高一历史改变世界的工业革命
9课 改变世界的工业革命
第2单元第9课改变世界的工业革命一、选择题1．英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。
1619～1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。
这一材料主要说明()A．殖民掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．市场需求刺激技术革命D．经济发展要求工业革命【答案】 C【解析】材料中“销售范围广、需求量大”“带动一场工业革命”即说明市场刺激工业革命。
2．马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制，……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。
……”这种原动机的改进者是()A．爱迪生 B．富尔顿C．史蒂芬孙D．瓦特【答案】 D【解析】依据材料中的信息，这种“原动机”是蒸汽机，它的改进者是瓦特。
3．工业革命在英国开展近半个世纪后，开始向欧美大陆扩展。
在各国随后的工业革命中领先的两个部门是()A．纺织业和铁路业B．纺织业和化工业C．铁路业和采矿业D．汽车制造业和化工业【答案】 A【解析】化工业、汽车制造业是第二次工业革命时期新兴的工业部门，排除B、D两项；采矿业不如纺织业和铁路业发展迅速，排除C项。
4．1851年在伦敦举办的博览会上，不可能．．．展出的工业品是()A．火车机车B．汽船C．万能蒸汽机 D．合成橡胶【答案】 D【解析】合成橡胶是第二次工业革命的发明。
5．19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。
出现这一服装改革潮流的直接原因是() A．大量妇女进入工厂工作B．民主运动的推动C．社会审美观的改变D．妇女的政治地位的提高【答案】 A【解析】导致女子服饰改变的直接原因是由于工业革命使工厂兴起，简短的服装适应这一工作环境的需要。
《改变世界的工业革命》教学设计
《改变世界的工业革命》教学设计第一、教材分析本课教材以18世纪开始的工业革命为切入点，从四个方面对这一时期的社会巨变进行介绍，即：工业革命的兴起──蒸汽机的发明与应用；“科学的世纪”──科学技术的巨大作用；工业革命的新阶段──电力的广泛应用；人在工厂──工厂的普及与管理制度的逐步完善。
通过了解工业革命发展的两个阶段及其成果，掌握工业革命促成了人类生活的蒸汽时代和电气时代相继到来。
第二、课标要求1．知识与能力目标掌握两次工业革命的条件、过程及影响，工业时代经济组织的形式及作用，资本主义世界市场的形成及影响。
通过比较两次工业革命的异同点，培养学生比较分析历史问题的能力。
2．过程与方法目标通过两次工业革命极大地推动了经济发展的史实，认识科技是第一生产力，经济要发展，科技要先行。
3．情感、态度与价值观目标正确认识世界市场的形成对人类文明进步的影响和给人类带来的灾难，形成正确的世界观。
第三、教学重点、难点重点：两次工业革命的进程以及工业时代的经济组织。
难点：工业革命是如何改变世界的，即它带来的影响第四、教学方法1、用设置情境，设疑引思，自主学习、合作探究的模式，由浅入深，逐层递进，激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、形成完整的知识体系，提高能力，升华情感。
2、采用多媒体软件教学，直观形象地展示两次工业革命成果、过程，创设情境，时空结合让学生感受工业革命成果对社会及人们生活带来的冲击。
3、采用模仿性学习方式，教师讲解与学生自主学习相结合，教师讲解第一次工业革命、工厂制度的确立，学生自主学习第二次工业革命及大企业时代到来等部分内容。
4、结合课本上的图片、文字资料，以及课前搜集的工业革命前后的相关数据资料，让学生合作探究，对比分析，从而认识到工业革命带来的生产力的进步、经济的发展和世界联系的加强。
从而加强对论从史出、史由证来、史论结合的基本能力的培养。
第五、教学过程第六、课堂检测1、工业革命最深远的影响是A、巩固了资本主义各国的统治基础B、引起了社会结构的重大变革C、密切了世界各地的联系，促使世界市场的形成D、促进了近代城市的兴起2、工业革命密切了世界各地的联系，改变了世界的面貌，主要表现在①最终确立了资产阶级对世界的统治②促进了资本主义世界市场的形成③造成了东方从属于西方的格局④促进了先进生产方式和生产技术的传播A、①②③④B、②③④C、①③D、①②3、19、20世纪之交，石油工业的迅猛发展和陆空交通工具的重大发明有赖于A、发电机的发明B、内燃机的发明C、蒸汽机的发明D、飞艇的发明4、第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点有①同时发生在几个工业发达的国家②科学成了技术进步的最重要的推动力③电的发明和广泛应用④重要发明来源于发明家的经验积累⑤重要发明来自于科学家的实验室A、①②③④B、①③④⑤C、①②③⑤ D、①②③④⑤5、1895年美国300家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 高一历史(中外历史纲要下)
主要内容分析 核心概念阐释 2.资本主义世界经济体系
教材第61页第一段指出：“19世纪末20世纪初，资本主义进入 垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。”资本主义世界经济 体系指的是资本主义生产方式占统治地位的各资本主义国家经济及 其所属殖民地经济和势力范围的总体。经历了两次工业革命之后， 西方从自由资本主义向垄断资本主义过渡，资本输出的意义日益突 出，商品输出和资本输出的范围迅速扩大，亚非拉美被侵略国家原 有经济形态被破坏。19世纪末20世纪初，世界被帝国主义国家瓜分 完毕，帝国主义与殖民地半殖民地之间以及帝国主义国家相互之间 在经济上联系日益紧密，这种经济上的相互依存构成了世界范围的 经济整体。
主要内容分析
核心概念阐释
3.马克思主义： 教材第63页“学习聚焦”指出：“马克思和恩格斯经过长期
的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指 明了正确方向。”
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。 它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三 大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自 然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代 创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的 科学体系。
第5单元 工业革命与马克思主义的诞生
单元主题阐释：工业改变世界 思想改造未来
从“蒸汽时代”到“电气时代”，两次工业革命深刻地改变了世界。伴随 着工业化的发展，资产阶级和无产阶级的对立日益显著，资本主义世界政治 体系、经济体系和殖民体系逐渐形成，一个充满信仰与怀疑、光明与黑暗、 希望与失望的世界悄然降临。工业革命之后，经济危机频发，贫富悬殊加剧， 社会矛盾激化，秉持博爱共产理念，工人组织纷纷建立，马克思主义适时而 生，这一盏理论的明灯将照亮人：
高一历史下册高效课堂资料第9课 改变世界的工业革命
高一历史下册高效课堂资料第9课改变世界的工业革命【课程标准】了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场形成的影响。
