难忘的掌声作文500字_周记作文
难忘的掌声范文
难忘的掌声范文难忘的掌声。
当我站在舞台上，灯光照耀着我，我感到一种前所未有的紧张和兴奋。
这是我人生中第一次参加学校的才艺表演，我选择了弹奏钢琴。
我深吸一口气，双手放在琴键上，开始弹奏《梦中的婚礼》。
音符跃动，琴声清脆悠扬，我全身心地投入到音乐中。
当我弹奏完最后一个音符时，台下响起了热烈的掌声，我感到一股暖流涌上心头，那一刻的掌声，成为我人生中最难忘的一次。
那次才艺表演是在我初中毕业前的一个晚会上举行的。
当时，我还是一个内向的孩子，从小就喜欢弹琴，但从未在公开场合演奏过。
当我得知学校要举办才艺表演的时候，我内心充满了期待和不安。
我知道这是一个展示自己的机会，但同时也担心自己的表演会不被认可。
然而，我还是鼓起勇气报名参加了。
练习的日子里，我每天都会花上几个小时在钢琴前，练习《梦中的婚礼》。
我要求自己每一个音符都要准确无误，每一个转调都要流畅自然。
而在练习的过程中，我也遇到了很多困难，有时候琴声不够悠扬，有时候手指不够灵活，但我从未放弃。
最终，在老师和家人的鼓励下，我终于能够熟练地演奏这首曲子了。
当我走上舞台的那一刻，我感到一种前所未有的紧张。
但当我开始弹奏时，我忘记了一切，只专注于音乐。
每一个音符都是我心灵的呐喊，每一个琴键都是我情感的释放。
当我弹奏完最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我仿佛置身于云端，心中充满了喜悦和满足。
那一刻的掌声，成为我人生中最难忘的一次。
那次才艺表演，让我明白了一个道理，只要努力，就一定会有回报。
那一次的掌声，让我更加坚定了自己对音乐的热爱，也让我更加自信地面对未来的挑战。
从那以后，我开始参加更多的音乐比赛和演出，每一次的表演都让我收获了更多的掌声和鼓励。
而那一次难忘的掌声，将永远铭刻在我心中，激励着我不断向前。
难忘的掌声作文6篇_作文难忘的事_
难忘的掌声作文6篇掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。
那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
下面请欣赏小编为大家带来的难忘的掌声，欢迎阅读~难忘的掌声作文篇1掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。
在生活中，我们观看了一场美妙的演出，当谢幕时，我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励，当我们听了一次激昂的演讲，我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。
傻呆呆地站在那儿。
两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。
我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。
不知不觉中，文章已经读完了，“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
生活中，人人都需要掌声。
有鼓励的掌声；赞扬的掌声；加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道，但你给予他人掌声的同时，也许你自己会得到更多东西。
从现在开始，为他人鼓掌吧！难忘的掌声作文篇2掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。
那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
在我5岁那年，那时候，我正读幼儿园，有一次，我们幼儿园要编排一个“庆六·一”的活动，我们班要表演一个叫《思故乡》的舞蹈，我被赵老师光荣的选中了，在排练时，我们大家都很辛苦，早上，别的小朋友可以8：30才来上学，而我们呢，要提早一个小时就来排练，别的小朋友可以早早的回家，我们却要再晚半个小时才可以回去，那个时候，我有点想放弃，每天都睡得不大好，而且还腰酸背痛，可咬咬牙，我坚持下来了！终于，熬过了一个月，终于要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，这时，我想起了妈妈说的一句话，“下面的全是南瓜，乐湉，你一定不怕南瓜！加油！”我闭上眼，深呼一口气，不怎么再紧张了，这时，柔缓的音乐响了起来，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。
掌声作文500字优秀4篇
掌声作文500字优秀4篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇掌声作文500字，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
掌声作文400字篇一这是一个真实的故事。
一位患有腿病的小女孩，为自己和正常人不一样而自卑。
小女孩学习很好，但就是不爱说话。
小女孩很害怕别人知道自己有病，所以每天早上都是第一个来到学校，放学后最后一个离开。
一个下午的一节语文课，老师让小女孩面对全班同学演讲。
这位老师是新来的，并不了解小女孩的身体状况。
小女孩没有站起来。
老师又叫了小女孩一遍，小女孩没有办法，只好站起来，低着头，一瘸一拐地走上讲台。
当小女孩走上讲台时，小女孩在讲台上低着头，静静地站着，一句话也没说。
班级里安静极了，连一根针掉下来都能听见。
所有的同学包括老师都不约而同地鼓起了掌。
在掌声中，小女孩抬起了头，目光里充满了感激。
小女孩的演讲很成功。
讲完以后，台下又响起了雷鸣般的掌声。
