一切为了培育未来的精英(精)

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教研活动标语口号(3篇)

教研活动标语口号(3篇)

第1篇一、引言教研活动是提高教育教学质量的重要途径,是教师专业成长的重要平台。

为了激发教师参与教研活动的热情,营造浓厚的教研氛围,以下是一篇关于教研活动标语口号的撰写,旨在鼓舞人心,凝聚力量。

二、正文1. 凝聚智慧,共铸辉煌——教研活动,助力教育腾飞!2. 以研促教,以教促学——打造高效课堂,共创美好未来!3. 学高为师,身正为范——教研路上,砥砺前行!4. 博采众长,携手共进——教研活动,共筑教育梦!5. 锤炼教学,提升素养——教研活动,助力教师成长!6. 创新教育,共赢未来——教研活动,开启智慧之门!7. 砥砺前行,共创佳绩——教研活动,推动教育改革!8. 学无止境,研无止境——教研活动,助力教育高质量发展!9. 聚焦课堂,提升质量——教研活动,助力学生全面发展!10. 交流互鉴,共同提高——教研活动,促进教师专业成长!11. 以研促教,以教促学——教研活动,助力学生快乐成长!12. 砥砺前行,共筑教育梦——教研活动,助力教师实现人生价值!13. 聚焦核心素养,打造高效课堂——教研活动,助力学生全面发展!14. 创新教学方法,提升教学质量——教研活动,助力教育现代化!15. 砥砺前行,共创美好未来——教研活动,助力教育高质量发展!16. 教研兴校,质量立校——教研活动,助力学校腾飞!17. 聚焦核心素养,培养创新人才——教研活动,助力学生全面发展!18. 以研促教,以教促学——教研活动,助力学生快乐成长!19. 锤炼教学,提升素养——教研活动,助力教师实现人生价值!20. 砥砺前行,共筑教育梦——教研活动,助力教育现代化!三、结语教研活动标语口号的撰写,旨在激发教师参与教研活动的热情,营造浓厚的教研氛围。

让我们携手共进,以教研活动为平台,不断提高教育教学质量,为我国教育事业的发展贡献力量!第2篇一、引领教育创新,共筑智慧课堂1. 教研点亮智慧,创新引领未来2. 以研促教,智慧引领,共创教育新篇章3. 汇聚智慧力量,打造高效课堂,共育时代新人二、聚焦核心素养,培养全面发展1. 素质为本,全面发展,共育时代精英2. 聚焦核心素养,砥砺前行,培育时代新人3. 以核心素养为导向,构建多元发展教育体系三、深化课程改革,提升教学品质1. 课程改革,品质提升,共创教育辉煌2. 深化课程改革,打造优质教学,助力学生成长3. 以课程改革为抓手,提升教学品质,促进学生全面发展四、加强教师队伍建设,打造教育精英1. 教师强,教育兴,共铸教育辉煌2. 培育名师,打造精英,共筑教育梦3. 提升教师素质,强化队伍建设,助力教育事业发展五、家校共育,携手同行1. 家校携手,共育英才,共创美好未来2. 家校共育,协同发展,助力孩子成长3. 家校同心,共育未来,共建和谐校园六、强化教学管理,提升教育质量1. 精细化管理,提升教学质量,打造一流教育品牌2. 教学管理精细化,质量提升常态化,共筑教育梦想3. 以管理促教学,以质量求发展,共创教育辉煌七、创新教学方法,激发学生学习兴趣1. 创新教学,激发兴趣,培养创新型人才2. 以学生为中心,创新教学方法,助力学生全面发展3. 激发学生学习兴趣,创新教学手段,培养时代新人八、关注学生心理健康,培育健全人格1. 心理健康教育,培育健全人格,共筑美好未来2. 关注心灵成长,培育阳光少年,助力学生全面发展3. 心理健康教育,助力学生成长,共育时代新人九、加强校际交流,促进共同发展1. 校际交流,共谋发展,携手共创教育辉煌2. 开放办学,交流互鉴,共育时代精英3. 加强校际合作,促进共同进步,共创教育美好未来十、强化科研引领,提升教育内涵1. 科研引领,提升教育内涵,打造特色学校2. 以科研为引领,推动教育改革,培育时代新人3. 强化科研工作,提升教育质量,共铸教育辉煌这些标语口号旨在激励教师们积极参与教研活动,共同推动教育教学质量的提升,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2024年学校养成教育宣传标语范文(2篇)

2024年学校养成教育宣传标语范文(2篇)

2024年学校养成教育宣传标语范文1、细节决定成败,态度决定一切。

2、小事成就大事,细节成就完美。

3、习惯决定成绩,细节决定命运。

4、习惯改变命运,细节铸就终身。

5、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

6、彩虹风雨后,成功细节中。

7、要成就大事,先做好小事。

8、莫放松点,莫轻视微。

9、绳锯木断,水滴石穿。

10、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13、态度决定一切,习惯成就未来。

14、一朝习惯,万事易办。

15、良好的习惯是成功的保证。

16、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

19、北大清华少年心,花香鸟语春天事。

20、心态决定命运,自信走向成功。

21、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22、自信人生二百年,会当水击三千里。

23、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

24、励志照亮人生,创业改变命运。

25、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

26、非学无以成才,非志无以成学。

27、志强智达,言行行果。

28、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁针石,不读清华不肯休。

30、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

31、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

33、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

34、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35、志存高远,心系天下。

36、志在千里,壮心不已。

37、求真尚美,砺志笃行。

38、惟理想点亮生命的精彩。

39、志不坚者智不达,言不信者行不果。

40、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

41、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

42、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43、志高造就辉煌。

44、明确的目标是前进的动力。

45、功崇惟志,业广为勤。

46、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

碧桂园精英计划培训

碧桂园精英计划培训

碧桂园精英计划培训碧桂园集团是中国著名的房地产开发企业,拥有一支强大的精英团队,为了不断培养和壮大自己的队伍,公司设立了碧桂园精英计划培训,旨在培养具有战略眼光、创新思维和卓越领导力的优秀人才,让他们成为公司未来的领军人才。

这个计划是一个为期两年的全面培训项目,旨在培养未来的业务领导者和管理者。

培训的目的碧桂园精英计划是为了培养具有战略眼光和卓越领导力的人才。

公司认为,只有拥有优秀的人才,才能够不断创新,并且在市场竞争中立于不败之地。

因此,公司将其未来发展的希望寄托在这些精英团队身上。

培训计划通过系统的学习、实践和挑战,帮助选定的精英团队成员快速成长,并最终成为公司的未来领袖。

培训的内容碧桂园精英计划培训的内容非常丰富,主要分为以下几个部分:1.专业知识培训:包括房地产开发、销售、项目管理等相关领域的专业知识培训,帮助团队成员了解公司的业务模式和经营理念。

2.领导力培训:着重培养团队成员的领导力,包括沟通能力、团队建设、决策能力等方面的培训,让他们成为卓越的领导者。

3.创新思维培训:鼓励团队成员发散思维,培养创新意识和创业精神,让他们不断挑战自我,发展新的业务模式和新的市场机会。

4.实战演练:提供实际项目的实践机会,让团队成员在项目中快速成长,学会解决问题和应对挑战。

5.跨部门培训:培养团队成员的综合能力,了解公司的各个部门如何协同合作,更好地实现公司整体战略目标。

6.自我提升:帮助团队成员设定职业发展目标,制定个人规划,培养自我管理能力。

培训的流程碧桂园精英计划培训的流程分为以下几个步骤:1.选拔阶段:公司会根据员工的考核表现和潜力进行选拔,选定具备发展潜力的人才作为培训对象。

2.学习阶段:团队成员将接受一定周期的集中式学习培训,学习公司的战略规划、企业文化和商业模式等知识。

3.实践阶段:团队成员将分配到公司的各个部门或项目组,进行实地实习,参与实际项目,锻炼自己的管理能力和业务技能。

4.交流阶段:公司将组织各种学习和交流活动,让团队成员互相学习、交流经验,扩大人脉圈。

关于苏霍姆林斯基教书育人的名言

关于苏霍姆林斯基教书育人的名言

关于苏霍姆林斯基教书育人的名言关于苏霍姆林斯基教书育人的名言1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