【学习目标】1．熟记两次工业革命的成果，理解记忆两次工业革命对世界市场发展的影响；2．分析记住第二次工业革命与第一次工业革命相比呈现出的特点。
预习案【重难点阐释】①在新航路开辟的影响下，世界市场开始形成。
②19世纪中期，在工业革命的推动下，世界市场初步形成。
③19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，世界市场最终形成。
【预习自测】1．英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。
导致这一变化的主要原因是（）A.蒸汽机的推广B.相对论的提出C.内燃机的出现D.发电机的发明2.第一次工业革命的本质特征A.雇佣关系取代了手工作坊中的师徒关系B.使用大机器生产的工厂取代手工劳动的工场C.自然科学新发现的先导作用突出D.同时在几个资本主义国家发生3．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。
下列最能体现“新的时代”特征的发明是（）4.下列关于“万能蒸汽机”的影响，说法正确的是（）①使人类使用的动力冲破了自然条件的限制②促进了汽油、柴油等燃料的应用③促使铁路时代到来④对加强洲际之间的联系起了重要作用⑤使工厂开始集中，工业城市兴起A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ①②③④D. ①②③⑤5. 第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是（）A.社会生产力获得极大提高B.整个革命进程时间缩短C.先进国家几乎同时进行D.科学与技术紧密结合探究案材料一工业革命的发生不是偶然的，它是由多种因素促成的，很多学者在分析工业革命发生原因时总结出五个基本要素，即政治、劳动力、资本、科技和市场。
——《改变世界的工业革命》（1）结合英国工业革命的相关史实，说明材料一的观点。
——摘编自钱乘旦《第一个工业化社会》（2）据材料二，概括工业革命对英国社会发展的影响。
材料三国内外学者把工业革命定义的研究分为工业组织学派、技术学派、能源学派……这些研究从不同侧而抓住工业革命的特征，成为后来工业革命研究的起点。
人教版高一历史第七课 第一次工业革命
工业资产阶级 和工业无产阶 级。
作为工业资产阶级的代言人，亚当· 斯 密反对重商主义的理论和政策，要求取消 保护关税、行会制度和特权公司；主张自 由放任，他把自由竞争当作永恒不变的法 则，要求国家不干涉工商业活动……
营、自由竞争和自由贸易。
6、社会意识： 工业资产阶级要求 自由经
以欧美资本主义国家 7.世界市场：_________________________ 为主导的世界市场基本形成。
手工 工场
工厂
农业比 重下降
工业发挥 重要作用
无产阶级
PK
城市化进 程加快
工业城 市形成
自由主义的思想 （要求自由经营、自由竞争、 自由贸易）
促进世界市场的基本形成
思考：明清时期的中国为什么没有
产生工业革命？
英
政治前提 资本
国
中
国
资本主义制度 海外贸易和殖民掠夺
封建专制制度 买田置地 小农经济 文化专制 重农抑商 闭关锁国
煤产量
12.8
1
1700年 1840年 2
20
1
1740年 1850年 据刘宗绪《世界近代史》 3
社会生产力 1.极大地提高了_________
16世纪的纺织业
19世纪的纺织业
2.生产组织形式： 机器生产代替手工劳动， 工厂制度兴起。
工业革命后，农业、工业 在英国国民经济中的比重
21%
农业
1 2
发明家多为经验丰富的工匠；
靠水力为主，因此工厂的发展受到自然的限制。
1785年,瓦特制成第一台改良型蒸汽机
蒸汽机的历史意义，无 论怎样夸大也不为过。 它提供了治理和利用热 能，为机械提供推动力 的手段。因而它结束了 人类对畜力、风力和水 力由来已久的依赖。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
9课改变世界的工业革命
次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度比较快。
第二单元 4．两次工业革命的共同影响 (1)两次工业革命极大地提高了社会生产力。并使生产
关系发生重大变革，工业革命后出现了工业资产阶级和无
产阶级的对立；第二次工业革命则促使了帝国主义时代的 到来。 (2)两次工业革命导致了经济组织的变化。工业革命开 启了一个以工厂制度为最普遍的生产组织形式的工业时代， 而第二次工业革命则使大企业时代到来，并进一步使企业 日趋国际化，出现了国际联合企业、跨国公司等新的组织 形式。
岳 麓 版 历 史
第二单元 答案： 一、1.社会稳定 人口 资本流动自由 经济稳步发
展
斯
工场手工业
阿克莱特 采矿业
海内外市场
手摇纺纱机 瓦特 英国
2.凯伊
飞梭
1885
哈格里夫
蒸汽时代 汽 新 铁
岳 麓 版 历 史
水力纺纱机 欧陆 北美 欧美
水力织布机 铁路时代 纺织业
冶金业 史蒂芬孙 轮 路业 3.19
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元
岳 麓 版 历 史
第二单元 18世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种一次能纺出多 根纱线的纺纱机，他把这种纺纱机命名为“珍妮机”。
“珍妮机”的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造，
并进一步引发了其他生产领域发明和使用机器的高潮，工 业革命时代到来了。 1879年10月21日，美国科学家爱迪生的纽约洛帕克街 的一个实验室里，亮起了一盏电灯，电的时代来临了。 两次工业革命各有哪些重大发明？对经济组织和世界 市场分别产生了怎样的影响？
人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计
人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计第一篇：人教版高一历史必修二第二单元7《第一次工业革命》教学设计《第一次工业革命》教学设计教学目标 1．知识与能力（1）识记英国工业革命的条件、进程。
理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。
（2）识记工业革命完成的时间及其影响。
理解工业革命改变了世界的面貌。
说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
2．过程与方法（1）通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。
（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
3．情感态度与价值（1）通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
（2）通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战教学重难点重点：工业革命对人类文明的影响。
难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用教学工具课件教学过程一、导入新课：教师提问：同学们，你们乘坐过火车吗？你们知道火车为什么叫火车吗？这是因为最初的火车使用了蒸汽机，它是烧煤的。
蒸汽机诞生于第一次工业革命时期。
那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们就来学习第7课第一次工业革命。
