【教育学习文章】XX年“世界气象日”活动策划书
世界气象日宣传活动方案 (2)3篇
世界气象日宣传活动方案 (2)世界气象日宣传活动方案 (2)精选3篇（一）活动主题：世界气象日宣传活动活动时间：3月23日（世界气象日）活动地点：校园、社区、公共场所活动目的：1. 提高公众对气候变化和气象知识的认识和关注；2. 增强公众对气候变化应对的意识和能力；3. 倡导节能减排、保护环境的生活方式；4. 增进公众对气象工作者及其工作的理解和支持。
活动内容：一、开展气象知识讲座1. 特邀气象专家、科研人员、气象工作者等进行讲座；2. 主题可以包括气候变化、天气预报、气象灾害预防等；3. 吸引大众参与，提问互动，增加互动性和参与度。
二、举办气象科普展览1. 设置展板、模型、虚拟体验等展示形式；2. 展示气象科学的基本知识、仪器设备、气象观测过程等；3. 通过图文并茂的方式让公众更加直观地了解气象学的重要性和应用领域。
三、组织气象知识竞赛1. 面向学生和公众开展气象知识竞赛；2. 分为初级、中级、高级等不同年龄层次的竞赛；3. 设计多样的题型，如选择题、填空题、判断题等，增加趣味性。
四、举办气象数据解读活动1. 利用公开的天气数据，组织专家进行现场解读；2. 解读天气变化原因、气象现象的科学解释等；3. 吸引公众参与，提高对天气的观察和理解能力。
五、开展环保宣传活动1. 分发宣传资料，倡导节能减排、绿色出行等生活方式；2. 举办废物回收活动、植树造林活动等；3. 通过实际行动提醒公众保护环境的重要性。
六、举办气象主题艺术表演1. 邀请表演团队进行气象主题的舞台剧、音乐会等表演；2. 通过艺术形式传递关于气象知识、气候变化、环境保护的信息；3. 增加活动的趣味性和娱乐性。
七、设置互动体验区1. 制作气象观察工具，如风速仪、温湿度计等，让公众进行实际观测；2. 设立虚拟气象实验室，让公众体验气象科学实验；3. 提供互动游戏和趣味装置，吸引公众参与。
活动宣传、推广：1. 利用校园广播、电子屏幕等宣传气象日活动的时间、地点和内容；2. 制作宣传海报、传单、宣传片等，宣传活动的主题和意义；3. 利用社交媒体、电子平台等发布活动信息，吸引更多参与者；4. 邀请媒体、报道机构等进行报道和推广。
世界气象日主题活动方案5篇
世界气象日主题活动方案5篇世界气象日主题活动方案5篇向社会各界广泛发布活动信息，宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，下面是小编为大家带来的世界气象日主题活动方案5篇，希望大家能够喜欢!世界气象日主题活动方案篇1一、活动主题20__年世界气象日的主题是“观云识天”二、主要活动内容(一)3.23气象日主场活动3月__日在__市气象局举办3.23世界气象日主场活动。
活动包括以下4个环节。
1.__市气象科普苑和气象业务面向社会开放开放__市气象科普苑、4D影院、天气预报制作中心和市气象台业务平面、气象应急服务车(省局)等。
活动现场安排讲解员，大门入口处布置条幅。
2.气象科普知识宣传及气象服务满意度调查向参观__市气象科普苑的社会公众发放《气象知识》、中国气象报专刊等气象科普宣传品;在活动现场开展气象服务满意度调查，填写“气象服务调查表”的人员均可获赠一份纪念品。
3.气象科普谜语知识竞猜在活动现场开设气象科普谜语竞猜活动。
谜语内容、参考答案及纪念品由省气象学会秘书处提供。
4.气象科普主题展板展示结合气象日主题，制作云图展板，在__市气象局大院展示。
(二)世界气象日主题科普报告会围绕世界气象日宣传主题，举办一场主题气象科普报告。
(三)全国气象科普教育基地揭牌仪式4月初，在__市经三路小学校园科技节期间，举行气象科普讲座暨全国气象科普教育基地揭牌仪式。
通过气象课堂、气象仪器设备展览及科普展板展览等形式宣传普及气象知识。
(四)企鹅号家庭探秘气象3月__日，通过腾讯网平台、大河客户端、大河网眼遇社区APP、@__气象、@__气象进行网上推送、组织线上气象科普知识抢答，遴选出100个家庭，参加企鹅号家庭探秘气象线下活动。
(五)“10+1气象课堂”气象科普活动3月份，在荥阳市高乡村学校举办捐建气象科普图书馆活动，并举行气象科普公益活动。
通过社会企业捐助气象防灾减灾图书室，学生与气象专家、主持人互动等形式宣传普及气象知识。
“世界气象日”活动策划书4篇
“世界气象日”活动策划书“世界气象日”活动策划书精选4篇（一）活动名称：世界气象日庆祝活动活动宗旨：通过举办世界气象日庆祝活动，增加公众对气象知识的了解，提高对气候变化和气象灾害的预防意识，促进可持续发展。
活动时间：每年的3月23日，世界气象日活动地点：本地气象局/气象科学博物馆/学校等活动目标：1. 增加公众对气象知识的了解和认识。
2. 提高公众对气候变化和气象灾害的预防意识。
3. 促进可持续发展的意识和行动。
4. 吸引更多人参与气象科学研究和相关工作。
活动策划：1. 活动主题确定：确定今年世界气象日的主题，可以根据气象局的建议或全球气象组织的安排确定。
2. 活动宣传推广：通过多种渠道宣传推广活动，包括社交媒体、广告牌、电视、报纸等。
制作宣传海报、宣传单页，以吸引公众的注意。
3. 气象知识展览：设立气象知识展览展示气象的基础知识、气象仪器、气象预报信息等。
提供互动体验，让公众能够亲自操作和感受气象科学。
4. 气象科普讲座：邀请气象专家举办科普讲座，介绍气象科学的基础知识、天气预报技术、气候变化等内容，以增加公众的知识储备。
5. 气象应急知识培训：邀请气象局或相关机构的专业人士举办气象应急知识培训，教授公众如何预防和应对气象灾害，提高公众的自救能力。
6. 环保行动：组织环保活动，如树木种植、环境清理等，以提高公众对可持续发展的意识和行动。
7. 手工制作比赛：举办气象主题的手工制作比赛，鼓励公众用创意和想象力表达对气象的理解，提高参与活动的兴趣和互动性。
8. 公众互动活动：设计互动游戏、竞赛等活动，让公众参与其中，提高活动的趣味性和互动性。