2、比自己生命更为可贵的是理想,理想能使人勇敢而无所畏惧。

3、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。

4、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。

5、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。

6、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。

7、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。

8、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

9、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

10、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

12、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。

13、如果一个人的头上缺少一颗指路明星-----理想,那他的生活将会是醉生梦死的。

14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

15、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。

16、确定志向,就意味着要有所作为,有所创造。

17、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

18、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

19、成熟的和真正的公民意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。

20、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

21、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

22、确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

23、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。

24、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

25、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。

26、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

27、高贵的精神是不会停步不前的,它经常使人勇敢而无所畏惧。

28、成熟的和真正的公民意识就把为社会服务看作一个人最主要的美德。

培训学校宣传口号_2

培训学校宣传口号_2

培训学校宣传口号培训学校宣传口号11、为孩子创造成才新天地。

2、新才辈出,前程开隆。

3、大家好,我是学习小秘书。

4、新天地展翅高飞,有实力助你成才!5、孩子轻松进步,爸妈快乐放心。

6、教育实力过硬,栽培千百桃李。

7、新隆基教育,帮孩子从新打造基础。

8、想要孩子成绩提高,快call我。

9、方法更“新”,望子成“隆”,夯实根“基”。

10、新隆基给你一个新未来。

11、新方法,让学习很简单。

12、为学习改变,在新隆成才。

13、新隆基,为高考点亮指明灯教育培训机构宣传口号教育培训机构宣传口号。

14、用成绩鉴定你的未来,用实力见证你的成功。

15、定不负家长的托付。

16、成绩提高不是梦,新隆基实力保你成功。

17、进步教育,脚踏实地。

18、状元垫脚石,专业只为学生未来。

19、年轻的我们专业圆您状元梦。

21、放飞梦想,一起启航。

22、摆脱老套的教育,给孩子新的未来!23、隆基新选择,实力铸成才!24、新容新貌,实力打造。

25、新的学校新的环境给孩子一个积极的目标。

26、选择新隆基,拥有好成绩。

27、多变的教学,不变的品质。

28、选培训、找隆基,新起航、新未来。

29、成材第一步,就到新隆基。

30、新隆基教育,奠定基础,放飞未来。

31、未来成功路,基础来新隆。

32、选择新隆基,开拓新天地。

33、新基隆教育,学有所成之地教育培训机构宣传口号百科。

34、我们是一个有实力的队伍,相信我们,成就您孩子的美好未来!35、新隆基教育,用心打造好基础36、走进新隆基,给您新未来。

37、现在说过多是零,时间见证一切。

38、选择新隆基,服务高品质。

39、新隆基,为您插上成功的翅膀。

40、选择新隆基,成功零距离。

培训学校宣传口号21、舞出青春,多姿人生。

2、健康自信,舞动青春。

3、激情人生,轻舞飞扬。

4、舞动人生,韵味留香。

5、魅随舞动,步步优雅。

6、品位动感,舞步飞旋。

7、舞魅时尚,想舞就舞。

8、卓越品质,舞领未来。

9、舞在身上,乐在心上。

固本强基,融合创新,培育引领未来的工程科学家和科技精英

固本强基,融合创新,培育引领未来的工程科学家和科技精英

固本强基,融合创新,培育引领未来的工程科学家和科技精英大连理工大学强基计划以“实施精英教育,培养拔尖人才”为目标,通过整合一流学科、一流师资、一流课程、一流科研、一流管理等优质的教育教学资源,面向应用基础学科和工程科学,对标国际先进水平,培养德智体美劳全面发展的拔尖创新人才。

该计划主要以一流研究型大学高水平人才培养体系为引领,以提升拔尖创新人才培养能力为核心,以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措,着力在数学与应用数学、应用物理、应用化学、工程力学等应用基础学科和工程科学领域,培养引领未来、符合战略新兴产业发展、服务国家重大需求的高精尖人才。

夯实基础,因材施教,培养拔尖创新人才科学选才鉴才育才,注重未来发展潜力。

大连理工大学强基计划将选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。

通过选才、鉴才和育才相结合,培养综合素质优秀、研究创造能力卓越,具有强烈的专业兴趣、远大的科研志向和坚韧的意志品质,有志于在应用基础学科和工程科学领域进行探索研究的未来科学家和科技精英。

夯实基础学科知识,激发学习内在动力。

强化基础学科能力培养,统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系,为强基计划的学生夯实基础学科知识、强化应用基础研究、全面发展综合素质。

促进科学与技术、科学与工程、科学与人文、基础与应用的有机融合,培养学生热爱祖国、崇尚科学、追求真理的志向,引导学生面向国家战略需求、人类未来发展、科技文化创新和基础学科前沿,增强使命责任,激发学术志趣和内在动力。

设立人才培养特区,实施个性化培养。

对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措,全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。

按专业设置小班化管理,按学生定制个性化培养方案,按学生专业兴趣和科研志向配备具有相应专业特长的本科生导师。

为每名学生建立成长档案,全程导航,精心培养。

优化本硕博衔接,培养高精尖创新人才。

精英在当代社会的转型和培育——《特权》中新精英再生产模式解读

精英在当代社会的转型和培育——《特权》中新精英再生产模式解读
2021 年 7 月 第18卷第7期
湖北经济学院学报(人文社会科学版) Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
Jul.2021 Vol.18 No.7
精英在当代社会的转型和培育
——《特权》中新精英再生产模式解读
作者简介:程千(1984-),女,湖南长沙人,国家开放大学助理研究员,北京大学教育学院博士生,研究方向为教育政策、远 程教育、社会心理学;胡立峰(1972-),男,河北宁晋人,国家开放大学副教授,农学博士,研究方向为农村远程 教育和农业生态。
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优秀的强调只是为了给权力和特权的传播以合法地位的“再 制策略系统”冋。
这种全新传承方式带来了今天新精英身上发生的种种变 化,如果留意的话人们会惊异的发现,我们身边的精英已经与 几十年前的精英大相径庭:他们个人能力出众、拥有让人惊艳 的学术背景和经历;他们对一切抱有开放态度、兼容并包、能 上能下;他们理解这个世界、在不同文化中自如穿梭、恰如其 分的沟通”他们不再是仅仅凭借自己的家族与姓氏即可坐拥 一切的天之骄子”这就是“新精英”,一个完全不同的精英群 体,他们正在以全方位的优势毫无缝隙的碾压这个群体之外 的人们,一些变化正在他们身上悄无声息的发生”
这些问题在《特权:精英教育的秘密》(以下简称《特权》) 一书中可以找到答案”毫无疑问,世界的开放、流动和包容趋 势影响了社会的每一个角落,从平民到优势阶层,所有人都在 更平等的背景和呼唤下调整自身和世界相处的方式”然而, 处于社会最优势阶层的精英们对自身地位的维持和保护从未 松懈,他们找到了与之前全然不同的全新传承方式适应这个 时代,这种新方式不仅达到了加固和维持阶层的目的,更重要 的是实现了对新世界的文明而美好的承诺”

英语培训广告词

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英语培训广告词英语培训广告词15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的广告词吧,广告词具有清楚简单、容易阅读、用字浅显的特点。

还苦于找不到好的广告词?下面是小编收集整理的英语培训广告词,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语培训广告词11、一切为了孩子!为了孩子的一切!为了一切的孩子!2、学好英语,从小做起;学好英语,从你做起。

3、小英雄语来,轻松晋级中。

4、英语起步,赢在中国。

5、今天种下是树苗,明天长成是大树。

6、把握孩子的现在,成就孩子的将来。

7、为人生奠基,为未来学习。

8、紧跟脚步,享受蜕变!9、为孩子的学习,为的孩子的成长,争分夺秒,赢定起跑!10、联通世界的门,就这里正在打开。

11、英语就像母亲的手,牵着孩子往前走。

12、选择这里,让你的孩子不再平庸。

13、高起点,真智慧,赢在起点。

目光高远,真实回报!英语培训广告词21、你把孩子交给我,我把明星送你家。

2、让孩子成为明日之晨最闪耀的一颗星。

3、让孩子的英语学习之路充满阳光——阳光少儿英语学校!4、少儿英语培训,发现学英语的乐趣。

5、少年儿童学习的动力——少动力。

6、天才英语培训班,天才成长第一步。

7、未来星(明日星、小星星),让您的孩子流利说英语。

8、我们一起去发现城堡,发现学英语的乐趣。

9、希望从这里开始——东明少儿英语。

10、小不点成长的地方。

11、为了完美的英语,学习从我做起。

12、我要学“好英语”,我要说好英语。

13、学外语,通世界,强民族。

14、学英语,去留洋。

要学好,我帮忙。

15、让您的孩子早点启航!英语培训广告词31.今天父母为了孩子的一切,明天孩子为了父母的一切。

2.把每个孩子的一生变成一个美丽的传说。

3.书香之地,养外文精英,成国家栋梁。

4.学然后知不足,知不足能上进。

5.剑桥——孩子与英语成功的连心桥。

6.万丈高楼平地起,英语流利基础起!7.梦想从这里出发,为了孩子,为了明天。

8.参加英语培训,让孩子提前拥有四级水平!9.平凡的人生,超凡的起点!10.英语是今天的主流;孩子是明天的主角!11.从A开始,到Z成功;ABCD,育出精英12.抓住现在,成就未来。

