童年的秘密
童年的秘密读书笔记优秀8篇
童年的秘密读书笔记优秀8篇《童年的秘密》读书笔记篇一《童年的秘密》这本名著对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。
蒙台梭利列举了很多在我们生活中常见的例子，详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。
在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。
确实，直到我们此刻生活中，都仍然出现着像书中列举的错误的教育孩子的行为。
经过读此书，让我反省了日常生活中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有必须的警醒作用。
经过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不允许成人去打扰，一旦打扰，儿童则会朝着与自我个性相反的方向发展。
大人都自以为是地按照自我的意志行事，不会去研究儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。
儿童有自我的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。
在教师教学中，教师要时刻注意自我的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着教师的影子，学生对教师有一种极强的模仿本事。
教师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的态度等都在无形中影响着学生。
蒙台梭利说，成人应当努力了解儿童的需要，这样他就能够给儿童供给一个适宜的环境，使他们得到满足。
仅有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮忙。
如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自我，领会儿童的表示，并且，成人应当把这当作是一种特殊的事，使自我能理解和追随儿童。
这让我想到在教师职业上，教师在课堂教学中，应当以学生为主体地位，尊重学生的选择。
教师能够跟着学生走，而不是学生完全跟着教师走。
在教学中，要注重加强学生的自我实践本事。
学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。
学生在实践中得到了体验的欢乐，即使发生了错误，也不能妨碍他们这种欢乐的心境，他们在错误中将成长的更快。
蒙台梭利在书中还讲到此刻在我们社会中更加明显的溺爱问题。
蒙台梭利认为，家庭财富应当给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。
童年的秘密作文（5篇）
童年的秘密作文童年的秘密作文(5篇)在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的童年的秘密作文，欢迎阅读与收藏。
童年的秘密作文1童年，是一首婉转动听的歌谣，甜蜜而温馨；童年，是一朵美丽迷人的花朵，芬芳而醉人；童年，是一片辽阔无垠的大海，宽广而清纯。
我的童年是神秘的、诱人的，“秘密”也是一串又一串。
记得在刚刚识字的时候，妈妈给我买了几本注音图书，有《小马过河》、《唐诗三百首》、《白雪公主》等等，我每次都会读上很长时间，虽然认识的字不多，单单是上面的图画就让我看得不亦乐乎。
有一次，妈妈有事外出了，临行前，她嘱咐我要乖乖的，有人敲门不要开，没事做可以看书……说了一大堆之后，才安心的，但又有些顾虑地离家了。
妈妈走后没过多长时间，我就按捺不住地将我的“宝贝”抱了出来，津津有味的、“咿呀咿呀”的读起来。
读着读着，感觉口干了，便光着小脚丫，跑到冰箱前，踮着脚拿了一杯可乐，颠颠地跑回来。
可谁能料到，天有不如人意处，就在经过茶几的时候，竟被它的腿绊倒了，杯子被甩出了老远，饮料也洒了出去。
我来不及哭，连忙跑过去，凑近一瞧，哎呀，饮料洒在书上了，怎么办！怎么办！我来不及哭，我心爱的宝贝，那可是我珍藏已久的“古董”啊，我没多想，坐在地上就失声痛苦。
就在我把嗓子都喊哑的时候，脑海中忽然闪过一个念头——洗书。
