第六单元背诵
七年级下册第六单元课外古诗词诵读语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外古诗词诵读理解性默写（一）《泊秦淮》（杜牧）1．杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.杜牧的《泊秦淮》鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
6.杜牧的《泊秦淮》表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
8.杜牧在《泊秦淮》中用寓情于景的手法，感慨家国兴亡的主题。
其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”引发的历史兴衰之慰，有一种将兴亡之忧融入悲凉意境的沉重感。
9.杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水夜笼纱”，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛。
10.杜牧《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死荒淫误国的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
12.杜牧在《泊秦淮》一诗中对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”再现了一幅朦胧而又清凉淡雅的水乡图。
15.《泊秦淮》中，“烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家”一句，将往昔如梦似幻的繁华朦胧在秦淮的水色里，平添几分凄清的气氛。
部编版五年级语文下册第六单元知识梳理 (2)
部编版五年级语文下册第六单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｈｕǎｎɡ（晃眼）xià（惊吓）jiāng（将来）héng（横竖）晃ｈｕàｎɡ（摇晃）吓hè（恐吓）将jiàng（大将）横hèng（强横）2.易读错的字引荐．（ｊｉàｎ）顶端．（ｄｕāｎ）放肆．（ｓì）撕．开（ｓī）桅．杆（ｗéｉ）瞄．准（ｍｉáｏ）唬．人（hǔ）龇．（ｚī）牙咧．（ｌｉě）嘴二、词语听写脚力引荐赢得一艘航行放肆帽子桅杆撕开逗笑吓唬钩住扭动咧嘴船舱海鸥瞄准自相矛盾跃跃欲试摩拳擦掌出谋划策胸有成竹兴致勃勃不动声色风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴心惊胆战三、词语积累1.近义词赏识——欣赏引荐——推荐满意——满足风平浪静——一帆风顺心惊胆战——大惊失色2.反义词赏识——讨厌着急——镇定满意——失望兴致勃勃——百无聊赖心惊胆战——泰然自若3.词语搭配（满意）地笑（好奇）地问（胸有成竹）地说（兴致勃勃）地猜测4.文言文释义楚人有鬻．盾与矛者：卖或．曰：有的人物莫能陷．也：刺破其人弗．能应也：不不可同世而立．：存在誉．之曰：夸耀、吹嘘5.古今义相同吾盾之坚．——坚．固弗能应．——应．答道．旁李——道．路溺而不返．——返．回冀复．得兔——重复．守．株待兔——守．候四、句子赏析1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
赏析：这句话的意思是：不能被刺穿的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。
这是告诉我们说话办事要实事求是，不能自相矛盾。
也用来比喻说话做事前后矛盾或抵触。
2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
赏析：“摩拳擦掌、跃跃欲试”表现了田忌和齐威王急切地想要一比高下的心理，渲染了比赛场面的紧张气氛。
3.他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”赏析：这是船长发现儿子的危险处境后果断做出的决定。
第部编人教版一年级语文上册第六单元知识必记
第部编人教版一年级语文上册第六单元知识必记
一、词语认读
1. 基本词汇
1.人：rén
2.人物：rén wù
3.人行道：rén xíng dào
2. 高频字词
1.害怕：hài pà
2.小心：xiǎo xīn
3.危险：wēi xiǎn
二、阅读理解
1.《小宝贝和衣服》
这篇阅读故事讲述了小宝贝丢失了新衣服的故事。
通过阅读可以了解到小宝贝为什么害怕去找新衣服。
2.《小宝贝的身体》
这篇文章通过描写小宝贝的身体部位，让孩子们更加熟悉自己的身体，强调小宝贝要小心保护自己。
三、课文导读
第六单元的课文主要是围绕小宝贝的故事展开，让学生通过阅读了解小宝贝的生活和学习情况，引导学生学会关心、照顾自己。
四、句型表达
1.小宝贝怕跌倒，他们总是小心地走路。
2.鼹鼠很幸运，没有发生危险。
3.小宝贝要多注意周围的危险。
五、课后练习
1. 完成句子
1.小宝贝看到洞，有了些害怕的感觉。
2.妈妈对小宝贝说：“你要小心，别让衣服丢了。
”
2. 问答练习
1.你认识那个人吗？（认识）
2.为什么小宝贝害怕找新衣服？（见到洞害怕）
六、总结
第六单元的内容主要围绕小宝贝的故事展开，通过故事引导学生了解身体部位、注意危险，提高小宝贝们的自我保护意识。
课后的练习可以帮助学生加深对知识的理解，巩固所学内容。
希望同学们能够认真学习本单元的内容，牢记重点知识，做好课后练习，提高
自己的语文能力。
九年级上册第六单元课外古诗词诵读课件(幻灯片20张)
第六单元
课外古诗词
课外古诗词
一 咸阳城东楼 许浑
文本背诵 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
课外古诗词
名句理解
默写自测
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
赏析：诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮
色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁
致。比起小园来，是别有一种春光。
课外古诗词
