争做文明小学生 道德讲堂
道德讲堂之文明礼仪ppt
七、送吉祥
送一个祝福： 祝愿孩子们成为讲文明、懂礼仪的好学生。
八、结束语
祝：我们每个同学都能执着地拥有 润泽一生的音符、温暖一生的故事、 寄托一生的梦想、感动一生的情怀、 执著一生的信念，成就一生的辉煌！
1、不说脏话、粗话 2、不乱扔垃圾 3、不吸烟、不喝酒 4、不损害公物 5、不随地吐痰 6、不乱穿马路 7、不在墙壁上乱刻乱画 8、不破坏绿化 9、不铺张浪费 10、不参与不健康的社会文化活动
文明礼仪伴我行
1、今天，你微笑了吗？ 你礼让了吗？ 你帮助别人了吗？ 你遵守纪律了吗？ 你受到别人的尊重了吗？ 2、今天你做到了吗？ 上课要认真，举止要文明。 上学不迟到，作业要按时。 纪律要遵守，卫生要保持。 3、请使用文明用语：您好！请！对不起！谢谢！再 见！
（第一期）
学文明礼仪
做文明学生
执教教师：梁爱和 执教班级：四（2）班 学校：贯洞中心小学 2016.3.31
Байду номын сангаас
一、自我反思
在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
我们在生活中一些不文明的行为：
1、乱扔垃圾、随地吐痰 2、说脏话粗话 3、践踏花草破坏绿化 4、随处张贴、涂鸦 6、故意损坏公物 7、高声喧哗影响他人 8、办事不自觉排队 9、乘搭公共汽车争先恐后不按习惯先下后上 10、拒绝给老幼让座 11、随处大小便……..
小学生文明礼仪常识
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强 2、 讲文明语，做文明事，当文明人。 3、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 4、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 5、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养 6、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
小学生文明礼仪十不要
小学生道德讲堂内容
小学生道德讲堂内容道德是人们在日常生活中所应遵循的行为准则，是人们行为的规范和约束。
在小学生的成长过程中，道德教育是至关重要的，它不仅能够培养孩子们的良好行为习惯，更能够塑造他们的品格和人格。
因此，小学生道德讲堂的内容应该注重启发孩子们的思维，引导他们树立正确的道德观念，培养良好的品德素养。
首先，我们要教育小学生尊重他人。
尊重他人是道德的基本要求，也是社会交往中最基本的礼貌。
我们可以通过讲述一些关于尊重的故事，比如《小红帽》中的小红帽对待奶奶的尊重，或者《卖火柴的小女孩》中小女孩对待别人的善良和尊重，来引导孩子们学会尊重他人，理解别人的感受，培养孩子们的同情心和爱心。
其次，我们要教育小学生诚实守信。
诚实守信是道德的重要内容，也是培养孩子们品德的关键。
我们可以通过讲述一些关于诚实守信的故事，比如《牧羊男孩和狼》中的男孩撒谎的后果，或者《卖火柴的小女孩》中小女孩诚实守信的品质，来引导孩子们学会诚实守信，明辨是非，懂得诚实对待自己和他人。
再次，我们要教育小学生友爱互助。
友爱互助是培养孩子们团结互助意识的重要途径，也是培养孩子们积极向上的品质。
我们可以通过讲述一些关于友爱互助的故事，比如《三只小猪》中的小猪们团结互助对抗大灰狼，或者《小红帽》中小红帽对奶奶的关怀和帮助，来引导孩子们学会友爱互助，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
最后，我们要教育小学生勇于承担责任。
勇于承担责任是培养孩子们独立自主意识的重要途径，也是培养孩子们积极向上的品质。
我们可以通过讲述一些关于勇于承担责任的故事，比如《小狗钱钱》中小狗对于自己的责任和义务，或者《小红帽》中小红帽对自己的责任和义务，来引导孩子们学会勇于承担责任，培养孩子们的自我管理能力和自我约束意识。
在小学生道德讲堂中，我们应该注重通过生动有趣的故事来引导孩子们学会尊重他人、诚实守信、友爱互助和勇于承担责任，培养孩子们的良好品德素养和道德观念，让他们在成长过程中成为有道德、有责任感的社会主人翁。
小学道德讲堂讲话稿
小学道德讲堂讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能站在这里，给大家讲述一堂小学道德讲堂的课。
道德教育是我们学校教育的重要组成部分，也是培养学生健康成长的关键环节。
在这个全新的学期里，我想和大家分享一些关于道德的话题，希望能引导大家树立正确的价值观和道德观，培养优良的品德和行为。
首先，我想和大家一起讨论什么是道德。
道德是人们在社会生活中应当遵循的行为准则和价值观念。
它是衡量良心的尺度，是约束个人行为的规范。
道德是人类社会发展的基石，没有道德，社会将不可持续，人类将失去良善的力量。
作为小学生，我们应当从小学习和树立正确的道德观。
首先是尊重他人，我们要学会尊重父母、老师、长辈和同学。
我们要关心他人，帮助他人，学会换位思考，理解他人的感受。
在与他人相处的过程中，我们要遵守公共秩序，不打架、不欺负同学，共同创造和谐的学习环境。
其次是诚实守信。
诚实是一种美德，是我们为人处事的底线。
我们要坚决说实话，不撒谎、不说假话，不偷、不抢、不骗。
只有诚实守信，我们才能建立起信任，才能与他人和谐相处。
再次是勤奋自律。
勤奋是成功的基础，是我们成为优秀人才的关键。
我们要培养良好的学习习惯，不偷懒、不拖延，积极参加各项学习活动，努力提高自己的综合素质。
