大学生“寝室型”计算机网络的利与弊

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大学生“寝室型”计算机网络的利与弊

大学生“寝室型”计算机网络的利与弊
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摘 要 :伴 随着信 息化 与经 济化社 会 的进程 发展 ,高校 计算机 网络的普 及化 ,大学生 “ 寝室型 ”计 算机 网络全 面覆 盖 ,对 于 大学 生的 寝室 生活、校 园学 习、 寝室 文化等 发 生着 巨大的影 响 ,其利弊 性被 直观性 地预 见 。本文 就大学 生 “ 寝 室型 计 算机 网络 的利 与弊进行 讨论 。 关键 词 :高校 大学 生 ;计 算机 网络 ;寝 室文化 ;影响
趣 味的政 治 素养 寝室 文化 。大 学 生之 间取 长补 短 、拓 宽价 而 全面提 升 学生 的学 习综 合素 养 。然而 ,专题讲 座 的开展 值观 念 、启迪 思维与 政 治思想 交 流 ,培养 寝室 大学 生真 善 其 教室 内部 人数 多 、座位 少 ,造成 很 大部 分的大 学 生不 能 来 参 与讲座 的 听取 ,大大 制 约 了大学 生学 习 的整 体 发展 。 美的完善 ,从而实现增进大学生的政治素养 。
中图分类号:T P 3 9 3 . 0
文献标识码 :A 文章编号 :1 0 0 7 — 9 5 9 9( 2 0 1 3 )0 4 — 0 0 9 1 — 0 2
2 1世 纪下 的信 息网络 化时代 ,人们 愈加 依赖 与重视 计 费时 间 ,还 不如 在和 寝 室 同学一 起打游 戏 。其 行为特 点 :
算机 网络的信息传播与接收,对于当代高校大学生 ,其渗 足不出寝室 ,生活上 的吃喝都在寝室 内完成,造成寝室垃 透于大学生寝室生活的方方面面 。其影响以寝室文化与校 圾堆 积 ,且不注 重 个人 清洁 卫 生 。以上情 况 ,正是 大学 生 园学 习尤 为突 出 ,逐 渐地 形成 了一把 网络下 的 “ 双 刃剑 ” , 对于 价值 观 点的一 种扭 曲与丢 失 ,如此 以往 ,影 响整个 人 即对 大 学生寝 室 文化 与校 园学 习有 着 良性 的促进 作用 ,又 生 的正常 发展 。 对其有着一定的制约影响,极大程度上影响了大学生的人 际关 系 与学 习发 展 , 以下 就针 对 当前普 通 高校 大学 生 “ 寝

网络的利与弊知识点总结

网络的利与弊知识点总结

网络的利与弊知识点总结随着互联网的普及和发展,网络已成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分,它给人们的生活带来了很多便利,但同时也存在许多负面影响。