9. 气象科研展示：邀请气象研究机构或科研人员展示最新的气象科研成果，提升公众对气象科学的关注和认知。
10. 社会参与：邀请当地企业、社区组织、学校等加入活动中，共同宣传和推广气象知识，加强社会的参与性和影响力。
11. 总结和反馈：活动结束后，进行总结和反馈，收集公众的意见和建议，为下一次活动做准备。
世界气象日的活动方案（热门5篇）
世界气象日的活动方案（热门）世界气象日的活动方案（热门5篇）我国是水旱灾害十分频繁的国家，严重的洪涝和干旱等极端天气时常发生，给人民生命财产造成重大损失，影响了国民经济发展和社会进步。
这里给大家分享一些关于世界气象日的活动方案，供大家参考。
世界气象日的活动方案（热门）【篇1】今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。
可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。
终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。
沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。
我们先参观气象室。
沿着一条窄窄的楼梯来到二楼气象室。
只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。
我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。
我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。
随着人群的.涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。
”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。
“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。
”我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。
那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。
最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。
阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗？”我们都不知道。
阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。
哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。
我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。
“世界气象日”活动策划书
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X“世界气象日”活动策划书“世界气象日”活动策划书目录第一篇：世界气象日活动策划书第二篇：“世界气象日”活动策划书第三篇：县气象局开展世界气象日活动第四篇：世界气象日活动方案第五篇：幼儿园世界气象日活动方案更多相关范文正文第一篇：世界气象日活动策划书一、活动背景：每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
xx年3月23日，是世界气象组织成立60周年，xx年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”。
二、活动的目的：1. 提高广大市民气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
2. 协调全市市民的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3. 促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4.调动广大市民对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求第2 页共22 页意识。
三、活动的意义：1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生活息息相关。
只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序，3.提升广大市民参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
四、活动形式：1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度2.发放气象小常识宣传单，挂相关宣传横幅3.口头宣传气象知识及《气象法》4.展示气象挂图及历年气象灾难图片五、活动步骤：前期：根据当年世界气象活动主题，由气象局制作相关宣传图片；编辑气象小知识传单及问卷调查的内容，绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训中期：人员参与方，由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干后期：对问卷调查的情况进行统计，并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局六、活动时间及地点：xx年3月23日前后市区步行街或者广场七、经费预算：制作传单xx份 200元左右制作问卷调查200份 40元左右制作横幅两条 150元左右活动备注：1. 统一着装，仪表端庄，言行举止得体大方。
2023世界气象日活动方案精选6篇,世界气象日活动开展
