教育随笔《智慧之花,慢慢开》
读《智慧之花》有感
读《智慧之花》有感暑假我读了《智慧之花》，我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生。
暑假读完《智慧之花》之后，我想到，这两个女孩是多么令人敬佩，如果这两种危险的事情发生在别人身上，那些人也许就会置之不理或是忍气吞声。
在社会中，许多人都是这样的：见到好朋友有危险了，不会先想到怎么救好朋友，却先想到的是害怕，自己会不会有危险。
自己吃亏了，顶多是跟别人吵几句，有的甚至大打出手，也不会用法律来保护自己。
我们从小到大学得那么多知识都是白用的么？难道就不能多加应用，来保护我们的财产、生命安全么？
玛利亚面对危险毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成功地救出了同伴。
江雪在自己和同学吃冰棍身体受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法的商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。
他们两的勇敢行为让我钦佩不已。
虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距。
但是，我们应该向玛利亚和江雪学习，学习他们的勇敢，学习他们的聪明。
遇到危险，积极的运用老师教我们的知识，战胜困难，摆脱危险，保护自己。
记得有一次，我和好朋友徐谨一起在公园门口吃羊肉串，我们发现羊肉变质了。
我们有心和买主理论，又怕碰一鼻子灰，最后自认倒霉，把羊肉串扔了。
现在想起来，我可真是感到惭愧啊！
在今后的生活中一定还会有许多困难，危险在等着我们，我将用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者，做一个优秀
的好学生。
《智慧之花》读后感
《智慧之花》读后感《智慧之花》读后感1读了语文的中一篇《智慧之花》，我感慨万千，对文中两同龄同学的敬佩之情油然而生，读《智慧之花》有感。
五年级的学生玛丽亚面对事件沉着冷静，运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下，救了五个邻班的同学。
六年级的学生江雪发现冰棍儿变质了，在消费权益受到损害的时候挺身而出，与卖变质冰棍的小贩进行周旋，巧妙地向工商管理所商简科举报了卖变质冰棍儿的小贩，从而通过法律保护了自己和同学不受伤害。
她们的行为让我敬佩不已。
记得有一次，我晚上11点下楼吃夜宵，看见路旁的烧烤十分吸引我，我情不自禁的走了过去叫起了东西来吃。
我胃口很大，吃了非常多的东西。
心想这么好吃的东西干脆天天吃，反正也便宜。
结果连续3天，我咳嗽，低烧。
妈妈带我去医院看病，医生说我吃了很多有细菌的东西，不能在吃了。
我就不再吃烧烤，怕吃了又要生病吃药。
还有一次，我心里幼稚的去想要去抓蚂蚁，就下楼去抓蚂蚁。
抓到几只大蚂蚁就开心的回家，我刚走下小广场台阶。
砰，一瞬间人爬在了汽车的挡风玻璃，我感觉想晕又晕不了，肚子很热。
那时我感觉身子在往轮胎那里掉，我的手用力气固定。
司机才发现我，马上停车，问我有没有事，那时候我想妈妈一定会骂我，我就悄悄的把司机给放走了。
妈妈知道后马上把我带到医院，还训了我一顿。
现在想起来，我还真惭愧呀，竟然不知道用法律来保护自己，那时的我真愚蠢。
玛丽亚的机智勇敢和江雪的勇气与聪明都是我所不及的。
在日常生活中，我一看到车祸、火灾、触电、煤气爆炸等报道都会吓得毛骨悚然，如果还要亲身经历，我还不知道自己又会做出什么愚不可及的举动呢，弄不好还会断送了性命。
在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们，我要提高自我保护意识，要学会生存，面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，要将爱心，勇气和智慧融于一身，呵护娇嫩的生命之花，成为一个真正的强者！《智慧之花》读后感2生活中的智慧无处不在，只要你留心观察，细心学习，就会学到一些关键时刻能救你一命的知识，今天，我也学到了一些新的知识，我读了《智慧之花》使我感到汗颜，五年级的玛丽亚，遇到小朋友触电的情况，她没有慌张，而是非常的镇定积极想办法，忽然，她隐约想起老师在科学课上讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电，在紧急关头，上哪儿找这些东西？她急得双手直拍身体。
