城关中学开展推广普通话主题黑板报评比活动

推广普通话黑板报讲好普通话文字稿

推广普通话黑板报讲好普通话
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。

可是在
我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。

这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老
师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传
的工作。

同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明
白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大麻烦，这就需
要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。

竹溪县城关中学第十二届推普周活动方案

竹溪县城关中学第十二届推普周活动方案为进一步增强全体师生规范语言文字的法制意识、参与意识，构建和谐文明校园营造良好的语言文字环境，根据溪语字【2009】2号文件精神，结合学校实际，现将第十二届推普周活动具体安排如下。

一、活动主题热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

二、活动时间9月13日至9月20日三、活动安排认真组织开展“六个一”活动，即德育处组织以“讲普通话，写规范字”为主题的国旗下讲话，一次学生上街发放推普宣传单。

教务处组织一次师生书画展，一次学生演讲比赛，一次清查、纠正不规范用字（繁体字、错别字等）活动；各班举办一期推广普通话专题黑板报。

四、活动要求1、提高认识，全员参与。

“话同音，书同文”是新形势对每一个社会人提出的必然要求，也是构建和谐文明社会的需要。

培养学生从小说普通话、写规范字对规范语言文字工作具有重要意义。

学校是规范语言文字工作的主阵地，全体师生都要积极投身推普活动中，主动参与，积极实践。

教师更应起到表率作用，以身作则，带头示范。

普通话水平未达标的教师要在本学期通过自培达标（文科教师要达到二级甲等以上；其他教师要达到二级乙等以上）。

2、加强领导，明确责任。

学校成立以王世鹏任组长，周端方、卢忠华、胡全斌为副组长，德育处、教务处负责人及班主任、语文教师为成员的推普活动领导小组，领导小组下设办公室，杨建宏任办公室主任，负责制定活动方案，组织检查落实。

语文教师负责所带班级的推普工作指导。

各班要遴选普通话水平较好、责任心强的学生担任推普员和推普监督员，负责指导、督促、监督本班普通话推广工作，确保推普活动顺利开展。

3、加大宣传，营造氛围。

充分发挥学校网站和播音室的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。

学校网站刊发活动方案和推普周宣传口号；校门外醒目位置悬挂“普通话与青春携手，文明语和时尚并肩”推普宣传横幅；在学校人员活动集中地区悬挂“请讲普通话”的标志牌。

校园内所有师生对话必须用普通话。

4、统筹兼顾，坚持不懈。

学校推普周板报比赛方案

一、比赛背景普通话是我国法定的通用语言，推广普通话是提高国家通用语言文字水平、促进民族团结、增强国家凝聚力的重要举措。

为响应国家关于推广普通话的号召，我校决定举办推普周板报比赛，旨在提高全校师生的普通话水平，营造良好的语言文字环境。

二、比赛目的1. 提高全校师生对普通话推广工作的认识，增强推广普通话的责任感和使命感。

2. 培养师生动手能力、审美能力和创新精神，激发对语言文字学习的兴趣。

3. 营造校园文化氛围，丰富校园文化生活。

三、比赛主题“说好普通话，迈进新时代”四、参赛对象全校师生均可参加，分为教师组和学生组。

五、比赛时间2023年9月15日至2023年9月30日六、比赛地点各参赛班级教室及学校指定区域七、比赛形式1. 以班级为单位，每个班级提交一份板报作品。

2. 板报内容围绕“说好普通话，迈进新时代”这一主题，可以是图片、文字、图表等多种形式。

3. 板报设计要体现创意，富有教育意义，具有较强的可读性和观赏性。

八、评选标准1. 主题鲜明，内容丰富，紧扣推普周主题。

2. 设计新颖，布局合理，色彩搭配和谐。

3. 语言文字规范，书写工整，无错别字。

4. 制作精美，材料使用恰当，富有创意。

九、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月16日）：各班级向学校教务处报名，提交参赛作品的基本信息。