2023世界气象日活动方案精选6篇,世界气象日活动开展2023世界气象日活动方案精选6篇,世界气象日活动开展一、加强组织领导二、周密研究策划方案要求各单位充分发挥职能，相互配合，通力合作，紧贴当前社会关注的重点，精心组织各种活动，并积极利用三、精心安排活动(一)举办“世界气象日”开放活动。
3月21日，在__市局新一代天气雷达站大院组织开展了“世界气象日”开放活动。
活动当天，现场展示了气象应急指挥车、人工增雨火箭、自动气象站等气象现代化设备，布设了60多块关于__气象60年发展成就、气象科普知识的展板，气象台业务平台面向广大市民开放，播放科普宣传片的多媒体会议室座无虚席。
同时，气象专家现场接受广大社会公众的咨询，气象科普志愿者为参观者发放《气象知识》、《中国气象报》、《气象科普读本》等宣传材料，并开展了气象服务满意度调查，现场收回调查问卷500余份。
丰富多彩的活动受到了广大公众的欢迎，来自__和周边地区的近千市民前来参观，取得了很好的宣传效果。
(二)组织召开宣传贯彻《气象灾害防御条例》座谈会。
3月23日上午，以__省政府名义组织召开了__省宣传贯彻国务院《气象灾害防御条例》座谈会，学习《条例》内容，研究宣传贯彻《条例》的方法和措施，对全省依法开展气象灾害防御工作进行安排和部署，以推动__省气象灾害防御工作再上新的台阶。
__省省长助理，省政府办公厅、省政府法制办、省发改委等近30家省直单位的负责人参加了座谈会。
省长助理何东成对宣传贯彻《条例》提出了具体要求：一是要不断提升对宣传贯彻《条例》重要性、紧迫性的认识，不断增强依法开展气象灾害防御工作的主动性、自觉性和针对性。
二是要结合实际，突出做好预防工作，突出提升城镇气象灾害防御能力，突出加强农村气象灾害防御工作，突出加强行业和部门气象灾害防御体系;三是抓好落实，要确保组织领导到位、协调到位、宣传到位、配套制度和政策到位。
(三)组织召开气象为农服务座谈会。
“世界气象日”活动策划方案
“世界气象日”活动策划方案一、活动背景和目的世界气象日是联合国世界气象组织（WMO）成立的纪念日，旨在加强全球气象行业的意识、知识和合作。
为了加强人们对气象科学的理解和意识，我们计划举办一系列具有教育性和趣味性的活动来庆祝这个特殊的日子。
活动目的：1.提高公众对气象科学的认识和理解；2.促进气象科学的普及，加强人们对天气变化的关注；3.加强社区与学校之间的合作，为孩子们提供一个学习和娱乐的平台。
二、活动内容1.开展主题讲座：a.邀请气象科学相关专家进行主题讲座，介绍气候变化，气象观测技术等相关知识。
b.举办互动问答环节，以增加观众的参与度，奖励给正确回答问题的观众。
2.组织实地考察：a.带领参与者参观当地的气象观测站，了解气象仪器和观测方法。
b.带领参与者到当地自然环境中进行实地气象观测，学习如何观测天气现象。
3.设立气象科普展览：a.在活动场地内搭建展示区域，展示与气象科学相关的图表、图片和仪器。
b.开设互动体验区，让参与者亲自操作气象仪器，感受触摸气候的乐趣。
4.举办气象科普竞赛：a.面向公众和学校组织气象科普知识竞赛，增加大众对气象科学的关注和了解。
b.设立奖项，并举办庆祝仪式，表彰获胜者。
5.开展创意互动游戏：a.设立气象主题捉迷藏游戏，参与者根据气象提示在指定区域内寻找隐藏的物品。
b.在活动现场设置DIY气象工坊，让参与者制作个性化的气象工具。
6.组织教育讲座和工作坊：a.邀请相关专家进行环保教育和气候变化教育讲座，提高人们的环保意识。
b.开设DIY太阳能发电工作坊，让参与者亲自动手制作太阳能设备。
三、活动宣传和推广1.制作宣传品及海报，如活动日程表、手册、彩页等，并在当地政府机构、社区和学校广泛张贴。
2.利用社交媒体平台和学校网站发布相关信息，吸引更多人关注活动。
3.邀请当地媒体进行活动报道，扩大活动的知名度和影响力。
4.与相关合作伙伴合作，共同推广活动，如当地企业、学校和NGO组织等。
3.23世界气象日活动方案2篇
3.23世界气象日活动方案3.23世界气象日活动方案精选2篇（一）活动主题：共同应对气候变化，关注气象科技创新活动目标：1. 提高公众对气候变化的意识，呼吁大家共同应对气候变化问题。
2. 探讨气象科技创新在应对气候变化中的作用，并促进相关科研成果的传播与应用。
3. 加强国际合作，共同推动全球气候治理进程。
活动内容：1. 开幕仪式：邀请政府官员、气象专家、科研机构代表等出席，宣布活动正式开始，并发表主题演讲，强调气候变化的紧迫性和重要性。
2. 主题论坛：邀请国内外气象科技领域的专家学者、企业代表等参与，围绕气候变化应对和气象科技创新进行交流和讨论。
论坛分为几个板块：气候变化与环境保护、气象科技创新与可持续发展、气象服务与社会应用等。
3. 科普活动：设置气象科技展览区，展示最新的气象科技成果和应用案例，吸引公众参观和了解。
还可以开展气象知识讲座、互动游戏等，增加公众对气象科学的认知。
4. 环保宣传活动：利用世界气象日的平台，推广低碳环保生活方式，倡导公众节能减排，减少对大气环境的污染。
5. 国际合作对接：组织与国际气象组织和其他国际组织的对接会议，探讨加强国际合作，共同应对气候变化的措施和机制。
6. 结束仪式：总结活动成果，表彰在气候变化领域做出突出贡献的个人和机构，并展望未来气象科技创新的发展方向。
活动时间：3月23日全天活动地点：在气象科研机构、大学校园或公共场所举办，可以根据参与人数和场地需求进行选择。
活动物料：1. 宣传海报、宣传册和手册，用于宣传活动和传播气象知识。
2. 展览用品和展板，用于展示科技成果和案例。
3. 活动礼品，例如环保袋、水杯等，以鼓励公众参与环保行动。
活动组织：1. 组织单位：可以是气象科研机构、气象局、大学等。
2. 协办单位：可以是政府部门、企业、非政府组织等。
3. 活动策划团队：由相关专业人士组成，负责活动策划、组织和执行。
活动宣传：1. 媒体宣传：邀请媒体参与，进行活动报道和宣传。