理解性默写： 1．秦观的《行香子》中运用白描手法勾画 出一幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的图的词句是： ___正__莺__儿__啼___，___燕__儿__舞___，__蝶__儿__忙___。
课外古诗词
2．秦观的《行香子》中运用白描手法却突 出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春 满小园的诱人图画的词句是： __有__桃__花__红____，__李__花__白____，_菜__花__黄____。 3．秦观的《行香子》中表现词人享受田园 风光时内心的快意与轻畅的词句是： __倚__东__风_____，____豪__兴__徜__徉___。
课外古诗词
3.辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中 概括了词人一生的艰巨与辛酸、内心深沉 的压抑和忧郁的词句是： ___而__今__识__尽__愁__滋__味____，___欲__说__还__休____。
感谢凝听
又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生
死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形
象具有了多种比喻的意义。
课外古诗词
理解性默写： 1．李商隐的《无题》中赞美献身事业，奉献 不止的精神的诗句是： __春__蚕__到__死__丝___方__尽__，___蜡__炬__成__灰__泪__始__干__。 2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的 心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： __相__见__时__难__别__亦__难___，__东__风__无__力__百__花__残___。
小学语文五年级第十册必须掌握的知识——第六单元
姓名：小学语文五年级第十册必须掌握的知识——第六单元（以下内容由学生家长及各小组负责检查完成情况，教师抽查、测试并做为各小组考评计分依据。
）一、字词。
（要求：会读、会写、会用其中的生字扩词。
）烽火、诸侯、宠爱、褒贬、荒唐、侵略、传递、驿使、驿差、报刊、基础、署名、珊瑚、瘫痪、灼痛、两肋、剧烈、求援、警惕、猝死、瞳孔、深渊、毒害、抢劫、憧憬、奴役、束缚、逆耳、陷阱、咳嗽、硫酸、氧气、刑法、赐予、姓郭、源远流长、昏庸无能、故伎重演、按兵不动、如临大敌、平安无事、长途跋涉、赫赫有名、心急如焚、铤而走险、绘声绘色、有声有色、不能自拔二、与课文内容理解有关的重点知识。
（要求：在理解的基础上熟记或背诵。
）1、《古人传递信息的故事》：分别由《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》3篇短文组成。
三个故事形象生动地介绍了古人是用烽火、漂流瓶、奔走等方式传递信息的。
从这三个故事中可以看出，古代人们已经重视信息的传递，同时我们也从中发现古人用烽火、漂流瓶、奔走等方式传递信息的特点是：信息量小，传递的速度慢，时间长，有时还会误事。
2、《因特网将世界连成一家》简要地介绍了“信息高速公路”──因特网的建设过程和它的作用。
这个阅读材料的第一段，用简明文字回顾了人类历史上信息传递方式的发展变化：远古：口耳相传或借助器物（特点：极少误事。
）与前几种信息传输方式相比，计算机网络无论在传递的信息量、信息的多样化以及传递的速度上，都是其它方式无法相比的。
3、《神奇的电脑魔术师》以一位北京的小学生制作一份“绘声绘色”的电子邮件为线索，介绍了多媒体电脑的强大功能。
多媒体电脑可以将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富。
4、《网上呼救》记叙的是一个发生在网络时代的真实故事，显示了网络的巨大作用。
苏珊是芬兰赫尔辛基一所学院的学生，在图书馆突然发病，生命垂危，危机时刻她在网上聊天室发出了求救信息。
美国德克萨斯州登顿县的男孩桑恩看到这条信息，展开万里营救，终于使苏珊脱离危险。
2022部教版七上语文第六单元复习资料
七上第六单元复习资料姓名课外古诗诵读（二）一、理解背诵（一）、《秋词》（刘禹锡）1．诗中能够表达高远爽朗的意境，表现出诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2．诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（运用鲜明的对比的来表现作者观点）句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
4．诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝。
5．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（二）《夜雨寄北》李商隐1.《夜雨寄北》表达诗人思念朋友，超越时空，想象有朝一日与亲友相聚，剪烛夜话的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2. 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3.后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。
（三）《十一月四日风雨大作》（陆游）1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽年老体弱，仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句（身闲志不闲，壮志不移的语句）是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
3.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，要报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（四）《潼关》谭嗣同1.写出潼关历史悠久高大雄伟、寂寥空远的句子: 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
