犯罪学主要知识点
犯罪学各章节知识点总结
犯罪学各章节知识点总结犯罪学是一门研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防和犯罪处理等问题的学科。
它涉及到多个学科的知识,包括社会学、心理学、法学、统计学等。
犯罪学的研究对象是犯罪行为及其相关问题,在当今社会,犯罪问题已经成为一大社会问题,对人们的生活和社会稳定造成了威胁,因此犯罪学的研究具有重要的理论和应用价值。
第一章犯罪学概论1.1 犯罪学的定义犯罪学是研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防和犯罪处理等问题的学科。
1.2 犯罪学的研究对象犯罪学的研究对象主要包括犯罪行为、犯罪者、受害者、社会对犯罪的反应等方面。
1.3 犯罪学的发展历程犯罪学的研究历程自19世纪以来,经历了多个阶段的发展,包括古典犯罪学、正统犯罪学、现代犯罪学等阶段。
1.4 犯罪学与其他学科的关系犯罪学涉及到多个学科的知识,包括社会学、心理学、法学、统计学等,与这些学科之间存在着密切的联系和互相渗透。
第二章犯罪现象及其类型2.1 犯罪现象的定义犯罪现象是指社会中出现的各种违法行为的总和,包括刑法规定的犯罪行为和未经法定程序认定的不法行为。
2.2 犯罪现象的表现形式犯罪现象表现为多种多样的形式,包括盗窃、抢劫、诈骗、贪污、贩毒、走私等。
2.3 犯罪现象的类型根据其表现形式和社会危害程度,犯罪现象可分为财产犯罪、暴力犯罪、黑社会犯罪、经济犯罪等类型。
2.4 犯罪现象的影响犯罪现象对社会秩序和人民生活产生了消极影响,损害了社会的和谐稳定,对个人、家庭以及社会整体带来了不利影响。
第三章犯罪原因及其研究方法3.1 犯罪的原因犯罪的成因复杂多样,包括社会及文化环境、个体特征、心理因素等多方面因素的影响。
3.2 社会因素及其对犯罪的影响社会因素是犯罪形成的一个重要原因,包括社会不平等、社会矛盾、社会文化传统等,这些因素都对犯罪有一定的影响。
3.3 个体因素及其对犯罪的影响个体因素是犯罪形成的另一个重要原因,包括个体的性格、人格、家庭背景、同伴影响等,这些因素对犯罪有着重要的作用。
犯罪学知识点
1、狭义犯罪学2、广义犯罪学3、犯罪学4、犯罪现象5、犯罪原因6、犯罪对策7、认识犯罪8、刑事政策学9、社会学10、刑事侦查学11、研究方法12、犯罪学的研究方法13、方法论14、现场调查法15、现场实验法16、现场观察法17、社会调查法18、全面调查19、抽样调查20、典型调查21、个案调查22、访谈法23、问卷法24、文献法25、统计研究法26、犯罪研究方法27、犯罪研究方法论28、系统29、定性研究30、定量研究30.1微观研究30.2宏观研究31、总体32、样本33、分类抽样34、等距抽样35、整群抽样36、非随机抽样37、偶遇抽样38、判断抽样39、配额抽样40、滚雪球抽样41、实验研究42、实验室实验法43、模拟实验法44、现场实验法45、观察法46、参与观察47、非参与观察48、比较分析法49、封闭式设计50、半封闭式设计51、开放式设计52、统计分析法53、描述性分析54、解释性分析56、公共利益57、群体利益58、犯罪数量59、发案数60、判决数61、犯罪率61.1、明数61.2、暗数62、绝对暗数63、相对暗数64、犯罪成员状况65、犯罪组织形式66、犯罪方式67、犯罪区域68、犯罪地点69、犯罪时间70、犯罪类型结构71、犯罪后果72、犯罪动态73、犯罪的起伏律74、犯罪的消长律75、犯罪的辐射律76、典型调查77、个案调查78、犯罪人79、犯罪行为机制80、机制82、犯罪原因系统83、犯罪原因等级84、犯罪动力85、犯罪社会心理学理论观点86、犯罪的社会原因87、社会化88、犯罪的个体原因89、犯罪的心理因素90、认识91、规范意识92、犯罪动机93、性格94、精神病95、人格障碍96、智力障碍97、犯罪被害人98、犯罪被害人的被害性99、被害的诱发性100、被害的易感性101、被害的受容性102、被害数量103、被害死伤率104、被害后果105、再次被害106、被害条件107、犯罪预测108、犯罪结构109、犯罪手段预测110、犯罪预测的方法111、相关推断法112、对比类推法113、犯罪意向调查推测114、犯罪预防115、疏导性预防116、预防犯罪的直接方法117、预防犯罪的间接方法118、情境犯罪预防119、人力防控120、自然人犯罪121、因素的释能性122、因素的复杂性、综合性123、结构的系统性、层次性124、基本范畴125、犯罪因素126、犯罪原因系统127、犯罪产生的历史根源128、犯罪产生的犯罪个人因素129、社会结构130、文化131、人文性132、社会环境133、自我意识。
犯罪学知识点梳理
引言概述:犯罪学作为一门研究犯罪行为及其原因的学科,旨在揭示犯罪现象的本质、犯罪行为的心理机制和社会背景,以提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
本文旨在梳理犯罪学的知识点,以便读者深入了解犯罪学的基本理论和研究方法。
正文内容:一、犯罪学的基本概念和分类1.犯罪学的定义及其研究对象2.犯罪学的分类和研究方法3.犯罪学的发展历程和学派观点4.犯罪学的基本概念:犯罪、犯罪者、犯罪动机等5.犯罪学与其他相关学科的关系:法学、心理学、社会学等二、犯罪行为的类型和特征1.犯罪行为的分类:刑事犯罪、非刑事犯罪等2.犯罪行为的特征:违法性、社会危害性、主观恶性等3.犯罪行为的数量与趋势统计4.犯罪行为的时空分布规律5.犯罪行为的个体差异与群体特征:性别、年龄、社会地位等三、犯罪的心理机制和原因分析1.犯罪心理学的基本理论:社会学习理论、心理动力学理论等2.犯罪心理机制的认知过程和行为表现3.犯罪心理对犯罪行为的影响:冲动性、暴力倾向、欺骗手段等4.犯罪的原因与预防:家庭环境、教育水平、社会压力等因素的研究5.犯罪的心理评估与治疗:心理咨询、心理干预等手段的应用四、犯罪的社会背景与环境因素1.犯罪与社会变革的关系:经济发展、城市化进程等因素的影响2.社会不平等与犯罪现象:贫富差距、社会排斥等问题的探讨3.社会支持与犯罪预防:社会福利、社会网络等的作用分析4.犯罪的空间分布与社会结构:城市犯罪、社区犯罪的研究5.犯罪的文化因素与价值观念:文化背景、价值观的影响分析五、犯罪学的应用与发展趋势1.犯罪学在刑事司法领域的应用:犯罪侦查、犯罪教育等2.犯罪学在社会治理中的作用:犯罪预防、社区安全等3.犯罪学的跨学科发展与创新:犯罪科技、犯罪数据分析等4.犯罪学的国际合作与交流:国际刑警组织、联合国犯罪预防等5.犯罪学的未来发展趋势:数字化犯罪、网络犯罪等新兴领域的研究总结:犯罪学作为一门跨学科的学科,旨在通过研究犯罪现象的本质和原因,提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
