上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题
上海师范大学语用学试题(语概和现汉)
解问题），同时也可以加“很”（很了解），但我们却又不把“了解”作为兼类
词处理，这是什么原因？
上海师范大学 2006 年硕士研究生入学考试试题
专业名称：语言学及应用语言学
考试科目：古代汉语与语言学概论
一 名词解释（24 分，每小题 4 分）
1 语言能力 2 音位和音位变体 3 语法范畴
4 中介语
5 《经传释词》 6 使动用法和意动用法
B 一天，鲁迅先生的心脏跳动休止了，但他的声音，他的思想，却没有休止。
C 那一天，鲁迅先生的心脏跳动停息了，但他的声音，他的思想，却没有停
息。
D 那一天，鲁迅先生的心脏跳动停止了，但他的声音，他的思想，却没有停
止。
19 本体和喻体都必须出现的是（）。
A 明喻 暗喻 B 明喻 借喻
C 暗喻 借喻 D 暗喻 博喻
⑴夏天刚过，秋天马上就降临到人间。
⑵为了修改方便，抄写时必须注意格式。
⑶这小屋地处荒野，却显得很有生气。
⑷与其在家闷坐，不如出门散心。
⑸不管天下这么大的雨，我肯定会来的。
⑹尽管天下这么大的雨，我肯定会来的。
⑺既然病了，就不要来了。
⑻要多读书，还要会读书。
并列复句
因果复句
顺承复句
假设条件复句
递进复句
转折复句
9 同音词不是一个词，而是指语音形式相同但意义上互不关联，书面形式上
也不一样的一组词。
10 “好”和“不好”，“漂亮”和“不漂亮”利用构成一组反义词。
11 我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说
“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。
12 “我 你 他”分别表示第一第二第三人称，“这里 那里”分别指称处所，
人文地理专业课考研试题汇总
地理学历年考研试题安徽师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题一、名词解释:地质构造露点温度生物小循环成冰作用城市生态系统黄土生物多样性准平原喀斯特地貌气旋二、简答:(60分) 1地震分布特征及主要地震带2大气分层情况及特征3各地理要素之间的物质交换4农业生态系统及其特征5华南型河流特征6准平原的形成过程三、论述:(60分)1地貌成因及地貌类型(15分) 2成土因素作用(15分) 3地理环境对人类不合理行为的反馈(30分)北京大学北京大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:"综合自然地理学"与"中国自然地理学"一、名词解释1自然综合体 2 变性极地大陆气团3综合剖面图 4第一河源带5景观的"省性" 6台湾暖流7土地评价8活跃生长期9地域系统研究法10海洋空间资源11 垂直地带性12紫色盆地二、简答1. 例释土地分异的主导因素. 2. 自然区划工作的生产实践应用(举例说明). 3. 土地分级与土地分类的差别与联系.4. 青藏高原土壤植被的复合式分布规律.5. 第四纪我国境内自然环境发生了哪些重大变化?北京大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:自然地理学基础一、概念解释1地球表层2沉积物的主要类型3热量带4水位与流量5土壤氧化还原作用6生态因素、生境与处境二、简述题 1. 地球表面海陆分布的主要特点 2. 新构造运动的地貌表现 3. 三角洲的类型及其特征4. 降水类型及其分布规律5. 土壤的基本特点、功能及其在生态系统中的作用三、论述题1. 自然地理学在可持续发展研究中的地位和作用 2. 世界气候类型的分布大势及其对农业分布的意义3. 人类对自然环境的影响北京大学2000年研究生入学考试题考试科目:自然地理学基础一、概念解释1自然地理环境2河流水情要素3湿润系数4气团5生物的指示现象二、简述题1地球的公转及其地理意义2基岩对地貌形态的影响3地球表面海陆分布的主要特点4流域特征及其对河流的作用5影响生物的生态因素三、论述题1柯本的气候类型及其划分原则、标准与方法 2 风化作用类型及其机理3论生态系统的功能北京大学2006年研究生入学考试题自然地理学试题一. 名词解释(15*4')1.大气环流 2.径流深度 3.土壤肥力 4.太阳活动 5.相对湿度 6.地转流7.气候8.岩石圈9.土壤缓冲效应10.生态系统的营养结构11.生物多样性12.植物群落演替15.荒漠化三.简答题(3*10') 1.关于地气辐射平衡方程,其中Rs, Qs, 和a 的含义及影响因素2.关于全球水量平衡方程的,陆地和海洋的公式,含义3.土壤成土因素分析的影响四.论述题1.论述全球碳循环的自然过程,近200年来全球CO2含量上升的原因,环境影响和相关对策 2.地球表层系统的功能北京师范大学北京师范大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题自然地理学一、解释下列名称1新构造运动2内海3大陆架4牛轭湖5生态幅度6土壤相对年龄二、什么是生态系统?试举例说明生态系统的结构与功能.(15分) 三、试简述地球表层水分循环的类型与层次结构.(15分)四、什么是土壤?土壤资源具有哪些的特点? (15分)五、什么是可持续发展?试运用人—地关系原理从资源与环境的角度简述实现可持续发展的可行性.(25分)北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题自然地理学一、名词解释(每个5分) 自然区划、干燥度、土地评价、大陆架、岩石圈、生态因素二、什么是生态系统?试简述温带草原生态系统的主要特征(15分) 三、试简述影响地理环境中化学元素迁移的主要特征.(15分) 四、试分别简述中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征.(20分) 五、试举一例说明地貌对土壤—植物系统的影响.(20分) 北京师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:自然地理学一、名词解释: 太阳常数湖岸阶地诊断土层限制因素径流利用系数环境自净二、说明中国季风雨带的进退规律,并用简图示之. 三、河流阶地是如何形成的,在野外如何鉴别.四、试分析我国长江和黄河流域的自然地理特征. 五、什么是风化壳?试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律?六、道库恰耶夫的成土因素学的基本观点,在土壤形成过程中,地球化学过程和生物积累过程的对立统一关系.