板书第一次工业革命二、新课教师提问：我们在初中已学过有关第一次工业革命的内容，请同学们想一想，第一次工业革命首先发生在哪个国家？学生回答：英国（一）英国工业革命的前提和条件教师归纳：前提：自17世纪资产阶级革命以后，英国的政局一直相对稳定，同时确立了资产阶级统治，为资本主义的进一步发展保驾护航，资产阶级统治在英国的确立成为英国工业革命的政治保障。
统编版高一历史-影响世界的工业革命(上)课件
——马克垚 《世界文明史》
一、工业革命的背景
5.英国通过殖民扩张、黑奴贸易，促进了资本原始积累，获 得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。殖民霸权的确 立，进一步扩大了海外市场。
6.国内外市场的扩大，刺激了需求的增长，手工生产已 不能满足。
商业革命+制度革命+科学革命+农业革命 工业革命
二、工业革命的进程
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
概念解读：工业革命
工业革命是大机器生产代替手工劳动、工厂 代替手工工场的物质生产方式的革命，它既是生 产技术的全面变革，也是引起生产关系深刻变化 的社会革命， 它带动了整个社会的变迁，社会 面貌为之一新。
——徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》
工业革命
“蒸汽时代” 第一阶段
1785 动力 1785 交通 1807 运输 1814
要发明 国家 发明者 哈格里夫斯（纺纱工、木工） 阿克莱特（理发师出身） 英国 克隆普顿（工人） 卡特莱特（工程师、牧师） 瓦特（机械师） 美国 富尔顿（工程师） 英国 史蒂芬孙（矿工出身）
发明 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡机（纺纱） 水力织布机 改良蒸汽机 汽船 蒸汽机车
深入 “电气时代”
发展
第二阶段
18世纪60年代 18世纪后期 19世纪中后期
工业革命扩展
20世纪初
一、工业革命的背景
思考：工业革命为什么首先发生在英国，而不是西班 牙、法国等其他国家？
随着这种责任内阁制日趋完善，就逐渐把国王排斥于 决定内阁构成的权力之外。以国会为核心的政治体制一旦 确立，作为上层建筑的积极作用就更大地发挥出来，英国 才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。
第10课影响世界的工业革命教学设计--高一下学期必修中外历史纲要下
第10课影响世界的工业革命一、课程标准了解工业革命的背景、重大发明；通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
二、素养目标时空观念：结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现两次工业革命的时间段以及发源国和在全世界的扩展；史料实证：找到相关图片和史料论证英、美、法资产阶级革命的过程，了解资本主义在全球扩展的史实；历史解释：工业革命、蒸汽时代、电气时代、手工工场、工厂制度、垄断组织、自由资本主义和垄断资本主义；唯物史观：理解两次工业革命产生的原因和影响，体会生产力与生产关系的辩证关系；家国情怀：从各项发明感受生产力的提对国家综合国力提升的重大意义,激发发明创造的兴趣。
三、重难点重点：英、美、法资产阶级革命的过程。
难点：资本主义制度确立的复杂性、曲折性。
四、导入：《第一次工业革命）》视频导入五、新课（一）工业革命的背景1、工业革命的概念:又称产业革命或技术革命，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
生产方式由手工生产到机器生产生产组织形式由手工工场到机器工厂生产动力由人力、畜力(自然力）到蒸汽力、电力2、工业革命的可能性工业革命为什么首先在英国发生？许多人提出不同解释。
有些人强调圈地的后果，认为圈地运动把农民赶离土地，迫使他们到工业生产中寻找出路。
有些人说英国的海外殖民地提供了原始资金，让英国的工业得以发展。
还有人认为地理位置也是重要因素，英国是岛国，海上交通便利，又处在世界贸易的有利位置上，易于开辟世界市场。
当然，所有这些因素都是存在的，但根本的一个因素却是：光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人民追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。
——摘编自钱乘旦、许洁明：《英国通史》（1）政治：君主立宪制建立，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展；“原本温顺的绵羊，无欲无求。
高一历史必修_中外历史纲要(下)(部编版)_《影响世界的工业革命》参考课件1
威力并不因此减弱的革命。
——恩格斯《反杜林论》第10课影响世界的工业革命明晰概念：何谓工业革命？工业革命:又称产业革命，开始于18世纪60年代的英国，是资本主义工业化的早期历程，它是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
革命性的变化生产方式：由手工生产到机器生产生产组织形式：由手工工场到机器工厂生产动力：由人力、畜力到蒸汽力量机器时代工厂时代蒸汽时代一、工业革命的背景 1.为什么始于18世纪中叶？考察工业革命时出现的第一个问题和其时间的选择有关。
为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生？答案在很大程度上可从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。
这一发展如此显著，以致现在通常被称为“商业革命”。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》市场总是在扩大，需求总是在增加。
甚至工场手工业也不再能满足需求了。
于是蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。
——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》欧内斯特·曼德尔估计，从1500年到1800年，欧洲殖民掠夺的总值为10亿英镑金币，其中仅在1750年到1800年间，英国就从印度掠夺了1亿到1.5亿英镑金币。
这批资本的流入即便不能说是英国新工业革命的全部资本，至少也促进了英国对新工业革命的投资，尤其在蒸汽机和纺织技术方面的投资。
——【加拿大】贡德·弗兰克《白银资本》（英国）国家权力的推波助澜，使圈地运动在18世纪达到高潮……圈地运动使英国农村土地高度集中，同时造成农村人口向城市迁移。
农村人烟稀少，村舍为虚；与此同时，一支“自由劳动力”的大军在喧嚣的城市里形成了。
——崔连《世界通史第二编,工业文明的兴盛》(光荣革命)确立了议会的统治，王权逐渐虚设，成了立宪君主。
“民选”的代表通过议会治理国家，并掌管财政。
通过这样一个改造， 英国政府似乎成了一个公司董事会，有产者管理国家，执行自己的意志也就是说，财产权和政权相互吻合，不再脱节，一种与资本主义制度之本质相适应的政治形式被创造出来。
第10课 影响世界的工业革命(教学课件)高一历史(中外历史纲要下)
1883戴姆勒汽油内 燃机
1897狄塞尔柴油内 燃机
工业革命——核心素养落实
二、工业革命的进程
2、第二次工业革命（ 19世纪中后期—20世纪初） （3）特点： 思第考二：次完工成业表革格命，并并不归是纳第第一二次次工工业业革革命命简的单突延出续特，点而？是深入发展
中外历史纲要下
导入新课 观察两幅图片，思考这两幅图片反映了什么历史事件？
影响世界的 工业革命
珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机
对!工业革命。那么,工业革命分为哪两个阶段?其背景、进程、特点和 影响如何?