同时，我们还要自觉遵守学校的规章制度，不早退、不迟到、不逃课，树立良好的纪律意识。
最后是关心社会，热爱集体。
作为小学生，虽然我们的力量有限，但我们也可以通过关心弱势群体、保护环境等小事来传递爱心和正能量。
我们要学会捐款、捐物，为需要帮助的人们尽一份力。
我们还要保护环境，节约资源，倡导低碳生活，为创造一个美丽、绿色的地球而努力。
同学们，道德是人生的底色，是我们成长道路上必不可少的引导。
我们要做一个讲道德、懂道德、用道德的好学生。
我们要积极参与到道德实践中，把道德转化为自觉的行为习惯。
只有这样，我们才能培养出健康、快乐、有责任心的人才。
在新的学期里，希望我们能积极学习道德知识，践行道德义务，做到行为端正、品德高尚。
道德讲堂活动方案----《争做文明小学生》主题班会
道德讲堂活动方案----《争做文明小学生》主题班会一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动过程：（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起。
2、我们在学校内要做到哪些？（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
小学生道德讲堂安全教育
一、引言安全是生命之本，安全是幸福之源。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的道德品质，我校特举办小学生道德讲堂安全教育讲座。
希望通过此次讲座，使同学们了解各种安全隐患，掌握安全知识，提高自我保护能力，共建平安校园。
二、讲座内容1. 校园安全（1）校园内不奔跑、不追逐、不嬉戏打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤。
（2）不攀爬树木、墙壁，不玩危险的游戏，如爬墙、翻窗等。
（3）不携带管制刀具、火种等危险物品进入校园。
（4）爱护校园设施，不损坏、乱扔垃圾。
（5）注意用电安全，不触摸电源插座，不私自拉线、接线。
2. 交通安全（1）过马路时，遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯。
（2）不翻越隔离栏，不在马路上玩耍、追逐。
（3）乘坐公共交通工具时，不拥挤、不抢座，注意保管好个人财物。
（4）乘坐私家车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
3. 防火安全（1）不玩火，不私自触摸电器设备。
（2）发现火情，及时报警，并迅速撤离现场。
（3）不乱扔烟头，不躺在床上吸烟。
（4）爱护消防设施，不损坏、乱扔消防器材。
4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）学会基本的自护、自救方法，遇到同伴溺水时，不盲目施救。
5. 防骗、防拐安全（1）不轻信陌生人，不透露个人信息。
（2）不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。
（3）遇到危险时，及时向家长、老师或警方求助。
（4）提高警惕，防范网络诈骗。
6. 饮食安全（1）不购买、食用过期、变质、无生产日期、无保质期的食品。
（2）不购买街头小贩的“三无”食品。
（3）养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
（4）注意饮食卫生，预防肠道传染病。
三、总结安全是生命的第一道防线，是幸福生活的基石。
通过本次道德讲堂安全教育讲座，希望同学们能够提高安全意识，掌握安全知识，养成良好的行为习惯，共同营造一个平安、和谐的校园环境。
小学生道德讲堂(美德好少年)PPT
问一下自己
问一下自己
2、唱一首歌曲
杨光的《当你老了》
歌曲《当你老了》
头发白了 我的目光依然在你脸上 当你老了 皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳
当你老了
1
你的笑容已不再像从前
皱纹多了 你的黑发已不再像从前 白发多了 你的脚步已不再像从前 蹒跚多了 我的声音已不再像从前 有些沙哑 我的肩膀已不再像从前 有些窄了 我的脚步已不再像从前 有些慢了
母添麻烦的，更不能让父母为自己操 心担心。
6、参与家务劳动。哪怕是吃饭时摆筷子，
餐后洗碗、扫地，整理自己的房间，打 扫卫生，接待客人。
孝敬长辈的礼仪
照顾长辈注意态度。老人年岁大了，走动不便，要给予特殊的照顾，给他们盛饭夹菜，睡觉时为他们铺床盖被放蚊帐，在他们走动时予以搀扶，有空时陪他们说话解闷，给父母买他们爱吃的食品。 进父母房间要先敲门，经允许后进入，不得随意翻动父母的私人物品。
孝敬长辈的礼仪
01
外出或回到家要打招呼。出门要告诉去
02
向，回家必面见父母，父母召唤，应立
03
即答应并趋前承命。
04
牢记父母的生日。做儿女的不记得父母
05
的生日，不一定就是没有孝心，而是因
06
为太粗心。在父母生日之际，即使你在
07
遥远的地方，一个电话，一封书信，一
08
声问候，对父母来说，也会无比的欣慰。
道 德 讲 堂
欢迎走进——
百行孝为先
最美孝心
问一下自己（自我反省）
01
唱一首歌曲（懂孝顺）
02
看一部短片（学模范）
03
诵一段经典（谈感受）
04
做一件孝顺事（发善心）
05
小学生争做文明学生演讲稿6篇
小学生争做文明学生演讲稿6篇小学生争做文明学生演讲稿 (1) 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。
