3数字1数字歌练习题及答案
幼儿园1一10数字歌
幼儿园1一10数字歌在幼儿园的一年级，有一首非常有趣的数字歌。
这首歌能够帮助孩子们认识数字1到10，并且让他们在欢乐的氛围中学习。
让我们一起来唱这首歌，探索数字的奇妙世界吧！首先，我们将一起唱“数字1”。
数字1就像一个小小的指针，指向了我们的起点。
在一年级，我们从“1”开始，向着学习的旅程踏上了第一步。
数字1也代表了独一无二和首位，让我们感受到自己的独特和特殊。
接下来，让我们一起唱“数字2”。
数字2就像一对好朋友，总是在一起。
它代表了友谊和合作，让我们学会与其他人分享和照顾彼此。
在学校里，我们要建立友谊，与同学一起成长。
然后，让我们唱，“数字3”。
数字3就像一个三角形，有三个角落。
它代表了团结和完整。
我们在学校里形成一个团队，相互帮助，共同实现我们的目标。
紧接着，是“数字4”。
数字4就像一个稳定的桌子，有四只腿。
它代表了坚强和稳定。
在学校中，我们要努力学习，建立坚实的基础，为未来的成长打下坚实的基础。
接下来，我们来唱“数字5”。
数字5就像一个小手掌，有五个指头。
它代表了创造力和多样性。
每个人都有自己独特的才能和特点，在学校里我们要鼓励大家发挥自己的创造力，并尊重每个人的差异。
然后，让我们唱到“数字6”。
数字6就像一个小山坡，有六个边缘。
它代表了成长和进步。
在学校里，我们要不断努力，勇敢地面对困难，不断进步和提高自己。
接着是“数字7”。
数字7就像一把幸运的钥匙，打开未知的世界。
它代表了机会和好运。
在学校里，我们要保持积极的心态，抓住机会，迎接未来的挑战。
然后让我们唱到“数字8”。
数字8就像一个小小的蜘蛛网，有八条线。
它代表了周围的联系和互动。
在学校里，我们要学会合作和协作，与他人分享和交流。
再来是“数字9”。
数字9就像一个氢气球，有九颗氢气球。
它代表了快乐和欢乐。
在学校里，我们要用快乐的心情去面对学习，让每一天都充满欢乐和乐趣。
最后是“数字10”。
数字10就像一面镜子，有十个数字。
它代表了整体的完美和丰满。
12首适合一年级学生的数学儿歌
1.《数字歌》一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七*，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
大家一起搬进洞。
2.《蚂蚁搬虫虫》小蚂蚁，搬虫虫；一个搬，搬不动；两个搬，搬条缝；三个搬，动一动；四个五个六七个3.《数字谣》1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂。
3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。
5像衣钩挂衣帽，6像弯弯小勺子。
7像镰刀割青草，8像葫芦藤上摇。
9像勺子能盛饭，10像油条加大饼。
4.《一共几只鸟儿飞》一只鸟儿当空飞，两只鸟儿后边追。
三只鸟儿喳喳叫，四只鸟儿紧跟追。
小朋友，快快想，一共几只鸟儿飞？5.《认识小动物》小蜗牛，慢悠悠；一座房子背着走。
小山羊，咩咩叫；头上顶着两只角。
小白兔，蹦蹦跳；三瓣小嘴吃青草。
6.《数花》小花花，乐哈哈；南瓜藤上数花花。
一二三四五六七，她说要结七个瓜。
小花花，数错啦，小鸟飞来告诉她，雌雄花瓣一起数，雄花哪会结瓜瓜。
7.《五指歌》小肉山上五棵树，妈妈妈妈来拔树。
拔拔拇指树，拉拉食指树，绕绕中指树，捏捏无名树，还有一棵小指树，妈妈快来揉揉肚。
9.《数学儿歌》一条虫，二条虫，小虫喜欢钻洞洞；三头猪，四头猪，小猪睡觉打呼噜；五匹马，六匹马，大马跑步哒哒哒；七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼；九只鸭，十只鸭，小鸭水中捉鱼虾。
10.《数角》一头牛，两只角；两头牛，四只角，三头牛，几只角？11.《像什么》1像小棍敲敲敲2像剪刀剪剪剪3像叉子叉叉叉4像螃蟹爬爬爬5像小手拍拍拍6像电话喂喂喂7像捏子捏捏捏8像枪口啪啪啪9像钩子钩钩钩10像麻瓜吹吹吹12.《像什么》1像棍子光溜溜2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩钩物品6像哨子吹铃声7像拐杖扶着走8像葫芦来装洒9像汤勺来盛汤10像油条和鸡蛋。
1-10数字儿歌（5篇可选）
1-10数字儿歌（5篇可选）第一篇：1-10数字儿歌1像铅笔，会写字。
2像鸭子，水中游。
3像耳朵，听声音。
