江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学八年级物理上学期第一次月考试题(无答案)
八年级上学期第一次月考物理试题.doc
B.汽笛声音色C.汽笛发声的振幅八年级上学期第一次月考物理试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题 1 .下列关于声音的发生，正确的说法是2 .码头上的轮船汽笛声能传得很远是由于（A. 汽笛声频率高 D.汽笛声传播的速度大 3 .下列对生活中的物理现象及其原因分析，正确的是A.将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了减慢水的蒸发 B.冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C.游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水液化时吸热 D. 樟脑球越放越小，是由于樟脑球发生了熔化4 .如图所示，汽车正在使用倒车雷达，以下说法，错误的是（ ）A.倒车雷达利用了声波的反射 B.倒车雷达利用了超声波传递信息 C.倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声 D. 汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声5 .通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是C.振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了振B.物体振动停止后还 会发出很弱的声音 D.只要物体振动，我 们就能听到声音临街的房屋安装隔音玻璃学校附近禁止汽车鸣笛A.酒精液化时吸热B.酒精汽化时吸热C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安装隔声板6.列现象中，不可能发生的是A.水的沸点低于或高于100°CB .同一件摊开的湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C.物体吸收热量温度保持不变D.标准大气压下一5©的冰块放在0°C的水中会熔化7.关于声现象，下列说法错误的是（）A.常温（15°C）下，空气中的声速小于水中的声速B.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度C.“蒙面歌王”节目中观众是通过音色猜出歌手的D.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量8.某学校走廊贴有“入班即静”的文明提示语，这里的“静”描述的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.速度9,以下与人有关的数据，比较符合实际的是（）A.头发丝的直径约为6mmB.人体的正常体温约为40°CC.中学生的体重约为50ND.人体的密度约为lg/cm3D.酒精汽化时放乓球被弹开的幅度越大，说明声.越的知识结.成近面空气中的微小水成冰晶后大量悬浮组成的气溶胶系统，使能见附着在玻璃,冬天，小水珠附着在玻（选填"内表面”或“外表面C.酒精液化时放热 二、填空题11 .体温计是根据液体的 规律制成的，如图所示的体温计的示数是°C. 'lllMiii12 .音调跟发声体振动 有关，响度跟发生体的 有关.人耳能听到的频率范围是.13 .古筝又名汉筝，是中国汉民族传统乐器中的弦乐器，有二十一根弦之多。
苏科版物理八年级上册第一学期第一次月考试题.doc
初中物理学习材料唐玲出品第一学期八年级(上) 物理学科第一次月考试题第一卷（选择题答案填在第二卷．．．．．．．．．．）一、选择(每小题2分，共30分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想。
指出列出的猜想中，肯定不合理的是：A．杯子的组成材料； B．杯口的大小；C．杯里所盛的液体； D．杯子的价格。
2．下面不是声源的是A.正在飞行觅食的蝙蝠。
B.静静悬挂在床头的吉他。
C.秋风中正在簌簌发抖的树叶。
D.正在挥舞的手臂。
3．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是A．钟声的回音 B．大钟还在振动C．钟停止振动，但空气还在振动 D．人的听觉发生“延长”4．玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是A．鱼缸——空气——水——金鱼 B．空气——水——金鱼C．鱼缸——水——金鱼 D．水——金鱼5．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船翱游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流．其原因是A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播6．通常人们听到各种声音其传播的介质是A．一切物质 B．空气 C．水 D．木头7. 学校在做广播操时要用扩音器，扩音器的作用是A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率8．“是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼……”你知道这首歌吗？这就是李娜的经典名曲《青藏高原》，每次听这首歌，我的心都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。
其实很多人喜欢这首歌，但是无法学唱，因为调子太高了。
根据你学过的知识可以知道这是因为A．学唱者的气力不行，跟不上。
江苏省盐城市大丰市刘庄镇三圩初级中学2015年八年级物理上册《第1_2章》单元综合测试题(含解析)苏科版
《第1-2章》一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（ ）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）A．传热B．传声C．导电D．通风3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（ ）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（ ）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）A．一次声音B．两次声音C．三次声音D．四次声音7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（ ）A．振幅B．响度C．音色D．频率8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（ ）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染9．下列温度最接近23℃的是（ ）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（ ）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ）A．B．C．D．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（ ）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（ ）A．液化B．汽化C．先熔化后汽化D．先汽化后液化15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（ ）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 ．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是 m/s．声音在钢铁中的传播速度是 m/s．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，说明声音具有 ．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声．20．人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能或不能）听到这种声音．21．有四支温度计，测量范围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选 ．（2）若要来测量东台气温应选 ．22．如图是常用的一种体温计，它是根据 性质制成的，此时它指示的温度是 ℃．23．我国新疆的吐鲁番地区有“火洲”之称．为了减少输水过程中水的 和 ，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程﹣﹣坎儿井．24．夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为 而成的．而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是 形成的．夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为 ．三．解答题（25，26两题每空2分，共12空，27题6分，计30分）25．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关；（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．