【2018-2019】班队主题班会——为了未来,珍惜生命-范文模板 (3页)
珍爱生命主题班会5篇
珍爱生命主题班会5篇生命无疑是珍贵的，我们应该珍惜自己的生命，因此开展一次珍爱生命主题班会是很有必要的。
下面是小编为大家收集的珍爱生命主题班会例文，希望你喜欢。
珍爱生命主题班会篇1为普及防灾减灾知识，贯彻国家相关文件精神，响应学校维护自身生命财产安全的号召，20--年5月15日星期二晚上七点，教育科学学院11级应心一班在弘德楼12201教室举行以“珍爱生命，守护健康”为主题的防灾减灾大型主题班会。
应用心理学1班全体同学到场参加，会议由班长李宇轩同学主持。
班会伊始，李宇轩同学为大家播放汶川大地震四周年祭短片《四川依然美丽》。
片中那一幕幕惨痛的画面，那一声声凄厉的哭喊，让全班同学默然悲叹，孩子们天使般的脸庞和笑容让不少同学感动落泪。
历史是那样的清晰，现实是那样的残酷。
在同学的提议下，全班同学起立为在汶川地震中遇难的同胞默哀一分钟。
悲痛的历史告诫我们更要学习防灾减灾知识，学会珍爱生命，守护健康。
随后，李宇轩同学向大家介绍到，2023年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2023年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日” ，希望大家牢记并学习相关知识。
接着，李宇轩同学重点介绍校园安全问题。
在饮食安全方面，他告诫大家不吃过期、腐烂食品；有毒的药物（如杀虫剂、蟑螂药等）要放在安全的地方；不要购买用竹签串起的食物（油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）。
在财产安全方面，他建议个人要做到随手关门；寝室的人互相帮助照顾；贵重物品最好随身携带等。
学校应做好防盗设备的安装，如监控器；宣传防盗知识；增加物管的责任感；物管严加防范等。
他还教授大家几招宿舍用电以及火灾的预防和逃生办法，如不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钩上；发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请物业人员检修，切勿乱动；不在宿舍使用大功率的电器，不在宿舍乱拉乱接电线；注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源；尽量不要再宿舍内使用明火，不要在宿舍吸烟，即使有也不要乱丢烟头；发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警等。
珍爱生命主题班会优秀7篇
珍爱生命主题班会优秀7篇活动主题“珍爱生命，阳光生活”活动背景活动目的结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的平台。
丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。
2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。
3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨健康积极团结和谐具体活动时间20___—11—7晚6—8点地点：待定活动对象全体电子信息工程2班同学活动内容班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。
特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。
谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。
珍爱生命主题班会范文5篇
珍爱生命主题班会范文5篇人这一生只活一次，我们应该珍惜自己的生命，平时也应该多学些知识。
因此老师开展以珍惜生命为主题的班会是很有重要意义的。
下面是小编为大家收集的珍爱生命主题班会范文，希望你喜欢。
珍爱生命主题班会范文篇1教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。
教学目标：1.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、谈话导入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。
盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救----教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
” 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出，指出优点和缺点。
4、溺水急救方法：（1）迅速脱水上岸。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)
珍爱生命主题班会（优秀13篇）《珍惜生命》主题班会篇一教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，教师悲痛，他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)经过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命主题班会稿(共8篇)
篇一：《珍爱生命,快乐成长》主题班会教案心理健康教育--珍爱生命班会目标:１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，珍爱自己的生命；２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？一、开场白二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？们生下，一点点地拉扯大。
三、班主任点评发言一起行动，珍爱生命同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命！班会在歌声中结束！篇二：珍爱生命主题班会主持稿开场：在这个盛开的时节，我们迎来了金秋。
在这个不一样的班级，我们聚集到了一起。
这是一种缘分，一种幸运，更是一种幸福。
感恩生命给我们这样的机会，热爱生命让我们欢聚一堂，珍爱生命让我们感受到这份爱。
第一环节：感受生命，敬畏生命生命美好：生命是与众不同的，生命是充满惊喜的，生命是绚烂无比的。
生命脆弱：生命无限好，人间充满爱。
看了这个短片后，我们能体会到生机勃勃的美丽世界，美好动人的一条条鲜活的生命。
