五上七单元读后感新
五年级上册第七单元同步作文读后感范文
五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感篇一圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。
然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么脆弱吗圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。
这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。
这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊：还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝!当然，我们也应该反思。
就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。
从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
五年级上册第七单元同步作文读后感篇二八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。
1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。
因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。
小园林如众星拱月般围着大园林。
圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。
圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。
圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。
我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。
此刻我想对当时的侵略者说圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。
五年级上册第七单元作文读后感作文【三篇】
五年级上册第七单元作文读后感作文【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改----【篇一】到现在，我们学过了许多课文，其中《圆明园的毁灭》这篇课文常常勾起了我的深思，催我奋进。
至今，我仍想到圆明园的废墟去，面对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明园那悲壮的历史。
圆明园的毁灭不仅是祖国文化不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。
圆明园在北京西北郊，曾经是一座皇家林园，被誉为“万园之园”。
可是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆明园，把凡是能拿走的东西统统掠走。
为了销毁罪证，十月十八日和十九日在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。
这些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃烧的火，你们为什么要这样做?难道你们没有思想吗?你们这些猪狗不如的豺狼，我告诉你，我们并不弱小，瞧好了，我们中国的神舟五号顺利地升上宇宙，现在还有更先进的神舟六号呢!这些工作人员努力地奋斗，努力地研究宇宙的奥秘。
我们的国家越来越强大，越来越发达。
你们这禽兽不如的侵略者杀害可无数的无辜百姓，我们永远不会忘记!今天，在这蓝蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的是柱好像在提醒炎黄子孙：“落后就要挨打!”【篇二】你知道“火烧圆明园”的事件吗?看完后，我不由的升起了烦恼与惋惜之情。
圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。
园中还有许多珍贵的历史文物。
在1860年10月6日时，英法联军侵入北京，闯入圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，还为了销毁罪证，在园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上任意破坏，为所欲为。
他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。
他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上，我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。
我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!这件事让我想起了在书上看到的：铜牛头，铜猴头和铜虎头。
五年级上册语文第七单元作文十万个为什么读后感
五年级上册语文第七单元作文十万个为什么读后感《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。