下面我们将对网络的利与弊进行总结分析。

网络的利1. 信息获取方便快捷:互联网上的信息资源丰富多样,人们可以通过搜索引擎或社交媒体轻松获取到他们感兴趣的内容,这为学习和工作提供了便利。

2. 沟通交流更加便利:网络通讯工具如电子邮件、即时通讯工具等为人们之间的交流提供了更便捷的方式,让人们可以随时随地与他人进行沟通。

3. 网络购物、在线支付:人们可以通过网络购物购买各种商品,而且多种支付方式也使得购物更加方便。

4. 在线教育:网络教学平台为人们提供了更加灵活的学习方式,人们可以在家中就能接收到高质量的教育资源,节省了时间和精力。

5. 娱乐消遣:网络游戏、视频网站等为人们提供了丰富多样的娱乐方式,让人们可以放松身心,减轻压力。

网络的弊1. 网络信息真伪难辨:互联网上的信息很多都是经过加工和传播的,有很多虚假信息和谣言,人们很难辨别真伪,容易受到误导。

2. 社交孤立:人们过度沉迷于网络世界,忽视了现实生活中的社交,导致社交孤立,对人际关系产生负面影响。

3. 网络侵权和隐私泄露:互联网上存在着很多侵犯他人版权和隐私的行为,这给人们的合法权益带来了威胁。

4. 网络犯罪:网络犯罪包括网络诈骗、网络侵权、网络暴力等,给人们带来了财产和人身安全上的危害。

5. 网络成瘾:过度沉迷于网络会导致网络成瘾,影响个人的学习和工作,身心健康受到影响。

如何正确利用网络1. 注重信息真实性:在获取网络信息时要注意辨别真伪,选择可靠的来源,并且不轻易相信未经证实的信息。

2. 保护个人隐私:在使用网络时要注意保护个人信息,不轻易透露隐私和个人资料,避免遭受侵权和诈骗。

3. 控制上网时间:要合理安排自己的上网时间,不要过度沉迷于网络,影响自己的学习和工作。

4. 增强网络安全意识:学习网络安全知识,保护自己的账户和设备不受攻击,避免遭受网络犯罪的侵害。

网络的利与弊

网络的利与弊

网络的利与弊网络的利与弊网络技术是一种快速发展的技术,改变了人们的生活和工作方式。

随着互联网的普及,越来越多的人们开始意识到网络的威力和影响。

网络既有好处,也有不利之处。

在许多方面,网络给我们的生活和工作带来了极大的便利和改变。

但是,网络也带来了一些负面影响和问题。

本文将详细讨论网络的利与弊。

网络的利1.提升信息获取速度和效率网络上拥有丰富的信息资源,通过网络,人们可以快速获取和传播大量的信息。

网络可以帮助人们快速学习和获取当下最新的信息,帮助人们增长知识和提升技能。

它可以帮助人们在网上购物、预定酒店、交流互动、娱乐休闲等。

人们可以通过电话、电子邮件、社交媒体等交流平台来保持联系,不受时间和地域限制。

2.缩小了地理距离网络带来的重要利益在于缩小了地理距离。

通过网络,人们可以在线上学习、跨国经营、远程工作、远程控制等。

网络使全球之间的联系变得更紧密,交流变得更加便捷,从而促进了国际化进程,推动了全球经济、文化与社会的交流。

3.提高效率并节省时间网络的运用可以提高效率并节省时间。

在家中或办公室中加入网络,可以高效地完成工作,从而增加生产力和效率。

以此来缩短工作和学习时间,使人们可以更好地掌握其他方面的生活,并拥有更多的时间用于休闲和娱乐等方面。

4.在线学习平台的使用网络平台不仅是一个社交媒体,也是一个在线学习的平台。

人们可以通过网络平台学习其他国家的文化、语言、科技等并获得证书。

人们可以自主设计学习计划,并根据自己的节奏学习。

网络学习的最大优势是可以远距离学习,并可以在网络上获得其他学生的帮助和支持,这意味着学生可以跨越国家、带着不同文化背景和技术水平来共同学习。

网络的弊1.隐私和安全问题网络平台的开放性和透明度,使用户的个人信息和隐私变得容易受到攻击和窃取。

诈骗、网络钓鱼、恶意软件和其他网络安全问题也在互联网上变得越来越普遍。

平台的设计非常脆弱,黑客可以很容易地破解并入侵,给人们造成经济、安全和心理上的伤害。

上网的利与弊的调查报告推荐5篇

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上网的利与弊的调查报告推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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电脑网络的利与弊辩论赛自由辩论_辩论赛_

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电脑网络的利与弊辩论赛自由辩论电脑网络对于我们生活是利大还是弊大呢?这是我们辩论赛中热门主题之一。

下面是小编搜集整理的电脑网络的利与弊辩论赛自由辩论,欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!正方:对方辩友始终没有弄清楚中学生群体的特殊性。

中学生处在学校的教育下,在老师的指导下,家长的管束,这难道还不能避免那些弊端吗?反方:刚才对方辩友说中学生在学校是受教育,那么他们是否真的对网上信息有正确的判断力呢?今天中午,中央电视台《今日说法》刚刚播出一条新闻,说的是在河南商丘刚破获的一起叫"少妇美女"色情的网站的报道;其中每天访问该网站的有5700人左右,而其中50% 以上是中学生。

难道这就是对方辩友所说的"判断力"吗?正方:对方辩友犯了一个以偏概全的毛病。

访问该网站的5700人中有50%以上是中学生,这样只有2500多人访问色情的网站,而全国中学生又有多少人呢?这样我们就可以否认中学生上网的所有好处吗?反方:对方辩友要知道我们只是了解一部分的材料,还有许许多多的色情的网站没有查出来!正方:我也想告诉对方辩友一则材料,在杭州有个93%的中学生能够控制住自己,不去看那些不健康的网站。

反方:对方辩友刚才强调中学生在家里受家长的管束,但是网虫们由于家里过于敏感的经济控制,网虫们就欣然的前往地下网站,到了地下网站那还有谁来约束呢?正方:难道网虫们吃喝拉撒都在地下网站吗?他们最终还要回到家和学校吗?反方:错了!上个学期我们学校的《求索》杂志相信大家都忘了,大家应当记得暗访那些地下网吧,噢!就在这里(拿起《求索》杂志),那些老板就是供他们吃,供他们喝,甚至在网吧里住下来,好几天不回家呀!正方:请对方辩友注意,这些网吧不是我们提倡的正确的上网方式,这是属于国家法律规范问题。

谢谢!反方:我要向对方辩友指出的是网络的开放性,无疆域性,导致法律都难以奏效,而网上法律又难以界定,所以用法律去解决网络的这些弊端是令人怀疑的。

网络的好处与坏处

网络的好处与坏处

网络的好处与坏处引言随着现代科技的飞速发展,互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

它给我们带来了很多便利和娱乐,但同时也带来了一些负面影响。

本文将探讨网络的好处与坏处,并分析它们对我们的生活和社会的影响。

网络的好处1. 信息获取与分享网络让我们可以轻松地获取各种信息。

无论是最新的新闻、学术论文还是其他领域的知识,我们都可以通过上网来获得。

同时,网络也提供了一个平台供我们分享自己的想法和知识。

这为人们交流和合作提供了更多的机会。

2. 社交与沟通网络使我们能够与世界各地的人们进行联系和沟通。

通过社交网络平台,我们可以与朋友、家人和同事保持联系。

同时,我们也能结识新的朋友,并与他们分享我们的兴趣和经验。

这大大扩展了我们的社交圈子。

3. 商务和经济发展互联网的兴起也带来了电子商务的繁荣。

通过网络购物,我们可以方便地购买各种商品和服务,而且往往价格更加优惠。

同时,互联网也为企业提供了新的营销和推广渠道,促进了经济的发展。

4. 教育和学习网络的存在使得教育更加便利和灵活。

学生可以通过在线学习平台学习各种课程,而不必亲自去上课。

这对于那些无法前往学校的人们来说是一种福音。

同时,网络还提供了各种学习资源,如教学视频和在线图书馆,帮助人们更好地学习和研究。

网络的坏处1. 信息真实性难以确认网络上的信息总是不尽如人意的。

我们经常会受到虚假信息、谣言和误导性的内容的误导。

这使我们很难确定一个信息的真实性和可信度。

而这种误导有时候会对我们的判断和决策带来负面影响。

2. 隐私和安全问题网络的普及也带来了隐私和安全方面的问题。

在网络上,我们的个人信息可能会被不法分子盗取和滥用。

此外,网络犯罪活动也在不断增加,如网络诈骗、网络暴力等。

这给我们的生活带来了潜在的风险和威胁。

3. 社交疏远和沉迷问题尽管网络为我们提供了丰富的社交机会,但也有可能导致人们与现实世界的联系减少。

沉迷于社交媒体和游戏的人往往会忽视现实生活中的人际关系和社交活动。

网络对大学生的利与弊论文

网络对大学生的利与弊论文

网络对大学生的利与弊论文网络对大学生的利与弊现代社会,网络已经成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分。