北京师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题地遥学院自然地理学一、解释下列名词 1 干洁空气 2 风沙作用3(地下水)硬度 4 流域 5 诊断层 6 基性岩7 季风8 生物多样性二、什么是湖泊?试简述人类活动对湖泊演化的影响. 三、什么是生态因子?试举例说明生态因子对生物作用的特点.(20分)四、试举实例说明地貌对地表物质能量迁移转化的影响.(20分)五、什么是风化壳?试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律.(20分)六、结合你的学习与地理观察,试分析土壤圈在人类生态系统中的五大作用.(30分)北京师范大学2004年研究生入学考试试题地遥学院371地质学一、解释(30分) 1克拉克值2地热3背斜4平移断层5新构造运动二、简述(30分) 1 解理和节理 2 大陆壳和大洋壳 3 水平运动和垂直运动三、如何在野外分析褶皱构造四、试述大陆漂移说、海洋扩张说、板块构造学说的主要内容及其相互联系. 五、试述沉积岩的分类北京师范大学2005年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学一.解释下列名词1.大陆岛 2.克拉克值 3.大气污染 4.(地下水)硬度 5.(植物的)生活型 6.生态平衡二.自然地理学的研究对象是什么?试简述自然地理学的主要任务.(20分)三.试简述道恰耶夫的土壤发生学理论之基本观点(20分) 四.试简述地理环境中化学元素迁移的主要原因(20分)五.试比较分析中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征(30分)六.什么是土地利用?试举实例说明土地利用对区域自然地理过程的影响(30分)北京师范大学2006年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学一:名词解释1土壤圈2地震3鞍形气压场4生态幅 5土壤自净能力二:简述气候在土壤形成过程中的影响和作用三:什么是地表水循环?请简述地表水的资源与环境效应四:请简述土壤在地球表层环境系统中的作用五:根据你的学习和观察,请说明温度对植物分布的直接或者间接的影响及其原因六:什么是土地资源?请根据我国的国情说明我国要提倡节约土地资源利用必要性北京师范大学2007年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学一、名词解释(3*5) 气团河流均衡剖面植物群落的垂直结构超渗产流与满蓄产流团粒结构二、简答(10*3) 1、简述水在气候系统中的作用. 2、简述影响地貌的因素. 3、简述生态系统的成分和结构.三、论述(25*3) 1、青藏高原区(或者西北干旱区、或者东部季风区)的自然地理环境特征.2、运用道库恰耶夫的土壤形成理论,分析土壤形成过程.3、任选一个地区,分析该地土地退化的自然与人为原因.四、综合能力1、给出了流域面积、一次暴雨在该流域的平均降水量、该暴雨产生的径流量.求:径流系数、暴雨的“无效雨量?”2、在野外如何用地貌的方法来判断地壳的水平运动.3、给出一个地区各个月及全年的气温与降水资料,判断该气候类型,并说明它的成因、特征、在世界上的主要分布地区.(本人结果是南半球地中海气候,不知是否正确)北京师范大学2007年研究生入学考试试题资源学院自然地理学一名词解释(每个5分,共30分) 地转风土壤肥力西伯利亚高压生理干旱基座阶地生物群落带二简答1逆温及其形成原因 2影响蒸发的因素 3河漫滩的形成过程4自然土壤发生层次及其特点 5地带分异规律及其尺度三论述1人类活动对气候的影响 2中国三大自然区域的特点及其生产利用和生态保育方向 3地貌和植被的相互作用关系东北师范大学东北师范大学2004年研究生入学考试试题地理学概论一、概念解释节理降水变率径流摸数群落演替行为空间地理物象人地相关论首位城市法则二、简答1解释地球公转运动带来的地理效应 2 简述柯本气候分类中的基本气候带与气候类型3 简述华北河流的主要水文特征4 简述气候因素在土壤形成中的作用东北师范大学2005年研究生入学考试试题地理学概论一、概念解释湿润系数盐化过程径流系数侵蚀阶地生物适应形式文化区扇形模式人地相二、简答 1 说明柯本气候分类中温暖夏干气候的特点与分布 2 说明黄赤交角带来的地理效应3 指出北太平洋洋流系统的构成4 阐述土壤形成的基本规律5 简述气候对地貌发育的影响复旦大学复旦大学1994年历史地理系研究生入学考试试题普通自然地理学原理1,地壳运动的特征及其在地层接触关系上的表现. 2,气旋和反气旋的形成和天气特征及其对我国冬夏季天气的影响. 3,论述河流地貌的发育过程. 4,土壤形成的因素及主要的成土过程.复旦大学1995年历史地理系研究生入学考试试题普通自然地理学原理1,大气环流的类型及其在天气、气候形成过程中的作用. 2,根据河口三角洲形成原理,论述长江三洲的发育过程.3,试述地质构造的类型及其地貌表现. 4,气团形成条件及其分类与特征.5,温室效应可能导致未来全球气候变暖,其对世界、对我国将造成什么危害?应如何采取预防措施?复旦大学1996年历史地理系研究生入学考试试题普通自然地理学原理(每道题各25分) 1,陆地生态系统的分布规律与主要类型. 2,绘图说明河谷阶地与河漫滩的发育过程.3,锋面天气类型及其在我国的活动范围. 4,试述海岸带的动力作用及其所形成的地貌特征.复旦大学1997年历史地理系研究生入学考试试题普通自然地理学原理(每道题各25分) 1,绘图说明气旋的形成过程和天气特征 .2 ,滑坡、泥石流的发生条件及类型.3,气候变化、异常的原因、趋势及其影响. 4,以河口三角洲形成原理,解释黄河三角洲、长江三角洲和钱塘江三角港的形成过程.广西师范学院广西师范学院2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题自然地理学一:名词解释 1 地质构造 2 热赤道 3 地质大循环 4 生态农业 5 立地 6 自然地理系统二简答 1 在野外工作如何判别断层。
上海师范大学历年教育硕士333真题汇编(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】上海师范大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1.教育目的2.教学3.京师大学堂4.苏格拉底方法5.五育方针6.德育过程二、简答（每小题10分，共40分）1.教学评价的原则2.董仲舒的三大文教政策3.洛克的绅士教育思想4.问题的性质，问题分为几种？三、论述（每小题20分，共80分）1.结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。
