别用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接 1 毫米厚的铝膜，一时难住子焊接和锻压专家。
五年级下册科学单元测试-第二单元∣教科版(含解析) (1)
教科版五年级下学期第二单元测试卷（二）一、填空题1.水银是一种液体，它在受热时体积会________，受冷时体积会________，我们把水银体积的这种变化叫________。
实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。
2.我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________3.产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。
近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。
用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。
由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。
生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。
4.热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端。
5.我们做菜用的锅的锅柄通常是用________或________做的，因为这样的物体不容易________，比较安全。
6.利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。
7.家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。
8.热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。
二、判断题9.空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。
（）10.我们通过跑步也可以获得热量。
（）11.液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。
（）12.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。
（）13.保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。
（）14.液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的。
（）15.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
教科版五年级科学下册第二单元测试卷及答案
教科版五年级下册第二单元测试卷科学学校：班级：姓名：一、填空。
（19分）1.晴天的时候，会为我们提供热量。
为我们提供能量。
2.热是一种,我们可以用多种方法来获得。
冬天应该穿颜色较的衣服才会感觉暖和。
3.当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉起来了，这是因为两只手产生了。
4.热的不良导体吸热慢，散热也O这样就可以物体热量的散失。
各种金属都是热的导体，其中最善于传热的金属是o5.热传递现象可以改变物体的,热能从温物体传向温物体；在同一物体中，从温度的部分传向温度的部分。
6.小明为了探究衣服能否给身体增加热量，先用温度计分别测量书和衣服的温度，书和衣服的温度，再把书放人衣服，然后测量书的温度，书的温度，这种现象说明O二、判断。
（20分）1.不同的材料传递热量的快慢不同。
（）2.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热量。
（）3.把装有冷水的塑料袋浸没在热水盆里，塑料袋里的水很快也会变热的。
（）4.空气受热后体积膨胀，再受冷体积就不会缩小了。
（）5.冷的食物不含有热量。
（）6.啤酒、酱油等液体不会装满瓶就是为了防止体积膨胀后将瓶子胀破。
（）7.生活中，人们在制造物品时，需要根据不同材料的导热性能选择相应的材料。
（）8.传热性能好的材料，保温性能也一定好。
（）9.制作一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来设计。
（）（10.人站在阳光下会产生热，是因为人从阳光中吸收了热量。
（）三、选择。
（20分）L下列物质中，热胀冷缩本领最弱的是（）。
A.空气B.水C.铜球2.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。
A,传热能力强B.传热能力差C.金属3,给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（）oA.向外移动B.向内移动C.不会移动4.下列事物中不会自己产生热量的是（）。
A.太阳B.燃烧的木头C.帽子D.一双摩擦的手5.试管里的水被加热后，套在试管口的气球会（）oA.凹下去B.凸出来C.没有变化6.买来的罐头打不开时我们可以采用（）的方法打开。
五年级科学下册第二单元测验试卷
五年级科学下册第二单元测验试卷班级姓名一、填空1. 水在受热的过程中，不变，增大。
2. 热水袋在冷水中。
冷水袋在热水中。
3. 水受热时体积，受冷时体积，我们把水的体积的这种变化叫做。
4. 大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它是热缩冷胀。
这两种金属就是和。
5.许多物体都有的性质。
6.热总是从较的一端传向较的一端。
7.空气是一种热的。
8.当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的浮力它受到的重力，且方向。