2.表现作者渴望冲决落网，勇往直前，追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
二、词语解释：寂寥：冷清萧条。
春朝：春天排：推开碧霄：蓝天何当：何时将要。
却话：回头说，追述。
僵卧：卧床不起，形容老病。
戍轮胎：守卫边关。
戍：守卫。
夜阑：夜将尽。
统编版六年级语文上册第六单元新课预习知识点
统编版六年级语文上册第六单元新课预习知识点17.《古诗三首》（1）背诵课文。
并默写《浪淘沙（其一）》（2）重点注释：①簸：颠簸。
②山郭：山城，山村。
③酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
④苔：青苔。
⑤畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
⑥排闼：推开门。
闼，小门。
（3）易错音、易错词字音：菜畦（qí）莺啼（tí）字形：“涯”注意右边“丿”的穿插，“厂”里面是两个“土”，不要写成“士”。
“莺”中间的秃宝盖要写得长一些，盖住下面的“鸟”，使整个字的结构稳定和平衡。
（4）诗意要求：借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会古诗之美。
《浪淘沙（其一）》九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来，如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。
《江南春》广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花。
依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望；这里还有数不清的寺庙，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
《书湖阴先生壁》茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔。
院内，一排排的花木都是主人亲手种植的；院外，一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门，把那翠色送到了眼前。
（5）表达特点《浪淘沙（其一）》前两句运用夸张，直接写出黄河的磅礴气势；后两句展开想象，借用神话传说，从侧面烘托出黄河雄伟的气势。
《江南春》抓住黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、细雨等景物，写出了江南春天景色的秀丽。
《书湖阴先生壁》后两句诗运用了对偶的手法，“一水”和“两山”相对，“护田”和“排闼”相对，“将绿绕”和“送青来”相对。
我还知道其它古诗中这样的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“明月松间照，清泉石上流”等。
25.《只有一个地球》（1）重点字词解释：①晶莹：光亮而透明。
②枯竭：（体力、资财）用尽，穷竭；（水源）干涸，断绝。
③滥用：胡乱地或过度地使用。
人教部编版七年级上册语文第六单元课外古诗词诵读
合作探究
诗人在写作这首诗时有意重复使用“期”“巴山夜雨” 等词语，这样写有何作用？
诗人有意重复使用“期”“巴山夜雨”等词语，使 音韵回环往复，同时也恰切地表现了时间、空间的来回 转换，表现出妻子盼归、诗人思归的情感，达到形式与 内容的完美结合。
课堂小结
主题思想
这首诗通过描写现实之境的凄寒和想象之境的温 暖，表达了对妻子的深切思念。
知识备查
背景资料
《十一月四日风雨大作》是1192年（绍熙三年）十一月陆游退居家乡 山阴时所作，时年六十八岁。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家 庭的教育， 使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自 幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右， 向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他诗歌创作的爱 国主义基调。他一生以诗文作武器，反复呼吁国家统一，表达强烈的爱国 感情。他积极主张抗金，却遭到当权的投降派陷害，终于被排挤罢官。尽 管如此，陆游收复中原的信念却始终不渝。这是年近七旬的陆游在一个风 雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，躺在冰凉的被子里写下的一首热血沸 腾的爱国主义诗篇。
2. 后两句诗描绘了一幅什么画面？表达了诗人怎 样的思想感情？
描绘了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。表达 了诗人激越向上、奋发进取、积极乐观的思想感情。
课堂小结
主题思想 这首诗中诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞 美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观的心境和 豪迈的胸襟。
夜雨寄北
李商隐
知识备查
作者简介
赏析：次句直接表明诗人对秋日的态 度——秋天胜过春天。由此可知,诗 人是带着昂扬向上的心态对待秋天的 ,这是对自古以来那种悲秋意识的一 个有力挑战。
译文：自古以来，多少文人墨客面对秋天就都悲叹冷 清萧条，我却认为秋天要胜过春天。
八年级上 第六单元课外诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外诗词理解性默写（一）浣溪沙(晏殊)1.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
2.晏殊《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.晏殊《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6.晏殊《浣溪沙》中追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
