2020年度“十星少年”申报表
十星少年申报材料
十星少年申报材料篇一：十星好少年申报材料星级好儿童申报材料我叫任竞尧，今年8岁，是崇高路小学二年级四班的学生。
二年级的学习生活就要结束了，回顾两年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。
在这两年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。
我在学习上，勤奋刻苦，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。
同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。
目前我已经通读《三国演义》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《唐诗300首》、《意林少年版》等有益的课外书籍。
在班级学习中，我热心服务，尽职尽责；在日常生活中，我尊敬老师，孝敬父母，勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；父母上班或是加班，能独立自主地完成学习任务，尽自己能力照料自己生活，替父母分担压力，做到使父母放心，使家庭舒心。
我兴趣爱好广泛，在课余积极参加各种有益的活动。
我喜欢画画、唱歌、电脑、书法等兴趣学习活动。
这两年学习生活中我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以十星评比的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
篇二：十星少年事迹材料乔易昕十星少年事迹材料乔易昕，一个四年级的小学生。
在老师的指导下，家长的配合下和我的努力下屡次得到荣誉。
每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁会想：我为什么要读书呢？后来才慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而主读书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。
我是一个虚心好学、爱动脑筋的学生。
我喜欢看各种各样的书：作文、报刊、故事等，我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘。
十星少年评选表格 健体之星
中队及申报奖项
姓 名
性别
男
年龄
7
主
要
事
迹
强身健体 做阳光少年
我叫，是的学生，在过去的将近一年的小学生活里，我热爱体育，勤于锻炼，平时喜欢跑步、跳远、跳绳等体育活动，还在周末的时间自己学习了轮滑和自行车。
“更高更快更强”一直以来就是人类不断追求的梦想，也正是这梦想激励着我们锻炼身体、勇攀高峰。我从小就喜爱体育运动，它是我生活中不可缺少的一部分，相对于收获时的激动喜悦我更热爱平时锻炼的畅快与乐趣。体育课上我刻苦锻炼认真完成课堂动作，晚上我会拉着爸爸陪我跑步、跳绳，放学后到广场上和同学、朋友们或是做做游戏或是练习轮滑、跳远。
爸爸妈妈经常告诉我有一个健康的身体是终生的幸福，也是获得成功Байду номын сангаас保障。我要刻苦锻炼、勇于拼搏为人生之路打下良好的基础。更要与同学们团结协作、共同提高通过体育培养我的坚韧毅力和团队精神。
班主任意见
安阳市盘庚小学学生发展与家庭教育中心意见
校园十星申报材料1（优秀范文五篇）
校园十星申报材料1（优秀范文五篇）第一篇：校园十星申报材料1“校园十星”申报材料中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
我在家孝敬长辈、听父母话，主动帮助父母做家务，认真完成作业，坚持自己的事情自己做。
在学校尊敬师长、团结同学、热心帮助同学。
见到老师、同学主动问好。
上课认真听讲，并积极发言，认真完成老师留的作业。
我关爱集体，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
在课外课上认真听老师讲课，并记录好所学知识的内容，不会的地方下课问老师，回家认真复习功课，完成老师留的每项作业，每天听英语碟，我的愿望是：说一口流利的英语。
我也有不足的地方，我要积极锻炼身体，踊跃参加学校组织的各项活动，我要做老师心中的好学生，做父母心中的好孩子。
第二篇：校园十星争当校园之星，彰显榜样力量------蛟河六中开展“校园十星”评选活动为进一步加强学校德育工作，展现六中学子朝气蓬勃、积极进取的风貌，树立更多的优秀学生典型，激发学生积极向上的竞争意识，充分发挥先进的示范作用，蛟河市第六中学在全校范围内开展了校园之星评选活动。