中华文明，源远流长;华夏古国，礼仪之邦。
在这“文明之花”到处开放的今天，不文明之举也充斥在我们身旁。
同学们，我们都是零零后，是祖国的花朵，更是民族的希望!不论我们上过多少培训班，获得多少奖状，考上多么好的初中、高中乃至大学堂，如果不讲文明礼仪，长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注重自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。
试问，在美丽宽敞的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们，美丽的校园不仅仅需要别人的付出，更需要你我的文明举止!春天是美好的，而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!文明是风，它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花，它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮。
试想，如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小广告;不乱涂乱画;不影响市容等等。
那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明礼仪是一点一滴养成的，不良行为也是一点一滴形成的。
社会是我们大家的，文明社会需要大家一起努力，而不是靠一俩个人的力量。
所以，想要做一个文明的小学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，不说脏话;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。
只有不断在生活中锻炼自己，磨练自己，向文明礼仪靠拢，才能成为一名文明的“小卫士”，有良好的道德风尚!文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使，飞到哪儿，快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬!文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，代表着民族和国家的形象。
2024年学守则懂规范做文明的小学生演讲稿
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
您们好！学校里老师经常教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生。大家知道什么是文明礼仪吗？我们为什么要讲文明礼仪呢？做一个讲文明礼仪的人困难吗？下面我就和大家说说我的看法。
12、不乱攀爬扶手、体育器械。
13、放学后要关灯，用水后关好水龙头。
14、下学路队要整齐，行走进程中吟诵古诗词，到大门口处立正，师生互相道别。
希望大家能够真正做到"从我做起，从小事做起"，逐步养成良好的道品德为惯。起始于知，落实于行，必需把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的惯，变成自己的自觉动作，才真正做到了知行统一。
今天的天气真好，天空晴朗，鸟儿飞舞，空气格外清新。
小明和小丽走在放学的路上，谈着作业的事，他们突然看见旁边的垃圾桶边堆满了垃圾，有香蕉皮还在桶边上挂着，小丽说：“小明，你看，现在的那些哥哥姐姐们，随手乱扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我们自己为何不把这些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把头转了转，学着一休的样子闭上眼睛。他想了一个办法，说：“小丽，你先把垃圾往桶里放，我写一个东西。”“好”小丽回答道。
学校是我们求知的'地方，也是我们成长的地方。作为小学生，我们要学会遵守学校的守则，明白规范，做文明的学生。
首先，我们要学会守则。学校有很多的规矩，如早操不迟到、上课不迟到、课间不乱跑等等。守则就是我们要遵守学校规定的行为准则，不仅是为了遵纪守法，更是为了提高我们的纪律意识和自律能力。
其次，我们要懂规范。懂规范是指我们要明白学校对我们的行为有一定的要求。比如，在课堂上不讲话，认真听讲；在图书馆内保持安静；吃饭时不随意乱扔食物等等。只有懂规范，才能更加自觉地按规定的方式行事。
小学新开学讲文明德讲堂主持词
小学新开学讲文明德讲堂主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！新学期伊始，我们迎来了第一次文明德讲堂，这是一个展示我们小学生良好
品德和文明行为的平台。
在这个堂上，我们将一起探讨如何做一个品德高尚、文明礼
貌的小学生。
首先，让我们一起回顾“文明的力量，美好的世界”这个主题。
文明来自于文化和教育，它是社会进步的基石。
我们小学生要从自身做起，培养良好的行为习惯，尊重老师、团结同学、助人为乐，做到文明礼貌，从我做起，让我们的校园充满正能量。
我们要学会互相尊重，包容差异，建立友谊，共同创造和谐温馨的校园环境。
只有我
们每一位小学生都具备了文明礼仪，才能形成校园文明风尚，让我们的学校更加美好。
在接下来的学期里，我们将通过不定期的文明德讲堂活动和各种形式的文明礼仪培训，引导同学们树立正确的价值观念，自觉养成良好的生活习惯，并在实践中不断提升自
己的文明素养。