2. 制作阶段（9月17日-9月28日）：各班级根据比赛要求制作板报。

3. 评选阶段（9月29日）：学校组织评委对参赛作品进行评选。

4. 公示阶段（9月30日）：公布比赛结果，对获奖作品进行表彰。

十、奖项设置1. 教师组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 学生组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十一、奖励办法1. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

2. 学校将优秀作品进行展示，并推荐至上级教育部门参加评选。

十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

2024年中学推广普通话宣传周活动总结（二篇）

2024年中学推广普通话宣传周活动总结一、活动概述____年，为了进一步推动普通话普及工作，加强中学学生对普通话的学习和应用，我们在中学举办了一场名为“普通话宣传周”的活动。

该活动旨在提高学生普通话口语水平，树立正确的语言观念，建立优良的语言环境。

通过一系列的活动形式，让学生深入了解普通话，培养他们使用普通话的习惯和能力，推动普通话在中学的普及工作。

二、活动内容1. 普通话培训课程：在普通话宣传周期间，我们安排了普通话培训课程，由专业的普通话教师授课。

课程内容包括语音、语调、发音等基础知识，通过多种形式的教学活动，让学生掌握正确的普通话发音和语调，提高口语表达能力。

2. 普通话比赛：为了激发学生学习普通话的积极性，我们组织了一场普通话比赛。

比赛内容包括朗读、演讲等环节，学生们通过比拼口才和语言表达能力，展示自己的普通话水平。

比赛过程中，学生们充分展示了各自的实力，赢得了观众的掌声和认可。

3. 校园演讲会：在普通话宣传周期间，我们还举办了一场校园演讲会。

演讲会上，学生们围绕普通话的重要性和作用，分享了自己的学习经验和感受。

通过学生们的生动演讲，让更多的同学认识到学习普通话的重要性，并积极参与普通话学习和宣传工作。

4. 普通话角色扮演活动：为了让学生更加深入地体验普通话的魅力，我们组织了一场普通话角色扮演活动。

学生们分组进行表演，通过扮演不同角色，用普通话进行对话和交流，进一步提高了他们的普通话实践能力和沟通能力。

5. 创意普通话宣传作品展示：在活动期间，我们开展了一场创意普通话宣传作品展示活动。

学生们通过绘画、摄影、写作等不同形式的作品，展示了普通话在日常生活中的重要作用和普及工作的成果。

这些作品以生动形象的方式，吸引了更多的学生关注普通话学习。

三、活动效果1. 提高了学生的普通话水平：通过普通话培训课程和活动形式的多样化，学生们在普通话宣传周期间提高了自己的普通话水平。

不仅在发音和语调上有所突破，还在口语表达和交流能力上取得了显著的进步。

xx中学关于“推广普通话”黑板报评比活动方案

xx中学关于“推广普通话”黑板报评比活动方案本周是全国推广普通话宣传周（简称推普周）。

为深入宣传、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强师生说好普通话、写好规范字的意识，提高师生国家通用语言文字的应用能力，营造浓厚的校园文化氛围。

xx中学团委现面向高二年级展开“同讲普通话，携手进小康”为主题的黑板报评比活动。

现将有关事项通知如下：一、评比时间
9月18日。

二、板报的主题
同讲普通话，携手进小康（题目自拟)
三、要求：
1、突出“推广普通话”和“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”宣传主题。

2、板报内容健康，积极向上。

3、板报图案精美，反映主题准确。

4、书写工整、清晰、美观。

5、图案、文字内容比例搭配适当。

四、评分标准（总分为10分）：
1.内容（3分）：主题突出、健康充实；
2.文字（2分）：书写工整、美观大方；
3.色彩（2分）：色彩鲜艳，搭配协调；
4.排版（3分）：版面美观、富有创意。

五、其他：
奖项设置：一等奖：3个班二等奖：6个班三等奖：10个班。

XXX中学2023年推普周手抄报比赛活动方案

XXX中学2023年推普周手抄报比赛活动方案一、活动目的为了提高学生的普通话水平及推广普通话使用，本校将于2023年9月举办推普周活动，并开展手抄报比赛，以增强学生对普通话学习的兴趣和热情。