网络的快速发展不仅给大学生带来了许多便利,同时也存在着一些潜在的问题和影响。

本文将就网络对大学生的利与弊进行分析。

一、网络的利1. 提供丰富的学习资源:网络上有海量的学习资料和教学视频,大学生可以通过网络获取到各种学习资源,拓宽知识面,提升学习能力。

2. 方便的信息获取:网络的普及使得大学生可以便捷地获取最新的新闻资讯、学术研究成果等信息,帮助他们保持对社会和学术前沿的了解。

3. 拓展交流机会:通过网络,大学生可以与世界各地的人进行交流与互动,结识新朋友,扩大社交圈,促进自身的成长与发展。

4. 提供便捷的学习方式:网络学习平台的出现使得大学生可以根据自己的时间和兴趣进行自主学习,更加灵活地安排学习计划,提高学习效率。

二、网络的弊1. 上瘾问题:网络的内容琳琅满目,使得有些大学生易沉迷其中,长时间沉浸于网络世界,忽视了现实生活和学业,甚至导致学业成绩下降。

2. 隐私泄露风险:在网络上,大学生不可避免地需要填写一些个人信息,如果不注意个人隐私保护,就有可能面临信息被泄露的风险,造成个人安全问题。

3. 不良信息的影响:网络上不乏不良信息和不良影响,例如不健康的音频、视频,以及不良的学习、生活态度等。

如果大学生无法正确辨别和过滤这些信息,就可能受到负面影响。

4. 分散注意力:网络的多样性与碎片化特点,使得大学生难以集中注意力进行深度思考和学习,容易分散精力,影响学业表现。

三、应对策略为了最大化地发挥网络的利益,同时避免其弊端对大学生造成负面影响,以下是一些建议:1. 理性使用网络:大学生应该树立正确的网络价值观,明确网络的正面作用和功能,并且合理安排自己的上网时间,避免沉迷网络。

2. 提高网络素养:提高大学生的网络素养是必要的,他们应该学会识别和过滤不良信息,保护个人隐私,同时能够灵活运用网络资源进行学习和生活。

计算机网络技术的优点

计算机网络技术的优点

计算机网络技术的优点随着信息技术的迅猛发展,计算机网络技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

它在各个领域中发挥着至关重要的作用,为人们的工作和生活带来了极大的便利。

本文将探讨计算机网络技术的主要优点。

1. 信息共享计算机网络技术的核心优势之一是信息共享。

通过网络,用户可以轻松访问和共享数据、文档、图片和视频等资源。

这种共享机制不仅提高了资源的利用效率,也促进了知识的传播和创新。

2. 通信便捷网络技术极大地简化了人们的通信方式。

电子邮件、即时消息、视频会议等通信工具使得人们即使身处不同地理位置,也能实时交流,极大地提高了沟通的效率。

3. 远程工作与学习网络技术的发展使得远程工作和学习成为可能。

员工可以在家或任何有网络连接的地方工作,学生也可以通过在线课程学习新知识。

这种灵活性为工作和生活提供了极大的便利。

4. 电子商务网络技术推动了电子商务的兴起,使得消费者可以在线购买商品和服务。

这不仅为消费者带来了便利,也为商家开辟了新的市场渠道。

5. 数据存储与备份网络技术提供了强大的数据存储和备份解决方案。

云存储服务允许用户将数据存储在远程服务器上,从而减少了本地存储的需求,并提高了数据的安全性。

6. 协作工具网络技术催生了一系列协作工具,如在线文档编辑、项目管理软件等,这些工具使得团队成员能够跨越地理界限共同工作,提高了团队的协作效率。

7. 资源优化配置通过网络技术,企业可以更有效地管理和优化资源配置。

例如,通过供应链管理系统,企业可以实时监控库存和物流,从而减少库存成本并提高响应速度。

8. 娱乐与休闲网络技术为人们提供了丰富的娱乐和休闲方式,如在线游戏、电影、音乐等。

这些服务不仅丰富了人们的业余生活,也促进了文化产业的发展。

9. 教育资源丰富网络技术使得教育资源更加丰富和易于获取。

学生可以通过网络访问世界各地的图书馆、数据库和在线课程,从而获得更广泛的知识和技能。

10. 促进全球化网络技术是全球化进程的重要推动力。

网络的利与弊总结

网络的利与弊总结

网络的利与弊总结网络的利与弊网络的发展已经成为了当今社会的一种普遍现象,在人们的生活、学习、工作等各个方面都起到了重要的作用。

网络的出现给人们带来了巨大的便利与乐趣,但同时也存在一些不利的方面。

本文将对网络的利与弊进行总结。

网络的利:首先,网络提供了便捷的信息获取方式。

使用网络可以随时随地查找和获取各类信息,不论是新闻、文献、学术资源还是各行各业的知识资料,只要通过搜索引擎或专业网站,就可以快速找到所需信息,无需费时费力地去图书馆或购买实体书籍。

