最新-幼儿园周计划家长工作幼儿园2019年秋学期家长工作计划表精品

合集下载

幼儿园2019年秋学期家长工作计划表格

幼儿园2019年秋学期家长工作计划表格一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以马站中心幼儿园“争创江苏省优质园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观点。

以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，增强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提升家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，增大宣传力度，提升家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作目标：1、增强家庭教育的指导性，协助家长提升思想理解，树立准确的家教观点，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。

2、增强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提升家长的指导意识和水平。

3、提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促动幼儿的身心发展。

4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提升服务水平。

三、具体措施：(一) 以家长学校为阵地，转变家长教育观点。

本学期，将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地展开家长授课活动。

要求做到“五落实”，即：组织落实，教材落实，内容落实，时间落实，教师落实。

实施过程中，严格管理，严密纪律，严格要求。

(二)以家委会为桥梁，发挥家长监督作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着协助家长了解幼儿园的工作计划和要求、即时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提升幼儿园管理水平与保教质量十分有利。

本学期，我园将进一步增强与委员们的联系，即时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提升幼儿园的声誉和办园质量。

(三) 以家园互动为重点，提升家长育儿水平。

幼儿家长工作计划表2篇

幼儿家长工作计划表2篇【2019年幼儿家长工作计划表一】一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。

为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。

二、工作目标1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

三、工作措施(一)常规工作1、及时向家长反馈教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。

2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

3、两月召开一次家长委员会会议。

4、家教宣传栏每两月更换一次。

(二)活动形式1、家长会。

在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。

2、家教宣传栏。

在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

3、家教图书角。

针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。

我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。

幼儿园家长的职责计划表

幼儿园家长的职责计划表目标本计划旨在明确幼儿园家长的职责，并为其提供简单的策略以履行这些职责，以促进幼儿的全面发展。

家长职责1. 提供稳定的家庭环境：家长应为幼儿提供稳定和温馨的家庭环境，为他们建立安全感和信任感。

2. 培养良好的生活惯：家长应教育和引导幼儿养成良好的生活惯，如定时作息、饮食均衡、个人卫生等。

3. 积极参与幼儿园活动：家长应积极参与幼儿园组织的各项活动，如家长会、亲子活动等，与教师和其他家长建立良好的沟通合作关系。

4. 监督幼儿作业和研究：家长应关注幼儿的研究情况，鼓励他们完成作业并与教师保持沟通，共同促进幼儿的研究进步。

5. 关注幼儿的情绪和行为：家长应密切关注幼儿的情绪和行为变化，及时与教师沟通，共同解决问题，保障幼儿的心理健康。

6. 培养良好的家庭教育理念：家长应不断提升自身的教育水平，了解幼儿的成长规律和教育需求，以科学的方法教育幼儿。

7. 支持幼儿园的工作：家长应支持幼儿园的教育理念和工作方针，积极配合幼儿园的工作安排，为幼儿的发展贡献力量。

简单策略1. 与教师保持密切联系：家长应与幼儿园教师保持良好的沟通，定期了解幼儿的研究和生活情况。

2. 参与家长会和亲子活动：家长应积极参与幼儿园组织的家长会和亲子活动，与其他家长交流经验，共同关心幼儿的成长。

3. 创造良好的家庭研究环境：家长应为幼儿创造一个安静、整洁、适合研究的家庭环境，鼓励他们培养读书和研究的兴趣。

4. 关注幼儿的情绪变化：家长应关注幼儿的情绪变化，耐心倾听他们的心声，给予他们必要的情感支持和关怀。

5. 鼓励幼儿参与户外活动：家长应鼓励幼儿参与户外活动，如运动、游戏等，促进他们的身体发育和社交能力的提升。

6. 建立良好的家庭规矩：家长应与幼儿一起制定家庭规矩，培养他们的自律能力和良好的行为惯。

7. 关注幼儿的饮食健康：家长应关注幼儿的饮食健康，提供均衡营养的食物，避免过多的油腻和零食。

总结本计划旨在明确幼儿园家长的职责，并提供简单策略以帮助家长履行这些职责。

2019年幼儿园家长工作计划秋季(四篇)