2.评述陶行知生活教育思想体系。
3.论述赫尔巴特的教育思想，分析优点和局限性。
4.结合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因分析，要涉及后续行为上海师范大学2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、元认知2、苏格拉底法3、教育制度4、教育性教学5、德育过程二、简答（每小题10分，共40分）1、简述教师劳动的特点2、简述自然主义3、简述学记的主要内容4、问题的性质，问题分为几种？举例说明三、论述（每小题20分，共80分）1、巴尔赫特教育思想2、五育并举3、陈述性知识和程序性知识上海师范大学2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333 一、名词解释（每小题5分，共30分）1、课程标准2、教育目的3、学校管理4、多元智力理论5、骑士教育6、京师同文馆二、简答题（每小题10分，共40分）1、科尔伯格道德发展理论2、教育怎么体现社会流动功能3、教师的专业素养4、百日维新的改革三、论述题（每小题20分，共80分）1、卢梭自然教育理论2、科举制及影响3、陈述性知识和程序性知识的比较4、举例说明“理论联系实际”的教育原则上海师范大学2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、学校管理目标2、教育评价3、课程方案4、德育5、稷下学宫6、三艺二、简答题（每小题10分，共40分）1、掌握知识与发展智力的关系2、教育如何体现其文化功能3、卢梭自然教育思想理论4、维果斯基“最近发展区”概念三、论述题（每小题20分，共80分）1、结合实际，分析教师角色冲突及其解决办法2、张之洞“中体西用”教学思想的历史作用与局限性3、赫尔巴特教学思想的教育贡献及其局限性4、分析比较流体智力与晶体智力及其对教育的启示上海师范大学2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、负强化2、学校教育制度3、稷下学宫4、课程设计5、苏格拉底法6、德育过程二、简答题（每小题10分，共40分）1、简述卢梭的主要教育思想2、教师的劳动有哪些价值？3、简述教育的生态功能4、简述“最近发展区”的教育意义三、论述（每小题20分，共80分）1、评述杜威实用主义教育的主要思想2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想3、结合实例论述传授/接受学习的主要过程4、建构主义评述（可举个例子，也可两者对比）上海师范大学2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、课程标准2、教学方法3、苏格拉底法4、学校管理目标5、稷下学宫6、教育制度二、简答（每小题10分，共40分）1、举例说明教师主导性与学生主动性的关系2、简述教师的专业素养3、列举中国古代最著名的五大书院4、简述教育影响的一致性与连贯性三、论述（每小题20分，共80分）1、论述先行组织者及其在学习中的运用2、论述赫尔巴特的教育思想及其历史作用与局限性3、论述建构主义中的教学观，学生观，知识观4、论述张之洞“中体西用”的教育思想及其历史局限上海师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、教学过程2、德育过程3、教育制度4、苏格拉底教学法5、京师同文馆6、卢梭自然主义二、简答题（每小题10分，共40分）1、简述学校心理健康教育的途径2、简述班级授课制的优缺点3、简述遗传素质在人的发展中的作用4、简述卢梭的自然教育理论三、论述（每小题20分，共80分）1、评述蔡元培五育并举的教育思想2、结合实例说明和评价班主任工作的内容和方法3、结合实例说明学习动机的实质及其在学生学习中的重要作用4、评述赫尔巴特的教学理论。
上海师范大学历年教育硕士真题汇编
２、科举制及影响
3、陈述性知识和程序性知识的比较
4、举例说明“理论联系实际”的教育原则
上海师范大学
20１5年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业教育学硕士
考试科目及代码教育综合33３
一、名词解释(每小题5分,共3０分）
１、学校管理目标
2、教育评价
3、课程方案
4、德育
5、稷下学宫
２、教师的劳动有哪些价值？
3、简述教育的生态功能
4、简述“最近发展区”的教育意义
三、论述（每小题20分，共80分）
1、评述杜威实用主义教育的主要思想
2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想
3、结合实例论述传授/接受学习的主要过程
4、建构主义评述(可举个例子，也可两者对比)
上海师范大学
2０1７年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
5、德育过程
二、简答（每小题１0分,共40分）
1、简述教师劳动的特点
2、简述自然主义
3、简述学记的主要内容
4、问题的性质，问题分为几种?举例说明
三、论述（每小题２0分,共80分）
1、巴尔赫特教育思想
2、五育并举
3、陈述性知识和程序性知识
上海师范大学
2０14年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业教育学硕士
上海师范大学历年教育硕士真题汇编
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期：
上海师范大学
2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业教育学硕士
考试科目及代码教育综合３3３
一、名词解释（每小题5分，共３0分）
上海师范大学2010年硕士研究生入学考试试题及答案
上海师范大学2010年硕士研究生入学考试试题科目名称（代码）：汉语基础（354）一汉语言学基础知识（80）一．填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以__________为基础方言。
2.与英语等印欧语系相比，汉语在语法上缺乏形态变化，_______虚词是主要的表现语法意义的手段。
3.现代汉语方言中，上海话属_______方言。
4.南方方言内部分歧最大的方言是_____________。
5.发音部位通常是指____________________________________________。