最后，希望我们每一位同学都能积极参与到文明德讲堂的活动中来，共同守护我们美
丽和谐的校园。
让我们用实际行动，将文明之光照亮我们的学校！让我们一起努力，
让文明和谐的种子在我们心中开花结果！
谢谢大家！愿我们的校园文明礼仪、各项工作蒸蒸日上，谢谢大家！。
小学生道德讲堂
道德讲堂
—孝敬父母，学会感恩
端芬镇中心小学四年级3班
主题：争当文明的小学生 问一下自己 唱一首歌曲 看一部短片 讲一下感受 诵一段经典 学一份孝心 行一份孝举 送一份吉祥
问一下自己
今天我孝顺父母了吗？每天多问问自己，你会 有更多收获。
唱歌曲《父亲》、《母亲》
诵一段经典
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 — —-孟子 【译文】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及 人之幼”的意思是：“尊敬自家的长辈， 推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的 儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。”
行一份孝举
孝敬父母、感恩父母
1、在生活中：关心父母，父母劳累时，帮 他们倒一杯水，给他们一声问候。
2、在家庭中：我们要孝敬父母，主动为家 长分担家事。
3、在学校里：我们要努力学习，在校做个 好学生。
送一份吉祥
请给你的父母送上一份“吉祥”，可以是 一张自制的卡片，可以是一句亲切的问候， 可以送上一束鲜花… …源自看一部短片谈一下感受
同学们观看了梁燕的事 迹，谈谈你的感受。
学一份孝心
1、说一句感恩话。 2、给你父母做顿感恩饭。 3、写一封感恩信。 4、主动帮父母干一些力所能及的活。 5、改正一些不良习惯 。 6、父母劳累时，帮他们倒一杯水，给他们一声问候。 7、努力学习，在家做个好孩子，在校做个好学生。
小学生道德讲堂内容
小学生道德讲堂内容在小学生的成长过程中，道德素养的培养显得尤为重要。
道德讲堂作为学校教育的一部分，承担着培养学生良好品德的重要任务。
在这个讲堂里，老师们通过生动的故事、形象的榜样和有趣的互动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
在这里，我们将探讨小学生道德讲堂的内容，以期为教师们提供一些可供参考的思路和方法。
首先，小学生道德讲堂的内容应该贴近学生的生活实际，注重情感体验。
通过讲述一些小故事、小事例，可以让学生更加容易理解道德规范和价值观念。
比如，可以讲述一个小朋友在公交车上让座给老人的故事，引导学生学会关爱他人，懂得尊重和帮助他人。
同时，也可以讲述一些小动物的故事，比如小鸟帮助小狗找到回家的路，引导学生学会友爱、互助和善良。
其次，小学生道德讲堂的内容应该注重实践和互动。
在讲堂中，老师可以设置一些小游戏或者小活动，让学生们在实践中感受道德规范的重要性。
比如，可以组织学生们进行角色扮演，让他们亲身体验如何拒绝诱惑、如何诚实守信。
同时，也可以设置一些小组讨论或者互动环节，让学生们在交流中学会倾听、尊重和理解他人的观点，培养良好的沟通和交往能力。
再次，小学生道德讲堂的内容应该注重榜样的力量。
在讲堂中，老师可以邀请一些身边的好榜样或者社会上的公益人士来分享自己的故事和经历，让学生们在榜样的感召下，学会敬畏生命、尊重劳动、珍爱环境。
同时，也可以组织学生们到社区、家庭或者学校周边进行一些志愿者活动，让他们在实践中学会奉献、友爱和责任。
最后，小学生道德讲堂的内容应该注重与家庭教育的衔接。
在讲堂中，老师可以邀请家长参与其中，共同探讨如何在家庭中培养孩子良好的道德品质。
通过与家长的互动，可以让学生们在学校和家庭中得到一致的道德教育，形成良好的价值观念和行为规范。
总之，小学生道德讲堂的内容应该贴近学生的生活实际，注重情感体验，注重实践和互动，注重榜样的力量，注重与家庭教育的衔接。
只有这样，才能真正达到培养学生良好品德的目的，让他们在成长的道路上成为有道德、有责任、有爱心的人。
小学生道德讲堂活动方案
小学生道德讲堂活动方案一、活动主题：弘扬道德品质，做新时代好少年二、活动背景近年来，我国社会不断发展，道德建设越来越受到重视。
为了培养小学生的道德品质，我们决定开展一次道德讲堂活动，让道德教育深入人心。
三、活动目标2.增强小学生的人际交往能力，学会关爱他人。
3.激发小学生的责任感和使命感，为新时代贡献力量。
四、活动内容1.开场篇（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。
（2）播放一段关于道德的视频，引导小学生思考。
2.主题篇（1）邀请道德模范或优秀学生代表分享自己的道德故事，让小学生感受到道德的力量。
（2）组织小学生进行道德讨论，引导他们从身边的小事做起，践行道德。
3.实践篇（1）开展道德实践活动，如关爱老人、帮助同学、保护环境等。
（2）设立道德奖励机制，鼓励小学生积极参与道德实践。
（2）小学生代表发言，分享自己在活动中的收获。
（3）颁发道德证书，表彰优秀小学生。
五、活动流程1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确分工。
（2）制定活动方案，报请领导审批。
（3）邀请专家、道德模范和优秀学生代表。
2.实施阶段（1）布置活动场地，准备所需物品。
（2）召开活动动员大会，让小学生了解活动安排。
（3）按照活动流程进行，确保活动顺利进行。
（3）对优秀小学生进行表彰。
六、活动注意事项1.确保活动安全，防止意外事故发生。
2.注重活动实效，让小学生真正受益。
