职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料

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大学生职业发展及就业指导慕课期末考试

大学生职业发展及就业指导慕课期末考试

《大学生职业发展与就业指导》期末考试一、单选题(题数:50,共分)1为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合(分)分A、心理咨询师B、政府官员C、技术专家D、企业管理者正确答案: A 我的答案:A2大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。

为此,大学期间需要:(分)分A、跟着感觉走B、随大流行动C、认真听取老师的话D、从七项核心素质入手进行磨练正确答案: D 我的答案:D3以下不属于情境化面试类别的是(分)分A、电话模拟B、无领导小组讨论C、即席发言D、结构化面试正确答案: D 我的答案:D4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:(分)分A、价值观不同的人往往相互看不惯B、价值观的判断决定了人是否接纳别人C、不同价值观的人会产生更多利益冲突D、不同价值观的人对相同的事可能会有非常不同的认知而产生冲突正确答案: D 我的答案:D5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要(分)分A、这样的主观性不可避免B、尽量通过实习深入了解C、访谈多个生涯人物进行综合D、要建立与职场人的深入关系正确答案: C 我的答案:C6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:(分)分A、这个岗位的重要性B、岗位的核心胜任项C、清晰这个岗位的招人要求D、更深入了解这个职场人正确答案: B 我的答案:B7S类型的人与人打交道时,更会关注:(分)分A、他人的需要B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的有趣性正确答案: A 我的答案:A8关于价值观的描述,以下错误的是:(分)分A、人与人交往时的善恶判断标准B、关于一件事物价值高低的判断准则C、面对不同的人、事,价值是变动的D、一个人内在的,对外界人、事、物价值高低的判断准则。

正确答案: C 我的答案:C9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人(分)分A、学习认真所以记得牢B、更关注细节,所以记得准C、更擅长分析考题意图D、考试的时候更冷静正确答案: B 我的答案:B10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:(分)分A、价值观往往是难以捉摸的B、价值观无法独立分析C、价值观有道德意味D、价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索正确答案: D 我的答案:D11职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么(分)分A、这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野,会拥有更多的机会C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性正确答案: C 我的答案:C12价值观改变的本质是:(分)分A、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性正确答案: D 我的答案:D13投射法是探索价值观的重要方法,它是:(分)分A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的正确答案: A 我的答案:A14某一种职业会:(分)分A、主要满足人某一个或几个方面的价值观B、职业都是复杂的,会满足多种价值观C、“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观D、因为人的参与而改变其价值观特征正确答案: A 我的答案:A15关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的(分)分A、生涯规划成败的标准就是职场收入B、目标认同是基于个人价值追求的C、结合眼前资源则是一个功能实现过程D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率正确答案: A 我的答案:A16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型(分)分A、F、TB、S、NC、T、FD、E、I正确答案: A 我的答案:A17生涯规划中的“补课”意味着什么(分)分A、比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点正确答案: B 我的答案:B18专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此(分)分A、需要尽量压缩课堂时间,去课外实践B、需要广泛探索寻找针对的实践机会C、需要通过大量参加校园社团活动来磨炼D、主动做一些兼职挣钱的事来证明自己正确答案: B 我的答案:B19有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践(分)分A、知道了什么是重要资源,从而有效应用B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑D、有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识正确答案: D 我的答案:D20用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种(分)分A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理正确答案: B 我的答案:B21价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个(分)分A、成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服D、重大事件的冲击正确答案: B 我的答案:B22作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么(分)分A、休闲B、稳定性C、专业性D、帮助他人正确答案: C 我的答案:C23根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:(分)分A、R与S属于不匹配B、A与C属于不匹配C、R与I属于不匹配D、I与E属于不匹配正确答案: C 我的答案:C24用性格类型进行职业定位。

就业指导期末考试复习[1]

就业指导期末考试复习[1]

《就业与创业指导》复习题一、名词解释:1.知识经济:建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济,是相对于农业经济、工业经济而言的新的经济形态。