6.普通话声母zh ch sh r从发音部位上看属于_______________________。
7.语言中最小的语言单位是_______________。
8.现代汉语普通话有_________个单元音韵母。
9.普通话上声调的调值是_____________。
10.现代汉语普通话的韵母从结构上分析可以有__________________________。
11.汉语和古埃及的圣书字，古美索不达米亚的楔形文字是_________________。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字总数是____________________。
13.汉语在历史上曾被____________________使用，现在他们还在使用部分汉字。
14.汉字统一以后所使用的字体是_______，而现在所使用的标准字体是楷体。
15.语素是语言中最小的_____________________________。
16.前后都有停顿，有特定语调并且表达相对完整意义的语言单位是_______。
17.单纯词就是__________________,有连绵词，叠音词和拟声词等形式。
18.合成词有_________,附加式和重叠式三种。
19.能够独立成词也能够和其他语素组合成词的语素叫___________。
20.对同义词在用法上辨析，主要有两点，一是词的配合关系，二是_______。
上海师范大学文学院现代汉语真题(2000-2019)真题汇总
(1)这是一个很深刻的教训/他动不动就教训别人
(2)把校徽别起来/别没说话就红脸/别了,母校
(3)你也太实用主义了/实用主义不好
(4)他打北京来/打了满满一桶水/买了一打袜子
(5)我真的很佩服/佩服她的机智
(6)我瞧了瞧弟弟的背/弟弟背了一个大背包
2.从研究的目的和研究的方法两个角度谈谈语法学的类型。
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题
专业汉语言文字学语言学及应用语言学
考试科目现代汉语
注意:1-8题做在试卷上,9-13题做在答题纸上。
一、填表题:(32分)
1、列表分析下列声母韵母及声调的配合关系,在相应的栏目中划上“+”或“—”: (4分)
C多重复句比较难以把握,但只要我们注意上下文语义关系,准确领会关联词语的含义,而且真正做到用心琢磨,反复练习,就一定能在实践中逐步掌握其规律。
D他才三十出头,而且既没有什么学历,又没有多少工作经验,但是不管干什么,他都非常认真负责,所以,工段长总是把一些重要的任务交给他。
E这样说来,我的小说和艺术的距离之远,也就可想而知了,然而到今日还能蒙着小说的名,甚而至于且有成集的机会,无论如何总不能不说是一件侥幸的事,但侥幸虽使我不安于心,而悬揣人间暂时还有读者,则究竟也仍然是高兴的。
(2)词语的选择要考虑到音节的问题,像“安然、猛然、欣然”这些词后面只能接双音节词。
(3)所有的单音节词都能够出现在句首主语前面。
(4)语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没有什么差异。
(5)上下文的衔接包括内容上的连贯和逻辑上的连贯。
(6)顶针和回环都必须首尾相接,所以是相同的两种修辞方式。
2001年全国硕士学位研究生入学日语考试试题重点解析(一)
２００１年全国硕士学位研究生入学日语考试试题重点解析（一）一、次∞文刃——刃南５部分Ｉ：ｌ土ｒ尢々雷藁电入托允岛上¨加、乏札车札避捉肢Ａ、Ｂ、ｃ、Ｄｏ中加岛最毛）通切哲屯。
啻一。
逞矿々芒ｋ、。
１．，≮灭ｆ土、——田固夙景力郊外力道亳咖一）＜９Ｅ走，）ｒｏ、把。
Ａ．Ｌ岔警加各Ｂ．寸二峙加々ｃ．加寸加套Ｄ．力Ｅ加乐正确答案为Ｄ。
该句可译为：公共汽车缓缓地行驶在恬淡的田园风光中的郊外的道路上。
因为“ｏ已加々”为“悠闲、宁静、恬适”之意。
△ｏ匕加智心／悠闲宁静的心。
△弑骏力‘格９、ｏ∑加々氮持℃一日老送为／考试完了，悠然自得地过上一天。
故Ｄ符合题意。
而Ａ表示“柔软、柔和”；Ｂ表示“健壮、健康”；ｃ表示“微弱、微暗、朦胧”之意，均与题意不符。
２．彼；耋、允ｏ、Ｌ允二Ｅ℃屯乐－、．二Ｅ奇ｏ、？屯——黠丁ｏＡ．挡挡导Ｃｔ℃Ｂ．括括芑一）博Ｉ二Ｃ．扫转Ｃ于芑仁Ｄ．括挡＝之℃答案为Ｃ。
该句可译为：他总是把一些不经意的小事儿夸大其词。
因为ｃ表示“夸大、夸张”之意，△扫拓Ｃ于芑旮言蕖／大话、吹牛。
△扫括Ｉ于芑汇毒Ｌ、与±÷于６／大吹大擂。
而Ａ表示“公开、公布、发表”之意；Ｂ表示“粗枝大叶、粗略、草率”之意；Ｄ表示“大声、高声”之意。
均与题意不符。
３．彼一日匕咖｛小说仁靛再——ｋ、【外出Ｌ，土ｊＥＬ旮ｏ、。
Ａ．旮护ＬｒＢ．二督ＬｒＣ．矗Ｉ于＇ｒＤ．Ｅ＇（正确答案为ｃ。
该句可译为：他埋头读了一天的小说，根本不想外出。
因为“靛再矗Ｃ于，ｒ”表示“埋头阅读，读得出神入化”之意，△彼；主ｏ、ｏ宅）漫画意上办矗；于，）ｔｋ、否／他总是埋中国医科大学王玉英头看漫画。
△睛力，２＇ｏ屯忘札ｒ小藐老上ａ泰ｃ于为／看小说人了迷，连时间都忘了。
与题意相符。
而“就西巷护ＬＴ”表示“读得流畅、泛泛地阅读，草草过目”之意，与题意不符。
斌再‘二右Ｌｒ”表示“读懂、读通”之意，△ｌ二札Ｃ耋私汇Ｃ耋兢ａ二者甘未世尢／这本书我看不懂。
上海师范大学2004年硕士研究生入学考试试题
上海师范大学2004年硕士研究生入学考试试题专业名称语言学及应用语言学（050102）、汉语言文字学（050103）科目名称（代码）现代汉语（323）（注意：答案必须写在统一印制的答题纸上，否则不给分）一、改错题（找出下列错句，在答题纸上依次订正；对句不必作答）。
15分1、汉字跟音节的关系是完全对应的，也就是说在任何情况下一个汉字读出来就是一个音节，一个音节写下来就是一个汉字。
2、在“义务”（yìwù）、“语言”（yǔyán）、“威望”（wēiwàng）等词的汉语拼音中，音节开头的“y、w”是一种起隔音作用的声母。
3、按规定，拼写汉语拼音音节时，调号应标在主要元音、也就是韵腹的上面，那么，在汉语拼音各种音节中，凡是标有调号的元音都是韵腹。
4、舌面单元音“i”跟两个舌尖单元音“i”，在汉语拼音中虽然写法一样，出现条件无补，但不能看作是普通话里同一个元音音位的三个条件变体。
5、“纤”与“縴”、“纖”的关系与“发”与“發”、“髮”的关系基本相同，“纤”和“发”都是繁体字简化过程中创制的简体合用字。
6、同样都是用字的问题，“假借”是本无其字的借用，而“通假”则是本有其字的借用，二者的性质完全不同。
7、合成词“蛛网”、“工蚁”、和“中巴”、“面的”的形成，都是由于汉语连绵词和音译词音节语素化的结果。