9.我们把物体在水中排开水的体积叫做。
10.实心橡皮泥在水中，空心橡皮泥在水中。
二、选择题1. 泡沫塑料块在下面那种情况受到的浮力大。
（）A.小部分浸入水中B.大部分浸入水中C. 全部分浸入水中2. 马铃薯在（）中会浮。
A.清水B.盐水C.食用油3. 下列（）物体最可能沉入水中。
A.针B.泡沫塑料C.小纸片4.请选择出下列事物中不会自己产生热量的一个（）A.太阳B.燃烧的木头C.羽绒服D.一双摩擦的手5.将装满水的烧瓶(带瓶塞和玻璃管)放入热水中，烧瓶中的水位会（）A.上升B.下降C.既不上升也不下降6.下列金属中具有热胀冷缩的性质有（）A.铜B.锑C.铋7.下列那种物质传热快（）A.塑料勺B.木勺C.钢勺8.下列那种方法可以使茶杯中的水凉得慢些（）A.用扇子扇B.给杯子加一个密封的盖C.放入冰块9.水泥马路相隔一定的距离的地方会有一条缝隙留着。
是（）A.为了美观B.为了行人的方便C.防止水泥热胀冷缩10.下列物体中，传热本领最强的是（）A.铜B.钢C.铝片三、判断1.空气是热的良导体。
…………………………………………（）2.水、空气、铜球具有热胀冷缩的性质。
………………………（）3.将蒙有气球皮的试管放入热水中，气球皮会鼓起来。
………（）4.下沉的物体在水中没有受到浮力。
…………………………（）5.同体积的盐水、食用油和清水相比较，盐水比清水重。
……（）6.用毛巾把杯子包起来可以使杯中的水凉得慢些。
小学五年级科学下册第二单元测试题及答案
小学五年级科学下册第二单元测试题及答案一、选择题 (共20题，每题1分，共20分)1. 科学实验中，以下哪个步骤是正确的？A. 先整理实验器具，再进行实验B. 先想好方法，再准备材料C. 先动手操作，再整理实验器具D. 先准备材料，再整理实验器具2. 物体发生了运动，其形状、大小和颜色都没有任何的变化。
这个物体发生了什么运动？A. 匀速直线运动B. 往返运动C. 匀速圆周运动D. 加速直线运动3. 小明正在伸展橡皮筋，当他一直用力伸展橡皮筋时，它的形状会发生什么变化？A. 变长B. 变短C. 变宽D. 不变4. 下面哪种燃料不会产生污染？A. 煤B. 柴油C. 天然气D. 电能5. 下列哪个是灰尘不会通过的好的滤纸？A. 毛细滤纸B. 无蜡滤纸C. 麦饭石滤纸D. 布滤纸二、填空题 (共10题，每题2分，共20分)1. 患者在医生的指导下进行治疗，这是一种________。
2. 磁石能够吸引________物体。
3. 温度是用_____________来测量的。
4. ____________主要由二氧化碳组成。
5. 用来加工食品的最常见的材料是__________。
6. 细菌的繁殖需要__________。
7. 激光是一种具有很高__________的光。
8. 海水被称为__________水。
9. __________的物体可以把光线聚焦到一个点上。
10. 钻石最特殊的属__________。
三、简答题 (共5题，每题4分，共20分)1. 请简述纯净水和河水之间的区别。
2. 请简要解释电流的含义。
3. 请描述安全使用小电器的注意事项。
4. 请举例说明物体的弹性。
5. 请解释什么是化学变化。
参考答案：一、选择题1. C 6. A 11. C 16. B2. A 7. A 12. D 17. A3. A 8. C 13. C 18. D4. C 9. B 14. B 19. A5. D 10. C 15. D 20. B二、填空题1. 治疗 6. 养分2. 铁质 7. 能量3. 温度计 8. 盐水4. 大气 9. 凸透镜5. 不锈钢 10. 抗压强三、简答题1. 纯净水是指经过净化处理去除杂质、无色无味、不含细菌的水；河水是指自然界中流动的水体，含有杂质和微生物。
小学五年级科学下册第二单元测试题(含答案)
一、我来填一填。
1.像放大镜这样、的透明镜片，称为“凸透镜”。
2.凸透镜有、、的作用。
3.人的眼球由、、、四部分组成。
4.潜望镜是利用原理制成的。
5.照相机是利用原理制成的。
6.儿童最常见的眼睛疾病是。
7.把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成。
8.老花眼看不清的物体，近视眼看不清的物体。
9.观察一些微小的生物，可以借助来观察。
二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）1.老年人使用的老花镜其实就是（）。
A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜2.近视眼和老花眼主要是（）有了毛病。
A.晶状体B.视神经C.瞳孔3.照相时，照相机离物体（）一些，物体的像就会照的大。
A.远B.近C.远近无关4.眼球内使物体成像的是（）。
A.晶状体B.视网膜C.视神经5.潜望镜内部的主要部分是（）。
A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜6.调节进入眼睛光线数量的部分是( ) 。
A.视网膜B.晶状体C.瞳孔7.（）相当于照相机的镜头。
A.瞳孔B.晶状体C.视网膜D.视神经三、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”。
）1.不要借助凸透镜来观察太阳，否则，会灼伤眼睛。
（）2.凸透镜可以把光线汇聚成一个点。
（）3.一面是平的，另一面是中间厚、边缘薄的透镜也是凸透镜。
（）4.矫正近视用的镜片是凸透镜。
（）5.利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。
（）8.潜望镜内至少有两块平面镜。
（）9.显微镜可以将物体放大。
（）10.随着科学技术的发展，人类“眼睛”将会看的“更细更远”。
（）四、1.填图题。
2.请画出潜望镜的剖面图。
五、科学探究。
实验材料：光聚座、、、、火柴等。