它以智力资源为依托,以高新技术产业为支柱。

2.职业:参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。

3.智能型劳动者:指掌握相当专业知识、具有熟练工作技能、从事以智力为基础的工作者。

4、公文框测试:让受测人员在所假想的情境中扮演某种角色,对事先设计的一系列公文进行处理,进而针对受测者处理公文的方式、方法、结果等进行评价。

可以对受测者的计划、授权、预测、决策、沟通等管理能力进行测查,特别是考察受测者综合各种业务信息、审时度势、全面把握、处惊不变、运筹自如等素质。

5、职业生涯规划:是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。

6、创业意识:指在创业实践中对人起动力作用的个性心理倾向。

包括:需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等要素。

7、外职业生涯:从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资源共享待遇等因素的组合及其变化过程。

8、内职业生涯:从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素及其变化过程。

9、心理品质:心理品质是指人的内在心理活动和外部行为表现所体现出来的基本素质。

包括心理过程和个性心理两个方面。

10、情景模拟:通过设置一种受控制的、模拟状态的情景,让受测者参与其中,扮演一种角色,来看你在拟聘工作岗位上的实际能力和水平。

二、单选题:(说明:将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内)1.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业分成()个大类A.6 B.7C.8 D.92.下列选项中不是职业的是()A.农民 B.企业家C.保姆 D.小偷3.现如今面试主考官最看重的是应聘者的()A.智商 B.逆商C.情商 D.以上都不是4.一种能够激发创业者深厚情感和坚强志意志,使创业意识得到进一步提高的动力称()A.创业兴趣 B.创业理想C.创业动机 D.创业需要5.人的内心活动和外部行为表现所体现出来的基本素质称为( )A.心理过程 B.个性心理C.心理品质 D.心理问题6.毕业生双向选择推荐表原件在何时使用( )A.与用人单位正式签定协议时用 B.参加招聘会时用C.到企业面试时用 D.以上场合都可以用7.求职信的字数尽可能在( )字以内A.1000字 B.1500字C.2000字 D.2500字8、要求一组应试者(一般5-7人)在给定的情景下围绕指定的问题展开讨论,考官根据应试者在讨论中的表现,对其相关能力素质作出相评价的测评称之为()A.无领导小组评论 B.公文框测试C.情景模拟 D.角色扮演9、能够设身处地为他人着想,善于理解对方,体谅对方,善于合作共事。

(大一)大学生职业发展与就业指导课复习题

(大一)大学生职业发展与就业指导课复习题

大学生职业发展与就业指导课复习题一、填空或选择题1.大学生职业发展与就业指导课帮助大学生解决什么问题?(教材P1页“绪论”最后一段)2.就业的定义(教材P1页最后一段)3.就业的三个基本条件是什么?(教材P2页第二自然段)4.大学生就业指导的宗旨是什么?(教材P2页最后一段)5.帕森斯提出职业指导的三大要素是什么?(教材P3页第二自然段)6.职业指导工作的范围有哪三个方面?(教材P3页第三自然段)7.大学生职业指导的内容和任务是什么?(教材P6页第一自然段以后的六个方面)8.职业有哪六个方面的特征?(教材P23页)9.什么是职业生涯?职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想实现的过程。

简单地说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。

10.职业生涯发展有哪四个阶段?(教材P30—31页)11.什么是职业生涯规划?(教材P31页最后一段)12.职业生涯规划的特征是什么?(教材P32页中间一段)13.大学生职业生涯规划的原则是什么?(教材P44—45页小标题)14.大学生职业生涯规划的步骤有哪些?(教材P46—49页小标题)15.就业是劳动者获得 A 的工作并有 B 的社会活动,职业目标 C 确定,是的职业活动。

A:一份合法;B:一定经济收入;C:尚未;D:初级;16.根据帕森斯“人职匹配”的职业指导理论,职业指导工作的范围是:一是帮助求职者获得社会各种职业的 A 等资料;二是帮助求职者了解自身的 B 等个性特征;三是指导求职者结合 C 做出 D ,进行职业选择。

A:规范、要求、条件、酬劳、发展前景;B:生理特点、能力、需要、兴趣;C:自身素质与职业要求;D:适当判断;17.自我评估要通过 A ,借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价;对自己的 B 等等进行全面审视自己、认识自己、了解自己。