校园之星评选分为诚信星、礼仪星、孝敬星、节约星、勇敢星、勤劳星、环保星、体艺星、守纪星、勤奋星十大类，各学年推荐20人，共60人。
初选工作自8月开始，由学校制定校园之星评选的条件，学生根据自己的特长向班级申报，然后由班内的学生讨论决定后再向学校推荐。
10月，经学校评审小组审核后，最后确定学校校园之星具体人选。
最后由学校政教处对当选的校园之星进行表彰，并通过学校正门上方的电子显示屏进行宣传展示、广播站报道事迹等多种渠道进行宣传。
通过此次活动的开展，对学生进行了多方面的正确引导，树立了学生的自信心，让学生能够生动、活泼、健康、主动、全面发展，让学生知道了，学习的榜样就在身边，形成了自尊自爱、自主自强、人人争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生的良好校风。
校级“十星少年”申报表1班 a
刘思彤
副班主任意见（签字）
褚爱红
班主任意见（签字）
闫海娟
学校意见（签字）
崇文小学教育集团永安路校区“校级十星少年”申报表2013.9
班级
1
姓名
李淑瑜
申报“星”名称
积极发言星
申报理ຫໍສະໝຸດ 由我是三年级1班的李淑瑜，每节课上我都能做到上课认真听讲积极参与学习，每次老师发问之后都能把小手高高举起来，每一次的回答都能围绕问题清楚的表达自己的意思。不论周围的同学怎样做小动作都干扰不到我认真听老师讲课，每一节的课堂上老师讲的我都能听得懂，记得住，因此各科的单元测试我总能得到理想的成绩，这些成绩的取得离不开我平日里认真听老师讲解，积极举手发言。每一次的发言对我来说都是一次锻炼的机会，我不会轻易失去提高自己的机会，班级人数增多，每位同学发言的机会减少了，我要争取每一节课都能展示自己，这就要做到专心听，用心思考，积极举手发言。
个人故事讲述全区“十万少年争当‘好少年’展评申报表
xxx同学多才多艺，爱学习，爱读书。
xxx同学是一名认真负责的中队委。
xxx同学的考试成绩一直名列前茅。
xxx同学的英语口语特别棒，每天早上会带着我们一起早读。
xxx小朋友热爱集体，关心他人。
xxx小朋友是老师的好帮手。
xxx同学非常懂事，热爱集体，关心班上学习吃力的学生。
xxx同学是一名优秀的少先队员。
xxx同学在家不让父母操心，总能自觉的看书学习。
学校少工委主任或大队委员会意见
学校少工委主任签字：
（盖 章）
年 月 日
全区“十万少年争当‘好少年’
展评活动”申报表
2020年4月23日
姓名
性别
民族
汉
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委✔中队委□小队长□无
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
我是优秀的学子，文明小公民，努力遵守
小学生守则，明理守法，尊师亲友。我要争做“好少年”。
父母姓名
工作单位及担任职务
父亲
母亲
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
“成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有……“每当我的耳畔响起这首熟悉的歌曲，我便会想起我成长的故事。2013年，我在海光小学的陪伴下，在老师的教导下，在爸爸妈妈的引领下，每天都在幸福快乐的进步着，成长着……
在小学的陪伴下。我快乐的成长。，我很喜欢阅读，在家中，妈妈会让我读一些经典文学和科普经典，在妈妈的帮助下制作详细的读书卡。在阅读中我进步着，成长着，我也从一个胆小内向的女孩，变得开朗活泼好学。
法制十星申报表
成都市百草园小学2015-2016学年度上期十星学生评选法制
十星申报表
姓名杨梓涵班级一年级一班（小桃花中队）
在法制宣传教育活动中的优异表现或收获
在学校组织的法制教育活动中，我知道了法制教育的重要性，明白了做一个知法、懂法的好儿童的必要性，通过这一次宝贵的学习机会，首先让我知道了许多法律，比如保护环境《海洋保护法、水污染防治法、大气污染防治法》等等，我们应该从身边做起，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑……不在墙上，路上、树杆上、雕塑等景区设施上乱涂乱画等等。
学习保护环境的法律，保护我们地球母亲的健康做贡献。
自觉遵守《道路交通法》；放学后不在路上逗留、遵守交通信号灯的指示，红灯停、绿灯行，过马路时只走行人斑马线不能跑，而且边走边左右看行驶车辆，不做违反交通的事；遵守《社会治安安全法》遇到坏人坏事，要及时报告老师或家长，不能自己处理，如遇到陌生人打招呼，要谨慎对待，随机应变，若确定是坏人就要及时想办法避开或找机会打110、找警察，找小区保安帮忙处理；遵守《公共秩序》、《道德行为规范》尊敬老人、孝敬父母，做一个懂礼貌、知礼节的好学生。