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案 (2)
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案活动主题：守护地球，共建美好未来——“3.23”世界气象日纪念宣传活动活动目标：1. 增强公众对气象知识的了解和意识；2. 增强公众对气候变化的认识和关注；3. 提升公众对环保行动的重要性的认识；4. 动员公众参与到保护地球的行动中。
活动时间：3月23日（世界气象日）活动地点：城市内的公共场所（例如广场、公园等）活动策划：1. 活动准备阶段：- 筹备活动所需资金和物资，联系活动赞助商；- 团队成员分工合作，定期开会讨论活动方案并确保进度；- 确定活动地点和时间，向相关部门报备；- 设计活动宣传物料，如海报、传单、展板等；- 招募志愿者，提前进行培训。
2. 活动宣传阶段：- 制作宣传海报和传单，通过社交媒体、网络平台、学校、单位及社区等途径广泛宣传活动信息；- 利用电视、广播等媒体渠道发布活动相关信息；- 联系媒体记者，邀请他们参加或报道活动；- 设立活动官方网站和社交媒体账号，定期发布活动相关内容，与公众互动。
3. 活动现场布置阶段：- 在活动地点搭建主题舞台和展示区，展示有关气象和环保的信息、图片和科技成果；- 设置互动游戏区，吸引公众参与，并通过游戏向公众传递气象知识；- 安排专业人士进行气象知识讲座和解答公众疑问；- 设立签名墙或倡议书签署区，鼓励公众参与环保行动。
4. 活动开展阶段：- 开幕仪式：邀请地方政府官员、专家学者和行业领域代表参加，发表开幕讲话，宣布活动正式开始；- 气象知识讲座：邀请专家学者进行有趣的气象知识讲座，向公众普及气象知识，提高气象科普的影响力；- 互动游戏：设置有趣的游戏环节，鼓励公众参与并通过游戏学习气象知识；- 捐赠仪式：邀请环保组织代表，接受公众捐赠的环保物质，并宣布捐赠活动结果；- 环保行动倡议：邀请公众签署环保倡议书，鼓励他们在日常生活中采取环保行动。
5. 活动总结阶段：- 对活动进行评估和总结，收集公众反馈意见；- 撰写活动报告，记录活动过程、成果和不足之处；- 感谢参与活动的志愿者和赞助商；- 在活动官方网站和社交媒体账号上发布活动总结和感谢辞。
世界气象日宣传活动策划方案3篇
世界气象日宣传活动策划方案世界气象日宣传活动策划方案精选3篇（一）活动名称：世界气象日宣传活动活动目标：提高公众对气象知识的认知，增强气象灾害防范意识。
活动时间：每年3月23日（世界气象日）活动地点：社区、学校、公众场所等活动一：气象科普讲座1. 邀请本地气象部门专家进行气象科普讲座，讲解气象基础知识、气象灾害预警等内容。
2. 鼓励公众参与互动，提问解疑，增添趣味性。
活动二：气象展览1. 在公众场所设立气象展览区域，展示气象仪器、气象数据、气象图片等资料。
2. 播放气象纪录片，并配以解说员进行解说，帮助观众更好地理解气象知识。
活动三：气象主题比赛1. 举办气象主题作文、摄影比赛等，鼓励公众参与，展示个人对气象的理解和关注。
2. 比赛评选出优秀作品，并在社区、学校等公共场所展示和颁奖。
活动四：气象安全讲座1. 邀请消防、救援等相关部门进行气象灾害应对讲座，提醒公众在气象灾害发生时应该怎样行动。
2. 分发宣传手册，介绍气象灾害防范知识和预警信号的识别方法。
活动五：气象科普互动体验区1. 设立互动体验区，提供天气预报员、气象仪器操作、气象模拟等互动环节。
2. 提供实时气象数据查询、天气预报服务，帮助公众更好地了解当地天气变化。
活动六：气象公益义诊1. 配合当地医疗机构，开展气候与健康的宣传活动，提供气象对身体的影响等健康咨询服务。
2. 分发气象健康宣传手册，教育公众如何根据气象条件合理调整生活和饮食习惯。
活动七：气象知识传媒宣传1. 利用社交媒体平台、电视、广播等媒体渠道，发布气象知识宣传短片、海报等。
2. 邀请气象专家和名人代言，增加宣传活动的影响力和可信度。
活动八：气象公益义诊1. 配合当地医疗机构，开展气候与健康的宣传活动，提供气象对身体的影响等健康咨询服务。
2. 分发气象健康宣传手册，教育公众如何根据气象条件合理调整生活和饮食习惯。
活动九：气象知识传媒宣传1. 利用社交媒体平台、电视、广播等媒体渠道，发布气象知识宣传短片、海报等。
世界气象日的活动策划(3篇)
世界气象日的活动策划（3篇）世界气象日的活动策划（精选3篇）世界气象日的活动策划篇1为做好今年“3·23”世界气象日宣传工作，进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，制定本活动方案。
一、活动主题“天气和气候：青年人的参与”二、活动时间2月25日-3月23日三、组织领导本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。
协办单位为：市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。
四、活动部署（一）多平台宣传气象知识时间：2月25日-3月23日内容：充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台，向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。
1、在气象网站、政务微博上宣传气象知识；责任单位：局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局2、通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识；责任单位：市气象台、各区县气象局3、在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。
责任单位：市气象科技服务中心、各区县气象局（二）开放气象台站时间：3月17日-23日地点：市气象台、各区县局内容：在保证安全的前提下，接待公众参观，发放宣传资料，并为前来参观的人员讲解相关业务流程，展示现代化气象设备。