8、“艺术家”、“文学家”的“家”与“老人家”、“姑娘家”的“家”，从构词的角度看，其性质是一样的。
9、“姥姥”、“太太”与“哥哥”、“舅舅”、“爷爷”等都是重叠式合成词。
10、“被迫”、“被告”、“被动”和“被捕”分别是副词、名词、形容词和动词。
11、连词“而且、只有、不管”等，既能连接词或短语，又能连接分句和句子。
12、“差远了”和“差得远了”中的“远”都是表示程度的补语，但二者的句法性质不同，前者是组合式补语，后者是粘合式补语。
13、“美观而舒适”的“而”和“为理想而奋斗”的“而”，句法作用是一样的。
生物化学 上海师范大学2008年硕士研究生入学考试试题
上海师范大学2008年硕士研究生入学考试试题专业名称植物学、动物学、微生物学、遗传学、生化与分子生物学考试科目生物化学（473）一、名词解释（每题4分，共28分）Subunit; DNA finger printing; isozyme; oxidative phosphorylation;Synonymous codon; one-carbon unit; nucleoprotein.二、是非题（请用“+”和“-”分别表示对错；每题1.5分，共15分）1．Trp 是人体必须氨基酸。
2．Ser-Try-The-Met-Arg-Glu-Phe-Lys-Trp-Ala是十肽经胰蛋白酶部分水解后,溶液中将有两种肽段存在.3．核酸降解成单核苷酸时,紫外吸收值增加.4．蛋白质分子中可解离的基团都来自其侧链上的基团. 5．血清蛋白质在PH8.5的缓冲液中电泳时,是从正极向负极运动的.6．能够参与合成蛋白质的氨基酸的构型除甘氨酸外均为L 系.7．乳糖脱氢酶能够形成3种同工酶.8．只有一个遗传密码的氨基酸是Trp和Met。
9．葡萄糖在合成糖元时，每加上1个葡萄糖残基需消耗3个高能磷酸键.10. 当不同分子大小的蛋白质混合物流经凝胶柱层析时,小分子物质因体积小最先被洗脱出来.三、填空题（每题2分，共32分）1。
血红蛋白分子中的辅基是----------，其含有的金属离子是------------------------。
2。
真核生物主要有----------类RNA聚合酶，其中-------------负责转录合成mRNA前体。
3。
大肠杆菌DNA依赖的RNA聚合酶由--------------五个亚基组成，其中-----------亚基与转录启动有关。
4。
三羧酸循环中，有一个调节运转的最重要的酶，它是----------------------。
5。
每消耗1摩尔氧所消耗无机磷的克原子数是----------------------------------。
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题专业名称汉语言文字学语言学及应用语言学科目名称（代码）现代汉语（注意：全部试题都做在答题纸上，包括填表题，否则不给分。
）一、填表题（32分）1、列表分析下列声母韵母及声调的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”：（4分）2、列表分析下列汉字的音节结构：（5分）3、在表中指出下列各字的造字法：（6分）（1）切（2）灸（3）雨（4）上（5）壶（6）母（7）灭（8）瓜（9）演（10）卡（11）本（12）烦4、按表的要求在各栏目中填上数字：（5分）5、列表分析下列各词的构造方式：（6分）（1）动静（2）动物（3）放心（4）放松（5）年迈（6）进军（7）证实（8）复员（9）议员（10）民主（11）就义（12）疾痛（13）知了（14）解放（15）误解（16）血红（17）空袭（18）姑姑（19）波音（20）事儿（21）马匹（22）内疚（23）可笑（24）自动6、下列各词能归入表内的按所属词性归类：（6分）所以一切再三木刻应该将来鄙薄咳嗽关于公顷每架次似的二、操作题（24分）7、解释下列成语中带点的词：（5分）（1）好．高骛远（）（2）图穷匕见．（）好．景不长（）见．义勇为（）（3）众矢．之的（）（4）不速．之客（）矢．口否认（）速．战速决（）（5）津津乐道．（）道．听途说（）8、指出下列各组中带点的词，属于哪一种情况：A、同音词；B、兼类词；C、词类活用；D、形同音异；E、其他情况（5分）（1）这是一个很深刻的教训．．别人．．/ 他动不动就教训（2）把校徽别．起来/ 别．没说话就脸红/ 别．了，母校（3）你也太实用主义．．．．不好．．．．了/ 实用主义（4）他打．北京来/ 打．了一桶满满的水/ 买了一打．袜子（5）我真的很佩服．．她的机智．．/ 佩服（6）我瞧了瞧弟弟的背．/ 弟弟背．了一个大背包9、用层次分析法分析下列复杂短语，如是多义的请作不同的分析：（6分）（1）浓郁的充满乡土味的生活气息（2）平时从来也不乱花一分钱（3）学校里希望张先生参加去北京的旅游团（4）一个学生抢救国家财产的故事10、判断下列各题是否正确，如果是错误的，请写出理由：（7分）（1）修辞主要站在表达者的立场上，听者和读者只能被动地接受。
上海师范大学经济地理学历年考研真题试题(1999-2007)
上海师范大学经济地理学历年考研真题试题（1999-2007）目录1999年上海师范大学经济地理学考研试题 (2)2000年上海师范大学经济地理学考研试题 (3)2001年上海师范大学经济地理学考研试题 (4)2002年上海师范大学经济地理学考研试题 (5)2003年上海师范大学经济地理学考研试题 (6)2004年上海师范大学经济地理学考研试题 (7)2005年上海师范大学经济地理学考研试题 (8)2006年上海师范大学经济地理学考研试题 (9)2007年上海师范大学经济地理学考研试题 (10)一、简答题1、大经济地理学与小经济地理学2、区域学派3、土地4、农业区位论5、农业生产是自然再生产与经济再生产的有机结合二、问答题1、试分析第一、第二、第三产业布局的相互关系。
举例说明。
2、试分析经济中心与经济区之间的辩证关系3、试用梯度推移战略分析我国三大经济地带在产业布局中的相互关系一、试分析社会经济条件对产业布局的影响二、请说明农业生产的特点及其自然条件对其发展和布局的影响三、试对钢铁工业布局的资源及社会经济条件进行详解四、请说明经济中心在（综合）经济区中的地位和作用。
（举例说明）一、请分析人口移动对地区生产布局和结构产生的影响二、请论述交通运输条件对产业布局的影响评价三、农业部门结构及其变化对产业布局的影响评价四、试述我国经济区划的演变及其今后的发展趋势一、名词释义1.区位条件2.经济中心3.区域空间结构4.行为矩阵5.区域分工6.极化-涓滴效应二、简述题1.简述经济活动区位中的土地因子2.简述城市与区域的关系3.韦伯的工业区位论评述三、论述题1.试述区域结构与空间组织2.试述我国的区域经济差异与协调一、解释概念1.新经济地理学2.区位的可进入性3.中心地的等级4.增长极5.区域合作6.新产业区二、简述题1.为什么啤酒厂几乎都布局于城市或其周边地区？2.解释下图所反映的史密斯收益性空间界限的区位模型。