方案计划参考范本2019年幼儿园家长工作计划秋季(四篇)目录：2019年幼儿园家长工作计划秋季一2019年幼儿园小孩安全工作计划二2019年幼儿园小班9月份工作计划三2019年幼儿园小班下学期班级工作计划四2019年幼儿园家长工作计划秋季一共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。

为了共同的教育目标，制定出了本园家长工作计划：一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。

我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面的家长讲座，在12月份还将举办幼儿园亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。

3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

三、具体措施1.学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2.好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3.用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4.月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

5.学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

四、月份安排九月份：1.新生及个别幼儿家访工作。

2.接待新生及家长来园，熟悉环境。

幼儿园家长周工作计划(精选5篇)

幼儿园家长周工作计划（精选5篇）
1. 与教师沟通日程计划：每周一早上8点，在孩子上课之前与教师进行简短的沟通，了解孩子在家和学校的情况，以便能够更加关注孩子的需求和进展。

2. 家庭读书计划：每晚7点安排30分钟的阅读时间，与孩子
一起选择绘本或故事书，并互相阅读。

通过这个计划，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以促进和孩子的亲子关系。

3. 健康饮食计划：每周制定健康饮食计划，保证孩子的饮食均衡。

计划包括蔬菜、水果、全谷物、健康脂肪和蛋白质的摄入，并避免高糖、高盐和高脂肪的食物。

4. 家庭互动游戏计划：每周末安排1-2个亲子游戏时间，与孩
子一起进行户外或室内的游戏活动，如植物种植、拼图游戏、认动物等。

通过这些游戏，可以提高孩子的动手能力和想象力。

5. 孩子兴趣培养计划：每周尝试一个新的兴趣培养活动，如绘画、舞蹈、乐器等。

通过培养孩子的兴趣，可以帮助他们发现自己的优点和特长，并促进个人的全面发展。

2024年秋季幼儿园家长工作计划（4篇）

秋季幼儿园家长工作计划家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。

本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

一、工作目标：____《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、具体措施1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。

人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

三、工作安排____月份：1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。

____家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

幼儿园家长学校月工作计划表格

幼儿园家长学校月工作计划表格一、工作目标1.提升家长对幼儿教育的认识和参与度。

2.增强家园合作，共同促进幼儿全面发展。

3.提高家长学校教学质量，满足家长多样化需求。

二、具体工作安排1.第一周（1）组织家长学校开班仪式时间：本周五下午3点地点：幼儿园多功能厅内容：介绍家长学校基本情况、课程设置、教师团队等，让家长对家长学校有全面了解。

（2）开展第一次家长讲座时间：本周六上午9点地点：幼儿园多功能厅主题：《如何培养孩子的良好习惯》讲师：资深幼儿教育专家2.第二周（1）开展家长座谈会时间：本周一下午4点地点：幼儿园会议室内容：了解家长在家庭教育中遇到的问题和困惑，为后续课程设置提供参考。

（2）组织家长参观幼儿园时间：本周三上午9点地点：幼儿园各班级内容：让家长了解幼儿园教学环境、课程设置、师资力量等，增进家园沟通。

3.第三周（1）开展家长志愿者活动时间：本周五下午3点地点：幼儿园操场内容：组织家长参与幼儿户外活动，增进亲子关系，提高家长参与度。

（2）举办家长讲座时间：本周六上午9点地点：幼儿园多功能厅主题：《如何培养孩子的阅读兴趣》讲师：资深幼儿教育专家4.第四周（1）开展家长亲子活动时间：本周五下午3点地点：幼儿园多功能厅内容：组织家长与孩子一起完成亲子游戏、手工制作等，增进亲子关系。