26．如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时 的变化规律；（2）图1中所示的温度是 ℃；（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间（min）012345678910温度（℃）8587899294969798988898从表格数据可以看出，第 分钟时有错误，应该是 ℃．此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 ．（4）如图2水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是 图，沸腾时是 图．（5）水中的声音在沸腾前 ，沸腾时 ．27．声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？苏科版八年级上册《第1章声现象》《第2章物态变化》2015年单元测试卷（江苏省盐城市大丰市刘庄镇三圩初级中学）参考答案与试题解析一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（ ）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，说法正确，符合题意；B、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，说法错误，不符合题意；C、因为每个人的发声结构不同，所以可以“闻其声而知其人”，主要根据声音的音色来判断的，说法错误，不符合题意；D、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）A．传热B．传声C．导电D．通风【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】被困者敲击铁制管道的目的是让固体振动产生声音，然后声音通过固体传播，最终让救援人听到．【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力．为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音．故选B．【点评】本题以地震为题材，考查了固体能够传声，体现了物理和实际生活的联系．像这种以发生过的事件为题材的题型，是历年中考的一个热点．3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【考点】声音的产生．【专题】应用题．【分析】声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动．以便于观察和进一步的研究；故选C．【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（ ）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（ ）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了【考点】噪声及来源．【分析】要解答本题需掌握：从环保角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都属于噪声．【解答】解：过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声、空气污染问题．用收录机播放鞭炮的录音，虽然没有环境污染，但是也有噪声污染．故A、B、D错误．故选C【点评】本题主要考查学生对：噪声的定义以及的了解和掌握，是一道基础题．6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）A．一次声音B．两次声音C．三次声音D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（ ）A．振幅B．响度C．音色D．频率【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选C．【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（ ）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．【点评】题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题．9．下列温度最接近23℃的是（ ）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．结合生活经验可做出判断．【解答】解：A、人体的正常体温约为37℃左右，不合题意；B、北方冬季的平均气温在0℃以下，不合题意；C、让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃左右，符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃，不合题意．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数【考点】温度计的使用及其读数．【专题】定性思想．【分析】使用温度计之前，要观察温度计的零刻度、分度值、量程．温度计的正确使用：测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到温度计示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要和温度计的液柱的上表面相平．【解答】解：A、温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度，否则会涨破温度计．不符合题意．B、温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触，使温度计的示数和液体的温度相同再读数．不符合题意．C、测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小．不符合题意．D、读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数，会造出测量值偏大或偏小．符合题意．故选D．【点评】掌握温度计的正确使用，并且理解正确使用的原因．11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（ ）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【分析】规定：一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，不论冰多一些还是水多一些，不论环境温度是高是低，冰水混合物的温度都是0℃．【解答】解：冰水混合物的温度都是0℃．故选C．【点评】本题选项中的阳光下、阴凉处都是干扰条件．12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（ ）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：热风干手器吹出的是热风，加快了手上方的空气流动速度，升高了手表面的温度，加快了蒸发；故选A．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题．14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（ ）A．液化B．汽化C．先熔化后汽化D．先汽化后液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的．【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；故选D．【点评】本题考查了生活中的“白气”产生的原因．“白气”不是水蒸气而是小水滴，水蒸气是看不到的．15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（ ）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少【考点】沸腾及沸腾条件；热传递．【专题】应用题．【分析】（1）液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热；热传递的条件：存在温度差；据此分析．（2）水蒸发变成水蒸气飘到空中．【解答】解：（1）容器B内的水达到100℃后，能继续从炉火（高于100℃）中吸收热量保持沸腾状态，在水未完全汽化之前，温度保持在100℃，管A置于容器B中，能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃，但因B中的水温不能高于100℃，所以，管A内的水就无法再从B中吸收热量，因而不可能发生剧烈的沸腾现象．但A管中的水可以维持在100℃．这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾．（2）A中的水会不断变成水蒸气散发到空中．故选B、C．【点评】本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识，知道热传递的条件是关键．二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 空气 、 马的声带 、 水 ．【考点】声音的产生．【专题】简答题；答案开放型．