小女孩的眼里汪满了泪水……正是这片掌声，让这个小女孩对自己充满了信心；正是这片掌声，让这个小女孩变得活泼开朗；正是这片掌声，让这个小女孩在长大的时候成功了。
在人生的道路上，每个人都希望自己获得掌声。
掌声能给人们带来自信、鼓励。
掌声里包含着无穷无尽的力量。
献出自己的一片掌声，也许会改变人一生的道路。
掌声的作文（通用5 篇二掌声，是一种鼓励他人的声音，是一种能让自己信心倍增的声音。
每当它在我的耳边响起时，它让我感到十分自豪。
这使我情不自禁地想起了一件事。
记得那是一个下午，我迈着轻快的步伐来到“梦园”，那是一节黄老师主持的课，她先叫我们上台讲一讲自己是怎样读书的，有什么体会。
老师第一个就叫我上台演讲，我顿时慌了，急得像热锅上的蚂蚁，生怕自己会出错，会被同学们嘲笑，但我还是硬着头皮走了上去，我低着头，不敢看同学们，这时，那熟悉的声音传进了我的耳朵，我顿时感到有一种力量使我前进，那又像是一股暖流，流遍了我的全身，那便是使人奋发的“掌声”。
[难忘的掌声作文]难忘的掌声6篇
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[难忘的掌声作文]难忘的掌声6篇第一篇难忘的掌声:难忘的掌声金秋十月，在这丰收的季节里，我们学校召开了第十四届田径运动会。
我有幸参加了这次运动会。
我参赛的项目有100米、50米、立定跳远，还有400米团体赛。
比赛之前，我们举行了隆重的开幕仪式，裁判员和运动员在进行曲中雄纠纠地步入运动场地。
100米预赛开始了，裁判员发令枪一响，运动员们像离弦的箭射了出去，我当时是第二名的位置，我班的啦啦队鼓励我“小宇，加油”，我奋不顾身地冲向终点，取得了决赛资格。
老师和同学们给我掌声，我知道这掌声就是一种鼓励，让我发挥出更大的潜能，于是我在400米和400接力赛中表现更出色，取得了更好的成绩，为班上争得了荣誉。
你瞧，我在400米接力赛中怀着必胜的信念向前冲，把接力棒递给了我的队友。
我忘记了疲劳，使劲为队友鼓劲“加油，加油。
”我们四（1）班取得了团体冠军，获得了热烈的掌声。
这掌声让我终身难忘。
第二篇难忘的掌声:难忘那次掌声小学六年，回想起来，我并没有获得过很多掌声，至少在我的记忆中是这样的。
在我那屈指可数的掌声中，有一次我印象深刻。
是上学期的事情吧，那时我正在上信息学奥赛，在比赛一个星期，信息奥赛老师给我们一个命令，着星期不是每天上午上一个小时，而是整个下午都上。
听到这个消息，我和班上另一个选手王钰都长叹一声，不过拼了，不就五天吗？就当比赛前恶补吧！这五天可真是比想象的还艰苦，每天放学回家立刻躺在床上，真实太累了！这几天下来我还有没有命都不知道。
五天终于过去了，但终极考验在星期六。
考完试，我想我应该会更紧张。
结果证明我的猜想是对的，我在紧张了几个星期之后，，校园网上公布了我们获奖的消息，我是三等奖，还好还好。
事后，袁老师向全班同学宣布了这件事，同学们欣喜地鼓起了掌，在这次掌声中，我听到了同学给我的鼓励，看到了同学们的笑脸，我很高兴，这次掌声给了我极大的鼓励，我会毕生难忘，我很感谢你们。
这次掌声，我永远不会忘。
第三篇难忘的掌声:以掌声为话题的作文700字掌声以掌声为话题的作文700字掌声炎炎夏日，炙热的阳光播撒在大地上，透过琉璃窗折射到瓷砖上，很好，很美。
掌声作文500字8篇
掌声作文500字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的掌声_小学作文
难忘的掌声
【难忘的掌声】
难忘的掌声掌声能给人鼓励和信心，我就亲身经历过，那次实在让我难以忘怀。
记得一天早晨，我带着紧张的心情去双鸭山打乒乓球。
一个小时过去了，来到了双鸭山五环体育馆，我一进到体育馆心里就更加紧张了。
比赛刚开始，我就是第一个上场，我看见我的对手是一个比我高的女孩子，一开始我就连输了六个球，我很泪丧，已经没有信心在打下去了。
正在这时旁边传来了一阵掌声，我回头一看，原来是两个队员给我的掌声，我的心情慢慢的镇定下来，我鼓足了勇气，一定要坚持到底，终于到了最后关头，我一步步底追了上来，最终我胜利了。
队员们又一次掌声响起，而且是那样持久。
我激动地流出泪水。
这次的掌声，我永远不会忘记的，是它让我走出了困境，给予了我信心和动力。
难忘的掌声作文5篇
难忘的掌声作文5篇篇一：难忘的掌声人生需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时，掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分，我羞愧得无地自容。
我不停地问自己：“为什么考试那么粗心！为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来，我趴在桌子上嚎啕大哭。
这时，她走了过来，对我说：“不要灰心，只要下次认真，你一定能考好的。
”望着她真诚的目光，听着她真挚的话语，我抬起了头，擦干眼角的泪水对她笑了笑。
顿时，沮丧、失望、烟消云散。
振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。
马上就要到终点线了，可是我的双腿如灌了铅一样，此时的信心、毅力都荡然无存。
怎么办？怎么办？是放弃，还是坚持？围观的同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威，听到那充满激情的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，拖着沉重的步子跑到了终点，虽然我没有取得第一的好成绩，但是我赢得了赞赏，我要感谢同学们的掌声，是他们给了我无尽的动力。
成功时，掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项，我拿着奖状站在讲台上。