通过学习法制，听故事，相互讨论，学习了很多我们身边的法律知识。
我们要学法懂法，依法行动；合法行动，应当力争！做一个遵纪守法的好小公民！
家长意见
孩子通过这次宝贵法制教育，让她明白了什么法律以及遵纪守法的重要性，孩子很受益，感谢老师和学校！希望孩子在今后的成长和学习中经过老师们的辛苦辅导下不懈努力，力争做一个守法、尊法的好小公民！
签字：杨世杰
年月日
班主
任
意见
签字：
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日。
小学十佳少年申请书怎么写
小学十佳少年申请书怎么写
尊敬的评选委员会：
您们好！我是来自XX小学五年级的学生小明，我怀着满满的梦想和热情写下这封申请书，希望能够成为小学十佳少年的一员。
自从我上学以来，我一直努力学习，专注在课业上，并且积极参加学校的各种活动。
尽管在学习中遇到困难，但我从不气馁，总是尽全力去克服，通过自己的努力和老师们的指导，我逐渐进步，学到了很多知识和技能。
我相信，只要我努力，就能拥有更优秀的成绩和表现。
在学校的生活中，我还积极参与各种义务劳动和社会实践活动，比如义卖募捐、环保宣传等，帮助别人也让我体会到了成就感。
在和同学们相处的过程中，我学会了团结、友爱和合作，也培养出了领导能力。
我的老师和同学们都认为我很乐于助人，乐观开朗，具有很强的责任心。
除了学校的活动，我还热爱运动。
每天下课后，我都会和同学们一起打篮球、踢足球，增强体魄，培养团队精神。
我相信运动不仅能培养身体，还能锻炼意志和品德。
在比赛中，我努力不放弃，无论输赢，我都会以积极向上的态度去面对，这种精神也影响了身边的同学。
希望成为小学十佳少年，并不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和激励。
如果我有幸成为其中之一，我会更加努力学习，不断
提升自己的综合素质，让自己不仅在学业上有所成就，同时在品德、团队意识、社会责任感等方面，做出更大的贡献，成为学校的光荣之星，为身边的同学和社会做出更多的帮助和贡献。
在这里，我衷心感谢您们的审阅和支持，相信您们会认可我对小学生活的真诚热爱和不懈努力。
如果有机会成为小学十佳少年，我将以更加全力去不负众望，谢谢！
此致
敬礼
XX小学五年级学生：小明
2022年4月XX日。
平盛一小校园实践十星
平盛一小校园实践十星
平盛一小校园特别的六一
六一前夕，我们进行了为期三天的“弘扬正能量，我为你点赞”校园十佳少年的评选。
一到六年级的学生通过班级的竞选，评选实践出十星少年侯选人，然后参与校园十佳少年的竞选。
同学们个个身怀绝技，首先是进行三分钟的个人演讲，讲述自己成为十佳少年的优秀事迹。
第二步是进行才艺的表演。
两项分数的结合，评选出十佳少年，每个学生可以有助演，也可以是个人展示。
让孩子们通过自我的展示，得到观众和评委的认可。
同学们和评委老师每人手中有一票，选出自己心目中认可的十佳少年，票数最多的十名同学成为本年度的十佳少年！他们的事迹被全校同学传诵通过广播站进行宣传，通过宣传栏进行宣传，通过每周的班队会进行宣传。
在每个同学的心目中树立十佳的形象。
真正的做到了树十佳形象，学十佳事迹，做十佳少年！
活动虽说只有三天，但对孩子的影响是一辈子的。
我校的六一，让孩子们实实在在地受到了教育。
从书本中走出，到活动中走进去。
没有缤纷多彩的节目，但他们受到了灵魂的洗涤和情操的陶冶。
这样的六一意义重大！
点赞的活动告一段落，我们又进行了校园歌曲歌咏比赛的六一迎庆活动。
每班随机抽两首校园歌曲进行现场比拼。
虽说只是一个小小的歌咏比赛，但班主任老师都极其用心的准备了，有的利用队形的变化，有的做了头饰，从一年级到六年级，人人
参与，每一个孩子都感受到了六一的气息！我们的原则就是要求每一位学生都能愉快地度过他们自己的节日。
拾金不昧十佳少年申请书
拾金不昧十佳少年申请书
尊敬的评委老师:
您好!我是一名初三学生,今年14岁。
我热爱学习,品学兼优,同时也注重培养自己的品德修养。
我想通过这封申请书,向评委老师阐述我为何有资格被评为"拾金不昧十佳少年"。
去年暑假,我在公园遛弯时捡到了一个钱包。
钱包里装着现金、银行卡和身份证件。
我立即通过身份证明上的信息,联系到了失主。
那位阿姨高兴地接过钱包,连连夸奖我是个诚实守信的好孩子。
她还主动给了我一些谢礼,我谢绝了。
我觉得,诚实是应该做到的,不应该因此获得任何报酬。
类似的事情在我的生活中屡有发生。
每当捡到钱物,我都会尽最大努力寻找失主,并如数归还。
我深知诚实守信的重要性,它不仅是一种美德,更是一种生活态度。
只有诚实守信,才能赢得他人的信任与尊重。
评委老师,我愿意以自己的实际行动,努力传播诚实守信的正能量。
希望通过这封申请书,能够让更多人了解我的故事,从而影响和带动身边的人做一个诚实守信的人。
我会一如既往地坚持做一个对社会有益的好少年。
谢谢!