A:科学认知的方法和手段;B:职业兴趣、特长、气质、性格、能力、学识、技能、智商、情商、思维方式;18.自我评价是自我认知的过程。

就业指导课复习提纲-答案版[精选多篇]

就业指导课复习提纲-答案版[精选多篇]

就业指导课复习提纲-答案版[精选多篇]第一篇:就业指导课复习提纲-答案版2013-2014学年《就业指导课》考试复习资料1.三方协议:简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的一份协议书。

2.就业指导:为求职者就业、就业稳定、职业发展,提供咨询、指导及帮助的过程。

3.职业生涯规划:指对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究和基础上,为其设立明确的长期职业发展目标,并制订相应的发展步骤和具体规划。

4.三险一金:基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、住房公积金。

5.就业:指具有劳动能力的人运用生产资料从事合法的社会活动,并获得相应报酬或经营收的经济活动。

6.灵活就业:其中包括自主创业、自由职业等,单位不解决户口。

7.失业:劳动者与生产资料相分离的一种状态。

8.就业指导的原则就业指导的四个基本原则:引导性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则9.职业生涯规划的原则和内容职业生涯规划的原则:量体裁衣、可操作性、阶段性、发展性职业生涯规划的步骤:自我评估、外部环境分析、确定职业目标、职业路线选择、制定实施计划、反馈评估10.签订劳动合同中的必备条款1、劳动合同的期限;2、工作内容;3、劳动保护和劳动条件;4、劳动报酬;5、劳动纪律;6、劳动合同的终止条件;7、违反劳动合同的责任11.就业协议签订的流程(1)就业指导中心发放就业协议书;(2)毕业生携就业协议书参加双选会,与用人单位洽谈后签订协议书;(3)毕业生在就业协议书上签字,分别加盖用人单位、毕业生所在院系和就业指导中心的公章;(4)毕业生上交协议书。

12.违约的办理流程(1)办理新单位加盖公章的接收函;(2)到辅导员处初审是否符合院系违约原则;(3)办理原单位加盖公章的解约函;(4)在学校就业指导中心网站“资料下载”栏目中下载《毕业生违约审批表》,将相关材料(违约审批表、解约函、接收函)交到院系审批,由院系毕业班辅导员、党委副书记签字同意并加盖院系公章;(5)将相关材料(违约审批表、解约函、接收函、原三方协议)一并交到就业指导中心审批,待就业指导中心审批通过后,给毕业生换发新的就业协议。

大学生职业发展及就业指导慕课期末考试

大学生职业发展及就业指导慕课期末考试

《大学生职业发展与就业指导》期末考试一、单选题(题数:50,共分)1为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合(分)分A、心理咨询师B、政府官员C、技术专家D、企业管理者:正确答案: A 我的答案:A2大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。

为此,大学期间需要:(分)分A、跟着感觉走B、随大流行动C、认真听取老师的话D、从七项核心素质入手进行磨练正确答案: D 我的答案:D|3以下不属于情境化面试类别的是(分)分A、电话模拟B、无领导小组讨论C、即席发言D、结构化面试正确答案: D 我的答案:D4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:(分)分A、价值观不同的人往往相互看不惯B、价值观的判断决定了人是否接纳别人C、不同价值观的人会产生更多利益冲突D、不同价值观的人对相同的事可能会有非常不同的认知而产生冲突正确答案: D 我的答案:D5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要(分)分A、这样的主观性不可避免B、尽量通过实习深入了解C、访谈多个生涯人物进行综合D、要建立与职场人的深入关系正确答案: C 我的答案:C6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:(分)分)A、这个岗位的重要性B、岗位的核心胜任项C、清晰这个岗位的招人要求D、更深入了解这个职场人正确答案: B 我的答案:B7S类型的人与人打交道时,更会关注:(分)分A、他人的需要;B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的有趣性正确答案: A 我的答案:A8关于价值观的描述,以下错误的是:(分)分A、人与人交往时的善恶判断标准B、关于一件事物价值高低的判断准则{C、面对不同的人、事,价值是变动的D、一个人内在的,对外界人、事、物价值高低的判断准则。