犯罪学知识点梳理
◆必要性 ◆建立基点
*宏观微观相结合 *服务于犯罪预防
◆内容
*犯罪产生的一般原因 *犯罪产生的个人因素 *某类犯罪产生的具体原因
第七章 犯罪产生的一般社会原因
第一节 各种文化冲突的存在 第二节 思想道德教育放松 第三节 社会监管存在漏洞和薄弱环节 第四节 在一定时期内对犯罪打击不力
第三节 犯罪现象的结构
概念
◆犯罪现象的结构
知识要点
◆犯罪主体的结构 ◆犯罪行为的结构
*犯罪行为类型结构 *犯罪行为方式结构
第四节 犯罪现象的动态
概念
◆犯罪动态 ◆犯罪动态数列 ◆犯罪现象的动态分析
知识要点
◆犯罪现象的动态的一般认识 ◆犯罪现象的动态分析
第五节 犯罪现象的区域性与时间性
知识要点
第一节 犯罪学理论学说评介(三)
◆犯罪精神病理学理论
*病态人格理论 *智力低下理论
◆犯罪心理学理论
*犯罪诱惑理论 *明耻整合理论 *发展理论 *精神分析理论 *攻击理论 *个性心理学理论
◆犯罪学的最新发展
第三章 犯罪现象概述
第一节 犯罪现象的概念和特征
◆ 概念 ◆ 特征
*历史性 *客观性 *法律性 *相对性 *因果性 *社会性
知识要点
◆犯罪人类学理论
*意义和贡献
◆犯罪生物学理论
*体型性格类型理论 *遗传的犯罪倾向理论 *染色体异常理论 *内分泌失调理论 *物质代谢异常理论
第一节 犯罪学理论学说评介(二)
◆犯罪社会学理论
*模仿理论 *社会环境论 *菲利的犯罪原因三元论 *异化交往论 *社会结构瓦解论 *文化冲突论 *社会异常论 *亚文化理论 *社会标定论 *犯罪控制理论 *批判犯罪学理论
犯罪学重点
犯罪学重点1.法国人类学家保罗、拖皮纳尔,在1879年出版的《人类学》一书中首次使用犯罪学这一术语,意思是研究犯罪行为问题的科学。
2.意大利犯罪学家拉斐尔,加罗法洛,于1885年出版了题为《犯罪学》的著作,以犯罪人的自然因素、社会因素、应对犯罪的合理刑事措施作为核心内容,成为第一部以犯罪学命名的学术著作。
3.意大利犯罪学家切萨雷,龙勃罗梭1876年在米兰出版了他的代表作《犯罪人论》,被誉为犯罪学之父4.犯罪学概念(现象、原因、对策)犯罪学,是融合各种有关学科的知识,阐释犯罪本质,表述犯罪现象,揭示犯罪原因,寻求犯罪对策的刑事科学。
犯罪本质、犯罪现象、犯罪原因、犯罪对策是犯罪学研究的最基本的内容。
(1)犯罪现象:犯罪现象展示犯罪的具体表现状况。
(2)犯罪原因:包括生物因素、心理因素、自然因素、社会因素(3)犯罪对策:关于预防犯罪措施的改革哪怕只进步一点,也比出版一部完整的刑法典的效力要高一百倍。
5、犯罪学和刑法学的区别(1)学科性质不同:刑法学以刑法规范为其研究的基本内容,属于规范学;犯罪学以犯罪事实为其研究的核心所指,属于事实学(2)思维模式不同:犯罪学理论的核心是对犯罪现象的犯罪原因的揭示;刑法学理论的核心是对刑法条文的法理意义的展示。
(3)研究视角不同:犯罪学注重犯罪前的研究;刑法学注重犯罪后的研究。
6、犯罪学形成的背景刑事古典学派将犯罪原因归结为理性人的自由选择,从而至为注重合理的刑罚惩罚,寄期望以此能够遏制犯罪。
在19世纪前,犯罪研究理论的主流是以贝卡利亚、费尔巴哈、边沁等为代表的刑事古典学派。
犯罪学三圣:龙勃罗梭、加罗法洛、菲利7、加罗法洛的犯罪学思想加罗法洛《犯罪学》成为第一部以犯罪学命名的学术著作。
(1)提出自然犯与法定犯的概念自然犯,是指违背怜悯和正直等利他情感的犯罪。
法定犯,是指由法律所规定的犯罪。
(2)衡量犯罪的标准是犯罪人的人身危险性(3)针对犯罪人的不同类型施以相应的形式处置8、菲利的犯罪学思想(1)犯罪原因三元论人类学因素,包括罪犯的生理,心理,个人状况三个次种类自然因素,是指气候、土壤状况、昼夜的相对长度、四季、平均温度和气象情况及农业状况。
犯罪学复习重点
犯罪学复习重点犯罪学复习重点导论1、刑法学上,犯罪是指严重危害社会的、违反刑事法律的、应受刑罚处罚的行为。
犯罪学上,犯罪是指严(例如强奸和嫖娼,前者属于既属于刑法学上的犯罪也属于犯罪学上的犯罪,重危害社会的应受制裁的行为。
后者属于犯罪学上的犯罪,因为嫖娼并没有违反刑法。
) (4)2、因果观和系统观是犯罪学研究的基本方法。
(17)犯罪学研究的因果观可以分解为两条法则:环境法则、可能法则。
犯罪学研究的系统观可以分解为两条法则:整体法则、双向法则。
3、犯罪学研究的实证方法 (21)实证方法即实际证明的方法,是超越和排除价值判断,通过对实地调查和观察所得的经验资料的考察,以分析和预测一定社会行为客观效果的一种研究方法。
其主要程序如下:(1)确定研究课题,明确研究类型;(2)建立研究假设;(3)进行研究设计;(4)收集研究资料;(5)整理与分析研究资料;(6)研究成果的形成与检验。
4、贝卡利亚及其《论犯罪与刑法》 (27)意大利的贝拉利亚于1764年出版了《论犯罪与刑法》的小册子。
三大刑法原则:罪刑法定原则、罪刑相适应原则、刑罚人道原则。
5、边沁在司法改革方面的最大贡献之一:监狱建筑设计。
(29)6、实证犯罪学派的代表人物主要有意大利犯罪学家龙勃罗梭、菲利、加罗法洛等人,他们都否定古典犯罪学派的自由意志论,坚持犯罪为某些客观因素所决定的决定论,但是他们也有各自的观点是: (31) 龙勃罗梭:强调生理因素的影响,创立了犯罪人类学派。
他按犯罪人是否具有天生特质及主观恶性程度将犯罪人分为四种类型:天生犯罪人、精神病犯罪人、激情性犯罪人、偶发性犯罪人。