我想，平时衣服脏了，妈妈不都是用洗衣机洗干净吗书脏了是不是也可以洗干净呢，干脆，心动不如行动，说干就干。
我把洗衣机插好电，接上一桶水，再倒上半袋洗衣粉，把书放进去，调到最大功率。
嘻嘻，这一次一定能洗干净，我暗自地想。
时间一分一秒的过去了，我的心是度秒如年，十几分钟过去了，洗衣机停止了运作，打开洗衣机，Oh，MyGod！我的书！洗衣机里没有了书，只有一堆纸浆。
恰恰这时妈妈回来了，看见这一幕，非常生气，但紧接着又咯咯的笑起来，说：“你这个傻孩子，书是不能洗的，它是用纸做的，碰到水就坏了，以后不准在这个样子了！”经过这一番教训，我彻底明白了，无论遇到什么事，都要先问过家长，方可行动，否则后果很“悲惨”。
童年的秘密作文4篇
童年的秘密作文4篇童年的秘密作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的童年的秘密作文，希望能够帮助到大家。
童年的秘密作文1童年，是一首婉转动听的歌谣，甜蜜而温馨；童年，是一朵美丽迷人的花朵，芬芳而醉人；童年，是一片辽阔无垠的大海，宽广而清纯。
我的童年是神秘的、诱人的，“秘密”也是一串又一串。
记得在刚刚识字的时候，妈妈给我买了几本注音图书，有《小马过河》、《唐诗三百首》、《白雪公主》等等，我每次都会读上很长时间，虽然认识的字不多，单单是上面的图画就让我看得不亦乐乎。
有一次，妈妈有事外出了，临行前，她嘱咐我要乖乖的，有人敲门不要开，没事做可以看书……说了一大堆之后，才安心的，但又有些顾虑地离家了。
妈妈走后没过多长时间，我就按捺不住地将我的“宝贝”抱了出来，津津有味的、“咿呀咿呀”的读起来。
读着读着，感觉口干了，便光着小脚丫，跑到冰箱前，踮着脚拿了一杯可乐，颠颠地跑回来。
可谁能料到，天有不如人意处，就在经过茶几的时候，竟被它的腿绊倒了，杯子被甩出了老远，饮料也洒了出去。
我来不及哭，连忙跑过去，凑近一瞧，哎呀，饮料洒在书上了，怎么办！怎么办！我来不及哭，我心爱的宝贝，那可是我珍藏已久的“古董”啊，我没多想，坐在地上就失声痛苦。
就在我把嗓子都喊哑的时候，脑海中忽然闪过一个念头——洗书。
我想，平时衣服脏了，妈妈不都是用洗衣机洗干净吗书脏了是不是也可以洗干净呢，干脆，心动不如行动，说干就干。
我把洗衣机插好电，接上一桶水，再倒上半袋洗衣粉，把书放进去，调到最大功率。
嘻嘻，这一次一定能洗干净，我暗自地想。
时间一分一秒的过去了，我的心是度秒如年，十几分钟过去了，洗衣机停止了运作，打开洗衣机，Oh，MyGod！我的书！洗衣机里没有了书，只有一堆纸浆。
恰恰这时妈妈回来了，看见这一幕，非常生气，但紧接着又咯咯的笑起来，说：“你这个傻孩子，书是不能洗的，它是用纸做的，碰到水就坏了，以后不准在这个样子了！”经过这一番教训，我彻底明白了，无论遇到什么事，都要先问过家长，方可行动，否则后果很“悲惨”。
《童年的秘密》读书心得(精选8篇)
《童年的秘密》读书心得（精选8篇）《童年的秘密》读书心得篇1《童年的秘密》这本书是幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利的作品，它揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，并对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，富有智慧地爱孩子，不要压抑孩子的发展。
这本书理论性比较强，但内容贴近现实，从新生命的形成，新生儿的降生，抚养过程，肢体和心理发展细节等方面逐步揭示儿童发展的秘密。
在阅读的过程中，我更加深刻体会到教育孩子的职责之重，任务之巨。
每个成人都自认深爱儿童，甚至愿意为孩子付出一切，包括自我牺牲。
但这仅仅是成人父母的一厢情愿和自以为是。
成人愿意奉献却绝不愿改变自己的观念，成人忙于照料儿童却不放手给予自由，成人在无意中压抑着儿童个性的发展，可成人却要儿童为他所得到的“爱”而妥协，成为一个事事“听话”的孩子。
成人无法理解儿童，将儿童看作一张白纸，去填补成自己想像的样子。
儿童如果与所设想的有所不同，都将被强迫加以纠正。
成人并没有站在一个正确的角度看待儿童，真正理解儿童。
成人把自己视为儿童的造物主，可蒙台梭利却说：“是婴儿促使了父母的产生。
”新生命拥有一种本能。
儿童个性发展的关键在于他们自己。
在儿童体内存在一种神奇的力量，成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发展。