正确答案: C 我的答案:C9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人(分)分A、学习认真所以记得牢B、更关注细节,所以记得准C、更擅长分析考题意图$D、考试的时候更冷静正确答案: B 我的答案:B10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:(分)分A、价值观往往是难以捉摸的B、价值观无法独立分析C、价值观有道德意味D、价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索正确答案: D 我的答案:D11职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么(分)分A、这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野,会拥有更多的机会C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性|正确答案: C 我的答案:C12价值观改变的本质是:(分)分A、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性正确答案: D 我的答案:D#13投射法是探索价值观的重要方法,它是:(分)分A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的正确答案: A 我的答案:A14某一种职业会:(分)分A、主要满足人某一个或几个方面的价值观B、职业都是复杂的,会满足多种价值观C、“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观D、因为人的参与而改变其价值观特征正确答案: A 我的答案:A15关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的(分)】分A、生涯规划成败的标准就是职场收入B、目标认同是基于个人价值追求的C、结合眼前资源则是一个功能实现过程D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率正确答案: A 我的答案:A16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型(分)分A、F、TB、S、NC、T、FD、E、I正确答案: A 我的答案:A17生涯规划中的“补课”意味着什么(分)分—A、比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点18专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此(分)分】A、需要尽量压缩课堂时间,去课外实践B、需要广泛探索寻找针对的实践机会C、需要通过大量参加校园社团活动来磨炼D、主动做一些兼职挣钱的事来证明自己正确答案: B 我的答案:B19有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践(分)分A、知道了什么是重要资源,从而有效应用,B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑D、有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识正确答案: D 我的答案:D20用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种(分)分A、机械操作B、科学研究/C、创意设计D、管理正确答案: B 我的答案:B21价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个(分)分A、成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服—D、重大事件的冲击22作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么(分)分A、休闲B、稳定性C、专业性D、帮助他人正确答案: C 我的答案:C23根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:(分)分A、R与S属于不匹配B、A与C属于不匹配C、R与I属于不匹配D、I与E属于不匹配}正确答案: C 我的答案:C24用性格类型进行职业定位。

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案.docx

大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案.docx

大学生职业发展与就业指导题号―・- 四五六七八九总分题分2015153020100得分评阅人一、填空题(毎空2分,共20分)1._________________________________________________________________________ 按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为___________________________________ 、 ___________ 和____________ 三类。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人榕与职业类型匹配理论,把人格类型划分为六种,即现实型、___________________ 、____________________ 、___________________ 、管理型和常规型。

3. ___________________ ,是指个体正确使用文字、口头语言,准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。

表达能力一般分为口头表达能力和卩而表达能力。

4. _____________ 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同,由被派遣员工向用工单位给付劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工Z间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工打派往企业ZI'可。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、________________ 和________________ 三个阶段。

二、选择题(每空3分,共15分)1._______ 的人习惯于发现目标、创造目标和任务,遵守纪律,喜欢安定,感情较为贫乏,社交能力较差,洞察力不够敏锐。

他们喜欢操纵工具、机器,能适应客观H然和具有明确的任务, 重视物质的实际的收益。

这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧,能按一定程序进行运作的工作,如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

A.常规型B.艺术型C.研究型D.现实型2.__________ 在 ,学校职业指导称为“方向指导”。

就业指导课考试复习题

就业指导课考试复习题

考试复习题一、填空1、职业发展目标分为短期目标、长期目标(如果三个空就加中期目标)2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力职业个性及职业情况等。

3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员,又可以指参与创业活动的全部人员。

4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关容。

5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得相应学科类别教师。

6、应试者进入面试室,如果没有指定位置,应选在主考官对面的位子坐下,方便与主考官交流。

7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。

8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本,为获取生存资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。

10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方协议。

11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期,由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。

12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。

13、根据面试对象的多少,面试可分为单独面试和集体面试。

14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。

15、职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。

16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式;规了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等外部的关系。

17、营利性是创业机会的最重要特征,也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。

创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。

18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。

只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后,创业团队才可能实现稳定高效。

大学生职业发展与就业指导慕课期末考试汇编

大学生职业发展与就业指导慕课期末考试汇编

学习-----好资料《大学生职业发展与就业指导》期末考试 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1 为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?(1.0 分) 1.0 分 A、心理咨询师  B、政府官员  C、技术专家  D、企业管理者正确答案: A 我的答案:A2 大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。

