2010届中考化学实战模拟测试试题9

2010届中考化学实战模拟测试试题考生注意：1．考试时间为120分钟2．本卷共有六大题，总分100分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。

1~12题每题各有一个正确选项，13~15题每题有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号添入括号内) 1．生活中的下列现象属于化学变化的是（ C ）A ．汽油挥发B ．车胎爆裂C ．木条燃烧D ．玻璃破碎 2．右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ A ） A ．②化合物、④氧化物 B ．①单质、③氧化物C ．①单质、③化合物D ．②含氧化合物、④氧化物3．下列实验操作中，错误的是（ D ）4.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。

为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ C ）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论5.结构示意图所表示的粒子是（ C ）A.原子B.分子C. 阴离子D.阳离子6．化学与生活、社会密切相关。

下列说法不正确的是（ A ）A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染”C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境7．下列有关物质的区分方法不正确的是（ D ）A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体8．工业上用氨气（NH3 ）除去大气污染物之—（二氧化氮），其原理用化学方程式表示为：,则X 的化学式为（ A ）A . N2B . NOC . N2OD . HNO39．“节能减排，我有责任”。

下列实验操作不符合节约原则的是（ C ）A．甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B．乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收10. 右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。

下列说法中正确的是（ D ）A. NaCl的溶解度不受温度的影响B. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C.t1℃时，100g KNO3的饱和溶液中含有20克 KNO3D. t2℃时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等11．随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。

试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ D ）A．幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙B．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”C．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染D．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃12．小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（ B ）13．除去下表物质中含有的杂质，所选试剂或方法错误的是（ AD ）14．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。

在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是（ C ）A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑15．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（AC ）A ．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B ．向一定质量的稀硫酸中滴加水C ．向氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D ．高温煅烧一定质量的石灰石二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）16.化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。

想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：（1）干冰常用于人工降雨。

干冰中的“冰”是指 ；（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指 ；（3）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指 ；（4）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指 。

17．（4分）“学做营养师，我来配食谱。

”我们来帮小明同学完成下列食谱。

除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有___________________等(写两种)；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素____________，“我的补充”是_________（填写获取该营养素的一种食物名称）。

18.自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观工程可用下图表示：A ＋BC ＋ D⑴物质中氯元素的化合价为__________⑵分析以上过程模拟图，你能总结出一条结论是____________________19、开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。

①乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式。

②氢气是一种未来理想的能源。

现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60℅～90℅），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。

该除杂方案是否正确？ ,理由是20.某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。

试回答:(l)该装置存在的一个主要问题是 ;你的改进方法是 .(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? .21． 2009年世界环境日主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。

（1）有人认为，天然气作燃料可避免温室效应的发生。

你的意见是。

（2）含硫煤的燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上会带来很大危害。

为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其化学方程式为_______________________________。

22、金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。

根据对金属和金属金属材料的认识，回答：（1）炼铁的化学方程式___________________________________________。

（2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是__________________________________。

（3）保护金属资源的途径有：①_____________；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等。

三、简答题(每小题3分,共15分)23、绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展等内容。

”在你的身边一定有很多体现绿色理念的例子，请举三例。

24、节假日或双休日，和爸爸、妈妈去郊游并野炊实为一大快事，临行前对野炊有经验的人会告诉你一些注意事项，请你给予解释：（1）野炊时携带的餐具最好是铝制的，你认为原因可能是什么？（2）在火堆上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅的高度，你认为原因可能是什么？（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是什么？25、随着经济的发展，人类向大气中排放的气体越来越多，气候也在不断变化，我国已经经历了多个“暖冬”。

（1）造成气候变暖的主要物质是______________ 。

（2）请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项具体措施。

26、地球表面积的四分之三被水覆盖，水分解即可得到氢气，现在人类的研究认为氢气将成为最理想的能源。

根据你所知道有关“水”的知识信息，你认为要想广泛地使用氢能，面对的首要问题有那些？27、用双氧水和二氧化锰制氧气的实验中，H 2O 2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？某同学做了一组实验：每次均取5mL30%的H 2O 2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。

记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）请分析表中数据回答：H 2O 2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？四、实验探究题（本题共20分，每空1分）28.下列A ~ F 是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）D 实验中烧杯③的作用是 ，F 实验中搅拌的目的是 。

（2）B 实验中红磷燃烧的化学方程式为 ，实验说明氧气的体积约占空气的 ，实验成功的关键是 （填序号）。

E 、确认CO 与NaOH浓硫酸水D 、证明分子是不断运动的酚酞 试液 浓氨水①②③白磷 开水薄铜片①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。

（3）E 实验的全过程观察到的现象是；发生反应化学方程式为 。

（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是 （填字母）。

29．通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。

如： A ．电解水B ．分离空气C ．加热高锰酸钾D ．分解过氧化氢E ．(1)相信你在E 处还可以写出另一种制取氧气的方法； (2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气： 写出标号仪器的名称 ① ② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）； 若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a ”或“b ”）端导入。

30、小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。

为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。

①②甲乙注射器ab丙①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。

____________________________________________________。

②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意________________________________。

五、思考与感悟（本题共2小题，共4分）31、如果我们呼吸的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？如果要保证我们周围人喝的水清洁，无污染，你知道我们应该怎么做吗？32、2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致了食用受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.奶农向收奶员卖奶的过程中,可能会添加各种物质,以增加原料奶的重量和色泽,但是直接加水会让原料奶变得稀薄,一看就看出来了,但是水和三聚氰胺一混合起来,就可以调出奶的色泽和质地,并可以提升食品检测中蛋白质含量指标. 毒奶粉事件后,在网上有人说,化学的发展带给了我们危害,这种观点对吗?谈谈你对化学发展的看法.六、计算题(33题4分,34题7分,共11分)33．医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。