4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。
6像哨子，吹声音。
7像镰刀，来割草。
8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。
10像铅笔加鸡蛋。
第二篇：数字儿歌借助儿歌，帮助记忆。
在学习数字1—10时，书写和记忆有一定难度，因此，设计或借助儿歌来帮助学生记忆。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像棍子打棒球汽球9，一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
儿歌数字练习题
儿歌数字练习题一、数字练习题1. 一只小鱼跳跃在波浪上，跳跃了一次，我们数一数。
一，二，三，四。
请用汉字写出以上四个数字。
2. 小明有五个苹果，他吃了两个，请用数字写出他还剩下几个苹果。
3. 小红摘了三颗橘子放在篮子里，小明又摘了两颗橘子放进去，请用算式写出篮子里一共有几颗橘子。
4. 小猫有一条尾巴，小狗有四条腿，请用算式写出小猫和小狗一共有几只腿。
5. 小兔子从地洞里跳出来，它和小鸟一起玩耍，请用算式写出小兔子和小鸟一共有几只动物。
6. 请用汉字写下下面的数字：6，7，8，9，10。
7. 小朋友们排成一队上学，从第一位到第五位，请用算式写出一共有几位小朋友。
8. 请用算式写出以下数字之和：1+2+3+4+5。
9. 请用算式写出以下数字之差：10-5。
10. 请用算式写出以下数字之积：2×3。
11. 请用算式写出以下数字之商：10÷2。
12. 请用算式写出以下数字之积：4×5。
13. 请用算式写出以下数字之和：3+5+7。
14. 请用算式写出以下数字之差：8-3。
15. 请用算式写出以下数字之和：6+8+10。
16. 请用算式写出以下数字之积：5×4×3。
17. 请用算式写出以下数字之商：10÷2÷1。
18. 请用科学计数法写出以下数字：1000。
19. 请用科学计数法写出以下数字：0.01。
20. 请用科学计数法写出以下数字：10000。
二、答案1. 一、二、三、四。
2. 3。
3. 3 + 2 = 5。
4. 1 + 4 = 5。
5. 1 + 1 = 2。
6. 六、七、八、九、十。
7. 5。
8. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15。
9. 10 - 5 = 5。
10. 2 × 3 = 6。
11. 10 ÷ 2 = 5。
12. 4 × 5 = 20。
13. 3 + 5 + 7 = 15。
14. 8 - 3 = 5。
一年级晨诵3《数字歌》
）班，
就像新新的小种子，
充满着新新的希望！
数字歌
一头牛
两匹马
三只小羊找妈妈
四只鸡
五只鸭
六只小鸟叫喳喳
七条鱼
八只虾
九条小虫慢慢爬
十个数字真有趣，
小朋友们笑哈哈。
数字歌
一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
新的一天又开始了，
亲爱的孩子们啊，
用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧！
让我们调整好呼吸，互道一声——早安!
早安，亲爱的孩子们！ 早安，亲爱的（ ）老师！ 整个早晨，我一直看着你们，
整个早晨，我们一直看着您。
请向亲爱的伙伴问个好吧！
早安，亲爱的（同桌）！ 早安，亲爱的（同桌) ！ 整个早晨，我一直看着你，
整个早晨，我也一直看着你。
深呼吸，准备好了吗？
让我们用快乐的声音,朗诵《新新的我们》！
每一天的阳光是新的 ，每一天的我们也是新的，
新新的我们
新新的叶子， 长在新新的树枝上。
新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的开发区小学， 有新新的操场，新新 的教室。 新新的教室里，
有一群新新的我们。
新新的一（
数字歌—我会背
一二三，（
四五六， （
）
）
七八九， （
伸出两只手， （
）
）
数字歌—我会编
一二三，（ 我坐端 ）
四五六， （ 手拉手 ）
七八九， （ 踢足球 ）
伸出两只手， 十个手指头。
女生读红色的字，
男生读绿色的字， 一起读黑色的字，
老师读蓝色的字。
一年级上册语文《数字歌》 (共16张PPT)
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一头(yītóu)牛两，匹马，