为此,大学期间需要(: 1.0分)1.0 分 A、跟着感觉走  B、随大流行动  C、认真听取老师的话  D、从七项核心素质入手进行磨练正确答案: D 我的答案:D3 以下不属于情境化面试类别的是?(1.0 分) 1.0 分 A、电话模拟  B、无领导小组讨论更多精品文档学习-----好资料 C、即席发言  D、结构化面试正确答案: D 我的答案:D4 人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:(1.0 分) 1.0 分 A、价值观不同的人往往相互看不惯  B、价值观的判断决定了人是否接纳别人  C、不同价值观的人会产生更多利益冲突  D、不同价值观的人对相同的事可能会有非常不同的认知而产生冲突正确答案: D 我的答案:D5 来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?(1.0 分) 1.0 分 A、这样的主观性不可避免  B、尽量通过实习深入了解  C、访谈多个生涯人物进行综合  D、要建立与职场人的深入关系正确答案: C 我的答案:C6 通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:(1.0 分) 1.0 分 A、这个岗位的重要性  B、岗位的核心胜任项更多精品文档学习-----好资料 C、清晰这个岗位的招人要求  D、更深入了解这个职场人正确答案: B 我的答案:B7S 类型的人与人打交道时,更会关注:(1.0 分) 1.0 分 A、他人的需要  B、他人可利用的特点  C、他人的细节信息  D、他人的有趣性正确答案: A 我的答案:A8 关于价值观的描述,以下错误的是:(1.0 分) 1.0 分 A、人与人交往时的善恶判断标准  B、关于一件事物价值高低的判断准则  C、面对不同的人、事,价值是变动的  D、一个人内在的,对外界人、事、物价值高低的判断准则。

《就业与创业指导》期末试卷二

《就业与创业指导》期末试卷二
试卷二
一、简答题
1.如何培养自己的职业兴趣?
2.毕业生如何获取就业信息?
3.毕业生就业过程中常见心理问题?
二、论述题
论述如何实现从学生到职业人的转变。
三、操作题
假设你准备开一家汽车模型精品店。汽车模型就是把一辆汽车按照一定比例缩小,制作成一件精美的工艺品。汽车模型可以分为金属、木材的商业区,店面20平方米。
(1)请列出你对产品的促销方案,包括什么时候促销、如何促销、促销预算是多少?
(2)通过卖场提高顾客满意度,顾客对卖场的期望主要有哪些方面?提升顾客对卖场满意度的方法有哪些?

职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料

职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料

职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料第一篇:职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料:1、试卷题型(A、B卷):10道单选、5道多选、2道论述、1道制作简历(课下完成,考试当天跟试卷一起回收)2、复习范围:1、职业生涯规划的时期有职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期五个时期。

2、马斯洛提出人有五个层次的需求:生理需求,安全需求,归属需求,尊重需求,以及自我实现的需求。

3、大众化时代大学生就业的特点:由“精英”走向“大众”;就业市场进一步由“卖方”走向“买方;向第三产业倾斜;毕业初期失业率较高4、技能分为三种:专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能(通用技能)5、获取择业信息的渠道有:学校毕业生就业工作机构;针对毕业生召开的招聘会;社会实践和教学实习;家庭及社会关系;公共传媒。

6、国家主要基层就业项目:中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目,包括:团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”;中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”;中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”。

7、劳动合同的签订应当采用书面形式,劳动合同可以约定试用期,试用期最长不得超过6个月。

8、“五险一金”是指养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险,一金是住房公积金。

9、我国劳动法明确规定,用人单位不得以任何理由,向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金、服装费等并以此作为是否录用的决定条件。

10、到“三资企业”工作是高校毕业生择业途径之一。

“三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。

11、毕业生择业心理误区有期望过高、盲目攀比、缺乏自信。

大学生职业发展与就业指导复习题及答案

大学生职业发展与就业指导复习题及答案

大学生职业发展与就业指导复习题及答案《大学生职业发展与就业指导》复习题选择题:1、按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是( C )①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2、中级职称评定条件为:(C )A、大学专科毕业,从事专业技术工作两年以上,担任助理职称一年以上。