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“吼”的声源是空气；马在叫，“叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“咆哮”的声源是水；故答案为：空气，马的声带，水（其它的答案符合题意即可）．【点评】解决此类问题要结合声音是怎样产生的进行分析．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是 340 m/s．声音在钢铁中的传播速度是 5200 m/s．【考点】声速．【专题】声现象．【分析】在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/s．【解答】解：声音在空气中的传播速度是340 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在固体、液体、气体中传播，还说明声音传播速度与传播声音的介质有关．故答案为：340；5200．【点评】本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，记住声速的规律，属于基础题目，难度不大．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 跳动 ，说明声音具有 能量 ．【考点】声与能量．【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答．【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：跳动；能量．【点评】此题考查声和能量的关系，是一道基础题．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 声源处 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 传播过程 减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭．【解答】解：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播过程【点评】本题是考查生活中减弱噪声的方法．20．人的手臂不停地上下振动能形成 次声 波，人耳 不能 （能或不能）听到这种声音．【考点】超声波与次声波．【分析】物体1s内振动1次，称为1Hz．次声是指低于20Hz的声音．人耳的听觉范围在20﹣20000Hz之间．【解答】解：人的手臂振动，也可以产生声音．但由于手臂振动较慢，低于20次/秒，即低于20Hz，所以人无法听到．故答案为：次声，不能．【点评】本题考查身边的常见现象，需要结合人耳的听觉范围来进行解释．21．有四支温度计，测量范围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选 A ．（2）若要来测量东台气温应选 C ．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解所测量的温度的大约值和各温度计的量程．测量时不能超过温度计的量程；（2）沸水的温度为100℃，东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右．能够根据测量的要求选用不同的温度计．【解答】解：（1）沸水的温度为100℃，因此要选取量程为﹣10﹣﹣110℃的A温度计，故选A；（2）东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右，因此要选取量程为﹣20﹣﹣50℃的C温度计，故选C．故答案为：（1）A；（2）C．【点评】此题主要考查的知识点是能够根据测量的具体要求选取合适的温度计，首先观察温度计的量程和分度值．22．如图是常用的一种体温计，它是根据 液体的热胀冷缩 性质制成的，此时它指示的温度是 36.5 ℃．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；②使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直．【解答】解：体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；由图知，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为36.5℃．故答案为：液体的热胀冷缩；36.5．【点评】此题考查的是体温计的原理和读数，在日常生活中经常使用体温计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．23．我国新疆的吐鲁番地区有“火洲”之称．为了减少输水过程中水的 蒸发 和 渗漏 ，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程﹣﹣坎儿井．【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】影响蒸发快慢的因素是有液体的温度、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度．【解答】解：坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，可以减小液体的温度、液体上方空气流动的速度，即减小蒸发；坎儿井也有管道，也减少了水的渗漏．故答案为：蒸发；渗漏．。
八年级物理第一学期月考试卷试题
卜人入州八九几市潮王学校江都区花荡八年级物理第一学期12月月考试卷苏科一、选择题〔每一小题2分，一共24分〕1．我们生活在声的海洋中．关于声音，以下说法正确的选项是〔〕A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停顿，发声也停顿C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调区分D．声波在真空中传播速度最快2．在亚丁湾海域，我国海HY护航编队使用“金噪子〞〔又名“声波炮〞〕震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，以下说法中错误的选项是〔〕A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子〞时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子〞发出的声波是次声波3．以下有关热现象的解释，错误的选项是〔〕A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象4．如图，在一个HY大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加人适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的选项是〔〕A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象第4题B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象5．把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看过去的情形和图中哪个图相符〔〕ABCD6．小HY对生活中的一些实例和对应解释，正确的选项是〔〕A．水中的月亮——光的直线传播B．路灯下人影相随——光的反射C．用镜子增大空间感——平面镜成像D．近视眼镜的镜片——凸透镜7.以下事例中，属于紫外线应用的是〔〕A.夜视仪B.遥控器8.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。
八年级物理上学期第一次月考试题_00018_1
第3题图大丰刘庄镇三圩初级中学2021-2021学年八年级物理上学期第一次月考试题〔无答案〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O 二二年二月七日1．以下温度中，约在36～37℃之间的是 ( )A ．人的正常体温B ．今天考场内的最高气温C ．冰箱冷藏室的温度D ． 1HY 大气压下沸水的温度2． 2021年春节联欢晚会上，绛州鼓乐团表演的?鼓韵龙腾?气势磅礴。
下面说法中错误的选项是( )A ．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B ．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C ．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D ．用力敲鼓时，鼓乐声的音调明显变高3．如下图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
改变拨动钢尺的力度，一次轻轻拨动，一次用力拨动，听钢尺发出声音的变化。
这个实验用来探究 ( )A ．声音能否在固体中传播B ．响度与物体振幅的关系C ．音调与物体振动频率的关系D ．音色与发声体的哪些因素有关4．我们生活在声的海洋中。
关于声音，以下说法中正确的选项是 ( )A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．当物体振动停顿时，发声也就停顿C ．区分不同人的说话声音，主要是通过音调区分 D．声波在真空中传播速度最快5．如图是楼梯中的一局部，从A到B是长短不同的铁护栏。
