2018-2019年高考历史真题分课汇编【必修3第24课】音乐与影视艺术
人教版高中历史必修3 8.24《音乐与影视艺术》教材习题答案解析
《音乐与影视艺术》教材习题答案解析
【学思之窗】
提示(1)电影能使人思维丰富，意志坚强。
可以提高人们的修养和审美观。
可以提高观众的情操，使人得到启发，美化人的心灵，感化人的行为，促进人与人之间的帮助、合作、友好关系。
(2)看电影已成为了现代人的一种娱乐休闲方式，有助于缓解工作和生活的压力。
(3)但电影也有一些不良影响，不利于青少年身心的健康发展。
【探究学习总结】
一、本课测评
提示流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展；二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一代的情绪与追求；70年代以来流行音乐的商业化、即时性等反映了人们生活方式的改变；当代音乐的大众化和多元化的发展趋势反映了
90年代以来在全球化影响下各国各地区之间文化交往的频繁。
二、学习延伸
提示利大于弊的理由是：丰富的电视节目日积月累地丰富和完善人的知识系统；电视不知不觉地感染着观众的心灵，影响着青少年的人生观、世界观、价值观的确立；电视加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识；青少年可以利用电视接受“空中课堂”中各个科目层次不同的教育，同样起到积累基础知识的效果。
[来源:学.科.网] 弊大于利的理由是：高中阶段是一个以课业为主的阶段，看电视时间过长会减少巩固基础知识的时间；长时间看电视可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病；长时间看电视，连绵不尽的直观形象直接进入我们的大脑，影响了人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。
历史必修3第24课音乐与影视艺术(共35张)详解
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎用“活动电 影机”将自己拍摄的胶片如《工厂的大门》、《火车进站》 放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作 为世界电影的发明日 。
电影《卓别林》 海报
1927年，华纳制片公司推出了电影史上 第一部有声片。
（3）电影艺术的成熟期──20世纪 20～40年代
1927年，美国华纳电影公司首次拍摄成功 有声电影《爵士歌王》 ，融对白、音乐、 歌唱为一体，电影进入有声片时期。
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世 家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。 自此，电影具备了画面、声音和色彩三大 要素。
《星球大战》系列
三、影视艺术的产生与发展
3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
老约翰·施特劳斯的儿子，奥地
利著名的作曲家、指挥家、小提琴
家，被誉为“圆舞曲之王”。创作了 《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》 《艺术家的生活》《春之声》和《》在奥地利被称为奥 地利第二国歌。1866年奥地利在普奥 战争中惨败，使维也纳人感到哀伤、 压抑，空气沉闷，情绪低落。为振奋 人心，约翰•施特劳斯受维也纳男声 合唱协会领导人赫贝克之约，写作象 征维也纳生命活力的圆舞曲。
（2）弘扬民族特性，形成各具 特色的民族乐派。
●路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven
高考 真题按课汇编 第24课 音乐与影视艺术 新人教版必修3
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3：第24课 音乐与影视艺术 随堂作业
第24课音乐与影视艺术随堂作业——练双基时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)知识点一19世纪的音乐流派与杰作1．某位音乐家集古典音乐之大成，同时又开辟了浪漫主义音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
下列作品属于该音乐家的是()A．《命运交响曲》B．《蓝色的多瑙河》C．《茶花女》D．《卡门》答案：A解析：贝多芬是音乐史上承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河，所以A项正确。
2．贝多芬于1840年创作完成《英雄交响曲》时，在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。
后来，在听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改成这样一个标题：为纪念一位伟大的人物而写的英雄交响曲。
贝多芬的这一举动表明了他的()A．民主主义情怀B．现实主义创作态度C．民族主义情怀D．个人英雄主义观念答案：A解析：1789年法国资产阶级革命进步思想启发了贝多芬，奠定了他追求民主、平等、正义和个性自由的世界观。
贝多芬憎恨专制压迫，因此也反对拿破仑称帝，这正是他民主主义的反映。
3．有人说：贝多芬是一位伟大的“主观”作曲家，因为他不但愤怒地反对封建专制制度，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。