前两种人是真正的犯罪人,主观恶性大,激情犯和偶发犯不具有先天人特质,主观恶性较小。
(32)菲利:强调社会因素的影响,被视为犯罪社会学的创始人。
其“三因素说”是:人类因素、自然因素、社会因素。
另外,他提出了“犯罪饱和法则”,即每一个国家在客观上都存在着上述促使犯罪产生和变化的三种因素,这三种因素是不断变化的,并由此影响犯罪现象的变化。
犯罪学知识点总结大全
犯罪学知识点总结大全犯罪学是一门研究犯罪现象的学科,它探讨了引发犯罪行为的原因、犯罪行为的动机和犯罪的社会影响等方面。
以下是犯罪学的一些重要知识点的总结。
1.犯罪定义与分类:犯罪定义:犯罪是指违反法律规定的行为,犯罪行为的性质与犯罪人的社会地位、心理状态等因素有关。
犯罪分类:-个体犯罪与群体犯罪:个体犯罪指个人单独进行的犯罪行为,群体犯罪指团体共同策划和实施的犯罪行为。
-普通犯罪与政治犯罪:普通犯罪包括盗窃、抢劫等一般性质的犯罪行为,政治犯罪是指与政治权力、政府机关的稳定运行有关的犯罪行为。
-蓝领犯罪与白领犯罪:蓝领犯罪主要指劳动者群体中的犯罪行为,白领犯罪则主要指从事专业工作的人员涉及的犯罪行为。
2.犯罪理论:-机会理论:该理论认为犯罪行为是由于犯罪机会的存在和诱因的作用而发生的。
-社会控制理论:该理论强调个体受到社会制约的程度对犯罪行为的影响。
社会控制越强,犯罪行为就越少。
-偏差行为理论:该理论认为犯罪行为是由于个体对社会规范的不适应和反抗而产生的。
3.犯罪心理学:-犯罪动机:犯罪心理学研究了犯罪行为的动机,包括金钱、权力、复仇、心理疾病等因素。
-犯罪心理特征:犯罪心理学还研究了犯罪者的心理特征,如缺乏责任感、冲动、同理心缺失等。
4.犯罪预防与刑罚执行:-犯罪预防:犯罪学研究了预防犯罪的方法和策略,包括提高社会福利、增加就业机会、改善教育环境等。
-刑罚执行:犯罪学讨论了刑罚的目的和方式,包括惩罚、改造、威慑等。
总之,犯罪学是一门涉及众多学科和领域的综合性学科,它涉及犯罪定义、分类、犯罪理论、犯罪心理学、犯罪预防和刑罚执行等方面的内容。
研究犯罪学可以帮助我们深入了解犯罪行为的原因和背后的动机,为制定科学的犯罪预防和刑罚执行政策提供理论依据。
犯罪学章节知识点
犯罪学章节知识点概述总结第一章:犯罪学概述第一节:犯罪学的研究对象及意义1.1犯罪学的概念犯罪学就是研究犯罪现象的科学根据犯罪学研究对象与内容的不同,又有广义和狭义的犯罪学之分狭义犯罪学:探索犯罪发生的原因及其规律的科学。
一部分是犯罪学的基本问题研究和理论。
另一部分是犯罪原因研究和理论。
广义犯罪学:不仅包括对犯罪现象及其发生原因和规律的研究,还包括对控制和预防对策的研究。
1.2犯罪学的研究对象○1犯罪现象(犯罪学的研究是以犯罪现象为基础) 犯罪现象研究有两个视角:一是具体的犯罪事件(包括犯罪人、犯罪人实施的犯罪行为、犯罪行为的对象、犯罪发生的时空条件及犯罪造成的后果)二是全部或部分犯罪事件的集合体。
○2犯罪原因 犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开:个体差异研究(假设一些人更容易实施犯罪) 社会结构/过程研究(假设某类社会环境产生较高的犯罪率)○3犯罪对策(犯罪学研究的目的和归宿) 犯罪对策:包括打击犯罪、控制犯罪和预防犯罪,是指运用多种手段,消除和减少犯罪门性的综合措施犯罪预防和控制研究内容主要包括:犯罪预测、犯罪预防战略、预防主体、预防体系和措施等方面。
研究程序:观察犯罪现象 分析犯罪原因 提出犯罪预防与控制为内容的对策建议1.3犯罪学的研究意义○1认识犯罪刑法学就是对犯罪和刑罚规律——进行概括的科学;刑法学研究犯罪是从规范的角度研究;刑法学研究犯罪是为其研究目的服务的,即如何正确适用法律。
不重视犯罪实际、不重视犯罪规律、原因。
犯罪学对犯罪现象本质和规律有着的理性科学的认识认识犯罪就是透过犯罪的表面现象,揭示犯罪发生发展的规律及其原因。
○2指导刑事政策(犯罪学为指导刑事政策提供依据)刑事政策是国家采取的治理和预防犯罪的对策。
刑事政策制定前提是对犯罪现象的科学认识;第二步制定控制和预防犯罪的方阵、策略和方法,采用刑罚和一系列非刑罚处理措施,来达到惩罚犯罪和预防犯罪的目的。
首先,犯罪学对犯罪的认识功能为刑事政策的制定提供了依据。
犯罪学知识点
犯罪学知识点犯罪学是一门研究犯罪现象的学科,它涉及到犯罪的起因、犯罪者的特征、犯罪行为的模式以及犯罪预防等方面。
下面我将介绍一些犯罪学的知识点。
一、犯罪的分类犯罪可以按照犯罪行为的性质进行分类,例如:暴力犯罪、财产犯罪、毒品犯罪、性犯罪等。
同时,犯罪还可以根据其严重程度进行分类,例如:轻罪、重罪、死刑犯罪等。
二、犯罪原因犯罪的起因复杂多样,常见的犯罪原因包括社会因素、经济因素、心理因素和个体因素等。
社会因素包括社会不平等、文化冲突和社会隔离等;经济因素包括贫困、失业和不平等的经济机会等;心理因素包括心理失调、心理疾病和社会认同问题等;个体因素包括个体的教育背景、家庭环境和社会交往等。
三、犯罪者的特征犯罪者通常有一些共同的特征。
犯罪者可能在心理上存在一定的异常,例如缺乏社会认同感、低自尊心和低道德观念等。
此外,犯罪者往往在行为上表现出一定的冲动和暴力倾向。
有些犯罪者还可能有一定的智力障碍或人格障碍。
四、犯罪行为的模式犯罪行为往往具有一定的模式和规律。
犯罪行为通常经历预备、实施和逃避等阶段。
在预备阶段,犯罪者可能会选择适当的犯罪目标并收集相关的信息。
在实施阶段,犯罪者会通过使用武力、使用工具或诱骗等手段实施犯罪。
在逃避阶段,犯罪者可能会采取措施来逃避法律的制裁。
五、犯罪预防犯罪学不仅关注犯罪现象本身,还致力于犯罪的预防。
犯罪预防可以分为三个层次:一是社会层面的犯罪预防,包括改善社会环境、提高人们的生活质量和增加对教育机会的投入等;二是个体层面的犯罪预防,包括提高人们的自我意识、培养良好的行为习惯和树立正确的价值观等;三是法律层面的犯罪预防,包括制定和实施有效的法律法规、建立完善的执法机构和加强国际合作等。
总结犯罪学作为一门学科,致力于研究犯罪的各个方面,包括犯罪的分类、犯罪的原因、犯罪者的特征、犯罪行为的模式以及犯罪的预防等。