二、活动时间和地点本次活动将于2023年9月25日至9月29日在学校举行，手抄报比赛的时间为其中的9月28日，地点为学校教学楼内。

三、参赛对象本次手抄报比赛面向全体学生，各年级均可组队参加，每个班级至少要有一个参赛队伍。

四、比赛方式1.活动主题和内容参赛队伍需围绕推广普通话使用这一主题，自行设计手抄报内容。

内容可包含普通话学习方法、普通话日常应用、普通话与文化等方面。

手抄报内容可以插画、图表、图片等形式呈现，形式多样、内容丰富，创意突出。

2.参赛规则（1）每个班级至少派出一个参赛队伍，每队3-5人，全校共计100个名额。

（2）参赛队伍需于比赛前一周内向班主任或组委会报名，选择自己的比赛主题。

（3）每个班级仅限报送一份作品，禁止重复提交。

（4）参赛队伍需自行准备手抄报画纸和色彩笔，比赛期间不得借用他人工具。

（5）比赛时间为9月28日下午，比赛地点为学校教学楼内。

（6）作品评选分为初赛和决赛两个环节。

初赛为班级内部评选，决赛由学校评委进行评选。

（7）评选结果将在10月1日由学校通报，前三名将有奖励。

五、评选标准1.内容（50分）：手抄报内容与主题的相关性；内容丰富、贴切、深入浅出；独具创意。

2.形式（30分）：手抄报结构清晰、图文并茂、布局合理；色彩搭配协调、富有视觉效果。

3.语言表达（10分）：语言准确、得体、流畅，符合普通话语音语调要求。

4.制作（10分）：手抄报整洁、规范，字迹清晰、工整。

六、注意事项1.参赛队伍必须遵守学校的管理规定，尊重他人版权，杜绝抄袭现象。

2.手抄报内容应积极正面，不得涉及政治、色情、暴力等不良信息。

3.比赛期间，要注意安全，不得做出危害自己和他人的行为。

七、写在最后本次手抄报比赛是本校推普周系列活动之一，旨在提高学生对普通话学习的重视程度，从而促进普通话在学校及社会中的应用。

推广普通话黑板报主题内容

推广普通话黑板报主题内容
以下是 6 条推广普通话黑板报主题内容：
1. 普通话，那可是咱交流的桥梁啊！就像出门得有路一样，说话不得有共同的语言嘛！你想想，要是大家都说着自己的家乡话，那不乱套啦？比如说，有个外地人来咱这，咱都说家乡话，人家能听懂不？所以说呀，咱得好好推广普通话！
2. 哎呀妈呀，普通话多重要啊！这不是明摆着的嘛，你去别的地方，不讲普通话咋沟通呀？就好比你拿着钥匙才能开门，普通话就是那把沟通的钥匙！大家都讲普通话，相处起来得多顺畅呀！
3. 普通话，那就是开启广阔世界的钥匙呀！你看那些能到处闯荡的人，不都得会说普通话嘛！好比一艘大船要在大海上航行，普通话就是那稳稳的舵！别小瞧普通话，它用处大着呢，咱赶紧推广起来吧！
4. 嘿哟，想想看，要是没有普通话，这世界得变得多混乱呀！简直就像没头的苍蝇到处乱撞！比如在学校，大家都说家乡话，那还怎么好好上课呀？所以，咱得让普通话流行起来，赶紧行动呗！
5. 普通话啊，那简直是人际交往的宝贝啊！没了它还真不行呢！就像吃饭不能没有筷子一样！你去旅游，不讲普通话，怎么能愉快地玩耍呢？推广普通话，咱们义不容辞啊！
6. 说真的，普通话太关键啦！它就像阳光照亮我们的生活！你能想象没有阳光的日子吗？同样，没有普通话，交流得多难呀！我们一定要多多推广普通话呀！
结论：普通话真的太重要了，我们每个人都应该积极行动起来，让普通话更好地为我们的生活服务！。