这对于学生们的学习、研究人员的科研、企业的市场调研等都极为有利。

其次,网络拓宽了人们的社交圈子。

通过社交媒体、论坛、博客等网络平台,人们可以与世界各地的人进行交流和互动。

不论地域、国界和文化差异,网络都能让人们突破传统的限制,扩大自己的社交范围,结识更多志同道合的朋友,分享彼此的经验和知识。

此外,网络为人们提供了丰富的娱乐和消遣方式。

通过网络视频、音乐、游戏等多种形式的娱乐内容,人们可以轻松放松自己,释放压力,改善心情。

此外,网络还为人们提供了在线购物、在线旅游、在线影院等便利的服务,满足了人们的消费需求。

网络的弊:首先,网络可能导致信息的泛滥和混乱。

互联网上的信息众多,其中既有真实的、有权威性的信息,也有虚假的、不科学的信息。

人们在使用网络时,很难辨别信息的真伪和可信度,容易受到误导和欺骗。

此外,网络上的信息也可能存在过度包装和刻意提炼,使人们更易受到舆论的影响。

其次,网络使用不当可能对人们的身心健康造成负面影响。

长时间过度使用网络,容易导致人们缺乏体力活动、坐姿不良、视力下降等身体问题。

同时,网络上充斥着各种虚假信息、低俗内容、暴力和色情信息等,可能对人们的心理健康产生不良影响。

此外,网络还可能导致人们的个人隐私泄露。

互联网上的个人信息流动和传播非常迅速,一旦个人信息被恶意利用,不仅会对个人造成损害,还会给社会带来诸多安全隐患。

综上所述,网络既有其独特的优势,也存在不可忽视的隐患。

网络的利与弊

网络的利与弊

网络的利与弊
网络的利与弊
现在几乎每家每户都有电脑,电脑几乎也是现代社会的必需品。

但是电脑有利也有弊。

第一、开阔视野,充实头脑。

互联网上有着浩瀚的知识,可以给我们的`学习、生活带来巨大的便利和乐趣。

第二、搭建平台,方便交流。

互联网为人们的交流提供了便捷的通道,学生、老师、家长都可以通过互联网访问网站获取各类资讯和学习资源。

第三、自主选择,个性服务。

互联网具有无障碍沟通,海量资源共享的特点,我们可以随时根据自己的不同需求,利用网络进行学习、研究、创新、实践等活动,促进个性化发展。

我们要做到:要善于上网学习、要诚实友好交流、要增强自护意识、要维护网络安全、要有益身心健康。

我们还要做到:不浏览不良信息、不侮辱欺诈他人、不随意约会网友、不破坏网络秩序、不沉溺虚拟时空。

我们要避免迷恋网络带给我们的伤害,最关键的就是预防上网成瘾,别做小网虫!
我们要利用网络对我们有利的一面,不断学习、沟通、交流,使自己的知识不断提高。

大学新生在宿舍使用电脑利大于弊一辩稿

大学新生在宿舍使用电脑利大于弊一辩稿

大学新生在宿舍使用电脑利大于弊一辩稿第一篇:大学新生在宿舍使用电脑利大于弊一辩稿谢谢主席,大家好!下面,我们先来了解几个概念。

大学新生即刚入大学的学生,基于本辩题它泛指大一新生。

大学新生具有可塑性强,纪律性高和自我管理能力较为成熟等特点,是对大学生活充满好奇和热情的群体。

而大学宿舍是集休息,娱乐,学习等功能于一身的综合场所,它更多提倡拓展课外知识,兼顾娱乐休息,达到劳逸结合。

使用电脑是把双刃剑,权衡其利弊关键在于人。

如果大学新生在宿舍能够合理使用电脑,从而促进他们的自身发展,那么利大于弊。

下面我将从三方面阐述我方观点:首先,大学新生在宿舍使用电脑能促进他们的自身发展。

在宿舍使用电脑,大学新生能够获得千变万化的时代信息和人文科技知识,广纳百川,开阔视野,有所创造。

同时学生可以根据自身对学习的需求,浏览不同的网页,给自己充电,弥补了传统灌输式教育的缺陷。

不仅如此,网络各式各样的交流方式也让新生能便捷地抒发情感,交流思想,拓展人际关系,其斑斓的各种娱乐方式,更让大学新生在宿舍得到了足够的休息,达到劳逸结合,从而促进了他们的身心发展。

其次,大学新生在宿舍能够合理使用电脑。

从大学新生自身的特点上看,他们已经成年,具有一定的自我管理能力,能够明辨使用电脑的利弊;同时,大学新生具有较强的好奇心和求知欲,对于经过十年寒窗苦读考上大学的他们来说,大学全新的生活方式,丰富多彩的社团,科技实践活动的吸引力远大于电脑的吸引力,所以对于在宿舍使用电脑,大学新生能比较合理安排分配时间,处理好学习和娱乐间的关系,开拓视野,劳逸结合。

从外部环境看,面对心智尚未完全成熟的大学新生,校方已积极开展新生入学教育等活动来主动地引导他们合理使用电脑。

此外,校方也制定出了一系列网络管理制度,如建立网络不良信息过滤系统,限制新生上网时间,控制流量等措施,在规范新生们合理使用电脑上起到很好的推动作用。

因此,在内部原因和外部环境的结合下,大学新生是能合理的使用电脑的。

在校大学生使用互联网的利弊及对策

在校大学生使用互联网的利弊及对策

在校大学生使用互联网的利弊及对策第一篇:在校大学生使用互联网的利弊及对策在校大学生使用互联网的利弊及对策【摘要】随着现代计算机技术的不断发展,互联网产业的迅速崛起,网络的使用已经渗透到社会的方方面面。

近年来,互联网对大学生的影响问题日益受到社会的关注和重视。

本文通过分析互联网对大学生影响的积极方面和消极方面,有针对性地提出了相关对策。

【关键词】互联网;大学生;利弊;应对以美国为主导的因特网连通了地球上每一个可以连通的角落,并以其高速的信息传输工具,畅所欲言的交际空间和光怪陆离的虚拟社区而引发了科技史上的又一次革命,人类进入了所谓的“网络时代”。

形形色色的网站正以其强大的阵容冲击着人类生活、工作和学习等各方面,引发了翻江倒海式的改革大浪潮。

在教育领域,传统的教育价值与教育文明的地位已受到严峻地挑战,作为受教育者的学习方式也随之发生相应的变化。

接受高等教育的大学生正是这一庞大群体的重要组成部分,大学生应如何面对日益变化了的教育方式,如何有效地利用网络,扬长避短,从而更好地学习呢?网络与大学生学习的利弊究竟怎样?1、大学生使用网络的利弊浅析网络对于当代大学生就好比一柄双刃剑,有利也有弊。

其中关键在于大学生本身怎么处理好这其中的关系。

我们要充分发挥网络的积极作用,使其为大学生丰富知识,开阔视野,增长见识,博采众长提供最大的平台,但同时,还要杜绝网络成瘾等负面的影响。

1.1网络的积极影响1.1.1合理上网有利于大学生学习和生活。

在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔途径,学习者不论何时何地都能接受教育,学到在校大学生学习的所有课程,并可以和在校学生一样修学分,参加毕业并取得学位。