六年级作文智慧之花（通用20篇）
六年级作文智慧之花（通用20篇）六年级作文智慧之花（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文智慧之花（通用20篇），欢迎阅读与收藏。
六年级作文智慧之花篇1每个人都有过人的智慧，但谁的智慧能开出美丽的花朵？智慧不是把它储存在大脑深处，让它再也没有机会见到天日，而是在生活中使用它，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。
故事里的两个小英雄就是这么干的。
他们用自己的智慧拯救了五条鲜活的生命，同时也保护了自己的合法权益。
在我看来，我们每个人都应该用智慧对待生活中的一切。
当别人有危险的时候，我们应该冷静，沉着。
在保护自己的同时，也要帮助别人脱离危险。
购物时，如果对商品质量不满意，不要害怕供应商的威胁，应该立即向相关部门投诉，以免更多的人上当受骗。
如果我们每个人都有一朵白花，世界将会多么美好！六年级作文智慧之花篇2看完文章《智慧之花》，我对文章中两位年轻同学的敬佩油然而生。
玛丽亚不仅在危险面前没有惊慌失措，而且还动了脑筋思考。
最后她用学到的知识成功救了同学。
当江雪和他的同学的消费者权益受到损害时，他勇敢地站出来与违规商人斗争，最终用法律武器保护自己和同学。
我钦佩他们勇敢的行为。
虽然他们同岁，但和玛利亚、江雪相比，我觉得差距很大。
我记得有一次，我和我的好朋友张涛在公园门口吃羊肉串，我们发现羊肉已经变质了。
我们有心有买方论，但又怕被回绝。
最后，我们承认自己运气不好，把羊肉串扔了。
现在想想，真的很惭愧！未来的生活会有很多困难和危险等着我们。
我将用爱、勇气和智慧度过这些危险的海滩，成为一个真正的强者！六年级作文智慧之花篇3智慧可以帮助人解决问题，帮助别人，帮助有困难的人。
在放学回家的路上，玛丽亚看到五个男孩触电了。
于是，她用自己学过的电学知识，用尼龙裙把电线包起来，用尽全力猛拉，把那条致命的电线从伙伴身边拉开，成功救出了五个男孩。
《智慧之花》读书心得体会
《智慧之花》读书心得体会《智慧之花》读书心得体会1 今天，我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。
五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，保护了自己和同学们。
她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和她们有很大的差距。
记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，谁知回家以后，我就有点拉肚子了。
妈妈骂我，肯定是买的劣质食品，我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。
现在想想，真是惭愧呀！读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者！《智慧之花》读书心得体会2 我在语文书上看了一篇阅读文章《智慧之花》。
我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩，玛利亚依靠自己的智慧和勇气，将走向黄泉路的五个男生拉了回来；而江雪把法律作为武器，保护了消费者的权益。
读完这篇文章后，我想到，这两个女孩是多么令人敬佩，如果这两种危险的事情发生在别人身上，那些人也许就会置之不理或是忍气吞声。
在社会中，许多人都是这样的：见到好朋友有危险了，不会先想到怎么就好朋友，却先想到的是害怕，自己会不会有危险。
自己吃亏了，顶多是跟别人吵几句，有的甚至大打出手，也不会用法律来保护自己。
我们从小到大学得那么多知识都是白用的么？难道就不能多加应用，来保护我们的财产、生命安全么？玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。