实验步骤：1.把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在光聚座上，使他们在同一直线上，并使烛焰、透镜、纸屏的中心。
2.将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动纸屏直到纸屏上出现清晰的蜡烛的像，记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正。
3.将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作。
五年级科学下册第二单元测试题
五年级科学下册第二单元测试题一、填空（每空2分，共42分）1、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。
热总是从较（）的一端向较（）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。
4、热传递主要是通过（）、（）、和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
5、冰遇到火会很快地融化，说明有（）传递过去。
6、让自己的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）等。
7、热传递是一个从（）向（）逐渐扩散的过程。
二、判断（每题2分，共20分）（）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。
（）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（）3、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
（）4、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
（）5、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（）6、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（）7、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（）8、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
（）9、水在任何时候都是热胀冷缩的。
（）10、空气的热胀冷缩的本领比铁小。
三、选择（每题2分，共24分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。
A、大小B、体积C、重量2、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。
A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋3、夏季（）的温度最高。
A、教室里B、室外树荫下C、阳光下4、下列材料中，（）最容易传热。
A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、下列（）现象是液体的冷胀原理造成的。
A、水管冻裂B、沸水外溢C、河水结冰6、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。
A、羽绒服能产生热量B、羽绒服能保温C、羽绒服能传递更多的热量7、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（）。
教科版小学五年级科学下册第二单元综合达标测试卷含答案
6. 船舵 是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。
7. 沉 的材料和 浮 的材料都可以制造船，改变材料的结构可以
改变船的 载重量 和 稳定性 。
8.船由 船舱 、 船舵 、 龙骨 等多个系统组成，它们具有不
同的作用。
9.一个产品的完成一般会经历 问题 — 设计 — 制作 — 测
A
B
C
（1）如图所示，用同样大小的铝箔制作出A、B、C三只不同形状的 小船，承载垫圈数量最多的是 A （填“A”“B”或“C”）船。
（2分） （2）请分析上述判断其中的原因。（4分） A船的体积大，浸没在水中时受到的浮力大，载重量就大。故A船承 载垫圈的数量最多。
（3）小组学生在往铝箔船中放入弹珠时，发现因为弹珠会滚动，导致 船容易侧翻。怎样解决这个问题？（可用文字或画图说明）（4分） 把船分隔成几个船舱。（答案不唯一，符合题意即可）
A.圆形
B.方形
C.尖形
4.一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则 会（ B ）。
A.下沉
B.浮在水面 C.一会儿沉，一会儿浮
5.按右图所示的设计做成铝箔船的体积是（ B ）立方厘米。
A.128 B.256 C.64
6.分别用边长12厘米的铝箔做成三只不同底面积的铝箔船，载重量最 大的是（ A ）。
A.自身质量
B.体积
C.颜色
10.潜艇在水下下沉的过程中，受到的浮力的变化情况是（ B ）。
A.逐渐变大
B.不变
C.逐渐变小
11.当小船静止地浮在水面上时,它受到的浮力大小（ B ）它受
到的重力。
小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》练习题8(附参考答案)
小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》练习题8(附参考答案)五年级科学下册第二单元测试卷班级。
考号。
姓名。
总分：一、填空（每空1分，共16分）1.船是人类的伟大发明，有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。