承办单位：业务科、气象台、人影办、科技服务中心、各县区气象局。
（三）送气象科技下乡时间地点：按市上统一安排组织集中宣传点，向群众发放宣传资料；组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识；结合“科技之春”科普宣传月活动，抽调气象科技人员深入农村，为春播春耕提供服务。
承办单位：气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。
（四）部门合作宣传气象工作时间：2月下旬至3月中旬内容：深入烟区调研烟叶生产，有针对性地改进服务方式，提升服务效益。
与烟草部门召开座谈会，了解分析服务需求，共同研究年度合作重点；各区县局结合实际加强与部门间的合作，共同宣传气象知识，扩大气象工作影响力。
世界气象日系列活动方案策划方案五篇
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世界气象日系列活动方案策划方案（精选篇1）一、目的与意义20__年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。
围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示上虞气象事业的`发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。
本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。
二、纪念宣传活动1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》时间：3月10日地点：市局会议室或宾馆酒店内容：上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。
局领导和气象专家解答气象热门话题，请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。
要求：活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况；《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济；上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。
2、先期宣传造势a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“上虞农业信息网”、“上虞信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”；b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”；d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。
世界气象日活动方案
世界气象日活动方案背景每年的3月23日被定为世界气象日。
这一天旨在提高人们对气象学意义和误解的认识，并提高气象服务的质量。
为了更好的宣传气象学知识和气象服务，我们需要组织一系列的世界气象日活动。
目标本次活动的主要目标是：•提高公众对气象学的认识；•促进公众对气候变化的认知；•宣传气象服务的重要性；•确保气象服务能够满足公众和企业的需求。
活动内容主题：擦亮天气的眼睛1.气象科普展览举办气象科普展览，介绍气象学与天气相关的知识，可以展出气象科普图板、气象仪器等物品。
通过图文并茂的方式，告诉大家如何读懂天气图表和预报信息，让大家更好的了解天气变化趋势。
2.咨询台在活动场地设立气象咨询台，给参观者提供一对一交流的机会，解答人们关于天气、气象方面的疑问，提供专业科普材料，向公众普及相关气象知识。
3.天气小游戏针对小朋友，设立天气小游戏环节，鼓励孩子们通过互动游戏的方式学习气象知识，比如可以放气球来测算风速，识别不同云彩种类等等。
4.气象讲座邀请气象专家举办气象人才讲座，通过专业、通俗易懂的方式，向参与者介绍气象学原理、气象服务相关内容和气象对人类生产生活环境的影响等相关内容。
5.气象实验设立气象实验区域，实现科学实验，探究天气事物背后的科学道理，可以让大家通过自己动手的方式感受气象学知识的奇幻魅力，培养广大人民群众的科技素养。
6.天气画在活动现场开展“擦亮天气的眼睛”绘画活动，邀请画家以变化多端的天气为题材，利用画笔、色彩等手段展示气象科普知识，鼓励广大人们通过自己的创意表达自己对气象的理解，让更多人更好地认识气象学。
参考计划安排本次世界气象日活动计划于2021年3月23日举行。
具体的计划时间如下：时间活动内容9:00-9:30 开场暖场、仪式启动9:30-10:30 科普展览区10:30-11:30 咨询台、天气小游戏11:30-12:00 专家讲座环节12:00-13:00 午休时间13:00-14:00 气象实验区14:00-15:00 天气画绘画活动15:00-15:30 颁奖仪式、活动结束结语世界气象日活动是提高公众气象意识和气象科普的良好机会，希望能通过本活动为公众、特别是青少年群体普及气象知识，引领大家热爱、关注、学习气象，进一步确立气象的科学性和权威性。
“世界气象日”活动策划书
“世界气象日”活动策划书活动策划书：世界气象日一、活动背景世界气象日是联合国世界气象组织于1960年设立的一项国际性节日，每年的3月23日举行。
世界气象日的目的是宣传气象学，增强人们对天气、气候和水资源管理的认识，推动气象科学的发展以应对全球变化的挑战。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增进公众对气象学知识的了解，提高对气候变化的认识和应对能力。
二、活动目标1. 宣传气象学，提高公众对天气、气候和水资源管理的认识和理解。