一位同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的 ( )A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度6．伦敦奥运会期间英国HY方将装备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产第6题图生高达150分贝的声音，刺耳的声响会让人耳感到震痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备，下面说法正确的选项是 ( )A．该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波C．“150分贝〞是指所产生声音的响度 D．“150分贝〞是指所产生声音的音调7．在敲响大古钟时，同学们发现，停顿撞击大钟，大钟仍“余音未止〞，其主要原因是( )A．大钟的回声 B．大钟还在振动C．钟已停顿振动，空气还在振动 D．人的听觉发生延长8．体育比赛中运发动一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在第10题图刚从水中出皮肤外表迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。
2021-2022学年-有答案-江苏省盐城市大丰区八年级(上)第一次月考物理试卷
2021-2022学年江苏省盐城市大丰区八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1. 小明在探究装满水的杯子里还能放多少回形针的问题时，他估计应该放10枚左右吧。
就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证2. 以下操作中，不能改变音调的是（）A.改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺B.改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口C.改变用力大小，拨动同一根琴弦D.改变管内水量，再次对着试管口吹气3. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.音色与发声体振动的频率有关4. 夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会（）A.升高B.降低C.不变D.以上三种情况均可能发生5. 如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（）A.动物之间可以通过声音传递信息B.控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C.海豚只能接收超声波D.交响乐队中所有乐器音色完全相同6. 下面四个实例中，水这种物质属于液态的是（）A.草叶上的露珠B.大地上的白雪C.窗户上的冰花D.树木上的雾淞7. 你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为35∘CB.冰箱冷冻室的温度约为5∘CC.大丰盛夏中午室外温度可达36∘CD.大丰最低气温可达零下30∘C8. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（）A.它是水蒸气，a处较浓B.它是水蒸气，b处较浓C.它是小水滴，a处较浓D.它是小水滴，b处较浓9. 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关？（）A.水的表面积B.水的温度C.水上方空气的流速D.水的质量10. 铁是一种晶体，如图所示的四个图象，能正确反映铁水凝固成铁锭过程中温度随时间变化关系的是（）A. B.C. D.11. 如图所示，小玲在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了烧开水时壶嘴中冒“热气”的情景。
八年级物理上学期第一次月考试卷含解析苏科版8
2016-2017 学年江苏省盐城市东台市四校联考八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每题 2 分，共 24 分）1．关于图中的现象，以下分析正确的选项是（）A．拉小提琴时，手在不一样地点按弦，是为了改变响度B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C．道路两旁设置隔音墙，是为了防范道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉凑近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动2．以下与声现象有关的说法中不正确的选项是（）A．宇航员之间在太空中不可以直接对话，是因为真空不可以传声B．高速公路两旁的隔音板可防范噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其鉴识声音的主要依照是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的3．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（）A．增大心脏跳动时的振幅 B ．加速心胀跳动时的频率C．加强者听到声音的响度D．改进心胀跳动时的音色4．关于声现象，以下说法中正确的选项是（）A．声音在真空中的流传速度是340m/sB．汽车上装有消声器，是在流传过程中减弱噪声C．用超声波冲刷眼镜，说明声波能传达能量D．声源的振幅越大，音调越高5．以以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是（）A．甲、丙的音调停音色相同B．丙、丁的音色和响度相同C．乙、丁的音调停音色相同D．甲、乙的音调停响度相同6．以下图中温度计使用正确的选项是（）A．B．C．D．7．为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，以以下图．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接浸透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原由是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加速了地面上方空气的流动 D ．提升了地面上水的温度8．有一支刻度均匀、但读数禁止的温度计，在冰水混杂物中的读数为4℃，在标准大气压下的开水中的读数为94℃．若某杯液体的实质温度是60℃，用此温度计测得该杯液体的温度是（）A．60℃ B．58℃ C．62℃ D．61℃9．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食品．以以下图．当锅里的水沸腾此后，碗中的水（）A．同时沸腾 B ．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾10．以以下图，以下图象能反响水沸腾过程的是（）A．B．C．D．11．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一凑近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原由是（）A．加速了水面空气的流动B．提升了水的温度并增大了水的表面积C．加速了水面空气的流动，提升了水温，也可能增大了水的表面积D．加速了水面空气的流动并增大了水的表面积12． 2010 年诺贝尔物理学奖授与两位研究石墨烯资料的教授．石墨烯是一种奇异的物质，是人类到现在发现的厚度最薄、强度最高的资料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你以为较有价值且可研究的问题是（）A．“石墨烯为何很薄？”B．“如何提取石墨烯这类物质？”C．“石墨烯在生活中有什么用途？”D．“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”二、填空题：（每空 1 分，共 24 分）13．课堂上老师授课的声音是由声带的振动产生的，它是经过空气传入我们耳中的．14．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发生声音的响度不一样．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发生声音的音调不一样．（选填“音调”、“响度”或“音色”）15．小明喜爱利用pad 听歌，依据声音的音色（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传达能量（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的响度（“音调”、“响度”或“音色”）．16．为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，音量低是指声音的响度小（选填“音调”、“响度”、“音色”）．17．在飞机出事找寻过程中，搜救舰船在定位和丈量海深时都要用到超声侧位仪（以以下图），它是利用声音可以在液体中流传来工作的．若海水的深度是，声音在海水中的流传速度是 1500m/s，则侧位仪发出信号后需经过9 秒才能接收到信号．18．归纳总结知识的方法多种多样，以以下图的思想导图就是此中一种，请填写出对应的内容：①响度②振幅③音色．19．教室的楼道上张贴有以以下图的标记，倡议同学们不要高声喧华，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特征分析，“高声”和“轻声”均是指声音响度的大小；从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声．