三只小羊找妈妈(mā 。 mā)
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四只鸡， 五只鸭，
六只小鸟叫喳喳(zhā
9 7
8
七z条hā)。鱼，八只虾，
4 九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣， 小，在这首儿歌里，有几个表 示数字的文字，你们(nǐ men)认识吗？
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内容(nèiróng)总结
今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌——。2021/8/11。一 两 三 四 五 六 七 八 九 十。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气 ，抬头要有低气。2022/2/82022/2/82022/2/8Feb-2208-Feb-22。14、抱最大的希望， 作最大的努力。好，现在我们把这一课学习的生字列在下面，请同学(tóng xué)们再复习 一下：。个水桶， 条小鱼。17
好，现在我们把这一课学习的 生字列在下面，请同学们再复习(fùxí) 一下：
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第十三页，共十八页。
shù yī
数一
liǎng sān sì
两 三四
wǔ zhī gè xiǎo péng yǒu
五只个 小 朋 友
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同学们的收获可真不小，能用你 们的收获来帮助(bāngzhù)小猫解决问题吗 ？请看图片：
12、人乱于心，不宽余请。2022/2/102022/2/102022/2/10Thursday, February 10, 2022
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022
北师大版语文一年级上课课练·3数字歌(网资源)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟㊂ 7数 字数 字 歌 开心自主预习,轻松搞定基础㊂1.看看图,你找到了哪些小动物?每种小动物有多少呢?2.课文中的字,你认识哪几个?读一读㊂3.你会背有数字的儿歌吗?好好想一想,背给爸爸妈妈听㊂4.数一数,填一填㊂( )只蝴蝶 ( )只鸽子 ( )个桃子 重难疑点,一网打尽㊂5.选一选,填序号㊂①条 ②头 ③个 ④匹 ⑤只一( )牛 两( )马 一( )字一( )鱼 一( )羊 一( )小鸟6.送小动物回家,只填序号㊂①鸟 ②牛 ③马 ④鱼 ⑤鸭 ⑥羊 ⑦鸡 ⑧虾7.说一说,写一写㊂数 数学 友 朋友一年级语文(上)8源于教材㊁宽于教材㊁拓展探究显身手㊂8.读儿歌,回答问题㊂j ǐ几 t i áo 条 t u ǐ腿x i ǎo 小ɡōn ɡ公j ī鸡,l i ǎn ɡ两t i áo 条t u ǐ腿,p án ɡ螃xi è蟹b ā八t i áo 条t u ǐ腿,d ài 大h u án ɡ黄n i ú牛,s ì四t i áo 条t u ǐ腿,q īn ɡ蜻t ín ɡ蜓l i ù六t i áo 条t u ǐ腿,q i ū蚯y ǐn 蚓s h àn 鳝y ú鱼m éi 没yǒu 有t u ǐ腿㊂(1)连一连㊂(2)你还知道哪些动物有几条腿?(看谁写得又多又正确)9.剪一剪,拼一拼㊂ 你认识下面这些图形吗?照样子画在彩纸上,再剪下来㊁拼一拼,你会有意外的收获!(2)提示:鸭子两条腿,小羊四条腿等㊂3数字数字歌4.四三六5.② ④ ③ ① ⑤ ⑤6.天上飞的:① 地上跑的:②③⑥⑤⑦水中游的:④⑧7.数字数一数无数数不清交友友人友好友情8.(1)。
数字宝宝顺口溜
数字宝宝顺口溜一、数字宝宝顺口溜1. 一二三，爬上山，四五六，翻筋斗。
2. 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。
3. 一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗随风飘，五像秤钩来买菜，六像哨子嘟嘟叫，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能盛饭，十像油条加鸡蛋。