顿时，教室里掌声四起，这掌声中包含了我的汗水，更包含了同学们对我的肯定，包含了父母的期望、老师的期盼。
这是我成长的动力，也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声，它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。
让掌声响起，因为人生需要掌声。
篇二：难忘的掌声在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。
望着试卷上刺眼的分数。
那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。
隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师；让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学；让我怎么去面对我的父母。
每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着……放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。
难以忘怀的掌声作文范文（精选9篇）
难以忘怀的掌声作文范文（精选9篇）难以忘怀的掌声作文1掌声，是一种奇妙的声音。
它让我自信，让我振奋，让我快乐……我是个胆小怕事的女孩，以前学校里不管有什么作文大赛、征文，我都一副事不关己高高挂起的样子。
我知道，这都是我的不自信在暗中作祟，甚至总认为发表作文对我而言，更是一件遥不可及的事情。
直到那一阵掌声的到来，我才改变了想法。
那是一天上午，同学们一如既往地阅读着刚刚发下来的《作文报》。
突然，身后的胡佳怡激动地叫了起来：“陈雨希的，这篇作文是陈雨希的！”刚刚还在专心致志看报纸的我吓了一跳：“不会吧？我们班似乎没有人作文登报，你是不是看错了？”胡佳怡见我半信半疑，就拿起报纸，指给我看。
我见了后，顿时目瞪口呆，的确，报纸上一清二楚地印着我的大名。
胡佳怡又迫不及待地指给她的“左邻右舍”看，很快，一传十，十传百，整个班级像炸开锅一样。
大家蜂拥而至地来到我旁边，争先恐后地说：“你的作文发表了！”我有点不好意思，一时竟有些不知所措。
这时，戴老师笑容满面地走进教室，和蔼可亲地说：“告诉大家一个好消息，陈雨希的作文在《作文报》上发表了！”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声，同学们向我投来赞许和羡慕的目光。
我故作镇定，其实早已心花怒放。
那振奋人心的掌声时常回荡在我的耳边，它像无数双温暖的手，把我从一个默默无闻的世界里，牵引到了前往高峰的道路上。
未来的日子里，有它的陪伴，我会更加自信，更加快乐！难忘那一阵掌声，如同冬日里的阳光，一直温暖着我的心，它让我在自信中快乐成长。
难以忘怀的掌声作文2金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。
然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。
以往，我的学习成绩不稳，时上时下。
慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。
有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。
这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。
我天生胆小，生怕老师叫到我。
可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。
难忘的掌声作文
难忘的掌声作文难忘的掌声作文三篇这次的掌声，我永远不会忘记的，是它让我走出了困境，给予了我信心和动力。
以下是小编为你整理的难忘的掌声作文，欢迎阅读。
作文一：难忘的掌声在我的生活中，处处有掌声。
它们的背后更多的是尝试,努力与辛酸。
记得有一次，我在班会上发言，得到了大家热烈的掌声，让我体会到了平凡中的感动!之所以有了我现在的成绩，是因为那次：我站起来发言，说话时颜面扫地。
同学们有的在看书，有的在说话，甚至有的在折卡片。
时不时传来一声“切……”我为此十分苦恼。
虽然老师露出了欣慰的笑容，但是同学们所表现出来的漫不经心，还是着实伤到了我的自尊心，唯一的办法只有对自己“再试一次!”，才会有厚积薄发的上进!一个炎热的下午，小鸟躲在屋檐上避暑，叽叽喳喳地叫个不停，同学们都喝着冰水解署。
突然，主持人上台，一场读书交流会开始了。
我们兴致致地讨论起来，时不时翻开中外名著看着还向组长提问，滔滔不绝地讲述故事，这也让别的同学另眼相看。
“我认为《狼王梦》……”那边，“《回忆是眼睛里的海》适合大家……”这活跃的气氛，我们几个争吵得脸涨得通红，轮到我们发言了，同学都安静了起来。
“《红楼梦》这本书是……”前面同学的语言十分精练。
我暗想着：她们把我想说的话都说了，这可怎么办呢?唉!我也只能另辟蹊径了。
我勇敢地地站了起来，自信满满地说：“我认为《红楼梦》这本书处处作对比，章章有暗示……”当我坐下时，响起一阵雷鸣般的掌声。
多愧了那“再试一次”，我才有尊严地站在这里还那些人一个自信的微笑。
张海迪曾说过：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。
”掌声像鲜艳的花朵，给予我们芬芳;掌声像清凉的风，吹走一份心中的灼热;掌声就是你人生的喝彩，助你实现理想。
人要在多少次挫折后，才能最后被成功感动。
我的经历就是个活生生的例子，太多的我也不说了。
成功不是一时的妄想，它是靠春风似的鼓励和夏雨般煎熬地洗礼才能实现的。