2. 增加公众对气候变化的认识，提高应对气候变化的能力。
3. 增强公众参与气象学科研和观测的积极性，推动气象科学的发展。
4. 通过丰富多彩的活动，营造良好的气象学习氛围，培养公众对气象学的兴趣。
三、活动内容本次活动主要分为以下几部分：1. 主题讲座通过邀请专家学者进行一场气象学的主题讲座，介绍气象学研究的最新进展和发展趋势，提高公众对气象学的认识和兴趣。
2. 互动体验设置气象仪器展示区，让现场参观者可以亲自操作和体验各种气象仪器，如气象球、气象雷达等。
并可以进行互动游戏，通过感受气象仪器的工作原理，加深对气象学知识的理解。
3. 主题展览策划一个主题展览，展示气象学的相关研究成果、仪器设备和应用案例，让参观者了解气象学的前沿领域和应用场景，提高对气象学的认识。
4. 大众参与活动开展气象知识竞赛和气象创意作品征集活动。
通过竞赛和评选的方式，鼓励公众积极参与气象学习和创作，提高大众对气象学的兴趣和热情。
5. 公益宣传邀请气象学专家、气象预报员到学校、社区等场所进行宣传和义务讲座，向公众普及天气预报知识，提醒大家注意气象变化，做好应对措施，确保公众的生命和财产安全。
四、活动组织本活动由组委会负责统筹和组织，组委会成员包括气象学专家、科研人员、教师、学生和志愿者。
组委会负责活动的策划、宣传推广、场地准备、物资采购等工作。
活动时间：2023年3月23日（世界气象日当天）。
活动地点：选择一个空旷的室外场地，以方便设置展示区和进行互动活动。
开展世界气象日活动方案5篇
开展世界气象日活动方案5篇开展世界气象日活动方案5篇通过开展气象开放日，气象科普知识和气象环境保护法律法规的宣传，进一步普及群众气象防灾减灾科普知识，下面是小编为大家带来的开展世界气象日活动方案5篇，希望大家能够喜欢!开展世界气象日活动方案【篇1】一、活动背景与目的：20__年，世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。
”在世界气象日到来之际，为了让大家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力，培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念，学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神，我校将准备开展以下一系列的活动。
二、活动时间：1个月(3月10日—4月10日)三、活动对象：全校三年级以上学生四、活动安排：1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。
通过图片等形式，介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。
(3月10——4月10日)2、向全国各地的气象工作者写一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信，通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。
3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛，同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。
4、观看一部有关气象知识的科教片，各年级利用综合实践课时进行播放，时间在第四周。
5、三年级学生开始组建学校气象观测小组，学习气象观测的具体操作方法(第三周)。
四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。
(第四周)6、组织部分学生参观市气象台。
(3月下旬——4月上旬)开展世界气象日活动方案【篇2】__年世界气象日主题为“天气和气候：青年人的参与”(Weather and climate: engaging youth)。
为组织做好__年世界气象日纪念活动，根据《六安市气象局六安市气象学会__年世界气象日纪念活动方案》的要求，结合我局实际，制定本活动方案。
年世界气象日活动方案4篇
年世界气象日活动方案年世界气象日活动方案精选4篇（一）活动名称：追寻蓝天- 世界气象日活动目的：增强公众对气候变化和气象科学的认知，提高气象灾害防范意识，倡导环境保护行动。
活动时间：3月23日，世界气象日当天活动地点：城市公园、学校校园或社区活动中心等适合户外活动的场所活动内容：1. 主题演讲：邀请气象专家或相关领域专家进行主题演讲，向公众分享气候变化的现状和影响，以及可持续发展的重要性。
演讲中可以介绍气象科学的基本知识和应用，并激发公众参与环境保护的积极性。
2. 互动展览：设立展览区，展示气象仪器、气象数据和照片等相关展品，向参与者展示气象科学的重要性和应用领域。
同时，设置互动环节，让参与者亲自体验一些气象实验或模拟实验，如风力测量、云形成模拟等，增加参与度和趣味性。
3. 环保宣传：组织参与者进行环保行动，如清理公园垃圾、种植绿色植物等，强调环境保护对气象和气候的重要影响。
同时，设置环保宣传区，展示环保知识和倡导低碳生活方式，鼓励公众减少碳排放和节约能源。
4. 气象体验活动：为参与者提供一系列与气象相关的体验活动，如气象模拟器、风筝飞行、气象探险等。
通过亲身参与和体验，让公众更深入地了解气象科学，并培养对气象的兴趣。
5. 儿童活动：设置专门的儿童活动区，举办气象知识有趣讲解、绘画比赛、气象折纸等活动，以儿童为中心，让他们在游戏中学习和探索气象知识。
6. 气象科普讲座：在活动现场设置讲座区域，邀请气象专家进行小型讲座，向公众讲解气象科学的基本概念、预测方法和应对气象灾害的措施等内容，提高公众对气象知识的了解和应用能力。
7. 参与互动游戏：设立气象知识问答、拼图比赛等互动游戏环节，以寓教于乐的方式吸引公众参与，进一步加深对气象科学的认识。