4. 七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
5. 1是铅笔直又长，2是鸭子水中游，3是耳朵两道弯，4是小旗随风飘，5是秤钩来称菜，6是哨子吹声音，7是镰刀来割草，8是麻花拧一道，9是蝌蚪尾巴摇，10是铅笔加鸡蛋。
6. 1像小棒斜着放，2像小鸭脖子长，3像耳朵听声响，4像红旗迎风扬，5像秤钩来卖糖，6像口哨能吹响，7像镰刀割麦忙，8像两个小圈圈，9像蝌蚪小尾巴，10像铅笔加鸡蛋。
7. 一二三四，做好姿势，五六七八，把数来查。
8. 数字宝宝真奇妙，1像铅笔能写稿，2像鸭子嘎嘎叫，3像耳朵听热闹，4像红旗风中飘，5像秤钩秤东西，6像口哨声飘飘，7像镰刀割野草，8像葫芦藤上吊，9像勺子盛汤料，10像油条加面包。
9. 一呀一，一只小鸡叽叽叽；二呀二，两只小鸭嘎嘎嘎；三呀三，三只绵羊咩咩咩；四呀四，四只小狗汪汪汪；五呀五，五只老虎呜呜呜；六呀六，六只小猴跳跳跳；七呀七，七只小鸟啾啾啾；八呀八，八只青蛙呱呱呱；九呀九，九只小猫喵喵喵；十呀十，十只老鼠吱吱吱。
10. 数字1，像根棍，数字2，像小鸭，数字3，像耳朵，数字4，像小旗，数字5，像秤钩，数字6，像哨子，数字7，像镰刀，数字8，像麻花，数字9，像蝌蚪，数字10，像油条和鸡蛋。
11. 1和1，好朋友，2和2，好伙伴，3和3，爬上山，4和4，写大字，5和5，跳跳舞，6和6，吃石榴，7和7，坐飞机，8和8，吹喇叭，9和9，手拉手，10和10，不分离。
12. 小小数字真有趣，1像小棒立得直，2像天鹅弯脖子，3像耳朵听故事，4像小旗随风起，5像秤钩来称米，6像口哨声儿细，7像镰刀割稻子，8像葫芦装酒子，9像勺子挖豆子，10像筷子加丸子。
昌江黎族自治县三小一年级语文上册 3 数字 1 数字歌(第1课时)教案 北师大版一年级语文上册3数
⑸我们一起读读这篇课文。（学生展示读）（齐读）
⑹有同学已经会背了，咱们看图试着背一下。谁愿意试试？（一生背，会的齐背）
⑺课间休息：我们试着加上拍手，来唱一唱数字歌。（配乐。边唱，老师边出示阿拉伯数字1、2等，然后摆在黑板上）
3、下面我们来做一个游戏，我们课文里的每一个生字宝宝都想让你认识它，你用手指着再来认真看着课文，待会儿我要带字宝宝出门，看你们认不认识它。（要给学生充分的时间读，识记）
2、养学生对诗歌的朗读兴趣，通过看图和朗读能理解图画和句子的意思。通过朗读课文内容，培养热爱大自然的感情。
3、练习量词的使用。
拓展练习：
用下面的字口头组词：
只（）数（）朋（）
个（）小（）友（）
读一读：
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
相关资料：
数字歌
一二三，爬上山。
四五六，手拉手。
七八九，拍皮球。
5、教师小结：两个词语能够互相替换,又不改变句子的意思，说明这两个词语的意思相近,我们就把这样的词语叫作近义词。
四、填一填
1、出示词语:桃花、小草、柳枝、桑叶、动物、作业,读一读。
2、从课文中找出能修饰这些名词的词语。
3、你还能用其他的词语修饰吗？
三、照样子说词语。
认一认，读一读。
个别学生说说字的笔顺。
观察，说说写字时要注意什么。
一年级语文上册第3单元《数字歌》课文填空练习(无答案)北师大版
课文填空练习题班级：姓名：按照课文内容填空。
1、《数字歌》：一牛，两匹，三小羊妈妈。
只鸡，只鸭，六只喳喳。
七条，只虾。
条小虫慢慢爬，数字真趣，笑哈哈。
2、《山村》：一二三，烟村家。
亭六座，九枝花。
3、《对韵歌》：一二四，金火，上下，日照今。
4、《我的家》：一幸福的家，爸爸爱我，爱我，我爱爸爸、妈妈。
温暖的家，我快乐的。
5、《家》：蓝是的家，树林小的家，小河是的家，泥是的家，是祖国花朵，祖国就我的家。
6、《小小的船》：弯弯的的船。
船尖。
我船坐，只看闪闪的蓝蓝的。
7、《太阳》：海上，阳是从跳的。
草原，太阳草冒的。
森里，太阳是唱的。
里，太阳是雄鸡的。
哦，美丽世界，太阳照的。
8、《古朗月行》：时识，呼作玉盘，疑瑶台镜，端。
9、《我家住在大海边》：蓝蓝，海蓝蓝，家海边。
海边亮湾，湾船。
船老爷爷，故事说完。
10、《海水》：海水海水，你这么蓝？海水笑着：我的怀抱着。
海水海水，你这么咸？海水笑着来：渔流。
11、《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项歌，浮绿，掌拨清波。
12、《对韵歌》：葡萄架 苹园 李苦瓜甜习习 雨绵绵 对。
13、《画鸡》：上红冠裁，满身雪将，敢轻言语，一。