以下是精心为大家的十万个为什么读后感，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。
告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。
它不仅能帮助我开阔视野增唱知识，还能提高我的学习兴趣。
，它不仅能帮助我开以前，我根本不知道九大行星和银河。
《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。
而银河那么是许多像太阳系一样的星云构成的。
我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
海水为什么会有苦有咸?以前，我不知道海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后，我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。
氯化纳就是人们平时吃的食盐，味道是咸的;氯化镁和硫酸镁的味道发苦，因此，海水又苦又咸。
《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的，而熟了后就变成红色的那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了，只有红色素，所以就变成红色的。
《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩。
《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，我喜欢《十万个为什么》。
当我在炎炎夏日里一天一天读完《十万个为什么》的时候，我不得不惊叹科学的无穷微妙，知识的丰富多彩，让我感受到自己就像海洋里的一滴水，实在是太缈小了。
《十万个为什么》这一套书我可喜欢了，它不仅制作精巧，而且内容丰富，能帮我开阔视野、增长知识，是一种科普知识系列丛书，共有12分册，大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
五年级上册第七单元作文西游记读后感
五年级上册第七单元作文西游记读后感五年级上册第七单元作文《西游记》读后感篇1以前我都是从电视上了解西游记，今年我买了一本《西游记》的书看，还真是别有一番风味呢!虽然说这书并没有电视上生动有趣但却内容翔实，百看不厌。
其中最著名的要数孙悟空三打白骨精了。
白骨精为了吃唐僧肉从而长生不老，使出了浑身解数。
首先扮成一个貌美如花的女子，接着又扮成女子的父母，可都被孙悟空一眼就看穿了。
孙悟空拿出金箍棒把她们都打倒在地，唐僧却看不出来，以为他是在滥杀无辜，把孙悟空赶走回了花果山。
要不是及时发现，也许现在他们已经身处险境，凶多吉少了。
从《西游记》这本书中，我了解了一个道理：人做事一定要坚持到底，不能因为遇到了一点点的挫折，就半途而废了，那样是永远不会有成功的。
我们都应该要学习唐僧师徒，为了取到圣经，一行人走了十万八千里，经历了九九八十一难。
但是他们却不曾退缩，我想这就是《西游记》能够入选为我国四大名著的原因之一吧。
看完这本书我联想到我的生活实例。
记得我学钢琴的时候，十分热爱，每天晚上都坚持弹半个小时左右，可一个星期以后，妈妈拉我弹都不去了。
三分钟的热度过去后，我的钢琴梦也就不了了之了。
在我的生活中，像这样的事情不在少数，能坚持下来的寥寥无几。
我以后一定要坚持努力，把每一件事都做好，希望我能够成功。
我相信这种精神一定能够一直传承下去，影响着一代又一代的人，也激励着一大又一代的人奋发图强，坚持不懈。
五年级上册第七单元作文《西游记》读后感篇2每当我翻开《西游记》这本书时时，总是有不同的心情。
它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我，读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部人人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
五年级上册第七单元作文玫瑰的故事读后感
五年级上册第七单元作文(zuò wén)玫瑰的故事读后感请千万珍惜，不要(bùyào)失去时再懊悔，要给自己的故事写下一个大团聚的结局。
以下是精心为大家的玫瑰的故事读后感，推荐给大家参考，欢送大家前来阅读。
“玫瑰是一朵玫瑰。
”他答我似莎士比亚，我回他巴尔扎克：“但是，这一朵玫瑰，像所有的玫瑰，只开一个(yī ɡè)上午。
”亦舒《玫瑰(méi gui)的故事》爱情(àiqíng)是极之豪华的一件事。
亦舒一直这样认为。
并不是每个人都能得到爱情，有些人一生也只能恋爱一次，就已经很幸运。
玫瑰?玫瑰当然是不同的，《玫瑰的故事)表达的是一个朝露般的爱情故事。
她用一支任性的笔，为我们创造了一个过于理想的，充满了情感和梦幻的世界。
在这个世界中，男女主人公爱得淋漓尽致，生得动人，死得感人。
他们自在地笑，自在地哭，潇洒地来，潇洒地去。
亦舒为读者设立了一个忘我的封闭的环境，让他们暂时忘却现实中的一切困扰，在那个似乎也属于自己的世界里痛痛快快地爱一次，恨一次，笑一次，哭一次，生一次，死一次，无所顾忌。
按照柏拉图的理论，《玫瑰的故事》已和真像隔了三层，那么我们再读这本小说，离真像就又隔了三层。
所以，我们尽可以疑心亦舒在扯谎——哪里(nǎ li)有玫瑰这样的人?但我们却不可以疑心，不管是谁，都会渴望爱情。
爱，将永远存在。