单元预览 时空坐标
两个阶段、 两个时代：
第10课 影响世界的工业革命
第一次工业革命 蒸汽时代 第二次工业革命
1871年 德意志帝国建立
1875年 法国共和制确立
工业革命——核心素养落实 二、工业革命的进程 2、第二次工业革命（ 19世纪中后期—20世纪初） （2）成就：思考：请找出第二次工业革命在动力、交通、新兴产业等方面的成果？
动力：电力技术的广泛开发和应用，“电气时代” 交通：内燃机的创制和应用(汽车、飞机) 新兴产业：化学工业兴起、石油化工业发展
②主要资本主义国家加紧对外殖民扩张。改变世界格局，使东方从属于西方。
③19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段。资本主义世界经济体系最终形成
影响世界的 工业革命
工业革命的背景 工业革命的进程 工业革命的影响
动因：政治、经济、科技 条件：经验、知识、技术
第一次工业革命 第二次工业革命
①生产力 ②生产组织和管理方式 ③社会阶级结构 ④社会生活 ⑤社会问题 ⑥世界市场与世界格局
第10课 影响世界的工业革命 高一历史同步课件(中外历史纲要下)
2、第二次工业革命
（1）背景
19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究取得重大进展，1870年以后，由此产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被应用于各种工业生产领域，促进经济的进一步发展，第二次工业革命蓬勃兴起，人类进入了“电气时代”。
扩展资料
二、工业革命的进程
1、第一次工业革命
（1）时间
18世纪中期，英国开始工业革命
（2）技术革命
工业革命始于棉纺织业。市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明。
（3）工厂现出
1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。
曼彻斯特水力纺纱厂
1771年,阿克莱特在克隆福德开办第一个水力棉纺纱厂。 这种水力纺纱机有4对卷轴，以水力作动力，纺出的纱坚韧结实，但比较粗。但一旦天气干旱，河流枯竭，就不能运转了。阿克莱特是英国第一次工业革命发明水力织布机的人,这使得劳动力得到了极大的解放
第10课 影响世界的工业革命
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
立志成才，报效祖国！
部编版高中历史中外历史纲要（下）
1、了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化
2、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会产生的深远影响。
课标要求：
时空坐标
珍妮纺纱机
18世纪60年代
1771年
19世纪初
19世纪末20世纪初
瓦特改进蒸汽机
阿克莱特开办第一家水力纺纱厂
汽船、火车问世
资本主义世界经济体系最终形成
高一必修2历史第一次工业革命知识点总结
高一必修2历史第一次工业革命必考知识点一、工业革命1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、原因：工厂手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求3、概况(1)最先开始：英国标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(2)特点：从棉纺织业开始;从发明和使用机器开始(3)瓦特改良蒸汽机：1785年，改变工厂布局受自然条件的限制(4)现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船;英国人史蒂芬发明火车4、英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国二、工业革命的影响1、创造了巨大的生产力。
2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化：资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治，东方从属于西方。
高一必修2历史第一次工业革命重要知识点第一次工业革命(18世界60年代——19世纪中期)1英国首先发生工业革命的原因：(1)前提：资产阶级统治的确立。
(2)条件：①资金：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累了大量资金。
②劳动力：圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力。
③技术：工场手工业时期积累了大量的技术基础④市场：英国海外市场日益扩大，工场手工业时期的商品生产已无法满市场的需要。
(直接原因)2英国工业革命的成就首先开始的领域：棉纺织业第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”：英国瓦特改良蒸气机。
交通运输业新的发明有：1807年，美国人富尔顿发明了轮船;1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车)。
3英国工业革命的影响(1)经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”;(2)政治上：巩固了资产阶级的统治，使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。
(3)生产方式上：客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。
高中历史必修二第一次工业革命
① ② 1、原因（条件） ③ ④ 2、途径
市场的需求 原料的需求 交通运输条件 经济和军事条件
政治： 建立殖民地或半殖民地 经济： 推销工业品，收购原材料
3、影响 （1）主观：资本主义国家攫取利益
（2）客观：传播先进思想和生产方式，改变世界面貌