人生总需要一次掌声，同学们，无论你遇到什么天大的困难与挫败都要对自己说：“再试一次”，再想想你那次得到的掌声代表着的不仅仅是成功，更多的是生命里的尊严，所有困难都会迎刃而解!作文二：难忘的掌声每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学给予我的掌声，那一次，我永远也忘不了。
难忘的掌声作文（通用49篇）
难忘的掌声作文（通用49篇）难忘的掌声作文篇1自然界中，那些盛开的花儿，点缀着我们的生活；生活中，那片笑声，那阵掌声，如花儿般盛开在心中，让心渐渐敞亮和明朗起来。
我们的生活中到处都会有掌声，掌声是无处不在的，只要有付出，就会有收获。
在我幼儿园毕业的时候，我们班要表演节目。
当时，整个幼儿园里学钢琴的.就只有我和另外一个小朋友，表演开始了，耳朵里传来“现在让我们有请陈诗涵小朋友。
”我听了，心怦怦地跳动，紧张极了。
我害怕地走上舞台，看到台下有好多家长，正拿着手机，在录像、拍照。
我沉下心来，弹出了第一个音，心也慢慢平静了下来，细心聆听着钢琴带来的享受。
时间流逝着，我也把这首曲子弹完了，顿时，舞台下响起了雷鸣般的掌声，我开心极了。
走下椅子，鞠了躬就走了。
这阵掌声，深深地印在我的心里，这是我童年成长中难忘的一页。
然而，这片掌声化作了一丛璀璨的鲜花，永远明媚在我心灵的后花园。
难忘的掌声作文篇2有一次我在教室里看见了一个垃圾物品，我心想要不要捡呢？捡起来扔进垃圾桶里多费劲还不如踢给别人呢，我就没理睬，垃圾就放在那里。
第二天我闻到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已经把所有的垃圾全部带走了吗？难道是少了件东西吗？我抓耳挠腮地想，原来是那个垃圾，我越想越气狠狠地踩上一脚，垃圾立马就扩大了点。
别人闻到了这股味道，就问我：“哪里来的味道？真臭！”我低声回答：“我也不知道哎。
”我在角落那自言自语起来：“要是被老师看见我这么不诚实的'一面那可怎么办呀！”我思索着这样会伤害大家的健康也会影响到我们的学习以及伤害到动物。
如果这样我每天扔一个垃圾总有一天江河会被污染，使我们没有水喝。
说不定我把香蕉皮扔在地上，有一个人没看见香蕉皮踩在上面肯定会摔倒在地上。
所以我下定决心捡起垃圾扔进了垃圾桶里。
突然响起一阵热烈的掌声，原来是有人在暗中观察。
难忘的掌声作文篇3在生活中，人人都需要掌声。
掌声不仅是一种肯定，还是一种尊重。
因此，我们要学会被别人鼓掌，为自己鼓掌。
难忘的掌声作文3篇
难忘的掌声作文难忘的掌声作文3篇篇一：难忘的掌声从呱呱坠地到现在，曾经受过许多的掌声。
其中最难忘的，应是那难忘的打鼓的经历了吧。
我呼了一口气，就要上台了，这是我第几次上台了？怎么还是有点紧张呢。
我又看了看手里的谱子，整了整为了今天而特意准备的衣服，抓了抓头发。
我的记忆，突然回到了以前，刚刚学鼓的时候6岁的时候爸爸妈妈要给我报爵士鼓班。
记得那时，我是一百个不同意，一百个不情愿，傻乎乎地拿着两根木棍敲来敲去有什么好玩的。
虽然不愿意，但是还是被拖去教室了。
进了教室，还看到有另外两个和我年纪相仿的男孩，坐在椅子上，手里和我一样拿着一对鼓棒，看起来是我的同学了。
其中一个撅着嘴，手盘在一起；另外一个干脆就跟一起来的外公吵了起来。
哈哈，看起来他们也不是很情愿。
上了45分钟，从来都是在周末睡懒觉的我似乎解脱了，火箭似的奔下楼。
没想到，上了一节课，爸妈感觉挺好的，便买了套鼓放在家里。
那天晚上，小姨他们来吃饭，妈妈要求我在他们面前“露一手”。
哼，我想，今天已经打过鼓了，不打了。
于是我捂起耳朵，装作没听见。
妈妈拍了拍我，给我使了个眼色——我突然感觉心禁肉跳——她便去端菜去了。
我只能拿起不想再碰到的鼓谱，随随便便地扔上谱架，搬过一把椅子，放在鼓前面，坐下来，拿起鼓棒，把今天学的东西打了一遍。
没想到，大人们都鼓起了掌，欢呼着。
姨夫还过来，抓了抓我的头发。
大家又都把我拉回到饭桌，我们又“喝了一杯”。
那是我第一次，也是我最兴奋的时刻。
不知为什么，听到他们的鼓掌声，我似乎后面出现了一匹脱缰的野马，正追逐着我，迫使我向前奔跑。
第一次，6岁的我我喜欢上了打鼓，为了能再听到那兴奋的掌声。
思路又回到了现在，看了看正在表演的人，哦，快要表演完了。
为什么我对6年前的事情那么记忆犹新呢？为什么我记得最清楚的，是那第一次的并不响的掌声呢。
记忆的最清楚的，还是第一次。
篇二：难忘的掌声在我们的往事中，我们都曾经遇到过数不尽的困难和迷茫，这时，是谁帮助你解决了困难，是谁帮助你走出迷茫。
小学作文难忘的掌声
小学作文难忘的掌声1.难忘的掌声要说我第一次上讲台，那应该是在读二年级时的一堂作文课。
那天上课前，老师说要让我和几个上讲台把自己的作文念给大家听。
我一下子就慌了，读书那么久了，我可从来没有在上课时到讲台上去，更别说是读作文了!这可是破天荒第一回，叫我如何是好? 上课铃响了。
我的心跳开始加速，尽管刚刚练习过，可是现在还是心慌。
该死的作文课，可恶的老师，哎…早知道作文就乱写一下了…老师走到讲台上，开始叫第一个同学念，第一个念完了，第二个上了。
天啊!下一个就是我了，此时，我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳，身子也不由地颤抖。
我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲的同学啊，你最好不要下来了，一直这样念下去吧……不解我意我同学退下来，我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他，而心里却如海浪翻滚，狂风怒吼：呀!为铃声还没有响啊!还有，你为什么这么早就走下去......啊!脚步再慢点，慢点。
再抬起头，老师正用非常温和的眼神看着我，似乎在说：上吧，勇敢些。
无奈，我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……按老师讲的方法，我双手握紧，猫着腰站在讲台边“读”起来。