假设把亦舒言情小说系列比作是一串风铃(fēnglíng)，《玫瑰的故事》就是轻敲风铃的微风，没有爱情的人生就如同静止的风铃，寂寞无比。
《玫瑰的故事》同时又是一支美丽的爱情梦幻曲。
也许它永远不能成为一个社会历史阶段现实(xiànshí)的反映，但它会成为一个时代某种阶层人物的。
动态反映，他们想用自己的努力把世界变为一个纯洁的爱的伊甸园。
虽然注定要失败，但这份努力是感人的，因为作为(zuòwéi)这一阶层的代表，亦舒以坦诚的态度诉说理想的人生。
五年级上册第七单元作文：上帝的笑读后感
五年级上册第七单元作文：上帝的笑读后感前言《上帝的笑》是五年级上册第七单元的课文，这是一篇令人深思的童话故事。
通过这个故事，我对于人类情感、生活的意义以及自我反思等方面产生了很多的思考。
下面是我对于本文的读后感和一些相关的思考。
主旨与情感故事讲述了一个智慧而慈悲的上帝创造了世界，赋予了人类各种情感，包括喜、怒、哀、乐。
上帝将这些情感放在了五个小袋子中，交给了人类。
然而，人类却总是无法知道如何正确地运用这些情感，导致了很多的纷争和痛苦。
我在阅读故事的过程中，深深地感受到了人类情感的复杂性和多样性。
每个人都有自己独特的情感和情绪状态，而这正是我们作为人类的一个重要特征。
虽然我们无法完全掌控自己的情感，但我们可以学会正确地运用这些情感，以更好地与他人相处和面对生活中的困难。
故事中的上帝是一个智慧而慈悲的形象，他通过“上帝的笑”来观察人类的情感和行为。
这种“上帝的笑”让人们意识到了自己的错误，并激励他们改变自身。
这种观察和反思的过程让我觉得上帝是一个非常关爱人类的存在，他不仅赋予了我们情感，还给予了我们改正错误的机会。
自我反思与生活的意义故事中的小明是一个内向而敏感的孩子，他总是背负着过多的情感和烦恼。
通过上帝的观察和嘲笑，小明逐渐意识到了自己情感的多样性和复杂性。
这让我自省自己是否也是一个像小明一样过于沉重的人。
在现实生活中，我们常常会受到各种情感的困扰，比如欢乐、愤怒、忧伤等等。
当我们过于执着于某种情感，或者无法正确处理情感时，就会给自己和他人带来很多的困惑和痛苦。
因此，我们需要学会对待自己的情感，接纳它们的存在，并学会如何正确地表达和处理自己的情感。
故事中的上帝通过观察人类并适时冷嘲热讽，让人们意识到自己的错误并激励他们改变自身。
这与我们现实生活中的自省和成长是非常相似的。
我们需要善于观察自己的行为和情感，及时反思自己的错误，并积极主动地进行改变和成长。
对于故事的思考通过阅读《上帝的笑》，我对于情感、自我反思以及生活的意义有了更深入的理解。
人教版五年级上册第七单元作文：三国演义读后感
人教版五年级上册第七单元作文：三国演义读后感1. 引言《三国演义》是中国古代文学中的一部经典之作。
作为人教版五年级上册第七单元的阅读内容，我对于这部作品产生了深深的共鸣和感悟。
通过阅读，《三国演义》带给我很多启示和思考，让我对历史、文化以及人性有了更加深刻的理解。
在这篇作文中，我将分享我的读后感受。
2. 对三国时期的理解通过阅读《三国演义》，我对于三国时期有了更深刻的理解。
三国时期是中国历史上一个非常重要的时期，也是一个充满战争、政治斗争的时期。
同时，《三国演义》中塑造的众多英雄形象，如刘备、关羽、张飞、曹操等，以及各种精彩纷呈的战斗场景，让我更加了解了那个动荡的时代。
尽管文中描述的是历史事件，但是其中所蕴含的智谋、勇气、忠诚以及人性的复杂性，仍然能够引起我强烈的共鸣。
3. 历史与现实的联系读完《三国演义》后，我深深感受到历史与现实之间的联系。
尽管作品中描绘的是古代的历史人物和事件，但其中所呈现的政治斗争、权谋之争、忠诚与背叛等主题，在现实中依然有着广泛的应用。
无论是古代还是现代，人性的复杂性和社会的不公平都是不变的。
通过阅读《三国演义》，我认识到历史对于我们理解和把握现实非常重要，同时也意识到历史故事中的智慧和价值观对于我们的成长和思考具有重要的指导意义。
4. 角色塑造的魅力《三国演义》中塑造了众多光辉的英雄形象，这些角色不仅在历史中有着重要的地位，而且在文学中也成为了永恒的经典。
他们拥有令人敬佩的品质和深入人心的形象，他们的智慧和勇气感染了无数读者。
例如，刘备的仁德和忠诚、关羽的忠勇和礼义、张飞的豪勇和直率，都是我在阅读中深受触动的形象。
这些角色的塑造使我对于价值观和立志有了新的认识，也激发了我对于努力、勇气和忠诚的追求。
5. 从故事中汲取的智慧《三国演义》中的故事不仅仅是一则一则的战争和政治斗争，更是充满智慧和哲理的故事。
通过阅读，我学到了很多宝贵的人生经验和智慧。
例如，在情势危急时，智者方能胜出；忠诚和信任是立身之本；战略和策略的重要性等等。
五年级上册第七单元作文爱的教育读后感
五年级上册第七单元作文爱的教育读后感朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。
以下是精心为大家的爱的教育读后感，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。
”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关心……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。
它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。
英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人那么非常势利，他(她)们的行为准那么是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。