我们应遵循儿童成长的规律，顺应儿童身体和心理的发展，为儿童成长提供自由的，温馨的，充满真正爱的环境。
体味其中的文字，时时引起共鸣。
这本书让我更加理解孩子，关注孩子的心理历程。
摒弃自己的强加意志，站在孩子的角度上去看，他如何发展成一个更好的人，我应创造一个什么样的环境去适应他的合理发展，我应如何让自己变得更好，来以身作则地为他提供一个好的榜样，诸多问题，值得不断思索。
回忆自己从儿时一路走来，为何成为现在的自己。
童年预示了今天。
《童年的秘密》值得一看！《童年的秘密》读书心得篇2 《童年的秘密》，这一本书，有关儿童的成长，有关心灵的秘密，有关童年的探索。
童年的秘密读书心得6篇
童年的秘密读书心得6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前教育《童年的秘密》读后感
学前教育《童年的秘密》读后感
哎呀，今天我看了一本书，书名叫《童年的秘密》，好好玩呀！里面有好多小朋友的秘密，有的藏在盒子里，有的藏在心里，真神奇！我看了以后也开始想，自己有啥秘密呢？
故事里有个小女孩叫小雪，她有一个超级特别的秘密，她每天都会跟她的小猫咪说悄悄话。
她告诉小猫咪，她最喜欢的糖果是草莓味的，最怕大雨会淋湿她的新裙子。
小雪的秘密真有趣呀！我也想要有个秘密，嘿嘿！
我觉得童年真的很特别，每个小朋友都有自己的小秘密，像我也有！比如，我最喜欢躺在草地上数云朵，还偷偷把妈妈的果冻吃掉一块——嘻嘻，妈妈不知道哦！这本书让我觉得，童年的秘密不是坏事，它们能让我们的生活变得更有趣。
唉呀，我今天好开心，心里有好多好多小秘密，想把它们藏起来不告诉别人！不过，也许有一天，我也会像书里的小雪一样，和我的小猫咪分享我的秘密呢！
—— 1。
《童年的秘密》读书笔记6篇
《童年的秘密》读书笔记6篇《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。
下面给大家分享《童年的秘密》的，欢迎借鉴！《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
要正确对待儿童，变革是必然的。
需要改变父母、家长和教师的观念，总而言之，要改变成人的观念，树立以儿童为中心的教育思想。
蒙台梭利在著作中阐述了她的儿童教育观，其中一个核心就是必须营造适宜的而且是属于儿童的环境。
她主张“教育要从出生时抓起”；“满足未成熟儿童的需要，放弃自己的要求，顺应他们的要求，这就是成人应该做的事情”，“我们对儿童教育的一个核心特点就是注重环境”；“应该为‘儿童的心灵得到解放’创造极为有利的环境，应该消除所有抑制他们行动的障碍”；“真正新型的教育就是:首先发现儿童，实现对儿童的解放”。
“教育的目的应该是为了保护和扶植儿童，帮助儿童的成长。
”教师要做好精神准备，“教师要发自内心地摒弃发怒和傲慢的心理，应该知道谦卑和心怀仁爱……这些并不意味着教师应该放纵儿童的所有举动，完全放弃对儿童的评判，并且忽视儿童智力和情感的发展。
相反，他们应该始终牢记自己是教师，他们的使命就是教育。
”儿童代表着未来，对于社会、文明和人类的进步都是至关重要的。
为儿童的成长和教育不懈努力地工作，意味着在不断探索和发现人类的秘密。
蒙台梭利发现了童年的秘密，她把这个秘密告诉了世界。
或许，我们之中仍有许多父母和教师还不知道这个秘密，这也许就是翻译这本书的目的吧。
炎炎暑假，捧起一本《童年的秘密》，静静品读，忽然发现这是一种不错的休闲方式，仿佛在品尝一份精神大餐，余味无穷！这本《童年的秘密》真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。
童年的秘密作文（精选14篇）
童年的秘密作文童年的秘密作文(精选14篇)在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的童年的秘密作文，欢迎大家分享。
童年的秘密作文1童年如同沙滩上一颗颗闪亮的贝壳，如同大海中的一条自由自在的小鱼，如同一本书中最有趣的部分。
童年是值得回忆的一段时光，那儿有我们最珍贵的回忆。
因为，那时的我们是天真无邪可爱的，那时的我们有一些不为人知的秘密。
别看我平时五大三粗的，但小的时候，我是很怕黑的，我也很怕一个人在家。
有一次，我正一个人在家里津津有味地看着电视，正当我看得兴奋时，家里隐隐约约地传出了一点声音，“嗞——嗞——砰！”停电了！我全身的毛一下子都炸了起来。