20．有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增添空气中的水分，风扇吹风加速了空气中水分的蒸发（汽化），就加速了从四周物体汲取热量，从而达到降温的目的．21．在打扫教室洁净时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的汽化现象（填物态变化的名称）．夏季，从冰箱中拿出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶表面面，水蒸气在液化过程中要放热（选填“吸热”或“放热”）．22．如图是对必定质量的水，连续加热过程中温度随加热时间变化图象：由图象可知，水的沸点是98℃；水在沸腾过程中，需要不断吸热（填“吸热”或“放热”），其温度保持不变．23．无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的，夏季，水珠常常出此刻车窗的外侧（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬季，水珠常常出此刻车窗的内侧（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）三、解答题：（每空 2 分，共 52 分）24．小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时，猜想：即便在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的资料有关，于是她想经过实验来研究一下自己的猜想能否正确，下表是她在实验室控制的琴弦条件．编号琴弦资料琴弦的长度 L/m琴弦的横截面面积2 S/mmA钢20 B钢20 C尼龙丝30 D铜40E尼龙丝40（1）假如小兰想研究弦发声的音调与资料的关系，你以为她应当采纳表中编号为DE 的琴弦．（填字母代号）这里用到了控制变量法的方法研究的．（2）研究过程平时采纳以下步骤：①实验研究②分析归纳③提出问题④得出结论你以为小兰要完成本研究的全过程，所采纳步骤的合理序次是③①②④．25．如图甲所示，温度计的示数是﹣ 3 ℃．我国第一个南极科学观察基地﹣﹣中国南极长城站的均匀气温为﹣ 25℃，最低气温可达﹣ 88.3 ℃，依照下表供给的数据，在观察水的沸腾实验时应采纳酒精温度计．熔点沸点酒精﹣107℃78℃水银﹣39℃357℃26．以以下图，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是因为水汽化造成的．而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是因为水蒸气发生液化形成的，该变化过程需要放热（前两空填物态变假名称）．27．某同学在“研究水沸腾”的实验中，依据实验数据画出以以下图的图线，由图可知，反映了水沸腾的过程是BC段图线，在此过程中水的温度不变（选填“上涨”、“下降”“不变”），此实验中水的沸点是100℃．28．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾（1）组装器械时，应先固定图甲中的B（选填“ A”或“ B”）：（2）安装好实验器械后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为68 ℃；（3）在水温高升到 90℃后，小明每隔 1min 观察 1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，这样连续 3min 后停止读数；时间012345678/min温度92949698999999 90/ ℃①在第 7min 小明忘掉记录数据，此时的水温应为99℃；②小明观察到：沸腾时水中气泡的情况为图丙中C图（选填“ C”或“ D”）；③请你依据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．29．在做“研究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）图甲中 A、B、C 三种读取温度计示数的方法，此中正确的选项是B；图乙中，温度计的示数为96℃．（2）图丙是老师依据两组同学每隔 2 分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度﹣﹣时间图象．由图象可知水沸腾时的温度为100℃，水温达到沸点后连续加热，水的温度不变（选填“高升”或“保持不变”）．（3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原由：水的质量不一样．30．阅读下边的短文，回答以下问题．潜艇的“耳目”﹣声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不可以浮出水面使用雷达观察，而只好依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用声波对水下目标进行探测、定位和通讯的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐可以向水中发射声波，声波的频率大多在 10kHz～ 30kHz（1kHz=1000Hz）之间，这类声波的频率较高，可以形成指向性．声波在水中流传时，假如遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，依据声信号来回时间可以确立目标的距离．声呐发生声波遇到的目标假如是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：假如回声的音调变高，说明目标正向声呐聚拢；假如回声的音调变低，说明目标远离声呐．（1）人耳可以听到声呐发出的声波的频率范围是0.02 kHz 到20kHz．（2）假如停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的声波信号，且信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离：是7500m（设声波在海水中的流传速度为 1500m/s）（3）停在海水中的潜艇 A连续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇 B 的速度是 20m/s，方向一直在潜艇 A、 B 的连线上，经过一分钟后，潜艇 B 与潜艇 A 的距离是 8700m ．（4）在月球上能否用声呐技术来丈量物体间的距离？为何？不可以；月球上是真空，声音不可以在真空中流传．2016-2017 学年江苏省盐城市东台市四校联考八年级（上）第一次月考物理试卷参照答案与试题分析一、选择题：（每题 2 分，共 24 分）1．关于图中的现象，以下分析正确的选项是（）A．拉小提琴时，手在不一样地点按弦，是为了改变响度B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C．道路两旁设置隔音墙，是为了防范道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉凑近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动【考点】频率及音调的关系；声音的产生；声音的流传条件；防治噪声的门路．【分析】（ 1）音调、响度、音色，是从不一样角度描绘声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体自己决定的一个特征．（2）真空不可以传声；（3）减弱噪声的门路有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的流传；在人耳处减弱噪声；（4）全部声音都是由物体振动产生的．【解答】解： A、小提琴是琴弦振动发生声音的，当在小提琴上不一样地点按弦，琴弦振动的快慢会不一样样，所以声音的音调就会发生变化，故 A 错误；B、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，即说明声音流传需要介质，真空不可以传声，故B 错误；C、道路两旁建隔音墙是在噪声的流传过程中减弱噪声，故 C 错误；D、发声的音叉凑近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故 D 正确．应选 D．2．以下与声现象有关的说法中不正确的选项是（）A．宇航员之间在太空中不可以直接对话，是因为真空不可以传声B．高速公路两旁的隔音板可防范噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其鉴识声音的主要依照是音品D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的【考点】声音的综合利用．【分析】（ 1）声音的流传需要介质，真空不行以传声；（2）防治噪声的门路：在声源处减弱、在流传过程中减弱、在人耳处减弱；（3）音品也就是音色，反响的是声音的质量与特点，它跟发声体的资料和结构有关；（4）倒车雷达是利用超声波工作的．【解答】解：A、太空中没有空气，真空不可以传声，所以两名宇航员在太空中不可以直接对话．此选项正确；B、高速公路两旁的隔音板是在流传中减弱噪声，而不是为了防范噪声的产生．此选项不正确；C、不一样人声音的音色不一样，差异出谁在说话，是因为音品不一样的原由，声纹锁主若是依照声音的音品来鉴识主人的．此选项正确；D、倒车雷达是利用超声波传达信息的．此选项正确．应选 B．3．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（）A．