这对于处在应试教育体制下的大学生来说是一种很好的形式,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于社会的稳定。

1.1.2合理的上网有利于提高大学生的自身素质。

网络对大学生的生活提供了便利,使大学生不用再为找工作到处跑,也不用再去人才招聘会上和别人挤来挤去,利用网络就可以获取很多信息并和招聘单位联系投递简历。

计算机网络的利与弊

计算机网络的利与弊

随着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式与生活方式。

计算机成为了新时代的产物,对人们的生活产生了越来越大的影响:娱乐,瞧新闻了解国内国际间大事,交友聊天等等,拉近了人与人之间的距离,让地球村变得更小了;另一方面,网络也带来了一些弊端,对人们产生不利的影响。

(一)网络的优点:1.必要性在这个知识经济迅猛发展的时代,信息产业正在膨胀。

作为21世纪的主力军,我们必须要适应这个高科技社会,认真学习基础科学知识,积极吸取国外先进技术,并进行创新发展。

而因特网则适应了这个要求,让我们及时获取到有效科学信息,并及时传播普及。

2.有利于学习网络就是一个宝贵的资源库,我们可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课外的知识,并灵活地运地课内知识,促进思维的发展,培养创造力。

也可以研究我们自己的专业,开发自己的潜能。

上网还可以超越时空与经济的制约,在网上接受名校的教育,有问题时,也尽可以随时询问。

也可以在网上瞧瞧小说,图文并貌,吸引越来越多的读者。

3、图片制作网络中的一些软件,像PS、美图秀秀、Flash等等,通过对图片进行优化,给我们带来了更好的视觉效果,也对我们产生了强烈的吸引。

4、可以自由发表见解网上发布的信息,我们可以平等地开展讨论与争论。

报纸可以通过座谈的形式开展讨论,电视也有了话题节目供观众现场摆擂台,但这些讨论一不就是任何人都可以参加,二不就是随时可以参加,三不时所有话题都可以讨论,四还不能完全给参与者以“言者无罪”的保证。

然而,关于这个世界的所有话题,用户都可以在电子论坛里找到,并随时参与发表意见。

如新闻组作为因特网上个人向新闻服务器投递电子函件的集合,可以随时把网民的文章或贴子向世界范围公布。

在电子公告板上,用户则可以就不同的主题下贴帖子,参加讨论。

更关键的,这种参与就是匿名性质的,即没有任何人知道用户的身份与个人资料,成为网上论坛极其活跃与可以畅所欲言的根本原因。

大学生使用电脑的利与弊

大学生使用电脑的利与弊

大学生使用电脑的利与弊大学生使用电脑的利与弊调查报告题目:大学生使用电脑的利与弊成员:班级:土木工程时间:2014年11月大学生使用电脑的利与弊调查报告引言:在我国约2亿网民中,18-24岁者占到38.7%,而这正是大学生所处的年龄段。

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。

掌握大学生上网的基本情况,对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。

网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。

网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。

尽管网络存在着诸多优点,但是我们应该清醒地看到,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,导致人格的发育不健全。

那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了弄懂大学生上网利与弊的关系,我们利用这次机会,对学校的部分学生做了调查。

一、调查方案1.调查目的:调查网络对大学生生活及学习的影响,了解大学生上网的利与弊2、调查方式:本次调查采用调查问卷的形式(附件一)、口头访问、上网搜索相关资料。

3.调查对象:本次调查主要在河南工业大学校内进行,所以调查对象主要为土木建筑学院学生。

4.调查时间:2014年11月到2014年12月。

5.数据结果的分析:通过对数据进行简单的分析(附件二),对几个问题进行比较,得出结论。

二、大学生使用电脑的基本情况分析1、大学生使用电脑上网的地点从访问和网上调查结果来看,大部分的学生是在寝室用电脑,只有一小部分的人在学校机房或校外网吧上网。

在有需要时,会到图书馆或是教室使用电脑。

2、大学生每天使用电脑以及每周使用电脑所花费的时间从访问结果显示,大学生每天上网所花费的时间段有:一到二个小时、二到五个小时、五个小时以上。

大学生寝室用网利大于弊四辩稿

大学生寝室用网利大于弊四辩稿

四辩稿尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里,请允许我重申我方观点大学生寝室限时用网利大于弊,经过刚才精彩的辩论,对方辩友侃侃而谈,但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家,我们不难发现对方辩友几处漏洞,下面请允许我方一一指出其一,对方辩友不断强调使用网络可以开阔眼界,增长知识于是就得出大学生寝室限时弊大于利,这是明显的主观论断。

我方被不否认网络确实有很多有用的资源,但是现实生活中我们又能拿出多少时间去查找资料,充实自己呢?根据新华社2012年对于大学生上网情况的研究调查报告显示,现在大学生上网主要目的是为了聊天的占45%,玩游戏占40%和电影听歌占53%,只有20%的同学上网是为了查找资料,但是在查找资料的学生中还有一部分学生是查找如一些明星资料等。

可以看出大多数中学生在上网的时候没有计划,且很多都没有受过网络道德等方面的教育和指导,很少人用网络来进行学习。

而学校正是出于为学生的发展着想,避免沉迷于网络而规定这一政策,自然是可行的也是必要的。

其二,对方辩友还提到的对于软件专业等特殊的理科学生对于上网的特殊要求的问题,一方面在学校的有关部门的调研协商之后,我们完全可以设立一个科学合理的断网时间点来满足大家的正常合理的需要,而这些可以通过具体问题具体调整,最大限度的满足他们的需要。

另一方面,通过断网可以提高他们完成工作的效率,养成一个良好的习惯,在走向工作岗位时也能成为一个高效率的工作者。

这对他们将来的发展也是有好处的。

其三,对方辩友还提到,如果取消寝室限时上网可以更加便捷,随时随地获取需要的信息,那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中的论述,我方确实承认现实断网有一定的弊端,但是我们今天论证的是限时用网利大于弊弊还是弊大于利,我们无法得出一个比较的标尺,并不能想当然得出弊大于利。