英语培训宣传标语

英语培训宣传标语

英语培训宣传标语英语培训宣传标语1一、加入我们,一切皆有可能!二、今天为教育投资一分钱,明天教育回报你一块钱。

三、为了使你放心,我们一直在努力!四、用知识开启你智慧的大门。

五、没有学不好的学生,只要有关爱孩子的我们。

六、让孩子在学习中自信,在自信中成才。

七、您的选择,孩子的崛起。

八、孩子的'加油站,精英的起跑线。

九、您是孩子汉语的启蒙老师,我是孩子英语的提高教授!十、把您的孩子交给我们,我们将精英交给社会。

十一、外语无路我为径,词海无涯我作舟。

十二、英语学到口,天下任你走。

十三、孩子的明天,父母(我们)骄傲(希望)。

十四、英语快乐园,让孩子爱上英语。

十五、学好英语,迎接挑战!十六、您交我一个孩子,我给你一个剑桥人才。

十七、剑桥英语,造就精英!十八、学流利英语,展非凡口才!十九、书香之地,养外文精英,成国家栋梁。

二十、学好一门语言是走向世界的唯一窗口。

二十一、我们总有办法让您的孩子成为英才!二十二、英语快乐园,轻松学英语。

二十三、帮幼苗浇灌,助雏鹰腾飞。

二十四、未来的阶梯,由此刻开始。

二十五、给孩子一个未来,还家长一份期待!二十六、金碑银碑不如家长的口碑,金奖银奖不如家长的夸奖。

二十七、让我们爱孩子,让孩子爱英语!二十八、在这里,能让你乘着英语的翅膀飞翔。

二十九、年少学英语,长大本领强。

三十、今天你听我说,明天你对所有人说。

三十一、他家的孩子好我羡慕,我家的孩子好我期望,您家的孩子好我保证。

三十二、用最好的成就最精英的!三十三、梦想成就的圣地,英语神童的摇篮。

三十四、插上理想的翅膀,飞向智慧的殿堂。

三十五、我们用心,孩子开心,家长放心。

三十六、优秀者从这里起步,卓越者从这里腾飞!三十七、外语从孩子做起,让孩子走向国际,竞争从现在开始。

三十八、梦想从这里出发,为了孩子,为了明天。

三十九、让学英语如吃饭般简单。

四十、学好英语,走遍世界。

四十一、一切从零开始,从零开始一切。

四十二、点亮梦想,收获希望。

送给幼儿园老师的锦旗语(最新版)