增大心脏跳动时的振幅 B ．加速心胀跳动时的频率C．加强者听到声音的响度D．改进心胀跳动时的音色【考点】音调、响度与音色的划分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中会合流传，减小声音的分别，提升声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，而后依据经验判断能否有病症．听诊器没法改变声音的频率、音色，也不可以增大心脏跳动的振幅．应选 C．4．关于声现象，以下说法中正确的选项是（）A．声音在真空中的流传速度是340m/sB．汽车上装有消声器，是在流传过程中减弱噪声C．用超声波冲刷眼镜，说明声波能传达能量D．声源的振幅越大，音调越高【考点】防治噪声的门路；声速；音调；超声波与次声波．【分析】（ 1）声源的振幅越大，响度越大，声源的振动频率越快，音调越高．（2）减弱噪声的门路有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的流传；在人耳处减弱噪声．（3）声音即可以传达信息，也可以传达能量．【解答】解： A、声音在空气中的流传速度是340m/s，真空不可以传声；故 A 错误；B、汽车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声；故 B 错误；C、超声波拥有能量，用超声波可以冲刷眼镜，故 C 正确；D、声源的振幅越大，响度越大，而不是音调越高，故 D错误；应选C．5．以以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是（）A．甲、丙的音调停音色相同B．丙、丁的音色和响度相同C．乙、丁的音调停音色相同D．甲、乙的音调停响度相同【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的资料、质量有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原地点越远，振幅越大．【解答】解： A、甲、丙的振动的频率不一样，故音调不一样，没有指明是同一种乐器，故音色不必定相同，故 A 错误；B、丙、丁的振幅不相同，故响度不相同，没有指明是同一种乐器，故音色不必定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不必定相同，故 C错误；D、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅相同，所以甲、乙的音调和响度相同．故 D 正确；应选 D．6．以下图中温度计使用正确的选项是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】使用温度计丈量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故 A 错误；B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故 B 错误；C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故 C 错误；D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故D正确．应选 D．7．为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，以以下图．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接浸透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原由是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加速了地面上方空气的流动 D ．提升了地面上水的温度【考点】影响蒸发快慢的要素．【分析】依据题意要找寻把细水管放入果树下的土里，使水分直接浸透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原由，就要从影响液体蒸发快慢的要素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采纳的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，此题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发．【解答】解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故 A 正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加速水分的蒸发．故 B 错误．C、加速了地面上方空气的流动，从而加速了液体的蒸发．故 C 错误．D、提升了地面上水的温度，提升了液体的温度，从而加速了液体的蒸发．故 D 错误．应选 A．8．有一支刻度均匀、但读数禁止的温度计，在冰水混杂物中的读数为4℃，在标准大气压下的开水中的读数为94℃．若某杯液体的实质温度是60℃，用此温度计测得该杯液体的温度是（）A．60℃ B．58℃ C．62℃ D．61℃【考点】摄氏温度及其计算．【分析】这支温度计上的示数4℃所对应的实质温度是0℃，示数94℃对应的实质温度是100℃，因为 4℃到 94℃之间有 90 个格，那么用实质的 100℃除以 90 个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了；它插入实质温度为60℃的某种液体中，求出需要多少等份，再加上冰水混杂物时的温度就是温度计的示数．【解答】解：（1）温度计上一个小格表示的实质温度=℃；（2）将它插入实质温度为 60℃的某种液体中，则温度显示的读数应当是+4℃=58℃．应选 B．9．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食品．以以下图．当锅里的水沸腾此后，碗中的水（）A．同时沸腾 B ．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要连续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．【解答】解：锅里的水达到沸点后连续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不可以连续吸热，不会沸腾，故ABD错误、 C 正确．应选 C．10．以以下图，以下图象能反响水沸腾过程的是（）A．B．C．D．【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】沸腾是在液体表面和内部同时发生的激烈的汽化现象，沸腾一定在必定的温度下才能发生．水的沸腾是温度先不断高升，达到沸点时，连续加热温度保持不变．【解答】解：A、图中物质温度整体的变化规律是跟着时间的增添逐渐高升的，但中间有一段时间内温度倒是不变的，再依据晶体融化的规律：虽不断吸热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的融化图象，不吻合题意；B、图中物质的温度整体的变化规律是跟着时间的增添逐渐降低的，但中间有一段时间内温度倒是不变的，再依据晶体凝固的规律：虽不断放热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的凝固图象，不吻合题意；C、图中该物质的温度整体的变化规律是跟着时间的增添逐渐高升的，可以判断出该图象是非晶体的融化图象，不吻合题意．D、图中该物质的温度跟着时间的增添先高升，当温度高升到必定数值时就不再变化了，这与水的沸腾规律吻合，吻合题意；应选 D．11．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一凑近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原由是（）A．加速了水面空气的流动B．提升了水的温度并增大了水的表面积C．加速了水面空气的流动，提升了水温，也可能增大了水的表面积D．加速了水面空气的流动并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的要素．【分析】影响蒸发快慢的要素主要有液体的温度、蒸发的表面积、空气的流动，比较这三个要素，分析选项中的描绘即可做出正确的判断．【解答】解：热风干手器在吹热风时，既提升了水的温度，又加速了空气的流动，当风力足够大时会增大水的表面积，故ABD错误， C 正确．应选 C．12． 2010 年诺贝尔物理学奖授与两位研究石墨烯资料的教授．石墨烯是一种奇异的物质，是人类到现在发现的厚度最薄、强度最高的资料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你以为较有价值且可研究的问题是（）A．“石墨烯为何很薄？”B．“如何提取石墨烯这类物质？”C．“石墨烯在生活中有什么用途？”D．“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”【考点】物理学方法．【分析】此题主要观察依据所给石墨烯是一种奇异的物质，提出问题．在依照情况提出问题时，第一要找出情况所提出的问题是什么，而后要找出问题与生活中的应用之间的关系，提出较有价值的研究问题．【解答】解：“石墨烯是一种奇异的物质，是人类到现在发现的厚度最薄、强度最高的资料”．这一情况中提出的问题是“石墨烯为何很薄？”的问题，选项 A 不过问题的简单重复，没有提出研究的重视点，所以选项A没有研究价值．