推广普通话黑板报：推广普通话的重要性

推广普通话黑板报：推广普通话的重要性推广普通话黑板报：推广普通话的重要性推广普通话黑板报：推广普通话的重要性推普，是推广普通话的简称。

推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

语言是最重要的交际工具和信息载体。

在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。

推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。

推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。

语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。

推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻三个代表的重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

推广普通话黑板报：推广普通话的重要性相关内容:。

推广普通话黑板报内容：普通话——我心中的最美

推广普通话黑板报内容：普通话——我心中的最美推广普通话黑板报内容：普通话——我心中的最美推广普通话黑板报内容：普通话——我心中的最美语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?举个例子，有个北方人，他来到了南方，却对普通话一窍不通，一天，他在过桥时，不小心将自己的一个鞋子掉进了河里，他便急忙叫到：呀!我的孩子(鞋子)! ，这时，正巧有个路人经过，这位路人一听到那个北方人的叫声，就以为是他的孩子掉进了河里，急忙跳下河去救那孩子，可是捞了半天也没捞到，直到来了另一个有学问的北方人，这件事才算平息我还在书上看到过这样一个故事：一位探亲回老家的安溪老人，因为不懂讲普通话，售票员将安溪听成江西。

上车后，老人还紧紧地抓住那张去往江西的火车票，心里嘀咕着：如今什么都涨价了，连坐车都这么贵车刚到站，老人傻眼了，他眼前一片陌生，在这个人生地不熟的地方，言语又不通，可怜的老人急得泪水唰唰地掉了下来，幸亏一位好心人把老人带到警察局，费了好大的劲终于查出了老人的住处，这才把老人平安地送回家中在这里，我也不由得想起了我自己。

我生在一个小县里，小时候对普通话的认识很浅薄，那时是我的妈妈教我说的普通话。

后来我上了学，下了很大的功夫，练就了一口流利的普通话。

我认为，一个民族要屹立于世界之林，首先要规范本民族的语言文字;一个现代人要屹立于竞争社会，通过谈吐举止表现出的气质修养，首先表现的是他具备怎样的语言素质。

我们的祖国是一个具有悠久文化历史的国家，从殷商的甲骨文到秦汉的小篆，再到魏晋的隶书，直到今天的楷书、行书，在漫长的岁月中逐渐形成了自己的语言文字;汉字俗称方块字，从远古人们的结绳记事到后来各具特色的书法艺术，从测问天意神秘难懂的甲骨文到顺应时代规范易学的简化字，汉字经过了漫长的发展和演变。

宁陕县城关初级中学第17届推广普通话宣传周活动总结

2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。

我校根据相关文件精神，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。

现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，安排合理有序为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，校长亲自抓，副校长分管负责，学校组织成立了专门的活动领导小组，下设“推普周”办公室，具体指导本次活动的开展，做到分工明确，责任到人。

校“推普周”办公室结合我校具体情况，制定了《城关初级中学第17届推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

二、多渠道展开宣传，营造浓厚氛围1．校“推普周”办公室印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》下发到各班，班主任利用班晨会集中组织学生学习。

2．举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，宣读倡议书。

活动周期间，在学校升国旗仪式上，城关初中教务主任胡淼老师向全校师生宣读了倡议书及校“推普周”办公室制希望全校师生充分认识此次推广普通话活动的重要意义，要求人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，提倡“师生齐心共推普，争做文明和谐城中人”。

倡议书发出之后，得到了学校师生的积极响应。

3. 利用电子屏幕、语言文字规范化宣传牌做好推普宣传。

为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，校“推普周”办公室与校办密切配合，充分利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题；总务处在主教学楼的楼道、办公室醒目位臵、及以校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标示牌等，营造宣传氛围，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。

4．利用校园广播烘托推普气氛。

在宣传周期间，校“推普周”办公室与校团委紧密配合，利用校园广播每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，即很好地烘托了推普气氛，也扩大了宣传普及的范围和影响力。

2024年中学开展推广普通话宣传周活动方案

2024年中学开展推广普通话宣传周活动方案2024年中学推广普通话宣传周活动方案一、简介普通话作为我国的国家通用语言和标准语言，对于加强全国各地之间的交流和沟通起着重要的作用。