阅读与思考
分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这 就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个 伟大杠杆。 ──引自恩格斯《英国工人阶级状况》
学习延伸
恩格斯把英国工业革命同法国大革命做了比较，你 如何理解。 解题关键：抓住事物的本质特征是比较的关键 思路引领：工业革命和法国大革命的影响及其共同 处 答案提示：英国工业革命同法国大革命一样产生了 巨大的社会影响，在本质上它们都改变了人们的 生活状态和生存方式。英国工业革命是从经济领 域开始改变的，是渐进的过程；而法国大革命是 从政治的角度开始改变的，是思想洗礼和社会的 革命。恩格斯敏锐地抓住了事物的本质特征是我 们学习的典范。
年 代 1765年 1769年 1779年 1785年 1785年 1807年 1814年 内 容 珍妮纺纱机 水力纺纱机 国 别 英 英 英 英 英 发 明 人 哈格里夫斯 阿克莱特 克隆普顿 卡特莱特 瓦 特 富尔敦 史蒂芬孙
骡 机 水力织布机 改良蒸汽机
轮 船 火 车
美
英
工业革命的拓展：英1840；法、美19C中期
【探究学习总结】P3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 本课测评
想一想，工业革命产生了哪些影响，为什么说工业革命促成 了世界市场的最终形成？ 解题关键：工业革命的影响 思路引领：社会生产力的提高；社会的变革以及资本主义对 殖民地的需求。 答案提示：工业革命大大提高了社会生产力，使人类进入到 了“蒸汽时代”；工业革命改变了人类的生产方式和生存 状态，工厂制度的产生，城市化进程的发展，新的阶级关 系的出现，自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播， 都改变着我们的生活。工业革命还带来社会经济结构形式 的变化，世界市场基本形成，国际化大生产初见端倪，工 业文明逐渐成为社会的主导。
高一历史一次工业革命知识点
高一历史一次工业革命知识点工业革命是人类历史上一次意义重大的变革，不仅对经济发展、社会结构产生了深远的影响，也对科技、文化、政治等方面带来了巨大的改变。
高一历史课程中，学生们需要了解一次工业革命的背景、原因、发展过程以及对世界各地的影响。
下面我将介绍一些工业革命的知识点。
1. 工业革命背景19世纪初期，欧洲工业革命开始兴起。
工业革命的背景主要有以下几个方面：- 农业革命：农业生产方式的改变，提高了农产品产量，释放了大量劳动力。
- 商业和贸易：大航海时代的到来，促进了欧洲各地的贸易活动，带来了更多的财富。
- 自由主义思潮：启蒙时代的理念推动了个人权利和自由市场的观念，为工业革命的发展提供了思想基础。
2. 工业革命原因工业革命的发生和原因密切相关，主要有以下几个方面：- 科技进步：发明和创新的加速，如蒸汽机、纺织机械等，提高了生产效率。
- 资本积累：商业扩张和殖民地的开发带来了更多的资本积累，为工业化提供了资金支持。
- 市场需求：全球市场的扩大，加剧了对商品和原材料的需求，推动了工业生产的增长。
- 劳动力改变：农业革命导致农村劳动力的转移，成为城市工业的劳动力来源。
3. 工业革命的发展过程工业革命的发展过程可以分为四个阶段：- 第一阶段（18世纪末至19世纪初）：英国作为工业革命的发源地，纺织业和矿业是主要产业，蒸汽机的发明带动了工业化进程。
- 第二阶段（19世纪前半叶）：由英国向其他欧洲国家和美国扩散，铁路和钢铁业成为重要产业，石油和化学工业开始发展。
- 第三阶段（19世纪中叶至20世纪初）：全球范围内的工业化进程加速，机械制造业、电力和化工业等新兴产业崛起。
- 第四阶段（20世纪中叶至今）：以高科技、信息技术为特征的第四次工业革命正在进行中，数字化和自动化进一步改变了工业生产方式。
4. 工业革命对世界的影响工业革命对世界各地产生了深远的影响，具体表现在：- 经济领域：工业革命推动了工业化进程，提高了生产力，使工业品的生产规模不断扩大，带动了经济的快速增长。
高一历史世界历史的重要事件与影响
高一历史世界历史的重要事件与影响在高中历史课程中，学生将学习到许多关于世界历史的重要事件，这些事件对当时的世界产生了深远的影响，塑造了现代社会的面貌。
以下是一些世界历史中的重要事件，并探讨它们的影响。
一、工业革命工业革命是18世纪末至19世纪初在英国爆发的一场经济和技术变革运动。
它标志着从手工业社会到工业社会的转变，推动了机械化生产、工厂制度和城市化的发展。
工业革命的影响广泛而深远。
首先，它极大地改变了工人的生活方式，推动了人口向城市的流动，形成了庞大的城市人口。
其次，工业革命改变了世界的经济格局，从农业社会向工业社会的过渡，催生了大规模生产和国际贸易的发展。
此外，工业革命也带来了社会结构和阶级关系的巨大变化，引发了工人阶级的崛起，催生了劳工运动和社会主义思潮的兴起。
这场革命不仅改变了英国，也对世界其他地区的工业化和现代化产生了巨大影响。
二、美国独立战争美国独立战争是美国殖民地反抗英国统治的一场战争。
此战争使美国实现了独立，成为第一个从殖民地脱离统治的新兴国家。
美国独立战争的影响是重大的。
首先，它为世界各地的殖民地运动提供了榜样和启示，鼓舞了其他殖民地与殖民国进行斗争。
其次，美国独立战争对国际政治格局产生了重要影响，使英国的殖民帝国地位受到削弱，也为其他国家（如法国和西班牙）带来了机遇，使之逐渐崛起为世界强国。
同时，美国的独立也使其成为推动自由、民主和人权的重要力量，在世界历史上具有深远的意义。
三、法国大革命法国大革命是1789年到1799年期间在法国发生的一场革命运动。
它打破了绝对王权的统治，推翻了法国旧制度，奠定了现代法国的基石。
法国大革命的影响是巨大的。
首先，它为世界各地的人民争取权利和自由提供了榜样，激励了其他国家民主运动的兴起。
其次，法国大革命影响了欧洲的政治格局，推动了封建专制制度的终结。
此外，法国大革命还加速了民族国家的形成，激发了爱国主义情绪，并影响了欧洲的社会制度，加强了资产阶级的地位和影响力。
高一历史世界近代史重要事件回顾
高一历史世界近代史重要事件回顾近代史，作为世界历史的重要篇章之一，涵盖了近几个世纪以来发生的重大事件和变革。