通过对这些知识的学习和研究,我们可以更好地理解犯罪现象,找出犯罪的根源,并采取相应的措施来预防和应对犯罪行为。
犯罪学知识点
引言:犯罪学是犯罪行为及其原因、行为人特点和动机、犯罪检测与犯罪防控等方面的研究。
本文将继续深入探讨犯罪学的相关知识点,旨在增进读者对犯罪学的理解和认识。
概述:本文将从犯罪的分类、犯罪人群的特点、犯罪心理学、犯罪预防和犯罪检测等五个大点出发,探讨不同的犯罪学知识和理论。
正文:一、犯罪的分类1.刑法学中的犯罪分类a.主观与客观要件的划分b.按照犯罪的特殊表现划分c.按照犯罪的社会危害程度划分2.犯罪分类对犯罪预防与打击的影响a.不同类型犯罪的特点与预防重点b.针对不同犯罪的打击策略与手段c.分类研究对犯罪预防政策的制定的启示二、犯罪人群的特点1.社会人口统计学数据分析a.年龄、性别与犯罪的关系b.教育程度、职业与犯罪的关系c.家庭背景与犯罪的关系2.犯罪人群的心理特点a.个体心理因素与犯罪的关系b.集体心理因素与犯罪的关系c.心理健康问题对犯罪的影响三、犯罪心理学1.犯罪心理学的基本概念及研究方法a.犯罪心理学的定义与范畴b.犯罪心理学的研究方法与手段2.犯罪心理学的理论与模型a.犯罪动机与理论b.心理评估与犯罪预测c.犯罪心理学的应用3.心理学犯罪分析的实践案例分析a.个案分析与心理剖析b.群体分析与心理特征提取c.案例研究的实际应用四、犯罪预防1.犯罪预防理论的发展与演进a.社会控制理论b.罪恶成因理论c.犯罪预防理论的综合应用2.城市空间规划与犯罪预防a.犯罪环境的规划与改造b.城市设计与犯罪防控c.社区参与与犯罪预防3.教育与犯罪预防a.教育对犯罪的影响与作用b.校园犯罪的预防与处理c.青少年犯罪与教育的关系五、犯罪检测1.犯罪认知与犯罪行为分析a.犯罪侦查与犯罪认知模型b.犯罪行为分析方法与技术c.心理学在犯罪行为分析中的应用2.犯罪证据与犯罪现场调查a.证据收集与保护的法律要求b.犯罪现场勘查与勘验技术c.科学技术在犯罪现场调查中的应用3.犯罪案件的审判与刑罚执行a.犯罪案件的各个阶段及程序b.证据的采信与行为人的心理分析c.刑期的确定与刑罚执行方式总结:通过对犯罪学的不同知识点进行阐述,本文分别介绍了犯罪的分类、犯罪人群的特点、犯罪心理学、犯罪预防和犯罪检测等五个大点。
犯罪学复习资料考试资料重点
犯罪学复习资料考试资料重点犯罪学复习资料一、名词解释1、犯罪预防2、犯罪条件3、犯罪原因4、被害人的刺激性5、犯罪率1、犯罪预防是指是指综合多种社会力量,运用各种手段和措施,通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径,有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
2、犯罪条件是指在犯罪情境中那些有利于犯罪产生和发展的各种因素。
主要包括犯罪工具和侵害对象(人、财、物)等诸要素。
3、被害人的刺激性是指被害人本身存在并显露出引起加害人注意,诱发其犯罪行为的特点。
4、犯罪原因是指能够引起犯罪发生的各种因素及其过程、结构和作用机制。
5、犯罪率是指一定时空内犯罪案件或经刑事诉讼程序的犯罪人数与人口总数之比。
二、简答题1、社会治安综合治理的原则有哪些?答:(一)打防并举,标本兼治,重在治本的原则(二)谁主管谁负责的原则(三)属地管理原则2、简述犯罪被害人与犯罪人之间的互动关系。
答:(一)在犯罪过程中,犯罪被害人与犯罪人是相互对立的1.相互对立的角色扮演。
2.在犯罪过程扣双方互相排斥。
3.在犯罪后果上,以侵害与被侵害对方的权利而形成了权利与责任对立的关系。
(二)在犯罪过程中,犯罪被害人与犯罪是相互依存的1.相互对应的角色扮演。
2.在犯罪过程中,犯罪人与被害人双方彼此互动。
3.犯罪人与被害人在犯罪与被害过程中互补。
(三)犯罪被害人与犯罪人在一定条件下可能发生角色转换1.“被害前”的被害转化。
2.“被害中”的被害转化。
3.“被害后”的被害转化。
3、研究犯罪原因具有哪些意义。
答:(一)有利于从深层次上认识和把握犯罪现象,探寻其发展变化规律(二)研究犯罪原因是搞好犯罪预防的基础(三)研究犯罪原因可以为犯罪人的改造与矫治提供充分的依据(四)全面、准确地研究犯罪原因,是促进犯罪学学科自身发展的需要4、简答犯罪人的认识结构的概念和特征。
答:犯罪人发认识结构是指犯罪人知识水平,认识能力和判断能力的总称,其特征1,文化水平普遍低下,对事物发展的认识理解和预见通常很差,有严重的片面性和表白性,2,只对能满足其他人欲望的事物表现积极的认识活动,3,以自己为中心判析评价事物。
犯罪学主要知识点
犯罪学主要知识点犯罪学是一门研究犯罪现象、犯罪原因以及犯罪预防的学科。
它对于理解犯罪行为的本质、制定有效的犯罪预防策略以及维护社会的安全与稳定都具有重要意义。
一、犯罪现象犯罪现象是指一定时空中犯罪的总和。
它包括犯罪的数量、类型、分布、趋势等方面。
犯罪数量是衡量犯罪现象的一个重要指标。
通过对犯罪数量的统计和分析,可以了解犯罪的严重程度和变化趋势。
然而,犯罪数量的统计往往存在一定的困难,因为很多犯罪未被发现或未被报告。
犯罪类型多种多样,如财产犯罪(盗窃、抢劫等)、暴力犯罪(杀人、故意伤害等)、经济犯罪(诈骗、贪污等)、毒品犯罪等。
不同类型的犯罪在不同的社会和时期具有不同的特点和趋势。
犯罪的分布也呈现出一定的规律。
例如,在城市地区,犯罪率通常高于农村地区;在一些贫困地区,犯罪率可能相对较高。
犯罪趋势则反映了犯罪现象在时间上的变化。
随着社会的发展和变迁,犯罪趋势也会发生相应的变化。
比如,随着互联网的普及,网络犯罪日益增多。
二、犯罪原因犯罪原因是犯罪学研究的核心内容之一。
犯罪原因极其复杂,通常可以从多个角度进行分析。
1、个体因素个体的生理、心理和遗传因素可能影响犯罪行为。
例如,一些研究表明,某些人的大脑结构和神经递质的异常可能导致其更容易冲动、攻击性强,从而增加犯罪的可能性。
心理方面,性格缺陷、情绪控制能力差、反社会人格等也可能促使个体犯罪。
2、社会因素社会环境对犯罪的产生有着重要的影响。