因石墨烯资料已经研究并教授获取2010 年诺贝尔物理学奖；还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的资料所以问题“如何提取石墨烯这类物质？”“石墨烯在生活中有什么用途？”的研究意义不大；所以选项B、C 没有研究价值．我们虽知道石墨烯是人类到现在发现强度最高的资料，但惹起强度最强的要素不知道，所以“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”问题的研究较有价值．应选 D．二、填空题：（每空 1 分，共 24 分）13．课堂上老师授课的声音是由声带的振动产生的，它是经过空气传入我们耳中的．【考点】声音的产生；声音的流传条件．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来流传．【解答】解：老师授课的声音是由声带的振动产生的，它是经过空气传入我们耳中的；故答案为：振动，空气．14．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发生声音的响度不一样．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发生声音的音调不一样．（选填“音调”、“响度”或“音色”）【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；而音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高．【解答】解：轻拨与重拨钢尺，会以致钢尺振动幅度不一样，响度就不一样；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会以致钢尺振动的快慢不一样，即发声音调不一样．故答案为：响度；音调．。
苏科版八年级上学期物理第一次月考试卷(练习).doc
2 . （2分）张晓骑车由西向东这时有辆汽车从他后面疾驶而过，若以这辆汽车上的驾驶员作苏科版八年级上学期物理第一次月考试卷姓名: 班级: 成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
、单选题（每个2分；共24分）（共12题；共24分）1. （2分）（2017八上•湛江期中）如图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）张晓的运动情况是A .向东运动B .向西运动C .不运动D .运动方向无法判断3.（2分）下列关于声速的说法正确的是（）A .声音在真空中传播速度最快B .声音在空气中传播速度比在固体中慢C .空气中的声速为340m/sD .声音在不同介质中的传播速度相同4.（2分）（2018八上•宁津期中）下列关于声音的说法中不正确的是（）A .俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D .用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量5.（2分）（2018 •越秀模拟）下列物理图像所表示出的各物理量的关系，错误的是（A .图甲反映某物质的质量与体积的关系，由图像可知，该物质的密度为2.5g/cm3B .图乙反映某物体的路程与时间的关系，由图像可知，该物体运动的速度为10m/sC .图丙反映某导体中电流跟它两端电压的关系，由图像可知，此导体的电阻为5QD .图丁反映物体受到的重力与质量的关系，由图像可知，重力与质量的比值为9.8N/kg6.（2分）（2017八上•利州期末）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）.⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑵夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后散去⑷冬天，室外地面上出现了霜A . （1）（2）B . （2）（4）C . （1）（3）D . （3）（4）7.（2分）（2018 •遂宁）下列有关声和能的说法中正确的是（）A .声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的音调B . “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声C .太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源D .能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变8.（2分）（2017 •福建）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（）A .响度B .音调C .音色D .频率9.（2分）（2016 A •利川月考）"缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空” .这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A . “缥缈的雾”是汽化现象B . “晶莹的露”升华现象C . “凝重的霜”是凝华现象D . “轻柔的雪”是熔化现象10.（2分）甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，若两盆水里的冰块都未完全熔化，则（）A .甲盆的水温比乙盆高B .甲盆的水温比乙盆低C .甲乙两盆的水温相同D ,无法确定哪盆的水温高11.（2分）（2019八上•湖南期中）分析如图所示的图象，下列关于图象信息的说法中，正确的是（）A .可能是海波熔化时的温度变化曲线B .可能是沥青凝固时的温度变化曲线C .可能是水凝固时的温度变化曲线D .可能是铁凝固时的温度变化曲线12.（2分）（2019八上•长沙期中）甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。
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第6题图第3题图江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案）1．下列温度中，约在36～37℃之间的是 ( )A ．人的正常体温B ．今天考场内的最高气温C ．冰箱冷藏室的温度D ． 1标准大气压下沸水的温度2． 2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。
下面说法中错误的是 ( )A ．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B ．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C ．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D ．用力敲鼓时，鼓乐声的音调明显变高 3．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
改变拨动钢尺的力度，一次轻轻拨动，一次用力拨动，听钢尺发出声音的变化。
这个实验用来探究 ( ) A ．声音能否在固体中传播 B ．响度与物体振幅的关系 C ．音调与物体振动频率的关系 D ．音色与发声体的哪些因素有关4．我们生活在声的海洋中。
关于声音，下列说法中正确的是 ( )A ．只要物体振动，我们就能听到声音B ．当物体振动停止时，发声也就停止C ．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D ．声波在真空中传播速度最快5．如图是楼梯中的一部分，从A 到B 是长短不同的铁护栏。
一位同学用一根小木棒迅速从B 到A 逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的 ( )A ．音调B ．音色C ．响度D ．音色和响度6．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，刺耳的声响会让人耳感到震痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备，下面说法正确的是 ( ) A ．该设备产生的是超声波 B ．该设备产生的是次声波C ．“150分贝”是指所产生声音的响度D ．“150分贝”是指所产生声音的音调7．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是 ( )A ．大钟的回声B ．大钟还在振动第10题图刚从水中出来，被风一吹感觉特别冷。
C ．钟已停止振动，空气还在振动D ．人的听觉发生延长8．体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。
这说明氯乙烷有较低的 ( )A ．温度B ．熔点C ．沸点D ．凝固点 9．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知 ( )A ．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发B ．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收了大量的量C ．水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷D ．最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷 10．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是 ( )11．现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，从而起到调节室温的作用。