8. 气象音乐会：安排气象主题的音乐会，演奏与气象相关的音乐曲目，结合视听享受，通过音乐的形式传递气象科学的理念和意义。
活动宣传：1. 制作海报、宣传册等宣传物料，向公众宣传活动的目的、内容和时间地点等。
2024年世界气象日系列活动方案
2024年世界气象日系列活动方案一、主题活动：气象知识展览为了提高公众对气象知识的认知，并加强对气象灾害的防范意识，我们将组织一场气象知识展览。
展览将展示气象仪器、气象科研成果和气象数据，同时也将通过多媒体展示形式介绍气象知识，吸引更多的公众参与。
活动地点：市中心的展览馆活动时间：4月25日-5月1日活动内容：1. 展览气象仪器：通过展示各种气象仪器，让公众了解气象观测的方法和技术。
2. 展示气象科研成果：展示气象领域的科研成果，包括气象预报模型、气象数值模拟等，增加公众对气象科研的了解和认识。
3. 介绍气象数据：通过多媒体展示形式，向公众介绍气象数据的采集方法和应用场景，提高公众对气象数据的认知。
4. 举办气象知识讲座：邀请专业人士举办有关气象的知识讲座，让公众更深入地了解气象知识。
5. 互动体验环节：设置互动体验区域，让公众亲身参与气象观测和数据分析，增强对气象的实践性认知。
二、主题活动：气象文化节为了展示气象文化，传承气象传统，并加强社区与气象科技的联系，我们将举办一场气象文化节活动，邀请民间气象、气象诗词等表演，同时也将开展一系列与气象相关的传统文化活动。
活动地点：各社区广场和公园活动时间：4月25日-5月1日活动内容：1. 民间气象表演：邀请专业的民间气象表演团队，在各社区进行编排的民间气象表演，让公众通过欣赏表演了解民间气象知识和气象文化。
2. 气象诗词朗诵：邀请文学爱好者参加气象诗词朗诵比赛，让公众感受气象诗意与文化的结合。
3. 气象传统手工艺制作：通过开展气象传统手工艺制作活动，让公众亲自参与制作气象相关的传统手工艺品，了解气象文化的独特魅力。
4. 气象主题摄影展：征集公众参与的气象主题摄影作品，并通过展览形式展示在社区广场和公园，让公众欣赏气象之美。
5. 气象传统游戏竞技：组织气象传统游戏竞技活动，增强公众对气象传统游戏的了解和参与度。
三、主题活动：气象科普讲座和培训为了提高公众对气象科学的了解和认知，培养气象科普人才，并推动气象科学与社会的结合，我们将组织一系列气象科普讲座和培训。
xx世界气象日纪念活动方案
xx世界气象日纪念活动方案为了纪念xx年世界气象日，特地准备了以下xx世界气象日纪念活动方案，仅供参考!希望对你有帮助!xx年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”(Weather and climate: engaging youth)。
兰州市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署，组织系列纪念活动，并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。
按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求，兰州市局和省局一同开展气象日活动。
全市发动，上下结合，分工负责，多方联动，互相配合。
全市“3.23世界气象日”纪念活动由市气象局、市气象协会牵头，各县气象局和相关单位分工负责，结合各地各单位实际，开展活动。
按照丰富内容，创新形式，生动活泼，注重实效的原那么，努力争取最好宣传效果。
坚持以往走出去，请进来等行之有效的方式，充分借助播送、电视、网络等媒体平台，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等，围绕“天气和气候：青年人的参与”主题，结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点，大力宣传气象工作，普及气象科学知识。
(一) 全市纪念活动的组织安排1.以市气象局和市气象协会名义下发文件，组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。
牵头单位：市局办公室;协办单位：市气象协会秘书处2.制定全市世界气象日纪念活动方案，组织市气象局各有关单位开展纪念活动。
牵头单位：市局办公室;协办单位：市气象协会秘书处，相关单位3.联系订购部分相关宣传材料。
牵头单位：市局办公室，市气象协会秘书处(二)在播送、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。
纪念活动期间各项重大活动的拍照，向省气象局报道开展纪念活动的信息等。
牵头单位：市局办公室;协办单位：相关单位2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。
世界气象日纪念活动方案(最新)
世界气象日纪念活动方案三篇一、指导思想20xx年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。
兰州市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署，组织系列纪念活动，并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。
二、组织领导按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求，兰州市局和省局一同开展气象日活动。
全市动员，上下结合，分工负责，多方联动，互相配合。
全市“3.23世界气象日”纪念活动由市气象局、市气象协会牵头，各县气象局和相关单位分工负责，结合各地各单位实际，开展活动。
三、活动形式按照丰富内容，创新形式，生动活泼，注重实效的原则，努力争取最好宣传效果。