社会不平等、贫困、失业、教育水平低下等都可能增加犯罪的风险。
例如,贫困可能导致人们为了生存而采取非法手段获取资源;教育水平低下可能使人缺乏正确的价值观和法律意识。
家庭环境也是一个重要的社会因素。
不良的家庭教养方式、家庭破裂、家庭成员的犯罪行为等都可能对个体的犯罪行为产生影响。
3、文化因素文化价值观和规范对人们的行为具有引导作用。
某些不良的文化观念,如崇尚暴力、追求物质享受、轻视法律等,可能助长犯罪行为的发生。
4、经济因素经济状况与犯罪密切相关。
犯罪学知识点
犯罪学知识点犯罪学是研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪防治等方面的学科,它主要关注犯罪的心理学、社会学、法学和犯罪学理论等方面的知识。
在本文中,我们将逐步探讨犯罪学的相关知识点。
一、犯罪学概述犯罪学是一门跨学科的学科,它主要研究犯罪现象的发生、原因以及如何预防和打击犯罪。
犯罪学的研究对象包括犯罪行为、犯罪心理、犯罪类型等。
二、犯罪学的起源犯罪学的起源可以追溯到18世纪末期,当时研究犯罪的主要方法是通过观察和统计犯罪数据来推断犯罪的原因。
后来,犯罪学逐渐发展成为一门独立的学科,并且采用了更加科学的研究方法。
三、犯罪学的理论犯罪学的理论主要分为生物学理论、心理学理论、社会学理论和环境学理论等。
生物学理论认为犯罪行为与个体的生物特征有关,比如遗传因素、神经功能等。
心理学理论研究犯罪行为与个体的心理特征如何相关,比如人格特征、心理创伤等。
社会学理论强调社会因素对犯罪的影响,比如家庭环境、社会支持等。
环境学理论关注犯罪的发生与环境因素的关系,比如社会经济状况、城市规划等。
四、犯罪心理学犯罪心理学是犯罪学中的重要分支,它主要研究犯罪者的心理特征、心理动机以及犯罪行为的心理过程。
犯罪心理学的研究方法包括心理测试、心理访谈等。
五、犯罪预防和治理犯罪预防和治理是犯罪学的重要任务之一。
犯罪预防包括积极的社会教育、心理疏导、健康的家庭环境等方面的措施,目的是通过预防措施降低犯罪率。
犯罪治理则是指通过法律制度、刑罚和社区监管等手段来打击犯罪行为和维护社会秩序。
六、犯罪学的应用犯罪学的研究成果可以应用于犯罪预防、犯罪侦破、刑事司法等方面。
比如,犯罪学研究可以帮助警察了解犯罪者的心理特征,从而更好地侦破案件;犯罪学的成果也可以用于制定更加科学有效的刑罚政策,以达到惩罚犯罪、改造犯罪者的目的。
七、犯罪学的发展和挑战随着社会的不断发展和变化,犯罪学也在不断发展。
然而,犯罪学研究面临着一些挑战,比如犯罪数据的真实性和可靠性、犯罪学理论的适用性等。
犯罪学主要知识点
“犯罪学”一词是法国人类学家皮纳尔于1879年在其《人类学》中首次提出,1885年意大利犯罪学家加罗法洛的代表作《犯罪学》问世。
此后犯罪学一词被人们普遍接受。
第一节犯罪学的概念犯罪学是一门跨学科的、对犯罪现象和犯罪行为进行综合研究的事实性学科,它基于对犯罪现象原因和犯罪行为发生规律的理性认识,提出旨在预防、减少犯罪的对策和措施体系。
一、犯罪学的外延(一)菲利的犯罪学概念犯罪学的创始人之一,意大利学者菲利在1882年发表了其代表作——《犯罪社会学》。
(二)奥地利学派的犯罪学概念以汉斯·格罗斯、格拉斯贝尔格及塞利格为代表的一批犯罪学家1、减法:不同意菲利将刑法学也包括在犯罪学之内的思想,并对刑法学与犯罪学的区别加以了认真研究。
犯罪学和刑法学的区别:事实和实体 vs 规范2、加法:刑事侦查学、监狱学、刑事政策学等均包括在犯罪学之中。
3、评价:奥地利学派的犯罪学思想对后来西方犯罪学的研究及理论构架产生了较大的影响。
(1)刑法学与犯罪学的区别的观点,后世认同(2)犯罪学和监狱学合为一体的思想(三)美国经典学派的犯罪学概念美国经典学派的代表埃德温·H·萨瑟兰(Sutherland)和其学生唐纳德·R·克雷西(Cressey)提出了自己的犯罪学概念。
犯罪学:研究作为社会现象的犯罪的科学。
划分出犯罪学的三个分支学科:刑法社会学、犯罪原因学及刑罚学。
(四)传统(狭义)犯罪学派的犯罪学概念传统的犯罪学派理论都承认犯罪学与刑法学及其他刑事科学是既密切联系又相互独立的学科,彼此不存在包容关系,并把犯罪学视为研究犯罪原因或主要是研究犯罪原因的科学。
第二节犯罪学中的犯罪一、问题的提出在我国,由于犯罪学发展的历史很短,历史上也缺乏犯罪学方面的理论积淀,因而现阶段人们对犯罪的概念,主要是从刑法学意义上去把握的。
问题:犯罪学上的犯罪是刑法规定的应当受到刑罚处罚的行为吗?犯罪学从事实(实体)层面来把握犯罪,而刑法学则着眼于规范(法律)层面把握犯罪。
00235犯罪学-重点内容
00235犯罪学基础内容-名词解释1.犯罪学:犯罪学就是研究犯罪问题的综合性科学,准确地讲,犯罪学是研究犯罪现象及其产生原因,并据以确立对策防卫社会和改造罪犯的刑事社会科学。
2.犯罪人:犯罪学中的犯罪人,是指实施了犯罪行为,危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人。
3.犯罪社会学理论:犯罪社会学理论是运用社会学的基本理论和研究方法,探讨社会结构和社会环境与犯罪之间关系的学说,它侧重于以社会因素解释犯罪原因。
4.作为一个系统的犯罪原因:作为一个系统的“犯罪原因”可以定义为:引起犯罪发生和变化的决定因素和影响因素相互作用的统一体整体。
5.犯罪预防:犯罪预防就是调动社会上的一切积极因素,限制、消除犯罪的原因,控制“犯罪场”,减少或防止犯罪现象的发生。
6.被害人:被害人或刑事被害人,是指其人身和财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人(或法人)。
7.犯罪人类学理论:犯罪人类学理论,是以人类学为基础,从人体特征出发研究犯罪原因的学说。
意大利医生犯罪学家龙勃罗梭是这一理论的创始人,其代表著作是《犯罪人论》。
龙勃罗梭的学生、意大利学者菲利和加洛法罗是其主要支持者。
该理论的主要观点是“天生犯罪人论。
”他认为,犯罪者是人类隔世遗传的产物,是向野蛮人退化的返祖现象。
原始人类和低等动物的残忍本能在他们身上的再现导致其实施犯罪行为。