这就是说任何事物都有两面性,我们只有综合分析利弊的大小,才能得出最后的结论。

计算机网络技术好吗

计算机网络技术好吗

计算机网络技术好吗计算机网络技术是现代信息技术领域中一个极其重要的分支,它涉及到计算机之间通过通信网络进行数据交换和资源共享的技术。

随着互联网的普及和信息技术的快速发展,计算机网络技术已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。

本文将从几个方面探讨计算机网络技术的优势和局限性。

计算机网络技术的优势:1. 信息共享:计算机网络技术使得信息共享变得异常便捷。

无论是企业内部的文件共享,还是全球范围内的资源访问,网络技术都提供了强大的支持。

2. 通信效率:通过电子邮件、即时通讯软件等工具,人们可以实时地进行通信,极大地提高了工作效率和沟通的便捷性。

3. 远程协作:网络技术使得远程工作和协作成为可能。

团队成员即使身处不同地理位置,也能通过网络高效地协作完成项目。

4. 教育资源:网络技术为教育提供了丰富的资源。

在线课程、远程教育等模式,让学习变得更加灵活和广泛。

5. 电子商务:网络技术推动了电子商务的发展,消费者可以在线购买商品和服务,企业可以通过网络拓展市场。

6. 娱乐与媒体:网络技术为娱乐和媒体行业带来了革命性的变化,如在线视频、音乐流媒体服务等,丰富了人们的文化生活。

7. 数据存储与备份:云计算技术的发展,使得数据存储和备份变得更加安全和便捷。

计算机网络技术的局限性:1. 网络安全问题:随着网络技术的发展,网络安全问题也日益突出。

黑客攻击、数据泄露等事件频发,对个人和企业的网络安全构成威胁。

2. 隐私保护:个人信息在网络上容易被收集和滥用,隐私保护成为一个亟待解决的问题。

3. 数字鸿沟:虽然网络技术普及,但在一些地区和群体中,由于经济、教育等因素,仍然存在无法享受到网络技术便利的情况。

4. 依赖性问题:人们对网络技术的依赖性日益增强,一旦出现网络故障或服务中断,可能会对生活和工作造成严重影响。

5. 信息过载:网络技术带来的信息量巨大,用户可能会感到信息过载,难以筛选和处理有用的信息。

6. 技术更新迅速:网络技术的更新换代非常快,这要求用户和企业不断学习新技能,以适应技术的发展。

大学生上网的利与弊

大学生上网的利与弊
大学生上网的利与弊
• 不利方面 • 一、网络对于大学女生来说就是光碟机,而对于大学男生 来说就是游戏机。导致越来越多的大学生沉迷于网络,而 荒废了学业与青春。在某种层次上说,网络无好坏,但因 为大学生自身的原因,使得许多大学生深陷于网络而不能 自拔。 • 二、网络上的不良信息泛滥。大学生虽然已成年,但其生 理和心里各方面都还不是很成熟,对外在信息的接受能力 也很强,但分辨能力却很弱。因此就会对网络上的不良东 西所迷惑,损害自身心理健康。网络内容确实很丰富,因 此,难免会被一些信息迷惑,而因此上当受骗。 •
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建议 一、上网要有节制。 二、避免浏览不健康网站。 三、不荒废学业,谨慎交友。 身为大学生的应学会扬长避短,在纷繁复杂的网 络世界中寻找自己的净土,更为重要的是在大学 期间学习更多的知识和技能,并用自己的力量越 发的完善我们的网络世界,不是玩笑的说法,互 联网的一些不利条件,如果能为世界创造更多的 IT精英成为捍卫 •
一、上网要有节制。 二、避免浏览不健康网站。 三、不荒废学业,谨慎交友。 身为大学生的应学会扬长避短,在纷繁复杂的网 络世界中寻找自己的净土,更为重要的是在大学 期间学习更多的知识和技能,并用自己的力量越 发的完善我们的网络世界,不是玩笑的说法,互 联网的一些不利条件,如果能为世界创造更多的 IT精英成为捍卫网络世界的正义使者,这不也是 互联网的一个不可置否的优势么?
• 有利方面 • 对于当代大学生上网,当代大学生有必要通过上 网普及网络知识,了解更新动态,为今后的就业 和学习打下良好基础。在网络中放松心境,宣泄 一些在现实生活的焦虑,结交朋友,从某些方面 有助于学生心理健康发展。快捷方便的上网条件 也为当代经济、信息传播等方面节省了大量的人 力物力时间。而身为大学生,高效的上网也是在 当代一种不可或缺的技能。故就此而看,大学生 上网,在现阶段还是需要建设和发扬的。 •