江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。
他们两的勇敢行为让我钦佩不已。
虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距。
在今后的生活中一定还会有许多困难，危险在等着我们，我将用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者。
【一年级作文】智慧之花读后感_300字
【一年级作文】智慧之花读后感_300字智慧之花读后感《智慧之花》是一本让人感到温暖又有趣的图书。
故事中，小红发现了一个奇妙的花园，里面长满了智慧之花。
每一朵智慧之花都闪耀着独特的光芒，代表了一种智慧，像工作、学习、友谊等等。
小红希望能够拥有这些智慧之花来帮助她解决困难。
于是，她开始采摘这些花朵并将它们种植在屋顶上的花园里。
通过与智慧之花的相处，小红学到了很多有关智慧的道理。
她发现，只有通过努力工作和努力学习，她才能得到自己所需要的智慧之花。
而且，她还意识到只有和朋友们和睦相处，她才能得到真正的友谊之花。
通过种植智慧之花，小红不仅得到了很多知识和智慧，还培养了她的勤奋和责任感。
这个故事给了我很多启示。
我明白了智慧是需要通过自己的努力才能得到的。
没有努力工作和学习，我们不可能拥有真正的智慧。
只有通过坚持不懈的努力，我们才能变得聪明并且能够解决问题。
这个故事告诉我友谊也是一种智慧。
人与人之间的和睦相处是需要智慧来经营和维护的。
只有懂得尊重、理解和帮助别人，我们才能得到真正的友谊。
通过阅读这本书，我更加明白了智慧的重要性。
拥有智慧可以帮助我们在生活中做出明智的选择，并解决遇到的各种困难。
纵观整个故事，小红通过自己的努力得到了很多智慧之花，她不再困惑和茫然，而是变得聪明而自信。
这个故事给了我很大的启发，我要努力学习和工作，积累更多的智慧。
《智慧之花》是一本充满温馨和智慧的图书。
通过故事中的人物和情节，我们不仅了解到智慧的重要性，还明白了如何才能获得智慧。
这本书不仅能引起孩子们对读书的兴趣，还能教育他们如何在生活中获得智慧。
读完这本书后，我深深地感到智慧是多么弥足珍贵，而且希望可以通过努力学习和工作来获得更多的它。
我会将这本书的启示带到我的生活中，坚持不懈地努力学习和工作，培养自己的智慧之花，为自己的未来铺就一条光明的道路。
智慧之花读后感400字
智慧之花读后感400字《智慧之花》读后感。
《智慧之花》是一本充满智慧和哲理的书籍，作者通过一系列的故事和寓言，向读者传递了许多深刻的人生道理。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，也收获颇丰。
首先，这本书给我留下深刻的印象的是其中所包含的智慧。
作者通过一些富有哲理的故事，告诉我们人生中的许多道理。
比如，书中提到了“人生就像一朵花，需要用心呵护”，这句话深深地触动了我。
我们的生命就像一朵花一样，需要用心去呵护，去照顾。
只有用心去对待生活，才能收获更多的快乐和幸福。
另外，书中还提到了“智慧之花开在心田，需要用心去浇灌”。
这句话告诉我们，智慧是需要用心去培养的，只有不断地学习和思考，才能让智慧之花在我们心田绽放。
其次，这本书还给我留下了深刻的思考。
在书中，作者通过一些故事和寓言，让我深思人生的意义和价值。
比如，书中有一个故事讲述了一个人在追求金钱和权力的过程中失去了亲情和友情，最终陷入了孤独和绝望。
这个故事让我深思，人生的意义究竟在哪里？是追求金钱和权力，还是追求真正的快乐和幸福？通过这本书，我开始思考人生的意义，也开始重新审视自己的生活方式。
最后，这本书还给我带来了深刻的启发。
在书中，作者通过一些智慧的故事，给了我许多启发。
比如，书中提到了“智慧之花需要用心去呵护”，这句话让我明白，只有用心去对待生活，才能收获更多的快乐和幸福。
另外，书中还提到了“智慧之花开在心田，需要用心去浇灌”，这句话让我明白，智慧是需要用心去培养的，只有不断地学习和思考，才能让智慧之花在我们心田绽放。
总的来说，读完《智慧之花》这本书，我深受启发，也受益匪浅。
这本书不仅给了我许多智慧和启发，也让我重新审视了自己的生活方式。
我会在以后的生活中，用心去呵护智慧之花，让它在我的心田绽放。
小学散文心中的智慧之花
心中的智慧之花
趴一天当中，不太确定的随时随地，只要有那么几分钟，趴下桌来。