B、大学专科毕业,从事专业技术工作四年以上,担任助理职称三年以上。

C、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。

D、大学专科毕业,从事专业技术工作八年以上,担任助理职称六年以上。

3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括( D )A、明确目标、详细计划B、马上行动、检查修正C、坚持到底D、以上三项4、按照马斯洛需求层次理论,友谊和群体的归属感属于( B )A、安全需要B、社交需要C、安全需要D、尊重需要5、在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是(D )A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论6、兴趣的发生和发展的过程为(A )A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣7、培养职业兴趣的途径有( D )①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③8、性格是个性的主要组成部分,通过下列途径性格不能表现出来的是(B )A、通过各种态度表现出来B、通过作息、饮食习惯表现出来C、通过情绪表现出来D、通过认识心理特点表现出来9、某同学有坚定的意志,做事主动热情,目标明确。

该同学的性格为( C )A、理智型B、情绪型C、意志型D、理智--意志型10、不利于职业兴趣培养的是(C )A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣11、高情商不包括( D )A、尊重所有人的人权和人格尊严B、不将自己的价值观强加于他人C、对自己有清醒的认识、能承受压力D、自信而自满12、对一个人的医生来讲,职业历程分4个时期,其中不包括(C )A、职业选择期B、职业适应期C、职业转行期D、职业衰退期13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型,其中不包括(B )A、民主性父母B、放任型父母C、溺爱型父母D、忽视型父母14、职业定位应注意的事项( D )⑴依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷15、学生在大学期间,主要学哪几种东西( D )⑴学怎样读书⑵学怎样做事⑶学怎样与人相处⑷学怎样做人A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷16、职业锚的功能( A )⑴使组织获得正确的反馈⑵为员工设置可行有效的职业渠道⑶增长员工工作经验⑷为员工做好奠定中后期工作的基础A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑵⑶⑷D、⑴⑶⑷17、情商包括那( D )个方面内容⑴认识自身的情绪⑵能妥善管理自己的情绪⑶自我激励⑷认知他人情绪⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸18、民主型父母训练和培养孩子的(A )品质。

职业生涯规划与创业就业指导复习题(含参考答案)

职业生涯规划与创业就业指导复习题(含参考答案)

职业生涯规划与创业就业指导复习题(含参考答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1.以下属于创新创业者的外在动机的是:(1.0分)1.0分A、兴趣爱好B、追求财富C、把握机会D、政策环境正确答案:D2.下列做法中,不利于大学生求职创业的是:(1.0分)1.0分A、在大学阶段一心关注学业,做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”B、在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C、即注意提高智商,有注意提高情商D、开始求职创业前,首先了解宏观形势,做到知晓全局,掌握总体形势正确答案:A3.新办企业必须认真研究顾客,了解对手,对市场做出()的估计?(1.0分)1.0分A、大胆积极B、不同一般C、实事求是D、谨慎保守正确答案:C4.以下哪个选项不是创新的基本要素(1.0分)1.0分A、创新机制B、创新主体C、创新手段D、创新客体正确答案:A5.下面哪项技能是创业者技能中最重要的:(1.0分)1.0分A、发现因果关系的能力B、控制内心冲突的能力C、洞察力,发现细微处的商机D、应变能力,灵活应对环境的变化正确答案:D6.创业不是一蹴而就的,对创新创业者来说,()是克服物质和精神折磨必备的素质。

(1.0分)1.0分A、忍耐力B、敏感C、文化素质D、自信正确答案:A7.从组织外部发现创新机会?()(1.0分)A、计划中的研发B、认知的变化C、、产业和市场结构D、不协调的事件正确答案:B8.PDCA方法是一种有效的工作方法。