7.晏殊《浣溪沙》中表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。
8.《浣溪沙》中，用以形容景物依旧，时间难以逆转的词句是：去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
9.《浣溪沙》中，含有惋惜春光，怀思忆旧之意的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
10.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。
11.晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
12.晏殊《浣溪沙》中把极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来，创造出一种“情中有思”的意境的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
13.晏殊《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达了作者感伤怀旧之意的词句是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
14.在《浣溪沙》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地抒发自己的人生感慨的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
八年级上册英语第六单元知识点
八年级上册英语第六单元知识点有智慧没知识容易陷入空想，一事无成。
有知识没智慧，就不要埋怨被人当做工具使用，用毕即弃。
要善用智慧来运用知识，以求合理的表现。
下面给大家提供一些八年级上册英语第六单元知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!(1)grow up成长;长大(2)every day每天(3)e sure about对……有把握(4)make sure确信;务必(5)want to do sth.想要做某事(6)send…to…把……送到……(7)be able to能(8)the meaning of……的意思(9)different kinds of不同种类的(10)agree to do sth.同意做某事(11)write down写下;记下(12)have to do with关于;与……有关系(13)take up开始做;学着做(14)hardly ever几乎不;很少(15)help sb.to do sth.帮助某人做某事(16) too…to…太……而不能……(17)love to do sth.喜爱做某事(18)be going to+动词原形打算做某事(19)practice doing练习做某事(20)keep on doing sth.不断地做某事(21)promise to do sth.许诺去做某事(22)learn to do sth.学会做某事(23)finish doing sth.做完某事(24)remember to do sth.记住做某事1be going to的用法1)be going to+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。
常与表示将来的tomorrow, next year in+时间段等时间状语连用，be随主语有am, is, are 的变换肯定句：主语 + be going to + 动词原形 + 其他。
否认句：主语 + be not going to + 动词原形 + 其他.一般疑问句Be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他肯定回答：Yes, 主语 + be.否认回答：No, 主语 + be not.特殊疑问句：疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他?2) 如果表示计划去某地，可直接用 be going to + 地点We are going to Beijing for a holiday.3) 表示位置移动的动词，如go , e, leave 等常用进行时表示将来。
五年级上册语文第六单元知识点归纳(部编版)
五年级语文上册第六单元知识点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu) 茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ) 兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ) 篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)难写的字脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)近义词疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一只泥灶一间小客栈一双深筒钉鞋一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
03九年级上册第六单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练
03 九年级上册第六单元课外诗词默写背诵（一）《咸阳城东楼》（许浑）1.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
2.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
4.许浑在《咸阳城东楼》中用“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”营造出山雨将至时的动荡苍茫。