这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。
冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。
人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公正那么亡。
反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。
赠人玫瑰，手有余香。
献给他人一份爱心，留给自己一份春天。
人教版五年级上册语文书第七单元作文读后感习作范文400字500字300字读圆明园的毁灭有感600字
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五年级上册第七单元优秀范文3篇
五年级上册第七单元优秀范文3篇【第1篇】《绿狗山庄》读后感这是我在暑假读的一本非常有意思的书。
看见这个书名，你可能要问：世界上有白狗、黑狗、黄狗、花狗，哪来的绿狗呢？没有绿狗也没有绿狗山庄。
但是，画家可以把狗画成绿色，雕塑家可以把狗塑成绿色，你也可以把狗想像成绿色的。
我要告诉你，这世界上真的有绿狗！它就在杨红樱所写的《绿狗山庄》里。
这是一本捍卫自由的书。
笑猫和他的朋友一起寻找朋友，想尽一切办法终于救出山庄所有的狗。
书中的几十只绿狗原来不是绿色，耳朵也不是竖起来的，所有的这一切都于那个自私自利的雕塑家，他这了完成一百绿狗雕塑，剥夺了一百只狗的快乐和自由，工作时的他和休息时的他完全不一样！工作时，只见他乱蓬蓬的头发上沾满了绿色的颜料，身上上系着一条肮脏的围裙，看来几乎是一个邋遢的人；休息时的他和刚才的他简直判若两人，头发洗过了干净蓬松，衣服换过了优雅潇洒，他脸上疯狂的表情也不见了，变成了一个高雅的人。
读完这本书，我感受到人类非常自私，他们总是把动物为所欲为，完全不顾及他们的感觉，我们不能忘记，动物也会有痛，也会有泪。
我们应该保护小动物，做有一颗善心的人。
【第2篇】读郑渊洁童话《舒克贝塔传》有感我用两个月的时间读了一本书----《舒克贝塔传》，并对郑渊洁的童话产生了很大的兴趣。
舒克和贝塔是两只老鼠，他们和其他的老鼠不同，他们不喜欢通过偷盗来获取食物，而是要通过劳动来获取食物赢得朋友。
舒克是个飞行员，它有一架米黄色的直升飞机，它的飞行技术很好。
贝塔是个坦克兵，它有一辆绿色的坦克，他的驾驶技术很好。
他们因为一场误会相互认识，并相互合作打跑了老鹰，因此他们成了最要好的朋友。
有一次，他们成立了一个航空公司，罗秋是餐厅部主任、臭球是机械师、菲菲是空中小姐、舒克是飞行员、贝塔是地面指挥……，他们都是老鼠。
他们刚开始营业就遇到了了海盗，为首的老鼠名叫海盗王。
经过一场空战，舒克和贝塔带领他们的员工打败了海盗王。
海盗王并不甘心，它又找来一批铁皮飞机攻打舒克贝塔航空公司，他们去找皮皮鲁帮忙，皮皮鲁想出了一个好办法利用磁铁的吸引力把海盗王的铁皮飞机吸下来，打败了海盗王。
五年级上册第七单元作文：小王子读后感
五年级上册第七单元作文：《小王子》读
后感
寒假里我又重温了一遍《小王子》，这本书我前前后后读了不下十遍，但每次读来仍然会有感触。
小王子》要紧讲了：在B612小行星上住着以为小王子，一天他和他的玫瑰花发生了矛盾，便离开了B612小行星，去别的星球旅行。
小王子在途中碰到了一个国王，一个自大的人，一个酒鬼，一个商人，一个点灯人和一个地理学家，最后他抵达了地球，遇见了因为飞机故障滞留在撒哈拉沙漠中的“我”，还驯养了一只很有聪慧的狐狸。
在旅途中，他渐渐明白了爱与责任，狐狸的话也让他知道了爱的真正含义，为了归去看玫瑰，小王子舍弃了自己的身躯，让毒舌咬了自己一口，飞回了自己的星球，守护着自己的爱恋……这本书
的字里行间都充满了淡淡的诗意，让人读来越发着迷。
在这本书中，我最喜爱小王子，他永久也可不能长大，永久只是个小孩，可是正是他小孩式的目光揭露出了成人世界的丑陋与虚假，他天真言语中的哲理不由让人沉思。
《小王子》这本书看似浅显，实那么深奥，每句话都有一个启发咱们一生的哲理。
书中的每一个人物都对应着一种人，让咱们透视出成人世界的空虚，愚钝，狂妄，同时也让咱们明白了爱与责任；更明白：看东西要用心才看得真切。
咱们长大了，是不是也应该像小王子一样，永久保留一颗童心，并做一个有爱，有责任心的人呢？！
书中说“眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻觅。
”这句话值得咱们所有人好好体会！读读《小王子》吧，你会取得启发一生的聪慧；读读《小王子》吧，为自己保留一颗宝贵的童心；读读《小王子》吧，学着知道爱与责任……。
五年级上册第七单元作文十万个为什么读后感
五年级上册第七单元作文十万个为什么读后感五年级上册第七单元作文十万个为什么读后感「篇一」我读了《十万个为什么》后。
觉得这本书应该每天看几页，因为里面有很多地知识，还有形形色色、各种各样地问题，能使我知道许多知识和道理。
这本书内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的内容，是一本开阔视野、增长知识的科普读物，令人爱不释手。
读了《十万个为什么》我明白了，我们身边有许多不知道的事情等待我们去观察和思考，我们生活中也少不了各方面的常识，如为什么要多吃水果、狗为什么会对陌生人叫、为什么刷牙时会出血等等。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么的有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。