上海财经大学2001-2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
上海财经大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:经济学报考专业：相关专业试题编号：414一、判断题（每小题1分，10题，共10分）1、如果一种商品的收入弹性为负，这种商品的需求曲线一定有一负的斜率（）2、如果边际产量递减，那麽平均产量一定也是递减的（）3、对于一个完全竞争厂商来说，其边际收益与市场价格是相同的（）4、如果垄断者生产的商品具有线性的、向下倾斜的需求曲线，向消费者征收从价税，会使该商品价格以税收量为度上升（）5、垄断竞争与完全竞争的主要区别在于垄断竞争的市场需求曲线是向下倾斜的（）6、在仅有两种商品的世界中，如果这两种商品的边际效用都是正的，那么无差异曲线一定凸向原点（）7、完全平等的收入分配使洛伦兹曲线正好处于45度线上（）8、非利浦斯曲线表述的关系表明治理通货膨胀最有力的措施是工资和物价管制（）9、在其他条件相同的情况下，较高的平均储蓄倾向导致较高的增长率（）10、如果LM曲线是完全垂直的，那麽财政政策在增加就业方面是无效的（）二、单项选择题（每小题1分，30题，共30分）11、经济物品是指（）A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品D.有用且稀缺的物品12、下列那一项最可能导致生产可能性曲线向外移动（）A. 失业B. 通货膨胀C. 有用资源增加D. 消费品增加13、在得出某商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持常数（）A.个人收入B.期于商品的价格C.个人偏好D.所考虑商品的价格14、如果商品A和B是替代的，则A 的价格下降将造成（）A.A的需求曲线向右移动B. A的需求曲线向左移动C.B的需求曲线向右移动D. B的需求曲线向左移动15、某商品的市场供给曲线是一过原点的直线，则其供给的价格弹性（）A.随价格而变B. 恒为1C.为其斜率值D. 不可确定16、下列何种情况将意味着是吉芬商品（）A.需求收入弹性和需求价格弹性都是正的B.需求收入弹性和需求价格弹性都是负的C.需求收入弹性为正，但需求价格弹性为负D.需求收入弹性为负，但需求价格弹性为正17、无差异曲线上任一点商品X和Y的边际替代率等于他们的（）A.价格之比B.数量之比C.边际效用之比D.边际成本之比18、假定X和Y的价格PX和PY已定，当MRS（XY）›PX/PY时，消费者为达到最大满足将（）A.增购X减少YB. 减少X增加YC.同时增加X、YD.同时减少X、Y19、下列说法中正确的是（）A.边际技术替代率递减是规模报酬递减造成的B.边际收益递减是规模报酬递减规律造成的C.边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的D.规模报酬递减是边际收益递减规律造成的20、如果横轴表示劳动，纵轴表示资本，则等成本曲线的斜率是（）A. PL/PKB. -PL/PKC. PK/PLD. -PK/PL21、如果一个行业是成本递增行业，则（）A.行业的长期供给曲线有一正的斜率B. 行业的长期供给曲线有一负的斜率C.短期平均成本曲线不是U型的D.上述说法均不正确22、假定完全竞争行业内某厂商在目前产量水平上的边际成本、平均成本和平均收益都等于1美圆，则该厂商（）A.肯定只得正常利润 B.肯定没得最大利润C.是否得最大利润不能确定D.肯定得了最小利润23、完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指（）A.A VC>MC中的那部分A VC曲线B.AC> MC中的那部分AC曲线C. MC> A VC中的那部分MC曲线D. MC>AC中的那部分MC曲线24、完全垄断厂商的总收益与价格同时下降的前提条件是（）A.Ed >1B.Ed < 1C.Ed = 1 E. Ed = 025、假定一个厂商在完全竞争的市场中，当投入要素价格为5元，该投入的边际产量为1/2时获得了最大利润，那麽，商品的价格一定是（）A.2.5元B.10元C.1元D.0.1元26、下列判断哪一句是错的（）A. 经济租金属于长期分析，而准租金属于短期分析B. 经济租金是对某些特定要素而言，而经济利润则是对整个厂商来说的C. 厂商存在经济利润，、则其要素存在经济租金D. 一种要素在短期内存在准租金，并不意味在长期中也存在经济利润27、在两个人（A、B）、两种产品（X、Y）的经济中，生产和交换的全面均衡发生在（）A. MRTxy=Px/PyB. A与B 的MRSxy=Px/PyC.（MRSxy）a=（MRSxy）bD. MRTxy=（MRSxy）a=（MRSxy）b28、两种商品在两个人之间的分配，能被称为帕累托最优的条件为（）A.不使其他人受损就不能使某人受益B.个人都处在某消费契约曲线上C.个人都处在某效用可能性曲线上D.包括以上所有条件29、宏观经济学与微观经济学的关系是（）A.相互独立的B.两者建立在共同的理论基础上C.两者既有联系又有矛盾D.毫无联系30、当消费函数为C=a+bY，a、b>0，这表明，平均消费倾向（）A.大于边际消费倾向B.小于边际消费倾向C.等于边际消费倾向D.以上三种情况都有可能31、就定量税而言，税收乘数和转移支付乘数的唯一区别是（）A.前者总比后者小1B. 前者为负，后者为正C. 后者为负，前者为正D.两者互为倒数32、如果人们不是消费其所有收入，而是将未消费部分存入银行或购买证券，这在国民收入的生产中是（）A.储蓄而不是投资 B.投资而不是储蓄C.即非储蓄又非投资D.是储蓄，但购买证券是投资33、在IS-LM模型中，由于货币供给的增加使LM曲线移动100亿元，货币交易需求量为收入的一半，可推知货币供给增加了（）A.100亿元B.50亿元C.200亿元D.70亿元34、设存款准备金率为10%，居民户和企业想把存款中的20%作为现金持有，则货币乘数是（）A.2.8B.3.3C.4D.1035、利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方，LM曲线在上方的区域里，则表示（）A.投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给B.投资小于储蓄，且货币需求大于货币供给C.