生命是美好的，然而也是脆弱的。
（短片开始）在大自然的力量下，生命显得微不足道。
地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。
第二环节：感恩珍爱生命，敬畏生命。
感恩老师：鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩温暖的小幸福：感恩同学，对我们的帮助；感恩老师，对我们的谆谆教诲；感恩父母，给予我们生命；感恩生命中出现的所有人，给过我们温暖的瞬间。
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)珍爱生命主题班会篇一大家好今天我演讲的题目是：珍爱生命，远离危险。
珍爱生命是永久的话题。
人的生命只有一次，是那么的珍贵，然而生命又是那样的脆弱，在生活中，假设我们不重视危险，就是无视生命的.存在。
没有平安就没有一切，平安我们每一个同学都应该学会远离危险，防患于未然！同学们，当我们早上背着书包上学时，听见鸟儿在歌唱，你是否会感到生命是多么可贵！我们每个学生都是活泼的生命。
可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。
据统计，我国每年有1。
6万名中小学生非正常死亡，也就是说，平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
导致这么多生命丧失的原因只有一个，那就是：不懂得远离危险，不懂得自护。
悲剧谁都不愿意看到！怎样防止，每个人都有责任，都有义务。
生命是唯一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
假设想要生命得到保障，我们每个人都应该学会远离危险。
同学们，只有珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能确保自己的生命平安。
让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危险，从我做起从今天做起，从每一个细节做起！我的演讲完毕，谢谢大家！六年级:xxx珍爱生命主题班会篇二星期四的下午，我们四〔5〕和四〔6〕班的同学在老师的带着下，步行来到三岔路的交警支队观看“交通平安事故图片展”。
一到那里，一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。
我们看见了一张张血淋淋的画面，都是“交通杀手”的杰作：有的是酒后驾车，有的是超载行驶，有的是横行马路……看到这惨不忍睹的画面，我的心头一颤。
据交警叔叔说，这些全都是发生在花垣附近的交通事故。
其中有一个镜头让我永远难忘：一个小女孩横穿马路，结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂，脑浆崩出，当场死亡。
看完图片后，交警叔叔们的表演开始了，他们各个戴着白手套，抬头挺胸，精神抖擞——表现他们的负责、英勇。
而整齐划一的指挥更是精彩，一次次都是那么标准、有力。
通过这次活动，我深有感触：人的生命只有一次，遵守交通规那么，注意交通平安，就是珍爱自已的生命。
“珍爱生命”主题班会(优秀3篇)
“珍爱生命”主题班会(优秀3篇)“珍爱生命”主题班会篇一班会主题：珍爱生命，安全第一。
班会目标：1、培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。
班会重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会过程：一、导入：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证自身安全是很重要的。
二、生活中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
案例：11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天，全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。
晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。
当地时间22日23时左右，由于游人太多，金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动，引起人们恐慌，导致相互拥挤踩踏，近百人被当场踩死，另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治，其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡，目前为止已造成345人遇难。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外两人1mi 在吉林市一家医院救治。
医院主治医生认为，中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的，怀疑是肉毒杆菌。
3、学生交通安全隐患。
据统计，20xx年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。
我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
珍惜生命的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的生命意识，培养他们关爱生命、珍惜生命的观念，增强自我保护意识，我校于2022年3月15日开展了以“珍惜生命”为主题的班会活动。
本次班会由班主任张老师主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 让同学们了解生命的可贵，认识到生命的脆弱和短暂。
2. 培养同学们关爱生命、珍惜生命的观念，提高他们的生命意识。
3. 教育同学们学会自我保护，增强安全意识。
4. 增进同学之间的友谊，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
三、班会过程1. 班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了珍惜生命的重要性。
2. 组织同学们观看一段关于生命意义的视频，使同学们深刻体会到生命的可贵。
3. 同学们分组讨论，分享自己对生命的理解，以及如何珍惜生命。
（1）第一组：生命的意义在于不断追求进步，实现自我价值。
（2）第二组：生命的意义在于关爱他人，传递正能量。
（3）第三组：生命的意义在于珍惜时间，努力奋斗。