我坐在沙发上一动不动，看着四周黑漆漆的环境，忍不住将自己团成了一个“团”决定就以这样滑稽的姿态等待妈妈回家。
但是，，随着时间一点点地过去，我突然想上厕所，“到底去不去呢？去吧，世界上是没有鬼的，不要怕，放心的去吧！可是，万一……”我在心中挣扎，一张鬼脸突然从我脑子里浮现出来，把我吓了个半死。
最后，我憋不住了，只得战战兢兢地向厕所走去。
我边走边左顾右盼，我越走越慢，时间仿佛静止了。
时间一分一秒的过去，我实在等不及了，不顾一切地冲向厕所，跑到厕所门口，我看着那漆黑的房间，越想越怕，仿佛四周就有鬼，我猛地一推门，“咦？那个白色的在晃的东西是啥，是幽灵？”一想到这一些，我的腿不禁抖了起来，“啊！那是我的浴巾，那浴巾后面会不会藏着一个鬼？准备，蹦出来把我吃掉？一想到这个，我不禁打了个寒颤。
“咔——咔——咔”一阵声音传来，我绝望地闭上了眼睛，我立刻觉得自己的骨髓里好似冒出一股凉气，散布全身，让我瑟瑟发抖，手也不争气的抖了起来，浑身的鸡皮疙瘩也一下子起来了。
“我回来了！”听到了这熟悉的声音，我嘘了一口气……现在，我已经不怕黑了，这是我的小秘密，不能让人知道。
童年的秘密作文2我想有不少孩子和我一样，都爱看科幻片。
《童年的秘密》读书笔记(精选22篇)
《童年的秘密》读书笔记（精选22篇）《童年的秘密》读书笔记 1《童年的秘密》有一段是这么说的：“人们对儿童心灵上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，当然我们的出发点是好的，可是用错了方法。
这造成了相反的后果，好心办坏事的例子，太多了。
而《童年的秘密》里蒙台梭利或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者特别是学前教育工作者来说非常值得一看。
这本书里的好的观点是在太多，我现在就讲几个对我感触比较深的片段吧。
敏感期，这是蒙台梭利理论体系中的重要一点，我们知道，蜜蜂的幼虫都要经过一个阶段，在这个阶段里所有的雌幼虫都可能成为蜂皇。
但这个蜂群只选择一只雌幼虫作为蜂皇。
工蜂为她准备一种称为“蜜蜂食料”的特殊食品。
被喂了这种极美的食物之后，这个被选中的雌幼虫就成为这个蜜蜂群体的蜂皇。
如果工蜂挑选她时，她已经年岁较大，就不可能成为一只蜂皇，因为她已经不再会有贪婪的食欲，她的身体不可能再发展成一只蜂皇。
这些例子可以使我们意识到儿童发展中的一个关键因素。
儿童内含着生机勃勃的冲动力，由此使他产生惊人的举动。
不能跟随这些冲动力，意味着他们软弱和无活力。
然而当敏感期儿童的需要未得到满足时，这是就会有一种外部表现，成人称之为“发脾气”。
然而这真的是儿童的一种无理取闹吗？当然不是，是因为我们成人不知道不了解儿童这种反应背后的原因，便把它加上了“瞎想”、“任性”“发脾气”的名称。
我们把任何没有明显动机的行为，任何固执或无理性的行为当做任性。
我们也注意到某些发脾气的方式会更加恶化。
很多任性的行为只是人们过去错误地对待儿童并由此恶化而导致不正常的结果。
跟敏感期的内部冲突有关的各种瞎想就像敏感期本身一样是短暂易逝的。
因此，我们必须寻找儿童每种任性背后的原因，这完全是因为这些原因就是我们尚未知道的东西。
童年的秘密作文（通用5篇）
童年的秘密作文童年的秘密作文（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的童年的秘密作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年的秘密作文1记得我很小的时候，大概才六、七岁吧，妈妈在离家不远的地方工作。
那年夏天，我看见小朋们都拿着冰棍在吃，就有点嘴馋，也想吃一根，可是我没钱，于是我跑到妈妈工作的地方，向妈妈要钱买冰棍，但是妈妈不同意。
回到家，我还是想吃冰棍，于是我想到了一个办法。
我马上来到小店，对老板娘说：“给我一根冰棍，妈妈说等她下班时再来付钱。
“我终于骗过了老板娘，美美的享受了一根冰棍。
晚上妈妈回来了，我本想对妈妈说拿了一根冰棍没有付钱，可是想到妈妈是不同意我买冰棍吃的。
到底要不要告诉妈妈呢？我心里矛盾极了，终于，我憋不住对爸爸说了，爸爸告诉我要知错就改。
妈妈说：“其实我已经知道了，我一直没有说是因为我相信你一定是个好孩子”。
这件事情我一直没有对别人讲，这是我小时候一个秘密。