菲利提出,犯罪是人类学因素、自然因素和社会因素相互作用的结果,即三因素犯罪原因论,加洛法罗提出了自然犯罪论。
他把犯罪分为自然犯罪和人定犯罪两种。
8.犯罪预测:犯罪预测,就是运用科学的理论和方法,对一定社会内未来犯罪现象的种类、数量、发展趋势以及特定个体犯罪或再犯罪的可能性等内容所进行的有根据的推测和估计。
9.综合治理社会治安:对社会治安实行综合治理,就是在各级党和政府的统一领导下,组织机关、工厂、学校、部队、街道、农村等全社会各方面的力量,实行政法机关的专门工作和群众工作相结合,运用政治的、经济的、思想的、行政的、教育的、文化的、道德的和法律的等各种手段,预防犯罪,打击犯罪,挽救失足者,教育和保护青少年,不断消除产生犯罪的原因和条件,增强防卫,减少犯罪,维护社会治安,保障社会主义建设的顺利进行。
犯罪学主要知识点
引言概述:犯罪学是一门研究犯罪现象、犯罪原因以及预防和控制犯罪的学科。
本文将围绕犯罪学的主要知识点展开详细讨论,包括犯罪定义与分类、犯罪原因、犯罪心理学、犯罪统计学和犯罪预防等五个大点。
每个大点都将涵盖该领域的基本概念、理论和研究方法,深入揭示犯罪现象的本质和背后的因素。
通过学习这些知识点,我们可以更好地了解犯罪问题,进一步完善犯罪预防和打击的策略。
正文内容:一、犯罪定义与分类:1.1 犯罪的定义和特征- 对犯罪的定义进行深入探讨,涵盖法律和社会学角度- 分析犯罪的一般特征,包括违反法律规定、有违社会公共利益等1.2 犯罪的分类和刑事责任- 对犯罪行为进行分类,如个人犯罪和财产犯罪等- 探讨犯罪行为的刑事责任,包括主观和客观方面的因素1.3 犯罪学的研究方法- 犯罪学研究的基本方法,如案例研究、实地观察等- 利用科学研究方法分析和解释犯罪现象的发生机制二、犯罪原因:2.1 经济因素和社会结构- 经济压力和社会不平等对犯罪的影响- 社会结构和社会环境与犯罪的关系2.2 个体特征与犯罪- 探究个体因素在犯罪中的作用,如年龄、性别等- 分析心理和生理特征对犯罪的影响2.3 社会学和心理学理论- 社会学理论,如社会控制理论、社会学习理论等- 心理学理论,如心理动机理论、自控理论等三、犯罪心理学:3.1 犯罪者的心理特征- 分析犯罪者的心理特征,如侵略性、冷酷无情等- 探讨心理学在犯罪预防和心理干预中的作用3.2 犯罪心理学的测量方法- 介绍犯罪心理学的测量方法,如心理测试、问卷调查等- 运用测量方法研究犯罪心理学的实证研究3.3 犯罪心理学与犯罪类型的关联- 分析犯罪心理学与犯罪类型之间的关系,如暴力犯罪、经济犯罪等- 探讨不同犯罪类型背后的心理动机和心理机制四、犯罪统计学:4.1 犯罪数据的收集和分析- 系统介绍犯罪数据的收集和整理方法- 分析犯罪数据的统计方法和技术,探讨犯罪率、犯罪趋势等4.2 暴力犯罪与犯罪统计- 探究暴力犯罪在犯罪统计中的重要地位- 分析暴力犯罪的发生规律和特征4.3 犯罪与社会变迁的关系- 犯罪和社会变迁之间的相互作用关系- 探讨社会经济发展对犯罪的影响和作用五、犯罪预防:5.1 犯罪预防的概念和目标- 研究犯罪预防的基本概念和方法- 探讨犯罪预防的目标和策略5.2 犯罪预防的策略和实践- 介绍犯罪预防的不同策略,如警务、教育等- 深入分析各类犯罪预防项目的实践案例和效果5.3 社区犯罪预防和修复- 探讨社区参与犯罪预防的重要性- 分析社区犯罪修复的理论和实践总结:通过对犯罪学的主要知识点进行探讨,本文涵盖了犯罪定义与分类、犯罪原因、犯罪心理学、犯罪统计学和犯罪预防等五个大点。
犯罪学知识点
犯罪学知识点犯罪学是研究犯罪及其相关问题的学科,它涉及到犯罪行为的成因、发展和预防等方面。
在本文中,将介绍一些犯罪学的知识点,以帮助读者深入了解犯罪行为及其背后的因素。
一、犯罪的定义及分类犯罪是指违反社会规范和法律法规的行为。
从犯罪的性质和严重程度来看,可以将其分为普通犯罪和特殊犯罪两大类。
普通犯罪包括盗窃、抢劫、诈骗等违反财产权和人身安全的行为;特殊犯罪则指危害社会公益、国家安全或者涉及特定社会群体的犯罪,如恐怖主义、贩毒等。
二、犯罪的成因及类型1. 个体因素犯罪行为通常与个体心理、人格特征、道德观念等因素密切相关。
例如,个体心理问题、矛盾冲突、行为紊乱等都可能导致犯罪行为的出现。
2. 社会因素社会因素是指社会环境、家庭教育、社会化过程等对犯罪行为的影响。
例如,失业、贫困、社会不公平等社会问题都容易导致犯罪率的上升。
不同类型的犯罪还有其犯罪动机的不同。
例如,财产犯罪主要是因为个体的贪婪或者经济困难所引发的;暴力犯罪则可能源于个体的攻击性倾向或者对权力的渴望等。
三、犯罪行为的预防1. 刑法预防通过制定严格的刑法来威慑潜在犯罪分子,以减少犯罪率。
这包括加强执法力度、提高刑罚力度等手段。
2. 社会预防社会预防主要是通过提供教育、创造良好的社会环境、改善一些社会问题等来降低犯罪率。
例如,提供教育资源、提倡公平正义、改善贫困地区的经济状况等。
四、犯罪学领域的研究方法犯罪学采用多种方法来进行研究,以更好地理解犯罪行为。
常见的研究方法包括:1. 统计学方法通过统计犯罪数据、分析犯罪趋势、比较不同地区的犯罪率等,以揭示犯罪背后的规律。
2. 实地调查方法通过访谈犯罪嫌疑人、观察犯罪现场等方式,深入了解犯罪的过程和动机。
3. 心理学和社会学方法运用心理学和社会学的理论和方法,研究个体的心理和社会因素对犯罪的影响。
五、犯罪学的应用与发展犯罪学不仅在学术领域有重要的地位,也在实践中得到了广泛应用。
例如,警务工作、法制建设、矫正和预防等工作都离不开对犯罪学的研究和应用。
犯罪学重点
犯罪学一、名词解释1、犯罪学:是一门系统研究作为社会—法律现象的犯罪的原因及生成规律,探讨预防犯罪对策及措施体系的科学。
2、犯罪人:实施了危害社会的行为,应当对其采取防治措施的人。
3、犯罪行为:行为人实施的,具有严重社会危害性的,应受处罚或矫治措施的客观外在活动。
4、犯罪被害人:因受犯罪行为侵害而其人身或财产权益遭受直接损害的人。
5、犯罪测量:借助于专门的方法和手段对犯罪现象所进行的量化分析,以此揭示和准确把握犯罪现象的状态、结构和变化趋势等构成要素。