申请人:xxx
2023年5月15日。
年级十星评价表
年级十星评价表（月份）
姓名学习
星
守纪
星
礼仪
星
正义
星
文体
星
劳动
星
卫生
星
管理
星
诚信
星
合作创
新星
桂晓雷柴文波柴明新柴雅娟柴烽云柴安娜柴小燕柴健健柴汉太柴玢瑶柴毅柴芝菲柴莹莹柴笑云柴佳琪程梦瑶杨俊昌柴枝枝吕成柴国尊朱银宁吴扬柴丽吕丹宁吕冬林柴晓燕柴煜杰柴鲸涛柴雪琴程炜鑫程梦妹吕金燕柴华松柴鑫扬
姓名学习
星
守纪
星
礼仪
星
正义
星
文体
星
劳动
星
卫生
星
管理
星
诚信
星
合作创
新星
炒静静姚柳扬琴柴巧玲柴建波柴梦琪柴玲琴柴志伟柴美林柴舒曼柴育彪柴铎峪柴婉君柴雨涛柴佳怡柴玫林柴雅君刘泽周小小刘旺成。
初中十星少年申请范文怎么写
初中十星少年申请范文怎么写第一篇：十星好少年申报材料星级好儿童申报材料我叫任竞尧，今年8岁，是崇高路小学二年级四班的学生。
二年级的学习生活就要结束了，回顾两年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。
在这两年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。
我在学习上，勤奋刻苦，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。
同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。
目前我已经通读《三国演义》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《唐诗300首》、《意林少年版》等有益的课外书籍。
在班级学习中，我热心服务，尽职尽责；在日常生活中，我尊敬老师，孝敬父母，勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；父母上班或是加班，能独立自主地完成学习任务，尽自己能力照料自己生活，替父母分担压力，做到使父母放心，使家庭舒心。
我兴趣爱好广泛，在课余积极参加各种有益的活动。
我喜欢画画、唱歌、电脑、书法等兴趣学习活动。
这两年学习生活中我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以十星评比的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
第二篇：十星少年十星学生评价标准1、学习星：热爱学习，成绩优秀。
学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；有一套行之有效的学习方法，学习效率高；善于与他人交流、合作、有一定的探究能力；在期中、期末检测中各科均达到优秀等级，总成绩居全班前列。
2、孝敬星：孝老敬亲，尊敬师长。
积极与家长和老师沟通，与家长关系和谐；孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
友爱明星
xx园小学“十大明星”评选申报表
第16周申报日期：2015年12月11 日姓名性别年龄
班级类别友爱
明星事迹
身为女六年级的班长她对自己的本职工作非常认真，平时课间安全，上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟同学们做一些有意义的游戏。
她每天都按时上学，不迟到。
她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。
她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的卫生习惯。
在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。
和同学们相处得很好。
她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助她们。
特别是学习上的困难，她就热心地过去仔细地讲解起来。
她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。
这就是友爱之星――xxx
班主任
意见同意
签名：学校
意见校长意见：
学校签字：。
拾金不昧十佳少年申请书
拾金不昧十佳少年申请书
尊敬的评委们:
我谨以此书面申请,参加"拾金不昧十佳少年"的评选。
作为一名刚满18周岁的青年,我对于社会公德的重要性有着深刻认识。
诚实守信、助人为乐的品格是每一个公民应该努力培养的。
上个月的一个普通日子里,我在公园晨练时无意中捡到了一个钱包。
打开一看,里面装着一些现金、银行卡和重要证件。
我当即意识到这件事情的重大性,立刻拨打了钱包主人的电话,并按地址将钱包尽快无偿归还。
当事主人对我的诚实行为表示衷心的感谢,这令我倍感欣慰。
通过这一件小事,我深切体会到了做一个诚实守信的人的重要意义。
拾金不昧不仅仅是一种基本的道德操守,更是对他人财产的尊重,是社会文明有序运转的基石。
我觉得,作为青年一代,我们更应该以此自勉,在世俗的诱惑面前坚持做一个对社会有益的人。
如蒙评委青睐,我必定戒骄戒躁,勤勉修德,扎实做人,努力成为一名对社会、对他人都有裨益的合格公民。
谢谢评委们耐心阅读我的申请书。
顺祝
工作顺利!。