童年的秘密作文2我曾经干过许多滑稽可笑而又自鸣得意的事情。
但是，由于自己的“道行”不深，结果事情刚刚开始，就被大人们戳穿了老底。
可惟独有一件事不仅令我记忆犹新，而且这个“秘密”至今也未被发现。
看在你们是我朋友的份上，就和你们说说吧。
我清楚地记得，这件事情发生在二年级放暑假的时候。
一天，妈妈带我去看望姥爷，顺便给姥爷带了一瓶色泽鲜红、包装精美的葡萄酒。
我想这瓶葡萄酒肯定香醇无比、美若琼浆，要是能亲自尝上一口，那该有多美啊！想着想着我的口水都快流出来了。
于是，我和妈妈小声商量：“让我喝一口吧！”可是妈妈不让我喝，说酒是用来孝敬姥爷的，同时警告小孩子是不能喝酒的。
下午，妈妈坐车回家了，姥爷将这瓶葡萄酒打开喝了几口之后就下地干活去了。
我想：这不是天赐良机吗？于是我就趁机取下酒瓶，打开盖子，迫不及待的抿了一小口，哎呀！你还别说，这酒真的很好喝！我忍不住又喝了几口。
童年的秘密读后感（二篇）
童年的秘密读后感读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。
儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。
书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。
从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。
在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。
对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。
比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。
儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。
有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。
看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。
我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。
看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。
童年的秘密作文（精选25篇）
童年的秘密作文童年的秘密作文（精选25篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的童年的秘密作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年的秘密作文篇1在成长的过程中，每个人都会有一些不可告人的秘密藏在心中，其中有欢笑，也有悲伤，有光荣，也有耻辱……而我的秘密却是一个非常可笑的秘密——我怕黑。
不知在什么时候开始我就怕黑，这是我难以启齿的弱点。
有一次我卡民一部叫《行尸走肉》的片子，看完之后，吓得浑身上下都是冷汗，也不知里面说的。
到了晚上，我把灯关了以后，自己安慰自己，我看了看窗户，对面楼层开着灯，我感觉那是一个让人闻风丧胆的鬼火，心里像秋冷了月光一样飞速跳跃！我定了定神，又看了看天花板，感觉时时刻刻天花板里就会出现一个可怕的冤魂。
我开始不看天花板了，闭上眼睛。
但我害怕一个苍白的手把我的肝、胆、脾、肾给生吞到自己的肚子里。
我猛睁开眼睛，看了看自己的身子有没有被吃掉，啊！真是虚惊一场，原来根本就没有苍白的手来吃我血淋淋的肉。
我看了看门口，心里想：门口会不会有僵尸或吸血鬼来呢？他们会不会吃我的肉呢？一系列惊悚的事件出现我的脑海里，让我浑身起鸡皮疙瘩。
我在心里安慰自己：不要害怕，那些都是虚假的。
说着说着我就战战兢兢地沉入了梦乡。
从那以后我都叫爸爸妈妈等我睡着了再关灯。
每当没人说我是小小男子汉的时候我都害羞地在心里说：其实我很怕黑，这是我“致命的弱点”。
等我长大以后，再回想起这样一段故事，那还真是一个童年的回忆呀！童年的秘密作文篇2还清楚的记的那年春节所发生的事，那年我才8岁，却干了一件让我想起来就笑的事。
那天，我们一家请阿姨一家来吃火锅。
那天的火锅特别好吃，其中有一大半是我的功劳哦，让我来悄悄告诉你。