5.许浑《咸阳城东楼》一诗中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，成为千古传诵的名句。
6.许浑的《咸阳城东楼》虚实结合，写晚眺近景的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
7.许浑在《咸阳城东楼》中用“流水”抒发对历史沧桑的感慨的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
8.许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句写出了暮云渐起，夕阳西落时，骤起的凉风勾起了诗人无限的羁旅与怀古之情。
9.许浑临咸阳城东楼，写下了“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化。
10.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
11.《咸阳城东楼》中晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
.12.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的诗句是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
13. 《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（二）《无题》（李商隐）1.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
人教部编版五年级上册语文第六单元知识点归纳整理
人教部编版五年级语文上册知识点梳理第六单元1.易读错音魄．力(pò√ pè ) 压抑．(yì√ yǎng) 耽．误(dān √ zhěn)衣兜．（dōu√ dū）忙碌．（lù√ nù）脊．背（jí jǐ√）蚕茧．(jiǎn√ jiān) 有冤．(yuān√ yuàn ) 榜．样(bǎnɡ√ páng ) 颓．败（tuí√ tuī）出嫁．（jiā jià√）忍．心（rěn√ rěng）枉．然（wáng wǎng√）客栈．（zàn zhàn√）翘．腿（qiāo qiào√）偏僻．（pì√ bì）纸屑．（xiè√ xuè）暑．假（shǔ√ sǔ）钉．子（dīng√ dìng）腼腆．（tiǎn√ diǎn）誊．写（téng√ tén）鼓励．（lì√ nì）谨慎．（jǐn√ jǐng）分歧．(qí√ zhī)2.一字多音挣① zhèng（挣钱）② zhēng（挣扎）龟① guī（乌龟）② jūn（龟裂）说① shuō（说话）② shuì（游说）兴① xìng（高兴）② xīng（兴奋）给①gěi (送给) ②jǐ (供给) 压① yā（压迫）② yà（压根儿）散①sǎn（闲散）② sàn（散步）行① háng（行业）② xíng（人行道）冲① chōng（冲锋）②chòng（冲头）塞① sāi（塞子）② sài（边塞）③ sè（阻塞）3.字音辨析：“挣”在“挣扎”中读zhēng，表示“尽力支撑或坚持”；其他情况都读zhèng，如挣钱。
“龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读guī，如龟壳；表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时读jūn，如龟裂。
资料丨二(下)语文第六单元复习重点
第六单元复习重点一、容易读错的音慈．祥（cí√chí）竟．然（jìn jìng√）黄鹂．（lí√ní）蝉．鸣（cán chán√）垂．下（cuíchuí√）慌．张（hāng huāng√）一盏．（zǎn zhǎn√）碰．倒（pèn pèng√）稠．密（chóu√zhōu）稳．重（wén wěn√）饮．水（yǐn√yǐng）船舱．（cāng√chāng）二、多音字辨音行háng（银行）泊bó（停泊）压yā（压力）xíng（行走）pō（湖泊）yà（压根儿）分fēn（分开）更gèng（更加）稍shāo（稍微）fèn（分外）gēng（三更）shào（稍息）字音辨析：“行”表示“行列；行业”或用于成行的东西时读háng，如行列；表示“走；作、办”时读xíng，如举行。
“更”表示“改变；经历”时读gēng，如更换；表示“更加；再”时读gèng，如更好。
三、容易写错的字穷：下面是（力），不要写成“刀”。
莲：（上下）结构，不要写成左右结构。
岭：右边是（令），不要写成“今”。
压：不要漏写最后的（丶）。
导：上面是（巳），不要写成“已”。
失：（丿）要出头，不要写成“矢”。
迎：被包围部分是（卬），不要写成“卯”。
四、形近字、同音字辨析1.形近字莲（莲花）乌（乌鸦）户（窗户）迎（迎接）连（连续）鸟（小鸟）尸（尸体）仰（仰头）积（积雪）浴（浴室）穷（穷困）扑（扑灭）和（和气）俗（风俗）究（研究）朴（朴素）雷（雷声）压（压力）杯（水杯）针（方针）雪（雪花）庄（庄园）怀（怀念）汁（果汁）2.同音字hú（湖）泊（葫）芦（蝴）蝶（胡）须hé（荷）花（河）流任（何）（荷）叶五、词语听写西湖莲叶无穷荷花绝句包含西岭东吴雷雨乌云压下垂下窗户清新迎面扑来帮助向导永远碰上特别积雪宇宙杯子失去地板容易浴室指点黑夜黑沉沉大自然指南针北极星六、词语搭配1.填量词一（个）桶一（件）事一（行）白鹭一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯2.填入合适的动词（鸣）翠柳（上）青天（打开）窗户（辨别）方向（钩住）地板（解决）难题（安装）吸管（固定）双脚3.填入合适的修饰词（1）（容易）的事（满天）的乌云（清新）的空气（忠实）的向导（普通）的杯子（天然）的指南针（2）（平稳）地走路（牢牢）地钩住（黑沉沉）地压七、近义词渐渐——慢慢 清新——新鲜慌张——慌乱 辨别——辨认忠实——忠诚 帮忙——帮助观察——观看 舒服——舒适普通——一般 平稳——稳当指点——指导永远——永久八、反义词稠——稀清新——浑浊 慌张——镇定忠实——狡猾舒服——难受后退——前进 失去——得到容易——困难九、特殊词语ABB式：黑沉沉沉甸甸孤零零亮晶晶兴冲冲绿茵茵一×不×式的词语：一动不动一言不发一层不染一声不吭十、句子积累台1.按要求改写句子。
部编版小学五年级下册语文第六单元知识点