下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（ ）12．下表是一些物质的凝固点和沸点，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )A ．酒精温度计B ．乙醚温度计C ．水银温度计D ．水温度计13．初秋，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只玻璃烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现了小水珠，变得模糊起来。
针对这一现象，下列说法正确的是 ( ) A ．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B ．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠/第21题图第20题图C ．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D ．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠14．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是 ( )A ．先液化，后汽化B ．先汽化，后液化C ．只有液化D ．只有汽化 二、填空题（每空1分，计30分）15．在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
老师的声音是由于声带的＿＿＿＿＿产生的，是通过＿＿＿＿＿传入考生的耳朵的。
闻其声，知其人是依据＿＿＿＿＿辨别的。
16．某种昆虫的翅膀在1min 内振动了300次，则它振动的频率是＿＿＿＿＿Hz ，人类＿＿＿＿＿（选填：“能”或“不能”）听到它翅膀振动的声音。
潜水艇上的声呐装置是靠＿＿＿＿＿（选填：“超声波”或“次声波”）进行水下导航和观测的。
17．河岸边人的说话声，能吓跑岸边玩耍的小鱼，说明空气和＿＿＿＿＿均能传声；由敲响的音叉接触水面时能激起水波，可以推知，声音是具有＿＿＿＿＿的。
18．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质制成的，图中体温计的读数是＿＿＿＿＿℃。
而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的这种性质制成的。
右图所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。
一天，发现液面由A 上升到B 位置，则表明气温＿＿＿＿＿（选填：“升高”或“降低”）。
19．如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先＿＿＿＿＿成水蒸气，又遇冷放热＿＿＿＿＿成小水珠附着在眼镜片上（填物态变化名称）。
20．如图所示是A 、B 两种物质熔化时的温度—— 时间图象，其中＿＿＿＿＿（选填：“A ”或“B ”）物质是非晶体。
晶体的熔点是＿＿＿＿＿℃，在第8 min 时，这种晶体处于＿＿＿＿＿＿＿态。
21．快餐厅里，当洗手后将双手放在自动干手机的出风口下方，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速＿＿＿＿＿（填物态变化名称），因为这样既加快手面附近空气流动速度，又提高了＿＿＿＿＿，从而达到快速干手的目的。
22．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知，多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的＿＿＿＿＿（选填：“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受＿＿＿＿＿的影响。
第19题图禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板 图甲 图乙第25题图24．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨．热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液 态氨受热发生 ，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却 变成了液态氨，又沉入了棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”．26．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、 “内、外侧”）．27. 做“水的沸腾”实验时，不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， (填“ ①”或“②”)情况更严重，其道理是 。
28.夏天洒水车在街道上洒水是利用水 降温，病人发烧时，给病人冰敷是利用冰 降温。
三、解答题（计40分）29．（5分）在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。
分析图像可知，冰的熔点是＿＿＿＿＿℃，其熔化过程的特点是＿＿＿＿＿。
在第6min 该物质处于＿＿＿＿＿（选填“固（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30．（4分）小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是＿＿＿＿＿＿＿。
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。
方案A ：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；方案B ：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第29题图4-6-4 -2乙甲第31题图2第32题图131．（12分）如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置。
（1）为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为＿＿＿＿＿。
（2）在组装实验器材时，应先调整固定＿＿＿＿（选填：“A ”或“B ”）铁圈的位置，再固定＿＿＿＿＿的位置。
使实验时能用酒精灯的＿＿＿＿＿（选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”）加热，且温度计的＿＿＿＿＿又能与水充分接触。
图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是＿＿＿＿（选填：“甲”或“乙”）图。
（3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成＿＿＿＿＿＿＿，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致。
（4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min 记录一次温度计的示数，第4min 时温度计的示数如图丙所示，其温度值为＿＿＿℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表（5）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象（2分）。
（6）由图像可知，水在沸腾过程中，温度＿＿＿＿（选填：“升高”、“不变”或“降低”）。
32．（5分）探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？ （2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a ．液体＿＿＿＿＿的高低；b ．液体表面积的大小；c ．液体表面＿＿＿＿＿＿＿的快慢。
（3）进行实验、收集证据（针对猜想b ）：℃ AB第31题图1甲 乙第32题图 2第33题图① 取两块相同的玻璃板。
② 在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图所示。
③ 保持酒精的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿相同。
④ 若干时间后，观察发现两玻璃板上剩下的酒精量明显不同。
（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小＿＿＿＿＿（选填：“有关”或“无关”）。
33．（5分）如图所示，是小明根据实验绘制的冰块熔化时温度随时间的变化图像。
分析图像可知：在最初5分钟内冰块呈＿＿＿＿＿态；冰块熔化过程持续了＿＿＿＿＿分钟，此过程＿＿＿＿＿（选填：“需要”或“不需要”）吸热，冰块的温度＿＿＿＿＿（选填：“升高”、“降低”或“不变”），吸热到第15分钟时，冰全部变成＿＿＿＿＿℃的水。
（1）超声波的频率范围是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有＿＿＿＿＿。
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。