4. 班主任张老师总结同学们的讨论，强调以下几点：（1）珍惜生命，首先要关爱自己，关注自己的身心健康。
（2）珍惜生命，要关爱家人，关心他们的生活，共同度过美好的时光。
（3）珍惜生命，要关爱他人，帮助那些需要帮助的人，传递爱心。
（4）珍惜生命，要关注社会，关心国家大事，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
5. 组织同学们进行“珍惜生命，从我做起”的宣誓活动，进一步强化同学们的生命意识。
6. 邀请校医为同学们讲解常见的安全知识，提高同学们的自我保护能力。
7. 班主任张老师布置课后作业，要求同学们回家后与家人分享本次班会的感受，并制定一份个人生命规划。
四、班会总结本次班会活动圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们更加深刻地认识到生命的可贵，增强了关爱生命、珍惜生命的观念。
在今后的学习和生活中，同学们将更加关注自己的身心健康，关爱家人，关爱他人，为构建和谐社会贡献自己的力量。
以下是本次班会记录的部分内容：（一）班主任张老师讲话同学们，今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解生命的意义，认识到生命的可贵。
主题班队会：为了未来珍爱生命
在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打 去；
ห้องสมุดไป่ตู้
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攀高并从高处往下跳；
趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； 进食堂。 爬墙、玩铁门、教室门； 上体育课时在教室里逗留
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 2 人行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。
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隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
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当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 6
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一个小小的过错，有时会酿成无法挽回 的损失，甚至令花季中的孩子过早凋 谢。 据调查显示，我国中小学生因溺水、交 通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意 外死亡的，平均每天有40多人，相当 于每天有一个班的学生消失！
生命是可贵的，珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
珍爱生命主题班会4篇
珍爱生命主题班会4篇珍爱生命主题班会第1篇活动目的:1、初中阶段主要引导学生珍爱生命，体验生命的价值；2、提高自我防范与自救能力；3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力；4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。
活动准备：1、关于学生残害生命的材料；2、热爱生命的故事3、有关歌曲活动过程：一、导入同学们都到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康开展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
二、过程1、请学生说说身边的不平安因素2、请学生说说这些问题怎么会危及生命平安的估计：交通平安自己大意、自然因素、他人行为等黄赌毒好奇心吸引、他人的诱导水火电自己的大意、好奇心吸引、自然因素心理问题外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、3、针对存在的不平安问题、因素谈谈自己的看法归纳：交通平安1.从小遵守交通法规，争做文明小市民；2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动；3.文明有序不推挤，不从车头穿马路；4.路上行走，要在人行道内；横过马路，要走人行横道；5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏，不在车辆临近时突然横穿马路；，交通法规记心间。
黄赌毒优化家庭环境、学校环境、社会环境，构建家庭、学校、社会三位一体的完整的教育体系，对于青少年远离黄赌毒，健康成长是关键。
水火电学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。
心理问题分析导致心理问题的原因是什么；掌握一些排解心理问题的实用的方法；结交一些良师益友等。
小结：欣赏诗歌热爱生命我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中珍爱生命班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。
珍惜生命主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，一些不良的生活习惯、工作压力以及环境污染等问题日益凸显，导致人们的生活质量下降，甚至威胁到生命安全。
为了提高同学们对生命的认识，培养珍惜生命的意识，我们班级特此开展以“珍惜生命”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分享生命感悟3. 观看生命教育视频4. 生命知识竞赛5. 班级活动——生命手链制作6. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，养成良好的生活习惯，关注自身身心健康。
2. 同学们分享生命感悟同学们纷纷发言，分享了自己对生命的感悟。
有的同学表示，生命短暂，我们要珍惜与家人、朋友相处的时光；有的同学认为，珍惜生命要从关注自身健康做起，养成良好的生活习惯；还有的同学表示，生命是宝贵的，我们要关爱他人，传递正能量。
3. 观看生命教育视频为了进一步加深同学们对生命的认识，我们观看了生命教育视频。
视频中，通过真实案例展示了生命的脆弱和珍贵，使同学们深刻体会到了生命的可贵。