五年级下册语文第六单元知识点15.《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
众皆笑之。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
注释：①鬻〈yù)：卖。
②陷：刺破。
③其：助词。
这里指那个卖矛和盾的人。
④或：有的人。
⑤夫：放在首句，表示将发议论。
译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺破它。
”又夸耀他的矛说：“我的矛非常锋利，什么东西都能刺破。
”有的人说：“用你自己的矛去刺你自己的盾，会怎么样？”那个人回答不出来了。
什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。
主题：《自相矛盾》选自《韩非子·难一》，是一则文言文寓言故事，讲的是一个人同时夸耀自己所卖的盾和矛，因互相抵触而不能自圆其说的故事，告诫人们说话办事要实事求是，不要言过其实，前后不一。
【课后习题】一、正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
方法指导：先对照注释，理解句子的意思，并注意把握好停顿和人物的语气，体会人物的心理。
要在理解文意的基础上，边读边理解边背诵。
二、联系上下文，猜测加点字的意思。
⒈誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”提示：联系下文，楚人说自己的盾很坚固，自己的矛很锋利，这是对自己的矛和盾的夸耀，所以“誉”应该是“夸耀、称赞”的意思。
⒉其人弗能应也。
提示：联系上文可知，楚人对自己的矛和盾的夸奖是不符合事实的，所以当别人提出质疑时，他是回答不上来的。
进而推知“弗”应该是“不”的意思。
⒊不可同世而立。
提示：联系上文，楚人所讲的矛和盾是不能同时存在的，所以“立”应该是“存在”的意思。
三、想一想：“其人弗能应也”的原因。
参考答案：什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。
楚国人刻意地夸大了自己的矛和盾的作用，既不符合事实，又互相抵触，所以当有人问他时，他“弗能应。
最新香港朗文英语4A第六单元知识要点 词汇语法
4A Chapter 6 背诵内容I.单词1. wonderful [ˈwʌndəfl] adj. 精彩的2. interesting [ˈɪntrəstɪŋ] adj. 有趣的3. exciting [ɪkˈsaɪtɪŋ] adj.令人激动的4. enjoyable [ɪnˈdʒɔɪəbl] adj. 愉快的5. amazing [əˈmeɪzɪŋ] adj. 令人惊叹的6. dangerous [ˈdeɪndʒərəs] adj.危险的7. fantastic [fænˈtæstɪk] adj. 极好的8. powerful [ˈpaʊəfl] adj. 强大的9. ocean [ˈəʊʃn] n. 海洋10. temple [ˈtempl] n. 寺庙11. island [ˈaɪlənd] n. 岛屿12. cafe [kæˈfeɪ] n. 小餐厅，咖啡馆13. camel [ˈkæml] n. 骆驼14. helicopter [ˈhelɪkɒptə] n. 直升机15. waterfall [ˈwɔ:təfɔ:l] n. 瀑布16. cave [keɪv] n. 洞穴17. Philippines [ˌfɪlə'pi:nz] 菲律宾18. questionnaire [ˌkwestʃəˈneə] n. 调查问卷19. type[taɪp] n. 类型v. 打字20. especially[ɪˈspeʃəlɪ] adv. 尤其，特别21. southern [ˈsʌðən] adj. 南方的，向南的22. border [ˈbɔːdə] n. 边界，国界23. galaxy[ˈɡæləksɪ] n. 银河系，星系24. comment[ˈkɒment]n.评论(注意：紫色部分为了解)II.词组1.my trip to New Zealand 我的新西兰之行2.visit some interesting places 参观一些有趣的地方3.go on some exciting trips 进行一些激动人心的旅程4.go on a helicopter/boat/camel trip 进行一次直升机/游船/骆驼之旅5.talk about their holiday photos 谈论他们的假期照片6.take part in some activities 参加一些活动7.do a survey about sth. 做有关…的调查8.fill in the questionnaire 填写调查问卷9.write a postcard 写一个明信片10.stay on the island 待在岛上11.Water Curtain Cave 水帘洞12.in the southern United States 在南部的美国in southern America 在美国南部in southern China = in the south of China 在中国南部in the south of China 在中国的南部(界内)on the south of China 在中国的南部(接壤)to the south of China 在中国的南部(界外)13.a lot of colorful lighting 许多五颜六色的光14. roar loudly 大声咆哮15. sound like thunder 听上去像打雷III.句型1. New Zealand is one of the most beautiful countries in the world. 新西兰是世界上最漂亮的国家之一。
纲要上册第六单元 辛亥革命与中华民国的建立(背诵版)
第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命必背知识清单1：资产阶级民主革命的兴起1．清末新政(1)目的：1901年初，遭受重挫的清政府也试图通过“新政”进行“自救”。
(2)内容：在官制、军事、商业、教育等方面进行了一些列改革。
“新政”的内容与戊戌维新时期所颁布的改革举措颇多相似，但更为广泛深入。
(3)结果：失败。