计算机网络技术好嘛

计算机网络技术好嘛

计算机网络技术好嘛计算机网络技术是现代信息技术领域中的一个重要分支,它涉及到计算机之间通过通信网络进行数据交换和通信的技术。

随着互联网的普及和信息技术的飞速发展,计算机网络技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

本文将从多个方面探讨计算机网络技术的优缺点,以及它对现代社会的影响。

计算机网络技术的优点1. 信息共享:计算机网络技术使得信息共享变得前所未有地容易。

无论是学术资料、新闻报道还是娱乐内容,人们都可以快速地访问和分享。

2. 远程通信:网络技术让远程通信变得简单,人们可以通过电子邮件、即时消息、视频会议等方式与世界各地的人进行沟通。

3. 电子商务:网络技术推动了电子商务的发展,使得在线购物、电子支付和数字营销成为可能,极大地方便了消费者的购物体验。

4. 教育和学习:在线教育平台和网络课程使得学习更加灵活和便捷,人们可以根据自己的时间和节奏来学习新知识。

5. 工作方式的变革:远程工作和协作工具的发展,使得人们可以在任何地点工作,提高了工作效率和灵活性。

6. 数据存储和处理:云计算技术的发展,使得数据存储和处理变得更加高效,企业可以更灵活地管理其IT资源。

计算机网络技术的缺点1. 安全问题:随着网络技术的发展,网络安全问题也日益突出。

黑客攻击、数据泄露和网络诈骗等问题对个人和企业都构成了威胁。

2. 隐私侵犯:网络技术使得个人信息更容易被收集和滥用,隐私保护成为一个亟待解决的问题。

3. 数字鸿沟:虽然网络技术为人们提供了便利,但在一些地区,尤其是发展中国家,由于基础设施不足,很多人仍然无法享受到网络带来的便利。

4. 依赖性增加:人们对网络技术的依赖性不断增加,一旦网络出现问题,可能会对日常生活和工作效率产生严重影响。

5. 信息过载:网络信息的海量增长可能导致信息过载,人们在筛选和处理信息时可能会感到压力。

6. 社交隔阂:虽然网络技术促进了远程沟通,但过度依赖虚拟交流可能会减少面对面的社交活动,导致人际关系的疏远。

[计算机网络,大学]计算机网络在大学教育中的利与弊

[计算机网络,大学]计算机网络在大学教育中的利与弊

计算机网络在大学教育中的利与弊计算机网络诞生至今不足百年,但它给世界带来的变革是历史上其他发明所不能比拟的。

当今世界几乎各行各业都能看见它所留下的深刻痕迹,而拥有千年历史的大学教育,也在其干预下发生了巨大变革。

而在这些变革中,有利也有弊。

一计算机网络对大学教育的促进作用计算机网络最大的优势在于开创了一种最为便捷的信息搜集和传递方式,极大地方便了学生和老师获取大量的新近的信息和资料。

在教育资料积累和更新迅速的今天,传统的纸质课本、教案、板书等教学形式已难以满足教学要求,大量的教学内容必然需要更为先进的信息处理工具来完成教学活动。

教师和学生只需用鼠标轻轻一点就可以使大量教学文字出现在眼前,并伴有图像甚至动画,不必花时间在书本翻页、交换、搜索等额外活动上,因此计算机网络能有效提高效率。

而且原始的纸质教学资料在经过电子化后,可以进行有效的复制和传输,这样学生们就再也不用背着厚厚的书包了。

计算机网络还有利于充分利用教学资源,在空间上它表现为允许通过远程教学,使不同地点的学生同时学习,在时间上表现为允许学生完整记录教学内容而重复学习,这样就极大地提高了教学资源的使用效率。

另外,因为计算机网络便捷的信息处理能力,也促使大学形成新的教学和学习模式,如在教学过程中,多媒体教学演示可以发挥黑板和粉笔所不能起到的作用,动画演示、现场体验、上机操作等新教学技术有助于学生更灵活地学习知识。

而通过社交软件进行跨区域即时上课是一种新的课堂形式,这种课堂形式突破了地区限制,使得授课的方式更加灵活和多元化。

总体看来,计算机网络对大学教育的贡献表现在内容与过程两个方面,前者指海量的教学信息和灵活的信息处理,后者则指个性化的学习模式与多通道的教学途径。

从个体化的视角来看,计算机网络可以极为有效地替代大学生完成学习过程中的边缘性活动,使他们更能集中精力到学习的核心领域。

对于学生而言,计算机网络有利于发挥他们的学习自主性,学生可以在网络上自由寻找自己感兴趣和需要的教学资源来开展学习,不必像在课堂上那样受到教师和教材的限制。

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大学生“寝室型”计算机网络的利与弊摘要:伴随着信息化与经济化社会的进程发展,高校计算机网络的普及化,大学生“寝室型”计算机网络全面覆盖,对于大学生的寝室生活、校园学习、寝室文化等发生着巨大的影响,其利弊性被直观性地预见。

本文就大学生“寝室型”计算机网络的利与弊进行讨论。

关键词:高校大学生;计算机网络;寝室文化;影响
中图分类号:tp393.0 文献标识码:a 文章编号:1007-9599 (2013) 04-0000-02
21世纪下的信息网络化时代,人们愈加依赖与重视计算机网络的信息传播与接收,对于当代高校大学生,其渗透于大学生寝室生活的方方面面。

其影响以寝室文化与校园学习尤为突出,逐渐地形成了一把网络下的“双刃剑”,即对大学生寝室文化与校园学习有着良性的促进作用,又对其有着一定的制约影响,极大程度上影响了大学生的人际关系与学习发展,以下就针对当前普通高校大学生“寝室型”计算机网络的利与弊进行探析。

1 “寝室型”计算机网络--寝室文化的利与弊
“寝室型”计算机网络,其本质是寝室生活的组成部分,和谐的寝室文化更是对于寝室生活的一种评价,是对于校园文化的一种体现,从而实现大学生价值观、思想品德以及心理健康的完善,有着重要的现实意义。

1.1 “寝室型”计算机网络对于寝室文化的利处
(1)增进大学生的情感交流。

计算机网络,具有一定的促进人际关系的作用。

然而,对于“寝室型”计算机网络,其现实价值在于构建寝室大学生之间的情感交流,让彼此之间相互感染而形成一种情感心灵上的认知感。

大学生在通过计算机网络,在学习新知识、新理念、新兴趣等的过程中,引起寝室大学生之间的共鸣,让彼此之间能够相互学习与促进,从而实现学习与思想的情感启迪与感染。

(2)增进大学生的政治素养。

当代“90后”的大学生,其对于思想道德、个人价值观、心智、智力等全面发展。

利用“寝室型”计算机网络,进行网络事件、国家政要新闻、娱乐电影等进行搜索,构建了一个和谐、爱国、趣味的政治素养寝室文化。

大学生之间取长补短、拓宽价值观念、启迪思维与政治思想交流,培养寝室大学生真善美的完善,从而实现增进大学生的政治素养。

(3)增进大学生的学习技能。

基于高校教育普及化、专业多元化、学生数量化的情况下,造成高校课程开设以及图书馆资料不能满足大学生的需求,通过“寝室型”计算机网络,让大学生能够直接搜索与学习、掌握与实践其需求知识与技能,比如视频的制作、音乐的编曲、网站的建设以及学习资料的查询等,构建一种“学习型”的寝室文化,实现大学生之间的知识与技能的交流与锻炼。