4. 生命知识竞赛为了检验同学们对生命知识的掌握程度，我们进行了生命知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了对生命的认识。
5. 班级活动——生命手链制作为了使同学们更加深刻地体会到生命的珍贵，我们开展了生命手链制作活动。
同学们用五颜六色的珠子，亲手制作了一串串寓意生命的手链。
在手链上，同学们写下了对生命的祝福和承诺。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对生命的认识得到了提高，珍惜生命的意识得到了增强。
她希望同学们在今后的生活中，时刻关注自身身心健康，关爱他人，传递正能量，珍惜生命，过好每一天。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对生命的认识得到了提高，珍惜生命的意识得到了增强。
珍爱主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，压力增大，各种意外事件频发，导致生命安全受到威胁。
为了提高同学们的安全意识，培养珍爱生命的观念，我们班于2023年3月15日举行了一次以“珍爱生命，守护未来”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。
2. 引导同学们珍爱生命，关注身心健康。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同守护我们的未来。
三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们班会的主题是“珍爱生命，守护未来”。
生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，让生命之花绽放光彩。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 安全知识讲座主讲人：李老师李老师：同学们，生命是短暂的，但我们要珍惜每一天。
首先，我要给大家讲一些安全知识，希望大家能够牢记在心。
（1）交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则；乘坐公共交通工具时，注意保管好个人财物。
（2）消防安全：不玩火，不私自触摸电器；发现火情，及时报警。
（3）防溺水：不私自下水游泳，不擅自到危险水域玩耍。
（4）食品安全：不吃过期、变质的食物，注意饮食卫生。
3. 生命故事分享分享人：张同学张同学：大家好，我想和大家分享一个关于珍爱生命的故事。
那是一个夏天，我和家人去游泳。
突然，我发现一个小朋友在水中挣扎，我立刻跳入水中，将他救了上来。
这次经历让我深刻认识到生命的可贵，我们要时刻保持警惕，珍爱生命。
4. 安全警示教育观看视频：《生命的意义》视频内容：通过观看一个个真实案例，警示同学们要珍惜生命，关注安全。
5. 团队游戏游戏名称：《生命接力》游戏规则：同学们分成若干小组，每组选出一名代表，依次传递一个球，要求在规定时间内完成接力，最快完成的小组获胜。
6. 主题讨论主持人：同学们，刚才我们通过讲座、故事分享、警示教育等方式，对珍爱生命有了更深刻的认识。
现在，请各位同学谈谈自己的感受。
同学们积极发言，分享了自己的看法。
7. 总结发言主持人：今天的班会到此结束。
珍惜生命班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，竞争压力也越来越大。
在这个过程中，有些人因为种种原因，开始忽视生命的价值，甚至出现了一些悲剧。
为了提高同学们对生命的认识，增强生命意识，我校于2023年3月15日下午在多媒体教室举办了“珍惜生命”主题班会。
二、班会目的1. 帮助同学们树立正确的生命观，认识到生命的宝贵和短暂。
2. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导同学们珍惜身边的人和事，关爱自己，关爱他人。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，生命是宝贵的，我们要珍惜每一分每一秒，让生命之花绽放出绚烂的光彩。
2. 主题演讲邀请我校优秀毕业生，现任某知名企业人力资源总监的赵先生为同学们进行主题演讲。
赵先生结合自己的亲身经历，讲述了珍惜生命的重要性。
他告诉同学们，生命的价值不在于长短，而在于我们如何去珍惜和利用。
3. 观看视频播放一段关于生命教育的小视频，通过生动的案例，让同学们深刻体会到生命的可贵。
视频中，一位失去双腿的残疾人士，凭借坚强的意志和毅力，完成了人生中的种种挑战，赢得了掌声和尊重。
这段视频引发了同学们的深思。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）你认为生命的价值体现在哪些方面？（2）如何珍惜生命，让生命更有意义？（3）如何提高自我保护能力，预防意外事故？各小组积极讨论，踊跃发言。
同学们纷纷结合自身实际，提出了许多有价值的观点。
5. 总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结，并对同学们提出了几点希望：（1）树立正确的生命观，珍惜生命，关爱他人。
（2）提高安全意识，增强自我保护能力，预防意外事故。
（3）勤奋学习，努力提高自身素质，为实现人生价值打下坚实基础。
6. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们纷纷上台，分享自己珍惜生命的经历和感悟。
四、班会总结本次“珍惜生命”主题班会取得了圆满成功。
《珍惜生命》的主题班会
《珍惜生命》的主题班会主题一：如何珍惜生命班会主题：珍惜生命，关爱自己和他人活动内容：1.开场语：介绍主题并与同学们分享一个珍惜生命的真实故事。
2.视频分享：播放一段能引起同学们思考的视频，例如一位突发疾病的患者，他怎样努力生活，珍惜了每一天。
3.分组讨论：同学们分成小组，就珍惜生命这个主题进行讨论，每个小组写下自己的观点和感悟。
4.分享讨论结果：各小组派代表发言，分享自己的观点和感悟。
5.主题演讲：选择几位同学进行主题演讲，分享自己珍惜生命的经历和感受。
7.书签制作：组织同学们制作“珍惜生命”的主题书签，并写下自己的名言警句。
8.班级宣言：通过集体朗读，宣读珍惜生命的决心和承诺，号召大家一起努力保护生命。
9.结束语：回顾班会内容，鼓励同学们要时刻珍惜生命，关爱自己和他人。
主题二：生命的意义班会主题：探索生命的意义，塑造积极人生态度活动内容：2.音乐治愈：播放一首鼓舞人心的音乐，让同学们用音乐感受生命的美好。
3.观影分享：选择一部有关生命的电影，观看后进行分享交流，引发同学们对生命的思考和感悟。
4.制作海报：同学们分成小组，制作关于生命意义的海报，用图文并茂表达自己对生命的理解。