偶尔我往前一瞥，看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我，我又马上低下头继续念。
这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去，可刚要转身，又碰上老师充满鼓励的目光。
不知怎么的，读着.读着，声音越来越大，腰也直起来，这是，我又开始希望作文稿能再长些，再长些……读完了，我走下讲台。
突然，老师笑着鼓起掌来，说：“***(偶滴名字....)同学终于克服了自己胆小的心理，在坐的同学要向她啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。
我一时间反映不过来，到后来呆楞的表情才慢慢转变成冲动。
原来，这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!2.最难忘的掌声记得我在上时，得到过一次最热烈的掌声，那掌声至今还经常在我的耳边响起，它成了我最难忘的掌声。
四年级时，我不爱说话，就甭说上课了发言了，下课我总是一个人在座位上发愣，不过老师却经常叫我起来读课文、认生字生词、答复下列问题，这些事情已成了我的“家常便饭”。
初中作文：难忘的掌声
初中作文：难忘的掌声作文一：难忘的掌声那是我参加中学舞蹈比赛的那一天。
当我和队友们走上舞台时，观众们的目光都聚集在我们身上。
开演的那一刻，灯光照亮舞台，音乐响起，我们开始翩翩起舞。
在舞蹈的过程中，我全身心地投入其中，尽情展现我的才华。
每一个动作、每一个步伐都是我几个月来付出努力的结果。
音乐的旋律将我带入了一个充满梦幻色彩的世界，我完全投入其中，完全沉浸在表演中。
在我们表演结束时，台下爆发出了震耳欲聋的掌声。
那掌声像是一阵暖风，吹过我的脸庞，让我感到无比的兴奋和骄傲。
不仅是观众们，我的父母和老师们也一起为我鼓掌。
他们的支持和鼓励让我更加有动力，继续努力前进。
那次比赛的掌声一直在我耳边回荡，让我更加坚定了自己对舞蹈的热爱。
它不仅仅是对我的肯定和鼓励，更是我一直前行的动力。
我深深感到，只要我坚持不懈地努力，就一定能收获更多来自观众们的掌声。
作文二：难忘的掌声记得有一次学校举办了一场班级歌唱比赛，我们班准备了一首经典的民歌。
当我们走上舞台时，紧张和兴奋的情绪交织在一起。
比赛开始后，我们用最动情的声音唱出了这首歌曲。
在演唱的过程中，我全身心地投入到歌曲的诠释中。
我努力使自己的声音饱满而有力，把歌曲的优美旋律和精彩的歌词完美地结合在一起。
同时，我努力传递歌曲中的情感，让观众们感受到歌曲所表达的深情。
当我们演唱结束时，台下爆发出了雷鸣般的掌声。
那掌声如同一股暖流，让我们感到无比的满足和鼓舞。
我们相互拥抱，眼中洋溢着自豪和喜悦之情。
在掌声中，我们感到了学校、老师和同学们对我们的认可与支持。
那次比赛中的掌声激励着我们班的每一个人，带给我们更大的信心和勇气。
它告诉我们，只要我们坚持努力，就一定会获得更多的成就。
掌声让我们感受到，努力付出是值得的，无论结果如何，我们都可以因为自己的努力而自豪。
作文三：难忘的掌声那是我参加学校演讲比赛的一天。
在准备演讲的过程中，我努力研究资料、训练口才，全力以赴地准备了一篇关于环境保护的演讲稿。
难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文
难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。
难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文1掌声就像一位仙子在我们的四周游荡；掌声就像一位顽皮的小孩子在无人的角落飘荡；掌声是一种美妙的东西，当你受到他人的表扬时，就会发出热烈的掌声。
记得有天上美术课，老师说今天看谁画得又快又好？同学们异口同声的问：“那我们今天画什么呢？”老师说：“我们今天就来画一画凶猛的大老虎。
”同学们马上就准备开了。
我先拿起铅笔画出老虎的身子轮廓，然后再用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上颜色，一只老虎就在纸上出现了。
可是我左看看右看看，这只老虎好像缺少了一样东西。
是什么呢？突然，我发现我画的这只老虎头上没有“王”字。
我真是太粗心了！我马上拿出黑色的水彩笔在老虎的脑袋上画下了一个端端正正的“王”字。
这样一只凶猛的林中之王就画好了。
我把画好的画交给老师，看到同学都还在埋头认真的画着。
不一会儿，老师的桌上就堆满了同学画好的画。
老师认真的看着我们的画，不时还和我们说老虎的生活习惯等等知识，让我们对老虎又多了一点了解。
很快，我们的画被老师评好了分数。
当我听到老师叫到我的名字时，我知道我画的画是最好的！同学们的掌声在教室里响起，我的心在这掌声中也笑了。
笑声和掌声在教室里荡漾开了！所以说，掌声是有趣的，是激励的，是神奇的。
它可以让我们开心、让我们自信。
我们的身边不应该缺少掌声和赞美！难忘的掌声500字_四年级作文_小学作文2在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。
在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候，我要上台演讲《国旗下的讲话》。
我们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。
难忘的掌声作文500字5篇
难忘的掌声作文500字难忘的掌声作文500字5篇我的生活里有许许多多代表感情丰富的掌声。
而让我最难忘的是：在一次大型的钢琴比赛中，我得到了两次热烈的掌声……下面由小编为您整理出的难忘的掌声作文，一起来看看吧。