下列哪一项不属于PDCA的内容:(1.0分)1.0分A、DOB、AgainC、PlanD、Check正确答案:B9.下列关于互联网时代说法正确的是?(1.0分)1.0分A、消费者占统治地位,人的重要性凸显B、以物为核心C、渠道商占统治地位D、生产商占统治地位,生产商生产什么产品,消费者就消费什么产品正确答案:A10.技术创新不包括?()(1.0分)1.0分A、新产品B、新模式C、新工艺D、新材料正确答案:B11.发明专利权自申请日起计算为多少年?说法正确的是(1.0分)1.0分A、10年B、20年C、15年D、5年正确答案:B12.创新的三个层次不包含以下哪个?(1.0分)1.0分A、支撑性创新B、突破性创新C、应用性创新D、基础性创新正确答案:B13.众创空间的作用有?(1.0分)A、为创新创业解决后顾之忧,提供服务支撑B、为创新创业加油增力,调配资源C、为创新创业减少初创成本,提供硬件支持D、为创新创业引导协同创新,营造氛围正确答案:B14.创业精神是在什么中激发出来的:(1.0分)1.0分A、经验B、实践C、存在D、理论正确答案:B15.职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分,其中属于目标选择的是:(1.0分)0.0分A、集中时间、精力和其他资源,聚焦主要目标B、找出不同目标之间的内在关系,相互促进C、在现实和理想之间建立阶梯通道,台阶而上D、把主要目标分解多个循环渐进的小目标正确答案:D16.下面关于“四众”的说法中错误的是?(1.0分)1.0分A、众包的商业模式有发包方、接包方和中介机构B、众创模式必然是以互联网为载体的C、“众包”是李克强总理在2015年7月国家科技战略座谈会会上首次提出的概念D、众扶是弥补市场失灵的重要手段正确答案:C17.关于商业模式说法错误的是:(1.0分)A、商业模式源于创业者的商业创意和对商业机会的丰富和逻辑化B、商业模式的本质就是创造价值C、商业模式就是一个企业如何赚钱的故事D、商业模式是以企业利益为中心正确答案:D18.我国创新创业发展政府试点先行阶段从哪年开始?(1.0分)1.0分A、2015B、2002C、2000D、2010正确答案:B19.互联网新时代需要具备什么新理念?(1.0分A、体验思维B、服务精神C、创新精神D、团队意识正确答案:C20.以下哪个不是最初创新的含义?(1.0分)1.0分A、创造新的东西B、依靠想象进行创造C、改变,对原有的东西进行发展和改造D、对原有的东西进行替换正确答案:B21.企业在掌控内部条件上犯错误,造成了损失,这种风险称为()风险?(1.0分)1.0分A、内部B、非系统C、人为D、系统正确答案:B22.关于新企业开办的必要准备说法错误的是:(1.0分)1.0分A、基本管理制度B、充足人财物C、人员招聘D、组织架构E、产品开发和市场营销正确答案:B23.互联网泡沫破灭时间是?(1.0分)1.0分A、20世纪末B、20世纪中期C、19世纪中期D、19世纪末正确答案:A24.创业的动因有很多,但创业的结果直接取决于:(1.0分)1.0分A、人脉B、机会成本C、坚持D、金钱正确答案:C25.小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中,萌生自己去做生意的念头,这是()的创业动机?(1.0分)1.0分A、向往发财致富B、展现个人才能C、偶尔发现市场机会D、受他人成功影响正确答案:C26.如果退休年龄按65岁计算,将职业生涯分为六个阶段,那么18到30岁是:(1.0分)1.0分A、职业生涯选择期B、职业生涯适应期C、职业生涯准备期D、职业生涯稳定期正确答案:A27.国外创新创业的新趋势有几个?(1.0分)1.0分A、4B、3C、2D、5正确答案:D28.()是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。

大二职业发展与就业指导课期末考试题

大二职业发展与就业指导课期末考试题

大二职业发展与就业指导课期末考试题我的生涯规划档案一、如何描述你自己?1、你的霍兰德类型(三个霍兰德代码):S E A请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:例如:艺术型(A):“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

”型(S ):“喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

”型(E ):“喜欢领导和支配别人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。

”型( A):“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

”2、你的MBTI偏好类型(四个维度字母): E P T S请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述,写下最能描述你自己的语句。