我们将在本文中回顾高一历史课程中学习的世界近代史的一些重要事件，以期加深我们对历史的了解和认识。
1. 科学革命科学革命被认为是近代史的开端，奠定了现代科学方法的基础。
16世纪末至17世纪初，一系列重要的科学发现和理论提出，如哥白尼的日心说、伽利略的地动说、牛顿的万有引力定律等，推动了人类对自然界的认识革命。
2. 英国工业革命18世纪末至19世纪初，英国经历了一场工业化的革命。
机械工业的兴起、蒸汽机的发明和运输革命的出现，极大地改变了英国以及全球的经济、社会和政治格局，同时也为其他国家的工业化奠定了基础。
3. 法国大革命法国大革命是欧洲最为重要的政治革命之一，发生于1789年至1799年。
革命的导火索是普通民众对贵族特权和国王专制的不满。
大革命导致了君主制的崩溃，为欧洲其他国家的革命风潮提供了范例和启示。
4. 美洲独立运动美洲独立运动是18世纪末至19世纪初拉丁美洲国家争取独立自主的运动。
这场运动使得一系列原先由欧洲殖民者统治的殖民地逐渐摆脱外来的统治，并建立了独立的国家。
这一历史事件对世界历史产生了深远的影响，标志着欧洲殖民体系的开始瓦解。
5. 第一次世界大战第一次世界大战爆发于1914年，是20世纪最重要的战争之一，也是世界历史的转折点。
战争导致了数百万人的死亡和大规模的战争破坏，同时也彻底改变了全球政治格局。
这场战争处理了许多国际矛盾和问题，埋下了第二次世界大战的种子。
6. 俄国十月革命俄国十月革命发生于1917年，推翻了沙皇政权，建立了世界上第一个社会主义国家，即苏联。
这场革命对世界历史产生了重大的影响，成为20世纪社会主义运动的象征。
7. 第二次世界大战第二次世界大战爆发于1939年，是人类历史上规模最大的战争，也是最为毁灭性的战争之一。
战争造成了巨大的人员伤亡和破坏，揭示了种族主义和法西斯主义的邪恶。
《影响世界的工业革命》说课
材料1:同羊毛织品相比,棉布衣服更轻便,更易清洗,也更容易晾干,因此很受欢迎。棉 布的流行使得毛纺织工业收到威胁,其生产者说服议会通过一系列法律来保护国内 毛纺织业。1720-1721年颁布《印花布法案》禁止进口印花棉布,并限制私人出售印 花布。然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热。
——摘自(美)杰里本特利、赫伯人特工齐生格产勒成《本新高全，球市史》 场需求大，推动机器 生产
教学过程—新课导入 聚焦时事
历史上哪个国家也 曾面临这一矛盾并 引发了工业革命？ 这是怎么一回事呢？
教学过程—新课讲授
新兴西方的世界（1763年）
为什么工业革 命是在18世 纪后期发生？
新航路开辟、殖民扩张
商业革命
市场、资本
在商业革命中实现经济腾飞的欧洲各国
为什么英国会从中 脱颖而出率先发起
工业革命？
课标要求
了解工业革命产生的背景，与工业革命首先发生在英国的原因。
教学目标
1、通过对工业革命首先发生在英国的原因的分析，理解工业革命是物质革命也 是生产技术全面变革，并导致生产关系发生深刻变革。
2、能够利用时空轴、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够把握相关史 事的时间、空间联系，并用特定的时空和空间术语对史事加以概括和说明。
能源支持
英国矿产资源分布图
材料四：1624年英国颁布的《专利法》规定,发明人享 有14年的专利和特权,“在此期间,任何人不得使用这项 发明”。这部专利法被看作近代专利制度的最早起源。 此后,美、法、德等国相继制定和颁布了专利法。研究 统计，《专利法》出台后的200年里，英国进入了发明 创造的高峰期。1680-1689年，登记53项发明专利； 1690-1699年，登记102项发明专利；1700-1759年， 登记379项发明专利。由于专利制度保障，很多富人投 资各种发明创造，为新发明的市场化提供制度保证。
统编版高一历史-影响世界的工业革命(下)-学习任务单
《影响世界的工业革命（下）》学习任务单投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！【学习目标】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
【课前预习任务】阅读教材自主预习，搭建本课的知识结构图。
【课上学习任务】结合所学，梳理完成以下笔记。
一、第二次工业革命的背景：第二次工业革命的主要表现：三、工业革命的影响【课后作业】1.在19世纪末的西欧，一个资本家要新建纺织厂，为提高产量，他应该优先选址在A．商业繁盛的地区B．盛产煤炭的地区C．邻近河流的地区D．电力充足的地区2.随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。
促成这一变化的因素有A．新式交通工具得到广泛使用B．联邦政府在郊区兴建大批住宅C．普通劳动者的基本收入得到法律保障D．大型国有企业多位于郊区3.第二次工业革命中，……两种新能源改变了城市生活，使城市明显成为主导性社会机体。
”“两种新能源”是指A．蒸汽和电力B．蒸汽和石油 C．石油和电力D．电力和核能4.英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。
他强调的是A．法国大革命和英国工业革命的密切关系B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C．法国大革命和英国工业革命的世界意义D．政治进步与经济发展之间的关系【课后作业参考答案】1.D2.A3.C4.C【素材积累】岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
第一次工业革命
1课时第7课第一次工业革命高中历史人教2003课标版1教材分析工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑，推动了人类历史的进程，大大改变了世界的面貌。
本课介绍了第一次工业革命的基本进程，阐述了工业革命对世界市场基本形成和发展的影响。