难忘的掌声作文1我有过许许多多的掌声，重的、轻的、热烈的······而最让我记忆犹新却是在学校的民乐比赛中老师和同学们给我的热烈又持久的掌声。
那一天，我怀着激动的心情，化好妆，穿好了演出服。
公主般的我怀着砰砰直跳的心，面带微笑地走上了表演台，向大家深深地鞠了一个躬，优雅地坐下来，慢慢地抬起手，演奏起了一首如此如醉的《洞庭新歌》。
在弹的时候，我该慢的地方慢，该快的地方快，演奏得有模有样，是不是摇晃着身子。
弹重音的时候，我把头微微地侧过来一点，好让耳朵看起来好像在静静地聆听一样，还把头用力一甩，显得很有力度。
我沉浸在自己演奏的曲子中，完全忘记了紧张和身边的一切。
弹完了整首歌，我等最后的一个余音扩散到没有一丁点儿的时候，才把两只手徐徐地抬起来，放到身体两旁，往旁边走了几步，又深深地精神饱满地鞠了一个90度的躬。
立刻，台下骤然响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声中，我迈着小巧的步子，一步一步地走向了后台。
等大家表演完毕，主持人开始报分数。
我竟然得了9.66分。
在全校低段中排名第三，被评为一等奖。
我喜出望外，忍不住一蹦三尺高。
我快乐、开心，不仅仅在于我得了一等奖，还有评委和同学们的掌声对我了极大的鼓励。
因为我终于成功了。
古人说：“一份耕耘，就有一份收获。
”这话没错，我一定要再接再励更上一层楼。
我一定不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
我永远不会忘记这掌声的，它不但给了我勇气，而且还给我鼓励和希望。
难忘的掌声作文2我在金话筒学习语言表演，刚刚上了半年。
有一天，王老师突然对我说：“丫丫，再过几个星期，有个去济南的比赛。
你学的比较好，我们想推荐你参加比赛。
2023难忘的掌声记叙文
2023难忘的掌声记叙文难忘的掌声记叙文1每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我恒久忘不了上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在熬炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。
由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。
就从那天起先我又有了自信。
清晰地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。
可是，我迟迟不敢举手。
老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师似乎从心里叹了口气。
从心底里感到惋惜。
老师头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。
或许是老师没望见吧。
又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。
老师火了，怒气冲天地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。
老师更焦急了，望见老师这般模样。
我鼓起了志气，把手举了起来，老师望见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。
我站起来两腿有点颤抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是我回答完了。
忽然有一种如释重负的感觉。
静等着老师对我“评判”。
没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。
”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。
我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正值我怀疑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么精确的问题。
”听了老师这番话后，我几乎不敢信任自己的耳朵。
从那以后每堂语文棵我都举手发言。
胆子也变得越来越大，学习成果也渐渐提高了。
难忘的掌声五年级作文4篇
难忘的掌声五年级作文4篇难忘的掌声五年级作文4篇难忘的掌声五年级作文1它没有美丽的蛋糕，也没有花朵的娇艳，然而，在我的生命里，超过所有的礼物，如果说“家书抵万金”，它在我的感情天平上，比家书还要贵重许多倍。
“叮铃铃，叮铃铃”，如此清脆的下课铃声响起了，同学们像往常一样奔出教室，来到了操场上，一起嬉笑玩乐。
然而，同学们正在玩儿的高兴时，讨厌的上课铃声响起了，同学们立刻冲回教室。
同学们刚坐在座位上，班主任老师带着沉重的步伐来到教室。
老师拿起课本，大声地对同学们说出课文的题目，然后又对大家说：“大家来读一下课文。
”“李舒畅，你来读第一自然段。
”我猛地一吓，同学们的目光齐刷刷的投向我，我紧张的站起来，大声地读起来，我边读边想，我从来不举手发言，不爱说话，老师怎能提我呢？当我读完后，老师郑重地说：“这段要开心、活泼，而你点儿味都没有，重读一遍！”我紧张地又读了一遍，而这次，我读得是那么开心，我从新鼓起勇气来，大声读出声来，然而，这次读得同学们都用敬佩的眼睛看着我，我简直不赶相信自己的耳朵。
突然，老师用高兴的语气来对我说，：“你读得非常好，大家来鼓掌鼓励她一下。
”大家都用那自己的双手为我鼓掌，瞬间，我的两颗泪珠流下来了，那掌声是多么热烈，多么感动人，我的泪水哗哗流了下来。
啊！我看到了老师在传递一种为神奇的力量，鼓励的希望……我明白了老师和同学送给我的礼物——一种热烈的掌声，那是用神奇的力量和鼓励的希望！难忘的掌声五年级作文2我人生中经历过许多掌声，每一次掌声的意义都不一样。