趴是睡的另一种姿势，伏在桌上，看着薄薄的水雾，它让我感到生命中的每一次呼吸。
体会生活的充实，短暂，美好。
体会宿舍，食堂，教教室三点一线的旋律。
趴着沉思，是积极进取，但不执著，心静得像湖水一般，心不散乱，意不颠倒。
为即将开始的课程再一次充电，只要一张桌，一把椅，不局限于地点与时间，课间，午休都可以。
现在闭上眼，深呼吸。
安静地忽略身旁的喧嚣，抛开疑难问题的困扰、一切归零，像按下计算机上的键。
深感到今天呼吸的沉重，那么粗浊。
它真是我情绪的镜子。
观察着呼吸，又轻轻体验身体的各个部位的触感，手有些麻，脚有些凉，脖子有些酸，每个部位的感受，尽不相同。
我未经调伏的心，总是追逐，四处攀缘，呼吸让我感到心，让我感到心，让我再一次回味课堂，让我们的行有明确的目标，没有障碍。
坐下来，趴在桌上，慢慢静待心中的智慧之花开放，花开之后有清爽，富足，自在……。
尊重让孩子的智慧之花绽放（全文5篇）
尊重让孩子的智慧之花绽放（全文5篇）第一篇：尊重让孩子的智慧之花绽放尊重让孩子的智慧之花绽放丁周茂怀揣着满怀的激动见到了香港教育家黄启鸿博士。
百闻不如一见，他的精彩演讲仿佛给我们的心灵来了一次沐浴，震憾于启发潜能教育的奥妙。
黄博士的此次培训，其实就是一个他巧妙的启发培训者潜能的鲜活案例。
他设计了一个个有趣的活动，让老师参与活动，经历过程，以培训者分享活动的成功经验为抓手和契机，将启发潜能教育的理念巧妙的揭示出来，让培训者们感到：原来启发潜能教育就在我们的身边，它并不遥远，更不神秘，大家都是可以做到的,也曾经做过。
很自然的，培训者们都悦纳了它。
过程中，黄博士还结合个人的生活跟培训者们分享了亲身经历，对大家做了启发恰能教育策略的指导，大家受益良多。
这次培训，让培训者们看到了教育的希望，深信教育是大有可为的。
启发潜能教育赋予我们教育改革的灵魂和生命，我们一定会在启发潜能教育之路上坚定地走下去！在启发潜能教育的五个基本信念中，让我感受最深的是尊重这一个环节！在黄博士看来，尊重就是相信学生是有能力，可以承担责任的，应被适当对待。
堷养学生成长，不是将一堆堆的知识填进他们的脑袋而是尊重他们创意思维的能力。
教师最重要的责任是为学生提供学习机会，让他们探索知识的真缔，甚至从“错误”中有所体会而成长，他们较那些只在“用不出错”的环境中成长的学生，更能经得起时代的考验和勇于面对现实。
在我看来这是对尊重全新的一种理解。
常规思维的尊重更多的在文明礼貌方面。
侧重对人身的一种尊重。
黄博士的诠释，让我一下子颠覆了以前很多陈旧的观念，接下来他分享的一个事例更是将尊重演绎得深入人心。
“当我儿子还在小学时，有一天我与太太逛街去，就让儿子自己用电饭煲做饭，走之前我们把水放好了，电源也接上了，本以为外出回家后就该有饭吃了，可是我们到厨房一看，发现没有煮好，我当时心里很不高兴，责问儿子，儿子委屈地说：“我到厨房看了好几次，发现电源是接上的，摸一摸电饭煲的外壳是热的。
智慧之花读后感600字
智慧之花读后感600字《智慧之花》读后感。
《智慧之花》是一本讲述智慧与人生的成长的书籍，通过作者对智慧的探索和思考，引导读者去思考人生的意义和价值。
读完这本书，我深受启发，对人生有了更深刻的认识和理解。
这本书以花为载体，通过对花的生长、开放和凋零的描述，比喻人生的成长、拥有智慧和面对挑战的过程。
作者通过对花朵的观察，揭示了人类的成长与智慧的获得，以及面对困难和挫折时的应对方式。
通过这样的比喻，读者可以更好地理解人生的意义和价值。
在读这本书的过程中，我深深感受到了作者对智慧的追求和对人生的思考。
作者通过对花的描绘，让我意识到人生是一个充满挑战和变化的过程，我们需要不断地成长和学习，才能够获得智慧和应对生活中的各种困难。
同时，作者还提到了人生的短暂和无常，让我更加珍惜眼前的一切，珍惜与家人、朋友的相处，珍惜每一个美好的瞬间。
除此之外，作者还通过对花的描述，让我明白了人生中的坎坷和挫折是必不可少的，只有经历了风雨的洗礼，才能够茁壮成长，开出属于自己的花朵。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够迎接成功的花朵。
通过阅读《智慧之花》，我也更加清晰地认识到了人生的意义和价值。
人生不仅仅是为了自己的成长和蜕变，更重要的是要为社会、为他人做出贡献。