2.船可以通过舵来控制行进的方向。
3.潜艇靠调节自身的浮力来下潜和上浮。
4.当按压漂浮在水面的铝箔船时，能感受到水对铝箔船有一个向上的托力，这个力称为水的浮力。
5.橡皮泥和铝箔是在水中会浮的材料，做成大型后在水中受到的浮力增大了，所以能漂浮在水面上。
6.渡船和双体帆船的稳定性与它们船体的构造有关。
7.我知道的船有救生艇、游艇、货船。
8.工程设计一般会经历“问题一分析一解决一完善”等过程。
9.小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
二、判断（每题2分，共30分）1.船造得越大，受到的浮力越大，装载的货物才能更多。
（错误）2.塑料瓶、薄铁片、易拉罐等都可以用来造一艘小船。
（正确）3.木头在水中是浮的，所以可以用来造船，钢铁在水中是沉的，所以无法造船。
（错误）4.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（正确）5.同一物体，无论做成什么形状，在水中都是下沉的。
（错误）6.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。
（错误）7.竹筏比独木舟的稳定性好，载重量大。
（错误）8.与竹筏相比，摇橹木船解决了防水问题。
（正确）9.船的载重量与船的体积无关。
（错误）10.无论是测试竹筏还是铝箔船、橡皮泥船的载重量，放垫圈或钩码时都要轻轻、均匀地依次放入。
（正确）11.船舱的分格结构具有隔水功能，能阻止水从一个分格流向其他分格，从而预防沉船。
（正确）12.许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，是因为这样可以有效减小水的阻力。
（正确）13.船行进的方向与船舵的偏转方向相同。
（错误）14.在设计小船时，我们既要达到任务要求，也要考虑成本，尽量用最少的费用制造出理想的小船。
小学科学冀人版五年级下册第二单元《水循环》测试题1(附参考答案)(2023春)
五年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共30分）1、露是液态的，霜是固态的，造成它们不同形态的主要因素是（）A、空气中水蒸气含量的多少B、温度的高低C、空气质量的好坏2、露出现的时候，天气一般会有（）的特征A、凉爽干燥B、温暖湿润C、冷而潮湿3、露和霜一般在（）出现A、春季B、夏季C、秋季4、寒冷的冬日早晨，在室内的窗户玻璃上会看到一层冰窗花，这是（）A、霜B、雾C、露5、在雾中穿行时，我们会感觉到湿冷，发丝上还会出现一些小水珠，造成这种现象的原因是（）A、有雾的天气总是要下小雨B、雾是由悬浮的小水滴形成的C、遇到人体时，雾就会变成水6、在从地面上升到10千米高空的过程中，温度的变化规律是（）A、上升过程中，温度越来越低B、上升过程中，温度越来越高C、上升过程中，温度没有太大的变化7、天空中的云是由（）聚集而成的A、小水滴或小冰晶B、水蒸气C、水蒸气和空气8、下列关于雨的成因描述中，正确的是（）A、天冷就会下雨B、雨是天空中水蒸气遇冷凝结形成的C、天气潮湿就会下雨9、下列关于雨和雪的说法中，正确的是（）A、雨和雪都是高空中的水蒸气遇冷形成的B、雨和雪不可能同一天出现C、雨是液态的，雪时固态的，它们是两种物质10、冰雹也是一种天气现象，它一般出现在（）A、冬季B、秋季C、晚春和夏季11、关于“地球上的降水”，下列说法中最全面的是（）A、降水就是下雨的意思B、降雨和降雪都是降水，但冰雹不是C、降雨、降雪、冰雹和雨夹雪等都是降水的不同形式12、陆地上的水循环，主要是地表水蒸发到天空中变成云，云遇冷凝结成水落下来，陆地上有很多没有河流湖泊的区域，但它们也会有降水，这主要是因为（）A、空气的流动B、地势低洼C、地球自转13、下列关于云和雾的说法中，正确的是（）A、云形成在高空，雾形成在低空B、云可以移动，雾不能移动C、云有各种形状，雾没有形状14、下列关于露和霜的说法中，正确的是（）A、天气必须晴朗干燥才能形成露和霜B、造成露和霜形态不同的主要原因是温度C、空气中的氧气含量一定要充足才能形成露和霜15、小明在做雪的形成模拟实验时，没有看到小冰晶，只观察到有水珠出现，没有出现小冰晶的原因是（）A、模拟的冷空气温度太高了B、模拟的冷空气温度太低了C、无法确定二、判断题（每题1分，共10分）1、向冰块上撒盐，能加快冰块的融化，说明盐能提高周围的温度（）2、只要是深秋的早晨，我们就能看到露（）3、水蒸气凝结成露或霜与温度有关（）4、雾一般出现在晴朗，有风的早晨（）5、雾的形成需要较多的水蒸气和较低的温度（）6、降雨和降雪都属于降水（）7、人工降雨可根据当地的旱情随时进行（）8、地球上的水只能在海洋和陆地之间循环（）9、地球上的淡水主要来自降水，由于水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息，所以，我们不需要节约水（）10、地球上的水在太阳的照射下变成水蒸气升到空中，在低空遇冷形成雾，在高空遇冷形成云（）三、科学探究（10分）1、在研究露和霜的形成原因时，小新准备了以下两套实验器材：材料一：烧杯、水、冰块、温度计材料二：黑色金属杯、冰块、温度计、食盐（1）根据小新准备的实验器材，用来研究霜的形成原因的是（）A、材料一B、材料二（2）在用材料一做实验时，小新没有看到明显的实验现象。
2024年五年级下册科学第二单元基础专项练习(含答案)
2024年五年级下册科学第二单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列哪种动物属于哺乳动物？（）A. 青蛙B. 蝙蝠C. 鲨鱼D. 鹦鹉A. 光照B. 氧气C. 二氧化碳D. 水3. 下列哪种物质是导体？（）A. 玻璃B. 塑料C. 金属D. 木材4. 下列哪种现象是物理变化？（）A. 烧纸B. 铁生锈C. 水沸腾D. 木头燃烧5. 下列哪种能源是不可再生能源？（）A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能6. 下列哪种动物生活在水中？（）A. 老虎B. 鲸鱼C. 狮子D. 马鹿7. 下列哪种植物是通过种子繁殖的？（）A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 海带8. 下列哪种物质是绝缘体？（）A. 橡胶B. 铜C. 铝D. 铁9. 下列哪种现象是化学变化？（）A. 水结冰B. 酒精挥发C. 火柴燃烧D. 糖溶解10. 下列哪种能源是可再生能源？（）A. 石油B. 天然气C. 水能D. 煤炭二、判断题：5道1. 鸟类都有羽毛，是它们的特征之一。