中午的时候，我觉得特别口渴，便倒了一小杯雪碧来喝。
可谁知道，刚喝了一口，妈妈就从书房里走了出来。
《童年的秘密》读书笔记（精选6篇）
《童年的秘密》读书笔记《童年的秘密》读书笔记（精选6篇）当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读书笔记了。
你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编收集整理的《童年的秘密》读书笔记（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《童年的秘密》是探索儿童成长的书籍，从幼儿到儿童成长过程的不同阶段所呈现的特点，让读者从孩子的角度去观察和了解，详细地描绘了孩子的生理和心理特征，揭开孩子成长的奥秘。
通过阅读《童年的秘密》一书，我们可以明白孩子的智力是如何发展的，以及应该如何用正确的方式对待孩子。
以下就是我读完这本书后的一些心得：1、孩子的世界随着心理学家弗洛伊德发现了潜意识，人们开始了解并越来越重视它对人们的影响。
潜意识是被我们深深压抑或隐藏起来的，却支配着我们的行动，影响我们性格的强大力量。
潜意识的形成很多都是源于一个人的童年时期，一些看似不经意的创伤，也许我们都忘记了事件本身，但是不愉快感觉都被埋在意识的底层，历久弥新，且很难愈合。
这些心理创伤是造成成年人心理疾病的根源，而造成这种痛苦的人恰恰是与我们朝夕相处的亲人。
儿童时期的生活模式决定着人一生的生活模式。
很多人觉得自己已经为整个家庭和孩子不计回报地付出了太多精力和物质，甚至有些力不从心，但有没什么想过，你为什么会那么痛苦？痛苦是因为我们的教育方式有问题。
大多数面对孩子的好奇、需求无所适从，运用控制、恐吓、束缚、甚至是暴利等不平等条约管束孩子，以爱为名义教育自己的子女，其实是在用不科学不理性不成熟的行为伤害着孩子、阻碍着孩子的发展，变向满足自己的需求。
所以，与其用错误的方式让我们的亲子关系紧张，对孩子也无意，为什么不去学习科学的方法呢？什么是正确的方法？首先是要用心观察，孩子自己形成的对这个世界的看法是什么，走进他们的内心，最终达到了解孩子，而不是逼问，打探他们的隐私。
每个生命都是独立的个体，不同的孩子拥有不同的内心世界，所以不要一概而论，要根据孩子的特点，因人而异。
蒙台梭利《童年的秘密》
蒙台梭利《童年的秘密》方晓东玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori，1870—1952)，意大利著名幼儿教育家。
1896年成为罗马大学第一个女医学博士。
毕业后，任罗马大学附属精神病院助理医生，从此开始应用美国精神病医生塞甘(E．Seguin)和法国医学家伊塔(J．M．G．Itard)的方法，对智力缺陷儿童的神经与心理疾病进行研究。
1898年成为全国智力缺陷儿童教育协会的成员。
1900年任罗马一所招收智力缺陷儿童的学校校长，该校后以“国立特殊儿童学校”著称。
1901年离开该校，开始致力于正常儿童的教育，寻求把智力缺陷儿童教育的方法应用于正常儿童的可能性。
1907年受“罗马优良建筑协会”会长伊达埃多·达勒姆的委托，在圣洛伦佐区玛希大街58号公寓里创建了第一所“儿童之家”，在那里从事正常儿童的教育实验，制定了一套教材、教具和方法，形成蒙台梭利教育体系。
为了传播自己的教育体系，在国内开设训练班，并在美国、英国、法国、德国、荷兰、西班牙、奧地利、锡兰、巴基斯坦和印度等国开设国际训练课程，培养蒙台梭利学校的教师。
1929年8月，国际蒙台梭利协会在荷兰成立，并在一些国家成立了分会，蒙台梭利亲自任该会主席。
鉴于蒙台梭利对幼儿教育和世界和平事业的贡献，曾被提名为“诺贝尔和平奖”的候选人，1946年苏格兰教育研究院曾授予她荣誉院士称号，1950年荷兰阿姆斯特丹大学也曾授予她名誉哲学博士学位。
她的主要著作有：《蒙台梭利方法》(1909年)是对罗马第一所“儿童之家”教育实验和研究的全面总结。
详细说明了感官动作及读、写、算的教育方法与教具，并且论述了自由教育的基本原理。
《高级蒙台梭利方法》(1912年)是《蒙台梭利方法》的续集，论述了如何将其教育原理和方法应用于7—11岁的儿童。
《蒙台梭利手册》(1914年)是关于幼儿发展教具的实用指南。
《童年的秘密》(1936年)揭示了幼儿之谜，说明6岁以前幼儿身心发展的规律及与之相适应的教育方法。