6、犯罪黑数:犯罪明数(警方已获悉和登记的犯罪行为)的相对概念,是指没有编入警方犯罪统计中的犯罪行为总数。
7、绝对犯罪黑数:虽已实际发生,但并被未被察觉或已无法予以回忆的犯罪行为总数。
8、可疑犯罪黑数:因证据不足未能将案犯在法律上定罪的犯罪行为总数。
9、相对犯罪黑数:实际发生,并已被察觉但没有纳入警方统计的犯罪行为。
10、未成年人犯罪:以犯罪人的生理年龄为标准而作的犯罪类型划分,是指未达到成年年龄的人所实施的应当受到干预或处罚的行为。
二简答与论述题1、犯罪学研究的基本步骤(1)确定研究课题:1.具有理论和社会价值2.考虑现有的主客观条件(2)建立研究假设(3)确立研究的概念体系(4)制定研究计划(5)收集、整理与分析、总和研究资料(6)提出研究成果2、犯罪行为的构成要素(1)犯罪意向:犯罪分子实施犯罪行为的意图(2)犯罪时间:1.犯罪行为的起止时间 2.犯罪活动的延续时间(3)犯罪空间:犯罪人实施犯罪行为的处所和范围(4)犯罪对象:实施犯罪行为的犯罪人自身&目标物和被害人(5)犯罪工具:犯罪人达到犯罪目的必须的物质媒介(6)行为方式:犯罪人实施犯罪行为的手段和方法3、犯罪被害人的特性(1)被害性:1.被害的倾向性 2.被害的受容性 3.被害的易感性4.被害的诱发性(2)互动性:1犯罪人主动攻击模式2被害人推动模式3冲突模式4“可利用的被害人”模式5“自愿的被害人”模式(3)可责性:1.故意性的致害因素大多具有应当受谴责的责任 2.过失性的致害因素往往具有可以被指责的余地 3.意外或政策情况下的致害因素一般不具有可责性。
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第一章犯罪学概述“犯罪学”一词是法国人类学家皮纳尔于1879年在其《人类学》中首次提出,1885年意大利犯罪学家加罗法洛的代表作《犯罪学》问世。
此后犯罪学一词被人们普遍接受。
第一节犯罪学的概念犯罪学是一门跨学科的、对犯罪现象和犯罪行为进行综合研究的事实性学科,它基于对犯罪现象原因和犯罪行为发生规律的理性认识,提出旨在预防、减少犯罪的对策和措施体系。
一、犯罪学的外延(一)菲利的犯罪学概念犯罪学的创始人之一,意大利学者菲利在1882年发表了其代表作——《犯罪社会学》。
(二)奥地利学派的犯罪学概念以汉斯·格罗斯、格拉斯贝尔格及塞利格为代表的一批犯罪学家1、减法:不同意菲利将刑法学也包括在犯罪学之内的思想,并对刑法学与犯罪学的区别加以了认真研究。
犯罪学和刑法学的区别:事实和实体vs 规范2、加法:刑事侦查学、监狱学、刑事政策学等均包括在犯罪学之中。
3、评价:奥地利学派的犯罪学思想对后来西方犯罪学的研究及理论构架产生了较大的影响。
(1)刑法学与犯罪学的区别的观点,后世认同(2)犯罪学和监狱学合为一体的思想(三)美国经典学派的犯罪学概念美国经典学派的代表埃德温·H·萨瑟兰(Sutherland)和其学生唐纳德·R·克雷西(Cressey)提出了自己的犯罪学概念。
犯罪学:研究作为社会现象的犯罪的科学。
划分出犯罪学的三个分支学科:刑法社会学、犯罪原因学及刑罚学。
(四)传统(狭义)犯罪学派的犯罪学概念传统的犯罪学派理论都承认犯罪学与刑法学及其他刑事科学是既密切联系又相互独立的学科,彼此不存在包容关系,并把犯罪学视为研究犯罪原因或主要是研究犯罪原因的科学。
第二节犯罪学中的犯罪一、问题的提出在我国,由于犯罪学发展的历史很短,历史上也缺乏犯罪学方面的理论积淀,因而现阶段人们对犯罪的概念,主要是从刑法学意义上去把握的。
问题:犯罪学上的犯罪是刑法规定的应当受到刑罚处罚的行为吗?犯罪学从事实(实体)层面来把握犯罪,而刑法学则着眼于规范(法律)层面把握犯罪。
由此,犯罪概念就有刑法学犯罪概念和犯罪学犯罪概念之分。
二、犯罪学犯罪概念的不同见解(一)“等同说”观点:刑法学犯罪定义也就是犯罪学的犯罪定义。
即犯罪学研究的危害社会行为,必须是刑法上已经构成犯罪的行为。
(二)“包容说”观点:犯罪学中的犯罪与刑法学上的犯罪,都以刑法的规定为依据,二者基本相同,但前者又不局限于刑法规定的范围。
(三)“交叉说”观点:犯罪学中的犯罪概念与刑法学中的犯罪概念各自服务于不同的研究目的,它们在内涵和外延上既不相互包容,更不等同,而是存在着一种交叉关系。
交叉说较为合理三、犯罪学犯罪概念与刑法学犯罪概念的区别:(一)关于“社会危害性”问题从犯罪学产生的历史过程看,它并不是出于统治者维护其政治统治的需要才产生的,而是基于犯罪危害严重。
只尊重犯罪的客观社会危害性,是保证犯罪学的科学性和完成自己学术使命的前提性保障条件。
组织买卖器官行为不是犯罪,但是具有客观的社会危害性(女孩被摘两肾,死亡)(二)关于“刑事违法性”问题在犯罪学意义上,刑事司法中需要认定的犯罪只不过是立法者对客观存在的具有社会危害性的行为进行有意识地筛选和分类的结果。
在时间序列和因果关系顺序上,严重危害社会的行为是先于刑法犯罪定义的出现而存在的,先有实质(事实性)犯罪,后才有对实质犯罪的刑法确认(法定犯罪)。
古埃及法老娶姐妹为妻是传统,但是在征服埃及的古罗马这恰恰是犯罪。
(三)关于“应受刑罚处罚性”问题作为刑法学中的法定犯罪概念,对于严重的社会危害性,是从政治与法律两个“主客观相统一”的角度予以揭示的。
在犯罪学视野中,犯罪是具有严重社会危害性的,应当采取社会性预防对策的行为。
第三节犯罪学与其他刑事学科的关系一、犯罪学与刑法学刑法学以犯罪、刑事责任和刑罚作为自己的研究对象,所要解决的核心问题是如何正确定罪和准确适用刑罚。
犯罪学作为主要以社会学、法学及心理学为基础对犯罪现象进行综合性研究的科学。
区别点集中体现在:(一)学科性质不同(以抢劫罪为例说明)规范性法学学科vs事实性或者陈述性的综合性学科(二)研究内容不同犯罪学研究的内容更广:未被刑法规定为犯罪的情形;犯罪黑数(三)研究方法不同犯罪学是全景式的、动态的研究;多使用实证研究、经验研究二者的相互影响:犯罪学的研究为刑法学的完善提供了基础;刑法学的研究对犯罪学研究的发展具有重要影响二、犯罪学与刑事政策学在研究内容上有部分重叠不同点:(一)受政治影响不同犯罪学是一门努力追求犯罪真实的客观学科,力求排除各种非理性的,尤其是意识形态方面的政治影响。