（2）进行家长满意度调查时间：本周六上午9点地点：幼儿园会议室内容：了解家长对家长学校的满意度，为后续改进工作提供依据。

三、工作要求1.提前做好活动策划和准备工作，确保活动顺利进行。

2.加强与家长的沟通，及时了解家长需求和意见，调整课程设置。

3.注重活动实效，确保家长学校教学质量。

四、附则1.本计划自发布之日起执行。

2.如有特殊情况，可根据实际情况调整计划。

3.本计划解释权归幼儿园家长学校所有。

一、工作目标1.提升家长对幼儿教育的认识和参与度，让家长成为孩子成长路上的得力。

2.增强家园合作，打造一个家长和老师共同参与、共同进步的教育环境。

幼儿园2019年秋学期家长工作计划表格与幼儿园2019年第二学期班级工作总结范文合集

幼儿园2019年秋学期家长工作计划表格与幼儿园2019年第二学期班级工作总结范文合集幼儿园2019年秋学期家长工作计划表格一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以马站中心幼儿园“争创江苏省优质园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念。

以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作目标：1、加强家庭教育的指导性，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。

2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

3、提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

三、具体措施：(一) 以家长学校为阵地，转变家长教育观念。

本学期，将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

要求做到“五落实”，即：组织落实，教材落实，内容落实，时间落实，教师落实。

实施过程中，严格管理，严密纪律，严格要求。

(二)以家委会为桥梁，发挥家长监督作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。

本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

幼儿园2024年秋学期家长工作计划表格

幼儿园2024年秋学期家长工作计划表格一、工作目标1.加强家园联系，促进家长与幼儿园的沟通与合作。

2.提高家长对幼儿园教育的认同度，共同关注幼儿成长。

3.培养家长育儿观念，提升家庭教育水平。

二、具体工作安排1.九月份（1）第一周：家长座谈会主题：秋学期工作安排与家长需求调查内容：介绍本学期教学计划及重点活动；征询家长意见，了解家长需求；分享家庭教育经验，提高家长育儿观念。

（2）第二周：家长学校主题：幼儿心理健康与家庭教育内容：分析幼儿心理特点，提供心理辅导建议；介绍家庭教育方法，指导家长进行家庭教育。

2.十月份（1）第一周：家长开放日主题：走进幼儿园，感受幼儿生活内容：家长参观幼儿园环境，了解幼儿日常生活；观摩幼儿课堂教学，了解教学进度；开展亲子活动，增进亲子感情。

（2）第二周：家长讲座主题：幼儿营养与健康内容：介绍幼儿营养需求，提供健康饮食建议；分析幼儿常见疾病，提供预防与治疗措施。

3.十一月份（1）第一周：家长座谈会主题：幼儿成长故事分享内容：家长分享幼儿成长过程中的感人故事；交流育儿心得，互相学习，共同进步。

（2）第二周：家长志愿者活动主题：关爱幼儿，助力成长内容：家长参与幼儿园活动，协助教师开展教学；关心幼儿生活，关注幼儿心理健康。

4.十二月份（1）第一周：家长开放日主题：期末成果展示展示幼儿本学期学习成果，让家长了解幼儿进步；家长与幼儿互动，共同庆祝学期结束。

主题：回顾与展望内容：分析存在问题，提出改进措施；展望下学期家长工作，明确工作方向。

三、工作要求1.幼儿园教师要充分重视家长工作，积极与家长沟通，了解家长需求，提高服务质量。

2.家长要积极参与幼儿园活动，关心幼儿成长，与教师保持密切联系，共同促进幼儿全面发展。

3.加强家长学校建设，定期开展家庭教育讲座，提高家长育儿水平。

4.加强家长志愿者队伍建设，发挥家长优势，共同关爱幼儿，助力成长。

幼儿园2024年秋学期家长工作计划表格一、工作目标1.加强家园联系，促进家长与幼儿园的沟通与合作。

幼儿园家长工作跟进计划表幼儿园家长计划

幼儿园家长工作跟进计划表一、前言幼儿园作为孩子成长教育的重要场所，家长的参与和跟进十分重要。

为了更好地促进家园合作，有效管理幼儿园家长工作，我们制定了幼儿园家长工作跟进计划表。

二、工作目标1. 落实家长工作责任，促进家园合作；2. 促进家长了解和响应幼儿园教育教学工作；3. 搭建交流评台，解决家长关注的问题；4. 促进家长对孩子的成长发展有更全面的了解和关心。