也许是赞许，也许是鼓励，也许是自豪。
而我最难忘的是一次让我妈重新振作的掌声。
这是在我妈准备一个月演出时发生的`故事。
我和舞蹈班的同学得知要在一次舞台上表演时都非常兴奋，但又有点紧张和害怕，情感错综复杂，我们相互望向对方脸上浮出紧张的表情，动作不禁僵硬起来。
老师发现情况不对，立即鼓舞我们：“大家从现在行动起来，争取在表演时拿出最好的成绩，加油！”我们又燃起了希望，背后燃烧起了自信的火焰。
难忘那次掌声作文
难忘那次掌声作文难忘那次掌声作文1小学六年，回想起来，我并没有获得过很多掌声，至少在我的记忆中是这样的。
在我那屈指可数的掌声中，有一次我印象深刻。
是上学期的`事情吧，那时我正在上信息学奥赛，在比赛一个星期，信息奥赛老师给我们一个命令，着星期不是每天上午上一个小时，而是整个下午都上。
听到这个消息，我和班上另一个选手王钰都长叹一声，不过拼了，不就五天吗？就当比赛前恶补吧！这五天可真是比想象的还艰苦，每天放学回家立刻躺在床上，真实太累了！这几天下来我还有没有命都不知道。
五天终于过去了，但终极考验在星期六。
考完试，我想我应该会更紧张。
结果证明我的猜想是对的，我在紧张了几个星期之后，，校园网上公布了我们获奖的消息，我是三等奖，还好还好。
事后，袁老师向全班同学宣布了这件事，同学们欣喜地鼓起了掌，在这次掌声中，我听到了同学给我的鼓励，看到了同学们的笑脸，我很高兴，这次掌声给了我极大的鼓励，我会毕生难忘，我很感谢你们。
这次掌声，我永远不会忘。
难忘那次掌声作文2我是个胆小的女孩，只要在全班回答问题，我就会变的非常非常紧张，就因为紧张，我忘记我所要讲的内容。
因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。
去年的那一次面缅怀先烈演讲会上，让我变胆大了，我的耳边想起了掌声。
我们那天一起去纪念碑演讲，看到王泽宇讲的还不错，我在台下做好了充分的准备。
我怀着沉重的`脚步走去。
几百只眼睛顿时朝我看来，真是让我既害怕又紧张，于是我只好低着头，我的声音在……于是我讲着讲着，当我说到：“三月是个令人向往的日子。
”我好像忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手做起手势来，同学们那充满期待的眼神。
这时我的声音既响亮又清脆。
就这样，我生动地把这张稿字讲完了。
顿时，响起了一阵又一阵的掌声。
那时的我早已被掌声陶醉了，我那时不知有多快乐。
这次掌声真令我难忘啊！难忘那次掌声作文3前段时间，班上竞选了一批班干部，我一直到现在都记忆犹新。
那一天上午，邓老师说：”现在，你们说一说谁有资格当班干部？“”我来说！“”我来说！“”好，你来说。
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难忘的掌声作文500字_周记作文
篇一：难忘的掌声
我有过许许多多的掌声，重的、轻的、热烈的······而最让我记忆犹新却是在学校的民乐比赛中老师和同学们给我的热烈又持久的掌声。
那一天，我怀着激动的心情，化好妆，穿好了演出服。
公主般的我怀着砰砰直跳的心，面带微笑地走上了表演台，向大家深深地鞠了一个躬，优雅地坐下来，慢慢地抬起手，演奏起了一首如此如醉的《洞庭新歌》。
在弹的时候，我该慢的地方慢，该快的地方快，演奏得有模有样，是不是摇晃着身子。
弹重音的时候，我把头微微地侧过来一点，好让耳朵看起来好像在静静地聆听一样，还把头用力一甩，显得很有力度。
我沉浸在自己演奏的曲子中，完全忘记了紧张和身边的一切。
弹完了整首歌，我等最后的一个余音扩散到没有一丁点儿的时候，才把两只手徐徐地抬起来，放到身体两旁，往旁边走了几步，又深深地精神饱满地鞠了一个90度的躬。
立刻，台下骤然响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声中，我迈着小巧的步子，一步一步地走向了后台。
等大家表演完毕，主持人开始报分数。
我竟然得了9·66分。
在全校低段中排名第三，被评为一等奖。
我喜出望外，忍不住一蹦三尺高。
我快乐、开心，不仅仅在于我得了一等奖，还有评委和同学们的掌声对我了极大的鼓励。
因为我终于成功了。
古人说：“一份耕耘，就有一份收获。
”这话没错，我一定要再接再励更上一层楼。
我一定不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
我永远不会忘记这掌声的，它不但给了我勇气，而且还给我鼓励和希望。
篇二：难忘的掌声
我在金话筒学习语言表演，刚刚上了半年。
有一天，王老师突然对我说：“丫丫，再过几个星期，有个去济南的比赛。
你学的比较好，我们想推荐你参加比赛。
你回去跟你妈妈商量商量，机会难得。
”
我从来没有参加过比赛，听到这个消息，高兴得不得了，回到家就嚷着要参加比赛。
妈妈见我这么恳切，便答应了。
老师给我找了个故事让我练习背下来，还要加动作、注意语气什么的。
这个容易，没几天我就背了下来。
可是老师、给我指导的时候却不那么简单了。
老师给我纠正了许多毛病：语气不到位、动作不自然断句不正确……没有想到辛辛苦苦练了好几天，竟然有这么多的毛病，什么时候能练好那？我顿时丧失了了信心，练着练着就忍不住痛哭流涕，吵着说：“不练了，不练了，我练不好！”说着委屈的扑到妈妈的怀里，吵着要回家。
妈妈抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，要想爬上高峰，看到美丽的风景。
途中就要付出无数的艰辛，可不能做缩头乌龟哟！”听了妈妈的话，我鼓起了勇气继续练习。
比赛那天，我面对着众多的观众，心紧张的砰砰直跳，都快从嘴里蹦出来了。
就在我刚刚走上舞台的时候，不只是在谁的带动下，四周顿时想起了一阵掌声，那掌声热泪、持久。
我感动得热泪盈眶，好久没有开始讲话。