为了全面普及和推广普通话，有效提高中学生的普通话水平，2024年，我们将开展一系列的推广普通话宣传周活动。

本活动旨在提高学生的普通话口语表达能力，增加对普通话的认识和理解。

二、宣传周活动内容1. 演讲比赛通过举办普通话演讲比赛，激发学生对普通话学习的兴趣和热情。

学生可以自由选择话题，并展示自己的普通话发音和表达能力。

评委将根据发音准确、语言流畅、表达清晰等标准对参赛选手进行评分，并颁发奖项。

2. 朗诵比赛组织朗诵比赛，要求学生背诵并朗读经典的普通话篇章。

比赛将分为个人组和团队组，学生可以单独朗诵或组成团队进行合作朗诵。

通过朗诵比赛，鼓励学生对普通话的深入学习和理解，提高普通话的语音、语调和语感。

3. 普通话角色扮演安排学生以小组形式进行普通话角色扮演活动。

每个小组将扮演不同角色，在指定的情景中进行对话表演，要求使用规范的普通话。

通过角色扮演，激发学生的语言表达能力和语境交际能力。

4. 普通话广播台建立临时的普通话广播台，每天播放普通话知识普及和练习，提供普通话发音、常用词汇和语法知识等方面的指导。

学生可以通过广播台自主学习和练习普通话，提高口语表达能力。

同时，鼓励学生参与普通话广播节目的录制，提高普通话的运用和流利度。

5. 普通话角色扮演竞赛通过组织普通话角色扮演竞赛，评选出最佳扮演者和最佳团队，激发学生对普通话学习的兴趣。

竞赛要求学生根据规定的情境进行普通话对话表演，注重语言的流利度、语调的准确度和态度的真实性。

6. 普通话优秀口才大赛选拔并培养优秀的普通话口才人才，举办普通话优秀口才大赛。

比赛将以情景对话、辩论和即兴演讲等形式进行。

通过比赛，提高学生的口才表达能力和语言思维能力，强化普通话的运用能力。

7. 主题班会在宣传周期间，每位班主任将组织一次主题班会，引导学生了解普通话的重要性、学习普通话的方法和技巧。

推广普通话黑板报

推广普通话黑板报推广普通话黑板报大全推广普通话黑板报（一）推广普通话黑板报（二）推广普通话黑板报（三）推广普通话黑板报（四）【资料】一，普通话：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。

普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”(非官方语言)的法定地位二。

汉字：公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。

自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。

唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。

西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。

元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。

明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。

清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。

清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。

继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。

规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。

经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。

未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。

三，推广普通话促进市场经济发展：中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。

城关中学推广普通话和用字规范化

城关中学推广普通话和用字规范化
检查及改进措施
为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真做好普通话推广和用字规范化工作，从宣传发动、集中培训、自查自纠等方面进行落实，通过检查，进一步明确有关制度，并提出如下措施：
一、进一步规范学校日常用语标准。