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1、一位好老师,胜过万卷书2、一切推理都必须从观察与实验中得来3、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠4、悉心呵护倾心培养5、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝6、爱生如子,师恩厚重7、专业指导育良才,择校精准超预期8、敬业者典范,教育界楷模9、金牌教练诚待学员,言传身教德才兼备10、授教固有方,桃李满天下11、科学办学业界典范,书香满校惠泽千秋12、天行健君子自强不息13、严谨治学,宽厚育人14、教书不辞辛劳,育人精神可嘉15、师生情无价,相聚也有缘16、春晖遍泽桃李树,硕果满挂琼瑶枝17、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的18、桃李满天下,雨露润春华19、一流教学终身受益,慈母关怀永生难忘20、精诚所至金石为开21、在茫茫人海中你让我重新挺立22、受一技之长,养百年之身23、名师指导,教学有方24、爱生如子,优秀园丁25、严谨治学,宽厚育人26、办学一流育英才,桃李芬芳遍天下27、辛勤好园丁28、园丁励志栽桃李,伯乐成心育英才29、精诚所至金石为开30、用爱诠释教育真谛,用心谱写幼教篇章31、纤手扶行慈母心,启蒙开智始登程32、遍栽桃李树,广育栋梁材33、教师的春风,日日沐我心34、学会审美学会健体学会生活学会求知35、感恩有您常相伴,亦师亦友亦比邻36、桃李满天下,雨露润春华37、过道相遇互礼让,切莫低头来相撞38、学府资历厚,大师育英才39、老骥伏杨,壮心千里40、春蚕丝方尽,育人永不朽41、名师精心指导培育一代新人42、恩泽稚童情意长,师德高尚人敬仰43、恩比青天,广施甘露千株翠44、金牌教练诚待学员,言传身教德才兼备45、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花46、全面发展,未来栋梁47、爱生如子德才兼顾48、灵魂工程师,辛勤好园丁49、教导有方启人生,精心呵护育幼苗50、在茫茫人海中你让我重新挺立51、授教固有方,桃李满天下52、在茫茫人海中你让我重新挺立53、办学一流育英才,桃李芬芳遍天下54、真情雨露润泽,幼苗茁壮成长55、纤手扶行慈母心,启蒙升智始登程56、辛勤好园丁57、乐做人梯通大厦,甘当绿叶托红花58、悉心呵护倾心培养59、惟宏隆德,情系教育60、春雨润物,明德育才61、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心62、名师指导,教学有方63、和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我64、雷锋式的好少年,危难之时冲上前65、严谨治学,宽厚育人66、明德育才67、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期68、随风潜入夜,润物细无声69、师生情无价相聚也有缘70、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠71、悉心呵护倾心培养72、精心传艺育人,稳重授业名师73、纤手扶行慈母心,启蒙开智始登程74、为学子茁壮奠基石,为祖国未来育英才75、学会审美学会健体学会生活学会求知76、辛勤呵护暖童心,爱心耐心似母情77、知识改变命运,现在决定未来78、春蚕织出满国锦绣,烛炬照红一代心79、办一流学校育世纪英才80、启蒙教育的摇篮,成长路上起航站81、谆谆教诲初启蒙,浓浓爱意沐春风82、水不忘凿井人83、浓浓爱意如春风,无微不至似母情84、园丁励志栽桃李,伯乐成心育英才85、十年树木,百年树人86、过道相遇互礼让,切莫低头来相撞87、教书育人爱心存,辛勤耕耘业务精88、良师益友,现代师表89、惟宏隆德,情系教育90、笔酣教学,德馨桃李91、站三尺讲台,拂两袖清风92、兆李满天下,雨露润春华93、支持教育,无私援助94、春风笑脸暖童心,温情善导显师德95、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心96、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝97、师生情无价,相聚也有缘98、从教一生清,甘为孺子牛99、关爱桃李学子,美德扬彻五洲100、惟宏隆德,情系教育101、授业一丝不苟,解惑无微不至102、用爱心托起明天的太阳103、学校正气规范,教师教学有方104、饮水思源,爱生如子105、恩师技术硬,徒儿满堂红106、春蚕丝方尽,育人永不朽107、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池108、疼爱无微不至,关怀教育有方109、情系企业,鼎力相助110、几年岁月多几乐,一声教诲一生情111、辛勤教诲沐孩提,满园朝气润桃李112、教书不辞辛劳,育人精神可嘉113、教导有方启人生,精心呵护育幼苗114、像红烛发光发热,精心培育国家良材115、桃李遍天下116、辛勤呵护暖童心,爱心耐心似母情117、笔酣教学,德馨桃李118、恩泽稚童情意长,师德高尚人敬仰119、天下难事必作于易天下大事必作于细120、真情雨露润泽,幼苗茁壮成长121、自信创造奇迹,拼搏书写神话122、为民除灾,爱的奉献123、桃李不言,下自成蹊124、实验是科学之父125、关爱桃李学子,美德扬彻五洲126、春雨润物,明德育才泽流及远,千里思源127、感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途128、品德高尚,教学有方129、老骥伏枥,壮心千里130、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池131、春蚕力行,腊炬表率杨生生132、在茫茫人海中你让我重新挺立133、园丁励志栽桃李,伯乐成心育英才134、教书育人爱心存,辛勤耕耘业务精135、几年岁月多几乐,一声教诲一生情136、辛勤教诲沐孩提,满园朝气润桃李137、博学友善,万分感激138、大爱无疆树风范,仁行天下美德扬139、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心140、明德育才141、桃李满天下,雨露润春华142、恩比青天,广施甘露千株翠143、授教固有方,桃李满天下144、老骥伏杨,壮心千里145、饮水思源,爱生如子146、喝水不忘凿井人147、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持148、授业一丝不苟,解惑无微不至149、桃李满天下,师思如海深150、寒暑师恩重,朝夕侍奉轻151、明德育才,千里思源152、走楼梯守次序,进教室不喧哗153、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心154、和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我155、感恩有您常相伴,亦师亦友亦比邻156、爱桃李学子,扬四海美名157、黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋158、雪中送炭,冬里暖阳159、自信创造奇迹,拼搏书写神话160、师生情无价,相聚也有缘161、精心培育传技能,受益终生感师恩162、启蒙教育的摇篮,成长路上起航站163、严谨治学,宽厚育人164、用爱诠释教育真谛,用心谱写幼教篇章165、在茫茫人海中你让我重新挺立166、师无长少皆称老,学有高低总是生167、像红烛发光发热,精心培育国家良材168、雪中送炭,冬里暖阳169、辛勤园丁,爱的使者170、分析精准指导专业,暖心陪伴效果预期171、授教固有,方桃李满天下172、精诚所至金石为开173、教书不辞辛劳,育人精神可嘉174、园丁励志栽桃李,伯乐成心育英才175、敬业者典范,教育界楷模176、节犹黄花,报得春风一寸丹177、敬业一丝不苟,解惑无微不至178、诗书养性,知识育人179、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝180、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的181、人间天使花朵园丁站三尺讲台,创千秋基业182、一流教学终身受益,慈母关怀永生难忘183、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心184、浓浓爱意如春风,无微不至似母情185、受一技之长,养百年之身186、老骥伏杨,壮心千里187、师生情无价相聚也有缘188、春风笑脸暖童心,温情善导显师德189、关爱桃李学子,美德扬彻五洲190、学会审美学会健体学会生活学会求知191、像红烛发光发热,精心培育国家良材192、精心培育幼苗育才育德,精心培育换来幼苗茁壮193、受益终生感师恩,精心培育传技能194、为百姓不惧艰险,扑烈火奋勇争先195、精心培育幼苗育才育德,精心培育换来幼苗茁壮196、关心下一代,汗水浇未来197、几年岁月几多乐,一声教诲一生情198、苦难童年岁月苦,老师妈妈哺育甜199、课上严父,课后慈母200、恩泽稚童情意长,师德高尚人敬仰201、千里思源202、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序203、不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝204、授教固有方,桃李满天下205、名师精心指导培育一代新人206、辛勤园丁爱的使者207、为民除灾,爱的奉献208、笔酣教学,德馨桃李209、分析精准指导专业,暖心陪伴效果预期210、让家长省心放心,让孩子成人成才211、启蒙教育的摇篮,成长路上起航站212、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池213、师德高尚展校风,技艺精湛育良才214、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头215、三尺讲台,一世无悔216、办学一流育英才,桃李芬芳遍天下217、几年岁月几多乐,一声教诲一生情218、办一流学校,育世纪英才219、春蚕力行,腊炬表率杨生生220、立身以立学为先,立学以读书为本221、从教一生清,甘为孺子牛222、学校正气规范,教师教学有方223、纤手扶行慈母心,启蒙开智始登程224、园中桃李年年艳,国厦栋梁节节高225、人间天使,花朵园丁226、走进教室踌躇满志走出教室意气风发227、明德育才,千里思源228、人间天使花朵园丁站三尺讲台,创千秋基业229、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心230、品格高尚231、生活因拼搏而精彩,学业因坚持而成功232、教书育人爱心存,辛勤耕耘业务精233、春雨润物,明德育才234、爱桃李学子,美德扬彻五洲235、为学子茁壮奠基石,为祖国未来育英才236、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头237、爱桃李学子,扬四海美名238、惟宏隆德,情系教育239、站三尺讲台,拂两袖清风随风潜入夜,润物细无声240、家园同行谓童心,师生同萌筑童梦241、辛勤浇灌幼苗师恩难忘,洒向人间育苗桃李芬芳242、春雨润物,明德育才243、桃李满天下,师思如海深244、严谨治学,宽厚育人245、今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲246、爱的使者,辛勤园丁247、一位好老师,胜过万卷书248、精心传艺育人,稳重授业名师249、上善若水,厚德树人250、培养精英的摇篮育人成才的阶梯251、桃李满天下,恩心寄南园252、课上严父,课后慈母253、心中永远的花园254、浓浓爱意如春风,无微不至似母情255、精心培育幼苗育才育德,精心培育换来幼苗茁壮256、金牌教练诚待学员,言传身教德才兼备257、倾心培养育幼苗,播撒爱心照未来258、技超四海,德逾五岳259、桃李遍天下260、一流教学终身受益,慈母关怀永生难忘261、桃李满天下,雨露润春华262、精诚所至金石为开263、辛勤教诲沐孩提,满园朝气润桃李264、科学办学业界典范,书香满校惠泽千秋265、天行健君子自强不息266、授业一丝不苟,解惑无微不至267、谆谆教诲初启蒙,浓浓爱意沐春风268、严谨治学,宽厚育人269、似园丁,汗水浇开桃李蕊270、师德高尚展校风,技艺精湛育良才271、灭火神勇,保民平安,为民消防,恩重如山272、泉滋嫩蕊,德毓清馨273、授一技之长,养百年之身274、培养精英的摇篮,育人成才的阶梯275、实验是科学之父276、真情雨露润泽,幼苗茁壮成长277、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头278、用爱心托起明天的太阳279、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的280、大爱无疆树风范,仁行天下美德扬281、爱生如子,师恩厚重282、灵魂工程,园艺辛勤283、教室走廊不奔跑,安全第一真是好284、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序285、爱生如子,德才兼顾286、精心呵护哺幼苗,爱心耕耘护花蕾287、感恩有您常相伴,亦师亦友亦比邻288、上善若水,厚德树人289、关爱桃李学子,美德扬彻五洲290、授业一丝不苟解惑无微不至291、纤手扶行慈母心启蒙开智始登程师生情无价,相聚也有缘292、天下难事必作于易天下大事必作于细293、三尺讲台,一世无悔294、师生情无价,相聚也有缘295、苦难童年岁月苦,老师妈妈哺育甜296、走楼梯守次序,进教室不喧哗297、善学尽其理实践出真知298、站三尺讲台,创千秋基业299、园丁辛苦一堂秀,桃李成材四海春300、培养精英的摇篮育人成才的阶梯301、百年育人幼小为先,特色教育成就未来302、幼儿成长的树荫,儿童健康的天使,祖国花朵的园丁303、敬业者典范,教育界楷模304、辛勤汗水常浇灌,满园蓓蕾吐芬芳305、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期306、饮其流者怀其源,学其成时念吾师307、用爱诠释教育真谛,用心谱写幼教篇章308、似园丁,汗水浇开桃李蕊如慈母,心血育出栋梁材309、生活因拼搏而精彩,学业因坚持而成功310、诗书养性,知识育人311、为百姓不惧艰险,扑烈火奋勇争先312、教师的春风,日日沐我心313、一位好老师,胜过万卷书314、精心培育幼苗育才育德,精心培育换来幼苗茁壮315、专业指导育良才,择校精准超预期316、辛勤园丁,爱的使者317、博学友善万分感激318、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润319、遍栽桃李树,广育栋梁材320、严谨治学,宽厚育人321、为民除灾,爱的奉献322、技超四海,德逾五岳323、捐资助学,情深似海324、泉滋嫩蕊,德毓清馨325、用爱心托起明天的太阳326、辛勤园丁,爱的使者327、礼貌诚信,为人之本328、春风笑脸暖童心,温情善导显师德329、桃李满天下,雨露润春华330、遍栽桃李树,广育栋梁材331、名师精心指导培育一代新人332、春蚕丝方尽,育人永不朽333、授业一丝不苟解惑无微不至334、满园落蕾,个个芬芳335、喝水不忘凿井人336、全面发展,未来栋梁337、爱生如子,德才兼顾338、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的339、办一流名校育济世英才340、专业指导育良才,择校精准超预期341、循循善诱点石成金342、实验是科学之父343、春风笑脸暖童心,温情善导显师德344、品格高尚345、水不忘凿井人346、爱生如子,德才兼顾347、似园丁,汗水浇开桃李蕊348、支持教育,功德无量349、情系企业,鼎力相助350、精心传艺育人,稳重授业名师351、满园落蕾,个个芬芳352、安全意识天天有,校园生活乐悠悠353、启蒙教育第一师,牵手扶行始登程354、片言之赐,皆我师也355、遍栽桃李树,广育栋梁材356、办学一流育英才,桃李芬芳遍天下357、春蚕丝方尽,育人永不朽358、春催桃李遍天下,雨润栋梁竖九州359、经验丰富技术一流,耐心细致教导有方360、人间天使,花朵园丁361、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序362、饮其流者怀其源,学其成时念吾师363、授教固有方,桃李满天下364、春雨润物,明德育才365、随风潜入夜,润物细无声366、灵魂工程师367、走楼梯守次序,进教室不喧哗368、学府资历厚,大师育英才369、让家长省心放心,让孩子成人成才370、品德高尚,教学有方371、笔酣教学,德馨桃李372、平生相助,恩师难忘373、为民除灾,爱的奉献374、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池375、关心下一代,汗水浇未来376、授教固有方,桃李满天下377、为民除灾,爱的奉献378、感恩有您常相伴,亦师亦友亦比邻379、春蚕力行,腊炬表率380、幼儿成长的树荫,儿童健康的天使,祖国花朵的园丁381、站三尺讲台,拂两袖清风随风潜入夜,润物细无声382、学府资历厚,大师育英才383、辛勤园丁,爱的使者384、在茫茫人海中你让我重新挺立385、培养精英的摇篮育人成才的阶梯386、办一流学校,育世纪英才387、明德育才,千里思源388、几年岁月多几乐,一声教诲一生情389、兆李满天下,雨露润春华390、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持391、知识改变命运,现在决定未来392、果上严父,课后慈母393、教导有方启人生,精心呵护育幼苗394、春晖遍泽桃李树,硕果满挂掠瑶枝395、办一流名校育济世英才396、恩泽稚童情意长,师德高尚人敬仰397、春晖遍泽桃李树,硕果满挂掠瑶枝398、师生情无价,相聚也有缘399、春晖遍泽桃李树,硕果满挂琼瑶枝400、为百姓不惧艰险,扑烈火奋勇争先401、遍栽桃李树,广育栋梁材402、品德高尚,教学有方403、春蚕力行,腊炬表率杨生生404、学会审美学会健体学会生活学会求知405、受一技之长,养百年之身406、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠407、名师指导,教学有方408、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的409、名师精心指导培育一代新人410、爱生如子,优秀园丁411、天行健君子自强不息412、博学友善,万分感激413、用爱心托起明天的太阳414、关心下一代,汗水浇未来415、雪中送炭,冬里暖阳416、园中桃李年年艳,国厦栋梁节节高417、善学尽其理实践出真知418、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头419、乐做人梯通大厦,甘当绿叶托红花420、灵魂工程师421、捐资助学,情深似海422、一日为师,终身为父423、大爱无疆树风范,仁行天下美德扬424、一流的教学使人终身受益,慈母的关怀让我永生难忘425、在茫茫人海中,你让我重新挺立426、一流的教学使人终身受益,慈母的关怀让我永生难忘427、倾力浇灌幼苗,真爱哺育童心428、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润429、节犹黄花,报得春风一寸丹430、倾心关爱暖心放心,启蒙帮助受益终生431、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期1、三尺讲台,一世无悔。