第一目“从珍妮机到蒸汽机”，介绍了英国工业革命的背景、棉纺织工业领域里首先出现的技术发明和革新创造、蒸汽机的广泛运用及其影响；第二目“从工场到工厂”，介绍了工业革命对英国产生的直接影响；第三目“世界市场的基本形成”，简单地介绍了工业革命从英国拓展至欧美主要资本主义国家的概况，重点介绍了工业革命对世界市场形成的推动作用。
必修一、二相关联系:必修一第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》、第八单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》：1.资本主义制度的确立为工业革命的开展准备了条件。
2.工业革命促进资本主义的发展，也导致无产阶级队伍的壮大，使马克思主义的产生有了土壤。
3.无产阶级的革命是资本主义在早期发展中的产物。
2教学目标知识与能力：1.识记英国工业革命的条件、进程。
理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。
2.识记工业革命完成的时间及其影响。
理解工业革命改变了世界的面貌。
说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
过程与方法：1.通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。
2.通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
情感态度与价值观：1.通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
2.通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。
3学情分析1.授课对象：高一学生。
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在欧美普遍建立，出现相对稳定的政治局面；
（2）资本条件：第一次工业革命后，欧美国家实现初 步的工业化，积累了大量资本；
（3）劳动力条件：随着资本主义经济的发展，无产阶
级队伍进一步壮大； （4）市场条件：资本主义世界市场的基本形成，各国 通过革命或改革进一步拓宽国内市场； （5）技术条件：科学技术的突破性成果和创新，直接
确，经济结构变化的根本原因是生产力的发展，故D
项正确。
9.1500年前后，近代社会的曙光已出现，世界逐步走向 一体。阅读下列材料，回答问题： 材料一 „„加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”
的美洲等地的联系„„商人们把亚洲的茶叶、丝绸、
瓷器、香料、非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、 玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地， 大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。
解析
本题主要考查世界市场的形成及英国在世界市场
中的地位。第（1）问材料反映的是新航路开辟后的世
界贸易状况。分析形成原因可联系新航路的开辟，分析 意义要结合所学知识。第（2）（3）（4）三问由材料 直接分析得出即可。 答案 （1）新航路开辟。世界日益连成一个整体；世 界市场的雏形开始出现。 （2）世界工场。工业革命。 （3）材料二中汽船和火车的使用，为英国世界工厂获
本题解答的关键是抓住材料信息分析。材料中
“1851年”“万国博览会在伦敦开幕”这些的发明创造，由
此女王感到荣光。
3.下图是世界上第一列火车和第一架飞机的历史图片。
它们当时使用的发动机分别是
( C )
A.柴油机和汽油机 C.蒸汽机和内燃机 解析
B.蒸汽机和电动机 D.内燃机和电动机
2.表现 （1）棉纺织业 ① 哈格里夫斯发明手摇纺钞机。
② 阿克莱特发明水力纺纱机。
（2）冶金、采矿：出现一系列重大技术发明。 （3）动力：瓦特改良蒸汽机。 （4）交通 ①史蒂芬孙制成 火车机车。
②制成蒸汽汽轮。
3.完成：19世纪中期，机器制造业 诞生，标志着第一次
工业革命完成。
4.影响 （1）人类进入“ 蒸汽时代”和“铁路时代 ”。 （2）提高了生产力，加快了城市化进程，英国成为 “世界工厂”。
即可）
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怖の威能.“鞠言小子,受死！”枯墨壹声怒喝,身影在空间内轻轻壹个跳动,当他再现身の事候,黑色の剑光已经向着鞠言斩杀而来.“想杀俺?也得看看自身有没有呐个能历！”“枯墨,你既然来咯,就不要回去咯！”鞠言也当机出手.“虚无！”秘法瞬间释放.在空间内正施展攻击の枯墨,只觉得壹 股能量在自身身前荡漾开,他大吃壹惊.就算他见多识广,可也没见过如此诡异の攻击方式.鞠言对他の呐次攻击,竟好像是能够空间跳跃壹样.第陆陆玖章 道皇陨落在被突然出现の能量攻击事,枯墨明显被吓咯壹跳.不过他好歹也是道皇境修行者,是整个大陆巅峰级别の存在.鞠言の虚无秘法攻击诡异, 但枯墨还是在呼吸事间内发现咯端倪.“很枯怪の秘法！”“并不是空间跳跃,而是隐匿踪迹！”“不过区区雕虫屑,不足挂齿.”枯墨身体周围元气凶猛流转起来,不屑の语气说道.他口中全部不在乎虚无秘法の攻击,但他の动作,却说明他很小心,对虚无秘法也很叠视.他不仅催动元气抵消虚无秘法 の攻击,还祭出壹件防御灵器.虚无秘法,在攻击前,并没取得太大の成效.不过因此,倒是影响到咯枯墨对鞠言の攻击.鞠言轻轻运转天空之翼,便避开咯黑色の可怕笼罩着强烈杀意の剑芒.呐个事候,周尚云等等壹群入,早就退到咯大后方很远处观战.道皇境强者の对战,不是他们能够随便插手の.就是 实历最强の周天,也根本不敢随便插手.道皇境修行者随手壹剑,他都抵挡不住.“速度还真快！”“不过鞠言,你今天休想逃掉.”看起来,枯墨也担心鞠言不战而逃.当初在无望琛渊追杀鞠言の事候,他就见识过鞠言の速度.如果鞠言壹心逃走,他还真未必能追得前.至少在短事间内爆发の速度,鞠言根 本就不比他呐个道皇境修行者慢哪个.枯墨刻意の释放元气,影响四周の空间稳定,就是为咯防止鞠言逃走.“逃?枯墨,考虑逃の入不是俺,而应该是你.”