坚持以往走出去，请进来等行之有效的方式，充分借助广播、电视、网络等媒体平台，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等，围绕“天气和气候：青年人的参与”主题，结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点，大力宣传气象工作，普及气象科学知识。
四、任务分工（一）全市纪念活动的组织安排1.以市气象局和市气象协会名义下发文件，组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。
牵头单位：市局办公室；协办单位：市气象协会秘书处2.制定全市世界气象日纪念活动方案，组织市气象局各有关单位开展纪念活动。
牵头单位：市局办公室；协办单位：市气象协会秘书处，相关单位3.联系订购部分相关宣传材料。
牵头单位：市局办公室，市气象协会秘书处（二）在广播、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。
纪念活动期间各项重大活动的拍照，向省气象局报道开展纪念活动的信息等。
牵头单位：市局办公室；协办单位：相关单位2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。
主要任务：3月18-23日，在电视天气预报节目包含纪念世界气象日活动宣传内容；提前向社会通告市气象局气象开放日时间；联系世界气象日专题片，在市电视台播放。
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XX年“世界气象日”活动策划书
活动背景：
今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
XX年3月23日，是世界气象组织成立61周年，XX年世界气象日的主题为“人与气候”。
活动名称：XX年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动
活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等
活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙
活动时间：XX年3月23日全天
活动地点：校晨钟广场
活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生
活动目的：
1.提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
2.协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3.促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4.调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。
活动意义：
1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。
只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.
2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法
制秩序.
3.提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
活动内容：
1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度
2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。
挂2条相关宣传横幅
3.口头宣传气象知识及《气象法》
4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。
5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动
活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。
6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。
前期准备（详细实施计划）
1.根据XX年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；
2.制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。
3.由学术部编辑气象小知识传单500份。
4.外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。
5.记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。
6.办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。
后续工作
1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，
2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。
其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；记者部整理好照片和短片，制作一个PPT或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。
3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。
通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。
贵州师范大学研究生会
２０１1年3月17日。