这说明贝多芬()A．多凭主观想象创作音乐作品B．创作的作品脱离社会生活实际C．创作的作品多赞颂个人英雄主义D．具有强烈的反封建和追求民主的革命精神答案：D4．浪漫主义音乐的特点是()A．注重抒情性、自传性和个人心理的刻画B．通俗易懂，轻松活泼C．结构严谨，富于表现力D．强调力度对比，注重主观感受答案：A解析：浪漫主义音乐注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感觉。
B、C两项分别是现代主义音乐和古典主义音乐的特点。
5．下列对民族乐派音乐的表述，正确的是()①具有鲜明的民族特色②俄国著名代表人物为柴可夫斯基③《天鹅湖》《胡桃夹子》是俄罗斯著名芭蕾舞剧④表述了对西方传统和主流思想的叛逆A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④答案：A解析：④是二战后西方摇滚乐的艺术特征，排除含有④的选项。
高中历史必修3第24课音乐与影视艺术导与练复习资料
高中历史必修3第24课《音乐与影视艺术》导与练复习资料【重点讲解】一、概述19世纪以来的世界文学艺术的发展线索及历史特征1．发展线索（1）文学：18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行；19世纪30年代以后，现实主义成为文学的主流，它又被称为“批判现实主义”；20世纪上半期，现实主义文学逐渐淡出，被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代；20世纪以来，苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展，成就斐然。
（2）美术：19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法；)9世纪60年代起，印象画派出现；进人20世纪，现代主义美术流派出现。
（3）音乐：19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起；19世纪中后期形成各具特色的民族乐派；20世纪，流行音乐兴起，并为人们广泛接受。
（4）影视：影视艺术由无声到有声，由黑白到彩色发展。
在信息时代，影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的重要部分。
2．历史特征（1）文学：①浪漫主义文学最主要的是它的主观性，注重发掘人类的情感世界。
②批判现实主义文学无情批判现实社会，揭示社会矛盾。
③现代主义文学客观上表现现实，强调集中表现自我。
④苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民，表现爱国主义精神。
（2）美术：①新古典主义强调理性，注重画面的严整和谐，主张选择严峻的重大题材。
②浪漫主义注重感情表现和画面整体白勺完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
③现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现实。
④印象画派注重光和色的运用，画面明亮灿烂。
⑤现代主义美术反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式。
（3）音乐：①特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性。
②随着历史发展，音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。
③随着全球化趋势加强，音乐由民族走向世界。
（4）影视：①科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现。
②直观性强，普及率高，覆盖面广，雅俗共赏，信息量丰富。
③有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
高中历史必修3第24课 音乐与影视艺术 Word版含解析
一、选择题．无声片大师卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄，纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来，从中可以得出的结论是：（）A．好莱坞拍摄影片需经政府同意B．《大独裁者》是又一部无声片C．德国市场对于好莱坞意义重大D．好莱坞影评圈被纳粹分子控制2．有学者认为，在1763～1871年的一百年间，德国人占据了西方文明的鳌头。
（1724～1804年）是西方最伟大的哲学家之一;歌德是西方这一时代最杰出的诗人; 和莫扎特使西方古典音乐达到极盛。
下列选项正确的是（）A．康德、贝多芬B．卢梭、贝多芬C．卢梭、德彪西D．康德、德彪西3．我国电影界泰斗周传基教授认为，电影的“本体是由媒材决定的”，电影的媒材是“自动化的纪录机器”，因此电影的本体是由这种“机器”提供的“光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。
下列影片符合上述观点的是4．下列作品体现浪漫主义风格艺术特征的是（）①《巴黎圣母院》②音乐作品《时代在改变》③《泉》④《向日葵》⑤《蓝色的多瑙河》⑥《自由引导人民》A．①②③④⑤B．①④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①⑤⑥5．19世纪晚期，当人们在观看某一新奇玩艺时，惊呼到“过去已经属于我们!”。
这一新奇玩意是A．电报B．电话C．电影D．电视6．1973年贝克特创作了无声独幕剧《非我》。
剧中，一个声音——看上去只是聚光灯照着的一张嘴——努力停止讲话，但又停不下来。