3.加强宣传，扩大活动影响力。
4.注重与小学生的互动，让他们积极参与。
这是一场充满意义的道德讲堂活动，我相信，通过这场活动，小学生们定能收获满满的道德力量，成为新时代好少年。
让我们携手共进，为培养下一代的道德品质贡献自己的一份力量！1.安全问题不能忽视，尤其是小孩子聚集的地方。
活动前要彻底检查场地设施，确保没有安全隐患。
活动中要有专人负责安全，随时监控现场情况。
准备好急救箱和紧急联系方式，以防万一。
2.活动内容要贴近小学生实际，避免过于枯燥。
事先调查小学生的兴趣点，设计互动性强的环节。
争做文明小学生道德讲堂方案
争做文明小学生道德讲堂方案争做文明小学生道德讲堂方案1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”道德讲堂现在开始。
二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。
3、……主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏林霞菲表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。
小学生文明礼仪宣讲稿（通用26篇）
小学生文明礼仪宣讲稿（通用26篇）小学生文明礼仪宣讲稿篇1我们是中国的礼仪之邦了，生活在礼仪之邦，做一个彬彬有礼的人是我们的准则。
我们很小的时候，妈妈家经常告诫我们，做一个讲文明懂礼貌的人。
你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质，如果我们失去了礼仪就等于是去了一切，。
在我们国家的许多景点，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。
这不就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境的话，不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我们中国人的脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。
想要成为一个讲文明的好学生，就要从小事做起。
请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。
如果每个人都做到以上的条件，我相信我们国家一定会更美好。
礼仪，需要从小培养。
每当同学遇到难题时，过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时，心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时，走过去安慰安慰她。
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，也可以增进人和人之间的友谊，促进和谐社会。
总之，一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养，也体现出一个国家的素质。
小学生文明礼仪宣讲稿篇2礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
争做文明小学生国旗下讲话稿（精选10篇）
争做文明小学生国旗下讲话稿争做文明小学生国旗下讲话稿同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！下面是小编为大家整理的争做文明小学生国旗下讲话稿（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
争做文明小学生国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我国旗下演讲的题目是《养成良好的习惯，争做文明学生》。
众所周知，学生良好行为习惯的养成是形成良好班风，校风的基础。
也是决定每个人成长的重要因素，尤其是对于我们技校生来说显得尤为重要。
好的习惯要培养，坏的习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。
日积月累，养成良好习惯对于我们来说并不难，重要的是坚持到底，但很多人在培养良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废，使往日的旧恶习卷土重来。
然而习惯的养成并非一朝一夕之事，那么我们该怎么样养成良好的习惯呢？首先我们要在自己的头脑中形成严密的习惯体系，在日常行为上对自己严格要求，严于律己。
简单来说，在德育方面养成待人接物和对待工作学习的良好习惯。
在智育方面，要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯，在体育方面，要养成保护健康和促进健康的好习惯。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得成绩往往取决于性格上的伟大”，而构成我们性格的正是日常生活中的一个好的习惯。
习惯决定性格，性格决定命运，好习惯养成得越多，个人的能力就越强养成良好的习惯，就如同梦想插上翅膀，它将成为人生的成功打下坚定的基石。
昨日的习惯已经造成了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
同学们，天行健，君子以自强不息。
让我们一起用认真的态度，从现在开始，从点滴小事做起，从自我做起，坚持良好行为，争做文明优秀学生。