投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给D.投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给36、总供给曲线垂直的原因是（）A. 假定名义价格是不变的B. 假定名义工资是不变的C. 假定收入是不变的D. 假定实际工资是不变的37、总需求曲线向右下方倾斜是由于（）A. 价格水平上升时投资会减少B. 价格水平上升时消费会减少C. 价格水平上升时进出口会减少D. 以上几个因素都是38、如果证券价格低于均衡价格，可得出（）A.证券持有者将遭受损失B.利率将上升C.货币供给超过了货币需求D.货币需求超过了货币供给39、在哈罗德增长模型中，已知有保证的增长率Gw小于实际增长率G，（）如果合意的储蓄率等于实际储蓄率，那麽合意的资本—产出比率将A.小于实际的资本—产出比率B. 大于实际的资本—产出比率C.等于实际的资本—产出比率D.都可能40、新凯恩斯主义最重要的前提假设是（）A.非市场出清B.经济当事人的最大化原则C.价格刚性D.信息不完全三、名词解释（每小题2分，5题，共10分）柯布-道格拉斯生产函数消费者剩余公共物品流动性陷阱自动稳定器四、计算题（15分）假设利润为总收益减总成本的差额，总收益为产量和产品价格的乘积，某产品总成本(单位：万元)的变化率即边际成本是产量(单位：万台)的函数Ｃ'＝４＋Ｑ／４，总收益的变化率也是产量的函数Ｒ'＝９－Ｑ，试求：（1）产量由１万台时，总成本与总收入各增加多少？(题目有错误)（2）产量为多少时利润极大？（3）一直固定成本ＦＣ＝１（万元），产量为１８时，总收益为０，则总成本和总利润函数如何？最大利润为多少？五、问答题（共35分）1、试述序数效用论的消费者均衡（15分）2、为什么说哈罗德－多马模型的均衡条件类似于刀刃上的平衡（20分）参考答案一判断题1.F 收入弹性为负为低档品，低档品又可以具体分为劣质品和吉芬商品，劣质品的需求曲线的斜率为正，而吉芬商品为负2.F 在生产的第二阶段MP>AP,MP降低，但AP升高，到第三阶段MP<AP时，AP降低3.T 完全竞争厂商满足P=AR=MR4.T5.F 完全竞争的市场需求曲线向右下方倾斜，但厂商需求曲线呈水平状6.F 无差异曲线凸向原点是因为MRS递减，若两商品的MU都大于0，但MRS不变，则无差异曲线为斜率不变的直线7.T 45度的洛伦兹曲线为收入公平的曲线，越远离45度线，越不公平8.F 菲利普斯曲线在不同的学派眼中存在不同的政策导向，但是决不表明治理通货膨胀最有力的措施是工资和物价管制9.F 储蓄率提高不影响经济增长率，但能提高收入水平10.T LM曲线垂直时财政政策完全无效二选择题1.D 经济物品时稀缺品2.C 资源和技术的变动使生产可能性曲线移动3.D 价格不影响需求，只影响需求量4.D Pa降低推出A需求上升推出B需求下降，所以B的需求曲线左移5.B 恒为16.D 吉芬商品为劣质品，收入弹性为负，但其价格弹性为正。
中国近代史历年试题汇总
中国近现代史试题汇总中国近现代史1、简述《天朝田亩制度》的主要内容与意义。
（复旦1997，中国近现代史、专门史）2、简述早期改良主义思想的内容及其意义。
（人大2000，史学理论及史学史、专门史、中国古代史）3、左宗棠收复新疆述略。
（人大1999，中国近现代史）4、简述李鸿章出面签署的五个不平等条约及其时间、地点。
（复旦1998，中国近现代史、专门史）5、从鸦片战争到辛亥革命清朝皇帝先后有哪几个？（年号、庙号、姓名）（厦大1997，中国近现代史、专门史、地区史、国别史）6、辛亥革命失败的原因及其经验教训。
（人大2000，史学理论及史学史、专门史、中国古代史）7、太平天国北伐述评。
（南开2001，历史学各专业）8、简述民国元年的迁都之争。
（南开2001，历史学各专业）9、1885年签订的《中法新约》有哪几点主要内容？（浙大1998，中国近现代）10、“军机四卿”是指“百日维新”时光绪帝任命的哪四位军机章京？（浙大1998，中国近现代）11、同盟会成立前四种影响最大的革命宣传作品是什么？（浙大1998，中国近现代）12、简述《辛丑条约》的内容及其对中国的危害，（人大2001，史学理论及史学史、专门史、中国古代史）先秦史中国近现代史1、论述鸦片战争之后知识界对国外和边疆史地的研究。
（南开2000，历史系各专业）2、论述鸦片战争十年间中国政治经济的变化。
（吉大2000，中国古代史）3、太平天国天京不事变的原因分析。
（人大1999，中国古代史、史学理论及史学史、专门史）4、＜天朝田亩制度＞与＜资政新篇＞比较评价。
（北师大1999，中国近现代史）5、论述太平天国农民革命对晚清政治、经济、军事诸方面变化的影响。
（复旦1998，中国近现代史、专门史）6、论述第二次鸦片战争时期的不平等条约。
（人大1998，中国近现代史）7、在晚清政治中，辛酉政变（北京政变或祺祥政变）是政局演变的一枢机，它的结局对此后清政府的政治格局乃至此后近代史的演进均有重要影响，试对此进行归纳分析。
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题自然地理学
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题自然地理学一、从地球在宇宙中的位置论述地球自然环境优越性的基本原因二、垂直地带性与纬度地带性的区别和联系三、为什么地球不产生从赤道到极地的大气环流？四、登山运动员为什么既戴太阳镜又穿防寒衣？五、城市气候的主要特征？六、喜马拉雅山形成的主要原因七、高山对降水的有利和不利条件八、地球温室效应的基本原理九、长江洪水致灾的人为原因十、贵州贫困的基本原因十一、美国和前苏联滥开草原的生态后果十二、干旱地区灌溉农业的主要生态问题十三、西部大开发应注意的主要生态问题十四、我国广东、甘肃等省份扶贫中将原地居民大量异地安置，这什么生态学根据？十五、气象站侧蒸发时为什么蒸发皿测定值与实际环境的蒸发量差距甚大？十六、沿海城市过量抽取地下水产生怎样的环境效应？十七、洪积扇、冲积善、三角洲的成因和沉积岩相比有何不同？十八、为什么有的泉水自然涌出，有的泉水则出现喷射？十九、地球陆地生物历史有4亿多年，为什么没有形成厚厚的生物残体层？二十、为什么从热带到寒带土壤依次是红壤——黄壤——棕壤——灰化土，从土壤的元素迁移加以解释。
二十一、划分北半球气旋、反气旋的空气流动方向。
中科院地理所自然地理2005年名词：1.矿物2.地下水的总矿化度3.季风4.河流5.地域分异规律6.生物群落7.对流层8.土壤9. 10.简答：1.生物多样性的价值2.自然区划原则3.土壤的物质组成4.地球表面的基本特征5.影响地貌形成因素论述：1.陆地生态系统的主要类型。