招生的口号

招生的口号

招生的口号招生的口号篇11、艺薄云天,助你特长。

2、融艺术之灵气,铸精英之风采。

3、艺术成就梦想,梦想成就未来。

4、别样文艺,同样绽放。

5、选择高度,成就未来。

6、格物致知,修身立志,放飞青春梦;博学审问,慎思明辨,笃行中大人。

7、就近入学是你最佳的选择。

8、艺术长廊,你我共进。

9、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

10、中大不缺独立之精神与自由之思想,缺的是你!11、迎接清晨的朝阳,放飞艺术的梦想。

招生的口号篇21、踏着金秋九月的的微风,嗅着金秋九月的果香,一群怀揣对未来生活向往的有志青年走入了大门,继续对知识领域更高层次的探究,继续对实现人生价值的大步前进,此时此刻,我们坚信,这群有志青年定会在工师的校园中,一展拳脚,有所作为。

2、这里是一个综合型,交流型人才的加工厂。

外联部里口才和智慧的碰撞,能力与激情的交流,会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖!3、未来的传媒精英在这里产生!4、来吧,朋友!让我们一起插上文学的翅膀,让我们一起挥洒青春的热情,让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!5、用团结友谊之情帮助所有同学,让我们的学校更美好。

6、如果你热爱青春,希望展示自己,那就加入学生会。

7、加入文学社,让我们携起手来,让心灵碰出火花,在这闪光的岁月里,书写人生各种各样的美丽。

8、锻炼自我,拓展人际交往,就在学生会。

9、舞台尽显个性色彩,文艺谱写精彩未来。

10、文学社是爱好者展示才华的园地,旨在拓宽学生视野,活跃校园文化,培养学生写作兴趣,培育文学新苗。

11、在万众瞩目的舞台上,在汇聚期待的灯光里,我们点燃激情,我们沸腾青春,铸就你我惊世的璀璨。

12、共聚学生会,一起快乐分享。

13、在此,院学生会为广大有志青年提供了发挥自我才华。

挖掘自我才华,挖掘自我潜质的自由天地。

热情欢迎大家的加入。

14、用有限的力量,放出无限的光芒。

15、给自己一个机会,创造自己的'精彩。

16、事无巨细,人各迥异,我们等的就是你!17、想做执牛耳的人吗?加入我们吧!18、学生会是你展翅翱翔的天空,说在学生会里面让你海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

教育与人生的名言名句

教育与人生的名言名句

教育与人生的名言名句1.教育是点燃人生烛火的火炬。

2.学无止境,教师是指引人生道路的明灯。

3.教育是一种播种,收获则是幸福与智慧。

4.教育是人生的阶梯,让我们登上知识的巅峰。

5.教育的力量,是改变人生的关键。

6.教育是孩子成长的翅膀,让他们飞向未来。

7.教育是甘露,滋润着每一个灵魂的成长。

8.教育是给予孩子未来的礼物。

9.孩子接受的教育决定了他们的命运。

10.教育是经验之火,点燃智慧的火花。

11.教育是培养人才的摇篮,造福社会的根基。

12.教育是人生的长廊,点亮心灵的明灯。

13.教育是塑造未来的重要桥梁。

14.教育是培育希望的花园,让每个孩子都能绽放。

15.教育是种子,滋养孩子心灵的土壤。

16.教育是人生舞台上最重要的剧本。

17.教育是光明的火炬,照亮前行的道路。

18.教育是航行的罗盘,引导人们勇敢探索。

19.教育是人们心灵的清泉,滋养着智慧的花朵。

20.教育是生命的福音,给人带来无限的可能。

21.学而时习之,不亦说乎?——《论语》22.教育的根本任务是培养学生解决问题的能力。

——杨东平23.教育是人类进步的灵魂。

——爱因斯坦24.教育是种植树木的行动,收获的却是世界。

——西班牙谚语25.教育是人类心灵的长城。

——高尔基26.教育是爱的细雨滋润干燥的心田。

——史铁生27.教育是一切改革的基础。

——毛泽东28.教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。

——威廉·巴特勒·叶芝29.教育不是为生活做准备,而是为精神做准备。

——德鲁克30.教育不是填满桶,而是点燃灯塔。

——威廉·巴特勒·叶芝31.教育的目的是培养独立的人。

——胡适32.教育的最终目的不是知识的灌输,而是培养学生解决问题的能力。

——杨东平33.教育不是你拿来,而是你拿去。

——拉罗什富科34.教育不在伟大的建筑物,而在人类的灵魂中。

——卡耐基35.教育就是让一个不完善的人慢慢变得完善。

——爱默生36.教育是人类每个转折点的晴雨表。

培养未来科技精英——上海科普教育发展基金会“明日科技之星——科技拓展培育基地”喜结硕果

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底发起的 “ 日科技之星——科技拓 展培育基地 ”项 目,在为国家培 养未来人才方面进行 了有 明
益的探索 。项 目按照 “ 及早选苗 、重 点扶持和跟踪培 养 ”的思路 ,让一 些实验性示 范性高 中的 优秀 中学生走进 国家重点实验室 并在科 学家的指导下 参与课题实验 ,学生 因此受益 良多。此 举 目前受到了专家和社会 各界的广泛好评 。
上 海 市 副 市 长 沈 晓 明 为 指 导 科 技 拓 展 基 地 项 目的女 科 学家代表颁发 荣誉 证书
叶叔 华院士与参加 科技 拓展基地项 目的 同H T 8 oADE R NG S AL S E O R N THE L GH C| NCE l T oF S E
胡锦涛总书 记在不久前召开 的全国人才工作会议上 指出 ,要把培 养造就青年人 才作 为人才 队伍建 设的一项 重要 战略任务 。上 海科普 教育发展基 金会和上 海市女 科学家联谊 会于2 0 年 08

不断追求卓越,培育未来精英——优秀教师年度工作总结

不断追求卓越,培育未来精英——优秀教师年度工作总结

不断追求卓越,培育未来精英——优秀教师年度工作总结2023年,作为一名教育工作者的我,终于完成了这一年的工作,回首过去,顿感岁月匆匆,但也充满了幸福感和满足感。

在这一年里,我不断追求卓越,不断培育未来的精英,不断努力让自己成为更好的教师。

作为一名教育工作者,我们的使命就是为了培养更多的优秀人才,而这个使命也正是激励我不断追求卓越的动力。

在这一年里,我参加了大量的教育培训和教学研讨会议,在不断的学习中不断提升自己的教学水平,以更加科学、灵活、有效的方式去教授学生,让每一个学生都能够获得全面的培养和成长。