严格按照《技校生文明十六条》的要求来规范我们的行为，真正做到爱企、爱校、尊敬师长、苦练技能。
让良好的习惯陪伴我们的一生，让我们将习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯奠基美好的人生，成就生命的精彩。
道德讲堂--争做文明小学生主持词
道德讲堂之“争做文明小学生”尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来到我们一一班的道德讲堂！本次道德讲堂主题是：“争做文明小学生”。
礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。
中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。
继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。
【唱歌曲】接下来，我们进入道德讲堂第一个环节唱歌曲，让我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》一同唱出我们的“文明”之声吧。
【看短片】现在请大家观看一段文明礼仪广告剧。
礼仪涉及的范围十分广泛，学校、家庭、社会，我们时时刻刻接触着它们，希望同学们能从现在开始，从我做起，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的孩子，你们能不能做到？【诵经典】《弟子规》的经典语录净化着我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、的过程，相信大家一定有所感悟。
让我们一起朗诵弟子规经典语录《出则弟》兄道友【讲故事】接下来，就让我们通过讲故事来了解文明礼仪的重要性吧....提问：听了故事你有什么想法呢？【拍手歌】童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情 .请欣赏《文明礼仪拍手歌》文明是温暖的阳光。
一个人的文明微不足道，让我们每个人都高高举起文明的旗帜，让世界开满文明之花。
最后请大家举起右拳跟老师【宣誓，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼，爱护校园环境，遵守公共秩序。
告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。
（放下右拳）让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼！让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
本次道德讲堂到此结束，谢谢大家！一一班2017/12/3。
乌苏市第五小学开展以“学道德模范、做道德之人”为主题的道德讲堂
学道德模范做道德之人
——乌苏市第五小学开展道德讲堂
为弘扬中华民族乐于助人的传统美德，2013年11月15日下午，乌苏市第五小学开展了“学道德模范、做道德之人”主题的道德讲堂。
道德讲堂主要是由四年级2班的学生们宣讲，学校领导、全体班主任和各班的3名学生代表共105人参加了此次活动。
四年级2班的同学们以唱《学习雷锋好榜样》开场，然后给大家展示了我国的两名道德模范先进事迹，然后学生根据平时的观察说了说身边的“雷锋”，还说了说自己要用实际行动来学雷锋，从小事做起，帮父母做家务，在校帮同学一起打扫卫生，在公共汽车主动让座等方面谈到自己的实践做法；同学们还以互送吉祥卡给自己的好朋友鼓励的话语，帮助好朋友树立自信心在学习和生活中更上一层楼。
最后在同学们洪亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中结束了此次道德讲堂活动。
此次道德讲堂为在学校弘扬乐于助人的精神起到了引领作用，在学生中唱响了学习雷锋之歌。
乌苏市第五小学
安雪梅
2013年11月15日。
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说得多不如做得好 ——从现在做起
看着做不如自己做
——从我做起
要我做不如我要做
——从内心做起
行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的 基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起， 增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文 明的中学生，做一个有道德的人。
最后我想借用先哲的一句话结束 今天的班会，那就是：“一滴水可以 反映太阳的光辉。”同样的道理，我 们随便的一句话，一个动作甚至一个 眼神，都展现着一个班、一个学校学 生的总体素质，展现着一个城市市民 的总体素质。因此，遵守社会道德， 从身边小事做起，养成良好的行为习 惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的 好学生！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但 有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