只有在奉献的过程中，我们才能够获得更多的智慧和成长，才能够让自己的生命变得更加丰富和有意义。
总的来说，读完《智慧之花》给我留下了深刻的印象。
通过对花的比喻，作者让我更加清晰地认识到了人生的意义和价值，让我明白了智慧的重要性，也让我更加珍惜眼前的一切。
这本书不仅仅是一本关于智慧和成长的书籍，更是一本关于人生哲学的书籍，让我在阅读中受益匪浅。
希望更多的人能够读到这本书，从中获得启发和感悟。
《智慧之花》读后感_读书笔记300字
《智慧之花》读后感_读书笔记300字
读了这篇文章，我的智慧也开始冒起了火花。
那个维吾尔族小姑娘玛丽亚真厉害，真勇敢。
她乐于助人，机智果断，将老师讲过的知识运用到实际中。
如果不是她出手相助，那五个鲁莽的男生肯定已经危在旦息了。
当时，玛丽来并没有草率行事，只是紧张镇定的思考着，经过一番判断：终于根据老师讲的电的知识，想出了办法，解救了伙伴们。
保护自己不光需要知识和勇气，也需要一定的法律意识。
六年级的东北小姑娘江雪是一个细心的孩子，她首先发现了冰棍质量的问题，通过托人买冰棍，找商验科的工作人员来检验，最后得出结论，她们的想法是正确的。
那个阿姨卖的是非法自制冰棍，不卫生。
从这儿也能看出江雪是一个能捍卫自己消费权益的人。
如果你能将爱心、勇气和智慧融于一身，就一定会变的更加机智勇敢，健康快乐的！
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《智慧之花》读书笔记600字
《智慧之花》读书笔记600字
当你遇到困难，你会怎么办？当你的伙伴遇到危险，你如何做？《智慧之花》中的维吾尔族小姑娘玛丽亚就是一个沉着、冷静的同学，当同学触电后，她没有贸然冲上去，而是用所学知识救助了他们。
有的人遇到危机，手心出汗，全身哆嗦，头脑短路；有的人从容镇定，用心思考，机智解决。
我非常欣赏玛丽亚面对危险时的应对，在遇到困难的时候，要静下心来，用智慧去思考，可以挽救一个人的生命！
在生活中，我们也会遇到许多突发事件，如何处理关系到了我们自身的安危。
平时，老师和家长们都谆谆教导，要我们从小就要学会自我保护。
学校还定期组织安全防火防灾模拟演习，我们还曾经到青少年安全保护基地进行过专门的训练。
警钟常鸣，这些教育让我从小就有了安全意识。
有一天，妈妈下楼，家里只剩下我一个人。
突然，传来一阵敲门声。
我走到大门前，从门镜向外看，是一位送快递的陌生男子。
我暗想，家里没有大人，我可不能轻易地开门。
我灵机一动，装作喊爸爸：“爸爸，有人来送快递！”然后，隔了两秒，我又对着大门喊道：“我爸说让把快递先放到地上！”那个陌生的男子犹豫了一下，就把一个纸盒放在了门口，走了。
妈妈回来后，我把这件事情原原本本地告诉了她。
妈妈马上表扬我处理得当，只有我一个人在家时，就不要给陌生人开门，学会自我保护是很重要的！
生命对于每一个人只有一次，让安全永驻我们心中，从我做起，学会自我保护。
智慧之花读书心得笔记
《智慧之花》读书笔记智慧能帮人解决难题，智慧能帮助别人，智慧能让陷入困境的人得到帮助。
玛利亚一放学回家的路上，看见五个男生触电，于是，她利用学过的电知识，用尼龙裙将电线裹住，又用全身力气猛地一拽，将致命的电线从同伙身上拉开，成功救出了那五名男生。
江雪发现冰棍变质，她劝阻阿姨，但阿姨不听劝告，于是，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她去商检科检验，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌，在工商管理人员的有利证据面前，那个阿姨低下了头，承认非法自制冰棍的儿的事实。
我从这两个故事中，感受到玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成功地救出了同伴。
江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。
在以后的生活中，有很多的困难、危险正在等着我，我还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。
《智慧之花》读书笔记《智慧之花》中的第一个小故事主要讲了维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识，在自我保护的前提下救了五个触d的男同学。