明确规定办公、会议和交际活动，以普通话作为校园标准用语，规范性文件使用国家通用语言文字。

二、各处室负责人定期对本处室所有汉字标志的公文、印章、宣传版面、网站窗口、名片用字等进行了自查，发现不规范用字的情况及时整改。

三、办公室负责人在办理以城关中学名义印发的通知、文件、函件等规范性文字材料时，严格把好文字关，确保印发的规范性文件不出现错别字、繁体字及二简字等不规范用字。

若在审核办理过程中，发现错别字、不规范用字，按照文件处理程序，认真进行纠正，必要时退回有关科室重新办理。

四、分管领导和相关科室负责人定期或不定期召开会议，分析本科室推广普通话及使用规范字的情况，总结推广普通话及规范用字工作经验，提出下一阶段工作思路和整改措施。

五、凡是以城关中学名义印发的文件、简报、公报在付印之前，由具体负责人校对，确认无误后，再印刷发行。

六、经常性组织开展演讲比赛、征文比赛、优秀作业展评等评选活动，其中把“讲普通话，写规范字”作为重要的评分依据。

七、教导处每年要组织开展一次集中推广普通话和书写规范字的宣传活动；将语言文字工作纳入精神文明创建活动的内容之一。

八、学校对在职人员普通话不过关者，每年进行普通话培训及测试。

九、充分发挥校园各种媒体，向全体干部职工宣传、展示语言文字工作的法规、制度，促进语言文字规范化的推广及普及。

城关中学
二〇一一年十二月二十日。

中学2024年推广普通话宣传周活动总结

中学2024年推广普通话宣传周活动总结1. 引言中学2024年推广普通话宣传周活动已圆满结束。

在这一周的活动中，全校师生积极参与、踊跃发言，增进了对普通话的认识和应用能力。

下面，将对本次活动进行总结和评价。

2. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前做了详细的活动计划和安排。

首先，成立了普通话推广活动筹备组，并明确了各成员的职责。

然后，我们制定了活动宣传计划，包括海报、校内广播、社交媒体等多种形式，以提高活动的知名度和参与度。

此外，我们还组织了普通话讲座和培训，为参与活动的师生提供了学习和交流的机会。

3. 活动内容本次普通话宣传周活动内容丰富多样。

首先，我们开展了校园普通话演讲比赛，鼓励学生发表自己对普通话的认识和思考。

比赛中，学生们表现出色，讲述了自己的学习心得和体会，展示了良好的普通话口语能力。

其次，我们还开展了普通话朗诵比赛和普通话歌曲演唱比赛，丰富了活动形式，培养了学生的表达能力和艺术修养。

另外，我们还组织了普通话角色扮演活动和普通话电影放映，让学生们在更加生动有趣的环境中学习和应用普通话。

4. 活动效果通过本次活动，我们取得了一系列的成果。

首先，学生们的普通话口语能力得到了明显提高，他们的普通话发音准确、流利度增强。

同时，学生们对普通话的认识和理解也得到了加深，他们开始意识到普通话的重要性，并且能够更加自觉地运用普通话进行日常交流。

此外，师生之间的交流也得到了加强，师生之间的普通话交流呈现出活跃的氛围。

5. 改进和展望虽然本次活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。

首先，普通话宣传的深度和广度可以进一步提高。

活动主要集中在课堂、演讲比赛等方面，可以考虑开展更多形式多样的活动，如普通话角色扮演比赛、普通话手势表演等，以提高学生的参与度和学习兴趣。

另外，在活动宣传方面，可以进一步提升知名度，吸引更多的学生参与。

同时，在普通话教学方面，可以进一步加强师资培训，提升教师的普通话水平和教学能力。

板报评比方案及细则

扶沟县实验中学第二十一届推普周“说好普通话迈进新时代”板报评选活动方案一、活动目的
通过开展板报评比活动，彰显学校文化建设魅力，提高学知认识，进一步促进学生的健康成长。

二、活动的时间、地点
时间：2018年9月17日-9月18日
地点：各年级教室
三、活动内容
1、围绕“说好普通话迈进新时代”的主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板面整洁美观，布局合理精美。

2、按规定的时间完成主题板报。

四、评审：
1、评委由七八年级三位美术教师参加评比。

2、每位评委依次按规格打分，然后三位评委总分之和排出名次。

3、评审时间安排在9月19日。

五、评比细则
A：版面布局（10分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。

（版面空隙较多，过于简单，扣1分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣1分。

）
B、文字内容（10分）：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义，板面整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

C、刊头设计（10分）版头要引人注目，字体漂亮协调
D、插图（10分）：绘画美观大方，线条流畅，颜色鲜明，引人入胜，最好能铁和主题。

E、创意（10分）：布局设计新颖，突出班级特色。

扶沟县实验中学美术组
2018年9月16日。

推广普通话黑板报普通话水平文字稿

推广普通话黑板报普通话水平
普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对
应试人运用普通话的规范程度的口语考试。

全部测试内容均以口
头方式进行。

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，
每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。

普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通
话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、
语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。