三、实施步骤1. 制定家长工作月度计划- 第一周：制定本月家长工作计划，明确工作目标和任务；- 第二周：发放家长工作学习资料，提前预告本月主题活动；- 第三周：组织家长集体活动，进行心理健康和亲子教育讲座； - 第四周：总结上月工作，展望下月工作，制定下月计划。

2. 建立家长工作档案- 每位家长建立个人档案，包括家庭情况、孩子成长情况及对幼儿园的反馈；- 定期更新档案，了解家长的变动和需求，做到及时跟进。

3. 定期家长会- 每季度进行家长会，就孩子的成长、教育教学情况进行交流； - 通过家长会了解家长的意见和建议，及时解决问题。

4. 信息交流- 建立家长工作信信裙，及时发布幼儿园教育教学动态；- 针对家长关注的问题，做好信息交流和解释工作。

5. 家校合作活动- 组织亲子活动，搭建交流评台，增强家长对孩子成长的关注； - 定期邀请家长参与幼儿园活动，增进家园合作。

四、工作措施1. 完善制度- 健全家长工作制度，明确工作职责和权限；- 建立家长工作考核评估机制，发现问题及时纠正。

2. 提高师资水平- 加强师德师风培训，提高幼儿园教职工素质；- 提升师资力量，增强与家长的交流能力。

3. 加强宣传工作- 制作家长工作宣传册，宣传工作亮点和成效；- 发挥媒体作用，提升家长工作的社会影响力。

4. 建立档案管理系统- 在智慧幼儿园评台建立家长档案管理系统，方便查找和更新； - 定期对系统进行维护和升级，确保档案管理的及时性和准确性。

五、工作保障1. 加强领导支持- 幼儿园领导高度重视家长工作，为营造良好的家校合作氛围提供坚强政治保障；- 领导多次深入了解家长工作情况，提出合理建议，并予以及时批示和解决。

幼儿园周计划家长工作 2019年幼儿园家长工作计划书精

幼儿园周计划家长工作2019年幼儿园家长工作计划书一指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件这一精神,以争创江苏省现代化示范幼儿园为契机,进一步树立服务第一、质量至上的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育.二工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度.2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校.3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平.三具体措施：(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换.第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实.要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化.第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待.在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命.第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题.同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅.只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持.相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地.(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面.表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程.为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来.本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性.(三)善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施.同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访.(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力.家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量.(五）开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径.办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则.本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动.大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识.2、家长开放日活动。

幼儿园家长周工作计划与幼儿园家长周工作计划表格汇编

幼儿园家长周工作计划与幼儿园家长周工作计划表格汇编幼儿园家长周工作计划周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园家长周工作计划表格一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

幼儿园家长工作计划表2019

幼儿园家长工作计划表2019一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促动幼儿的身心发展。

综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提升办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提升家长对幼儿活动的参与度。

3.注重教师的自我提升，增强服务意识，热情接待家长，提升服务水平。

三、具体工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。

在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提升教育之间的合作水平。

增强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。

请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提升家园之间的合力。

3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。

展开丰富多彩的活动，寓教于乐，提升家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，持续改进工作方法。

5.继续增强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何实行教育。

展开丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)，持续拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观点，提升家庭教育的水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。

6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。

四、具体工作安排三月份：1.展开“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，增强家园之间的互动。