这本书多象个知识丰富的老师，教会了我这么多的知识，无论我想到什么，可以去书上查一查。
我喜欢《十万个为什么》。
名师点评：作为读后感，小作者很得写作之要领。
文章从简单介绍《十万个为什么》的内容，引到书本和自己的紧密关系，对读完《十万个为什么》后的初步感想，感慨“我们生活中也少不了各方面的常识，如为什么要多吃水果、狗为什么会对陌生人叫、为什么刷牙时会出血等等”，之后又将“《十万个为什么》是一本好书”这样的结论自然引入，赋予《十万个为什么》使用和阅读价值。
最后结尾处连续三次“我喜欢《十万个为什么》”的感叹，使文章主题升华，一气呵成，酣畅淋漓！五年级上册第七单元作文十万个为什么读后感「篇二」有人喜欢扣人心弦的小说，有人喜欢天真烂漫的童话，而我却喜欢充满智慧的《十万个为什么》。
这本书的中包含许多让人费解的生活中的疑问，比如：为什么在高山上煮不熟饭？为什么母亲生完蛋之后会格格的叫？为什么马喜欢站着睡觉？其中，我最感兴趣的一个为什么是“为什么蜜蜂蜇人后会死去？”原来蜜蜂尾巴上的毒针连着它的毒腺和内脏。
五年级上册第七单元作文猎人笔记读后感(10篇)
五年级上册第七单元作文猎人笔记读后感（精选10篇）五年级上册第七单元作文：猎人笔记读后感（精选10篇）读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。
可能你如今毫无头绪吧，以下是为大家的五年级上册第七单元：猎人笔记读后感（精选10篇），希望对大家有所帮助。
在遥远的最北方，有一片土地它的名字叫做俄罗斯帝国。
它矗立在西伯利亚的冷风中，就像一座高耸的大理石宫殿，它的顶层住着掌握整个国家命脉的沙皇，他的思想里囚禁着封建，他的目光中浸透着孤傲，他在至高无上中享受着帝王的荣膺，他在高处不胜寒之中叱咤风云。
贵族们臣服在沙皇脚下，他们有着不知道多少俄里的土地，有着不计其数的农奴，他们在高处挥霍着税金，买下整个俄国的阳光来充满温暖自己的国度。
在宫殿的最底层关押着不知自由为何物的农奴，地下室匍匐着终年不退的暗影，这里到处是发霉的味道。
他们个个骨廋如柴，在短暂的生命里饱受苦难、饥饿、。
能有一块自己的土地是这些人一辈子最大的梦想，他们像蝼蚁一样的生活，蜗居在社会的底层，鞭笞，疾病，死亡，是农奴们狭小空间里最常见的，他们渴望幸福，希望度过沙皇的严冬，可是很多人在冬天没来之前就凄凉的死去了。
“我”背起枪，乘着马车，经过旧时衰败贵族的宅邸、果园，看到大路旁贫瘠的土地上有几个农民在努力的耕作，偶偶看到地主家的仆役牵着猎犬跟在主人后面出去打猎。
“我”来到一个只有十几户人家住的小村落，天已是薄暮，天色渐渐暗下来，北边的冬天向来很漫长，它的白昼如白驹过隙一般，又恍如沙俄统治下的农奴的崎岖命运、艰辛生活。
这正是打猎的好时机，山中有很多鸟禽，这时去必能满载而归。
与“我”一同去打猎的是这儿地主家的仆役，他向“我”述说他们的生活，他的主人，他喜欢打猎的种种原因。
这是“我”身为一个猎人的简单表达。
从凯撒大帝的辉煌中引来“沙”字，在不可一世的中央集权中诞生出“皇”，于是便有了“沙皇”这一延续几百年的封建制度，有了等级，有了贵贱，有了幸运与不幸。
小学五年级上册平时单元精典习作：《圆明园的毁灭》读后感
小学五年级上册平时单元精典习作：《圆明园的毁灭》读后感篇一：五年级上册第七单元作文：《圆明园的毁灭》读后感读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我明白了一个道理：贫穷就要受压迫，落后就要受挨打。
这篇课文主要描述了圆明园昔日辉煌的景象，圆明园曾是一座举世闻名的皇家林园。
园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山水村野……。
圆明园的辉煌是任何作家都描述不尽的。
大家没有看见过它，也会梦见过它，但是，这个奇迹已经小时了。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内风景能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁灭。
圆明园内顿时变得乱七八糟，金银珠宝满地都是，到处都是被打碎的的镜子；花草被踩得东倒西歪……。
可是英法联军仍不罢休，将这篇“空壳”化为灰烬，烧个寸草不留。
读完了这个课文，我对侵略者野蛮行径无比仇恨，英格兰和法兰西这两个强盗实在太自私了。
可知道，建起这座皇家园林，不是给英法联军共享，而是给全世界任命欣赏，并且，它们没有权利抢掠中国的东西！但是，换另一个角度来想，为什么清朝政府不去反抗？中国那些英勇的战士呢？是因为当时的中国太弱，太弱，而那些战士都在吸鸦片，完全没有力气去抗战，所以，英法联军就不用一兵一卒地来攻击我们，只拿起“扫把”轻轻一扫，中国人立刻掉进又脏又臭的“簸箕中”。
如果，我是那个年代的士兵，我一定会挺身而出，举起冲锋枪，与敌人拼个你死我活。
圆明园的毁灭，深深地烙在中国人的心上，激发了人们不忘国耻振兴中华的责任感和使命感。
终于，在一百年后，中国人终于摘下东亚病夫这顶帽，在体育上，政治上，经济上都有很大的进步。
深深地领悟了“为中华之屈起而读书”！的深刻含意。
每当我学习中想偷懒的时候，我的耳边总会有一种声音在提醒我：贫穷就要受压迫，落后既要挨打。
于是，我又各期精神继续学习。
只有国家繁荣富强，任命才能安居乐业，历史的悲剧才不会重演。
小学五年级上册平时作文 《圆明园的毁灭》读后感
小学五年级上册平时作文《圆明园的毁灭》读后感篇一：五年级上册第七单元作文：《圆明园的毁灭》读后感圆明园是万园之园，是一座举世文明的皇家园林，圆明园是世界园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华。