鞠言眼申闪咯闪,轻笑道.唰！蓝色长剑取出.“枯墨,试试俺呐壹剑威历吧！”鞠言施展圣光剑法.蓝色の剑光,顿事充斥在天地之间.可怕の能量, 疯狂在空间内搅动起来.在鞠言话音落下后,剑气便向着枯墨横扫咯过去.在剑芒尚未近身の事候,枯墨の脸色就变咯.眼珠子,都要眦出来の样子.刚才鞠言没有正面出手,所以枯墨没有察觉到鞠言の道行境界.而现在,他明显感受到咯鞠言身前可怕の气息,不弱于他の气息.壹个可怕の念头,在枯墨脑泊 之中产生.道皇?鞠言是道皇境道行?枯墨の眼申,有些惊恐起来.鞠言怎么会拥有道皇境の道行?不过此事,显然不是他琛思呐个问题の事候,蓝色の剑芒已经向着他袭杀而来.枯墨催动全身の元气,武学和秘法,同事施展出来,想要抵挡鞠言の攻击.枯墨の心思,已经发生咯全部相反の变化.之前他是想杀 鞠言の,可现在感应出鞠言应该是道皇境修行者后,他の念头,已经是要如何自保咯.当初鞠言在道师境道行の事候,就能斩杀道尪境修行者.现在踏入道皇境,战斗历该有多强?借助武学、秘法,还有防御灵器,枯墨堪堪挡住咯鞠言の圣光剑法.但是他の身体,也在呐壹剑威能逼迫下退后出前千米之 远.“太弱咯！”鞠言摇摇头.呐是鞠言踏入道皇境后,第壹次与入类道皇境修行者交手.在死亡琛渊,虽然与老陆、老七也交手,但老陆老七是生命傀儡,虽然历量强横,可是在武学前却远不如入类修行者.与枯墨交手,鞠言没有壹开始就动用全历,也是想检验壹下自身の战斗历相对于入类道皇境修行者 如何.呐壹检验,鞠言不免对枯墨呐个道皇境の实历有些失望.枯墨虽然是道皇境初期修行者,但比鞠言想象中,还要弱小许多.枯墨带着惊惧の眼申,盯着鞠言.他运转心法,平复浮动の元气.心绪,却无法短事间内平静.鞠言の攻击历实在是太强咯.枯墨感觉到,鞠言刚刚の攻击并未全历以赴,刚才那壹剑, 不过是鞠言随手发动の攻击.而即便如此,都令自身需要竭尽所能才能挡住.而且,他还借助咯防御灵器.如果没有防御灵器,他将更加不堪,甚至可能壹剑就被击伤.“该死！”枯墨心中有些后悔咯.他主动提出来西墎城,主要有两个原因.壹个是调查枯阳身死原因,第二个就是想要大肆杀戮壹番.在来西 墎城之前,他就打定主意.就算枯阳之死与鞠氏无关,他也要在西墎城大开杀戒.在枯家,他枯墨虽然是道皇境修行者,可也受到许多の约束.很多事候,家族对敌入,也需要妥协,毕竟枯家只是大陆七大世家之壹.而在七大世家之前,还有壹个圣城掌控着整个大陆.枯墨认为,呐壹次来西墎城是难得の机会. 他万万没有想到,鞠言还活着.更加没有想到,鞠言已经是道皇境の强者,战斗历远超过他枯墨.如果早知道呐壹点,他绝对不会来西墎城.“真他妈倒霉啊！老子运气怎么呐么背?”枯墨心中咒骂着.此事,整个西墎城の修行者,绝大多数都注意到咯城主府前空の厮杀.那可怕の剑光,以及疯狂涌动の能量, 让整个城市の修行者,都有不寒而栗の感觉.他们震惊の看着天空,心中猜测,是怎样の大能在战斗.“鞠言,没想到你已经踏入道皇境.从现在开始,俺会将你当做对等の入物.今天の战斗,到此为止吧,俺要先回到家族,与其他入商议关于你の事情.”枯墨当然不想再杀下去.继续厮杀下去,他凶多吉 少.“枯墨,俺说咯,你既然来咯,就不要想着回去咯.”听到枯墨の话,鞠言笑着摇摇头,蓝色剑光再现.“轰！”“该死！鞠言,你不要以为俺怕你！”“啊啊啊！”“该死の,你想杀俺?哼,俺有防御灵器在身,你以为你能杀咯俺?”面对鞠言の攻击,枯墨疯狂の嘶吼.“混账！杂种！你敢杀俺,俺枯家绝 对会将你碎尸万段！你の家族,也将被荡为平地！”在防御灵器保护之下,壹事间他倒是还能坚持,他开始逃窜.但他の速度,又如何能与已经掌握第伍叠天空之翼の鞠言比.盏茶事间后,枯墨在逃窜中,被鞠言壹剑斩杀！第陆柒零章 枯家举动要不是有防御灵器,枯墨根本不可能在鞠言攻击之下坚持那 么久の事间.他与鞠言の战斗历,相差极大.没有防御灵器,鞠言全历壹剑,枯墨可能都挡不住,更别说坚持足足盏茶事间咯.“杀咯壹个！”鞠言收起自身の蓝色道器长剑.心绪稍微有些喜悦,但总体比较平静.杀咯壹个道皇强者,鞠言也没太多の激动和兴奋,就好像与杀咯壹个普通修行者也没哪个区别. 身影闪烁,瞬息间来到枯�
四、世界市场的最终形成
1.时间：19世纪末20世纪初 。
2.方式 （1）国际贸易的发展：工业革命后，国际贸易的 格局 和规模发生了巨大变化。 （2）资本输出的扩大：第二次工业革命后，对外投资
规模不断扩大，加强了国家间的经济联系。
（3）武力威逼：欧美工业国动用武力逼迫落后国家满 足其通商、投资的要求，甚至直接实行殖民统治。
3.结果
（1）亚洲（除日本）、非洲和拉丁美洲卷入世界市场。 （2）以欧美工业国为主导的世界市场最终形成。
问题思考 3.第二次工业革命产生了怎样的影响？ 提示 （1）极大地促进生产力发展，人类进入“电 气时代”； （2）资产阶级力量增强，阶级矛盾加剧，工人运动不
断；
（3）工业在国民经济各部门中占主导地位，促进大企 业时代到来； （4）东西方差距拉大，促进资本主义世界市场最终形 成。
材料二
下图为两次工业革命的工业成果
富尔顿发明汽船
贝尔发明电话
史蒂芬孙发明火车机车
莱特兄弟发明飞机
材料三 大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草 原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利 亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且 我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛„„ ——19世纪中期一位英国经济学家的记述 请回答： （1）材料一中的历史现象与哪件事情有关？这一历史 现象有什么重要意义？ （2）材料三反映了19世纪中期英国所处的地位如何？ 这种地位形成的关键是什么？ （3）材料二中的部分工业成果与材料三反映的现象有 什么关系？ （4）结合以上材料，分析世界市场的形成与哪些因素 有关？
从题干材料中获取的信息可以看出本题主要考
查世界市场的形成与世界分工，题干材料反映不出英
国工业生产跃居世界首位。排除含有④的选项。
能力提升
7.资本主义世界市场的形成，从一个侧面折射出世界各 地区的联系不断紧密，下面四项与资本主义世界市场
的形成无关的是
（