在这一年里,我没有忘记启蒙教育的重要性,以身作则,不断引领学生进入到一个充满知识和创新的世界中,通过毒奶、引导、示范等方式,激发学生的兴趣,以小而美的教学方式开启学生追求卓越的梦想。

在教学中,我们讲究感性认识和理性认识相结合,因此我深入了解学生的个性和特长,根据学生不同的认知特点和学习能力,采用不同的教学方法和手段,帮助学生掌握知识,拓展思路,形成自己的世界观和人生观。

除此之外,我还积极参与了校内外的志愿活动,通过开办讲座、组织实践活动等方式,让学生了解到社会的多样性,传递正能量,引导学生的健康、积极、乐观的人生态度。

在这一年里,我和同事们共同努力,通过精细化管理、全员参与、标准化各种教学活动,为学生创造了一个良好的学习氛围,培养了一批又一批优秀学子,这也是我们教育人的最大收获。

总之,在这一年里,我不断追求卓越,培养未来精英的教育理念得到了深入的体现和表达。

当然,我的教育生涯还没有结束,仍将继续启航,带领我的学生们一同航向更远的蓝色天空。

幼小衔接标语大全简短

幼小衔接标语大全简短

幼小衔接标语大全简短1.快乐教学,让每一个孩子在轻松愉悦的氛围下学习。

2.您领走的每个孩子都是阳光宝贝。

3.快乐学习,分享乐趣。

4.美时美课,尽善尽美。

5.爱岗敬业,服务家长。

6.幼吾幼以及人之幼。

7.启智尚美,求真修德。

8.一切为了孩子的发展。

9.健康教育,完美起点。

10.一切为了孩子的未来。

11.无忧童年,开心学习,快乐成长。

12.培育参天大树,桃李遍布天下。

13.梦想天使,关怀至上。

14.在快乐中成长,在生活中实践。

15.让每一枝“幼苗”都有最好未来。

16.塑造心灵,健康成长。

17.健康教育,完美起点。

18.梦想天使,关怀至上。

19.无忧童年,开心学习,快乐成长。

20.快乐地成长,快乐地成才。

21.快乐教育,快乐成长。

22.启智成长,快乐相伴。

23.以专业负责的态度,使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。

24.从快乐中学习,从学习中成长,从成长中提升,从提升中快乐。

25.让快乐’伴随成长,让养成成为习惯,让艺术成就未来。

26.还原儿童天性,营造家庭温馨;开发身体潜能,培育社会精英。

27.给孩子们一个快乐无忧的童年,为国家培养优秀的新一代接班人。

28.让孩子能有一个更好的人生起点,为其未来的奋斗打下牢固的基础。

29.以人为本,全面育人。

30.欢乐的世界,成长的摇篮。

31.为家长着想,为孩子护航。

32.用爱传递快乐,用心成就未来。

33.培育参天大树,桃李遍布天下。

幼儿园教研工作标语(3篇)

幼儿园教研工作标语(3篇)
1. “携手教研,共育未来——打造高品质幼儿园”:强调教师、家长、社会共同参与教研,共同为幼儿的未来成长贡献力量,旨在打造具有高品质的教育教学环境。
2. “教研引领,成长相伴——助力幼儿快乐成长”:强调教研在幼儿成长过程中的重要作用,引导教师关注幼儿的全面发展,让幼儿在快乐中成长。
3. “教研创新,教育共赢——为幼儿搭建美好未来”:鼓励教师勇于创新,通过教研活动不断提升教育教学水平,为幼儿搭建美好的未来。
研学相长,培育未来 —— 教研之路,助力幼儿全面发展!
智慧之光,照亮童年 —— 教研之路,为幼儿幸福成长助力!
教研同行,共筑梦想 —— 激发教育潜能,点亮幼儿未来!
爱心育幼,智慧导航 —— 教研助力,引领幼儿快乐成长!
研学互鉴,共育英才 —— 教研之光,照亮幼儿人生之路!
教研共进,成果共享 —— 团队协作,共创幼儿教育新局面!
践行教育,追求卓越 —— 教研团队,共筑幼儿美好未来!
润心育才,砥砺前行 —— 教研之路,助力幼儿茁壮成长!
教研共进,成果共享 —— 团队协作,共创幼儿教育新局面!
爱心育幼,智慧导航 —— 教研助力,引领幼儿快乐成长!
研学互鉴,共育英才 —— 教研之光,照亮幼儿人生之路!
携手同行,共育希望 —— 教研路上,助力幼儿梦想起航!
4. 教研强园,师资兴教——共创幼儿园辉煌明天
5. 聚焦教研,共享智慧——助力幼儿全面发展
6. 教研兴园,立德树人——培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
7. 播种教研,收获成长——助力幼儿快乐童年
8. 教研铸魂,教育树人——为幼儿打造幸福人生
9. 教研赋能,智慧共享——助力幼儿园高质量发展
研学互鉴,共育英才 —— 教研之光,照亮幼儿人生之路!