《童年的秘密》读书笔记15篇
《童年的秘密》读书笔记15篇《童年的秘密》读书笔记1为了发展他的心灵，儿童在他的环境中必须有一些他能看和听的物体。
由于他必须通过自身的运动，通过手的活动，才能发展自我，因此，他需要有一些能使他工作的物体，以便给他提供活动的动机。
但在家庭里，这种需要被忽视了。
儿童周围的东西属于成人所有，并为成人所用。
对儿童来说，这些东西是禁忌之物。
在儿童的发展中，一个决定性的因素也就这样确定下来了。
即他不要碰任何东西。
如果一个儿童成功地抓到了某个东西，他就会像发现了一块骨头并躲到角落去啃的饥饿的小狗一样，从并不能给他营养的物体中寻求营养，并且还害怕有人会把他赶走。
就词汇的运用而言，儿童并不像鹦鹉。
他不仅仅模仿声音，而且能运用他已获得的和储存起来的知识，儿童的模仿绝不仅仅是机械的。
如果我们要更深入地理解儿童的活动和他跟成人的关系，我们必须认识到这一点。
对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。
当他看到一个儿童正在做巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美的多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。
节奏并不只是一种可以随意改变的旧观念。
它几乎就像一个人的体型，是一个人的一种内在特征，当其他人的活动节奏跟我们的相接近，我们就会为之感到高兴，但是当我们被破事自己适应于他人的节奏时，我们就会感到痛苦。
谁会想到，给儿童不需要的帮助就是儿童将经历的各种压制中的第一个压制，而且这种压制将对他以后的生活产生严重的后果呢？儿童对暗示的敏感性可以理解是一种内在敏感性的扩张，而内在敏感性能帮助儿童心理的发展，并可以称之为“对环境的热爱”。
儿童是一个热情的观察者，他特别容易被承认的行为所吸引，进而模仿它们。
在这方面，成人可能有一种使命。
他可能对儿童行为的一种鼓舞，是一本打开的书。
通过这本书儿童可以学会如何指导他自己的活动。
但是，如果成人要提供正确的指导，他就必须始终平静地和慢慢地行动，这样，正在注视着他的儿童就能清楚地看到他的行为的所有细节。
童年的秘密读后感样本（三篇）
童年的秘密读后感样本我手中的这本《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题，后来她创办“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。
这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。
成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。
儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。
在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。
在这种工作中其能力也得到了发展。
儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。
更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。
儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。
成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。
我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外，还有一项就是幼儿关键期的确立，配合幼儿不同的关键期进行适时的教育，这也许就是孩子们有出色表现的原因吧！对于这一点，我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。
用心分析孩子出现的各种现象，孩子需要什么，我们就给他提供什么样的环境。
把孩子置身于一个愉快的环境。
蒙台梭利说“这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期，适应孩子的发展规律，那么我们的教育将会有事半功倍的效果。
《童年的秘密》读书笔记15篇