则第二个小故事主要讲了东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后，用自己的智慧与卖变质冰棍的阿姨进行巧妙的周旋，并巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍的人，使那位非法自制冰棍的阿姨承认了自己非法自制冰棍的事从而通过法律保护了自己和同学不受伤害。
……他们两的勇敢行为让我钦佩不已。
虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距.总之，我们在生活中，要学会生存。
面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，要将爱心，勇气和智慧融于一身，呵护娇嫩的生命之花。
在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们，我要用爱心、勇气和智慧度过这些生活上的险滩，成为一个真正的强者!《智慧之花》读书笔记今天，我读了一篇课文——《智慧之花》。
这篇文章讲了玛丽亚和江雪，运用学过的知识保护自己，救护同伴的故事。
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智慧之花，慢慢开
晋江市第十实验小学刘雅莉每每听到班主任这个词，都会让人倍感压力。
不单是教师自己，还有家长朋友们，都一致认为这是一个超级有份量的称呼。
为了对得起这个称呼，我时时刻刻提醒自己，不能“掉肉”，得保持重量，少偷懒，多担着，做个有责任心的班主任。
这口号喊得响，一来鼓舞了自己的势气，二来也攒足了劲头准备火力全开，好好会会这些古灵精怪的娃娃。
大战在即之时，我内心还是有点激动和紧张，我告诉自己：不过是面对低年级小孩子，应该不难应付，别担心，别担心。
可是几战下来，我的内心发生了翻天覆地的变化，做班主任，特别是一年级的班主任，实在是太累了！真想拥有“三头六臂”或“分身术”，来替我分担一些事务。
这些天真可爱的孩子光在体力上，就把我这位“老人家”远远甩在了身后。
他们一人一句，集体闹腾起来，潮水般的声音就将我淹没。
纵观战局，我若再不好好修炼一番，可能要被这些娃娃“治”了。
我请教了几位资深的班主任，从他们给我的建议来看，管理好班级，首先得严抓纪律，培养好习惯。
俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。
”心中有了明确的作战目标，就如海上之船遇见了灯塔，照亮了前进的方向。
有人说：“教师如果重视了的事，孩子也会跟着重视。
”此话不假，因为接下来，我做的事，还真的应验了这句话。
跟以往不同，我没有一进教室就开始讲课。
我先让孩子们静坐一会，缓缓他们课间做游戏的情绪。
我告诉他们，如果预备铃一响，一进教室，就要保持安静，班长带头喊口号，其它同学要配合喊号，并坐好，我会不定期的来检查。
我扫视一下教室，孩子课桌上的东西摆放凌乱，桌椅排列不整齐。
而这些，是我之前所没注意到的。
我拿第一块桌同学的座位做示范，让孩子跟着模仿。
我拿出两支笔，一块橡皮擦，一把尺子，轻轻地放进笔槽，告诉孩子，以后上课就提前让它们躺在摇篮里，文具盒收到抽屉里。
一下课就要把下节要用的书本准备好，并摆放在桌子的左上角。
桌子的排列，我让孩子根据地上砖块的横竖线来对齐，如果下课了，你离开了座位，要记得桌子跟椅子要“牵手”，我在台上边讲边做示范。
学生在底下，有模有样的模仿。
做得好的，我就表扬他，其他孩子见状，
也纷纷举手示意要让我看看，看他（她）做得好不好，看着他们认真的模样，我心里特别的高兴。
当然并不是一节课的教育，就能有所成效。
平时利用上课的前三分钟检查他们的桌椅是否整齐，东西是不是都放置到笔槽里。
每次要下课之前，我都要再耐心地提醒他们准备好东西上。
刚开始，我会在教室检查看哪个学生没做好，就罚他今天要负责检查这项任务，到后来的同桌互相检查。
训练一段时间后，部分孩子慢慢地养成了这个好习惯，并带动其他的孩子，使之成为一种自觉的行为习惯。
纪律和习惯不是一朝一夕就能形成，还得教师下一番苦工夫，陪孩子一同进步。
埋下智慧的种子，耐心呵护，汲取营养，我想我也会开花结果的一天。
要成为一名有智慧的班主任，我想还需要不断的去摸索，去努力。