2.自然地理学的研究对象分科以及各学科的联系2004年名词：1.生物圈2.气候3.太阳辐射4.降水5.径流6.风蚀作用7.植物群落8.土地退化9.土壤剖面10.地域分异规律简答：1.气候变化2.基本地貌类型3.水量平衡4.成土学说5生态系统的组分与结构论述：1.试述地带性学说2.试述中国自然界的最基本特征中科院新疆生态与地理所研究生试题自然地理学试题2003年一名词解释大气环流洪积扇土壤结构沙漠化植物群落定振波俯冲型板块干洁空气雪线潜水二简答1 简述地球的圈层构造。
上海师范大学研究生入学教育学2001
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题
专业：教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理
考试科目：教育学（313）
一、名词解释（每小题3分，共18分）
1.学校教育
2.教育目的
3.课外活动
4.陶冶
5.教科书
6.教学组织形式
二、简答题（每小题6分，共30分）
1.简述影响人的身心发展的主要因素及各因素在人的身心发展中的作用。
2.思想品德教育过程与思想品德形成过程有什么区别？
3.建立与发展良好师生关系，教师应注意哪些要求？
4.简述当代教学内容改革和发展的趋向。
5.教学中的循序渐进原则。
三、论述题（共52分，四题中任选三题）
1.联系实际说明为什么素质教育要以德育为核心？（18分）
2.为什么对学生要坚持“正面教育、积极疏导”？怎样贯彻这一基本要求？（16分）
3.运用教育学原理说明教育应该怎样为社会主义政治经济服务？（16分）
4.班级上课制有哪些优点？联系实际谈谈对班级上课制的改革。
（18分）。
上海师范大学心理学考研真题
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题教育与心理统计一.填空题（每空1分，共10分）1.随机变量受随机因素影响，呈现随机变化，具有偶然性的一面，但也具有＿＿＿性的一面，通过大量的实验或观察，这种＿＿＿性可以揭示出来。
2.标准分Z的平均数为＿＿＿，标准差为＿＿＿。
3.α和β是两类错误的概率，α是＿＿＿H0时犯错误的概率，β是＿＿＿H0时犯错误的概率。
4.单侧检验时的H0为＿＿＿；双侧检验的H0为＿＿＿。
5.样本分布是指＿＿＿分布，它是＿＿＿的重要依据。
二.简答题（每题5分，共20分）1.简述算术平均数的优、缺点。
2.度量离中趋势的差异量数有哪些？其中最好的是哪一种？为什么？3.什么是统计量与参数？试分析二者的区别与联系。
4.试分析样本分布在统计推断中的作用。
三.计算题（共70分）1.某班50名学生期末数学考试平均分为82分，标准差为8，试求该班学生真实数学成绩的置信区间。
（置信水平为0.95）（10分）2.中学生体育课后二分钟的脉搏数服从N（103.5，54.76），抽查某班8名学生体育课二分钟脉搏数分别为：98，110，92，104，97，88，90，101，请判断该班此次体育课的活动量是否适中（10分）3.有一项智力训练效果的研究，在智力训练前后用韦氏儿童智力量表（δ＝15）对接受训练的50名儿童进行智商测量，结果如下：前测X1的平均数＝102，后测X2的平均数＝105，两次测验结果的相关系数r＝0.72。
问智力训练是否有效？（10分）4.某校对某年级学习困难的21名学生进行了帮教，一学期后情况如下表：帮教前及格不及格帮教后及格 9 8不及格 1 3请问帮教是否有效果？(10分)5.下表是两次考试的成绩分数，假设其分布为正态，试求其相关系数。
被试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A 16 15 13 13 13 11 10 10 10 9B 16 15 16 14 12 11 13 12 10 106.某校四个平行班的阅读能力得分如下表：班级人数平均成绩标准差一 42 78 6.7二 43 72 8.2三 31 68 6.4四 31 75 9.5（1）请用方差分析法判断四个班的成绩有无差异？（10分）（2）再请单独对一、三班的成绩进行均值差数检验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海师范大学2001年硕士研究生入学考试试题
专业名称语言学及应用语言学（050102）
科目名称古代汉语与语言学概论（423）
（注意：答案必须写在统一印制的答题纸上，否则不给分）
A古代汉语
一、指出下列句子省略的成分（4%）
1、公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
2、子路拱而立。
止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
二、分析下列句子的句法结构（4%）
1、无乃尔是过欤。
2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
三、操作题（12%）
1、什么的假借字？什么是古今字？两者有什么异同？
2、什么是叶音？
3、“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
”这类句子算不算判断句？为什么？
四、请为下列著作各写一篇“内容简介”（每篇一百字左右）（10%）
1、《尔雅》
2、《广韵》
五、断句并翻译（20%）
a)今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子货力为已大人世及以为礼城郭沟池以为固礼
义以为纪……故谋用是作而兵由此起
b)项梁杀人与籍避仇于吴中吴中贤士大夫皆出项梁下每吴中有大徭役及丧项梁常为主
办阴以兵法部勒宾客及子弟以是知其能秦始皇帝游会稽渡浙江梁与籍俱观籍曰彼可取而代也梁掩其口曰毋妄言族矣梁以此奇籍
B语言学概论
一、分析题（20%）
举例分析以下术语的含义
1、组合规则
2、聚合规则
3、对立
4、互补
5、递归机制
二、操作题（10%）
1、以“花”为例，说说同音词与多义词的区别以及造成这种区别的原因。
2、从句法和语义两方面分析“无色的绿色的思想狂热地睡觉”这一句子。
三、简答题（20%）
1、既然动物没有语言，那么该如何解释鹦鹉学舌的现象？
2、语言的分类有哪些不同的方法？请详细说明。
3、洋泾浜和克里奥尔语有哪些异同？
4、词义的模糊性是有点还是缺点？
C写作（50%）
题目：谈谈信息时代的语言文字教育
体裁：小论文、杂文
提示：就你的认识谈一两个问题，不必面面俱到。
要求言之有物，谈出自己的见解；思路清晰，条理分明，文字通顺，有文采。