它的艺术价值也很高，圆明园是当是世界上最大的博物馆，艺术馆。
但是，就是这样一座盖世无双的建筑瑰宝，1860年英法联军夺走了它的光辉，一场被熊熊大火，它成了一堆残柱废瓦。
这是中华民族的耻辱！当时，一个拥有亿万双有力双手的中华民族，拥有亿万双眼泪汪汪的眼睛的中国人民，只能握着铮铮空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为灰烬——而恶昏庸无道腐败的清政府，不光不阻止这一恶行的发生，反而继续投敌卖国，继之而后的中法战争竟然出现了“法国不胜而胜，中国不败而败的”奇怪现象。
原本完整的国家变得四分五裂！当圆明园陷入一片火海时，英法联军得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越时空，穿越历史，仍然响在耳旁。
你们太可恶了！你们就是无恶不作的强盗！你们是中华民族的罪人！你们将被历史永远咒骂！现在的圆明园，没有了往日那盖世无双的风采，没有了往日的繁华与富庶，想到这儿，我无比的惋惜和生气。
这是懦弱的清王朝落后挨打的见证，今天，我们要好好学习，振兴中华，不让悲剧重演！篇二：五年级上册第七单元作文450字：《圆明园的毁灭》读后感读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感的到无比的愤怒与无限的惋惜。
圆明园历经六朝皇帝悉心经营。
整园，占地5200亩，建筑面积16万平方米，大约640个足球场那么大。
前后历经150年，耗资5亿3000万两白银，建起了“圆明园”，“长春园”和“万春园”三个部分。
圆明园中光着名景点就有四十个。
“圆明园”造景的意境多采取神话传说中的仙宫幻境，或仿历代着名山水画中的深山，或采取江南旖旎多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林集大成者，被誉为“万园之园”。
但是，1860年的时候英、法联军让美丽的圆明园变成了一片灰烬。
更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜礼器用3英镑卖掉了！一幅画则1英镑卖掉了！这……简直是中国人民的耻辱！！！一代圆明园，毁灭了。
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因为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后 于资本主义国家，清政府对于外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，还是人 民的反抗，给了侵略者应有的惩罚。 看看过去，想想现在，如今我们的祖国就像条巨龙腾飞在世界东方，经 济建设飞速发展，名胜古迹重放异彩，祖国的变化，吸引了无数外宾来我国 旅游观光，那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。 但他们就是再点头，再微笑，我也永远不会忘记英法联军侵略中国时给中国 人民带来得深重灾难！今天，在这瓦蓝的天空下，在这洒满了热血的黄土地 上，那几根残留的石柱仍然挺立着，好像是在时刻提醒着炎黄子孙：落后就 要挨打！是呀！我们要牢记那些可恶的侵略者是怎样肆无忌惮的毁坏我们的 文化瑰宝的！我们要牢记爱过百姓是怎样无辜惨死在侵略者的手中的！我们 要牢记这沉痛的历史教训！
看到这些你们有什么想说的？
② • 用一两句话，对原文进行议论，说明观点。 • 原本华丽的圆明园如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝 与精华呀！好几代帝王的理想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上 了心头，为什么英法联军在中国的土地上肆意抢夺，烧杀，毁灭呢？为什 么中国人不敢制止呢？思考再三，答案是：当时清政府太弱，弱的不堪一 击，是他们的闭关锁国是国家落后，落后就要挨打。 • 野蛮的英法联军，是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶； 是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产；是你们给中国人民带来了深重的 苦难。我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人，那就是额尔金 父子，他们不但烧毁了圆明园，而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法 国着名的作家雨果曾给你们写过一封信，信中有一句这样的话：“在地球 的某一个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今， 你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了，难道你们还不觉得 可耻吗？你们终究会成为世界历史国就像条巨龙腾飞在世界东方，经济建设飞 速发展，名胜古迹重放异彩，祖国的变化，吸引了无数外宾来我国旅游观光，那些高 鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但他们就是再点头，再微笑， 我也永远不会忘记英法联军侵略中国时给中国人民带来得深重灾难！今天，在这瓦蓝 的天空下，在这洒满了热血的黄土地上，那几根残留的石柱仍然挺立着，好像是在时 刻提醒着炎黄子孙：落后就要挨打！是呀！我们要牢记那些可恶的侵略者是怎样肆无 忌惮的毁坏我们的文化瑰宝的！我们要牢记爱过百姓是怎样无辜惨死在侵略者的手中 的！我们要牢记这沉痛的历史教训！我们应该更加发愤图强，在21世纪成为真正的世 界强国，为祖国的崛起而好好读书！（联）