1.2 “寝室型”计算机网络对于寝室文化的弊处
“寝室型”计算机网络的普及化,对于高校行政管理工作亦是一个难题。

“90后”大学生很容易迷失于计算机网络,常会出现一些盲目的观点:1.通过打游戏,成为职业选手赚钱,大学学习不重要;2.大学课外实践活动太浪费时间,还不如在和寝室同学一起打游戏。

其行为特点:足不出寝室,生活上的吃喝都在寝室内完成,造成寝室垃圾堆积,且不注重个人清洁卫生。

以上情况,正是大学生对于价值观点的一种扭曲与丢失,如此以往,影响整个人生的正常发展。

2 “寝室型”计算机网络—校园学习的利与弊
计算机网络,作为信息与知识的载体,其对于大学生的校园学习更是一种学习与教育的工具。

在现今高校教育普及化的情况下,“寝室型”计算机网络对于学生的校园学习起着尤为重要的作用。

2.1 “寝室型”计算机网络—校园学习的利处
(1)开展远程教育。

所谓“远程教育”,其通过电视及互联网等传播媒体的教学模式,打破了传统教学的时空界线,有别于教室课堂的教学模式。

然而,“寝室型”计算机网络,正是让大学教师能够合理利用、组织与开展远程教育,采取寝室大学生“自愿性”的选择,以小班化的远程教育为主,教师利用计算机网络与寝室大学生进行知识资料与技能之间的教学与回答,大大地增进了师生之间的学习与情感交流,逐渐地激发了寝室大学生对于学习的兴趣,营造了“寝室型”计算机网络“学习型寝室”的寝室文化,从而实
现大学素质化综合教育的开展。

(2)直播大学讲座。

“90后”大学生对于学习的态度,从整体的结构上来说,处于一种积极进取的态度。

高校为了提升学生的学习兴趣与知识技能,常组织与邀请一些本校或外聘的高级教授或者企业高层,来开展专题讲座,从而全面提升学生的学习综合素养。

然而,专题讲座的开展其教室内部人数多、座位少,造成很大部分的大学生不能来参与讲座的听取,大大制约了大学生学习的整体发展。

但是“寝室型”计算机网络,正是为专题讲座开创了一种网络化的直播媒介。

高校通过对于讲座课堂安装网络摄像头,进行寝室之间的联网,从而让寝室大学生能够直播观看专题讲座,从中吸收更多的学习知识与提升个人的价值观,从而营造一种校园学习的高校人文环境。

(3)协同合作学习。

伴随我国高校教育发展,如今处于“90后”大学生的教学范围,愈加重视对于大学生难度与创新的教学任务,让大学生之间进行协同合作学习,共同解决学习的难题,从而进行一定的创新。

教师根据教学大纲,结合多种专业课程知识,布置一些质与量共同呈现的学习任务,而“90后”大学生,其利用“寝室型”计算机网络进行查阅资料、科学计算与撰写报告等,通过寝室大学生之间与寝室之间的协同合作学习,解决难题,在整个过程中,利用固有知识、网络知识与交流知识的三者有机统一,从而实现一些创新解答与知识理念,让我国大学生的综合知识与技能得以全面
提升。

2.2 “寝室型”计算机网络—校园学习的弊处
(1)沉迷网络,缺失学习价值观。

基于个人价值观的不成熟性,大学生对于利用网络的控制力,明显呈现控制力不足,违背“寝室型”计算机网络的个人学习价值观,容易沉迷于网络中,部分学生网络成瘾的心理问题。

其沉迷网络的表现:1)过度地玩网络游戏,造成现实与虚拟的混乱;2)利用网络进行一些“色情”、“舆论”的观看与传播;3)进行一些网络犯罪。

如此状况,造成了寝室大学生行为、心理、道德等发生扭曲与偏失,出现“网络成瘾”、“网络孤独症”、“网络犯罪”等不良的现象,影响其生活正常成长与大学课业学习,从而导致学习价值观的缺失。

(2)知识混乱,缺少正确导向。

基于计算机网络知识与资料的快捷方便化,寝室大学生在对于其获取的途径趋于多样化:网络论坛、百度、谷歌以及资料型网站等。

然而,在整个查阅与学习过程中,只有寝室大学生个人与合作的学习交流,从一定的程度上对于综合知识有着一个良性的发展,但究其本质,大学生对于知识理论的掌握基础不足,无法分别网络言论与资料的正确化。

因此,在“寝室型”计算机网络的学习过程中,大学生潜移默化地想学习与认识了一些错误的知识与理念,让其发生知识混乱与不真实性、少了教师的指导、缺少正确导向,从而影响大学生个人整准确的知识结构体系。

3 总结
总而言之,当代高校大学生“寝室型”计算机网络的运用,其利与弊的形成与发展,值得引起大学生个人、学校教师领导以及家长的重视,通过探究其中的利与弊,去构建大学生“寝室型”计算机网络的改善方案,提升大学生“寝室型”计算机网络的利处,解决大学生“寝室型”计算机网络的弊处,建设我国高校大学生”寝室型”计算机网络的科学化发展观,从而实现我国高校网络信息化的教学途径发展。

参考文献:
[1]林典.“90后”大学生的思想特点及其教育对策——生态系统理论视角的分析[j].宁波教育学院学报,2011(10).
[2]黄朝川.大学生寝室思想政治教育问题研究[d].河北师范大学,2011(11).
[3]林培元.大学生社会交往能力培养研究[d].中国计量学院,2012(06).
[4]姬长全.大学生网络学习动机现状分析[d].东北师范大学,2011(06).
[5]高丹.大学生网络学习行为调查与研究[d].华中师范大学,2008(05).。

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