培育人才的名言

培育人才的名言

培育人才的名言1、激发人才创造活力,创新人才工作机制。

2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

3、人力资源的浪费,是企业最大的浪费。

4、可信又可用的——重用。

5、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。

6、写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。

随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。

7、选择同盟,就要选择能相互帮助的人。

8、大力引进高层次创新创业人才,全面实施人才强市战略。

9、能力强、不放心的人,加大约束力度积极用。

10、要使山谷肥沃,就得时常栽树。

我们应该注意培养人才。

11、学问渊博,见识会就自然多,理解的自然透彻,言辞就会通达。

12、实施人才强市战略,加快区域创新发展。

13、管理是严格的爱,培训是最大的福利。

14、人才资源是第一资源,人才战略是第一战略。

15、学习一定要多多思考,一定要学会研究事物的性质和规律。

16、忠诚、奉献、严格、效率。

17、写诗作文要富有创造性,要用心去写作,这样才能写出美的东西来。

18、只有有天才的人才能发现天才的.幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。

19、全面落实人才优惠政策,加快创新创业人才集聚。

20、人才有用不好用,庸才好用没有用。

21、人力资源的浪费是企业最大的浪费。

22、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。

23、人身之所重者元气;国家之所重者人才。

24、加强高层次创新创业人才队伍建设。

25、全员培训,同步提高,创新进步。

26、把所有经理的椅子靠背据掉。

27、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。

28、加强经济社会发展重点领域人才队伍建设。

29、以人为本是组织的核心。

30、得十良马,不如得一伯乐。

31、人之所以平凡,在于无法超越自己。

32、透明平等的用人途径,唯才是举的用人标准。

33、效益靠质量,质量靠技术,技术靠人才,人才靠教育。

34、自安于弱,而终于弱矣;自安于遇,而终于愚矣。

35、以忠孝廉洁为基础,看学历、重能力、论作为。

乡村精英的回归与培育路径探讨

乡村精英的回归与培育路径探讨

乡村精英的回归与培育路径探讨1. 引言1.1 乡村精英的定义乡村精英是指在农村地区具有较高文化素养、专业技能和社会责任感的优秀人才。

他们不仅拥有良好的教育背景和专业知识,还具备对乡村发展的热情和使命感。

乡村精英通常具有较强的创新意识和领导能力,在农村社区中发挥着重要作用,推动着乡村经济的发展和社会的进步。

乡村精英不仅仅是有文化的农民,更是具有开拓精神和实践能力的村民代表。

他们关注乡村民生,致力于解决农村发展中的难题,促进乡村经济的繁荣和社会的和谐。

乡村精英既是知识分子,又是实践者,他们能够把所学到的知识和技能运用到实际工作中,为乡村的发展注入新的活力。

乡村精英是农村社会中的中坚力量,他们具有丰富的知识和经验,有着强烈的社会责任感,是推动农村发展和建设的重要力量。

他们的回归和培育对于促进乡村振兴、实现乡村全面小康具有重要意义。

1.2 乡村精英的重要性乡村精英是指在乡村地区涌现出的具有才华、智慧和责任心的领军人物。

他们在农村发展中扮演着至关重要的角色,具有以下几点重要性:乡村精英是农村发展的引领者和推动者。

他们拥有优秀的知识和技能,能够带领乡村居民抓住机遇、应对挑战,推动农村经济的持续发展。

他们的行动和决策能够影响整个乡村社区的发展方向和进程。

乡村精英是农村社会的精神领袖和文化传承者。

他们为乡村社区提供思想引领、道德榜样和文化传统的传承者,促进乡村社区内部凝聚力和文化认同感的增强。

乡村精英还是乡村治理的重要参与者和推动者。

他们可以参与乡村事务的决策制定和执行过程,为乡村社区提供专业化的治理方案和建议,促进乡村治理的规范化和专业化水平的提升。

乡村精英的重要性在于他们是促进乡村发展、传承乡村文化、提升乡村治理水平的关键力量,对于实现乡村振兴和建设美丽乡村具有不可替代的作用和意义。

2. 正文2.1 乡村精英的现状分析乡村精英是指具有高素质、开拓进取、乡土情怀的优秀人才。

在当前社会情况下,乡村精英的数量相对较少,主要原因可以归结为以下几点:乡村人才流失严重。

关于希望的名人名言

关于希望的名人名言

1、希望是人生的乳母。

——科策布2、要不是希望,心会碎的。

——席勒3、希望价值连城。

——托马斯·富勒4、希望与生命常相伴随。

——塞万提斯5、希望永远在人的胸膛汹涌。

——波普6、希望是不幸者的第二灵魂。

——歌德7、懒人总希望有所作为。

——沃维纳格8、自信和希望是青年的特权。

——大仲马9、希望总是战胜困苦去实现的。

——柯蓝10、希望是苦难的唯一药方。

——莎士比亚11、希望是风雨之夜所现之晓霞。

——歌德12、希望是厄运的忠实的姐妹。

——普希金13、既有希望,就免不了有失望。

——茅盾14、绝望之为虚妄,正与希望相同!——鲁迅15、只要太阳照耀,希望也会闪耀。

——席勒16、希望消失时,恐惧就产生。

——格拉西安17、希望是对未来荣耀的某种期待。

——但丁18、希望便是快乐,创造便是快乐。

——冰心19、希望是为痛苦而吹奏的音乐。

——莎士比亚20、我唯一的希望是能够多做贡献。

——白求恩21、平凡的人希望,天才的人创造。

——爱默生22、希望,不是要比回忆好一些吗?——巴尔扎克23、怀着希望向前走,胜利到达目的地。

——琼斯24、智者因希望而忍受人生的痛苦。

——欧里庇得斯25、希望呀,你是业已许诺的幸福的开端。

——维兰26、希望贯穿一切,临死也不会抛弃我们。

——波普27、人所希望的很多,而所需要的则很少。

——歌德28、青年是我们的未来,是我们的希望。

——斯大林29、培养人就是培养他对前途的希望。

——马卡连柯30、没有希望的地方,就没有奋斗。

——塞·约翰生31、又要出发了,因为希望,只能依靠走。

——白岩松32、希望至少是穷人易于得到的快乐。

——罗曼·罗兰33、哪里没有希望,哪里就不可能有努力。

——约翰逊34、要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望。

——泰戈尔35、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来的。

——莎士比亚36、希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。

——狄更生37、死亡是最大的祸害,因为它断绝了希望。

培养人才实现梦想与愿景

培养人才实现梦想与愿景

培养人才实现梦想与愿景人才培养一直以来都是各个领域的重要任务,无论是企业、学校还是社会组织,都希望通过培养人才来实现自身的梦想与愿景。

培养人才不仅仅是提供知识技能的传授,更重要的是培养个人的潜能和综合素质,让其能够在特定领域中发光发热。

本文将就培养人才的重要性以及实现梦想与愿景的关系展开论述。

一、人才培养的重要性人才素质的提高是国家发展的基础和保障,也是企业或组织获得竞争优势的重要因素。

一流的人才队伍可以推动科技创新、推动经济发展,使国家、企业乃至整个社会有更大的发展潜力。

同时,培养出的优秀人才也能够为社会各个层面提供积极的影响力和正能量。

因此,培养人才不仅是一项重要的任务,更是一项国家和社会发展的长远计划。

二、人才培养的要义1. 激发潜能:每个人都有独特的潜能和才能,而优秀的人才培养应该注重激发个体的潜能。

只有让个体发现并发挥自身的优势,才能更好地发展和创新。

因此,在人才培养过程中,应该注重培养学生的创造力、想象力和独特的思维方式。

2. 综合素质的培养:知识和技能只是人才培养的基础,更重要的是培养人才的综合素质。

这包括社交能力、沟通能力、团队合作能力等。

只有拥有这些综合素质的人才才能在复杂的社会环境中游刃有余,解决问题并实现梦想与愿景。

三、实现梦想与愿景的关系1. 梦想是人们对未来理想状态的向往和追求,而培养人才就是为了帮助人们实现自己的梦想。

通过提供优质的教育和培训,可以培养培养出具备必要能力和素质的人才,让他们在实现个人梦想的道路上更加得心应手。

2. 愿景是组织或团队对未来发展的希望和目标,而有效的人才培养是实现愿景的重要前提。

一个组织拥有优秀的人才,能够更好地发挥团队的力量,实现组织愿景并不断创新。

因此,培养人才是为了帮助组织实现自身的愿景,推动整个组织向着更好的方向发展。

四、培养人才实现梦想与愿景的策略1. 提供优质的教育和培训机会:教育和培训是培养人才的关键环节,通过优质的教育和培训机会,可以为人才的成长提供良好的基础。

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一切为了培育未来的精英——2008—2011学年国华纪念中学工作实施方案尹春霞2008年5月一切为了培育未来的精英——2008—2011学年国华纪念中学工作实施方案国华纪念中学尹春霞为民族腾飞培育精英,是国华纪念中学的办学宗旨。

精英,是社会最优秀的人才,是国之栋梁,业之专家。

学校创办者杨国强先生认为,人才的标准就是会做人、善做事。

国华的创办,本身就是一个教育实验,实验的假设就是:给素质优秀的贫困学生,提供优越的学习条件,教会他们“学做人、学做事”,他们就能成为未来的精英。

人才观决定教育观。

“学会做人,学会做事”是国华纪念中学办学理念的精髓,教育的核心。

可以说,要办好国华纪念中学,关键是全面、有效地开展“学会做人”教育,积极构建做人教育系统。

国华纪念中学必将以其办学的特殊性而载入中华教育史册,打造国华教育品牌是全体国华人的责任和使命。

经过六年的探索和实践,初步奠定了国华教育的基础,但仍面临学校发展中的诸多问题。

所以,我认为学校工作规划要重点解决三个问题:(1)客观分析,正确认识我们的现状。

(2)实事求是,确立合理的奋斗目标。

(3)找准路子,拿出可行的实施办法。

一、学校发展现状二、学校发展目标三、学校规划实施的基本途径和措施(一)完善以“学会做人”为核心的德育体系(二)深化以“课堂高效”为核心的教学改革(三)强化以“学习研究”为核心的队伍建设(四)健全以“科学高效”为核心的管理体制一、学校发展现状(一)取得的成绩1、建立了比较规范的学校管理体系,学校通过了省一级学校评估,获得了市区镇各级奖项。

独特的办学理念得到社会各界的充分关注与肯定,得到广泛赞誉;2、建立了相对优秀而且稳定的教师群体,爱岗敬业,责任心强,师德高尚,专业水平高,形成了健康的校风、学风和教风;3、建立了独具特色的德育体系,学生整体思想素质明显高于普通中学生,社会责任感强,学生高度自治,综合能力提升明显;4、高考成绩突出,三届毕业生本科上线率均达98%以上,重点本科上线率均达84%以上,居广东省前列。

师生参加国家级、省市区级各类学科竞赛、科技创新大赛取得优异成绩。

学校各方面工作在稳步推进中呈现出良好的发展势头。

这是我们实现未来目标的基础和条件。

(二)存在的问题1、学校管理部门之间定岗定责不够明晰,岗位责任制考核体系不够完善;2、少数老师不能充分理解学校独特的办学理念,缺乏自身的专业发展规划,缺乏深入研究落实新课改的强烈愿望,仍然以题海战术来狠抓教学成绩,以分数至上为指导思想,不够重视学生的个性发展、创新能力、综合素质培养;3、随着学校招生规模的扩大和某些社会原因,学生的生源标准和质量有所下降,学校的教育教学难度也在相应增大。

二、学校发展目标(一)总体目标教育教学质量优异:每年保持85%以上的重点大学直升率和本科完全升学率,每年有学生考取清华北大。

学生有强烈的社会责任感,综合素质高,有强劲的自我可持续发展能力,毕业生有望走进精英行列;教育教学特色突出:“贫困高中生学做人学做事”德育特色形成教育品牌,成果显著。