5.分享海报：各小组展示自己制作的海报，并分享自己的设计理念和表达方式。
6.探索活动：安排一些小组活动，通过合作与沟通，帮助同学们更好地认识自己和他人。
7.签名握手：同学们在一张大海报上签上自己的名字，握手并发出祝福的声音，形成友谊的链条。
8.小结片段：邀请同学们分别用一句话总结对这个主题的认识和体会。
9.结束语：鼓励同学们要充满希望和梦想，发现生命的乐趣和意义。
主题三：关爱生命，别让逝去成记忆班会主题：关爱生命，汇聚正能量，珍惜每一个瞬间活动内容：2.生命微场景：小组活动，同学们分组演绎关于生命的小故事或人生场景，表达出对生命的感悟。
3.生命讲座：邀请一位生命教育专家进行讲座，介绍如何关爱生命，提高生活质量和幸福感。
4.制作宣传品：同学们分成小组，制作标语、海报、手抄报等宣传品，传播珍惜生命的理念。
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《珍爱生命主题班会》精选优秀范文十篇_策划书?的价值，留在这里。
生命如花，让我们不断努力；让我们自己的生命，绽放出美丽。
乙：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。
是花，就要经得起风吹雨打。
我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。
所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
二、笑对人生甲：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！下面请听同学带来的诗朗诵《热爱生命》：当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：热爱生命，相信自己！乙：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而在生活中也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事”下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。
（1）2009年10月18日，成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。
（2）2010年大年初一，16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。
珍爱生命主题班会通用5篇
珍爱生命主题班会通用5篇主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中。
是时候写一个围绕珍爱生命的主题班会了，这需要我们大量地收集资料。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家收集的珍爱生命主题班会通用例文，希望你喜欢。
珍爱生命主题班会通用篇1活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。
增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。
从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。
(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。
选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。
以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。
活动过程：一、主题班会演讲。
请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。
(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱《安全知识歌》2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。
以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
4、下面进行安全知识竞答。
分组抽题答题。
共选八道题。
先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。
四、班主任老师小结。
五、全班齐唱《安全拍手歌》注意每唱一节，请同学出示横幅标语。
珍爱生命主题班会例文5篇
珍爱生命主题班会例文5篇珍惜生命是一个十分严肃的课题，孩子们应该从小就学习过这个课才对，为了让孩子们明白生命，老师时候开展一次珍爱生命主题班会了。
下面是小编为大家收集的珍爱生命主题班会例文，希望你喜欢。
珍爱生命主题班会例文篇1人人都说：阳光总在风雨后。
的确是啊，人生，怎么可能连一点点挫折都没有？你也可以把自己的一生看作是心电图，如果人生一帆风顺，说明什么？这个道理是人人都知道的，那为什么还有这么多人选择自杀来了断自己不想去攻击的挫折呢？挫折以及困难坎坷的存在就是为了让我们克服的，当然，如果因为自己能力不够，实在难以跨越困难的高山，还有一种简单便捷的办法能让自己不用承受这样无形的压力，这种办法就是——自杀。
自杀是一种愚蠢之极的行为。
难道不是吗？自杀会令人见不到自己想见的人、做不了自己想见的事、吃不了自己想吃的东西、看不了自己想看的书，同时父母也会非常伤心。
生命可以给人很多东西。
但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何。
绝对不允许生活中的挫折和痛苦消灭我们对生命的意识与态度。
只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，因为也许，成功与失败只是一念之差。
失败了可以从头再来，成功了也无须骄傲。
成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败可以给予我们经验，让我们在下一次能够有更大成功的几率，所以，失败了也无需气馁。
成功，要继续保持，可若失败，我们也不必要惧怕，因为，只要努力，终有一天就会成功！生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
这是巴金老爷爷说过的一句话。
现实生活中，也的确如同巴金老爷爷所说。
我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。