(4)失败原因：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。
(5)影响：这使越来越多的人认识到：只有推翻这个政府，中国才有希望。
2．中国同盟会(1)背景①孙中山比较系统地接受了西式的近代教育。
②甲午中日战争爆发后，孙中山深知改良道路不能挽救国家，于1894年11月在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。
(2)成立：1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会，孙中山被推举为总理。
(3)纲领：孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。
在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。
(4)影响：中国同盟会的成立，有力促进了革命运动的发展。
3．组织武装起义(1)表现：孙中山还组织了多次反清武装起义。
1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。
(2)影响：以徐锡麟、秋瑾等为代表的革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。
4．预备立宪(1)背景：在革命运动高潮之际，1906年9月，清政府宣布预备立宪。
(2)过程①立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。
②1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。
③立宪派先后掀起三次速开国会的请愿运动，但很快被证明此路不通。
(3)结果：1911年5月，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
必背知识清单2：武昌起义与中华民国的建立1．武昌起义(1)有利条件：1911年，四川保路运动发展成武装起义后，革命党人决定在武昌发动起义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖 息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是 非常宝贵的____。 富饶的西沙群岛，是我们_______生长的地方。随着祖国建设 事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美 Nhomakorabea，更加富饶。
春天，树木____新的枝条，长出____的叶子。山上的积雪融 化了，雪水____ 小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在 溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋____自己映在 水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏， ________的枝叶把森林封得严严 实实的， ____了人们的____ ，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山 谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千 万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草 地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫 的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋 风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们____了酸甜____ 的山葡萄，又香又脆的榛子， ____的蘑菇和木耳，还有人参等 ____药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚 的， ________ ，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和 黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊 只好用____舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天____在树洞里
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里___， ____，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水____，瑰丽无比：有____的，淡青的，浅 绿的，____的。一块块，一条条，相互____着。因为海底_____， 有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着______的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像 分枝的鹿角。海参到处都是，在海底_____地蠕动。大龙虾全身 _____，划过来，划过去，样子挺_____。 鱼_____地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游 动的时候_____；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像 皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里一半是水，一半是鱼。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，______不一， ______。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬 到沙滩上来产卵。______把海龟翻一个身，它就_____，没法逃跑 了。