《童年的秘密》读书笔记15篇《童年的秘密》读书笔记1《童年的秘密》是20世纪意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利的著作。
在书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，提示了成人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了“敏感期”的概念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的生动之作，值得我们细细品味和慢慢研读。
虽然我看了一遍现在还未能完全理解，但书中的许多观点给我留下了深刻的印象。
在导论中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。
更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。
”不得不说，儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。
因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却不善于以成年人的方式表达自己的个体。
很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为采用不合适的教育方法。
在“秩序”一节中，蒙台梭利指出儿童对外界秩序有一个敏感期，这对我们来讲似乎有点奇怪，因为通常认为儿童的本性是无秩序的。
但书中通过大量的案例，使我们明白了儿童对秩序的敏感，即使在他出生后的第一个月就已经可以感觉到。
当一件物品被置于不恰当的地方，是儿童发现了它，并且把它放到应该放置的地方。
两三岁的儿童会注意最小的细节上的不协调，而成人和更大一点的儿童都不会注意到这一点。
例如，在小班，我们经常发现儿童会有把一把放在不恰当地方的椅子搬到桌子边，把掉在地上的玩具放进篮子等行为，而这些并没有老师的提醒。
看到某些东西放置零乱，这似乎相当于一种刺激，也是使儿童活动的信号。
秩序是生命的一种需要，当他得到满足时，就产生了真正的快乐。
在幼儿园里，中大班的孩子做完练习后，会把器械等东西放回过去习惯安置的地方。
这是他们所执行的一个最高兴和自发的任务。
蒙台梭利还认为，儿童跟成人的冲突主要是由成人引起的。
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《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。它是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利（Maria Montessori, 1870-1952）1936年7月在英国牛津召开第五次国际蒙台梭利会议之际出版的。 通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，父母和教师可以清楚地意识到:儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”，秩序的敏感期、细节的敏感期、行走的敏感期、手的敏感期、语言的敏感期；而导致儿童心理变异的表现，主要是心灵的神游、心理障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑感、恐惧和说谎。 《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到。得到启迪。更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到。
童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”，秩序的敏感期、细节的敏感期、行走的敏感期、手的敏感期、语言的敏感期；而导致儿童心理变异的表现，主要是心灵的神游、心理障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑感、恐惧和说谎。 《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到。