刑事政策本质上是政治决策者反犯罪意志的集中体现,是难以摆脱反犯罪的政治意志的影响的。
严打政策、宽严相济的刑事政策(二)研究内容不同刑事政策学主要研究为预防犯罪而应采取的各种刑事法上的对策(立法对策、行刑对策;实体法对策与程序法对策)。
犯罪学通过全面揭示犯罪的原因,系统地提出各种预防犯罪的对策。
(三)研究的重点不同刑事政策学研究的主要是惩治于已然犯罪的法律对策。
犯罪学研究的则是防患于未然之罪的综合性对策。
三、犯罪学与侦查学的区别主要表现在:(一)核心内容不同预防犯罪始终是犯罪学的核心问题,而侦破案件则是侦查学的核心问题。
(二)考察犯罪的角度不同犯罪学是预防犯罪,侦查学是还原犯罪真相(三)两者的研究方法不同犯罪学:社会学、心理学、统计学侦查学:技术方法、自然科学第四节犯罪学的研究方法一、犯罪学研究方法的特点(1)广泛采用归纳推理方法。
归纳:由特殊到一般演绎:由一般到特殊(2)广泛借鉴社会学、心理学、生物学等学科的理论和研究方法。
(3)多元研究方法的高度整合性抽象推理与实证方法的统一;多学科交叉研究(一)现场调查法贴近社会生活的实际情况,为了查明或验证犯罪原因、描述犯罪生涯、分析犯罪亚文化、提出犯罪预防措施或者检验现有预防措施的效果而采取的研究方法。
常用的现场调查法主要有两种:1 、现场实验法这种方法主要用于推断因果关系,查明某一因素与犯罪发生的关联性或者验证某项预防措施的实际效果。
2、现场观察法这种方法主要是围绕某一犯罪群体的正常活动进行连续性的系统观察,以获取用于分析犯罪心理、犯罪过程和犯罪亚文化的第一手材料。
(二)社会调查法社会调查法是有计划地通过实际调查,获取一定时空范围内犯罪的原始资料,用于描述犯罪现象、分析犯罪原因和提出解决犯罪问题对策的研究方法。
社会调查的主要类型:(1)全面调查除非有官方或者社会组织大力支持,否则难以展开(2)抽样调查依照一定方式和规则抽取犯罪现象的部分作为样本调查(3)典型(重点)调查选取典型或者重点(4)个案调查——特定对象。
以上4种类型的准确性依次减小社会调查的具体方式(1)问卷法——商业贿赂社会认知的调查报告(2)访问法(3)文献法——通过司法机关等的资料或者数据(三)统计研究法1、统计研究的意义统计研究法,是在科学的犯罪指标体系基础上,运用各种具体的统计分析方法,对犯罪现象的数量关系及数量特征进行研究。
犯罪学研究由定性转为定量2 、统计研究的内容(1)犯罪现象的状态和结构。
(2)犯罪原因。
(3)预防措施的实施与评价。
(4)犯罪危害。
(5)犯罪趋势。
三、犯罪学研究的基本步骤(一)确定研究课题(二)建立研究假设研究假设,是在确定研究课题后,并在初步研究的基础上提出的假定或推测。
(三)确立研究的概念体系在科学研究中,需要根据研究目的和研究类型采用适当的术语来表述和说明所要研究的问题。
(四)制定研究计划(五)收集、整理与分析、综合研究资料(六)提出研究成果第六节犯罪学发展的历史阶段一、犯罪学历史发展概述可以将犯罪学的发展史划分为三个时期:18世纪的古典犯罪学19世纪末的实证主义犯罪学20世纪中叶以来的当代犯罪学(一)古典犯罪学的基本观点在古典犯罪学理论看来,犯罪原因应当从人的自由意志中去寻找。
因为人是和以古典经济学为基础的经济人相对应的理性人,均是基于快乐痛苦的计算而采取他认为合理的行为。
犯罪产生:由于理性人也有经不起诱惑的时候,因此便有犯罪存在。
但即使在这种场合,也是犯罪人在合理计算了实施犯罪所能得到的快乐和因犯罪将受惩罚的痛苦之后,基于自己的意志而选择和实施的。
犯罪对策:提高犯罪的代价,降低行为人因犯罪收益获得的快乐,从而促使个人采取顺应社会的理智行为。
(二)实证主义犯罪学的基本立场犯罪原因:实证主义犯罪学认为人的行为无论是否具有反社会性质,都是由其体质、心理及社会因素所决定的。
犯罪对策:犯罪学的任务不在于从空泛的自由意志中寻找犯罪原因,而在于对犯罪人的体质、心理和社会特征作经验型调查,并根据对犯罪原因的实证分析,采取比惩罚更为广泛的预防措施。
(三)当代犯罪学的新发展20世纪中叶以来的当代犯罪学理论,较之上述两个时期在对犯罪行为的研究方面开拓了新的领域:将犯罪被害人和社会控制(社会监督)本身引入了犯罪学的视野。
犯罪预防:现代犯罪学不仅仅看到了社会监督系统的犯罪预防任务,而且也对它们在促成犯罪发生过程中的作用进行批判性评价;不仅看到了犯罪被害人的被害事实,而且也看到了被害人对犯罪的诱发或促进作用。
二、18世纪的古典犯罪学意大利贝卡利亚,1764年写成《论犯罪与刑罚》,犯罪学古典学派诞生的主要标志。
1、依据人性论和功利主义的哲学观点分析犯罪与刑罚。
2、提出关于须报告法的三大原则。
罪刑法定、罪刑相适应、刑罚人道原则。
3、废除死刑、刑讯逼供。
4、实行无罪推定。
三、19世纪末的实证主义犯罪学又称为意大利学派,代表人物龙勃罗梭、菲利、加罗法洛(一)龙勃罗梭——实证主义学派创始人《犯罪人论》:天生犯罪人理论天生就倾向于犯罪的犯罪人(隔代遗传、生理退化,返祖现象,犯罪具有遗传性)讨论:如何看待天生犯罪人理论(二)菲利——第二大创始人。
《犯罪社会学》。
继承发展了老师龙勃罗梭的思想。
犯罪原因三元论:自然环境原因、人类学原因、社会原因。
提出了以刑罚替代措施和广泛的社会改革为中心的犯罪预防论(三)加罗法洛——第三位创始人。
《犯罪学》。
“法定犯罪”与“自然犯罪”“自然犯罪”触犯了人类两种基本感情:怜悯之心和正直之心。
例如,暴力犯、职业盗贼等(四)古典学派和实证学派的区别1、研究的视角:古典学派着眼于罪行、罪责和过去,强调对犯罪的依法治理;实证学派则更关注犯罪人及其未来的危险性,强调依据犯罪原因的不同“对症下药”。
2、方法论:古典学派强调理性人是非选择的观点,在研究方法上具有明显的思辨色彩;实证主义学派则倾向于生物学和社会学观点,注重用实证的方法来研究犯罪。
3、研究内容:古典学派注重的是客观行为,而实证主义学派则更加注重实施犯罪行为的人。
四、20世纪中叶以来的当代犯罪学整个20世纪上半叶以美国为中心的犯罪学研究取得了多方面的重要成果:1、接受了以犯罪人为中心的实证主义研究方法,并且在多元犯罪成因理论中加以消化和改造。