掌声渐渐平息了，我也稳定了情绪，开始讲起了故事。
令我没有想到的是我比平时讲的更好了。
当我讲完的时候，观众席上传来了经久不息的掌声。
我向观众鞠了一躬，微笑着走下了舞台。
比赛结果出来了我竟然得了省里的一等奖，我无比骄傲和自豪。
从那以后，我变得活泼开朗，不像以前那样害羞腼腆了。
并且更加热爱语言表演了。
我想这一切都应该归功于那些掌声。
掌声是泥泞中，一只扶持的双手；岔道口，一个引导的箭头；挫折时，一句温暖的话语。
我永远也忘不了那一阵掌声。
篇三：难忘的掌声
那一次，我真正的发出内心的高兴，那一次的掌声，我永远也忘不了。
记得有一次寒假，我们三姐妹：我，刘海兰和韦超阳准备举行一场三人吹笛子比赛，地点在韦超阳家的天台。
当我们三个人证准备走到天台时，韦超阳冒出了一句话：“友谊第一，比赛第二！”说着说着，不知不觉地已经到了比赛场地。
我一本正经地说：“比赛正式开始！相信大家已经知道了比赛规则了，那么三人吹笛子比赛真是开始！”我们有模有样地学这艺术家的姿势，美妙的牧童笛声就这样响耀天下。
突然我不知怎么了，我心爱的牧童笛发出嘶哑的声音，仿佛感觉我第一次吹牧童笛那样。
那一刹那，我感觉我失败了……就在这时候，我那两个姐妹也停下来了，便朝我的方向走过来，温柔的语调对着我，说：“庞钰滨，我们就当这是一场练习，并不是正式比赛，我们可以重新再来，常言道：失败乃是成功之母！”听了她们的一番话，我再次地回复了信心，再次地拿起我那心爱的牧童笛。
过了不久，我们渐渐听到脚步声，正一步一步地向我们走过来。
我们四处张望，只发现一位白发苍苍的老人站在门口。
我们因为羞涩，所以停止了手中的牧童笛。
老人看见我们停止了手中的牧童笛，便奇怪的问：“小朋友，你们怎么不吹拉？难道我打扰你们了吗？”我们异口同声地说：“不，爷爷，您没有打扰到我们，只是我们羞涩而已。
”
“那竟然我没有打扰到你们，那你们继续吹吧！”话音刚落，我们再次吹响那优雅的笛声。
过了一会儿，那位白发苍苍的老人响起了雷鸣般的掌声，我看得出来，那掌声是老人发自内心的掌声，那是第一次陌生人为我们而排出内心的掌声。
自从那一次以后，我做任何事情都非常有自信。
事实上我无论是失败还是成功。
在我心中，我就是冠军。
那一次掌声是在我艺术中最刻骨铭心掌声！
篇四：难忘的掌声
说这是一次雷鸣般的掌声，一点也不夸张。
因为那时发自59个孩子内心的欢呼，至今令人难忘。
今秋我班新转进一名叫向XX的学生，他第一次难忘的掌声（王玉玲）进教室，显得很胆怯，目光总是那么羞涩，在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。
课堂上和课外他从不和老师、同学交流，甚至不敢抬头看大家一眼。
经了解得知，这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读，上学期没上学，一直在家里照顾患重病的母亲，因为他的学习成绩差而没有一点自信。
课堂上，我处处留心他的一举一动，也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。
望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神，爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。
记得在上第四组口语交际课上，同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论，大家谈得头头是道。
我走到向XX身边，发现他在纸上写了这样一句话：“我们要保户环及，真心生命，不把生命当儿艺。
”我眼睛一亮，在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。
我走到讲台上他的手悄悄举了起来。
我让他站起来，把这句话轻声读了一遍。
我走到他身边，摸摸他的头轻声说：“孩子，声音大点，大家都期待听到你的声音呢！”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。
教室里立刻响起热烈的掌声，同学们脸上露出惊奇的微笑，他羞涩的笑容中带着几分满足和幸福。
课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。
活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。
从这天开始，向XX的笑容、话语多了起来，走路更精神了。
表扬的力量真是无穷尽呀！
是啊，一个鼓励的眼神，一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊！我们老师吝啬这些干什么呢！
篇五：让我难以忘记的掌声
我的生活里有许许多多代表感情丰富的掌声。
而让我最难忘的是：在一次大型的钢琴比赛中，我得到了两次热烈的掌声……
在爸爸妈妈的陪同下，我来到了莲花影剧院比赛钢琴。
听说得了福建赛区的特等奖或一等奖就可以去香港参加全国总决赛，还可以去迪士尼玩。
我非常想去，可是一想到要在那么多人面前表演，还要得了特等奖或一等奖才能去，心里有些害怕，我想起了牛根生的一句名言：有自信不一定会赢，但是，没有自信就一定会输。
既然相信自己，就要全力以赴。
就决心拼一把，说不定真的能去香港玩！
于是，我便开始在后台准备。
我有点紧张，因为马上就到我了。
过了一会儿，听到主持人说：下面有请黄思淇同学演奏《八音盒》。
我便紧张地走上了台，好几百双眼睛瞪着我，评委好象看出了我的心思，带头拍手，响起了掌声，我心中的大石头好象掉了下来，没有那么紧张了。
于是我弹起了钢琴，弹的流利极了，弹完了，我深深的鞠了一个躬，走下台，又响起了掌声，那掌声热烈而持久。
后来，我得了一等奖，可以去香港参加全国总决赛，我可高兴了！我永远不会忘记这两次热烈的掌声。