该剧把人的意识描述成祸殃之源，但同时也肯定了人们在绝望中求生的精神。
据此，可以判断此剧的风格属于（）A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义7．在纪实影片《帝国的毁灭》中有如下片段：秘书打错了字或做错了其他什么事，希特勒总能宽大为怀；希特勒是一个素食主义者，是一个对狗有着深情厚谊的人。
这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄。
浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三 24 音乐与影视艺术 课件(12张)
第24课
2、史料研习与应用
音乐与影视艺术【重难点精讲】
2－1：史料主题：世界音乐 材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具
有强烈的反封建与争民主的革命精神。①作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和
乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 材料二 我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。②音乐是比一切智慧、一切哲学更 高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。 ——贝多芬 材料三 20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他 们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为
传播而流行起来的歌曲或乐曲。——李荣忠编著《吉他与流行音乐潮》
史证：史料反映了流行音乐：大众化；多样性；时代性；商业化的特点。
第24课
音乐与影视艺术【重难点精讲】
史料主题2：电视艺术的影响 【史料二】电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式 得以传播，因为不管是谁，也无论其所受教育的高低，任何人都可以通过电子媒介的声音、 图像与文化接触……电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高 度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书 【史料三】在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个受动 而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书 史证：史料一表明了电视给人们以巨大积极影响，反映了电视使艺术大众化，加快了信息 的传播。史料二则表明了电视给人们带来消极影响。反映了电视影响人们的思维方式，人 们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想。
第24课 音乐与影视艺术
《英雄交响曲》赏析从1803年5月开始，贝多芬着手创作《降E大调交响曲》。
关于这首交响曲创作的动机和由来，众说纷纭。
流传甚广，但又不足全信的传闻是：贝多芬在创作此曲时，是以拿破仑为对象而创作的，因此他在总谱扉页上写有“题献给波拿巴”的字样。
当他听说拿破仑称帝时，大怒而叫道：这个人也不过是个凡夫俗子罢了，为了满足自己的野心，大肆蹂躏全人类的权利，把自己置于万人之上，成为了一个独裁者。
然后，愤而扯破总谱的封面，以致扉页都被擦破。
1804年10月此曲出版讨，改名为“为纪念一个伟大的人物而写的交响曲”。
该曲的总谱1804年春誊写好后，立即经维也纳的法国使馆办理呈献给拿破仑的手续，但不久又作罢。
至于以上的故事只是为这次赠献增添了传奇的色彩。
另外，为这首乐曲四个乐章加设标题一时也蔚为风尚。
如将第一乐章加上“一位英雄的死”；第二乐章为“葬礼”；第三乐章为“墓前的休战”；第四乐章为“葬礼的宴会和赞歌”。
甚至有人认为第一乐章表现了拿破仑的骑马奔驰以及在埃及的征战。
但实际上，无论此曲有多少的外在动机，其内在冲动完全来自作曲家正在受伤又渴望新生的灵魂，来自作曲家对战胜命运的英雄——新的自我的企盼。
从1796年开始，贝多芬的听觉出现了问题，1798年至1799年病症明显加重。
到1801年，病症愈发严重起来，从而使贝多芬内心出现危机。
1802年贝多芬在海利根施塔特写的遗书就是一个明证。
但是他无休止的作曲欲望把他从自杀的欲望中拯救出来。
“是艺术，是她留住了我。
我认为，在我没有完成交给我的全部使命以前，就离开这个世界，这简直是不可能的。
”我要扼住命运的喉咙，决不允许它毁灭我。
”就在他精神最忧郁的时候，他却写出了充满欢乐情绪的《D大调第二交响曲》，这一交响曲第一乐章出现的英雄主题兆示着歌唱战胜命运的英雄、赞美战胜自我的英雄的交响曲的出现。
总之，这部作品绝非是一部描绘拿破仑形象的描述性作品，即使贝多芬在作曲时心中存有某位英雄人物的形象，他对这部作品的创作依然是纯粹和抽象的。
浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第24课 音乐与影视艺术 教案
（3）20世纪70年代以后，音乐风格更加多样，表现在具有即兴性、强调借助和运用电子手段、注重话筒的操纵技术、商业化倾向日趋明显。流行音乐的发展日益走向繁荣。第二，对20世纪流行音乐的评价。流行音乐反映了现代社会青少年一代的情绪追求，在世界范围内广为流传。流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。