教育教学方法、措施、手段具有创新性,因材施教,拥有一批教育名师,在教育理论与实践上有所创建;学校办学的社会效益明显:创造出社会投资主体办慈善学校的示范效应;在未来精英人才培养模式上彰显社会效益;为在当前中国教育改革进程中探索出新的德育样式发挥积极作用。

(二)阶段目标2008—2009学年:科学化调适阶段。

不断完善、优化学校的管理和制度文化,实现学校管理和教育教学科学化、高效化。

2009—2010学年:特色化建设启动。

根据社会发展和具体校情,创新学校管理,凸显学校教育教学的个性化特色,学校整体特色和社会影响力渐趋增强。

2010—2011学年:教育品牌推广阶段。

研究总结学校办学特色,展示办学成果,在教育界一定层面推广我校的教育品牌。

(三)师生发展目标教师发展目标:深入理解并坚决实行学校的办学理念,师德高尚,业务精良,以“一切为了培养未来的精英”为职业理想,树立“教学相长,与学生一道成才”的师生共同发展观念。

建设以名、优教师为骨干的优秀教师群体,引进两名以上特级教师,教师高级职称达35%以上,硕士学力达40%以上。

学生发展目标:品学兼优,综合素质高,学会做人,学会做事,以奉献社会为终身追求,志在民族腾飞。

具有未来社会精英人才的品行、知识、能力基础。

每年高考成绩居广东省前列,在国家级、省市级学科竞赛和科技创新大赛中获得优异成绩,获得高考保送或加分资格。

三、学校规划实施的基本途径和措施(一)完善以“学会做人”为核心的德育体系1、以课题研究为提升德育品位的突破口和着力点马上要结题的我校省级德育课题《贫困高中学生“学会做人”教育实施系统构建》是对我校六年来德育工作的系统总结,要在继承优良传统、总结成功经验的基础上,进一步研究、探索学校德育工作的新思路、新方法。

扎实开展已经申报的两项新的德育课题研究:李小燕老师申报的区级立项的《高中班主任班级管理模式的探究》,和学生处申报的《渗透职业生涯教育与培养管理型人才的研究》课题。

再结合学校德育工作的新进展,有的放矢地开展新的德育课题研究,争取研究成果在相关领域有一定的影响力。

广大德育工作者在深化国华“学会做人”教育的研究与实践中树立国华的品牌,并力求得以推广。

在课题研究的基础上,加强德育骨干队伍的培训交流,完善德育工作者的奖惩机制。

要加强国华毕业生教育、考核的研究,并且拿出可行性方案予以实施。

全体师生都要加强心理健康教育,尤其做好孤儿和四川灾区特殊学生的心理干预和导师制工作。

德育队伍要有一定比例考取广东省中小学心理健康教育等级证:全体班主任年级组长要求拿C证,相当比例的德育工作者拿B证,心理老师必须拿A证。

要成为省心理达标学校,争取评为省心理示范学校。

2、以学生自治为主要德育途径学生自治重实效:苏霍姆林斯基说:“只有激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。

”我们的教育实践也证明,最有效的教育是自我教育。

所以,我们要进一步完善以学生校长助理团为学生参与学校管理的最高形式的、具有国华特色的、学生高度自治的“自我管理、自我监督、自我服务、自我教育”体系。

校学生会——各班委会:负责常规管理、开展竞赛活动学生校长助理团校团委——各班团支部:负责思想建设、干部培训各学生社团:负责开展特色活动实现国华高度精细化常规管理;营造高层次校园文化,辩论赛、演讲赛、歌手赛、创意设计赛、创意社团赛、挑战主持人比赛、中秋游园、咏月晚会、英语晚会、元旦晚会、语言艺术节、体育节、寝室文化节、西点军校月等各级各类竞赛活动,所有的组织、管理、检查、评比全部由学生自治体系完成。

学生校长助理团充分发挥宏观调控作用,有效行使“监督、评价、建议、沟通、服务”五项职能。

让学生在高度自治的过程中培养精英人才的素养与能力。

学生自治重创新:竞聘上岗,充分发挥竞争机制在学生自治体系的促进作用;创建更丰富的学生社团满足学生个性发展的需要,办好国华学生电视台,构建学生对外交流体系;整合社会资源,拓展德育渠道,结合德育课题《渗透职业生涯教育与培养管理型人才的研究》,办好学生干部培训班,整合社会力量和学校德育骨干力量加大对学生管理能力与素养的培养,帮助学生进行职业理想规划,树立高远的志向。

3、以立志、感恩为主要德育内容德育内容序列化:充分发挥国旗下讲话、主题班会团会、恳谈会、博览、宣传橱窗、板报手抄报、学生电视台、广播站等德育阵地的德育实效,紧紧围绕国华学会做人教育内容体系开展全方位的德育活动:①以时事、实际为依托的爱国主义、集体主义教育。

②以成就精英为目标的理想信念教育。

③以文明礼仪养成为基础的公民素养教育。

④以感恩为基点的社会责任感教育。

⑤以艰苦奋斗为中心的意志品质教育。

⑥以健全人格为核心的心理健康教育。

根据每个阶段学生的特点,将各项教育内容具体“分解”到每个学期,形成可操作的系统的不断深化的系列要求。

在继承的基础上不断创新。

德育实践社会化:完善学生社会实践活动系列。

生活即教育,社会是人生大课堂。

坚持远足、打工、社会实践调查、职业调查体验等特色活动,走出去,请进来,创造更多的机会让学生与兄弟学校的同龄人交流学习,创造更多机会让学生到真实的社会中磨砺,在实践中寻求真知,让学生在更感性地观察社会、更理性地分析社会现象的过程中体验感悟,从而强化社会责任感,立下高远志向。

德育考评科学化:评价是管理的核心。

为帮助学生系统地自我矫正行为,促进学生自我、主动、健康发展,按照“真实性、合作性、发展性、多元化”的原则,建立完善“学会做人”教育管理评价体系。

坚持全员育人、全程育人、全方位育人的策略,重视德育过程性评价与调整,在班级管理过程中,在学生自治过程中,在综合实践活动中,在主题教育活动中,在学科教学中,广泛进行德育渗透和自评互评。

通过综合素质报告书、成长档案袋等形式,进行形成性评价、终结性评价,全面记录学生成长过程,充分发挥德育评价体系的核心指导作用。

并尝试德育评价课程化:实行“做人教育”的学分管理。

4、以德育实施课程化为教育品牌创新点国华的特色在德育,国华已经进行了一系列敢为人先、卓有实效的德育实践,要凸显德育特色,可以用德育实施课程化的方式来创立国华的教育品牌。

德育课程纳入校本课程设置体系。

以校内德育骨干为主力,整合社会资源力量,充分利用国华的毕业生、碧桂园公司、关注国华的热心人士、专业人士等资源,有目标、有计划、有步骤、有考核地科学开设德育课程。

例如开设学生干部培训课程,其意义是:国华的办学宗旨是培养未来社会各行各业的精英人才,而管理能力是精英人才必备的素质;而且,走上管理岗位的人才有更大的权限、更多的机会去为社会做出贡献。

因此,以管理人才培养为依托,要求全体国华学子在校期间,人人必须担任管理干部,人人必须参加学生干部培训,以自评与他评相结合的方式,以工作实绩和理论学习两方面作为此项必选课程的学分认定标准。

此外,思齐课、周末恳谈会、文明礼仪课、社会实践课、入党积极分子培训课、博览课、周末万米长跑课、各类选听讲座课、爱好特长选修课等,均可作为德育课程开发,并纳入学分认定体系。

(二)深化以“课堂高效”为核心的教学改革1、以“课堂高效”为核心,深入落实新课改。

真正按照新课标要求开课,音体美和通用技术课也要开齐开足,尽量弥补学生艺术修养的缺陷。

高一高二实行每周双休,原则上其中一天休息,一天安排为“学生个性发展日”,开展社会实践、读书写作、校内社团活动、兴趣小组活动、竞赛辅导、科技创新活动、学科讲座、对外交流活动等,提供丰富多彩的校本课程供学生自由选择,个性发展。

以“课堂高效”为核心,追求“轻负担、高质量”的课堂教学,根据学生特点,创新课堂教学模式。

加大课程教材教法的改革力度,建立“基础性课程、拓展性课程、研究性课程”并重的课程结构;切实提高国家课程和地方课程的课堂教学质量,根据学校实际、社会发展和学生发展的具体要求,积极开发校本课程,建设社会化与个性化相统一、基础性与发展性相统一、科学精神与人文精神相统一、民族传统与现代化相统一的适合学生个性发展和潜能开发的富有弹性的课程体系,培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力以及创新意识和实践能力,使学生能自主学习、自主研究、自主发展,为学生终身学习打下良好的基础。

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