（）2. 植物的根、茎、叶都是它的营养器官。
（）3. 电路中的开关是用来控制电流的通断的。
（）4. 物体由液态变为固态的过程叫凝固。
（）5. 人类活动对环境的影响都是负面的。
（）三、填空题：20道1. 生物体对外界刺激做出的有规律的反应叫______。
2. 植物的种子由种皮、______和胚乳三部分组成。
3. 光在空气中传播的速度是______。
4. 在电路中，电源的正极连接到用电器的一端叫______。
5. 物体由固态变为液态的过程叫______。
6. 地球上的水循环主要通过______、降水和径流三个过程。
7. 声音的传播需要______，真空不能传声。
8. 人体内的骨骼共有______块。
9. 食物中的______、脂肪和糖类是供给人体能量的主要物质。
10. 磁铁的两极分别是______和______。
11. 植物的光合作用发生在______中。
(人教版)五年级科学下册第二单元测试题
五年级科学下册第二单元测试题
一、活动发现（4×8=32分）
1、物体大多数由( )、( )、( )、( )这四种简单基本形状构成.。
2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的（）。
3、（）形的支架不易变形，最稳固。
不稳定的结构，可以通过（）的方式增加其（）结构，使它变得稳定。
二、调查记录。
（8×2=16分）
1、可以用哪些材料造桥？
答：
2、你知道按桥的结构分成哪些类型的桥？
答：
三、判断题（4×4=16）
1、在三角形、正方形、五边形、六边形支架都比较稳固，不易变形。
（）
2、钢轨设计成“工”字形是为了增强承受力。
（）
3、斜拉索桥一般由金属材料建成。
（）
4、把纸平放和折叠，折叠后的承受力大些。
（）
四、选择题（4×2=8）
1、龟壳属于（）。
A 锥形
B 柱形
C 球形
2、用同样的一张纸造一座桥（）。
A 平板桥比拱桥承受力大
B 拱桥比平板桥承受力大
C 承受力大一样大。
五、分析题（4×7=28）
1、小树在风雨中歪斜了，想请你搭一个支架把它扶正，简单描述一下你的办法。
答：
3、很多建筑用的金属都作成空心管材，有什么作用？
答：。
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第二单元测试题
一、单项选择题。
1、水受热以后，（）会增大，而（）不变。
A、轻重
B、大小
C、体积
D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（），物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有( )。
所说的铅其实是铅和（）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（）的一端传向较（）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导
B、对流
C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体
B、固体
C、气体
D、物体
2、有( )可以使我们的身体能热起来
A、运动
B、吃食物
C、取暖器取暖
D、晒太阳
E、烤火
F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。
这两种金属就是（）。
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。
1、是一种能量的形式，能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做。
4、常见的物体都是由组成的，而总是在那里不断地运动着。
5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做。
四、判断题。
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
（）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。
（）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。
只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。
（）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
因此，铁桥通常都架在滚轴上。
（）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。
（）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。
（）
8、空气是热的良导体。
（）
9、热量绝不会真正消失。
它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的
物体。
（）
五、看图填空题。
1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙？
2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为什么？。