第二，民族乐派。民族乐派出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区。《天鹅湖》《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力，受到人们的喜爱。
19世纪的音乐以浪漫主义音乐为主。教材介绍了各流派的代表人物及其杰作，它们几乎都是世界级音乐大师和世界名曲。建议教师在教学中可以选择播放风格不同的几个音乐片段，让学生体会音乐的语言并在鉴赏中比较分析其特色和浪漫主义音乐的共同特点。
（3）当代音乐的发展趋势和走向繁荣的原因
当代音乐具有大众化和多元化的发展趋势。伴随第三次科技革命的发展和全球化趋势的加强，各国间的文化交流日益频繁，这些因素促进了当代音乐的日益繁荣。
教学建议：20世纪世界音乐的发展更加符合时代的要求，流派纷呈、风格多样。不仅继承和发展了20世纪前的音乐精粹，还出现了更加贴近人们生活的流行音乐。教材重点阐述了流行音乐的不同风格和发展方向。这些内容是同学们比较熟悉和感兴趣的。建议教师在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在师生对话、同学辩论和同学表演中体会音乐的魅力，深刻理解社会存在与社会意识之间的辩证关系。
三、影视艺术的产生与发展
1、电影艺术的起源与发展
了电影起源和发展的条件。第一，第二次科技革命使人类进入电气化时代，科学技术和生产力的迅猛发展。19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影的出现奠定了物质基础。第二，社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第24课 音乐与影视艺术 课件(60张)
[史料印证] 材料一 《第六交响曲(田园)》 与贝多芬著 名的《第五交响曲(命运)》作于同时，但内 贝多芬是连接古典主义音乐和浪 容却大不一样。贝多芬天生爱好自然，曾 漫主义音乐的桥梁。材料一所说 花尽大半时间踏遍郊野。 ……他在 1808 年 的《第五交响曲(命运)》 书信中说：“我在灌木、大树、草坪和岩 是
①[点拨]
浪漫主义音乐受浪漫主义文学影响而产生，崇
尚主观感情，突出个人感受，体现出对资本主义社会秩序的失 望和不满。 ②[阐释] 贝多芬的精神与成就
(1)贝多芬深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具 有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。 (2)对交响曲有新的发展与创新，开创了交响曲的新形式， 并成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命。他成为连接古典 主义与浪漫主义音乐的桥梁。
三、影视艺术的产生与发展┄┄┄┄┄┄┄┄④ 1．电影艺术的起源与发展 (1)背景：19 世纪晚期，人类社会进入电气时代，
科学技术 的长足进步为电影的出现提供了技术和物
质基础。 (2)过程 ①发明：19 世纪末，法国 卢米埃尔 影机；1895 年电影诞生。 兄弟制成活动电
②默片时代：最初的电影是黑白无声片，称为“默 片”。如美国格里菲斯的《一个国家的诞生》 、苏联的 《波将金号战舰》等。 ③有声片时期： 1927 年， 电影进入有声片时期； 1935
④[阐释] 图示影视艺术的产生与特点
[思考] 电影艺术的发展有什么特点？
提示：全方位立体发展；与人们的精神生活联系 密切；电影行音乐的特点
[核心必记]
1．浪漫主义音乐的特点 (1)表现个人的感性和主观的意志，即突出个人的感 受，追求世俗化、个性化。
古典主义 音乐，而《第六交
石间行走的时候，是多么快乐啊！因为树 响曲(田园)》 体现了他对自然的热 丛、花草和岩石，都能给人以共鸣。”《田 爱，突出了其个人感受，明显具 园交响曲》全曲充满了对自然的敏感捕捉 有浪漫主义色彩。 和对心境的出色描摹。 。
历史必修三第24课 音乐与影视艺术十年高考真题
图 2第24课 音乐与影视艺术1．（2020.1·浙江高考·19）他是“乐圣”，既集古典音乐之大成，又开浪漫派音乐之先河。
他的作品，永远以一个主旋律为中心，表现了悲壮的时代精神。
他每一次的创作，都是对艺术巅峰的一次攀登，“用苦难赢取欢乐”浓缩了他的一生。
下列项中，属于他创作的是①《春之信念》②《胡桃夹子》 ③《第五（命运）交响曲》④《第三（英雄）交响曲》 A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．③④2．（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。
美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是( )A ．争取国内黑人选民支持B ．展示美国的经济实力C ．抵制不结盟运动的发展D ．与苏联争夺中间地带3．（2016·北京高考·23）电影往往是社会现实与舆论的一种反映。
1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。
1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。
与这一时期电影主题转变相关的政治背景有( )①“杜鲁门主义”的提出②北大西洋公约组织成立 ③联合国成立④不结盟运动兴起 A ．①② B ．②③C ．③④D ．①④ 4．（2014·四川高考·14）图2形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。
该电影( )A ．肯定了工业革命带来的巨大进步B ．揭示了工人被机器所异化的命运C ．宣传了《全国工业复兴法》的成效D ．以悲剧手法描绘了工人的生活状况 5．（2014·全国新课标卷Ⅱ高考·34）20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。