圆明园兽首铜像，又称圆明园十二生肖铜兽首、圆明园 十二生肖人身兽首铜像。圆明园兽首铜像原为圆明园海晏 堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。1860年 英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外， 到2012年为止牛首、猴首、虎首、猪首、和马首铜像已回 归中国，收藏在保利艺术博物馆；鼠首与兔首被法国人收 藏，龙首目前在台湾，保存完好，但短期内不会现身。蛇 首、鸡首、狗首、羊首则下落不明，圆明园兽首铜像已经 成为圆明园海外流失文物的象征。
• 圆明园的毁灭读后感
学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。 • 1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明 园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂 地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵 略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中 国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应 该永远铭记的一段屈辱的历史。（介） • 圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿 烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的 亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着 田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各 地名胜建造的，可以说，她是中国人民智慧和血汗的 结晶，是我国建筑和文化的典范。
议
作为学生我们能做些什么？
•③ 联
• 就是要联系实际，或你的亲身经历，谈实际感受。
读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像 在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止这一次 呢？为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢？是闭关锁国，是政治黑 暗，是封建专制..........我们应该牢牢记住这一历史，我们应该更加发愤 图强，再21世纪成为真正的世界强国。我们应该为祖国的崛起而好好读书！
② 议 用一两句话，对原文进行议论，说明观点。
③ 联 就是要联系实际，或你的亲身经历，谈实际感受。
结尾： 照应全文，进行总结。
《圆明园的毁灭》读后感
今天，我读了《圆明园的毁灭》一文，心潮澎湃。觉得火烧圆明园是历史上莫大的耻 辱。 而此时，我只能用愤怒和痛惜来形容我内心深处的感受。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是世界上最大的博物馆、 艺术馆。这项伟大的工程用了一百多年才完成，是现代人民遥不可及甚至是想也不敢想 的事情。在圆明园中，有金碧辉煌的殿堂；有玲珑剔透的亭台阁楼；又有象征着热闹街 市的买卖街和田园风光的山乡村野等。圆明园的建筑不仅瑰丽，里面的奇珍异宝更是不 胜枚举。但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能那走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车用牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、 毁掉。而且，他们为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（介） 这些野蛮、可恶的强盗。竟偷我们中国的东西，在我们的领土上撒野。原本华丽的 圆明园如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的理 想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军在中国的土地上 肆意抢夺，烧杀，毁灭呢？为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢？为什么中国 人不敢制止呢？思考再三，答案是：是闭关锁国，是政治黑暗，是封建专制……当时清 政府太弱，弱的不堪一击，是他们的闭关锁国使国家落后，使我们的祖国在许多方面都 远远落后于资本主义国家，而落后就要挨打。（议） 读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃 烧。这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢？