幼儿园家长工作计划表

幼儿园家长工作计划表计划目的幼儿园家长工作计划表旨在帮助家长更好地参与幼儿园的工作，促进家园合作，共同关心和教育孩子，提高孩子的综合素质和成长发展。

家长工作目标1.增进家长对幼儿园工作的了解和参与程度。

2.增强家长与教师之间的沟通和合作。

3.提供家庭教育支持，帮助家长解决教育难题。

4.倡导家长积极参与幼儿活动，培养孩子的社交能力。

5.加强家庭教育与学校教育的互动，共同关注孩子的健康成长。

计划内容一、家长会议1.举行每月定期家长会议，议题包括孩子的学习情况、幼儿园工作情况以及家庭教育问题。

会议时间、地点和议题提前通知家长。

2.邀请专家或教师进行讲座，解答家长的教育难题和困惑。

3.定期组织家长交流活动，促进家长之间的互动和交流。

二、家长志愿者活动1.征集家长志愿者，参与幼儿园的活动策划和组织，包括主题日、运动会、亲子活动等。

2.家长志愿者可参与班级活动、课程辅助和户外活动等，提供更多亲子互动的机会。

3.对参与志愿者活动的家长进行表扬和奖励，激发更多家长的积极参与意愿。

三、家长培训1.针对家长的培训课程，包括亲子教育知识、沟通技巧和心理健康等方面的内容，提高家长的育儿能力。

2.定期邀请专家开设讲座，解答家长的教育问题，并提供实用的育儿技巧和方法。

3.组织家长学习小组，共同讨论教育难题，分享育儿经验。

四、家园互动平台1.建立家长和幼儿园之间的互动平台，包括线上和线下渠道。

2.定期发布幼儿园的通知和工作计划，以及相关活动的安排和报名信息。

3.提供家庭教育指导、亲子互动游戏和教育资源分享等功能，方便家长在家中延伸教育。

五、家长委员会1.推选家长代表组成家长委员会，代表家长参与学校的决策和管理。

2.定期召开家长委员会会议，讨论学校的发展规划、家长意见和建议，并协助解决教育问题。

3.提供家长委员会成员的培训和交流机会，提升家长管理和参与的能力。

实施步骤第一阶段：规划和准备1.制定详细的家长工作计划表，确定目标、内容和时间安排。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

幼儿园周计划家长工作幼儿园2019年秋学期家长工作计划
表
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,以马站中心幼儿园争创江苏省优质园为契机,进一步树立服务第一、质量至上的观念.以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化.
二工作目标：
1、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境.
2、加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和能力.
3、提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展.
4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平.
三具体措施：
(一)以家长学校为阵地,转变家长教育观念.
本学期,将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动.要求做到五落实,即：组织落实,教材落实,内容落实,时间落实,教师落实.实施过程中,严格管理,严密纪律,严格要求.
(二)以家委会为桥梁,发挥家长监督作用.
家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带,担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务,对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利.本学期,我园将进一步加强与委员们的联系,及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见,积极参与幼儿园管理,为幼儿园的后续发展献计献策,进一步提高幼儿
园的声誉和办园质量.
(三)以家园互动为重点,提高家长育儿水平.
本学期,将充分利用家长会、家长园地、家园小报、家长开放日、家园等途径,切实提高家长工作的实效性.
1、家长园地
本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位.其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的.
2、家园小报
根据幼儿园的实际情况,认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作,使家园小报真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具.同时各班主任要保质保量、按时完成家长园地的板快宣传,让家长及时了解孩子的在园生活.
3、幼儿成长档案
通过摄影、幼儿作品、表册等形式记录孩子们在家、在园的各项活动,定期与家长进行书面交流,所写内容要具体,围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务,侧重反映幼儿的变化与新的情况,与家长不断交流信息.本学期幼儿成长档案力求实行微机管理.成长档案是孩子在幼儿园生活的足印,孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的.我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦,把它记录下来,和家长一起分享.使幼儿成长档案成为宣传幼儿教师工作的一面镜子,一个窗口.
4、家长开放日活动
通过家长开放日活动,家长通过参观,观摩之际具体的了解幼儿在班级集体中的各种行为表现,从而正确认识幼儿园的教育,教育正确认识评价自己的孩子的能力、特长,兴趣等.但是,对家长.
的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看.比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后。