2018_2019学年高中历史第24课音乐与影视艺术测提升版含解析新人教版必修3
音乐与影视艺术一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。
）1．在广播电视出现以前，最有效的新闻媒介是( )A．电影 B．报纸 C．互联网 D．口头传播【答案】B点睛：学生充分把握时间线索，深刻认识空间差异，是学习历史过程中一个非常需要重视的问题，尤其是时间观念的把握，对高中学生来说，依然是个需要很重视的关键问题。
由于现行历史教科书是按照模块加专题的模式编写的，这就使得历史知识的时序性被打破，导致有些同学因为初中历史没有学好，直接影响到高中阶段的学习，对于时序性的把握很多时候是我们解决历史问题必须要考虑的，所以提醒同学们注意准确记忆一些重大事件的发生时间。
这一题主要考查的是大众传媒出现的先后顺序和大众传媒在传播新闻中的作用。
2．“硝烟弥漫的场面，有人受伤、有人死去，却依然无法掩饰人们为自由而战的渴望。
整幅画气势磅礴，色彩与明暗对比强烈，结构紧凑，用笔奔放，具有强烈的感染力”。
下列作品与材料风格-一致的是A．《泉》B．《叶普盖尼·奥涅金》C．《百年孤独》D．《蓝色多瑙河》【答案】D【解析】“硝烟弥漫的场面，有人受伤、有人死去，”描述的是《自由引导人们》，属于浪漫主义绘画特点，《蓝色多瑙河》属于浪漫主义音乐，D正确；A和B属于现实主义；C属于现代主义。
3．【加试题】1998年迈克尔·杰克逊获得诺贝尔和平奖提名，以奖励他利用文艺方式促进世界和平所取得的成就。
下列可作为其被提名理由的是在“良知复兴”运动中创作了A．《自由引导人民》B．《格尔尼卡》C．《永别了，武器》D．《四海一家》【答案】D4．贝多芬以顽强的毅力，创作了许多脍炙人口的音乐作品。
与贝多芬音乐创作中强烈的反封建与追求民主精神密切相关的因素是A．—生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦B．“从黑喑到光明、从斗争走向胜利”，是他的座右铭C．贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响D．受俄国音乐家柴可夫斯基音乐创作的影响【答案】C【解析】贝多芬音乐创作中强烈的反封建与追求民主精神体现了启蒙思想和法国大革命的影响，故C正确；贫困、耳聋、失恋的痛苦与材料无关，故A错误；他的座右铭也受到启蒙思想影响，故B错误；材料与俄国音乐家柴可夫斯基无关，故D错误。
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第24课音乐与影视艺术
一、选择题
2019年题组
1．（2018·福建文综·23）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。
对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是( )
A．作品充满时代气息 B．作品有田园风光般的抒情
C．作品含蓄地献给一位无名英雄 D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势
【考点】19世纪以来的有代表性的音乐作品
【解析】本题是反向选择题，B选项“有田园风光般的抒情”的作品是《第六（田园）交响曲》。
【答案】B
2．（2018·浙江文综·23）音乐电视起源于美国。
刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。
但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。
对此不能得出的结论是( )
A．拉美和美国的现代化相互促进 B．科技的进步促进了文化交流
C．殖民主义的历史影响仍然存在 D．电视是影响极大的传播工具
【考点】影视艺术的产生与发展
【解析】具体解析如下：
音乐电视的出现是科技进步的成果，
2019年题组（备注：无）
2019年题组（备注：无）
2019年题组（备注：无）
2009年题组（备注：无）
2008年题组（备注：无）
2007年题组
1．（2007·海南单科·10）彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是( )
A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱
C．普通工人生活水平的提高 D．民主平等思想开始传播
【解析】贝多芬生活的年代，封建等级观念受到启蒙思想的猛烈冲击。
【答案】B
2．（2007·广东单科·24）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。
出现这种现象的原因可能是( )
A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间
B．黑客通过互联攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误
C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误
D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水
【解析】汽车是第二次工业革命的发明，普及时间应比1954年稍早一些，且“车主集中洗车”的结论不具备科学依据；互联问世的时间是在1969年；二战之后资本主义各国发生了“经营者革命”，管理企业的是专门的管理人才和科技人才，统计数据计算错误的可能性不大；故只有D项最有可能发生。
【答案】D
二、主观题（无）。