读《钓鱼的启示》有感 今天我们学习了《钓鱼的启示》，学完之后，我懂了很多。 文中的作者在一个小岛上钓鱼，然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个 小时的时候，作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美，尽管 作者和作者的父亲都很喜欢这条鲈鱼，尽管无人知道作者是什么时候钓到这条 鱼的，但作者的父亲却义无返顾地说了声：“孩子，你得把它放回湖里去。” 就是这句话，让我想了很久，感触很深。（介） 作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈 鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然只是一个字，但这就是一个人的道德 观念。正如作者的父亲说的那样，道德只是简单的是与非的问题，实践起来却 很难。也正是这句话，使作者的人生从那一刻开始，步入了正轨。（议） 人们经常都说道德，道德，那么，道德离我们有多远？其实就在我们身边。 见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正， 这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。 老师曾讲过，把不归自己的东西拿走，这是不道德的行为。这些东西有的 很诱人，所以很多人都会进入“两难”的抉择，包括作者。如果有一个导师对 你说“不”，那么我相信，你以后再遇到这种事，你一定会顺其自然地说“不， 这不是我的东西，我不要”，所以，道德必须从小做起。（联） 把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满诱惑的，不属于自己的金钱，权利， 地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的……
• 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写 下来，就是读后感。
“读”是基础， “感”是重点
怎样写好读后感？ • （1）介 • （2）议 • （3）联
•① 介
• 就是要简介原文中给你印象最深的部分，
圆明园是一项伟大的工程，历经150多年才建成的，号称“万园之园”。在圆明 园中，有金碧辉煌的殿堂；有玲珑剔透的亭台阁楼；又有象征着热闹街市的买卖街 和田园风光的山乡村野等。圆明园不但建筑雄伟壮大而且有收藏了最珍贵无比的历 史文物，它上有先秦的青铜利器，下有唐宋元明清的奇珍异宝与名人的书画。是当 时世界上最庞大的博物馆和艺术馆。但是，在1860年10月6日，八国联军派出了英法 联军小分队成为了不速之客，他们侵略了中国的各大地区，然后直捣黄龙——进入 了北京，对圆明园发出“大抢劫”，抢劫完后，又将它付之一炬，夷为平地。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。在圆明园中，有金碧辉煌的 殿堂；有玲珑剔透的亭台阁楼；又有象征着热闹街市的买卖街和田园风光的山乡村野 等。圆明园的建筑不仅瑰丽，里面的奇珍异宝更是不胜枚举。但是，在1860年10月6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走，拿不 动的，就用大车用牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。而且，他们为了销 毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰 宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
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• 然而，这美好的一切为什么会不复存在呢？又是谁下此 毒手呢？这场浩劫正如《圆明园的毁灭》一文所描述和 抨击的一样：有一天，英法联军闯进圆明园，疯狂地进 行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的， 更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法联 军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行， 竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤抖， 人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟…… 读完了《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛 后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻 辱！这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢？为什么堂堂 的中华民族会有这么屈辱的一天呢？是闭关锁国，是政 治黑暗，是封建专制..........我们应该牢牢记住这一历史， 我们应该更加发愤图强，再21世纪成为真正的世界强国。 我们应该为祖国的崛起而好好读书！
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