比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们竭尽全力逃出了人们的魔爪飞走了。
我觉得，这是他们热爱生命的一种行动，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是努力在有生之年好好活着。
珍爱生命主题班会怎样写5篇
珍爱生命主题班会怎样写5篇珍爱生命主题班会怎样写篇1指导思想：当代学生的生活环境社会环境都和以前有很大的不同，各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，所以独立解决困难的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的时候往往不知所措，采取逃避的态度，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。
针对这一现象，根据《生命教育》的指导思想，设计这一主题班会，意于帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，学会用积极乐观的精神面对生活中的困难，并意识到生命的意义并不仅仅是让生命存在。
1认知目标：（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
2情感目标：（1）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人对社会对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
（2）珍爱自己的生命。
3行为目标：（1）增强对挫折的勇气，培养笑对困难挑战挫折的乐观精神。
（2）形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
1询问父母或亲朋，了解他们在你从出生和成长过程中都做了什么，有些什么感受。
2调查自己身边的不同层次不同年龄阶段不同职业的人，了解他们是怎么度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为怎样的人生才是充实的，才是有意义的？ 1引入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。
我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
在我们遇到挫折困难时生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的崎岖？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
2诗朗诵：《热爱生命》3主持小先生：生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示（学生小时候的照片）：父母迎接新生命的感慨孩子们自由欢乐的画面一家人团聚的欢乐场景4表演小先生：《新闻联播》表演小先生：《直面挫折》（思考：看了以上小品以后你有什么感想吗？说出来与大家一起分享一下！你认为什么导致以上事件的发生？你有过这样的经历吗？如果有，你是怎样克服的？）5主持小先生：生命的道路上大家都会遇到各种困难和挫折，面对挫折有的人选择放弃，有的选择直视困难，逆流而上。
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班队主题班会——为了未来，珍惜生命
一、活动目标
1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。
2、体会“为了未来，珍惜生命。
”
二、活动要点
1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。
有汽车过来时看清汽车的方向灯。
2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。
3、能看懂常见的路标。
4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。
三、活动准备：
1、常见的路标识记卡。
2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。
（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。
）
四、活动过程
（一）、活动导入
提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？
过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。
小学生过马路怎样才安全呢？
（二）、出示情境，让学生讨论
1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？
（出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？）
2、过有红绿灯的马路，怎么办？
（出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停——停在路边看，二看——对面绿灯亮，左右车子停，三通过——过马路，不要跑，快步做。
b红灯亮的时候该怎么做？）
（三）、游戏掌握交通安全小常识
1、出示常见的路标
问：你在那些地方见到过这些标记？
你知道它告诉我们告诉我们什么吗？
分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。
2、游戏步骤：
a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。
b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。
△绿灯亮，准许（）（）通行
△黄灯亮，不准许（）（）通行，但（）
△红灯亮，不准许（）（）通过
△在道路上行走，要走在（），或（）
△横过车行道，走（）
△不准（）（）路边的护栏
△不准在道路上（）（）（）或（）
△当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并（）
（四）、小结
3、教师总结：要注意交通安全吗？为什么？
你能为维护交通安全做哪些工作？
（五）、活动的巩固与延伸
第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。
（图标）左转弯
右转弯
上陡坡
下陡坡
红绿灯
注意行人
易滑
双向交通
环岛
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。