14、《登鹳雀楼》：依尽，黄河海流，欲穷，更一层楼。
15、《热带鱼》：热带，身披彩，摆摆，做游戏。
15.《豆儿圆》：圆，肥，豆儿豆荚内。
秋到，豆荚，粒粒豆儿跳。
集排队动作快，跑进爸爸的袋。
16.《早操》：露珠，起得，滚滚，绿做操。
，起得，跳跳，树枝做操。
蜜蜂，起得，，花朵做操。
学，起得，跑跑，阳做操。
17.《画》：远看色，近听声，春花还，惊。
18.《大家都说普通话》：风的话，有的话，像唱歌，像吵架，说话能猜谜语，家都说普通话。
19.《两件宝》：人两件宝，和脑。
双手做，大脑思考，脑，能创造。
创造靠劳动，劳动要靠脑。
20.《锄禾》：锄，滴。
谁盘餐，粒粒皆苦。
21.《雪地里的小画家》：下雪啦！下雪啦！雪一群家。
小鸡竹，小狗梅花，小鸭枫，画。
颜料笔，步就一幅。
咦，青蛙没参加？哦，洞睡觉哪。
小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案
小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案下面是作者精心整理的小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案（共含10篇），希望能够帮助到大家。
篇1：小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案《两件宝》一课一练一、看拼音，写汉字。
kāi huì shuāng shǒu rén cái二、读一读，连一连。
宝石dà nǎo劳动láo dòng大脑bǎo shí三、选字填空。
公工1.爷爷是位（）人。
2.爸爸去（）司加班了。
参考答案一、开会双手人才二、宝石bǎo shí劳动láo dòng 大脑dà nǎo三、1.工 2.公篇2：小学一年级语文1人有两个宝练习题及答案小学一年级语文1人有两个宝练习题及答案1.人有两个宝一、看拼音，写词语。
gōng rén sìgèdà shǒurén cái yòng shǒu tài xiǎo二、比一比，组成词。
土（）人（）天（）工（）大（）太（）三、照样子写句子。
例：双手会做工。
1.小鸟会# 。
2.# 会# 。
四、读儿歌，回答问题。
幸福树幸福树，十个杈，幸福树，开幸福花。
幸福树，人人有，就是我们的`两只手。
儿歌中的“幸福树”指# 。
画一画：幸福树。
答案：一、工人四个大手人才用手太小土地人们天上工人大手太小三、1.飞 2.我画画儿四、1.双手 2.略篇3：小学一年级语文试题1人有两个宝课时练习题及答案小学一年级语文试题1人有两个宝课时练习题及答案人有两个宝一、看拼音，写词语。
gōng rén sìgèdà shǒurén cái yòng shǒu tài xiǎo二、比一比，组成词。
广西壮族自治区玉林市某小学一年级语文上册 3 数字 1 数字歌(第2课时)教案 北师大版一年级语文
2.会朗读和背诵课文。
3.初步学会想象，初步培养观察天空的兴趣。
课时安排：3课时
第一课时
一、复习检查：
1。用卡片“开火车"认读与课文有关的熟字：门、人、大、小
目、手、儿、在、里。
2.指名认读音节：shǎn liǎng chuán jiàn xīng
二、启发谈话，揭示课题。
5、我们手里都有生字卡片，请两个同学一起说说“悄悄话”，查查都会了吗，不会想想怎么办？
6、现在老师也想家入你们中一起学，行吗？咱们一起指读，你们只读数字，老师读其他的。可以男女生对读，也可以分组读，老师先做个示范。
7、这节课你都有了什么收获？
8、快利用你的收获帮老师解决个难题。（出示两只小猫图，下面写着：“二只猫”。我写对了吗？生可以自由发表自己的意见。）
7。教学“看、见”
看:先写一个“手”,把竖钩改成撇，下面写个“目—目zìpáng”
见：注意里面的撇应写在竖中线上。
五、指导书写。
第二课时
一、ห้องสมุดไป่ตู้习检查：
1.指名认读生字词和新教的偏旁。
2.指名读课文.
二、理解课文,教学生字。
1。指名读第1句。
①“两”第三声，要读准;“弯弯”“小小”“两”“尖”要读
重音。
二、新授：
1、刚才你们数得真认真，现在把我们数的按顺序整理一下，就成了一首有趣的小诗歌。
（1）用手指着，小声读一读。把不认识的字用喜欢的符号标出来。
（2）两人一组用你喜欢的方法识字。注意用好你的“手指笔”。
（3）真有趣的小诗，老师也想读一读，好吗？老师读时你怎样做？引导学生指读。
（4）我们一起来读读这首小诗。
三、观察汉字区分偏旁。