例如:外倾(E):“注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。

”直觉( P):“愿意对新的信息和选择保持开放,直到最后一分钟。

足智多谋,善于调节自己适应当前场合的需要,并从中获得能量。

”思考(T ):“关注并欣赏积极的事情,以多样化方式与人打交流,关注于过程人”感觉( S):“去关注过于现实的问题, 去关注细节节. ”你的MBTI类型及描述:能够很快的找出时间和资料之间的关联性,而且有信心地依照他们所看到的模式去做。

很需要别人的肯定,又乐于欣赏和支持别人。

二、职业清单1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果,列出至少十种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业, 并标出每种霍兰德代码。

职业霍兰德代码(3 个字母)(1)勘测员RCI(2)电焊工 RCI(3)石油工程技师 RCI(4)样品检验员 RCI(5)吊车驾驶员 RCE(6)邮件分类员 RCE(7)铲车司机 RCE(8)昆虫学者 ISR(9)微生物学家 ISR(10)牙科医生 ISR注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。

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考试类型:闭卷
职业发展与创业就业指导课期末考试复习资料:
1、试卷题型(A、B卷):
10道单选、5道多选、2道论述、1道制作简历(课下完成,考试当天跟试卷一起回收)
2、复习范围:
1、职业生涯规划的时期有职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期五个时期。

2、马斯洛提出人有五个层次的需求:生理需求,安全需求,归属需求,尊重需求,以及自我实现的需求。

3、大众化时代大学生就业的特点:由“精英”走向“大众”;就业市场进一步由“卖方”走向“买方;向第三产业倾斜;毕业初期失业率较高
4、技能分为三种:专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能(通用技能)
5、获取择业信息的渠道有:学校毕业生就业工作机构;针对毕业生召开的招聘会;社会实践和教学实习;家庭及社会关系;公共传媒。

6、国家主要基层就业项目:中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目,包括:团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”;中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”;中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”。

7、劳动合同的签订应当采用书面形式,劳动合同可以约定试用期,试用期最长不得超过6个月。

8、“五险一金”是指养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险,一金是住房公积金。

9、我国劳动法明确规定,用人单位不得以任何理由,向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金、服装费等并以此作为是否录用的决定条件。

10、到“三资企业”工作是高校毕业生择业途径之一。

“三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。

11、毕业生择业心理误区有期望过高、盲目攀比、缺乏自信。

12、着装礼仪:
职业装:先考虑严肃的着装,色彩搭配合适,裙装长度应该在膝盖附近
适当的化淡妆:符合大学生的形象;不要过于妖艳
饰品:不宜过多,简单大方
袜子:裙装一定要有袜子,肉色丝袜为宜,裙装必须盖过袜口,丝袜缝拉直、拉正,不能是白袜子,网袜
13、大学生在择业时,获取信息渠道有学校毕业生就业工作机构、针对毕业生召开的招聘会、社会实践和教学实习、家庭及社会关系、公共传媒等
14、劳动者解除劳动合同,应当提前30天以书面形式通知用人单位
15、大学生自主创业应该具备的基本条件是要有足够的资源、创业知识储备、慎重的思考
16、创业的首要条件是要有强烈的欲望
17、职业生涯规划中的四个探索是兴趣、技能、性格、价值观
论述题举例说明:
1、作为大三学生,请结合你自身的个性、兴趣和能力,尝试制订自己今后的职业生涯规划路线。

2、通过就业指导课的学习,你对当前的就业形势的认识有哪些改变?假设你作为毕业生选择毕业后就业,面对就业领域、工作地点、岗位及工资等种种因素你更看中哪些?请详细论述你的就业择业观?
3、国家鼓励更多的大学生服务基层,服务西部,到祖国最需要的地方去。

对于基层就业,
谈谈你的看法?
简历制作:
请结合专业特点及个人的基本情况,设计一份自己的简历(20分),此题占期末试卷成绩20分。

要求学生课下完成,期末考试当天带到考场,连考试试卷由任课老师现场收回。

考试时间:
滨海校区:
单周班(杨颖、梁燕):2013年12月25日(周三)随堂,时间地点不变
请各班将有会计证考试的同学名单下周一(12.16)大课间前报给辅导员老师,经批准后,组织同学们缓考。

暂定于12月26日(周四)中午到报告厅参加考试。

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