做一个有道德的小学生——倡议书 1、做一个会感恩的小学生。孝敬父母，尊敬师 长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体， 在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约， 感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。 2、做一个讲文明礼仪的小学生。做到文明出行、 文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动， 服务孤寡老人、残疾人等，向社会献上自己的爱心。 3、做一个集体观念强的小学生。做到同学友爱， 助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主 义观念，每个人感受到大家庭的温暖。 4、做一个有同情心和社会责任感的小学生。积 极开展向贫困地区的同学们献爱心活动，帮助他们， 鼓励他们，使他们鼓起生活的信心，创造出新的幸福 生活。
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
我们要向不道德现象宣战， 争做一个有道德的小学生。 宣言者——二年级6班全 体同学
同学们，大家刚才列举了一些日常生活 中缺乏公德、不讲文明的例子，也讲了一 些值得我们学习的道德人物的故事，说明 大家都细心观察了生活。其实在平常学习 生活中：自习课纪律良好，每位同学都在 认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个 安静的学习环境；师生关系，同学关系和 谐等等，这些日常生活中点点滴滴的小事 就已经体现了道德、文明建设的真谛—— 那就是从行为习惯入手。请看源自1、上课睡觉、做小动作、讲话
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
3、浪费粮食、水资源
以身作则 加强意识
保护环境 你我做起
垃 4、乱扔垃圾、倒污水 圾
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒… • 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家 带来了危险，同时也会破坏周围的环境， 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭，使其中的致病菌滋生。
文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。
谁能比我快、比我准、 比我狠。
凉 快！
• 我们顺便将污水倒 进下水道本来也不 是很麻烦的事。但 这种从楼上倒水行 为时有发生，说明 同学中却实存在这 样的不文明行为.倒 水并没有方便到个 人,却污染了大家所 共有的良好环境,为 维护校园整洁舒适 请不要再破坏公共 环境了.
5、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
6、其他不文明行为
随 地 吐 痰
取外号
乱涂乱画
“祖国的花朵”
翻越护栏
请大家
勤俭节约是中华民族的优良传统和 美德，奢侈浪费自古为人所不齿。但是， 勤俭节约这种美德却在我们这一代人的 意识中逐渐淡薄了，在生活上互相攀比、 铺张浪费的不良风气正在同学间悄然形 成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这 句古训大家都能脱口而出，但真正能做 到的又有多少人呢？又有多少人能在消 费时会想到“锄禾日当午，汗滴禾下土” 的情景呢？
当某些同学大手大脚地随便花钱时， 你们又是否想过，你们所花的是父母辛 苦工作赚来的血汗钱呢？在人们花高价 买来各种各样名牌服饰时，他们是否想 过节约呢？ 虽然现在我们的国家富强 了，我们的家庭富裕了，但我们不能忘 却勤俭节约的美德。“历览前贤国与家， 成由勤俭败由奢。”一个个因浪费奢侈 而亡国的教训近在眼前，难道我们想重 蹈覆辙吗？勤俭不仅是持家之道，更是 立国之本。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道 德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的 人！ 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。” 崇尚道德是我们中华民族历来的传统美 德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家 百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 A.是 B.有时 C.常说 C.不
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
A.能
B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言 谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好， 是个受欢迎的人！
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌 是中华民族的优良传统，作为新一代的 青少年，我们更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让 文明之花常开心中，把文明之美到处传 播！
但是，我们的为文明礼仪已 经渐渐磨灭了！
让文明之花长驻校园
讲文明，树新风 拒绝不文明行为，做一个有道德的人。
大家好